Révision 11 Nom : la date :

Révision 11 Nom : la date : Circle the verbs and write the verb tense. 1. Si tu avais travaillé en classe, tu aurais passé l examen. Plus-que parfait / cond. passé 2. Nous allons sortir les poubelles à la rue. Futur proche 3. Elle sera allée en Argentine avant ses 20 ans. Futur antérieur 4. Arrive à l heure! Impératif 5. En arrivant au cinéna, j ai vu mon ami Barbara. Part présent / passé composé 6. Nous vendons notre vieille voiture. présent 7. Il écoutait la radio en étudiant. Imparfait part. present 8. Nous oublierons notre français très vite. Futur simple 9. Tu sauras tes verbes pour l examen. Futur simple 10. Dansons avec nos amis. impératif 11. Tous les étés, tu voyageais en Europe. imparfait 12. Je voudrai acheter une nouvelle robe pour la danse. Futur simple 13. On regardait un DVD. Tout à coup, le téléphone a sonné. Imparfait - passé composé 14. Tim et Helena auront décoré la salle de classe pour ta fête. Futur antérieur 15. Quand puis- je regarder la télévision? présent 16. Mange les fruits et les légumes et bois de l eau. Impératif x 2 17. Ils avaient donné cent dollars. Plus-que-parfait 18. En peinturant la jolie école part. présent 19. Tu ne vas pas te coucher tard ce soir. Futur proche 20. Est-elle sortie de l école. Passé composé Conjugate the given subject pronoun and verb into the tense indicated. Elles (entrer, le passé compose) A) ont entré B) sont entré C) sont entrés D) ont entrées E) sont entrées

Emphatic Pronouns (moi, toi, lui, elle, nous, vous, eux, elles) Traduis! 1. Her, she sings. Elle, elle chante. 2. She can go herself. Elle peut aller elle-même. 3. Him and I, we like to dance. Lui et moi, nous aimons danser. 4. Them, they are funny. Eux, ils sont drôles. Demonstrative Pronouns (celui, celle, ceux, celles) 1. They have that one. (le stylo) Ils ont celui-ci. 2. I want Julie s. (la pomme) Je veux celle de Julie. 3. I took these ones (les stylos) J ai pris ceux-ci. Possessive pronouns (le mien, le tien, ) 1. Ses amis Les siens 5. Vos livres les vôtres 2. Leurs règles Les leurs 6. Mon école la mienne 3. Notre crayon le nôtre 7. Ta chienne la tienne 4. Nos stylos les nôtres 8. Tes pommes les tiennes Agreement of the past participale. Fill in the blank with the appropriate ending if needed. (e, s, es or nothing) 1. De ces garçons, c est Jim et Tom que j ai aimé _s le plus. 2. Nous avons beaucoup aimé ces filles. 3. Ce sont ces pommes que nous avons mangé es. Rewrite each sentence using a D.O.P (exemple : I like the book. I like it.) 1. J adore cette fille. je l adore. 2. Nous avions aimé les livres. nous les avions aimés 3. Ne mangez pas la pomme. Ne la mangez pas. Mange-la 4. Tu vas voir John. Tu vas le voir.

Relative pronouns ( qui - que / qu ) Combine the two sentences using relative pronouns. 1. J aime la fille. La fille travaille beaucoup. J aime la fille qui travaille beaucoup. 2. Je vais souvent au cinéma. J adore le cinéma. Je vais souvent au cinéma que j adore. 3. Il a vu la fille. La fille a dansé. Il a vu la fille qui a dansé. 4. Elle a adoré la tarte. Elle a mangé la tarte. Elle a adoré la tarte qu elle a mangé. Rewrite each sentence using either y or en. 1. Je vais aller au cinéma avec Julie. Je vais y aller avec Julie. 2. Tu as mangé de la soupe. Tu en as mangé. 3. Nous avons répondu à la question. Nous y avons répondu. 4. Je parle souvent de ce jour. J en parle souvent. Rewrite each sentence using indirect object pronouns. Je donne le livre à Lucie. Je lui donne le livre. Nous avons parlé à Julie. Nous lui avons parlé. Tu donnes les livres à Julie et Marie. Tu leur donnes les livres. Il offre les stylos à moi et Luc. Il nous offre les stylos.

Translate in French 1. My uncle likes to talk. Mon oncle aime parler. 2. That car is ugly. Cette voiture est laide. 3. Her grand-father went to Paris. Son grand-père est allé à Paris. 4. The plane landed L avion a attéri?????. 5. We boarded the plane. Nous avons embarqué????? 6. Me, I love my brother. Moi, j aime mon frère. 7. Them, they (m) ate at the restaurant. Eux, ils ont mangé au restaurant. Translate in English! 1. Je ne vais pas aller à la gare. I am not going to go to train station. Nous aurions visité mon fils à Burnaby. 2. We would have visited my son in Burnaby. 3. Elle mangera au pub. She will eat at the pub. 4. Il n a pas vu le train. He did not see the train! 5. Elle a un mari très sympathique. She has very nice husband. 6. Ma femme n aime pas le centre d achats. My wife does not like shopping mall. 7. Tu ne serais jamais allée en ville. You would never have gone in town.

Complete: le / la / l / les / du / de la / de l /des /au / à la / à l / aux Prepositions of places / instrument of music / food / avoir expressions 1. Elle va _en_ France. 2. Elle visite en Australie. 3. Nous allons _à Vancouver. 4. Vous n allez pas au_cinéma. 5. Je viens au Portugal. 6. Vous adorez les_états-unis. 7. Tu ne vas pas aller à la maison. 8. J ai joué dans au_ garage. de la 9. Elle vient en _ Égypte. 10. Ils viennent à Abbotsford. 11. Je bois au pub. 12. Elle est allée aux_philipines. 13. Je veux _du_ riz. 14. Moi, j adore jouer du_ trambone. 15. Nous aimons manger des_ pommes et _ de la laitue. Translate in French. 1. I play soccer. Je joue au soccer. 2. She wrestles. Elle lutte. 3. My back aches. J ai J ai mal au dos. 4. She hurts her foot. Elle a mal au pied. 5. I would like some pizza. J aimerais de la pizza. 6. Her leg hurt. Elle a mal à la jambe. 7. They (f) are drinking some milk. Elles ont bu du lait. 8. He did box. Il a fait de la boxe. 9. I will weightlift. Je ferai de l haltérophilie. 10. Her neck is going to hurt. Son cou va faire mal. 11. He will have eaten some lettuce when she returns. Il aura mangé de la laitue quand elle revient.??? 12. We did play hockey. Nous avons joué au hockey. 13. You (formal) could do gymnastics. Vous feriez de la gymnastique.

Verbe : se laver sujet : nous présent : nous nous lavons impératif : lavons-nous anglais: anglais : futur proche: _Nous allons nous laver anglais: futur simple : nous nous laverons anglais : imparfait : nous nous lavions anglais: conditionnel: nous nous laverions anglais : part. prés. : En nous lavant Anglais : passé composé : Nous nous sommes lavés anglais : Cond. Passé Nous nous serions lavés Anglais : Futur antérieur: nous nous serons lavées anglais : Plus-que parfait: Nous nous étions lavées Anglais : Translalte in English. 1. Je ne vais pas faire de la lutte. I am not going to practice wrestling. 2. Nous aurions joué au football américain. We would have played American football. 3. Elle mangera un gâteau. She will eat a cake. 4. Il n a pas eu mal au bras. He did not hurt his arm. 5. Tu auras mangé de la laitue. you will have eaten some lettuce. 6. Je vais jouer au badminton. I am going to play badminton. 7. Tu n auras jamais joué au tennis. You will never have played tennis. 8. J avais mal au genou. My knee was hurting.

Complete: le / la / l / les / du / de la / de l /des /au / à la / à l / aux 1. Je ne veux pas jouer _au_ football. 2. Elle a mangé des pommes. 3. Nous faisons du ski nautique 4. Tu as eu mal aux oreilles. 5. Nous avons mal _à la_ tête. 6. Vous adorez _les_ oranges. 7. Tu ne vas pas faire _de la_natation. 8. J ai joué au_ volley-ball. 9. Elle a mal _au_pied. 10. Tu ne vas pas avoir mal _aux yeux. 11. Je bois_du_jus d orange. 12. Elle a mangé de la_ pizza. Questions????? For the following answers, come up with an appropriate question using «Est-ce que. 1. Est-ce que tu aimes danser? (Oui, j aime danser.) 2. Est-ce qu elle chante? (Non, elle ne chante pas.) 3. Est-ce qu il va aller au parc? (Oui, il va aller au parc.) 4. Est-ce que tu as lu le livre? (Non, je n ai pas lu le livre.) For the above answer, come up with an appropriate question using Inversion. 1. Aimes- tu danser? 2. Chante-t-elle? 3. Va-t-il aller au parc? 4. As-tu lu le livre? Traduis en anglais. 1. Est-ce qu elle lit le livre? Does she read the book? 2. Est-ce que Marie a regardé le film Did she watch the movie?

Give the best answer. May I have some peper? A) Peux-je avoir du poivre? B) Est-ce que je peut avoir du poivre? C) Puis-je avoir du poivre? D) Est-ce que je peux avoir du poivre? E) Peux-je avoir le poivre? Cette bague, c est celle de Julie. A) This bag is Julie s. B) That bread is julie s. C) Those rings are Julie s. D) That ring is Julie s. E) That bag is for Julie. Accorde et ajoute les adjectifs. 1. Le vieil acteur dynamique (dynamic, old) 2. La jolie fille intéressante (interesting, pretty) 3. Les mauvais garçons impatients (impatient, bad) 4. Le jeune enfant drôle (funny, young) Read the paragraph and select the word that best fill in each blank. Quand j F 20 ans, G_ famille et moi J B France pour visiter _I_ sœur Louise. Elle habitait _A_ Nice dans une grande D. Louise H une femme E_ intelligente et C la plage. A) à B) en C) adorait D) villa E) très F) avais G) ma H) était I) ma J) sommes allées