PROGRAMME REGIONAL DE FORMATION 2015-2016 PARCOURS METIERS - FICHE DE PRESENTATION Intitulé du Parcours métiers Se Former Aux Métiers Du Second Œuvre Finitions Aménagement Du Bâtiment : Carreleur Électricien D'Équipement Menuisier D'Agencement Peintre En Bâtiment Plaquiste Plâtrier n de l offre de formation 2015 5100 0903A Nom de l organisme de formation Coordonnées des personnes à contacter pour toute information sur l action de formation n de déclaration en tant qu organisme de formation Lieu et adresse de l action de formation AFPA Nom, Prénom Fonction Tél mél LECALONNEC Ingrid Manager de formation 06 79 78 88 47 ingrid.lecalonnec@afpa.fr N 24 93 01811 45 Centre AFPA de eigné Le Passoir 37 250 EIGNE Nombre de places (Région et autres : Pôle emploi, CIF, entreprises, OPCA) Dates prévisionnelles de l action Région 75 CIF - Pôle Emploi - Autre (préciser) OPCA Plan de formation entreprise Autres du 02/03/2015 au 15/03/2016 du 06/07/2015 au 28/02/2016 du 12/01/2015 au 29/05/2016 du 23/03/2015 au 23/05/2016 du 13/04/2015 au 20/05/2016 du 13/04/2015 au 20/05/2016 8 2 6 Nombre de sessions Date des différentes sessions Date des informations collectives 11 du 02/03/2015 au 31/07/2015 du 31/08/2015 au 05/02/2016 du 12/01/2015 au 04/09/2015 du 14/09/2015 au 22/04/2016 du 13/04/2015 au 16/10/2015 du 26/10/2015 au 15/04/2016 11/12/2014 à 9h 11/06/2015 à 9h 16/10/2014 à 9h 09/07/2015à 9h 26/02/2015 à 9h 27/08/2015 à 9h du 06/07/2015 au 22/01/2016 du 23/03/2015 au 09/10/2015 du 19/10/2015 au 22/04/2016 du 13/04/2015 au 16/10/2015 du 26/10/2015 au 15/04/2016 05/05/2015 à 9h 22/01/2015 à 9h 25/08/2015 à 9h 26/02/2015 à 9h 27/08/2015 à 9h
Date des bilans de l action Bilan intermédiaire : le 22/05/2015 matin le 20/11/2015 matin le 29/05/2015 matin le 29/01/2016 matin le 10/07/2015 matin le 22/01/2016 matin Bilan final de l action ou des sessions : 31/07/2015 05/02/2016 04/09/2015 22/04/2016 16/10/2015 15/04/2016 le 16/10/2015 matin le 26/062015 matin le 15/01/2016 matin le 10/07/2015 matin le 22/01/2016 matin 22/01/2016 09/10/2015 22/04/2016 16/10/2015 15/04/2016 Objectifs/buts de l action de formation Individualisation/modularisation Type d emploi(s) visé(s) L'objectif est d'obtenir une qualification sur l'un des métiers suivants : Carreleur, Electricien d'équipement, Menuisier d'agencement, Peintre en Bâtiment, Plaquiste, Plâtrier, pour un accès à l'emploi. Parcours individualisés : Action modulaire : OUI/NON OUI/NON Carreleur(se) Carreleur(se)-faïencier(ère), Carreleur(se) mosaïste, Dalleur(se) Electricien(ne) d équipement Electricien(ne) du bâtiment, Electricien(ne) de chantier, Electricien(ne) d'éclairage public, Electricien(ne) d'entretien Menuisier(ère) d agencement Installateu(trice) de cuisines (fabrication et pose), Installateur(trice) d'exposition (fabrication et pose), Menuisier(ère) en agencement (fabrication, Monteur(se) en agencement, Monteur(se) de magasin Peintre en bâtiment Ouvrier(ère) d'entretien peintre, Peintre enduiseur, Peintre ravaleur, Poseur de peinture Plaquiste Monteur(se) de cloisons (panneaux préfabriqués), Monteur(se)-poseur(se) en agencement, Plaquiste, Poseur(se) de faux plafonds Plâtrier Façadier projeteur, agenceur de magasin, de bureau Suite de parcours possibles, pour les actions non certifiantes Contenu de formation : Modules de compétences proposés Détailler les compétences proposées au-delà du référentiel de certification Sans objet CARRELEUR Module 1 - Réaliser la pose collée au sol de carreaux céramiques - Préparer des supports neufs ou anciens devant recevoir une pose collée de carreaux céramiques - Poser à la colle au sol en appareillage simple des carreaux céramiques - Poser à la colle au sol en appareillage complexe des carreaux céramiques - Réaliser la mise en œuvre, sous carrelage collé, de systèmes techniques (acoustique, désolidarisation et imperméabilisation) 2
Module 2 - Réaliser la pose collée au mur de carreaux céramiques - Poser à la colle au mur des carreaux céramiques - Construire et carreler des supports neufs (receveur de douche à habiller, cloison de douche, coffre, gaine technique) Module 3 - Réaliser la pose scellée de carreaux céramiques - Réaliser des chapes talochées et lissées : - Réaliser la mise en œuvre, sous carrelage scellé, de systèmes d'interposition (acoustique, thermique et drainant) ÉLECTRICIEN D'ÉQUIPEMENT Module 1 - Préparer la réhabilitation de l installation électrique d un local Déposer l'installation existante, ranger et trier les matériels et les déchets Découvrir, mesurer et interpréter les paramètres électriques (Tension, Intensité, Puissance, Résistance). Module 2 - Réaliser l'équipement électrique des locaux d'habitation (LH) Fixer les matériels et les canalisations des circuits électriques des LH Passer les conducteurs et les câbles des circuits électriques des LH Raccorder les matériels des circuits électriques des LH Contrôler et mettre en service l installation électrique de locaux d habitation Module 3 - Réaliser l'équipement électrique des locaux tertiaires (LT) Fixer les matériels des circuits électriques des LT Façonner et poser les canalisations des circuits électriques des LT Passer les conducteurs et les câbles des circuits électriques des LT Raccorder les matériels des circuits électriques des locaux tertiaires Contrôler les circuits réalisés avant la mise en service d'une installation électrique de locaux tertiaires Module 4 - Réaliser l'équipement électrique des locaux industriels (LI) Fixer les matériels des circuits électriques des LI Passer les conducteurs et les câbles des circuits électriques des LI Raccorder les matériels des circuits électriques des LI Contrôler les circuits réalisés avant la mise en service d'une installation électrique de LI MENUISIER D'AGENCEMENT Module 1 - Fabriquer des meubles standard en panneaux dérivés du bois - Fabriquer aux dimensions standard des meubles démontables en panneaux dérivés du bois - Fabriquer sur mesure des meubles non démontables en panneaux dérivés du bois Module 2 - Fabriquer des meubles sur mesure en panneaux dérivés du bois - Fabriquer sur mesure un ensemble en panneaux dérivés du bois replaqués - Fabriquer des éléments de forme courbe en panneaux dérivés du bois - Réaliser une finition sur panneaux dérivés du bois Module 3 - Fabriquer des éléments décoratifs en bois massif - Fabriquer des habillages muraux décoratifs en bois massif, y compris ossature de pose - Fabriquer des plafonds décoratifs en bois massif, y compris ossature de pose Module 4 - Fabriquer des meubles en bois massif - Réaliser une finition sur bois massif - Fabriquer des éléments de meubles en bois massif Module - Installer des mobiliers d agencement - Poser des habillages et plafonds décoratifs - Poser des mobiliers d'agencement 3
PEINTRE EN BATIMENT Module 1 - Réaliser des travaux de peinture à l'extérieur de bâtiments en qualité de finition B ou C : - Monter et démonter des échafaudages, fixes et roulants, et savoir les utiliser - Réaliser des travaux de mise en œuvre de systèmes de peinture film mince sur des ouvrages neufs ou à rénover, en qualité de finition C - Réaliser des travaux de mise en œuvre de systèmes de revêtements épais et semi épais sur des ouvrages neufs ou à rénover, en qualité de finition C - Réaliser des travaux extérieurs de peinture sur supports bois, thermoplastiques et métalliques, neufs ou à rénover, en qualité de finition B Module 2 - Réaliser des travaux de peinture à l'intérieur de bâtiments en qualité de finition B : - Réaliser des travaux de peinture sur des plafonds enduits en plâtre, plaques de plâtre ou dérivés, neufs ou à rénover - Réaliser des travaux de peinture sur des cloisons enduites en plâtre, plaques de plâtre ou dérivés, neufs ou à rénover - Réaliser des travaux de peinture intérieure sur des menuiseries bois, neuves ou à rénover - Réaliser des travaux de peinture intérieure sur des supports thermoplastiques et métalliques, neufs ou à rénover Module 3 - Réaliser des travaux de revêtements muraux simples, à l'intérieur de bâtiments, en qualité de finition B : - Réaliser les travaux de préparation et de pose de papier peint ordinaire sur des cloisons enduites en plâtre, plaques de plâtre ou dérivés, neufs ou à rénover Réaliser les travaux de préparation, de pose et de mise en peinture de revêtements muraux structurés à peindre sur des cloisons enduites en plâtre, plaques de plâtre, neufs ou à rénover PLAQUISTE Module 1 - Réaliser à l'intérieur de bâtiments l'étanchéité à l'air et la pose de différents systèmes d'isolation thermique et acoustique pour une finition en plâtre sec : - Mettre en œuvre des systèmes d étanchéité à l air dans un bâtiment pour une finition au plâtre sec - Mettre en œuvre des systèmes d isolation acoustique dans un bâtiment pour une finition au plâtre - Mettre en œuvre des systèmes d isolation thermique dans un bâtiment pour une finition au plâtre Module 2 - Réaliser des plafonds en matériaux secs à base de plâtre : - Réaliser un plafond en matériaux secs à base de plâtre sur fourrures - Réaliser des plafonds techniques en matériau secs à base de plâtre sur ossatures Module 3 - Réaliser des doublages, habillages et cloisons en matériaux secs à base de plâtre : - Réaliser des systèmes de doublages et des habillages de murs en matériaux secs à base de plâtre - Réaliser des cloisons en matériaux secs à base de plâtre sur différents types d'ossatures - Réaliser des cloisons techniques en matériaux secs à base de plâtre 4
PLATRIER Module 1 - Réaliser à l'intérieur de bâtiments l'étanchéité à l'air et la pose de différents systèmes d'isolation thermique et acoustique pour une finition en plâtre humide - Mettre en œuvre des systèmes d étanchéité à l air dans un bâtiment pour une finition au plâtre - Mettre en œuvre des systèmes d isolation thermique dans un bâtiment pour une finition au plâtre humide - Mettre en œuvre des systèmes d isolation acoustique dans un bâtiment pour une finition au plâtre humide Module 2 - Réaliser et enduire manuellement un plafond - Initiation à la pratique du plâtre humide - Réaliser différents plafonds en briques plâtrières ou en matériaux adaptés à l'enduisage - Enduire manuellement des plafonds en briques plâtrières ou en matériaux adaptés à l'enduisage Module 3 - Réaliser et enduire manuellement des cloisons - Réaliser des cloisons en matériaux secs à base de terre cuite - Enduire manuellement des cloisons en matériaux secs à base de terre cuite - Enduire mécaniquement au plâtre un support intérieur - Réaliser des ouvrages particuliers en plâtre humide Intitulé : niveau : Certification(s) visée(s) (intitulé et niveau du diplôme, titre ou certificat de qualification) TP Carreleur TP Électricien D'Équipement TP Menuisier D'Agencement TP Peintre En Bâtiment TP Plaquiste TP Plâtrier Certificateur : Ministère du travail, de l emploi, et du dialogue social alidation des compétences par une attestation de compétences : OUI/NON Durée du parcours moyen en centre Répartition du parcours en centre 688 heures % présentiel % FOAD % travail en autonomie 80 % 0 % 20 % Durée du parcours moyen en entreprise en heure Durée hebdomadaire (entourer l élément vrai) 140 heures >= 30 h (temps plein) < à 30 h (temps partiel) Cadence des entrées sorties à l intérieur d une session (mettre une croix dans la case concernée) Permanentes Groupées Dates fixes X 5
Recrutement des candidats Prérequis nécessaires à l entrée en formation : Exigences liées à l exercice du métier (ex. permis de conduire, casier judiciaire vierge, force physique, etc.) : Aptitude au port de charges, travail fréquent en position inconfortable (à genoux, accroupi). Souplesse dorsale, aptitude au travail en hauteur, habileté manuelle, bonne coordination des mouvements. Rigueur, esprit de sécurité. Habileté manuelle, bonne coordination des mouvements, absence d antécédents allergiques (colles, solvants, poussières). Adaptabilité, organisation et rigueur, capacité à travailler en équipe. Bonne vision, bonne coordination des mouvements, absence d antécédents respiratoires ou allergiques, aptitude au travail en grande hauteur, esprit d équipe. Bonne condition physique (souplesse, agilité), bonne coordination des mouvements, aptitude au travail en hauteur. Esprit d équipe, sens de la sécurité. Sens de l équilibre, aptitude au port de charge et au travail en hauteur, absence d antécédents respiratoires ou allergiques. Niveau de formation préalable du candidat : Niveau classe de 5e - 4e ou équivalent. Comprendre et lire le français. Effectuer les 4 opérations de base (addition, soustraction, multiplication et division). Niveau fin de classe de 3e ou équivalent. Niveau classe de 3e ou équivalent. Niveau classe de 4e - 3e ou équivalent. Comprendre et lire le français. Effectuer les 4 opérations de base (addition, soustraction, multiplication et division). Niveau classe de 5e - 4e ou équivalent. Comprendre et lire le français. Effectuer les 4 opérations de base (addition, soustraction, multiplication et division). Niveau classe de 4e ou équivalent Pré-acquis nécessaires des publics accueillis en formation : Expérience professionnelle préalable Aucune nécessaire : Aucune Connaissances préalables nécessaires : Modalités (tests, entretiens individuels, mise en situation, ) : Le processus de recrutement se mettra en place dans une logique d articulation renforcée avec les prescripteurs. Il se déroulera de la façon suivante : - Phase 1 : Réunion d Information collective DECLIC METIERS (prescription obligatoire) http://agora.afpanet/agora/accueil.html (voir calendrier cidessus) - Phase 2 : Exploration, par le biais de tests de connaissances et d aptitudes cognitives, de différentes dimensions permettant d établir un pronostic quant à la faisabilité du projet de formation : potentiel d apprentissage, maîtrise des prérequis nécessaires pour la formation choisie, questionnaire prévention et sécurité - Phase 3 : Entretien individuel (entretien conseil) visant la construction du plan de formation individualisé, à partir des résultats des tests et des mises en situation, de l évaluation du degré de motivation et de solidité du projet professionnel, des compétences et/ou expériences déjà acquises Positionnement à l entrée en formation : OUI/NON 6
Hébergement / Restauration accessibles aux stagiaires (modalités et tarifs) HEBERGEMENT L AFPA de eigné propose un hébergement d une capacité de 139 lits. Nos hébergements sont ouverts 7j/7 et accessibles aux stagiaires majeurs. Les critères pris en compte pour attribuer une place d hébergement seront : L éloignement géographique du stagiaire par rapport au site de formation : la distance de référence sera de 50 kms ou un temps de trajet supérieur à 1 heure Le niveau de ressource du stagiaire La situation sociale du stagiaire Une caution de 120 euros est demandée à chaque hébergé. Elle est restituée à la fin de la formation si aucune infraction n est constatée TARIFS Pour l année 2015 comme en 2014, l AFPA devrait bénéficier d une subvention hébergement / restauration pour les stagiaires dont la formation est financée par le conseil régional Centre. A ce titre ces stagiaires bénéficient d un hébergement gratuit. Cette subvention est revue annuellement. RESTAURATION L AFPA de eigné est en mesure de restaurer les stagiaires bénéficiant d une formation financée par la région Centre. Le service de restauration est assuré chaque jour du lundi au vendredi midi pour les repas du petit déjeuner, déjeuners et diners. TARIFS : Pour l année 2015 comme en 2014, l AFPA devrait bénéficier d une subvention hébergement / restauration de participation aux frais de restauration des convives. Le prix demandé aux stagiaires est de 0,70 de droit d admission auquel s ajoute le prix de vente des articles qui composent le plateau. Actuellement le prix moyen d un plateau est de 4,09. L AFPA en tant qu association n a pas vocation à faire des bénéfices sur la restauration. Accessibilité de l organisme (moyens de transport en commun, accès pour les travailleurs handicapés) Moyens transports en commun BUS : Ligne G Arrêt «La Folie» à 3.4 kms ou bus gratuit mis à la disposition des stagiaires par l AFPA au départ de la gare de SNCF de Tours TRAIN : gare de Tours à 15 Kms OITURE - Coordonnées GPS Latitude : 47.3077865 Longitude : 0.6867685 Accessibilité travailleurs handicapés Les salles de cours et services annexes (ex : restauration) sont accessibles aux personnes handicapées. 7