LIVRET D ACCUEIL DESTINÉ AUX ÉLÈVES DE 6 è m e ET À LEURS PARENTS Collège Lubet-Barbon 30, rue de la Provence 40280 SAINT PIERRE DU MONT Tél. : 05.58.75.12.03 - Fax : 05.58.06.95.24 Courriel : ce.0400103v@ac-bordeaux.fr Nom :. Prénom :..
Sommaire Index. Page 3 Lettre du chef d établissement Page 4 Mardi 2 septembre 2014, c est la rentrée!! Ton 1 er jour au collège. Page 5 Promenons-nous dans le collège!! Page 6 Qu est-ce que le collège? Comment se déroulera ta vie de collégien? Page 8 Ta journée au collège. Page 9 Tu viens au collège pour apprendre. Page 11 Le suivi de ta vie de collégien et de tes résultats. Page 12 Les adultes pour t accompagner. Page 14 L organisation de ton année scolaire. Page 15 Pour les parents : Comment accompagner mon enfant en 6 ème? Page 17 Les règles de vie du collégien. Page 20-2 -
Index A Absence Accompagnement éducatif Agenda Agents de service Aides aux devoirs et aux leçons Assistante sociale Page 11-12 17 11 14 17 14 B Bâtiments 6-7 C Cahiers de texte (le tien) Cahier de texte (de la classe) Carnet de correspondance Casier de rangement C.D.I. Collège Communication Conseil de classe Conseiller d orientation psychologue Conseiller Principal d Education Cours d enseignement Cour de récréation D Délégués de classe Devoirs E Elections Emploi du temps Education Physique et Sportive 11 11 5-12 5-9 9 6-7 12 12-15 14 8-14 9 9 15 11 15 16 10-11 L Livret du délégué Page 15 N Notes 12 O Objets perdus Objets personnels P Panneau d affichage Perdu Périodes scolaires Permanences Plan du collège Pochette navette Principale Principal Adjoint Problème Professeur Principal Punition R Règlement intérieur Règles de vie du collégien Rentrée Retard Restaurant scolaire Récréation Réunion parents-professeurs S Salle des professeurs Sanction Secrétaires S.E.G.P.A. Self service Semaine 1 et 2 Site Internet Surveillants T Travail Transport scolaire 13 19 10 7 15 10 6-7 12 14 14 8 5 22 12 20 5 12-13 10 9 13 14 22 14 14 10 15 4-17 8-14 11 9-10 U U.N.S.S. 10 F Foyer socio-éducatif 10 G Gestionnaire 14 V Vêtements oubliés Vie scolaire Vie scolaire.net Vacances 13-19 8 4 16 I Infirmerie 13-3 -
Bienvenue au Collège Lubet-Barbon Tu arrives dans un nouvel établissement : le collège Lubet BARBON et nous sommes ravis de te compter parmi nous. Ce collège est un gros établissement puisqu il y a cette année 650 élèves et environ 80 personnels. Nous espérons que tu te plairas dans ton nouvel établissement. Pour t aider à le découvrir, nous avons élaboré ce petit livret d accueil. Nous espérons également qu il répondra aux questions de tes parents. Chers Parents : nous souhaitons ainsi développer et favoriser la communication et le dialogue entre vous, votre enfant et notre collège grâce aux outils suivants : Un Espace Numérique de Travail «clb40.la-vie-scolaire.fr» sur lequel vous pourrez avoir accès au cahier de texte, aux absences et aux notes de votre enfant dans les différentes disciplines. Un code personnel vous sera communiqué courant septembre (consultez ce site régulièrement, vous pourrez y suivre l actualité de notre collège et donc celui de votre enfant). Enfin ce livret d accueil vous donnera des renseignements et conseils très pratiques. Excellente rentrée à toutes et à tous. Le chef d établissement - 4 -
Mardi 2 septembre 2014, c est la rentrée!! Te voilà en 6 ème, c est une nouvelle aventure qui commence, avec ce guide plein d astuces, tu pars gagnant! Comment se passera ta première journée au collège? Tu arriveras à 8h, tes parents pourront t accompagner dans ta classe, puis ils seront conviés à une réunion avec l équipe de direction sur le thème «comment suivre et aider vos enfants». Vous serez environ 160 élèves soit 8 classes de SIXIEME (6 d enseignement général et 2 d enseignement adapté). 6C Tu connaîtras ta classe en consultant l affichage par ordre alphabétique situé à l entrée du collège. Tu te rangeras alors dans la cour à l emplacement de ta classe (il y a des petits panneaux avec le nom des classes). Un appel sera effectué et tu seras confié(e), pendant toute la matinée au Professeur Principal responsable de ta classe. Dans la salle, tu recevras ton carnet de correspondance, ton professeur t en expliquera le fonctionnement. Ensuite, il te dictera l EMPLOI DU TEMPS que tu copieras au crayon papier sur la dernière page de ce document. Cet emploi du temps sera provisoire pour les deux premières semaines. Le professeur principal est là pour t aider. Si tu te sens en difficulté, si tu as besoin d aide, va le voir. Son rôle est de : - t écouter, te conseiller, de t aider. - faire le lien avec tous les enseignants de ta classe. Puis, tu visiteras le collège, tu recevras tes livres dont tu devras prendre le plus grand soin (ils doivent être couverts le soir-même) : tu seras responsable de leur maintien en bon état. Tu te muniras d un cadenas à clé (taille moyenne et solide) pour fermer le casier de rangement qui te sera attribué. Le casier doit toujours être fermé. Tu en prendras soin. Ce jour-là, n apporte que ton cahier de texte, un cahier de brouillon, ta trousse complète, ton cadenas et ton cartable car tu repartiras avec tous tes manuels (pense à prendre un sac pour les porter). Oh!! C est lourd!! Le carnet de correspondance est un outil précieux. Il faut le couvrir et en prendre soin. Il contient toutes les informations pour ta vie de collégien. Tu dois toujours l avoir avec toi. Il établit la liaison entre le collège et tes parents. Tu dois y noter les absences de tes professeurs et le présenter à tes parents régulièrement. N oublie pas d y coller ta photo. - 5 - Le casier de rangement est un nouvel outil. Tu ne laisseras plus tes cahiers et tes manuels dans la classe, il faudra les porter de cours en cours, mais tu n as pas besoin de toutes tes affaires en même temps, alors pour alléger ton cartable, utilise ton casier : le matin en arrivant, tu y mets les affaires de l après-midi et le midi, tu fais l échange. Le tour est joué et le dos est soulagé!!!
Bienvenue en 6ème!! Promenons-nous dans le collège!! Plan du collège Bâtiment principal : plan du rez-de-chaussée -6- Que c est grand!!
Bienvenue en 6ème!! Bâtiment principal : plan du 1er étage Bâtiment principal : plan du 2ème étage A toi de jouer maintenant!! Lis bien toutes les consignes avant de commencer A quel étage se trouvent les salles de sciences? Dans quel bâtiment se trouvent les bureaux de la vie scolaire? Colorie en bleu clair, l entrée du collège. Colorie en rouge le toit du bâtiment des salles de classe. Colorie en orange le toit des ateliers de la SEGPA. Colorie en jaune, le toit du restaurant scolaire. Colorie en bleu le toit du CDI. Colorie en vert les espaces sportifs. Colorie en violet le bâtiment des arts. Colorie en vert clair le toit des salles de technologie. Colorie en bleu, la salle 210 À quel étage est-elle?. Colorie en vert la salle 110 À quel étage est-elle? Que remarques-tu? Perdu dans les couloirs? Cela arrive parfois en début d année. Pas de panique : demande ton chemin à la première personne que tu rencontres. -7-
Comment se déroulera ta vie de collégien? Le collège CM2 6ème* 5ème** 4ème* 3ème* Le cycle d adaptation Le cycle central Le cycle d orientation 2nde générale, technologique ou professionnelle. L organisation de ta journée : Le collège est ouvert : de 7h30 à 17h30 lundi - mardi - jeudi - vendredi. de 7h30 à 12h30 mercredi. Les cours se déroulent le matin de 8h à 12h l après-midi de 14h à 17h (éventuellement dès 13h). Il existe plusieurs possibilités «D AUTORISATIONS DE SORTIE» qui sont expliquées dans le carnet de correspondance. Ces éventuelles autorisations seront appliquées dès que tes parents en auront fait la demande et que le Conseiller Principal d Éducation les aura prises en compte. Si tu prends un car de transport scolaire du Conseil Général, ta présence est obligatoire de l heure d arrivée du car à l heure de départ du car ; tu prends ton repas de midi au collège, tu seras demi-pensionnaire. Si tu es externe, ta présence est obligatoire de la 1 ère heure à la dernière heure de cours de la demi-journée. Tu peux être covoituré par une autre personne, pour cela, tes parents doivent donner l autorisation en début d année en nommant précisément les personnes. Si tu ne prends pas le car mais que tu es demipensionnaire, tu dois être présent de la première heure à la dernière heure de cours inscrite à l emploi du temps. La Vie Scolaire : pour tout problème concernant ta vie au Collège (absences, retards, discipline, pertes d objets, etc.), tu vas au bureau de la Vie Scolaire. La CPE et les surveillants organisent et encadrent la vie des collégiens en dehors des cours. - 8 -
Ta journée au Collège!! Tu viens en car, repère bien celui que tu as emprunté et les élèves qui l ont pris avec toi. Entre aussitôt et va directement dans la cour de récréation ; tu ne dois plus sortir jusqu en fin d après midi lorsque tu reprendras le car. Tu viens en vélo, sois très prudent sur la route ; il doit être en parfait état (lumière, freins...). En arrivant à l entrée du collège, tu descends et tu le conduis, à pied, jusqu au garage puis tu vas dans la cour de récréation. Tu viens à pied, sois également très prudent ; traverse les rues sur les passages protégés, ne t engage pas sans avoir bien vérifié que la voie est libre... Tu rentres au collège par le grand escalier et tu te rends dans la cour de récréation. Tu viens avec tes parents en voiture, soyez très prudents et disciplinés. Fais toi déposer à proximité du collège, un peu de marche sur le trottoir ne te fera pas de mal et l entrée du collège ne sera pas embouteillée. Tu rentres par le grand escalier et tu vas directement dans la cour de récréation. TES PARENTS DOIVENT RESPECTER LES EMPLACEMENTS RESERVES pour l arrivée des TRANSPORTS SCOLAIRES et ne jamais se garer devant l entrée du collège. Les cours : Une sonnerie retentit, tu dois te ranger - avec ta classe - devant le préau. Un professeur ou un surveillant vous prend en charge ; ne jamais te déplacer sans la présence d un adulte. Il ne faut pas courir ni se bousculer dans les couloirs. La récréation : à 9h50 et 15h50 tu descendras dans la cour de récréation pour quelques minutes de détente ; tu ne dois pas rester dans la salle ni dans les couloirs, ni dans le hall. A la fin de l heure une autre sonnerie retentit, tu dois rejoindre le prochain cours. Les casiers sont accessibles dans le hall d entrée ; à 8h, 10h, 12h, 14h et 16h, N oublie pas, de reprendre toutes tes affaires à 17h, pour travailler le soir chez toi. En fin de matinée : - si tu es externe : tu rentres à la maison pour manger. - si tu es demi-pensionnaire : tu vas dans la cour un surveillant te fera rentrer au réfectoire. C.D.I. : Tu dois attendre en ordre et en rang dans la cour, le professeur documentaliste vient te chercher. L autorisation d entrer sera donnée par celui-ci. Les élèves en retard n auront pas accès au C.D.I. et aucune sortie ne sera tolérée durant l heure. L inscription est obligatoire sur le cahier du C.D.I. Les élèves déposeront leur cartable à l entrée du CDI. Le C.D.I. n est pas une étude mais un lieu de recherches documentaires, d utilisation des nouvelles technologies (informatique en particulier) et de lecture. Ce lieu doit être calme et le silence est recommandé. - 9 -
Les permanences : Aux heures où tu n as pas cours, tu dois te rendre en salle d étude (ou de permanence) surveillée pour faire tes devoirs ou au CDI. La restauration : c est un service rendu aux familles, le coût pour l année 2013/2014 était de 379. Pour éviter toute bousculade, un ordre de passage est affiché et expliqué aux élèves en début d année : le passage s effectue par niveau (ex : à 12h15 passage des 6 èmes puis à 12h30 les 4 èmes et ceci sans distinction de classe). Tu possèderas un code ou carte pour accéder à la restauration et tu devras utiliser la machine biométrique De 12h à 13h15 la zone située près de l entrée du self et du CDI est interdite aux élèves. Le repas à l école n est pas un dû. Une attitude correcte est exigée, ainsi que le respect du personnel, du matériel et des locaux (tu peux consulter le règlement de la cantine au service intendance). Les informations : Consulte régulièrement les panneaux d affichage situés dans le hall d entrée du bâtiment et sous le préau, tu y trouveras une foule de renseignements : absence de professeurs, réunions, activités... La sortie : A la sonnerie de 17h00, les élèves utilisant les bus sortiront immédiatement sur présentation du carnet de correspondance ou du titre de transport pour se rendre au bus. Les autres élèves : ceux utilisant les vélos, cyclomoteurs, véhicule familial, sortiront dans la cour et se rangeront par classe comme le matin à 8 h. En cas de pluie ils attendront sous le préau, rangés également par classe. L ordre de sortie progressif est annoncé par le surveillant (toute classe mal rangée sortira la dernière). Le Foyer Socio Éducatif te permettra de faire partie d un club (informatique, vidéo, perles, journal, cartes, danse,..). De nombreux clubs fonctionnent le midi. Ils sont animés par des adultes sur proposition des élèves qui sont majoritaires dans son comité directeur. Le FSE est financé par une cotisation de 5 par famille et par an. Une salle est à disposition dans le bâtiment du pôle Arts. L Association Sportive te permettra de pratiquer différents sports le mercredi après midi en plus des heures d EPS prévues à ton emploi du temps. Pour plus de renseignements contacte ton professeur d EPS, il te dira tout!! - 10 -
Tu viens au Collège pour apprendre!! Comme à l école, ta journée sera consacrée à suivre différents cours : français, mathématiques, EPS... La nouveauté sera la technologie. Tu n auras plus un seul maître dans une même classe, mais plusieurs professeurs dans des salles différentes : il faudra donc que tu connaisses ton emploi du temps et que tu localises bien les salles de cours. Chaque semaine sont prévues des aides en français, en anglais et mathématiques dans le cadre de l ATP. Tu y apprendras à organiser ton travail et tu découvriras diverses méthodes d apprentissage. Tu pourras participer aux activités de l accompagnement éducatif : activités culturelles, activités sportives et faire tes devoirs au collège tous les soirs de 16h/17h ou/et de 17h 18h. Français 4,5 h EPS 4 h Histoire Géographie Ed.civ. 3 h Technologie (modulable sur l année) 1,5 h Anglais 4 h Arts plastiques 1 h Mathématiques 4 h Education Musicale 1 h Sciences de la Vie et de la Terre 1,5 h Aide aux élèves et à leur travail personnel 2 h C est une nouveauté du collège : Les devoirs écrits à la maison : Tous les soirs, pendant au moins une heure, tu auras des devoirs à faire et des leçons à étudier. Il faudra que tu t organises au mieux : Note tous les devoirs ou leçons sur ton cahier de texte, N attends jamais le dernier moment pour faire le travail ou les recherches demandés. Prépare ton cartable le soir même, ne prends que les documents dont tu auras besoin le lendemain et pense à utiliser ton casier. Tu ne réussiras que si tu es bien organisé(e), méthodique, travailleur. Le travail, ça s organise En classe en notant bien tous les devoirs. Avec les adultes qui sont là pour t aider : Tes parents à la maison. Les surveillants au collège pendant les permanences. Tes professeurs en classe et à la fin des cours. A l aide aux devoirs Il faut que tu utilises ton cahier de texte pour organiser ton travail sur la semaine. Tu peux vérifier les devoirs à faire sur le site vie.scolaire.net. - 11 - Ton cahier de textes : Tu en as un pour noter tous tes devoirs (c est grâce à lui que tu te souviendras du travail à faire à la maison, fais attention à ton écriture pour bien te relire). Le Cahier de textes de la classe sur viescolaire.net. L enseignant y renseigne ce qui a été fait en classe et ce qu il y a à faire à la maison. Si tu as été absent ou si tu n as pas eu le temps d écrire en classe, tu peux le consulter. C est l aide mémoire de la classe. Tu le trouveras à la vie scolaire. Comme un pro!! Prévois le temps qu il te faudra pour faire chaque devoir : 30min pour la carte de géo, 45min pour revoir la leçon de biologie, etc N attends par la veille pour faire une rédaction prévue depuis 15 jours!!!!
Le suivi de ta vie de collégien et de tes résultats!! Sais-tu utiliser ton carnet de correspondance? Dans quelles situations? J ai été absent Je suis en retard Un professeur veut rencontrer mes parents. Mes parents veulent rencontrer un professeur Je n ai pas fait mon travail ou j ai oublié mes affaires Je me suis mal comporté en classe Je suis blessé, je ne peux pas faire de sport Les surveillants m informent que j ai un professeur absent Le collège veut communiquer avec mes parents Mes parents veulent communiquer avec le collège Je veux relire le règlement intérieur Je veux voir mon emploi du temps Où dans le carnet? Que faire? Qui le lit? Partie réservée aux billets d absence (feuilles roses) Contrôle des retards Demande d entretien avec les parents Demande d entretien avec un professeur Suivi scolarité Suivi scolarité Inaptitude ponctuelle Absences des professeurs Correspondance Dans le carnet Contacter le collège au 05.58.75.88.71. Apporter le bulletin rose à la vie scolaire Aller au bureau de la Vie Scolaire Faire signer le message par mes parents Faire signer le message par le professeur Faire signer le message par mes parents Faire signer le message par mes parents Montrer ton carnet à la vie scolaire et au professeur Ecrire et faire signer le message par mes parents Faire signer le message par mes parents Faire signer le message par le destinataire Le CPE, les surveillants, les professeurs. Mes parents, mes professeurs Mes parents et le professeur Mes parents et le professeur Mes parents et le professeur Mes parents, le professeur et le CPE Le professeur et le CPE Mes parents Mes parents Le destinataire Mes parents et moi en début d année 3 ème de couverture Prendre mon carnet Mes parents et moi Tu pourras, ainsi que tes parents, consulter au fur et à mesure : tes notes, tes absences et les devoirs du cahier de texte. Toutes ces informations seront affichées sur «www.viescolaire.net» (les codes seront remis à tes parents en début d année) La pochette navette : Elle sert à transmettre à tes parents des documents importants. Tu dois en prendre soin, la faire signer et la rapporter au collège aux dates prévues. Le bulletin scolaire trimestriel : Il est adressé aux familles par enveloppe navette, il permet : d avoir une connaissance de tes résultats du trimestre. - 12 -
de situer tes résultats par rapport à la classe en comparant ta note moyenne obtenue dans chaque discipline avec les moyennes les plus hautes et les plus basses. d avoir une connaissance des appréciations formulées par chaque professeur à la fois sur ton travail, tes résultats et ton comportement. La synthèse du conseil de classe est effectuée par le Principal, le Principal Adjoint ou le Professeur Principal. Réunion parents-professeurs : - La réunion bilan de rentrée se déroule en début d année pour les élèves de 6 ème. Lors de cette réunion, tes parents ont la possibilité de rencontrer chaque professeur de ta classe. - Vous pouvez rencontrer en cours d année le professeur principal ou un enseignant en demandant un rendez-vous sur le carnet de correspondance. En cas d absence : Mes parents préviennent la vie scolaire de mon absence. direct 05.58.75.88.71. Toute absence doit être rapidement signalée par téléphone, de préférence entre 8h10 et 9h. Le jour où je reprends les cours je porte une justification écrite signée par mes parents au bureau des surveillants (même si mes parents avaient téléphoné auparavant). Ils utilisent, à cette occasion, l un des bulletins d absence du carnet de correspondance (feuilles roses). Il est interdit aux élèves rentrant après une absence, d aller en salle de cours sans avoir rempli cette formalité. L infirmerie : Si tu es malade ou s il t arrive un accident, tu reçois les premiers soins à l infirmerie. Selon la gravité, nous faisons ou non appel aux services d urgence et nous informons tes parents. En cas de retard : - Je dois obligatoirement passer au bureau des surveillants pour présenter mon carnet de correspondance et le motif du retard. Ensuite, les surveillants me remettent un billet d entrée en cours. - ATTENTION! Le retard doit être exceptionnel si tu veux éviter la punition. Mes obligations : - Connaître, afin de l appliquer, le règlement intérieur du collège. - Assister à tous les cours, rendre tous les travaux demandés, effectuer les contrôles, participer aux évaluations. - Être à l heure aux cours, à la restauration : le respect des autres, c est entre autres, la ponctualité. - Une attitude correcte et polie est exigée des élèves envers TOUS les personnels de l établissement... et leurs camarades. Tu trouveras plus de détails sur tes obligations à la fin de ce document dans la partie : règles de vie du collégien. Objets perdus ou vêtements oubliés? Tu as trouvé un objet ou tu en as perdu un? Va au bureau de la Vie Scolaire pour l apporter ou pour le retrouver. (Et ne dis pas à tes parents qu il a été volé!). Les élèves et notamment les plus jeunes, ont droit à la sécurité et à la tranquillité dans l établissement comme à l extérieur. Nous demandons expressément à tous les parents de nous faire connaître immédiatement ce qui dans ce domaine les préoccuperait éventuellement. Il peut arriver que des élèves soient l objet de vexations, brimades, vols, etc... au collège ou à proximité. L équipe de direction du collège ne peut intervenir que si les parents l avertissent immédiatement. - 13 -
Les adultes pour t accompagner!! Le personnel de Direction : Le Principal : La Principale Adjointe : Directeur Adjoint chargé de la SEGPA : Un Secrétariat Administratif : Le personnel d Intendance : La Gestionnaire : Un secrétariat : M. AUGUSTIN M. SOUMET Mme LAILHEUGUE Mme LEGENDRE Mme CHASTELLIER Les Agents de Service assurent l entretien des locaux, la restauration et le bien-être général dans le collège. Le personnel d Education : Le Conseillère Principale d Éducation est aidé par les assistants d éducation. La Conseillère Principale d Éducation : MME OUGGAHI La salle des professeurs : elle est située près du CDI, elle est réservée aux professeurs, si tu dois en rencontrer un, attends devant la porte. Le personnel d Enseignement : Les Professeurs ont la charge de l enseignement, le contrôle de tes connaissances, la préparation de ton orientation... La documentaliste est responsable du CDI (centre de documentation & d information) : Mme CLAVERIE Un aide éducateur est chargé de l informatique : M. ARTAXET Les autres personnels : Le Conseiller d Orientation Psychologue : Mme VAN SCHAMELHOUT Le Médecin de Santé Scolaire : Mme LEVEILLARD L infirmière scolaire : Mme LÉGER L assistante sociale : Mme VACHER L assistante sociale : Elle est là pour t accueillir, t écouter, t aider et te conseiller. Tu peux la rencontrer dans son bureau en cas de difficultés personnelles, familiales, scolaires Elle t aidera à trouver des solutions à tes problèmes. Elle recevra tes parents si tu le souhaites. La SEGPA : Section d Enseignement Général et Professionnel Adapté. Elle accueille des élèves en difficulté pour consolider les bases dans toutes les disciplines (en 6 ème et 5 ème ) puis pour préparer les élèves de 4 ème et 3 ème à la formation professionnelle. Le conseiller d orientation : l orientation est l affaire de tous au collège, à commencer par chaque élève. Le Conseiller d Orientation Psychologue t aidera à construire ton projet d orientation : en t informant, en réfléchissant avec toi, avec tes parents, avec les professeurs ; en organisant et animant des séances d information et de préparation à l orientation, en classe, au CDI. Il peut te recevoir dans son bureau qui est près de l entrée du CDI. Il peut, aussi, te recevoir au CIO de Mont de Marsan si tu prends rendez-vous au : 05.58.06.42.43-14 -
L organisation de ton année scolaire Semaine 1 ou semaine 2 : Les semaines 1 et 2 se suivent tout au long de l année ; certains cours ont lieu toutes les deux semaines, soit en semaine 1, soit en semaine 2. Ton professeur principal te demandera de coller sur ton carnet de correspondance un calendrier où figure la liste des semaines 1 et des semaines 2. Ne perds pas ce document et consulte-le régulièrement!! Encore un outil pour ta vie de collégien!! Périodes et trimestres : L année scolaire est divisée en 5 périodes de classe d environ 7 semaines et en trois trimestres d environ 12 semaines A chaque fin de trimestre, le Conseil de classe : Qui en fait partie? Les deux délégués élèves de la classe. Deux délégués des parents. La principale ou la principale adjointe. Tous les professeurs de la classe. La Conseillère Principale d Éducation La conseillère d orientation (au niveau de la 3 ème ) Qu y fait-on? Chacun donne son avis sur l ensemble de la classe puis on examine les résultats, le travail, l attitude de chaque élève avant de porter une appréciation sur le bulletin trimestriel, qui est ensuite envoyé aux parents. A la fin du 3 ème trimestre, la principale ou son adjoint, sur avis du conseil de classe, décidera de ton passage dans la classe supérieure ou de ton redoublement. Au mois d octobre, élection des délégués de classe : Qui sont-ils? Dans chaque classe, sont élus parmi les élèves volontaires, deux délégués de classe et deux suppléants. Ils reçoivent une formation pour les aider dans leur mission. Quelle est cette mission? Ils sont les porte-parole de la classe. Ils assistent et participent au conseil de classe qu ils préparent avec l ensemble de la classe et dont ils feront un compte-rendu. Ils assurent la liaison entre la direction pédagogique et administrative et les élèves de la classe. Ils participent aux conseils des délégués. Ils peuvent être élus au conseil d administration (à partir de la 5 ème ) Ils ne sont pas chargés des corvées, ni responsables des bêtises des autres. Ils sont encadrés par le CPE et le principal adjoint. Ils disposent d un outil pour les aider : le livret du délégué. Il est rangé au bureau de la vie scolaire. Quand tu les choisiras, pense bien à tout cela!! - 15 -
Le Conseil d Administration : les parents d élèves élisent également leurs représentants au Conseil d Administration, tout comme les professeurs, les agents... Ainsi ce conseil est composé des représentants de toutes les personnes qui utilisent, travaillent ou ont la charge du collège : direction pédagogique et administrative, professeurs, agents, élèves, parents, Conseil Général, commune... Tous décident ensemble, pendant les Conseils d Administration des projets et de la vie de l établissement. Calendrier des vacances scolaires 2014-2015 Rentrée des élèves Mardi 2 septembre 2014 (uniquement les 6 èmes ) Vacances de la Toussaint Fin des cours : Vendredi 17 octobre 2014 Reprise des cours : Lundi 3 novembre 2014 Vacances de Noël Fin des cours : Vendredi 19 décembre 2014 Reprise des cours : Lundi 5 janvier 2015 Vacances d hiver Fin des cours : Vendredi 13 février 2015 Reprise des cours : Lundi 2 mars 2015 Vacances de printemps Fin des cours : Vendredi 17 avril 2015 Reprise des cours : Lundi 4 mai 2015 Vacances d été Vendredi 3 juillet 2014 Mon emploi du temps 8h/8h55 Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi 8h55/9h50 9h50/10h05 Récréation 10h05/11h00 11h00/11h55 11h55/13h00 13h00/14h00 14h00/14h55 14h55/15h50 15h50/16h05 Récréation 16h05/17h00-16 -
Interdit aux enfants!! Pour les parents : Comment accompagner mon enfant en 6 ème? 1 - Comment aider votre enfant en 6ème? 2 - Comment suivre le travail de Au sein du collège, votre enfant est encadré et guidé. son enfant? A la maison, à vous de l épauler. Appliquez une règle L emploi du temps est communiqué le d or : seconder sans étouffer, afin d aider votre jour de la rentrée. Prenez en enfant à aller vers l autonomie. connaissance, car même si votre enfant était bon élève en CM2 et travaillait seul, il peut être dérouté par la 6ème et sa nouvelle forme d enseignement (un professeur par matière, des devoirs à la maison pour un jour précis...). N hésitez donc pas à le suivre de près et à l aider de votre mieux : en le faisant se coucher tôt et dormir longtemps. Soyez fermes sur ce point : à 11 ans il a besoin de 11 h de sommeil ; supprimez toute télévision tardive, messagerie électronique, ordinateur, téléphone portable ) en surveillant son petit déjeuner qui doit être copieux et équilibré. en surveillant la préparation de son cartable pour qu il ne se fatigue pas à le transporter surchargé d objets et de livres superflus. en vérifiant avec lui dans son cahier de textes qu il a fait les devoirs du lendemain et surtout appris ses leçons. L aider à planifier la semaine de travail est essentiel car les élèves ne savent pas d emblée évaluer le temps nécessaire pour tel ou tel devoir. suivez la scolarité de votre enfant en consultant tous les jours son carnet de correspondance que vous devez signer. Il permet le suivi du travail scolaire au jour le jour, des absences et des retards, ainsi que les informations générales ou particulières à destination des familles, enfin il comporte le règlement intérieur du collège. N oubliez pas de le signer régulièrement. en allant voir ses professeurs et surtout son professeur principal. Il suffit de demander un rendez-vous par l intermédiaire du carnet de correspondance. en vous connectant régulièrement à notre site Internet. 4 L accompagnement éducatif : Le collège propose des activités dans le cadre de l accompagnement éducatif. Pendant l année 2013/2014 trois sortes d activités étaient proposées - Une aide aux devoirs et aux leçons le matin ou de 16h à 18h. - Des activités culturelles. - Des activités sportives. Les élèves participent sur la base du volontariat. Vous serez avertis de l organisation pour l année 2014/2015 pendant le mois de septembre. 3 - Comment l aider dans ses devoirs? C est une des nouveautés du collège, il y a des devoirs à la maison. Votre enfant pourra avoir besoin de vous pour l aider à comprendre et surtout pour surveiller la qualité de son travail. (Veillez, aussi, au soin de son écriture). Sans faire les devoirs à sa place, vous pouvez lui inculquer quelques principes simples. Lui dire par exemple, que, bien apprendre la leçon avant de faire les exercices d application, bien déchiffrer les énoncés avant de commencer un travail, est essentiel et permet d éviter erreurs et contresens, Veillez à ce qu il comprenne bien les consignes. Posez des questions pour vérifier qu il a bien appris et bien compris sa leçon. - 17 -
5 - Comment l inciter à lire? Il n y a pas de recette miracle. Pour stimuler l envie de lire, il faut permettre à l enfant de rencontrer une grande variété d écrits, y compris les bandes dessinées... peu importe le genre pourvu que l on recherche ce qui plaira à son enfant. Il vaut mieux lire quelques pages avant de s endormir que de jouer aux jeux vidéo ou de regarder la télévision. Votre enfant doit toujours avoir en sa possession un livre, notamment pour les heures de permanence. 6 - Ni laxiste, ni envahissant comment trouver la bonne distance? Manifester de l intérêt pour le travail de son enfant, ne signifie pas devenir envahissant. Tout est question de dosage. Il faut le soutenir en discutant avec lui de sa scolarité et pas seulement les jours où vous recevez le bulletin. A condition que cet intérêt ne tourne pas à l obsession ou à l inquisition. Attention à ne pas trop «mettre la pression» sur votre enfant. «Montrez-vous attentif en étant ni trop loin, ni trop près», Trouver la bonne distance est, bien entendu, un exercice difficile. «L adolescence est un moment d effervescence et de désarroi. L adolescent peut construire sa personnalité, soit en s agitant beaucoup, soit en se renfermant. Mais il a toujours envie que ses parents s intéressent à lui.» 8 - Qu est-ce que le conseil de classe? 9 - Quel est le rôle des parents dans le collège? Dans chaque classe, deux «parents délégués titulaires» (et deux délégués suppléants) sont désignés par le chef d établissement sur des listes présentées par les fédérations et groupements de parents d élèves. Leur identité est communiquée aux familles concernées. Ils participent aux réunions du conseil de classe, ils accompagnent ou remplacent tout parent concerné par un problème faisant l objet d une réflexion de l équipe éducative. Au niveau de l établissement sept «représentants de parents» sont élus au scrutin de liste pour participer au conseil d administration. Trois d entre eux font partie du conseil de discipline. Chaque parent ayant l autorité parentale peut participer aux élections des représentants des parents. 7 - Qu est-ce qu un professeur principal? Contrairement à l école élémentaire où les enfants ont un seul maître, au collège ils ont plusieurs professeurs dont l un est désigné comme professeur principal. Celui-ci a connaissance de toutes les notes des élèves. Il doit être l interlocuteur privilégié des élèves et des parents. Quels sont les membres du conseil de classe? Les professeurs de la classe, les délégués des élèves et ceux des parents d élèves, le conseiller principal d éducation, le conseiller d orientation, le chef d établissement ou son représentant. Il examine le cas de chaque élève : capacités, travail, résultats - 18 - et comportement. L ensemble de ces éléments constitue la synthèse trimestrielle communiquée à la famille par le bulletin trimestriel. Il établit, dans leur forme définitive, les propositions d orientation en fin d année scolaire. 10 - Quels peuvent être les objectifs des associations de parents d élèves? L action des associations de parents d élèves a pour objectif la défense des intérêts moraux et matériels des élèves des établissements d enseignement public. Elles ont un rôle d information des familles et de représentation de celles-ci auprès de l administration scolaire et des pouvoirs publics en général. Leur action peut concerner l organisation d activités périscolaires : assurances, transports scolaires, loisirs, etc...
11 - Comment les associations participent-elles à la vie des établissements? Les associations de parents interviennent soit directement auprès des chefs d établissement, soit dans les différents conseils des établissements par l intermédiaire de leurs représentants élus. 12 - Comment prendre rendez-vous? Pour prendre rendez-vous avec la Principale, le Conseiller Principal d Education ou la Gestionnaire, téléphonez au secrétariat ou faites une demande par écrit par l intermédiaire de votre enfant. Pour prendre rendez-vous avec le professeur principal ou un autre professeur, utilisez le carnet de correspondance de votre enfant. 13 - Marquage des objets personnels : Il est demandé de marquer tous les objets personnels, particulièrement les vêtements et équipement de sport et le matériel (sacs, trousses, etc...). Ainsi, il sera plus facile de retrouver le propriétaire négligent. Les objets trouvés seront déposés au bureau de la «Vie Scolaire» où ils pourront être réclamés. Toutefois, comme pour les cycles, 14 - Objets de valeur : Nous demandons à chaque élève de veiller sur ses affaires personnelles et de n amener à l école ni argent ni objet de valeur. Attention : tout appareil reproduisant le son et l image est strictement interdit dans l enceinte du collège (type MP3, baladeurs ). L utilisation des téléphones portables est interdite pour les élèves dans l enceinte de l établissement. 15 - Fournitures scolaires : Les livres sont prêtés par le collège, les familles en sont responsables en cas de perte ou de détérioration. La liste des cahiers et fournitures diverses est arrêtée par le conseil d administration sur proposition des conseils d enseignement ou des équipes pédagogiques. l établissement n est pas responsable des pertes, vols ou détériorations survenant dans le collège. 16 - Assurance scolaire : Nous vous conseillons de bien vérifier vos garanties, notamment votre responsabilité civile - chef de famille (couvre les risques d accident dont l élève est l auteur), ainsi que l assurance individuelle - accidents corporels (couvre les dommages subis par l élève). Nous vous rappelons que l assurance est obligatoire pour toutes les activités extra scolaires : sorties pédagogiques, séjours linguistiques, etc. Nous espérons que le dialogue régulier que nous voulons instaurer entre vous et l établissement facilitera le suivi de vos enfants, et nous souhaitons à toutes et à tous une excellente année scolaire. - 19 -
Règles de vie du collégien : Ce document ne se substitue pas au règlement intérieur qui reste le texte de référence, il en précise certains points. Le respect aux personnes : Règles générales : Respecter l autre, c est se respecter. Aucune violence physique ou verbale n est admise dans notre établissement. La communication doit se faire dans un langage correct. - Aux élèves. Organisation de la vie en classe : Les déplacements non-justifiés en classe ne sont pas autorisés sauf si l enseignant le demande. Je lève le doigt pour demander la parole. Je ne coupe pas la parole à une autre personne. Je ne peux pas parler si je n ai pas la parole. Je ne perturbe pas le travail de mes camarades. Un (e) élève peut faire des erreurs, personne ne doit s en moquer. Aucune attitude amoureuse ostentatoire n est possible dans l enceinte de l établissement, cela relève de la sphère privée. Je ne dois pas jeter de projectiles. Je ne mâche pas de chewing-gum. - Aux adultes Je dois respecter les adultes qui travaillent dans le collège, quelle que soit leur fonction. J écoute les professeurs et je respecte ce qu ils disent. Les cours sont des lieux de travail. Aucune autre activité, ni remarque, que celles en rapport avec le cours ne sont admises. Je me lève lorsqu un personnel de l établissement entre dans la classe. Le respect du travail : Pendant la classe et le travail scolaire, le calme est indispensable. Je dois noter consciencieusement le travail demandé par les enseignants. Si je n ai pas eu le temps de tout noter, je peux demander à un camarade ou consulter le cahier de textes de la classe sur le site Vie scolaire.net. Je dois faire le travail demandé par les enseignants en classe et à la maison et le rendre à la date indiquée. Je dois copier le cours. Je viens en classe avec mon matériel pour pouvoir travailler. Pendant l intercours ou pendant une permanence, je fais le silence afin de ne pas déranger les élèves qui travaillent. Je dois demander de l aide lorsque je n ai pas compris. - 20 -
Il ne doit pas y avoir de bavardages pendant les cours ou le travail. Si un élève est exclu de cours (punition scolaire, il doit, seul et à son initiative, se mettre à jour dans son travail. Aucune reprise ne sera faite pendant le cours suivant. Tricher ne permet pas d apprendre, aussi, c est totalement interdit. Tous les soirs à la maison ou en permanence, je dois revoir le travail qui a été fait dans la journée. Lorsque j arrive en cours, je dois être prêt(e) à répondre à toutes les questions sur ce qui a été vu au cours précédent. A chaque moment de permanence, je dois m avancer sur mon travail. Lorsque j ai fini, je dois avoir un livre pour lire. On doit s organiser pour apprendre ses leçons. Pour ce faire, je dois : o D abord identifier ce que je dois revoir (voir le cahier de textes.) o Lire l ensemble de la leçon ou du cours. o Apprendre par cœur, ce qui est le plus important (résumé, parties soulignées, etc.) Apprendre par cœur veut dire pouvoir réciter ou écrire sans regarder la leçon. o Me faire interroger par mes parents ou un autre adulte. Il faut des questions pour vérifier la compréhension, mais aussi faire réciter ce qui a été appris par cœur. Le respect du matériel : Tout le matériel mis à votre disposition est prêté donc, je dois : Prendre soin des affaires d autrui et demander la permission pour y toucher. Ranger la classe en fin de cours. Chacun doit faire le tour de sa table, s assurer qu il ne reste rien dessus, ramasser les papiers qui seraient tombés, ranger sa chaise sous la table. En fin de journée, je range la chaise sur ma table. Veiller à éteindre la lumière lorsque la salle de classe est vide. Prendre soin des bâtiments et du mobilier du collège pour les futurs élèves, car ils sont prêtés par le Conseil Général. Me tenir correctement assis sur ma chaise qui doit être posée sur ses quatre pieds. Ranger mon cartable dans mon casier à la pause du midi. Le respect des différents temps dans le collège : Les horaires de l école doivent être impérativement respectés. Je me range dès la première sonnerie et j arrive à l heure en classe. Je ne cours pas dans les couloirs ni lors des déplacements dans les bâtiments. Je vais aux toilettes pendant les temps de récréation. Je ne porte pas de casquette, chapeau ou capuche dans les bâtiments et après la sonnerie indiquant la reprise des cours. Je ne mange pas de chewing-gum dans l enceinte du collège. - 21 -
En cas de non-respect des règles de vie collective. Celles-ci reprennent les punitions et sanctions proposées dans le règlement intérieur. Trois principes à respecter : 1. L élève doit accepter la sanction pour qu elle ait du sens. L accord doit être verbal. 2. Les parents doivent être informés de la punition ou de la sanction. 3. Les punitions et les sanctions doivent être graduelles. Les punitions : 1. au niveau de l enseignant et de la classe : a. Rappel à l ordre du perturbateur et rappel des règles. b. La mise à l écart, l élève sera placé systématiquement seul à une table de préférence devant le professeur. c. La présentation d excuses orales et/ou écrites. 2. au niveau de l enseignant, de la classe et de la famille (utilisation systématique du carnet de correspondance) : a. L information des familles par le carnet de correspondance. b. Le devoir supplémentaire fait à la maison et signé par les parents. 3. au niveau de l enseignant, de la classe, de la famille et de la vie scolaire : a. L observation écrite, signée des parents et visée par le CPE. b. Le devoir supplémentaire fait en retenue sur le temps scolaire ou le mercredi aprèsmidi. c. L exclusion ponctuelle d un cours (accompagnée d un rapport auprès du CPE) 4. la privation des droits. L élève qui n est pas capable de respecter les règles, n est pas non plus capable d exercer tous ses droits. a. Privation du droit à circuler sur les temps de pause. L élève sera consigné en salle de permanence. b. Privation du droit à circuler sur les temps de pause assortie d un travail à faire. c. Privation du droit à aller au foyer des élèves. Les sanctions (elles sont décidées par le chef d établissement, la commission vie scolaire ou le conseil de discipline) : 1. L avertissement ; 2. Le blâme ; 3. La mesure de responsabilisation, exécutée dans l enceinte de l établissement ou non, en dehors des heures d enseignement, qui ne peut excéder vingt heures ; 4. L exclusion temporaire de la classe qui ne peut excéder huit jours et au cours de laquelle l élève est accueilli dans l établissement ; 5. L exclusion temporaire de l établissement ou de l un de ses services annexes qui ne peut dépasser huit jours ; 6. L exclusion définitive de l établissement ou de l un de ses services annexes. Chacune de ces sanctions peut être assortie d un sursis. - 22 -
Notes : - 23 -
Bienvenue en 6ème!! - 24 -