Learning by Ear Le savoir au quotidien Les SMS, comment ça marche?



Documents pareils
Générique [maintenir Durant 10 secondes puis baisser sous l annonce]

MEILLEURS AMIS... PEUT-ÊTRE? Producent Gabriella Thinsz Sändningsdatum: 23/

LEARNING BY EAR. «Les personnes handicapées en Afrique» EPISODE 4 : «Handicapé mais pas incapable»

LEARNING BY EAR. «Les personnes handicapées en Afrique» EPISODE 10 : «L histoire d Oluanda»

Kerberos mis en scène

Learning by Ear L hygiène: Comment éviter la diarrhée. Episode 06 «Se laver les mains»

Les p'tites femmes de Paris

LEARNING BY EAR. «Ces indésirables visiteurs du soir» le combat d une famille contre le paludisme

AVERTISSEMENT. Ce texte a été téléchargé depuis le site

LEARNING BY EAR. «Création d entreprise»

JE CHLOÉ COLÈRE. PAS_GRAVE_INT4.indd 7 27/11/13 12:22

ISBN

SOYETTE, LE PETIT VER A SOIE

DW Radio Learning by Ear Ordinateurs et Internet Programme 9 Richard Lough

Questionnaire pour le Jumeau B Second né

AVERTISSEMENT. Ce texte a été téléchargé depuis le site. Ce texte est protégé par les droits d auteur.

DW Radio Learning by Ear Ordinateurs et Internet Programme 5 Richard Lough. LBE Computers and the Internet - Programme 5

Indications pédagogiques C3-15

1. La famille d accueil de Nadja est composée de combien de personnes? 2. Un membre de la famille de Mme Millet n est pas Français. Qui est-ce?

LEARNING BY EAR 2009 Economie 3è épisode REUSSIR DANS LE MONDE DES AFFAIRES

LEARNING BY EAR. Sécurité routière EPISODE 7: «Le port du casque à moto»

TOUS MALADES! (Texte de M.-A. Ard) - Le Médecin :

LEARNING BY EAR. «Ces indésirables visiteurs du soir» Le combat d une famille contre le paludisme

LE GRAND SECRET Pièce pour enfants

Tout savoir sur la vaccination de 0 à 6 ans. Mikalou se fait vacciner

LA MAISON DE POUPEE DE PETRONELLA DUNOIS

«Création d entreprise»

Synopsis : Réflexion sur le temps qu'on prend, qui passe, qu'on n'a pas - et sur l'attente - d'un métro, d'un taxi ou d'un appel.

INT. SALON DE LA CABANE DANS LA FORÊT JOUR

En partenariat avec la Fédération Léo Lagrange. Association Les petits citoyens Tous droits réservés

RAWYA, YOUSSEF, SELIM, TARIQ, HUGO, EMILIE, WILFRIED, IBRAHIM, NIPUN et VALÉRIE DU CHÉNÉ

LEARNING BY EAR. «Le football en Afrique beaucoup plus qu'un jeu»

SCÈNE QUATRE : ''MAGASIN ÉLECTRONIQUE SHAH'' Présentatrice télévision d'émissions sportives / intro / outro (f,25) Chedede (h,14) Voix 1 (h, 30)

Louise, elle est folle

La carte de mon réseau social

LEARNING BY EAR «Le football en Afrique beaucoup plus qu un jeu» ÉPISODE HUIT : «Pour être le meilleur, il faut être au sommet de sa forme»

Conseil Diocésain de Solidarité et de la Diaconie. 27 juin «Partager l essentiel» Le partage est un élément vital.

La Petite rue de Fleur

EXAMEN MODULE. «U4 Le client au cœur de la stratégie des entreprises» Jeudi 5 septembre h30 11h30. Durée 2 heures

Alice s'est fait cambrioler

UR présente : Episode 3: Je ne sais pas si je t ai écrit 35 ou 55 lettres

Enseignement des habiletés sociales au secondaire

Mon corps, c est mon corps

Je veux apprendre! Chansons pour les Droits de l enfant. Texte de la comédie musicale. Fabien Bouvier & les petits Serruriers Magiques

Mademoiselle J affabule et les chasseurs de rêves Ou l aventure intergalactique d un train de banlieue à l heure de pointe

Le dispositif conçu pour M6 et Orange pour soutenir l offre de forfaits illimités M6 Mobile by Orange

OLIVER L ENFANT QUI ENTENDAIT MAL

Indications pédagogiques E2 / 42

Lorsqu une personne chère vit avec la SLA. Guide à l intention des enfants

que dois-tu savoir sur le diabète?

Le carnaval des oiseaux

Je me présente UNITÉ 1. Regarde les filles et lis les prénoms. Qui parle? Écoute et montre. Lis les fiches d Emma, Alexandra, Kilima et Lucie.

Etude de l'album «ici, c'est chez moi» de Jérôme Ruillier Janvier 2015

Comment vas-tu? Quand tu réponds, essaie de penser à la semaine dernière, c est à dire aux sept derniers jours.

Auteur : Alain Lacroix courriel : alain.lacroix@alsatis.net -1-

C est dur d être un vampire

Guide d utilisation des fichiers bonus accompagnant le guide «L Argent est une science exacte»

Compétence interactionnelle en français langue étrangère : l éclairage du corpus Lancom. Danièle Flament-Boistrancourt

Ma vie Mon plan. Cette brochure appartient à :

Citizenship Language Pack For Migrants in Europe - Extended FRANÇAIS. Cours m ultim édia de langue et de culture pour m igrants.

Questionnaire 6-12 ans

Handelsmittelschulen Bern Biel Thun

LEARNING BY EAR «Ces indésirables visiteurs du soir» le combat d une famille contre le paludisme

Exercices L2 : Les lettres officielles. Plouaret, le 20 octobre Mme la Directrice Restaurant les quatre flots 25 rue des alouettes LANNION

O I L V I E V R AIME SA FM

Unité 10. Vers la vie active

Ce que tu écris est le reflet de ta personnalité

I. Avant de l appeler

Activités autour du roman

Églantine et les Ouinedoziens

Avertissement. Lisez ces livres, si ce n est déjà fait, et alors vous comprendrez mieux ce qu ils ont voulu exprimer. Dominique

PRÉSCOLAIRE. ANDRÉE POULIN (devant la classe) : Je me présente, mais je pense que vous connaissez déjà mon nom, hein? Je m'appelle Andrée.

PAR VOTRE MEDECIN! «FUN», LES CIGARETTES RECOMMANDÉES NOUVELLE PERCÉE MÉDICALE!

10:01:50 CINDY: Attention, tous avec moi, Cindy? Oui?

Développement de saines pratiques dans la diffusion de son image et de ses renseignements dans le Net

UN AN EN FRANCE par Isabella Thinsz

Checkliste pour une interview radio Auteur: Ulrike Werner / traduit par Lars Jung et Aurore Visée

CAP TERTIAIRE/INDUSTRIEL

Questionnaire pour connaître ton profil de perception sensorielle Visuelle / Auditive / Kinesthésique

Unité 4 : En forme? Comment est ton visage?

Les enfants malentendants ont besoin d aide très tôt


«Toi et moi, on est différent!» Estime de soi au préscolaire

GROUPE DE SPECIALISTES SUR UNE JUSTICE ADAPTEE AUX ENFANTS (CJ-S-CH) QUESTIONNAIRE POUR LES ENFANTS ET LES JEUNES SUR UNE JUSTICE ADAPTEE AUX ENFANTS

Histoire d une transformation Agile, Scrum et XP à grande échelle. This book is for sale at

Première éducation à la route Je suis piéton

EXTRA 3 SAM A UN RENDEZ-VOUS Sändningsdatum: 26/ Programlängd: 25 min Producerat av Channel 4

Invitation d une personne de votre cercle de connaissances à une présentation/soirée VMG

L enfant sensible. Un enfant trop sensible vit des sentiments d impuissance et. d échec. La pire attitude que son parent peut adopter avec lui est

Dessin : Tony Semedo Scénario : Cécile Soulignac Couleur : Joël Belin Maquette : Agnès Vidal Saint-André

QUATRE CAS DE BLOCAGES ET CONFLITS LORS D ENTRETIENS PROFESSIONNELS JEU DE ROLE

QUESTIONNAIRE SUR LA SANTE RESPIRATOIRE ET ALLERGIQUE DES ECOLIERS ET LEUR ENVIRONNEMENT SCOLAIRE

C ÉTAIT IL Y A TRÈS LONGTEMPS QUAND LE COCHON D INDE N AVAIT PAS ENCORE SES POILS.

Toi seul peux répondre à cette question.

ACTIVITÉ 1 : LES ADJECTIFS POSSESSIFS

PARTIE 1. Lieu : dans une pièce équipée d'une TV. Deux personnes (P1 et P2) arrivent dans le champ et s'assoient sur le canapé. et allument la TV.

ENTRE LES MURS : L entrée en classe

SALUER / dire «Bonjour»

LE CONSEIL NATIONAL DE L ORDRE DES PHARMACIENS

Transcription:

Learning by Ear Le savoir au quotidien Les SMS, comment ça marche? Texte : Lydia Heller Rédaction : Maja Dreyer Adaptation : Julien Méchaussie Introduction Bonjour et bienvenue dans notre série d émissions Learning by Ear, "Le savoir au quotidien". Aujourd hui Jack est confronté aux "textos" qu'on appelle aussi "sms": Mais Comment ses messages arrivent-ils d'un téléphone portable à l'autre?.. (possibilité de démarrer l Atmo en-dessous des derniers mots de l introduction) 1. scène : Jenny et son amie Miriam sont assises et discutent, papotent tranquillement, rient. Miriam reçoit un sms Jenny est fâchée. 1. Atmo : cuillères dans une tasse, Pages de magasines tournées, Voix de Jenny et Miriam... 2. Atmo : sonnerie de portable : sms reçu Miriam : Oh c est mon téléphone. (un peu incrédule) J ai reçu un sms! (curieuse, prudente) Hum, c est un numéro que je ne connais pas... Jenny : (curieuse, taquine son amie) Ooohhh tu as reçu un sms! (pouffe de rire) Ça doit être sérieux parce que c est cher! (pouffe de rire, se tortille) C est sûrement Daniel. Il ne fait que te regarder depuis des jours... (impatiente) Allez, montre! 1

Miriam : (murmure étonnée) «...on pourrait se voir demain après l école?»... Miriam et Jenny, en même temps : «... vivement demain!»... (crient en même temps, Miriam surprise et contente, Jenny interloquée ) Signé «JACK qui pense fort à toi»! Miriam : (se pâmant un peu) Jack qui pense fort à toi! Jenny: (toute décontenancée) C est Jack qui t a écrit... Miriam : (se pâmant) Ouah, J ai un rendez-vous demain après l école avec Jack! Jenny : (encore sous le choc) tu ne vas pas accepter! Miriam : (en prenant la mouche) Et pourquoi pas? Jenny: (fâchée, cherche une bonne raison) Parce que... ben, parce que...c'est un abruti qui ne fait que se vanter! Miriam : (coupe Jenny, se moque) Ahaha, j en connais une qui est jalouse!.. 3. Atmo bruissement/coussins, pas rapides Miriam : (prise de court) 2

Hé Jenny! Qu est-ce qui t arrive? (Jenny part) Ben, c est ça, fiche le camp eh! mon téléphone!! 4. Atmo claquement de porte MUSIQUE 2. scène : Jenny montre le sms que Miriam a reçu sur son téléphone à Jack un sms destiné au départ à Jenny... 1. Atmo : pas rapides se rapprochant (content, surpris) Hé Jenny! Comment ça va? 2. Atmo : (étonné) Jenny?... Il y a un problème? Jenny : (froide, ton en colère) Je peux te lire quelque chose, Jack? (ne comprend rien à la situation) Vas-y! Jenny : (lit sur un ton très distant, presque officiel) Salut on pourrait se voir demain après l école? Vivement demain! Signé Jack qui pense fort à toi! (rougit, est très très nerveux (il reconnait le sms qu il pense avoir envoyé à Jenny, espère très fort que Jenny va lui dire oui)) Alors quelle est ta réponse? 3

Jenny : (en colère) MA REPONSE? Alors là, c est le pompon! TOUT D ABORD, mon petit Jack, tu vas devoir m expliquer pourquoi tu as envoyé CE SMS à MIRIAM??? 3. scène : Jack se voit avec son frère pour qu il lui trouve une bonne excuse à ce sms envoyé par erreur à Miriam et non à Jenny. 1. Atmo pas rapides qui s éloignent (appelle) Jenny! Ecoute-moi, Ce n est pas ce que tu penses... je voulais... Je ne comprends pas comment un stupide sms peut atterrir sur le mauvais portable? 2. Atmo : mobylette passe en pétaradant Quelqu un siffle Tom : (appelle depuis sa mobylette) Hé, Jack, salut! (dans sa barbe, énervé) Il ne manquait plus que lui mon casse-pieds de frère! Tom : (appelle) Jaa-aaack! T es sourd ou quoi? 3. Atmo : mobylette se rapproche, moteur s éteint Tom : (fait son faraud) Alors tu viens ou pas? On va se baigner avec des copains traîner un peu, draguer les filles et tout ça... (énervé) 4

Non merci, je préfère m occuper tout seul! Tom : (se vexant) Et bien, qu est-ce que tu as?... (se moque de lui) Tu as un chagrin d amour, petit frère? (en colère, sur un ton dur) Ah mais tu vas la fermer! Tom : (jubile) Laisse-moi deviner : tu as invité cette Jenny à boire un verre et elle t a envoyé balader. C est ça? (ton très rapide) PAS DU TOUT! Qui t a parlé de Jenny? Tom : (cool, continue à charrier Jack) Ok ok, je comprends : tu t en fiches de Jenny, c est clair. J ai toujours trouvé de toute façon qu elle était bête... (bondit, très en colère) DE QUOI? Tu retires tout de suite ce que tu as dit! Jenny n est pas du tout... (Il s arrête en plein milieu de sa phrase) Tom : (large sourire) Oui? Je t écoute (résigné, a du mal à respirer) Ok : j ai envoyé un sms à Jenny avec mon nouveau téléphone portable et je lui ai demandé si elle avait envie qu on se voie après l école. Mais... ce stupide sms n a pas été envoyé à Miriam, sa meilleure amie! Tom: (siffle longuement) 5

(Crânant un peu) ouh là là... ça, elles n aiment pas trop, les filles!... (Très monsieur je-sais-tout) Mais elles ne comprennent rien à la technique! Ton centre de messagerie s est sûrement référé à des mauvais paramètres lors de la configuration de l envoi du signal! En termes plus clairs : tu as composé un mauvais numéro. (soulagé) Mais c est ÇA! J ai trouvé la solution! Mon frère s y connait avec la technologie des sms! 4. Atmo mobylette redémarre (appelle) Allez, dépêche-toi! On va chez Jenny! MUSIQUE (court) 4. scène : épilogue : Jack explique à Jenny comment un sms est envoyé et reçu par un téléphone portable. 1. Atmo on tape à la porte Jenny? C est moi! Je peux vraiment tout t expliquer! 2. Atmo porte s ouvre doucement Jenny : (froide mais curieuse) Bon, je t écoute! (s applique) Pour comprendre comment fonctionne les sms, tu dois te dire que c est comme nous avec nos mamans... 6

Jenny : (l interrompt sèchement) Laisse ma mère en dehors de tout ça tu veux! Bon. Disons que nous sommes tous les deux un téléphone portable. Chaque portable est déclaré à un fournisseur d accès de téléphonie mobile. C est lui qui les fait fonctionner. Exactement comme nos mamans avec nous. Et ces fournisseurs savent toujours où chaque téléphone se trouve. Jenny : (son intérêt pour la discussion s accroît) Et les téléphones s inscrivent et se désinscrivent auprès de leur fournisseur respectif, un peu comme moi quand je dis à ma mère quand je sors par exemple? Oui, c est ça. Et lorsqu une personne t écrit un sms, le texte est tout d abord envoyé au fournisseur sur le numéro de son centre de service sms qui transmet ensuite le message à l autre centre de service sms. Ce dernier fait suivre le texte à la personne concernée. Jenny : (amusée) Alors, en résumé ça donne : téléphone Jenny a un message pour téléphone Jack et le dit d abord à sa mère. Téléphone Jenny est sûr que les fournisseurs maman Jenny et maman Jack se connaissent bien et savent toujours où leurs enfants téléphone portable se promènent. Le fournisseur maman jenny met le fournisseur maman Jack au courant. Et à la fin le fournisseur maman Jack part à la recherche de son enfant Jack et transmet le contenu du message. (éclate de rire) Tu as tout compris! Jenny : 7

(ton gentil) C est marrant. (soudainement à nouveau distante) Mais tout ça, ça ne me dit pas POURQUOI le fournisseur maman Jack a envoyé ton sms sur le téléphone de (fait exprès de prendre un ton très dur) MIRIAM! (tout penaud) Ben...euh... j ai sûrement dû... m emmêler les pinceaux. Mon fournisseur mère a reçu une mauvaise adresse...aaahh je me suis trompé tout simplement en indiquant le numéro.... Tu sais quoi : je vais t envoyer le sms à nouveau! 3. Atmo touches de portable Message envoyé. Attends un peu : 4. Atmo sonnerie : le sms est arrivé Allez, vas-y! Donne-moi ton téléphone, je vais te lire personnellement à haute-voix le message! 5. Atmo téléphone est sorti de la poche (se racle la gorge, ton solennel) Ma chère jenny, on pourrait se voir demain après l école? (lit de plus en plus lentement et perplexe) Je t attendrai, signé... (interloqué, en colère) DANIEL????? Jenny: (amusée) Il y en a un qui t'a pris de vitesse on dirait! MUSIQUE Conclusion : Learning by Ear, «Le savoir au quotidien» c'est fini pour aujourd hui. Retrouvez les autres émissions sur Internet à l adresse suivante www.dw-world.de/lbe. Merci et à très bientôt! 8

9