Comment prouver que les végétaux ont besoin d eau, de minéraux, d air et de lumière pour se développer normalement? La question que l on se pose : Les végétaux ont-ils besoin d eau, de minéraux, d air et de lumière pour se développer normalement? Notre hypothèse : Oui, les végétaux ont besoin de tout cela pour se développer normalement. Les expériences des CM1 qui permettent de répondre à la question : A) Préparation d un pot témoin Matériel : - pot - terreau - plants de radis - petite pelle - eau douce Déroulement : - Remplir le pot de terreau (qui contient des minéraux) - Faire un trou pour planter les racines des plants de radis - Arroser. Conclusion : Au bout d un mois, les plants de radis ont grandi, les feuilles ont grossi et elles sont bien vertes. Mais nous n avons pas encore de radis. B) Les expériences Matériel : - 4 pots - terreau - plants de radis - petite pelle - eau déminéralisée - eau douce - pailles - sachet congélation - boîte avec un couvercle - seringue (sans aiguille) Déroulement : - Préparer les plants de radis dans les 4 pots (1, 2, 3 et 4) 1) Ne pas arroser le premier pot 2) Placer les plants de radis dans un pot qui contient de l eau déminéralisée 3) Placer le pot contenant le terreau et les plants de radis dans un sachet plastique transparent bien fermé. Faire deux trous pour
introduire les deux pailles ; scotcher soigneusement autour des pailles. Une paille servira pour arroser, l autre pour vider l air régulièrement 4) Placer un pot dans une boîte de carton fermée. Faire des petits trous à l arrière de la boîte pour laisser passer l air, mais pas la lumière. Observations : 1) Les feuilles sont desséchées et elles tombent. Les plants de radis sont fanés. 2) Au début, les plants restent verts et en bonne santé. Au bout d un mois, ils n ont pas grossi. Ils sont vert clair. La plante se fane. 3) Les feuilles ont jauni, bruni. De la condensation s est formée à l intérieur du sachet. 4) Les feuilles sont toutes jaunes, elles sont décolorées. La plante meurt. Interprétation : 1) Les plants de radis n ont pas pu absorber l eau nécessaire à leur développement, donc ils fanent. Ils n ont pas fané tout de suite car le terreau était encore humide et il y avait encore de l eau dans les tiges. 2) L eau ne suffit pas, les végétaux ont besoin d éléments nutritifs pour grandir : les sels minéraux. 3) Les gouttes d eau qui apparaissent sous forme de buée sur la surface interne du sachet viennent de la plante : une partie de l eau qu elle absorbe est rejetée par les feuilles : c est la transpiration. 4) C est la lumière qui permet aux feuilles de fabriquer leur couleur verte (la chlorophylle absorbe la lumière). Conclusion : Les végétaux verts ont besoin d eau, de sels minéraux, d air et de lumière pour se développer.
Les expériences des CE2 qui permettent de répondre à la question: A) Plantations Matériel: - du terreau - de l eau - des graines (laitue et radis) - un bac à fleurs On a semé les graines puis on a attendu. Quelques jours plus tard, on a obtenu des plants. B) Les expériences (à partir des plants) Matériel: - 5 pots - mousse florale - terreau - les plants - eau - eau de pluie (sans minéraux) - sac hermétique Expériences: Expérience 1 : On a repiqué les plants dans du terreau. On les a placé près de la fenêtre. Pour montrer que la plante a besoin d eau pour se développer, on ne l a pas arrosée. Expérience 2 : Pour montrer qu une plante a besoin de lumière, on a placé les plants dans une armoire noire. Expérience 3 : Pour montrer qu une plante a besoin d air, on a enfermé le pot dans un sac hermétique. Expérience 4 : Pour montrer qu une plante a besoin de minéraux, on a placé les plants dans de la mousse et on les a arrosés d eau de pluie. On a comparé les résultats obtenus avec un témoin. Observations: Expérience 1 : Le plant est sec et il ne se développe pas. Expérience 2 : Le plant jaunit et se développe mal. Expérience 3 : Le plant jaunit et se développe mal. Expérience 4 : Le plant meurt. Conclusion: Pour se développer normalement, les plantes ont besoin de minéraux, d eau, de lumière et d air.
Pot témoin Expérience 1
Expérience 2 Expérience 3
Expérience 4