BILAN ADMISSION POST-BAC 2015



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Transcription:

BILAN ADMISSION POST-BAC 5 Responsable du dossier: Louis-George LEDOUX Conception et réalisation: Guy Bananier Eric Angeli Stacy JÔ

SOMMAIRE. Admission post-bac : bilan de la session 5 Page 2. la demande : constats Page 2.. Evolution du taux de candidature sur APB selon le type de bac préparé 2 2.2. Conséquences sur la demande concernant les formations post-bac proposées dans l académie de 2 2.3. Répartition géographique de la demande 3 3. Les admissions : constats Page 3. Taux d admission selon la terminale d origine 4 3.2. Répartition des admissions selon le type de baccalauréat 4 4. Répartition des candidatures en fonction de la formation demandée en er vœu 5 5. Répartition des voeux par filière de formation proposée en 6 Académie de la - Service Académique d Information et d Orientation Tél. : 0596 59 99 45 Mél : ce.saio@ac-martinique.fr

Service Académique d Information et d Orientation, 5 Page. ADMISSION POSTBAC : BILAN DE LA SESSION 5 L'étude statistique des procédures d'orientation et d'affectation apporte des éléments indispensables à l'analyse du fonctionnement de l'académie. Les donnés proposées sont issues des bases statistiques de l application APB (en procédures normale et complémentaire pour certaines parties). Le bilan de la procédure APB 5 peut-être décliné selon les constats suivants: Progression de l inscription des élèves de terminale : L enregistrement des candidatures et la formulation des vœux de poursuite d études s est déroulée du janvier au mars 5. Sur les 4544 élèves scolarisés en terminale (public et privé sous contrat) à la rentrée, 42 se sont inscrits sur APB. Le taux de candidature, qui était déjà supérieur à la moyenne nationale en (9%), a progressé d un point pour se situer à 90% avec la ventilation qui suit : - terminale générale 97 % ( 97%) - terminale technologique 9 % ( 96%) - terminale professionnelle 73% ( 75%) Ce sont donc 342 élèves, dont 29 élèves de terminale Bac Pro, n étaient pas référencés dans «le vivier APB**». Elèves de terminale Etablissements Pu+Pr * Vivier APB** Différence Générale 73 27 46 Professionnelle 7 9 29 Technologique 993 96 7 Total 4544 42 342 *Constat de Rentrée ** Nombre d élèves répertoriés parce qu ils ont fait un dossier ou parce qu ils ont bénéficié d une remontée via les imports de la base élève. Que souhaitent les futurs bacheliers de l académie? L analyse des inscriptions montre que les et les s ont été plébiscités : les représentent 36% des candidatures, tandis que les licences constituent 34% de la demande. Ensuite viennent les demandes d admission en : (9%), (%), Classes préparatoires aux études paramédicales (7%), Ecoles d ingénieurs avec prépa intégrée (2%), autres (6%). Pourcentage de demande des bacheliers professionnels en STS à la baisse : les statistiques permettent de constater une diminution du pourcentage d élèves de terminale professionnelle ayant fait une demande de vœux sur APB. Le taux d inscription baisse avec 73% en 5 contre 75% en. Sur 722 admis via APB dans les EPLE de l académie, 47 (39%) sont originaires d une terminale professionnelle. Ce pourcentage n a pas changé car il était de 39% en. Répartition des ers vœux selon le genre des élèves de terminale: A l issue de la classe de terminale, les choix des filles et des garçons se distinguent par des projets de poursuite d étude relativement différenciés en particulier pour l accès à la licence (45%) que les garçons (30%). L accès en ( points) et en (4points) en faveur des garçons. Ces derniers font une plus grande place aux voies de formation sélectives. Répartition de la demande du genre et par type de formation d'accueil (%) 46% 45% 3% 30% % 0% 0% 7% Filles Garçons - A s Académie de la - SAIO - 5

2. LA DEMANDE : CONSTATS Page 2 2.. Evolution du taux de candidature sur APB selon le type de bac préparé 3 5 97% 97% 97% 95% 96% 9% 6% 9% 90% 75% 73% 64% Term générale Term techno. Term prof. Ensemble Les taux de candidature des élèves de terminale, sont encore à la hausse cette année. En effet, à la fin de la période d inscription ( janvier mars), sur les 4544 élèves scolarisés en terminale, 4067 se sont inscrits et ont émis au moins un vœu sur Admission post-bac, soit 90 % des effectifs. Les principaux constats : Le taux de candidature des élèves de terminale générale reste élevé (97%) Dans la voie technologique, le taux d inscription est à la hausse avec un gain de 2 pt pour atteindre 9% Dans la voie professionnelle une diminution du taux d inscription est à observer avec une perte de 2 pts pour se situer à 73% contre 75 % en. En conclusion, si les niveaux d inscription demeurent significativement élevés pour les élèves de la voie générale et technologique, ils restent en retrait s agissant des élèves de la voie professionnelle. 2.2. Conséquences sur la demande concernant les formations post-bac proposées dans l académie de Demande sur les formations postbac dans l'académie de 363 324 276 24 7 29 70 727 5 A la fin de la période de validation des vœux, le 2 avril, la répartition de la demande en er vœu sur les formations proposées dans l académie se ventilait comme suit : - A s La demande d entrée en (363) a augmenté cette année et reste proche de la demande de l an dernier (324). La demande d admission en (276) augmente légèrement (24 en ). Cette augmentation peut s explique par la hausse des effectifs en terminale générale (+ élèves). Le nombre de candidatures pour un proposé en diminue avec 7 demandes en er vœu en 5 contre 29 l an dernier. La demande de poursuite d études à l université, pôle a augmenté de plus de3 demandes en er vœu en 5. Académie de la - SAIO - 5

2.3. Répartition géographique de la demande Page 3 A la date du Mars, sur l ensemble des premiers vœux des candidats scolarisés dans une terminale en : 65 % ont demandé une formation en (6% en ). 35 % envisage une poursuite d études dans une autre académie (39% en ). 65% académies 35% Diminution des taux des candidatures, en premier vœu, sur une formation hors de. Le pourcentage des candidats de terminale qui postulent dans des formations hors de l académie de a diminué passant de 39% en à 35% en 5. La plus forte baisse est observée sur le taux de candidatures des terminales professionnelles (-5 pts) Le taux de candidatures des élèves des générale a également diminué avec un pourcentage de 44% en 5 contre 47% en 46% 0 3 5 47% 44% 40% 39% 39% 36% 35% 33% 30% 29% 29% 2% 29% 29% 24% Tle générale Tle techno. Tle prof. Ensemble 00 hors de Répartition géographique des candidatures par type de formation demandée en premier vœu, par l ensemble des candidats scolarisés dans une terminale en. Les élèves de terminale candidatent d avantage dans les hors de 0 60 40 0% % 7% 29% 6% 39% 36% 64% 53% 47% 79% 0 DCG prépa Académie de la - SAIO - 5

3. LES ADMISSIONS : CONSTATS Page 4 Nombre d'admissions Le nombre des admissions concernant l ensemble des candidats (candidats en terminale et hors terminale) issus de est en légère baisse (- 240 admissions). 5 352 322 3 3625 2 330 3. Taux d admission selon la terminale d origine Elèves de Terminale : 330 admissions ont été proposées aux 4544 (enquête de la SSE) élèves qui étaient en terminale en 5. type de bac Procédure 5 Rappel procédure Effectifs Admis % admis/ effectifs 5 Effectifs Admis % admis/ effectifs scolarisés APB scolarisés APB Général La comparaison nous permet de constater une Technologique augmentation du taux d admission des candidats. Ainsi le taux d admission des élèves scola- Professionnel risés dans une terminale Ensemble de l académie (public ou 73 993 7 4544 9 39 55 330 93% 4% 37% 73% 932 02 640 454 755 24 62 30 9% % 3% 70% privé sous contrat) atteint cette année 73 %, il était de 70 % en (6 % en 3). Notons enfin une augmentation du taux d admission de 3 pts pour les candidats de bac techno et une baisse d un pt pour les élèves de bac professionnel. 3.2. Répartition des admissions selon le type de baccalauréat Ce graphique présente, en pourcentage et par filière, la répartition des admis sur APB (procédures normale et complémentaire) selon le type de baccalauréat. Ces données concernent les formations postbac proposées dans l académie de. Répartition des admissions : En bac technologique : 3 % ( : 39%) bac professionnel : 39 % ( : 39 %) bac général : 23 % ( : 22%) En bac technologique : 33 % (en : 30 % ) En licence Bac général :64% (en : 69%) 00 0 60 40 0 23% 39% 3% 79% bac général bac techno bac prof. 59% 4% 59% 33% % 64% 22% % 0% % 2% 27% 62% DCG EGC prépa % Académie de la - SAIO -5

4. Répartition des candidatures en fonction de la formation demandée en er vœu Page 5 Les graphiques ci-dessous présentent la répartition selon la formation d accueil des demandes sur APB. (en pourcentage). A gauche, la demande en er vœu des candidats issus d un établissement de, à droite la répartition nationale. Tous bac : selon la formation d accueil (%) Ec. Ing. 2 7 9 6 National Ec. Ing. 3 2 6 34 36 37 30 Bac général (%) 5 Ec. Ing. 2 3 3 National Ec. Ing. 5 5 2 2 0 50 Bac technologique (%) Ec. Ing.; 0 7 6 National Ec. Ing.; 9 2 6 7 49 Bac professionnel (%) 50 4 5 3 National 2 4 P répas 4 0 Académie de la - SAIO -5 7

5. Répartition des voeux de formation proposée en Page 6 Les graphiques suivants présentent en pourcentage, par filière puis par spécialité, la répartition des demandes en er vœu, au 2 avril (après validation des vœu), selon le type de baccalauréat préparé. Ces données concernent les formations postbac proposées dans l académie de. Par filière : 00 0 60 40 0 34 46 75 24 53 47 47 37 6 77 Général Technologique Professionnel DCG Par spécialité de Entre parenthèse : le nombre de premiers vœux Dans le domaine de la production Enveloppe du bâtiment : Façade étanchéité (9) 00% Après-vente automobile, opt. véhicules part. (50) 94% 4% Fluide, énergie, domotique - opt B froid (2) 7% 9% 4% Electrotechnique (77) % 3% Agronomie : Productions végétales () 73% 27% Assistance technique d'ingénieur (9) Fluide, énergie, domotique - opt C domotique (9) Syst. numériques - Opt. Inform. et réseaux () Bâtiment (2) % % 67% 67% 64% 62% 22% 33% % 24% générale prof. techno Maintenance des systèmes (3) 54% 46% Travaux publics (6) 7% 33% 50% Syst. numériques Opt électron. et commun. (30) 30% 23% 47% Qualité dans les ind. alim. et les bio-ind. (9) 6% 6% 6% Bioanalyses et contrôles (27) 52% 4% 44% Les élèves de terminale professionnelle font d avantage acte de candidatures pour des STS du domaine de la production que du domaine des services. On peut relever une hiérarchie dans les demandes qui se ventilent comme suit: Dans le domaine de la production 00% sur la spécialité «enveloppe du bâtiment» 94% sur la spécialité «après-vente automobile» 6% sur la spécialité «qualité dans les ind. Alim. Et les bio-ind.» 4% sur la spécialité «bioanalysés et contrôles» Académie de la - SAIO -5

Répartition des voeux de formation proposée en (suite) Page 7 Entre parenthèse : le nombre de vœu Dans le domaine des services Assistant de gestion PME-PMI (76) Négociation et relation client (04) Management des unités commerciales (3) Transport et prestations logistiques (32) Serv. et prest. des secteurs sanitaire et social(73) Tourisme (6) Technico-commercial (5) Métiers de l'esthétique-cosmétique-parf. (22) Hôtellerie restauration (42) Banque conseiller de clientèle (36) Assistant de manager (69) Comptabilité et gestion des organisations (70) Economie sociale familiale (7) Métiers de l'eau (3) Services informatiques aux organisations (57) Professions immobilières (0) Communication (2) Commerce international (4) Analyses de biologie médicale (42) 2% 3% % 3% 22% 29% 9% 2% 7% 29% 3% 43% 3% 2% 40% 33% 5% 3% 2% 6% 56% 50% 49% 4% 45% 44% 40% 40% 36% 23% 22% 32% 54% 3% 53% % 7% 46% 32% 4% % 3% 26% 6% % 0% 3% 36% % 9 % 2% générale prof. techno Dans le domaine des services: 6% vers la spécialité «assistant de gestion PME-PMI» 56% vers la spécialité «Négociation relation-client» 2% vers la spécialité «analyses de biologie médicale» 7% vers la spécialité «commerce international Par spécialité de Hygiène Sécurité Environnement (36) 42 44 Gestion logistique et transport (37) 5 35 général e prof. Techniques de commercialisation (5) * 40 27 33 techno Gestion des entrepr. et des admin. (29) * 52 7 3 * formation par la voie de apprentissage Académie de la - SAIO -5