Systèmes décisionnels et programmation avancée



Documents pareils
Bases de données Cours 5 : Base de données déductives

IUT de Laval Année Universitaire 2008/2009. Fiche 1. - Logique -

Intelligence Artificielle et Systèmes Multi-Agents. Badr Benmammar

Intelligence Artificielle Planification

Chapitre 2. Eléments pour comprendre un énoncé

Pourquoi l apprentissage?

Cours 1 : Qu est-ce que la programmation?

Compréhension de lecture

Exemples de problèmes et d applications. INF6953 Exemples de problèmes 1

Située à 50km de Paris, la Bergerie est le lieu idéal pour vos Séminaires.

2 e partie de la composante majeure (8 points) Les questions prennent appui sur six documents A, B, C, D, E, F (voir pages suivantes).

Principe et règles d audit

Activités de mesures sur la masse à l aide d unités de mesure conventionnelles. L unité de mesure la plus appropriée

Model checking temporisé

Évaluation et implémentation des langages

Utilisation des tableaux sémantiques dans les logiques de description

Université de Bangui. Modélisons en UML

Jeux mathématiques en maternelle. Activités clés. Jeu des maisons et des jardins (Yvette Denny PEMF)

Annexe 3. Le concept : exemple d une situation d apprentissage.

Indications pour une progression au CM1 et au CM2

Activités pour la maternelle PS MS GS

3. SPÉCIFICATIONS DU LOGICIEL. de l'expression des besoins à la conception. Spécifications fonctionnelles Analyse fonctionnelle et méthodes

Module Les animaux Animation Le monde de l étang

QUIZZ! C est toi l expert en énergie! Ta mission: Répondre aux questions du cahier en explorant cette maison sur le site energie-environnement.

Vous incarnez un surdoué en informatique qui utilise son ordinateur afin de pirater des comptes bancaires un peu partout dans le monde et s en mettre

Apprentissage Automatique

Rentrée 2014 Francine Eichenberger Diététicienne

Jade. Projet Intelligence Artificielle «Devine à quoi je pense»

Ton enfant est né Apprends à le protéger

EXAMEN PROFESSIONNEL DE VERIFICATION D APTITUDE AUX FONCTIONS D ANALYSTE-DEVELOPPEUR SESSION 2009

Exercices de dénombrement

A l aide de votre vous pouvez visiter un site web!

LA MESURE DE PRESSION PRINCIPE DE BASE

Mesures et incertitudes

Fiche technique n 1 : le logement construction des boxes.

A la découverte du Traitement. des signaux audio METISS. Inria Rennes - Bretagne Atlantique

Raisonnement probabiliste

Chapitre 4 : Guide de Mouvement et Masque

Formula Negator, Outil de négation de formule.

Fluctuation d une fréquence selon les échantillons - Probabilités

OUTILS EN INFORMATIQUE

Grammaires d unification

Les Entrepôts de Données

Manuel d'utilisation du site Deptinfo (Mise en route)

Tout au long de l année

Les apports de l informatique. Aux autres disciplines

SOMMAIRE CYCLE 1. Des jeux tout prêts. Des activités à préparer. Les solutions

Gestion de la crise sanitaire grippe A

Calculabilité Cours 3 : Problèmes non-calculables.

Au sein de l UE, il existe plus de 20 langues officielles parlées et des milliers de fournisseurs de trains, de bus et d avions.

Formations 2015 JASPER, REDMINE, TABLEAU, TALEND, SPAGO BI SYNALTIC 24 RUE DE L EGLISE VINCENNES

Intelligence Artificielle et Robotique

Des portions adaptées à vos besoins. Nous changeons nos besoins aussi! Senior

Activité pour développer le concept de phrase et de mot

Chapitre 6 La lumière des étoiles Physique

L import massif introduit plusieurs nouvelles fonctionnalités, selon que l on importe un thésaurus, un ensemble de valeurs contrôlées ou un corpus.

Initiation à la Programmation en Logique avec SISCtus Prolog

TEMPÉRATURE DE SURFACE D'UNE ÉTOILE

M A N U E L D I N S T R U C T I O N S

Les enfants malentendants ont besoin d aide très tôt

Guide d accompagnement à l intention des intervenants

Académie de Créteil. Projet présenté autour de l album «Trois souris peintres» d Ellen Stoll Walsh

STAGE CUISINE MARDI 6 OCTOBRE 2009 CUISINE DU MARCHE

TOUT SAVOIR SUR LES DEPLACEMENTS DES PATIENTS AVEC LEUR MATERIEL

Comment bien s hydrater pendant l été?

Le Code du Travail, les E.R.P., Autres Décrets & Arrêtés S.D.I.

4.2 Unités d enseignement du M1

Contenu de la boîte. Smart Baby Monitor Sac de transport Support lit de bébé. Bloc d'alimentation + 3 adaptateurs locaux. Manuel utilisateur

Objectifs du cours d aujourd hui. Informatique II : Cours d introduction à l informatique et à la programmation objet. Complexité d un problème (2)

Intelligence artificielle appliquée à l automatique

LES OUTILS D ALIMENTATION DU REFERENTIEL DE DB-MAIN

III- Raisonnement par récurrence

UML et les Bases de Données

Brique BDL Gestion de Projet Logiciel

BALISE GPS. Modèle EOLE. MANUEL INSTALLATEUR Version 3.4 GPS+GSM+SMS/GPRS

Réalisabilité et extraction de programmes

Proposition de sujet de thèse CIFRE EUROCOPTER / LGI2P

Économisons l énergie! 11

Séquence 9. Étudiez le chapitre 11 de physique des «Notions fondamentales» : Physique : Dispersion de la lumière

Notice d utilisation

Les 15 mots de Rey Évaluation de la capacité d apprentissage à court terme.

Modélisation multi-agents - Agents réactifs

MANUEL UTILISATEUR DU RECEPTEUR HAICOM HI-303MMF

Groupe Eyrolles, 2011 ISBN : Émeline Bojon Virginie Dugenet

Exercices du Cours de la programmation linéaire donné par le Dr. Ali DERBALA

De l automatisme à la domotique...

Choix du support. 1. Factice 2. à l anglaise. 3. Tradition étage

Si c était une machine, ce serait un ordinateur génial pour voyager dans le temps et vers les autres continents.

De la tablette d'argile à la tablette tactile

Aide à la décision : Technologies et indicateurs pour le Marketing et la Communication

Qualité du logiciel: Méthodes de test

ACTUARIAT 1, ACT 2121, AUTOMNE 2013 #4-5

Réglementation. Organisation de la plongée

AXES DE RECHERCHE - DOMAINE D'INTERET MAJEUR LOGICIELS ET SYSTEMES COMPLEXES

A l heure de Pâques Equipe rouge : Les «monsieur et madame» branchés

Une brique dans le cartable. Du Plan à l Ouvrage

Mode d emploi du kit de mesure

Comprendre l Univers grâce aux messages de la lumière

Algorithmique des Systèmes Répartis Protocoles de Communications

RESPONSABLE ADMINISTRATIF ET COMPTABLE H/F

Transcription:

Systèmes décisionnels et programmation avancée M1 SIR Philippe Muller et Mustapha Mojahid, Matthieu Serrurier, Marie-Christine Scheix 2014-2015

Introduction structure du cours intervenants introduction au contenu

Trois parties résolution de problèmes combinatoires systèmes de contraintes programmation logique

Trois intervenants résolution de problèmes combinatoires : Matthieu Serrurier systèmes de contraintes : Philippe Muller programmation logique : Mustapha Mojahid + un renfort en TP : Marie-Christine Scheix

Ce qu on verra... Toujours deux versants modélisation de problèmes résolution de problèmes et mise en pratique en TP systèmes décisionnels programmation avancée

Domaines visés problèmes mal posés ou mal définis domaines en friche problèmes complexes ou très larges problèmes pour lesquels on ne connaît pas d algorithmes efficaces (rapides) ou ne donnant pas de bonnes solutions.

Une méthodologie commune 1 modélisation d un domaine ou d un problème particulier (mathématique ou logique) 2 représentation 3 résolution (algorithmique, raisonnement, optimisation, apprentissage) 4 évolution L étape (3) nécessite des recherches dans des ensembles de possibilités très grands recherche opérationnelle.

Humains, robots, machines, etc : systèmes décisionnels une notion commune : la notion d agent rationnel reçoit de l information d un environnement agit sur l environnement en fonction de l information reçue et traitée (perception) (action) (décision)

Caractéristiques de l agent rationnel perception : nécessite représentation de l environnement action : représentation des actions possibles décision : processus

Exemple chercher son chemin

Un exemple : chercher son chemin

Un exemple : chercher son chemin

Exemple trouver son chemin représentation : graphe / grille actions : déplacements ds une direction décision : arriver au but + optimiser : quelles procédures? analogue à trouver une solution parmi un ensemble de possibles

Résolution de problèmes Exemple simplet : Un berger veut transporter d un côté d une rivière à l autre : une chèvre, un chou, un loup laissés seuls, la chèvre mange le chou laissés seuls, le loup mange la chèvre son bateau ne peut prendre à bord que deux choses en plus de lui-même comment s y prendre pour éviter le carnage? représentation des données? actions possibles? qu est-ce qu une résolution?

Résolution d un problème combinatoire A peine moins simplet : les missionaires et les cannibales

Les cannibales (suite)

Les cannibales (suite)

Les cannibales (suite)

Planification monde des cubes : idéalisation d un problème général nombre d états possibles? augmente très (trop rapidement)

Exemple réel : installation de relais satellites [stage M2 SIR / 2013 Astrium]

Petit Exemple on dispose de deux récipients initialement vides, pouvant respectivement contenir 3 litres et 4 litres d eau. on peut remplir complètement un récipient au robinet, le vider complètement dans l évier, ou bien vider un récipient dans l autre jusqu à remplir le deuxième ou bien vider un récipient dans l autre jusqu à vider le premier. on veut arriver à avoir 2 litres d eau exactement dans le récipient de 4 litres.

Exemple : Die Hard (3L,4L) (0,0) (3,0) remplir 3 (0,3) vider 3 dans 4 (3,3) remplir 3 (2,4) remplir 4 avec 3 (2,0) vider 4 (0,2) vider 3 dans 4

Exercice : ordonnancement modéliser le problème d ordonnancement suivant : on a 4 tâches à réaliser de durées 5, 1, 3, 4 les tâches 2 et 3 ne peuvent être faites en parallèle (mêmes ressources nécessaires), la 3 doit être faite avant la 4. peut-on avoir toutes les tâches commencées finies avant t=7?

Exemple avec optimisation : Pandémie Une épidémie de maladie infectieuse a été observée dans un certain nombre N d endroits. Un ensemble de M équipes de médecins doivent aller enquêter pour identifier la maladie, ce qui leur prend un certain temps t ij qui dépend de l endroit j et de l équipe i. Chaque équipe peut enquêter au maximum à 2 endroits, mais doit alors se déplacer de l endroit j 1 à l endroit j 2, ce qui prend un temps d j1 j 2. Peut-on trouver une solution prenant moins de 20 unités de temps? Bonus : quel est le minimum qu on puisse trouver? Eq / Lieu 1 2 3 4 1 10 12 14 5 2 6 10 10 4 3 12 12 16 6 Lieu 1 / 2 1 2 3 4 1 6 6 8 2 7 8 3 5

Problèmes combinatoires classiques sac à dos ; ex : (12 4 5 7 3 18) dans 20 litres déménagement voyageur de commerce coloriage de graphes etc versions idéalisées de nombreux problèmes réels explosion du nombre de possibilités problème de résolution vs. problème d optimisation

Systèmes de contraintes processus de recherche de solutions dans un cadre plus spécifique uniquement des faits : variables avec domaines restreints + relations entre variables recherche d instances des variables satisfaisant les relations ( contraintes ) applications : partout (emploi du temps, occupation de salles, logistique, etc)

Systèmes de contraintes des variables {V 1, V 2, V 3,...} des domaines de valeurs : V 1 D 1, V 2 D 2,... des contraintes entre variables : ex V 1 V 2, V 3 V 4

Exemple 5 personnes de 5 métiers différents dans 5 maisons de couleurs différentes, avec un animal domestique et une boisson préférée distincte. L anglais habite dans la maison rouge. L espagnol a un chien. Le japonais est peintre. L italien boit du thé. Le norvégien habite la première maison. L habitant de la maison verte boit du café. La maison blanche est juste après la verte. Le sculpteur élève des escargots. Le diplomate habite la maison jaune.

Exemple (suite) On boit du lait dans la 3e maison. La maison du norvégien est à côté de la bleue. Le violoniste boit du jus de fruit. Le renard est dans la maison voisine du docteur. (plus simple : après) Le cheval est la maison voisine de celle du diplomate. (plus simple : après) (indice) Le zèbre est dans la maison verte. Une des personnes boit de l eau. Qui habite où?

Modélisation quelles variables? quels domaines? représentation résolution à la main résolution : variante des algorithmes de recherche (cf cours 1)

Variables et domaines maison, couleur, métier, pays, boisson, animal? 1 maisons {1, 2, 3, 4, 5} (dans l ordre) 2 il y a une valeur seulement de métier, animal, etc par maison 3 toutes les variables peuvent être associées à une valeur de maison : 1, 2, 3, 4, 5 4 donc 5 variables par propriétés = 25 variables, chacune de domaine {1, 2, 3, 4, 5} 5 pas de variables pour la maison

Démarrage contrainte générale : chien chat, chat cheval, etc sur les 5 familles de variables L anglais habite dans la maison rouge. rouge=anglais L espagnol a un chien. espagnol=chien Le japonais est peintre. japonais=peintre L italien boit du thé. italien=thé Le norvégien habite la première maison. norvegien=1

L habitant de la maison verte boit du café. vert=café La maison verte est juste après la blanche. vert=blanche+1 Le sculpteur élève des escargots. sculpteur=escargot Le diplomate habite la maison jaune. jaune=diplomate

Suite On boit du lait dans la 3e maison. lait=3 La maison du norvégien est à côté de la bleue. norvegien bleue = 1 Le violoniste boit du jus de fruit. violoniste=jus Le renard est dans la maison après celle du docteur. renard=docteur+1 Le cheval est la maison après celle du diplomate. cheval=diplomate+1 Le zèbre est dans la maison blanche. zebre=blanche Une des personnes boit de l eau.

Résolution 1 recherche arborescente dans les valeurs possibles 2 propagation des contraintes ex : domaine de norvégien=1 on remplace partout dans les autres 1 1 devient impossible pour espagnol, italien, etc 2 bleu {0, 2} D(bleu) = {2}

animal chien = 4, renard = 1, cheval = 2, escargot = 3, zèbre = 5, color bleu = 2, vert = 5, rouge = 3, blanc = 4, jaune = 1, drink café = 5, jus = 4, lait = 3, thé = 2, eau = 1, nationality angl = 3, ital = 2, jap = 5, norv = 1, espagnol = 4, profession diplomate = 1, docteur = 2, peintre = 5, sculpteur = 3, violiniste = 4 ici : uniquement par propagation de contraintes

Exercices : ordonnancement modéliser le problème d ordonnancement suivant : on a 4 tâches à réaliser de durées 5, 1, 3, 4 les tâches 2 et 3 ne peuvent être faites en parallèle (mêmes ressources nécessaires), la 3 doit être faite avant la 4. peut-on avoir toutes les tâches commencées finies avant t=7? reprendre comme un problème de satisfaction de contraintes

Représentations de connaissances la résolution nécessite des modèles explicites du monde/ de l environnement des agents des contraintes nécessité d une certaine expressivité des formalismes faits/ buts règles/ contraintes générales théorie développement de bases de connaissances ( systèmes experts ) développement de démonstrateurs automatiques / modules de raisonnement

Formalisation et logique en résumé : nécessité d un langage formel de modélisation expressivité calcul des conséquences : raisonnement la logique est l outil idéal pour cette tâche

Brefs rappels de logique termes : variables x i, constantes c j, images de fonctions f (x) propositions atomiques : prédicats P(x), Q(x 1, x 2, x 3 ) littéral : atome ou sa négation P(x), Q(x, y) propositions construites avec,,, : P(x) Q(y) quantificateurs :, x[(oiseau(x) pingouin(x)) vole(x)]

Conséquence logique théorie = axiomes logiques + conséquences conséquence : notion syntaxique, A B conséquence : notion sémantique, A = B une théorie est l ensemble des conséquences de ses axiomes (fermeture)

Démonstration automatique Partir de la négation de la conclusion + théorie montrer incohérence ( ) en propositionnel pur : déjà combinatoire au premier ordre : indécidable en général, nécessite des restrictions indécidable = il ne peut exister (!) d algorithme qui garantit une réponse dans tous les cas. on verra comment s en sortir quand même...

La logique pour de vrai exemple : la tarification des compagnies aérienne tarification très complexe, avec de nombreux facteurs : des millions de tarifs différents facteurs qui peuvent se combiner pour donner des tarifs très différents : âge : moins de 2 ou plus de 65 passager accompagnant quelqu un à plein tarif heures de pointe samedi sur place vol normal aller-retour ou avec plus d étapes.... nécessite test de cohérence

Allons-y si le passager sur un itinéraire a moins de deux ans, il a droit au tarif bébé i, a, p passager(i, p) age(p, a) a 2 tarif baby(i) besoin de raisonner sur des nombres autres contraintes (...) départ d un vol correspond à l arrivée du précédent attente pas trop courte pour avoir la correspondance attente pas trop longue!

Démonstration automatique partir de la négation de la conclusion + théorie incohérence en propositionnel pur : combinatoire au premier ordre : indécidable en général, nécessite des restrictions indécidable = il ne peut exister (!) d algorithme qui garantit une réponse dans tous les cas. la logique sert surtout à exprimer des faits, pas à guider la preuve : x, y( z(parent(x, z) (parent(z, y)))) grandparent(x, y) mais étant donné des parents, on veut trouver les grands-parents? étant donné les GP on veut trouver les parents? les démonstrateurs ne sont pas adaptés à ça (trop lourds)

Systèmes de règles si on se limite à des formules plus contraintes des procédures de démonstration simplifiées on peut avoir quelque chose d utilisable systèmes à base de règles programmation logique

Un type de formule sympathique Clause de Horn : un littéral positif maximum Q ( P 1... P n Q) noté aussi : (P 1... P n Q) antécédents conséquent ( P 1... P n ) (fait brut ) (règle) (contrainte de cohérence)

Limites si on exclut les contraintes de cohérence on ne peut déduire de négations on ne peut déduire ou affirmer de disjonctions P 1 P 2 Q 1 Q 2

Processus de résolution similaire à un problème de recherche vers l arrière on part de la conclusion, et on remonte les antécédents possibles jusqu à trouver une (ou des solution(s) si on laisse continuer) ou bien arriver à un échec.

Exemple de résolution soit la base, avec les constantes a, b, c, d, e 1 Parent(a,b) 2 Pere(a,b) 3 Parent(a,c) 4 Parent(b,e) 5 mere(b,e) 6 Frere(e,d) 7 x, y, z Frere(x,y) Parent(z,x) Parent(z,y) 8 x, y, z Mere(z,y) Parent(z,y) 9 x, y, z Pere(z,y) Parent(z,y) 10 x, y, z Parent(x,y) Parent(y,z) Grandparent(x,z)

but : Grandparent(x,d) empiler le but+ un prédicat spécial reponse(x) répéter tant que le but n est pas reponse : trouver une règle ou un fait qui peut s unifier avec le but empiler les antécédents en instanciant les variables dans l ensemble des buts sinon échec on revient au point de décision précédent ici : on ne peut que choisir la dernière règle, qui peut donner les littéraux parent(y,d) et parent(x,y) quel ordre vaut-il mieux prendre pour les règles et les antécedents?

D autres caractéristique 1 on raisonne sur des relations on peut aussi bien demander Grandparent(a,x)? 2 preuve par échec : si on ne trouve pas P on suppose que c est faux programmation logique

Adaptation 1 représentation et raisonnement pas toujours suffisant 2 évolutivité d un système 3 adaptation au changement 4 peut-on faire de l apprentissage automatiquement? ( en M2)

Exemple : diagnostic

Apprendre les règles Cas Prévisions Température Humidité Vent Sport E1 Soleil Chaude Elevée Faible NON E2 Soleil Chaude Elevée Fort NON E3 Couvert Chaude Elevée Faible OUI E4 Pluie Douce Elevée Faible OUI E5 Pluie Froide Normale Faible OUI E6 Pluie Froide Normale Fort NON E7 Couvert Froide Normale Fort OUI E8 Soleil Douce Elevée Faible NON E9 Soleil Froide Normale Faible OUI E10 Pluie Douce Normale Faible OUI E11 Soleil Douce Normale Fort OUI E12 Couvert Douce Elevée Fort OUI E13 Couvert Chaude Normale Faible OUI E14 Pluie Douce Elevée Fort NON

Apprendre les règles Sport? prévision météo soleil couvert pluie humidité OUI vent forte normale fort faible NON OUI NON OUI

Décision sur un nouveau cas? si Soleil+Température chaude+humidité normale+vent fort? prévision météo soleil humidité normale OUI