Attention visuelle GS Par Marie Litra Illustrations d Anne Maisse Mars-Avril 49 >> ATTENTION VISUELLE GS LA CLASSE MATERNELLE
Une route en zigzag Fiche 1 Utiliser un outil : ici, la règle Trace les routes en zigzag avec ta règle, en suivant les chiffres de 1 à 7. Proposer le même travail en suivant des lettres de A à G. Proposer une vingtaine de points et tracer la route la plus longue sans croisement. 50 >> ATTENTION VISUELLE GS LA CLASSE MATERNELLE
Comme un oiseau Fiche 2 Remarquer ce qui manque et ce qui s'ajoute. Numérote les oiseaux dans l'ordre. Faire de même en utilisant des lettres de A à G. Étudier le schéma corporel de l'oiseau. comme un oiseau A la volette comme un oiseau un jour de fête j'ai le c#ur plein tout plein de chanson$! j'ai le c#ur plein on dirait bien la belle saison! 51 >> ATTENTION VISUELLE GS LA CLASSE MATERNELLE
Toujours plus haut Fiche 3 Comparer des tailles. Sur chaque ligne, colorie en rouge la plus haute tour et en jaune la plus petite. Dessine une tour encore plus haute. Découper des bandes de différentes tailles et les coller sur un support agrandi. Numéroter dans l'ordre croissant les tours de la première ligne. 52 >> ATTENTION VISUELLE GS LA CLASSE MATERNELLE
Question de symétrie Fiche 4 Se repérer dans l'espace : ici, en symétrie. Dessine l'autre moitié de chaque fleur. Faire de même avec des silhouettes de fleurs simplifiées. Couper des feuilles d'arbres en deux et rassembler les moitiés. une marguerite un bouton d'or un coquelicot et un bleuet voilà un bouquet! 53 >> ATTENTION VISUELLE GS LA CLASSE MATERNELLE
Dans le petit bois Fiche 5 Connaître et se renseigner sur un milieu de vie. Sur chaque ligne, entoure les animaux qui vivent dans les bois. Se renseigner sur le lieu de vie des animaux intrus. Légender avec des étiquettes-noms quelques animaux au choix. dan$ le petit boi$ il y a! il y a! dan$ le petit boi$ il y a, devinez quoi? une pie à l'abri une pie dan$ son nid combien de petit$? ohé! demandez-lui! 54 >> ATTENTION VISUELLE GS LA CLASSE MATERNELLE
C'est le printemps Fiche 6 Se repérer dans une suite. Complète les cases pour obtenir deux chemins identiques. Une fois l'exercice fini, jouer au jeu de l'oie : élaborer ensemble la règle. Faire le même exercice en remplaçant les dessins par des prénoms de la classe. 55 >> ATTENTION VISUELLE GS LA CLASSE MATERNELLE
Léon le poisson Fiche 7 Reproduire des motifs. Continue le dessin du poisson avec les motifs proposés. Dessiner d'autres poissons. Photocopier en agrandissement un poisson rempli de motifs et le proposer en puzzle. un poisson qui veut de$ bonbon$ nommé léon vanille ou citron? rond comme un ballon pouah! pouah! pouah! un poisson au chocolat! nommé léon 56 >> ATTENTION VISUELLE GS LA CLASSE MATERNELLE
La bonne légende Fiche 8 Écrire des mots en légende. En t'aidant des modèles, complète chaque mot sous les dessins. Une fois l'exercice terminé, comparer les mots : le plus long, le(s) plus court(s). Colorier les voyelles. I A O O T E A POISSON OISEAU ESCARGOT TORTUE 57 >> ATTENTION VISUELLE GS LA CLASSE MATERNELLE
Géométrie Fiche 9 Se repérer dans l'espace. Comme sur le modèle, reproduis en symétrie les collections proposées. Donner le placement de chaque forme. Proposer de reproduire une construction, par exemple une maison. 58 >> ATTENTION VISUELLE GS LA CLASSE MATERNELLE
Pour la semaine! Fiche 10 Connaître les jours de la semaine. Écris le nom des jours qui manquent dans la suite. Recopier tous les jours de la semaine. Se repérer dans un calendrier. lundi mardi spaghetti$! mercredi jeudi clafouti$! vendredi samedi salami$! et dimanche? juste une orange! lundi jeudi dimanche mercredi samedi mardi 59 >> ATTENTION VISUELLE GS LA CLASSE MATERNELLE
Collections d'arbres Comparer des collections. Coder chaque arbre avec une lettre. Se documenter sur les arbres. Colorie de la même couleur les bandeaux qui ont la même composition. Fiche 11 60 >> ATTENTION VISUELLE GS LA CLASSE MATERNELLE
Chanson pour les gourmands Fiche 12 Reconnaître des mots. Se renseigner sur le nom d'autres arbres fruitiers. Écrire le nom sous chaque fruit dessiné, en légende. Colorie de la même couleur les mots qui se ressemblent. dan$ le pommier il y a de$ pomme$. dan$ le prunier il y a de$ prune$. dan$ le poirier il y a de$ poire$. dan$ le pêcher il y a de$ pêche$. dan$ le cerisier il y a de$ cerise$. et aussi... de$ merle$! pommes poires prunes pêches cerises pêcher noyer pommier cerisier poirier prunier 61 >> ATTENTION VISUELLE GS LA CLASSE MATERNELLE
Des chiffres et des lettres Fiche 13 Trier chiffres et lettres. Recopier les noms de ces mois. Proposer le même exercice avec des prénoms. Colorie en jaune les cases qui contiennent des lettres. Que lis-tu? 5 1 2 4 5 3 4 M A I 11 2 5 10 2 6 3 7 9 8 7 4 1 4 3 2 M A R S 6 M 9 7 8 5 1 A V R I L 2 R 3 8 6 7 4 S 5 7 9 3 62 >> ATTENTION VISUELLE GS LA CLASSE MATERNELLE
Combien de cerceaux? Fiche 14 Dénombrer et comparer des quantités. Écrire la quantité à côté de chaque ensemble. En ajouter pour obtenir une dizaine. Dans chaque groupe, colorie les cerceaux en changeant de couleur pour chacun. Combien en as-tu? 63 >> ATTENTION VISUELLE GS LA CLASSE MATERNELLE
Comme un alphabet Fiche 15 Connaître la suite alphabétique. Colorier les lettres utiles pour écrire son prénom. Pour une lettre nommée, donner son placement précis. Écris les lettres manquantes dans les cases vides. 64 >> ATTENTION VISUELLE GS LA CLASSE MATERNELLE