SOMMAIRE. Ceintures de comportement de blanche à noire p.04 à 09. Ceintures d autonomie de blanche à noire p.11 à 16

Documents pareils
LIVRET D ACCUEIL CANTINE - GARDERIE

Ecrire le règlement de la classe, de l école

Rentrée Charte du restaurant scolaire

Conseils. pour les enfants, les adolescents et les adultes atteints de TDAH

Restaurant Scolaire d Ampuis REGLEMENT

REGLEMENT DU RESTAURANT SCOLAIRE DU RPI OZENAY-PLOTTES ECOLE LES JOYEUX CARTABLES

LIVRET de la RESTAURATION SCOLAIRE

FORMULAIRE D AUTO-EVALUATION POUR PATIENTS SLA

A l'usage des enfants et des parents.

Règlement Intérieur. Restauration scolaire Centres de loisirs et d accueil périscolaire

L enfant sensible. Un enfant trop sensible vit des sentiments d impuissance et. d échec. La pire attitude que son parent peut adopter avec lui est

Information au patient

Auxiliaire avoir au présent + participe passé

REGLEMENT INTERIEUR du RESTAURANT SCOLAIRE COMMUNE DE PLOUGUIEL

S ickness Impact Profile (SIP)

Le passé composé. J ai trouvé 100 F dans la rue. Il est parti à 5 h 00.

RESTAURATION SCOLAIRE

VIVRE ENSEMBLE DANS NOTRE COLLEGE

PREAMBULE INSCRIPTION AUX SERVICES RESPONSABILITÉ - ASSURANCE HYGIENE ET SANTE

CHAPITRE 12 Nom: Date: 1

ACTIVITÉ 1 : LES ADJECTIFS POSSESSIFS

REGLEMENT INTERIEUR DU RESTAURANT SCOLAIRE DU GROUPE INGENIEUR JEAN BERTIN

Code de vie St-Norbert

école maternelle porte clé serrure sonnette salle de jeux escalier ÉCOLE MATERNELLE PORTE CLÉ SERRURE SONNETTE SALLE DE JEUX ESCALIER

RÉGLEMENT INTÉRIEUR 2015 DU RESTAURANT SCOLAIRE adopté par le conseil municipal du 9 décembre 2014

RÈGLEMENT INTÉRIEUR DU RESTAURANT SCOLAIRE DE JUMIÈGES

COMMUNE DE CANNES-ECLUSE REGLEMENT DU RESTAURANT SCOLAIRE

Quelle journée! Pêle-mêle. Qu est-ce que c est? DOSSIER Écoutez les phrases. Écrivez les mots de la page Pêle-mêle que vous entendez.

Ça me panique, pas question de le nier. Mais c est ma seule carence, le dernier point encore sensible entre elle et moi, ce fait que, dès qu elle

AVERTISSEMENT. Ce texte a été téléchargé depuis le site. Ce texte est protégé par les droits d auteur.

Du 1 er juillet 2014 au 30 juin 2015

CLUB POKER 05. Règlement intérieur

CONTRAT D ACCUEIL. Parents Assistant(e)s Maternel(le)s. Proposé par les Relais Assistantes Maternelles du Haut-Rhin

Règlement Intérieur du. Collège. Collège. Blanche de Castille. 1. Pédagogie. 2. Organisation. Calendrier scolaire. Horaires et ponctualité

REGLEMENT INTERIEUR DU RESTAURANT SCOLAIRE Impasse Manificat ECOLE MATERNELLE ET ELEMENTAIRE ALICE SALANON ECOLE PRIMAIRE SAINTE ANNE

COMMUNE DE DAMPRICHARD DOSSIER D'INSCRIPTION PÉRISCOLAIRE 2015/2016. REPRÉSENTANTS LÉGAUX DE(S) l ENFANT(S) :

Questionnaire pour les enseignant(e)s

REGLEMENT INTERIEUR DE LA RESTAURATION SCOLAIRE

Règlement intérieur de l école Ste Anne Année 2015/2016

Donnez la valeur d un temps, c est dire pourquoi on l emploie.

LE Module 04 : SOMMEIL Module 04 :

«Le peu, le très peu que l on peut faire, il faut le faire quand même» Théodore Monod. ECO GESTES AU QUOTIDIEN - Mercredi du Développement Durable

Charte du temps de Restauration

RÈGLEMENT D UTILISATION DES LOCAUX COMMUNAUX

TEMPS D ACTIVITÉ PÉRISCOLAIRE (TAP) RÈGLEMENT INTÉRIEUR Commune de Mallemort

REGLEMENT INTERIEUR Pour les enfants et leurs parents

FOYER DES JEUNES TRAVAILLEURS C.C.A.S Ville d Avranches 15 rue du Jardin des Plantes AVRANCHES E mail : fjt@avranches.

REGLEMENT INTERIEUR DU RESTAURANT SCOLAIRE

RESTAURATION SCOLAIRE REGLEMENT INTERIEUR

Guide de stage. Nom... Prénom... Classe...

Compréhension de lecture

DECOUVRIR PARTAGER Et SE FAIRE PLAISIR

MON LIVRET DE MINIBASKETTEUR

Nom : Prénom : Date :

Stockage ou pas stockage?

Pour la création d une maison d assistants maternels

Arbitrer. LE FUTSAL.quelques éléments de compréhension

Le restaurant scolaire est ouvert le lundi, mardi, jeudi et vendredi de 12H05 à 13 H30 : Article 2 : ACCES AU RESTAURANT

POUR BIEN VIEILLIR CHEZ MOI, MON DOMICILE EN TOUTE SÉCURITÉ

Circuit de Tournois La Baule été 2011

Conditions de réservation et Tarifs

Circonscription de. Valence d Agen

Présentation : Ces quelques informations vous aideront à mieux comprendre son fonctionnement.

Questionnaire pour le Jumeau B Second né

le livret de Bébé nageur avec la complicité de bébé.

LA PRÉSENTATION DU CAMP D ÉTÉ VAILLANTES & VAILLANTS ANS

> Mettre une croix dans les cases correspondantes Répondre aux deux consignes

Fiches informatives. Démarche pour organiser

Dossier de photos du projet de réhabilitation devant le lieu de vie de la Bergerie de Faucon

La hernie discale Votre dos au jour le jour...

Comport-action. 4 Court retrait en classe Aucune conséquence

REGLEMENT INTERIEUR SERVICE DE RESTAURATION SCOLAIRE. Pris en application de la délibération du Conseil Municipal du 10 mars 2011

Unité 1. Au jour le jour

PROGRAMME DE LOGEMENTS AVEC SERVICES DE SOUTIEN LIGNES DIRECTRICES OPÉRATIONNELLES

CONTRAT DE LOCATION : SALLE DES FETES

TAP-PAR. Test d aptitudes physiques pour paramédics. Description du test

Organiser l espace dans une classe de maternelle : Quelques idées. I - Les textes officiels : II - Les coins jeux : III - L enfant et le jeu :

AVANT/APRES L ECOLE. Flamant rose. Conseil de la semaine 10/2008 Devoirs en mouvement. Minimum 3 min. Organisation. Objectif. Matériel.

Si vous avez des questions, n hésitez pas à communiquer avec nous au ou à explore@upei.ca.

Je prends le métro. Un outil pédagogique pour apprendre à utiliser le métro

Parent avant tout Parent malgré tout. Comment aider votre enfant si vous avez un problème d alcool dans votre famille.

C est dur d être un vampire

REGLEMENT INTERIEUR. Article 1 : ENTREE EN VIGUEUR DU PRESENT REGLEMENT

Tranche d'age Durée Lieux Partie

LIVRET D ACCUEIL DU STAGIAIRE AU MULTI-ACCUEIL

REGLEMENT MUNICIPAL DES RESTAURANTS SCOLAIRES

Louise, elle est folle

Règlement Intérieur du collège

Voyage en Chine au mois de Novembre 2013

Mademoiselle J affabule et les chasseurs de rêves Ou l aventure intergalactique d un train de banlieue à l heure de pointe

Questionnaire aux parents sur l autonomie et l indépendance de l enfant au domicile

La Bibliothèque municipale a pour mission de contribuer aux loisirs, à l information, à l éducation et à la culture de tous.

Votre logement est-il adapté à vos besoins?

6Des lunettes pour ceux qui en ont besoin

Règlement intérieur de l'etablissement public d'insertion de la défense - règles de comportement et de discipline applicables aux volontaires

LE HARCELEMENT A L ECOLE

Les plans de menus sont fournis par le prestataire de service à la semaine et sont affichés à l entrée de la cantine.

Voici Léa : elle est blonde et elle a les yeux bleus. Elle a douze ans. Elle porte un t-shirt blanc. a. b. c.

Auriol : le service public de la Restauration scolaire

SÉCHAGE L ÉLECTROMÉNAGER CE QU IL FAUT SAVOIR

Transcription:

SOMMAIRE Les ceintures de comportement à l EREA : présentation p.02 Les ceintures de comportement : aperçu p. 03 Ceintures de comportement de blanche à noire p.04 à 09 Les ceintures d autonomie : aperçu p.10 Ceintures d autonomie de blanche à noire p.11 à 16 Li ste des situations sanctionnées à l EREA p. 17 Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 1

CEINTURES DE COMPETENCES A L EREA Les ceintures de compétences sont des niveaux que l enfant passe, de la plus simple à la plus compliquée, et qui sont un signe de sa façon d être. Chaque ceinture correspond à un certains nombre de compétences ou de savoir être, dans des domaines différents : La socialisation (respect des règles de vie en groupe et des autres) L autonomie Les activités On les appellera ses DEVOIRS. A chaque ceinture correspond aussi un certain nombre de DROITS Les droits et les devoirs sont cumulables avec ceux de la ceinture suivante (on n abandonne pas certains devoirs, sous prétexte que l on est passé à la ceinture suivante) De la plus simple à la plus élevée, il y a 7 ceintures différentes (cf ci-dessous) Au fur et à mesure, le jeune note ce qu il pense savoir faire sur la demande de ceintures (cf ci-dessous). Quand il remplit toutes les conditions (à définir), il peut demander au groupe le droit d avoir la ceinture suivante. C est seulement quand la majorité du groupe est d accord, qu il l obtient. Il obtient alors les droits de la ceinture qu il a obtenue, mais à l essai pendant 2 semaines. L obtention définitive de sa nouvelle ceinture se fera au terme de cette mise à l essai et rediscuté au conseil. Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 2

NOIRE BLEUE VERTE ORANGE JAUNE BLANCHE Ceintures de comportement Règles de vie Vie de groupe Conseil Repas Droits connais les lois fondamentales connais les règles de déplacement connais les règles du dortoir ne me bagarre pas ne pique pas de crise ne cours pas dans le couloir ne claque pas les portes participe au conseil ne suis pas exclu du conseil reste assis à table J essaie de manger proprement connais les règles du réfectoire peux exercer certaines responsabilités peux être à l avant du rang On peut me confier du matériel respecte les lois fondamentales (-de 10 avertissements) J essaie de respecter les règles de déplacement me déplace sans histoires dans les couloirs respecte les lois fondamentales (-de 08 avertissements) respecte les règles de déplacement J attends le conseil pour régler mes problèmes ne dis pas souvent de gros mots ne déclenche pas de bagarres respecte le sommeil de mes camarades règle mes problèmes au conseil fais correctement mes métiers suis poli ne donne pas de coups prends la parole donne mon avis n empêche pas les autres de parler ne gêne pas le groupe participe, sans couper la parole fais des propositions critique et félicite justement mange proprement ne dérange pas ne gaspille, ni ne joue avec la nourriture rentre et sors calmement du réfectoire ne suis pas bruyant ne me balance jamais et je suis toujours assis correctement ne tiens pas de propos obsènes peux manger en autonomie me déplace dans le groupe des calmes Certaines activités me sont réservées J exerce d autres responsabilités me déplace en groupe sans adulte peux faire certaines activités sans adultes respecte les lois fondamentales (-de 05 avertissements) respecte les lois fondamentales (-de 03 avertissements) tiens compte des avis des autres règle certains problèmes dans le calme, en dehors du conseil ne réponds pas aux provocations propose mes aides aux autres sais éviter les conflits propose des solutions J apprends à diriger le conseil sais diriger le conseil me tiens toujours bien à table range le couvert sans problème rentre et je sors sans soucis du réfectoire peux être responsable de table J aide un camarade aller seul dans certaines salles d activités On peut me confier du matériel important peux être secrétaire de conseil On peut me faire confiance peux être responsable d un petit groupe de ceintures jaunes respecte les lois fondamentales suis capable de présider le conseil seul et de faire respecter les décisions suis responsable de réfectoire Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 3

SOCIALISATION CEINTURES DE COMPORTEMENT NOM : éducateur référent : Période : du.au.. - - - + + + jamais parfois souvent toujours BLANCHE Respect des règles Règles de vie en groupe Conseil connais les lois fondamentales connais les règles de déplacement connais les règles du dortoir ne me bagarre pas ne pique pas de crise ne cours pas dans le couloir ne claque pas les portes participe au conseil ne suis pas exclu du conseil jeune éducateur Repas J essaie de manger proprement connais les règles du réfectoire ACTIVITE suis inscrit dans une activité AVIS DE L EDUCATEUR O N AVIS DU CONSEIL O N Date de la décision : Ceinture à l essai jusqu au :.. Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 4

SOCIALISATION CEINTURES DE COMPORTEMENT NOM : éducateur référent : Période : du.au.. - - - + + + jamais parfois souvent toujours JAUNE jeune éducateur Respect des règles Règles de vie en groupe Conseil respecte les lois fondamentales (- de 10 avertissements) J essaie de respecter les règles de déplacement me déplace sans histoires dans les couloirs J attends le conseil pour régler mes problèmes ne dis pas souvent de gros mots respecte le sommeil de mes camarades ne déclenche pas de bagarres prends la parole donne mon avis n empêche pas les autres de parler ne suis pas gêneur Repas mange proprement ne dérange pas la tablée, ni les voisines ne gaspille ni ne joue avec la nourriture ACTIVITE m inscris dans une activité AVIS DE L EDUCATEUR O N AVIS DU CONSEIL O N Date de la décision : Ceinture à l essai jusqu au :.. Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 5

SOCIALISATION CEINTURES DE COMPORTEMENT NOM : éducateur référent : Période : du.au.. - - - + + + jamais parfois souvent toujours ORANGE Respect des règles jeune éducateur Règles de vie en groupe Conseil Repas ACTIVITE suis inscrit dans une activité AVIS DE L EDUCATEUR O N AVIS DU CONSEIL O N Date de la décision : Ceinture à l essai jusqu au :.. Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 6

SOCIALISATION CEINTURES DE COMPORTEMENT NOM : éducateur référent : Période : du.au.. - - - + + + jamais parfois souvent toujours Respect des règles Règles de vie en groupe VERTE jeune éducateur Conseil Repas ACTIVITE suis inscrit dans une activité AVIS DE L EDUCATEUR O N AVIS DU CONSEIL O N Date de la décision : Ceinture à l essai jusqu au :.. Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 7

SOCIALISATION CEINTURES DE COMPORTEMENT NOM : éducateur référent : Période : du.au.. - - - + + + jamais parfois souvent toujours Respect des règles BLEUE jeune éducateur Règles de vie en groupe Conseil Repas ACTIVITE suis inscrit dans une activité AVIS DE L EDUCATEUR O N AVIS DU CONSEIL O N Date de la décision : Ceinture à l essai jusqu au :.. Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 8

SOCIALISATION CEINTURES DE COMPORTEMENT NOM : éducateur référent : Période : du.au.. - - - + + + jamais parfois souvent toujours Respect des règles NOIRE jeune éducateur Règles de vie en groupe Conseil Repas ACTIVITE suis inscrit dans une activité AVIS DE L EDUCATEUR O N AVIS DU CONSEIL O N Date de la décision : Ceinture à l essai jusqu au :.. Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 9

NOIRE BLEUE VERTE ORANGE JAUNE BLANCHE CEINTURES D AUTONOMIE Hygiène Rangement Droits sais faire mon lit range le matériel que j ai utilisé n emprunte pas d objets sans demander J ai toutes mes affaires J apprends à me laver sais me brosser les dents change de sous vêtements tous les jours me lave correctement me douche sans râler me lave sans qu on me le dise fais attention à ma tenue suis toujours propre et mes vêtements aussi J aide les autres à se prendre en charge suis capable d apprendre les règles d hygiène aux autres range mon armoire avec de l aide fais mon lit correctement tous les jours Mes affaires ne traînent pas dans la chambre range mon armoire tout seul trie le linge propre et le sale range et gère mes affaires tout seul Mes affaires sont en ordre et les vêtements sales à la lessive fais attention à certains points matériels (chauffage, lumière) J aide mes camarades à ranger vérifie mes affaires moi-même Horaire de retour au dortoir : 20h30 peux jouer dans la salle console de jeux jusqu à 20h55 On ne vérifie plus mon lit le matin me brosse les dents seul rentre au dortoir sans avoir besoin d attendre le calme peux partir dans la cour en avance peux aller seul dans la cour jouer au basket peux me rendre seul au terrain de foot me douche seul peux choisir une soirée supplémentaire peux prendre les échasses pour aller dans la cour peux aller seul au petit déjeuner suis dans la chambre autonome choisis mon heure de réveil Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 10

AUTONOMIE CEINTURES D AUTONOMIE NOM : éducateur référent : Période : du.au.. - - - + jamais parfois souvent toujours BLANCHE hygiène rangement dortoir J apprends à me laver sais me brosser les dents change de sous vêtements tous les jours sais faire mon lit range le matériel que j ai utilisé n emprunte pas d objet sans demander J ai toutes mes affaires m endors sans déranger les camarades ne fais pas perdre de temps au groupe jeune éducateur ACTIVITE suis inscrit dans une activité AVIS DE L EDUCATEUR O N AVIS DU CONSEIL O N Date de la décision : Ceinture à l essai jusqu au :.. Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 11

CEINTURES D AUTONOMIE NOM : éducateur référent : Période : du.au.. - - - + + +mais parfois - JAU NE jeune éducateuraut ONOMIE AUTONO MIE AUTONO MIE hygiène me lave correctement me lave correctement me douche sans râler me douche sans râler me Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 12

douche sans râler me douche sans râler me douche sans râler me douche sans râler me douche sans râler me douche sans râler me brosse les dents sans râler me brosse les dents sans râler me brosse les dents sans râler me brosse les dents sans râler me brosse les dents sans râler me brosse les dents sans râler me brosse les dents sans râler me brosse les dents sans râler Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 13

rangement range mon armoire avec de l aide fais mon lit correctement tous les joursmes affaires ne traînent pas dans la chambre range mon armoire avec de l aide fais mon lit correctement tous les joursmes affaires ne traînent pas dans la chambre fais mon lit correctement tous les joursmes affaires ne traînent pas dans la chambre fais mon lit correctement tous les joursmes affaires ne traînent pas dans la chambre fais mon lit correctement tous les joursmes affaires ne traînent pas dans la chambre fais mon lit correctement tous les joursmes affaires ne traînent pas dans la chambre fais mon lit correctement tous les joursmes affaires ne traînent pas dans la chambre fais mon lit correctement tous les joursmes affaires ne traînent pas dans la chambre fais mon lit correctement tous les joursmes affaires ne traînent pas dans la chambre fais mon lit correctement tous les joursmes affaires ne traînent pas dans la chambre Mes affaires ne traînent pas dans la chambre Mes affaires ne traînent pas dans la chambre Mes affaires ne traînent pas dans la chambre Mes affaires ne traînent pas dans la chambre Mes affaires ne traînent pas dans la chambre Mes affaires ne traînent pas dans la chambre Mes affaires ne traînent pas dans la chambre Mes affaires ne traînent pas dans la chambre dortoir suis dans ma chambre à l heure du coucher ne fais plus de Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 14

bruit après 21h00 suis dans ma chambre à l heure du coucher ne fais plus de bruit après 21h00 ne fais plus de bruit après 21h00 ne fais plus de bruit après 21h00 ne fais plus de bruit après 21h00 ne fais plus de bruit après 21h00 rentre au dortoir dans le calme rentre au dortoir dans le calme rentre au dortoir dans le calme Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 15

rentre au dortoir dans le calmeactivit E m inscris à une activitéavis DE L EDUCATEURONAVI S DU CONSEILON rentre au dortoir dans le calmeactivit E m inscris à une activitéavis DE L EDUCATEURONAVI S DU CONSEILON ACTIVITEJ e m inscris à une activitéavis DE L EDUCATEURONAVI S DU CONSEILON ACTIVITE m inscris à une activitéavis DE L EDUCATEURONAVI S DU CONSEILON ACTIVITE m inscris à une activitéavis DE L EDUCATEURONAVI S DU CONSEILON ACTIVITE m inscris à une activitéavis Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 16

DE L EDUCATE URON ACT IVITE m inscris à une activité ACTI VITE m inscris à une activité ACTIVI TE m inscris à une activité ACTIVI TE m inscris à une activité m inscris à une activité A VIS DE L EDUCATE URON AV IS DE L EDUCATE URON AVI Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 17

S DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON AVIS DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON AVIS DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON AVIS DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON ONAVIS DU CONSEILON NAVIS DU CONSEILON AVIS DU CONSEILON ON N Date de la décision : Ceinture à l essai jusqu au.. CEINTURES D AUTONOMIE NOM : éducateur référent : Période : d.au.. - --++ +isparfoissouventtoujours -++ +isparfoissouventtoujours -++ +isparfoissouventtoujours ++ +isparfoissouventtoujours ++ +isparfoissouventtoujours + +isparfoissouventtoujours + +isparfoissouventtoujours isparfoissouventtoujours isparfoissouventtoujours Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 18

parfois souve nttouj ours parfois souvent toujou rs souvent toujour s toujours OR AN GE jeune éducateur AUT ONO MIE AUT ONO MIE hygièn e me lave sans qu on me le dise me lave Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 19

sans qu on me le disela salle d eau est propre quand je sorsmon lit et ma chambre sont aérés La salle d eau est propre quand je sorsmon lit et ma chambre sont aérés La salle d eau est propre quand je sorsmon lit et ma chambre sont aérés La salle d eau est propre quand je sorsmon lit et ma chambre sont aérés La salle d eau est propre quand je sorsmon lit et ma chambre sont aérés La salle d eau est propre quand je sorsmon lit et ma chambre sont aérés La salle d eau est propre quand je sorsmon lit et ma chambre sont aérés La salle d eau est propre quand je sorsmon lit et ma chambre sont aérés La salle d eau est propre quand je sorsmon lit et ma chambre sont aérés Mon lit et ma chambre sont aérés Mon lit et ma chambre sont aérés Mon lit et ma chambre sont aérés Mon lit et ma chambre sont aérés Mon lit et ma chambre sont aérés Mon lit et ma chambre sont aérés Mon lit et ma chambre sont aérés Mon lit et ma chambre sont Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 20

aérés rangement Mon armoire est toujours rangée Mon armoire est toujours rangée trie le linge propre et le sale trie le linge propre et le sale trie le linge propre et le sale trie le linge propre et le sale trie le linge propre et le sale trie le linge propre et le sale trie le linge propre et le sale trie le linge propre et le sale suis responsable du matériel suis responsable du Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 21

matériel suis responsable du matériel suis responsable du matériel suis responsable du matériel suis responsable du matériel suis responsable du matériel suis responsable du matériel dortoir respecte les horaires sais m occuper au dortoiractivite participe aux activités participe au journal du dortoiravis DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON respecte les horaires sais m occuper au dortoiractivite participe aux activités participe au journal du dortoiravis DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON sais m occuper au dortoiractivite participe aux activités participe au journal du dortoiravis DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON sais m occuper au dortoiractivite participe aux activités participe au journal du dortoiravis DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON sais m occuper au dortoiractivite participe aux activités participe au journal du Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 22

dortoir sais m occuper au dortoir sais m occuper au dortoir sais m occuper au dortoir sais m occuper au dortoir sais m occuper au dortoir A CTIV ITE ACT IVIT E participe aux Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 23

activités participe au journal du dortoiravis DE L EDUCATEURONAVI S DU CONSEILON ACTIVITE participe aux activités participe au journal du dortoiravis DE L EDUCATEURONAVI S DU CONSEILON participe aux activités participe au journal du dortoiravis DE L EDUCATEURONAVI S DU CONSEILON participe au journal du dortoiravis DE L EDUCATEURONAVI S DU CONSEILON participe au journal du dortoiravis DE L EDUCATEURONAVI S DU CONSEILON participe au journal du dortoiravis DE L EDUCATEURONAVI S DU CONSEILON Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 24

participe au journal du dortoir participe au journal du dortoir participe au journal du dortoir participe au journal du dortoir A VIS DE L EDUCATE URON AV IS DE L EDUCATE URON AVI S DE L EDUCATE URON AVIS DE L EDUCATE URON AVIS DE L EDUCATE URON AVIS DE Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 25

L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON ONAVIS DU CONSEILON NAVIS DU CONSEILON AVIS DU CONSEILON ON N Date de la décision : Ceinture à l essai jusqu au.. CEINTURES D AUTONOMIE NOM : éducateur référent : Période : du.au.. - --++ +japarfoissouventtoujours -++ +japarfoissouventtoujours -++ +japarfoissouventtoujours ++ +japarfoissouventtoujours ++ +japarfoissouventtoujours + +japarfoissouventtoujours + +japarfoissouventtoujours japarfoissouventtoujours japarfoissouventtoujours parfoissouventtoujours parfoissouventtoujours souventtoujours souventtoujours toujours toujours Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 26

VE RT E jeune éducateur AUT ONO MIE AUT ONO MIE hygièn e me douche seul me douche seul fais attention à ma tenue fais attention à ma tenue fais attention à ma tenue fais Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 27

attention à ma tenue fais attention à ma tenue rangement range et gère mes affaires tout seul range et gère mes affaires tout seul Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 28

dortoir A CTIVITE AC TIVITE ACT IVITE ACTI VITE ACTIVI TE ACTIVI TE Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 29

AVIS DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON AVIS DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON AVIS DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON AVIS DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON AVIS DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON AVIS DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON AVIS DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON AVIS DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON ONAVIS DU CONSEILON NAVIS DU CONSEILON AVIS DU CONSEILON ON N Date de la décision : Ceinture à l essai jusqu au.. CEINTURES D AUTONOMIE NOM : éducateur référent : Période : du.au.. - --++ +jamaparfoissouventtoujours -++ +jamaparfoissouventtoujours -++ +jamaparfoissouventtoujours ++ +jamaparfoissouventtoujours Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 30

++ +ja maparfois souve nttouj ours + +ja maparfois souve nttouj ours + +ja maparfois souve nttouj ours jamap arfois jamaparf oissou ventto ujours souvent toujou rs souvent toujour s toujours BL EU E jeune éducateur Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 31

AUTONOMIE AUTONOMIE hygiène suis toujours propre et mes vêtements aussij aide les autres à se prendre en charge suis toujours propre et mes vêtements aussij aide les autres à se prendre en charge J aide les autres à se prendre en charge J aide les autres à se prendre en charge J aide les autres à se prendre en charge J aide les autres à se prendre en charge J aide les autres à se prendre en charge J aide les autres à se prendre en charge J aide les autres à se prendre en charge J aide les autres à se prendre en charge Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 32

rangement dortoir Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 33

ACTIVITEAVIS DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON ACTIVITEAVIS DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON ACTIVITEAVIS DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON ACTIVITEAVIS DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON ACTIVITEAVIS DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON ACTIVITEAVIS DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON ACTIVITEAVIS DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON ACTIVITEAVIS DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON ACTIVITEAVIS DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON ACTIVITEAVIS DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON ACTIVITEAVIS DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON ACTIVITEAVIS DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON ACTIVITEAVIS DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON ACTIVITEAVIS DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON ACTIVITEAVIS DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON ACTIVITEAVIS DE Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 34

L EDUC ATEUR ON AVIS DU CONSEI LON A CTIV ITE ACT IVIT E ACTI VITE A VIS DE L EDUC ATEUR ON AVIS DU CONSEI Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 35

LON AVIS DE L EDUCATEURONAVI S DU CONSEILON AVIS DE L EDUCATEURONAVI S DU CONSEILON ONAVIS DU CONSEILON NAVIS DU CONSEILON AVIS DU CONSEILON ON N Date de la décision : Ceinture à l essai jusqu au.. CEINTURES D AUTONOMIE NOM : éducateur référent : Période : du. u.. - --++ Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 36

+jamais parfoiss ouventtouj ours - ++ +jamais parfoiss ouventtouj ours - ++ +jamais parfoiss ouventtouj ours ++ +jamais parfoiss ouventtouj ours ++ +jamais parfoiss ouventtouj ours + +jamais parfoiss ouventtouj ours + +jamais parfoiss ouventtouj ours jamaisp arfoissouve nttoujours jamaisparf oissouvent Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 37

toujours parfoissouventtoujours parfoissouventtoujours souventtoujours souventtoujours toujours toujours NOIRE jeune éducateurautonomie AUTONOMIE AUTONOMIE hygiène Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 38

range ment dortoir Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 39

A CTIVITE AC TIVITE ACT IVITEA VIS DE L EDUCATEURONAVI S DU CONSEILON ACTI VITEAV IS DE L EDUCATEURONAVI S DU CONSEILON ACTIV ITEAVIS DE L EDUCATEURONAVI S DU CONSEILON ACTIVI TEAVIS DE L EDUCATEURONAVI S DU CONSEILON ACTIVIT EAVIS DE L EDUCATEURONAVI S DU CONSEILON ACTIVITE AVIS DE L EDUCATEURONAVI S DU CONSEILON Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 40

A CTIVITE AC TIVITE ACT IVITE ACTI VITE ACTIVI TE ACTIVI TE A VIS DE L EDUCATE URON AV IS DE L EDUCATE URON AVI S DE L EDUCATE URON AVIS DE L EDUCATE Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 41

URONAVIS DU CONSEILON AVIS DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON AVIS DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON ONAVIS DU CONSEILON NAVIS DU CONSEILON AVIS DU CONSEILON ON N Date de la décision : Ceinture à l essai jusqu au.. Liste des situations sanctionnées par un avertissement 1. Au dortoir : Ne pas se lever à temps (07h10) Crier dans les couloirs Ouvrir ou fermer une porte violemment Ne pas prendre sa douche Faire du bruit dans la salle télé Faire du bruit après 21h00 Etre debout après 21h00, ans autorisation Elève qui se lève la nuit, pour faire autre chose qu aller aux toilettes Taper dans les murs Etre dans une chambre avec les chaussures Courir dans les couloirs de l internat Jouer avec la lumière du couloir Sortir sans autorisation Réveiller des camarades avant l heure 2. Au réfectoire : ter quelque chose (nourriture, serviette ) Se lever sans autorisation Parler trop fort, crier, chanter ou siffler Manger improprement Jouer avec la nourriture Taper sur la table Se balancer Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 42

Jouer avec de la vaisselle Jouer avec la serviette Manger avant d être assis Déranger le chariot Sortir du réfectoire Manque de respect envers le personnel Partout à l EREA : 3. Partout à l EREA : Dégrader volontairem ent Jouer au ballon à l intérieur Jouer avec la nourriture (repas, goûter) ter des déchets par terre Utiliser un matériel spécifique, sans autorisation Etre dans un endro it sans surve illanc e, sans autori satio n Etre en Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 43

retard dans le rang Jouer et perturber le rang Introduire des objets interdits Fumer Courir dans les couloirs Claquer les portes Envers tous les élèves : Envers tous les élèves : 4. Envers tous les élèves : Faire preuve de violence Insulter Voler Racketer Fouiller dans les affaires des autres Cacher les affaires des autres Régler des problèmes en utilisant la force ou alviolence, sans en parler à un adulte Casser les affaires des autres Cracher sur un autre Salir volontairement un autre Provoquer une bagarreenvers tous les adultes : 5. Envers tous les adultes : Manque de respect Insolence ou moquerie Non respect de la consigne donnée Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 44

CEINTURES D AUTONOMIE NOM : éducateur référent : Période : du.au.. JAU NE jeune éducateuraut ONOMIE AUTONO MIE AUTONO MIE hygiène me lave correctement me lave correctement me douche sans râler me douche sans râler me douche sans râler me douche sans râler me douche sans râler Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 45

me douche sans râler me douche sans râler me douche sans râler me brosse les dents sans râler me brosse les dents sans râler me brosse les dents sans râler me brosse les dents sans râler me brosse les dents sans râler me brosse les dents sans râler me brosse les dents sans râler me brosse les dents sans râler rangementj e range mon armoire avec de l aide range mon armoire avec de l aide fais mon lit correctement tous Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 46

les jours fais mon lit correctemen t tous les jours fais mon lit correctemen t tous les jours fais mon lit correctemen t tous les jours fais mon lit correctemen t tous les jours fais mon lit correctemen t tous les jours M es affaires ne traînent pas dans la chambre Mes affaires ne traînent pas dans la chambre Mes affaires ne traînent pas dans la chambre Mes affaires ne traînent pas Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 47

dans la chambre Mes affaires ne traînent pas dans la chambre dortoir suis dans ma chambre à l heure du coucher suis dans ma chambre à l heure du coucher ne fais plus de bruit après 21h00 ne fais plus de bruit après 21h00 ne fais plus de bruit après 21h00 ne fais plus de bruit après 21h00 ne fais plus de bruit après 21h00 Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 48

ne fais plus de bruit après 21h00 rentre au dortoir dans le calmeactivit E m inscris à une activitéavis DE L EDUCATEURONAVI S DU CONSEILON ne fais plus de bruit après 21h00 rentre au dortoir dans le calmeactivit E m inscris à une activitéavis DE L EDUCATEURONAVI S DU CONSEILON ne fais plus de bruit après 21h00 rentre au dortoir dans le calmeactivit E m inscris à une activitéavis DE L EDUCATEURONAVI S DU CONSEILON rentre au dortoir dans le calmeactivit E m inscris à une activitéavis DE L EDUCATEURONAVI S DU CONSEILON rentre au dortoir dans le calmeactivit Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 49

E m inscris à une activité rentre au dortoir dans le calme rentre au dortoir dans le calme rentre au dortoir dans le calme rentre au dortoir dans le calme rentre au dortoir dans le calme rentre au dortoir dans le calme A CTIVITE AC TIVITE m inscris à une activité ACT IVITE m inscris à une activité ACTI VITE m inscris à une activité Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 50

A CTIV ITE ACT IVIT E m inscris à une activité ACTI VITE m inscris à une activité m inscris à une activité A VIS DE L EDUC ATEUR ON AVIS DU CONSEI LON AVIS DE L EDUC ATEUR Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 51

ONAVI S DU CONSEIL AVIS DE L EDUCATE URON ONAVIS DU CONSEIL NAVIS DU CONSEIL AVIS DU CONSEIL ON N Date de la décision : Ceinture à l essai jusqu au.. CEI NTURES D AUTON OMIE Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 52

NOM : éducateur référent : Période : d.au.. - --++ +isparfoissouvent -++ +isparfoissouvent -++ +isparfoissouvent ++ +isparfoissouvent ++ +isparfoissouvent + +isparfoissouvent + +isparfoissouvent isparfoissouventtouj ours isparfoissouventtoujou rs parfoissouventtoujours parfoissouventtoujours souventtoujours souventtoujours toujours toujours ORANGE Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 53

jeune éducateuraut ONOMIE AUTONO MIE AUTONO MIE hygiène me lave sans qu on me le disel a salle d eau est propre quand je sors me lave sans qu on me le disel a salle d eau est propre quand je sors La salle d eau est propre quand je sors La salle d eau est propre quand je sors La salle d eau est propre quand je sors La salle d eau est propre quand je sors La salle d eau est propre quand je sors La salle d eau Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 54

est propre quand je sors La salle d eau est propre quand je sors La salle d eau est propre quand je sors M on lit et ma chambre sont aérés Mon lit et ma chambre sont aérés Mon lit et ma chambre sont aérés Mon lit et ma chambre sont aérés Mon lit et ma chambre sont aérés range ment Mon Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 55

armoire est toujours rangée trie le linge propre et le sale trie le linge propre et le sale trie le linge propre et le sale trie le linge propre et le sale trie le linge propre et le sale trie le linge propre et le sale trie le linge propre et le sale trie le linge propre et le sale suis responsable du matériel suis responsable du matériel suis responsable du matériel suis responsable du matériel suis responsable du matériel suis Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 56

responsable du matériel suis responsable du matériel suis responsable du matériel dortoir respecte les horaires sais m occuper au dortoir respecte les horaires sais m occuper au dortoir sais m occuper au dortoir sais m occuper au dortoir sais m occuper au dortoir sais m occuper au dortoir sais m occuper au dortoir sais m occuper au dortoir sais m occuper au Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 57

dortoir sais m occuper au dortoir A CTIVITE A CTIVITE AC TIVITE participe aux activités ACT IVITE participe aux activités ACTI VITE participe aux activités ACTIV ITE participe aux activités ACTIVIT E participe aux activités ACTIVITE participe Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 58

aux activités participe aux activités participe au journal du dortoir participe au journal du dortoir participe au journal du dortoir participe au journal du dortoir participe au journal du dortoir Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 59

A VIS DE L EDUCATE URON AV IS DE L EDUCATE URON AVI S DE L EDUCATE URON AVIS DE L EDUCATE URON AVIS DE L EDUCATE URON AVIS DE L EDUCATE URON ONAVIS DU CONSEIL NAVIS DU CONSEIL AVIS DU CONSEIL ON N Date de la décision : Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 60

Ceinture à l essai jusqu au.. CEINTURES D AUTONOMIE NOM : éducateur référent : Période : du.au.. - --++ +japarfoissouvent -++ +japarfoissouvent -++ +japarfoissouvent ++ +japarfoissouvent ++ +japarfoissouvent + +japarfoissouvent + +japarfoissouvent japarfoissouventtouj ours Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 61

japarfoiss ouventtoujou rs parfoissouv enttoujours parfoissouven ttoujours souventtouj ours souventtoujo urs toujours toujours VER TE jeune éducateuraut ONOMIE AUTONO MIE AUTONO MIE hygiène me douche seulj e fais attention à ma tenue me douche seulj e fais attention à ma tenue fais attention à ma tenue fais attention à ma tenue Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 62

fais attention à ma tenue fais attention à ma tenue fais attention à ma tenue fais attention à ma tenue fais attention à ma tenue range mentj e range et gère mes affaires tout seul range et gère mes affaires tout seul Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 63

dortoir Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 64

ACTIVITE ACTIVITE ACTIVITE ACTIVITE ACTIVITE ACTIVITE AVIS DE L EDUCATEURONAVI S DU CONSEILON AVIS DE L EDUCATEURONAVI S DU CONSEILON AVIS DE L EDUCATEURONAVI S DU CONSEILON AVIS DE L EDUCATEURONAVI S DU CONSEILON AVIS DE L EDUCATEURONAVI S DU CONSEILON AVIS DE L EDUCATEURONAVI S DU CONSEILON AVIS DE L EDUCATEURONAVI S DU CONSEILON AVIS DE L EDUCATEURONAVI S DU CONSEILON AVIS DE L EDUCATEURONAVI S DU CONSEILON ONAVIS DU Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 65

CONSEILO N NAVIS DU CONSEILO N AVIS DU CONSEILO N ON N Date de la décision : Ceinture à l essai jusqu au.. CEIN TURES D AUTONO MIE NOM : éducateur référent : Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 66

Période : du.au.. - - - + - + - + + ++ +ja maparfois souve nttouj ours + +ja maparfois souve nttouj ours + +ja maparfois souve nttouj ours jamap arfois jamaparf oissou ventto ujours Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 67

souventto ujours souventtouj ours toujours toujours BLE UE jeune éducateurau TONOM IE AUTON OMIE AUTON OMIE hygiène suis toujours propre et mes vêtements aussi suis toujours propre et mes vêtements aussi J aide les autres à se prendre en charge J ai de les autres à se prendre en charge J aide les autres à se prendre en charge Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 68

J aide les autres à se prendre en charge J aide les autres à se prendre en charge J aide les autres à se prendre en charge J aide les autres à se prendre en charge J aide les autres à se prendre en charge rangement Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 69

dortoir A CTIVITE AC TIVITE ACT Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 70

IVIT E A CTIV ITE ACT IVIT E ACTI VITE A VIS DE L EDUC ATEUR ON AVIS DU CONSEI LON AVIS Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 71

DE L EDUCATE URON AVIS DE L EDUCATE URON ONAVIS DU CONSEIL NAVIS DU CONSEIL AVIS DU CONSEIL ON N Date de la décision : Ceinture à l essai jusqu au.. CEI NTURES D AUTON OMIE NOM : Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 72

éducateur référent : Période : du. u.. - --++ +jamaisparfoissouve nttoujours -++ +jamaisparfoissouve nttoujours -++ +jamaisparfoissouve nttoujours ++ +jamaisparfoissouve nttoujours ++ +jamaisparfoissouve nttoujours + +jamaisparfoissouve nttoujours + +jamaisparfoissouve nttoujours jamaisparfoissouvent jamaisparfoissouventto ujours parfoissouventtoujours parfoissouventtoujours souventtoujours souventtoujours toujours toujours Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 73

NOIR jeune E éducateuraut ONOMIE AUTONO MIE AUTONO MIE hygiène rangement Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 74

dortoir Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 75

A CTIVITE AC TIVITE ACT IVITE ACTI VITE ACTIVI TE ACTIVI TE A VIS DE L EDUCATE URON AV IS DE L EDUCATE URON AVI S DE L EDUCATE Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 76

URONAVIS DU CONSEILON AVIS DE L EDUCATEURONAVI S DU CONSEILON AVIS DE L EDUCATEURONAVI S DU CONSEILON AVIS DE L EDUCATEURONAVI S DU CONSEILON ONAVIS DU CONSEILON NAVIS DU CONSEILON AVIS DU CONSEILON ON N Date de la décision : Ceinture à l essai jusqu au.. Liste des situations sanctionnées par un avertissement 1. Au dort oir : Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 77

Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 78 N e p a s s e l e v e r à t e m p s ( 0 7 h 1 0 ) C r i e r d a n s l e s c o u l

Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 79 o i r s O u v r i r o u f e r m e r u n e p o r t e v i o l e m m e n t N e p a s p r

Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 80 e n d r e s a d o u c h e F a i r e d u b r u i t d a n s l a s a l l e t é l é F a

ire du bruit après 21h0 0 Etre debout après 21h0 0, ans autori sation Elève qui se lève la nuit, pour faire autre chose qu all er aux toilett es Taper dans les murs Etre dans une cham bre avec les chaus sures Courir dans les coulo irs de l inte rnat Jouer avec la lumiè re du coulo ir Sortir sans Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 81

Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 82 a u t o r i s a t i o n R é v e i l l e r d e s c a m a r a d e s a v a n t l h e u r e

2. Au ré fe ct oi re : ter quelque chose (nourriture, serviette ) Se lever sans autorisation Parler trop fort, crier, chanter ou siffler Manger improprem ent Jouer avec la nourriture Taper sur la table Se balancer Jouer avec de la vaisselle Jouer avec la serviette Manger avant d être assis Déranger le chariot Sortir du réfectoire Manque de respect envers le personnel Partout à l EREA : 3. Partout à l EREA : Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 83

Dégrader volontairement Jouer au ballon à l intérieur Jouer avec la nourriture (repas, goûter) ter des déchets par terre Utiliser un matériel spécifique, sans autorisation Etre dans un endroit sans surveillanc e, sans autorisatio n Etre en retard dans le rang Jouer et perturber le rang Introduire des objets interdits Fumer Courir dans les couloirs Claquer les portes Envers tous les élèves : Envers tous les élèves : 4. Envers tous les élèves : Faire preuve de violence Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 84

Insulter Voler Racketer Fouiller dans les affaires des autres Cacher les affaires des autres Régler des problèmes en utilisant la force ou alviolence, sans en parler à un adulte Casser les affaires des autres Cracher sur un autre Salir volontairement un autre Provoquer une bagarreenvers tous les adultes : 5. Envers tous les adultes : Manque de respect Insolence ou moquerie Non respect de la consigne donnée Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 85

CEINTURES D AUTONOMIE NOM : éducateur référent : Période : du.au.. JA UN E jeune éducateur AUT ONO MIE AUT ONO MIE hygièn e me lave correctemen t me lave correctemen t me douche sans Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 86

râler me douche sans râler me douche sans râler me douche sans râler me douche sans râler me brosse les dents sans râler me brosse les dents sans râler me brosse les dents sans râler me brosse les dents sans râler me brosse les dents sans râler range mentj e range mon armoire avec de l aide Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 87

range mon armoire avec de l aide fais mon lit correctement tous les jours fais mon lit correctement tous les jours fais mon lit correctement tous les jours fais mon lit correctement tous les jours fais mon lit correctement tous les jours fais mon lit correctement tous les jours fais mon lit correctement tous les jours fais mon lit correctement tous les jours M es affaires ne traînent pas dans la chambre Mes affaires ne traînent pas dans la chambre Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 88

Mes affaires ne traînent pas dans la chambre Mes affaires ne traînent pas dans la chambre Mes affaires ne traînent pas dans la chambre Mes affaires ne traînent pas dans la chambre Mes affaires ne traînent pas dans la chambre Mes affaires ne traînent pas dans la chambre dortoir suis dans ma chambre à l heure du coucher ne fais plus de bruit après 21h00 rentre au dortoir dans le calmeactivite m inscris à une activitéavis DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON suis dans ma chambre à l heure du coucher ne fais plus de bruit après 21h00 rentre au dortoir dans le calmeactivite m inscris à une activitéavis DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON ne fais plus de bruit après 21h00 rentre au dortoir dans le calmeactivite m inscris à une activitéavis DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON ne fais plus de bruit après 21h00 rentre au dortoir dans le calmeactivite m inscris à une activitéavis DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON ne fais plus de bruit après 21h00 rentre au dortoir dans le calmeactivite m inscris à une activitéavis DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON ne fais plus de bruit après 21h00 rentre au dortoir dans le calmeactivite m inscris à une activitéavis DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON ne fais plus de bruit après 21h00 rentre au dortoir dans le Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 89

calmeactivit E m inscris à une activitéavis DE L EDUCATEURONAVI S DU CONSEILON ne fais plus de bruit après 21h00 rentre au dortoir dans le calmeactivit E m inscris à une activitéavis DE L EDUCATEURONAVI S DU CONSEILON ne fais plus de bruit après 21h00 rentre au dortoir dans le calmeactivit E m inscris à une activitéavis DE L EDUCATEURONAVI S DU CONSEILON ne fais plus de bruit après 21h00 rentre au dortoir dans le calmeactivit E m inscris à une activitéavis DE L EDUCATEURONAVI S DU CONSEILON rentre au dortoir dans le calmeactivit E m inscris à une Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 90

activité rentre au dortoir dans le calme rentre au dortoir dans le calme rentre au dortoir dans le calme rentre au dortoir dans le calme rentre au dortoir dans le calme A CTIV ITE ACT IVIT E m inscris à une activité ACTI VITE Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 91

m inscris à une activité m inscris à une activité A VIS DE L EDUCATE URON AV IS DE L EDUCATE URON AVI S DE L EDUCATE URON AVIS DE L EDUCATE URON AVIS DE L EDUCATE URON AVIS DE L EDUCATE URON ONAVIS DU CONSEIL NAVIS DU CONSEIL AVIS DU CONSEIL Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 92

ON N Date de la décision : Ceinture à l essai jusqu au.. CEINTURES D AUTONOMIE NOM : éducateur référent : Période : d.au.. - --++ +isparfoissouventtoujours -++ +isparfoissouventtoujours -++ +isparfoissouventtoujours ++ +isparfoissouventtoujours ++ +isparfoissouventtoujours + +isparfoissouventtoujours + +isparfoissouventtoujours isparfoissouventtoujours isparfoissouventtoujours parfoissouventtoujours parfoissouventtoujours souventtoujours souventtoujours toujours toujours Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 93

jeune ORANGE éducateurautonomie AUTONOMIE AUTONOMIE hygiène me lave sans qu on me le disela salle d eau est propre quand je sorsmon lit et ma chambre sont aérés me lave sans qu on me le disela salle d eau est propre quand je sorsmon lit et ma chambre sont aérés La salle d eau est propre quand je sorsmon lit et ma chambre sont aérés La salle d eau est propre quand je sorsmon lit et ma chambre sont aérés La salle d eau est propre quand je sorsmon lit et ma chambre sont aérés La salle d eau est propre quand je sorsmon lit et ma chambre sont aérés La salle d eau est propre quand je sorsmon lit et ma chambre sont aérés La salle d eau est propre quand je sorsmon lit et ma chambre sont aérés La salle d eau est propre quand je sorsmon lit et ma Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 94

chambre sont aérés La salle d eau est propre quand je sors M on lit et ma chambre sont aérés Mon lit et ma chambre sont aérés Mon lit et ma chambre sont aérés Mon lit et ma chambre sont aérés Mon lit et ma chambre sont aérés range ment Mon armoire est toujours rangée Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 95

trie le linge propre et le sale trie le linge propre et le sale trie le linge propre et le sale trie le linge propre et le sale trie le linge propre et le sale trie le linge propre et le sale suis responsable du matériel suis responsable du matériel suis responsable du matériel suis responsable du matériel suis responsable du matériel suis responsable du matériel suis responsable du matériel suis responsable du matériel Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 96

dortoir respecte les horaires sais m occuper au dortoiractivite participe aux activités participe au journal du dortoiravis DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON respecte les horaires sais m occuper au dortoiractivite participe aux activités participe au journal du dortoiravis DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON sais m occuper au dortoiractivite participe aux activités participe au journal du dortoiravis DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON sais m occuper au dortoiractivite participe aux activités participe au journal du dortoiravis DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON sais m occuper au dortoiractivite participe aux activités participe au journal du dortoiravis DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON sais m occuper au dortoiractivite participe aux activités participe au journal du dortoiravis DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 97

sais m occuper au dortoir sais m occuper au dortoir sais m occuper au dortoir sais m occuper au dortoir A CTIVITE participe aux activités participe au journal du dortoiravis DE L EDUCATEURONAVI S DU CONSEILON AC TIVITE participe aux activités participe au journal du dortoiravis DE L EDUCATEURONAVI S DU CONSEILON ACT IVITE participe aux activités participe au journal du dortoiravis DE L EDUCATEURONAVI S DU CONSEILON ACTI VITE participe aux activités participe au journal du Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 98

dortoir A CTIV ITE ACT IVIT E participe aux activités ACTI VITE participe aux activités participe aux activités participe au journal du dortoir Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 99

participe au journal du dortoir participe au journal du dortoir participe au journal du dortoir participe au journal du dortoir A VIS DE L EDUCATE URON AV IS DE L EDUCATE URON AVI S DE L EDUCATE URON AVIS DE L EDUCATE URON AVIS DE L EDUCATE URON AVIS DE Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 100

L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON ONAVIS DU CONSEILON NAVIS DU CONSEILON AVIS DU CONSEILON ON N Date de la décision : Ceinture à l essai jusqu au.. CEINTURES D AUTONOMIE NOM : éducateur référent : Période : du.au.. - --++ +japarfoissouventtoujours -++ +japarfoissouventtoujours -++ +japarfoissouventtoujours ++ +japarfoissouventtoujours ++ +japarfoissouventtoujours + +japarfoissouventtoujours + +japarfoissouventtoujours japarfoissouventtoujours japarfoissouventtoujours parfoissouventtoujours parfoissouventtoujours souventtoujours souventtoujours toujours toujours Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 101

jeune VERTE éducateurautonomie AUTONOMIE AUTONOMIE hygiène me douche seul fais attention à ma tenue me douche seul fais attention à ma tenue fais attention à ma tenue fais attention à ma tenue fais attention à ma tenue fais attention à ma tenue fais attention à ma tenue fais attention à ma tenue fais attention à ma tenue fais attention à ma tenue Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 102

range mentj e range et gère mes affaires tout seul range et gère mes affaires tout seul dortoir Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 103

A CTIVITE AC TIVITE ACT IVITE ACTI VITE ACTIVI TE ACTIVI TE A VIS DE L EDUCATE URON AV IS DE Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 104

L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON AVIS DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON AVIS DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON AVIS DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON AVIS DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON ONAVIS DU CONSEILON NAVIS DU CONSEILON AVIS DU CONSEILON ON N Date de la décision : Ceinture à l essai jusqu au.. CEINTURES D AUTONOMIE NOM : éducateur référent : Période : du.au.. - --++ +jamaparfoissouventtoujours -++ +jamaparfoissouventtoujours -++ +jamaparfoissouventtoujours ++ +jamaparfoissouventtoujours ++ +jamaparfoissouventtoujours + +jamaparfoissouventtoujours + +jamaparfoissouventtoujours jamaparfoissouventtoujours Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 105

jamaparfoissouventtoujou rs souventtoujours souventtoujours toujours toujours jeune BLEUE éducateurautonomie AUTONOMIE AUTONOMIE hygiène suis toujours propre et mes vêtements aussij aide les autres à se prendre en charge suis toujours propre et mes vêtements aussij aide les autres à se prendre en charge J aide les autres à se prendre en charge J aide les autres à se prendre en charge J aide les autres à se prendre en charge J aide les autres à se prendre en charge J aide les autres à se prendre en charge J aide les autres à se prendre en charge J aide les autres à se prendre en charge Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 106

J aide les autres à se prendre en charge range ment Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 107

dortoir A CTIVITE AC TIVITE ACT IVITE ACTI VITE ACTIVI TE Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 108

ACTIVITEAVIS DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON AVIS DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON AVIS DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON AVIS DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON AVIS DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON AVIS DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON AVIS DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON AVIS DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON AVIS DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON AVIS DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON AVIS DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON AVIS DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON AVIS DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON AVIS DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON AVIS DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON AVIS DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON AVIS DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON ONAVIS DU CONSEILON NAVIS DU CONSEILON AVIS DU CONSEILON ON N Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 109

Date de la décision : Ceinture à l essai jusqu au.. CEINTURES D AUTONOMIE NOM : éducateur référent : Période : du. u.. - --++ +jamaisparfoissouve nttoujours -++ +jamaisparfoissouve nttoujours -++ +jamaisparfoissouve nttoujours ++ +jamaisparfoissouve nttoujours ++ +jamaisparfoissouve Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 110

nttouj ours + +ja maisp arfois + +ja maisp arfois jamais parfoi ssouve nttouj ours jamais parfois souve nttouj ours parfois souvent toujou rs souvent toujour s toujours NO IR E jeune éducateur AUT ONO MIE Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 111

AUTON OMIE hygiène rangement Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 112

dortoiractivite ACTIVITEAVIS DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON ACTIVITEAVIS DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON ACTIVITEAVIS DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON ACTIVITEAVIS DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON ACTIVITEAVIS DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON ACTIVITEAVIS DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON ACTIVITEAVIS DE L EDUCATEURONAVIS DU CONSEILON ACTIVITEAVIS DE Christophe PETER / éducateur T2/ EREA/ groupe des 4èmes 113