Arts visuels Monuments parisiens Histoire des arts Période 3 Cycle 3 Niveau CE2 / CM1 Culture humaniste: Compétences visées Les pratiques artistiques individuelles ou collectives développent le sens esthétique, elles favorisent l expression, la création réfléchie, la maîtrise du geste et l acquisition de méthodes de travail et de techniques. Compétence 5 : La culture humaniste Socle commun distinguer les grandes catégories de la création artistique (littérature, musique, danse, théâtre, cinéma, dessin, peinture, sculpture, architecture) ; pratiquer le dessin Plan de séquence CE2 Découvrir différents styles architecturaux de monuments parisiens et d'en inspirer pour créer CM1 son propre monument Séance Déroulement 1 Expliquer l'objectif de la séquence : découvrir différents styles architecturaux de monuments parisiens et d'en inspirer pour créer son propre monument Questionnement élève : Quels monuments parisiens connaissez-vous? Les lister au tableau Salle informatique : Étude de diaporama avec quelques monuments parisiens, ils observent leur localisation dans Paris et leur découvrent leur fonction Observation d'un exemple de production finale Quels sont les étapes nécessaires pour aboutir à ce type de production? Les lister à l'oral Retour en classe - récapitulatif des monuments parisiens : compléter la liste entamée en début de séance Remplir une fiche bilan regroupant les monuments parisiens étudiés, leur nom et leur fonction / leur histoire
Rappel de l'objectif de la séquence : découvrir différents styles architecturaux de monuments parisiens et d'en inspirer pour créer son propre monument Rappel de la séance précédente : Lister les monuments et leurs fonctions Rappel des étapes pour la création du monument : les lister au tableau 1- choisir 3 monuments parisiens 2- découper ces monuments pour créer un répertoire de colonnes, portes, 2 fenêtres, toits... 3- assembler les éléments découpés pour créer son bâtiment Appeler la maitresse avant de les coller sur une feuille canson noire Proposer des photocopies des monuments : les élèves en choisissent 3 pour créer ensuite leur monument. Mise en pratique Rappel de l'objectif de la séquence Rappel des 2 dernières séances Objectif de cette séance : donner vie à son monument et l'ancrer dans un espace environnant 3 Lister les étapes au tableau : 1- décalquer son dessin avec précision, le reporter sur une feuille canson blanche 2- imaginer un environnement à son tableau. Colorier l'environnement et le monument au feutre. Mise en pratique
ARTS VISUELS HISTOIRE DES ARTS Monument Drôles de monuments Nom La tour Eiffel Fonction / Histoire Construite par Gustave Eiffel pour l'exposition universelle de Paris de 1889. Ce monument est devenu le symbole de la capitale française. L'Opéra de Paris Monument accueillant des spectacles, des œuvres Le Palais Garnier lyriques, des ballets accompagnés par un orchestre. Ouvrage construit en 1806 sur ordre de l'arc de Triomphe Napoléon. Il abrite, depuis 1920, la tombe du soldat inconnu et une flamme éternelle, qui représentent tous les soldats tués lors de la première guerre mondiale. l'assemblée Nationale Bâtiment accueillant des personnes élues, les députés, qui débattent, proposent et votent des lois françaises.
Le Panthéon La Basilic du SacréCoeur La cathédrale NotreDame de Paris Monument ayant pour vocation d'honorer de grands personnages ayant marqué l'histoire de France. Monument religieux, basilic catholique, construite en 1875 pour accueillir des croyants et des Monument religieux, cathédrale catholique, construite durant deux siècles : de 1163 à 1345! Elle aussi accueille des croyants et des
ARTS VISUELS HISTOIRE DES ARTS Monument Drôles de monuments Nom Fonction / Histoire Construite par Gustave Eiffel pour l'exposition universelle de Paris de 1889. Ce monument est devenu le symbole de la capitale française. Monument accueillant des spectacles, des œuvres lyriques, des ballets accompagnés par un orchestre. Ouvrage construit en 1806 sur ordre de Napoléon. Il abrite, depuis 1920, la tombe du soldat inconnu et une flamme éternelle, qui représentent tous les soldats tués lors de la première guerre mondiale. Bâtiment accueillant des personnes élues, les députés, qui débattent, proposent et votent des lois françaises.
Monument ayant pour vocation d'honorer de grands personnages ayant marqué l'histoire de France. Monument religieux, basilic catholique, construite en 1875 pour accueillir des croyants et des Monument religieux, cathédrale catholique, construite durant deux siècles : de 1163 à 1345! Elle aussi accueille des croyants et des
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