Un regard qui change tout

Croiser un regard Année B Séquence 1 Un regard qui change tout Documents reproductibles Sommaire La fiche avec le chant Amis de tous les enfants du monde En support au récit Jésus accueille les enfants La Bibl image (déclinée pour la classe et pour l élève, au format A4 et A5) Les pictogrammes (en couleurs et à colorier) Une alternative aux pictogrammes un jeu de marionnettes Le jeu des enfants du monde En support au récit Moïse n ose pas regarder Dieu La Bibl image (déclinée pour la classe et pour l élève, au format A4 et A5) Jeu évolutif Moïse et le peuple de Dieu (8 rectangles vides de 10 X 7 cm, à imprimer s mise à l échelle) Mosaïques Guide d enseignement (6/8 ) De Boeck Éducation/Lumen Vitae, 2014 Liens de téléchargement et autres ressources Outre cette suite PDF, vous trouverez sur l espace en ligne Un lien de téléchargement vers le chant Amis de tous les enfants du monde de Jean HUMENRY. Attention, ce lien vous a déjà été donné d la liste récapitulative de tous les chants utilisés d ce parcours pour les 6/8 ; vous l avez donc peut-être déjà enregistré sur votre CD. Cette liste est disponible sur l espace en ligne sous la couverture Guide de l enseignant, où vous trouverez tous les outils trversaux nécessaires à votre travail le Bonhom mémo, la Fiche Amorces «Lire les paraboles un jeu d enfant?», le document «Utilisation des Psaumes», etc. Un lien vers un extrait vidéo du film Prince d Égypte (visionner la séquence qui va de l entrée de Moïse d la grotte au moment où il enlève ses sandales). Le jeu-synthèse Jésus et les enfants. Croiser un regard Allez raconter!

Amis de tous les enfants du monde Auteur et compositeur Jean HUMENRY Éditeur ADF - BAYARD Musique Amis, amis, amoureux de la vie, Nous sommes les amis, des enfants du monde. Unis, unis comme les doigts de la main, Nous voulons pour demain La paix pour tout le monde. C est pas parce qu on est blanc, c est pas parce qu on est noir, qu on ne peut pas se parler, qu on ne peut pas s écouter. Ensemble on sera plus fort pour crier notre espoir D un monde plein d amour, d un monde plein de paix. Mosaïques Guide d enseignement (6/8 ) De Boeck Éducation/Lumen Vitae, 2014 Si on s connaissait mieux, on pourrait s entraider, On a les mêmes joies et les mêmes chagrins. Il y a tellement de choses d ce monde à changer, On pourrait avancer en se tenant la main. On a des différences, on peut les partager, Et même si tu vis sur un autre continent, Je sais bien que ton coeur ne rêve que d amitié, Je sais que d nos veines, coule le même sang.

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Alternative aux pictogrammes UN JEU DE MARIONNETTES Matériel à rassembler Prévoir autant de cartons de rouleaux de papier WC qu il y a d élèves d la classe. Découper une série de ces rouleaux en deux (pour obtenir des rouleaux plus petits). Découper des ovales (même nombre que le total des rouleaux obtenus) de couleur beige d une hauteur de 3 cm (pour les visages de la technique 2). Déroulement de l activité Mosaïques Guide d enseignement (6/8 ) De Boeck Éducation/Lumen Vitae, 2014 Faire identifier par les élèves les différents personnages du récit (Jésus, disciples, enfants, parents). Attribuer à chaque élève un de ces personnages (cet évangile permet à tous les élèves, même d une classe très nombreuse, de pouvoir recevoir l attribution d un personnage. Ces personnages sont 1 Jésus + 12 disciples + x enfants + x papas + x mam). Pour l activité, deux possibilités se présentent Soit dessiner directement sur le rouleau (technique 1) ; Soit dessiner sur les ovales (technique 2). Réalisation chaque élève dessine les traits du visage du personnage qui lui a été attribué, si possible au marqueur pour être vus de tous (pour les mam et les enfants yeux, nez, bouche, cheveux ; pour Jésus, ses disciples et les papas ajouter barbe, et/ou moustache). Il obtient ainsi rapidement une petite marionnette qui représente un des personnages de cet évangile. Si l option des ovales a été choisie, l élève attache l ovale sur le bord supérieur de son rouleau (à l aide de papier collant ou de colle ou d un trombone ou d une agrafe). Relire ensuite le passage d évangile Jésus et les enfants en permettant aux élèves de jouer ensemble la scène, chacun avec son personnage-marionnette.

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