Enfants Agiles La méthode Agile appliquée à l éducation Isableue Blog Les Petits Loups - 2012
Qu est-ce que la méthode Agile? Il s agit d un ensemble de pratiques développées et perfectionnées depuis une vingtaine d années dans le monde informatique. Il existe de nombreuses méthodes agiles, toutes se réclamant de 4 points essentiels : «Nous découvrons comment mieux développer des logiciels par la pratique et en aidant les autres à le faire. Ces expériences nous ont amenés à valoriser : Les individus et leurs interactions plus que les processus et les outils Des logiciels opérationnels plus qu une documentation exhaustive La collaboration avec les clients plus que la négociation contractuelle L adaptation au changement plus que le suivi d un plan Nous reconnaissons la valeur des seconds éléments, mais privilégions les premiers.» i En quoi est-ce pertinent pour l éducation? Ce manifeste Agile, initialement écrit dans le cadre du développement informatique, peut être transposé dans le monde de l éducation : «Nous découvrons comment mieux apprendre par la pratique et en aidant les autres à le faire. Ces expériences nous ont amenés à valoriser : Les individus et leurs interactions plus que les programmes et les méthodes Des apprentissages riches plus que des évaluations exhaustives La collaboration avec les apprenants plus que la négociation hiérarchique L adaptation aux besoins et aux intérêts plus que le suivi d un programme imposé Nous reconnaissons la valeur des seconds éléments, mais privilégions les premiers.» 2
La méthode Scrum Il existe de nombreuses méthodes Agiles : nous parlerons ici plus particulièrement de la méthode Scrum, dédiée à la gestion de projets. «Le terme Scrum est emprunté au rugby à XV et signifie mêlée. Ce processus s'articule en effet autour d'une équipe soudée, qui cherche à atteindre un but, comme c'est le cas en rugby pour avancer avec le ballon pendant une mêlée.» ii Le principe de base est de se concentrer sur des projets réalisables sur de courtes périodes, en générale de 1 à 4 semaines, en fonction de l âge des participants. La transparence définit un langage commun entre les différents participants : chacun peut donner son avis, sans notion de hiérarchie. L inspection se propose de vérifier que les projets sont menés à bien, dans un délai raisonnable. L adaptation est indispensable : des rituels quotidiens et hebdomadaires permettent un suivi pertinent des projets. 3
Et concrètement, comment ça marche? Pensez à toutes les choses que vous voulez faire, ou que vous devez faire : routine du matin, rangement de chambre, réparation d un objet, réalisation d un devoir, paiement de facture Essayez de découper chacun de ces projets pour le rendre réalisable plus facilement. Exemple 1 Ainsi, «Réviser le bac» est trop vague, et ne peut être raisonnablement réalisé en une semaine. En revanche, «Réviser le chapitre 1 du cours de mathématique» ou «effectuer deux annales de français» donne des objectifs précis et atteignable. Exemple 2 «Faire le ménage» ne donne pas non plus d objectif précis. En revanche, «Laver la baignoire» ou «Aspirer le premier étage» permet de cibler la tâche à effectuer. Payer la facture d eau Préparer la visio- Changer l ampoule du 1 er étage Inscrivez toutes ces tâches, projets, envies, devoirs, besoins sur des post-it : cela permettra de les visualiser (ce qui est déjà une étape importante) et de les prioriser. Tous ces projets forment votre liste de souhaits, ou backlog. Certaines sont urgentes, d autres peuvent être réalisées à moyen ou long terme. Ranger le cellier conférence avec le Canada Il est possible de créer des listes pour chaque participant, ou à thème : «famille», «association», «job extérieur» 4
Il ne reste plus qu à visualiser l ensemble des projets à exécuter. Le processus comporte trois étapes basiques : «A faire», «En cours», «Réalisé». Visualiser nos tâches nous aide à connaître nos besoins, et nos priorités. Chaque post-it devra être classé par ordre d importance ou d urgence. Backlog A faire En cours Réalisé 1 2 3 4 5 6 5
Commencez à travailler. Mais suivez impérativement ce conseil : faites une chose à la fois. Prenez une tâche, déplacez-là dans les colonnes au fur et à mesure de sa réalisation. Puis, prenez la suivante par ordre de priorité. Le risque de cumuler trop de projets en cours, c est qu aucun n aboutisse jamais. Le système de tableau permet de contrôler facilement cet état de fait : Backlog A faire En cours Réalisé 3 2 1 4 6 5 6
Désormais, vous avez une liste de tâches, des projets clairement définis. C est déjà un grand pas. Mais il est possible d aller plus loin afin d éviter que des erreurs se répètent. La méthode Scrum prévoit un point chaque jour afin d évaluer les progrès et besoins de chacun. On parle de stand-up, car pour éviter l ennui, elle a lieu debout : c est une réunion éclair qui ne dure qu une dizaine de minutes. Dans une entreprise, cette réunion a lieu très souvent le matin. Au sein de la famille, je conseille de la prévoir en fin de soirée, surtout lorsque les enfants sont plus jeunes. Ils risquent de ne pas se rappeler ce qu ils ont fait la veille. Trois questions sont posées : Qu as-tu fait aujourd hui? As-tu rencontré des difficultés? Que vas-tu faire demain? Ces questions permettent d améliorer le processus, de trouver des solutions aux problèmes et de planifier la journée suivante en toute quiétude. Afin que chacun soit sur la même longueur d onde, établissez des règles claires. Ces règles devront être énoncées à haute voix, chacun pourra ainsi s y conformer. Les règles peuvent changer, bien évidemment, dans le but de les améliorer ou de résoudre un problème. Mais elles devront toujours être connues de tous : une règle implicite, évidente pour un parent, ne l est pas forcément pour un enfant. 7
1. Visualisez vos projets 2. Réalisez un projet à la fois 3. Améliorez le processus 4. Faites un point en famille 5. Etablissez des règles Résumé i Manifeste Agile : http://agilemanifesto.org/iso/fr/ ii Wikipédia : http://fr.wikipedia.org/wiki/scrum_(m%c3%a9thode) 8