Cours théorique niveau 2 «Maîtriser l orientation»

Cours théorique niveau 2 «Maîtriser l orientation» Manuel du moniteur Niveau II - Compétence n 5 : Autonomie de plongée dans l'espace médian Orientation au cours de la plongée: sans instrument d orientation si les conditions le permettent avec instrument d orientation si les conditions de milieu et la sécurité le rendent souhaitable Critères de réalisation : Efficacité de l'orientation, c'est à dire retour à l'endroit prévu dans le temps prévu, en suivant un itinéraire convenu Philippe CLÉMENT (PALM 72 mars 2009) 1

L orientation «Savoir s orienter est une capacité qui s acquiert» L orientation Quoi? Qui? Où? Quand? Comment? Pourquoi? Le cours concerne Quoi : l orientation Qui : des plongeurs autonomes Où : dans le milieu naturel Quand : préparée avant de plonger, réalisée à la descente, durant la plongée, à la remontée et discutée après la plongée Comment : avec ou sans instrument Pourquoi : pour plus de plaisir et de sécurité Philippe CLÉMENT (PALM 72 mars 2009) 2

Pourquoi Le plaisir Exploration du bon site et de ses points d intérêt décrits par le directeur de plongée La sécurité Retour au bateau où vous pouvez vous tenir au mouillage pour : Éviter de dériver en cas de courant : les manœuvres du bateau pour aller vous chercher mettent en danger les autres palanquées Contrôler votre vitesse de remontée plus facilement Maintenir votre palier en cas d erreur de lestage Éviter de faire surface en pleine eau et surtout au-delà de la distance de protection apportée par le pavillon alpha, soit 100m (risque de heurts) Éviter de devoir nager et donc produire un effort physique en fin de plongée Vous êtes au même niveau de responsabilité dans une palanquée d autonomes : restez attentifs et ne vous laissez pas mener Philippe CLÉMENT (PALM 72 mars 2009) 3

Comment? Préparation avant de descendre de plonger Repérez le sens du vent, du courant de surface, la position du Nord, du soleil et du bateau par rapport au site à explorer Écoutez les indications du directeur de plongée qui fournit des repères qui seront à retrouver au fond l eau Dialoguez avec votre palanquée pour vous accorder sur le parcours à réaliser Astuce : N hésitez pas à utiliser votre ardoise pour dessiner le site et les repères : position du soleil, sens du courant, sens du vent, Nord, formes et profondeurs des zones à parcourir Philippe CLÉMENT (PALM 72 mars 2009) 4

A la descente Comment? d explorer Descendez le long du mouillage : elle permet une fois au fond de situer le site, la direction à prendre en se repérant avec l orientation du mouillage Au fond ou à la profondeur de 20m, examinez la cohérence de vos repères et compléter les : Profondeur du mouillage Sens du courant (mouvement des particules, des algues), Position du soleil (possible à faible profondeur), Ondulations sur le sable (elles se forment parallèlement à la rive) Sens des vagues en surface (direction du vent) Topologie (tombant, faille, inclinaison et stratification des roches) Flore (ex: champ d algues au fond) Dialoguez dans la palanquée pour vous entendre sur la direction à prendre Philippe CLÉMENT (PALM 72 mars 2009) 5

Comment? Pendant la plongée Photographiez mentalement les sites que vous devrez chercher au retour en mémorisant un élément particulier et la profondeur : Au départ, lorsque vous ne voyez presque plus le mouillage Lors de tout changement de direction Réalisez un chemin simple en conservant au mieux votre direction malgré la topographie et le courant Avancez en ligne droite dans la direction choisie : par alignements successifs de 3 points remarquables du fond, par positionnement à l aide d un compas, par positionnement (maintien d un angle constant avec le repère) par rapport : aux rayons lumineux, à une forme singulière du fond : roches, formations d'algues, sillons dans le sable, tombant,..., à la direction du courant, à ses effets sur l'environnement, à la direction de la houle. Changez de cap franchement et peu souvent (de fréquents changements de cap sont difficiles à mémoriser) Lorsqu ils sont utilisés pour l orientation, le courant et le houle de fond sont aides et non des contraintes pour l orientation Philippe CLÉMENT (PALM 72 mars 2009) 6

Comment? Pendant la plongée Évaluez les distances parcourues - en fonction du temps écoulé pour explorer chaque secteur - en comptant le nombre de coup de palme (méthode peu fiable en milieu naturel, qui peut être utilisée ponctuellement pour rejoindre un site) Dialoguez avec votre palanquée régulièrement pour : - partagez votre avis sur votre position au fond de l eau (sur la carte dessinées sur l ardoise) - décidez de tout changement de direction Soyez attentif à votre trajet : suivez vos repères et vérifiez leur cohérence pour maîtriser votre cap - 2 techniques «mentales» sont souvent utilisées : Imaginer sa position sous l eau et visualiser mentalement son parcours Reproduire un trajet mémorisé (technique peut-être plus simple mais obligeant à refaire le chemin inverse pour retourner au bateau et plus risquée si on ne trouve pas les repères) Avancez par lignes droites : repères visuels et/ou compas Appréciez les angles entre 2 trajectoires : repères visuels et/ou compas Appréciez les distances : temps écoulé Mémorisez votre parcours et visualiser mentalement votre position Philippe CLÉMENT (PALM 72 mars 2009) 7

Comment? A la remontée et en surface Regardez vers le haut de temps en temps, vous aurez peut-être la chance de voir une masse sombre : votre bateau En surface, aidez vous de vos repères (soleil, vent, courant, cap) pour définir dans quelles directions nager pour rejoindre le bateau Après la plongée Dialoguez pour échanger sur le parcours que vous avez réalisé au fond de l eau et comprendre ce qui a pu vous échapper > vous serez meilleur la prochaine fois Philippe CLÉMENT (PALM 72 mars 2009) 8

Comment? Avec instrument La ligne de foi : elle indique la direction du but à atteindre. Elle diffère suivant les modèles (ligne rouge, flèche, fixe!) Le relèvement : permet la mémorisation d une direction en tournant la bague jusqu à mettre l aiguille devant le repère En surface, positionnez le Sud sur le repère à 2 coches : le retour au bateau se fera alors en mettant le Nord dans la «cabane»! Tenez bien horizontalement, droit devant soi et stablement le compas pour ne pas que l aiguille se bloque et faire une mesure correcte (tolérance variable d une marque à l autre) Le compas doit être utilisé comme moyen complémentaire de contrôle, d évaluation ponctuelle d une direction et non comme moyen exclusif : gardez votre attention sur le milieu, votre objectif (suivi d alignements qui permettent de compenser les effets du courant) et votre palanquée! Plus les conditions d orientation sont difficile et plus il est nécessaire de se référer à son compas régulièrement Philippe CLÉMENT (PALM 72 mars 2009) 9

Les pièges Le courant peut changer ou apparaître au cours d une plongée : renversement de la marée ou phénomène météorologique (ex : changement de la direction du vent). Tenez compte des horaires des marées en sachant que les conditions locales peuvent influer sur l heure exacte du renversement de la marée) Le courant au fond n est pas toujours orienté dans la même direction qu en surface Il n est pas possible de prendre un repère sonore sous l eau La descente dans le bleu nécessite beaucoup de technique (ou de visibilité) pour ne pas perdre son orientation arrivé au fond Le palmage n est jamais symétrique et nous dévions naturellement (souvent dans la même direction) La direction prise par d autres palanquées peut être un repère mais pas toujours Ne pas chercher à atteindre un site à tout prix : toujours surveiller le niveau d air disponible Philippe CLÉMENT (PALM 72 mars 2009) 10

Application Application Philippe CLÉMENT (PALM 72 mars 2009) 11

Exercice pratique Application Application Mise en situation sur un parking avec compas en main et parapluie pour réduire la visibilité! Philippe CLÉMENT (PALM 72 mars 2009) 15

Bonus Application Bonus Perdu, que faire? Remontez en surface pour reprendre vos repères! Philippe CLÉMENT (PALM 72 mars 2009) 16