Service Formation professionnelle Opératrice en horlogerie AFP Opérateur en horlogerie AFP Plan de formation Décembre 2009 Convention patronale de l industrie horlogère suisse Case postale 2300 La Chaux-de-Fonds
Opératrice en horlogerie AFP Opérateur en horlogerie AFP Plan de formation Sommaire Introduction... 3 A. Compétences opérationnelles... 3 1 Travaux de micromécanique... 6 2 Travaux sur mouvements mécaniques... 10 3 Travaux sur mouvements électroniques... 19 4 Pose de cadrans, d aiguilles et emboîtage... 22 5 Processus de travail transversaux (production, normes, contrôle et connaissances théoriques de base)... 27 6 Compétences méthodologiques... 39 7 Compétences sociales et personnelles... 40 B. Tableau des leçons de l école professionnelle... 41 C. Organisation, répartition et durée du cours interentreprises... 42 D. Procédure de qualification... 44 E. Formation modulaire pour adultes... 45 F. Approbation et entrée en vigueur... 48 Annexes... 49 Plan de formation, opérateur en horlogerie AFP, 12 décembre 2009 page 2 sur 49
Introduction Les opérateurs en horlogerie niveau AFP maîtrisent notamment les activités suivantes et se distinguent par les comportements ci-après : a) ils travaillent des les ateliers horlogers dans les domaines de l assemblage de mouvements mécaniques et électroniques, l emboîtage et la pose de cadrans et d aiguilles ; b) ils effectuent les opérations propres à leur métier de manière fiable et en respectant les directives des responsables d atelier et les procédures propres aux entreprises. Ils sont en mesure d exécuter leurs tâches de manière autonome et ont l habitude de travailler en groupe ou en îlots de production. A. Compétences opérationnelles La compétence est le résultat de ressources professionnelles, méthodologiques et sociales habilitant la personne en formation à agir efficacement, intégralement et correctement dans la pratique professionnelle. Le plan de formation décline les compétences opérationnelles selon trois catégories qui sont : Les compétences professionnelles qui se rapportent à l ensemble des connaissances, capacités techniques, savoir-faire et gestes maîtrisés propres au métier. Les compétences méthodologiques qui regroupent l ensemble des manières de faire, des méthodes qui sont appliquées afin d assurer la mise en œuvre adéquate des compétences professionnelles dans l entreprise et la société dans son ensemble. Les compétences personnelles et sociales lesquelles font appel aux attitudes et comportements de l apprenant pendant l exercice de son métier. Les compétences opérationnelles sont composées de compétences professionnelles, méthodologiques ou personnelles et sociales Les compétences professionnelles permettent aux opérateurs en horlogerie 1 d exécuter les tâches et de résoudre les problèmes de manière autonome et compétente, de s adapter aux changements d exigences de la profession et de les maîtriser, ceci dans leur domaine d activité. o Les objectifs généraux, particuliers et évaluateurs concrétisent les compétences professionnelles qui doivent être acquises pendant la formation. Les objectifs généraux décrivent de manière générale les thèmes de la formation et justifient leur importance pour les opérateurs en horlogerie. Les objectifs particuliers concrétisent les objectifs généraux en explicitant la conduite que doivent adopter les opérateurs en horlogerie ainsi que les qualités comportementales indispensables dont ils doivent faire preuve. A leur tour, les objectifs évaluateurs détaillent les objectifs particuliers en les traduisant par des attitudes précises, obligatoires pour les personnes en formation dans des situations déterminées. 1 Pour faciliter la lecture du document, seule la forme masculine est utilisée, étant entendu qu elle s applique aussi bien aux opératrices qu aux opérateurs en horlogerie. Plan de formation, opérateur en horlogerie AFP, 12 décembre 2009 page 3 sur 49
o Contrairement aux objectifs généraux et particuliers qui valent pour les trois lieux de formation, les objectifs évaluateurs sont spécifiés séparément pour l école professionnelle, l entreprise formatrice et les cours interentreprises. Par exemple, pour un objectif évaluateur donné, si le lieu de formation qui lui est attribué est l entreprise formatrice, cela implique que la responsabilité d enseigner de manière complète ce contenu relève de l entreprise formatrice. o Parallèlement aux compétences professionnelles décrites dans les objectifs de formation, les personnes en formation seront amenées à développer leurs compétences méthodologiques, sociales et personnelles. Au cours de leur formation, elles acquerront non seulement les aptitudes correspondant au profil professionnel visé à l art. 1 de l ordonnance, mais seront également initiées à la notion d apprentissage tout au long de la vie et sensibilisées à l importance que revêt leur développement personnel. Il est important de relever que la formation professionnelle doit se dérouler de manière coordonnée entre les trois lieux de formation. Chacun des objectifs évaluateurs comporte une indication quant au lieu de formation responsable de son enseignement (que ce soit en entreprise, en école professionnelle ou en cours interrentreprises). Une bonne collaboration entre les trois lieux de formation cités est importante en vue d assurer la qualité de la formation dans son ensemble. Plan de formation, opérateur en horlogerie AFP, 12 décembre 2009 page 4 sur 49
Taxonomie des objectifs évaluateurs Les objectifs évaluateurs sont mentionnés avec une indication des niveaux de, lesquels servent à déterminer le niveau d exigences qui leur correspond. On distingue six niveaux de, inspirés de la de Bloom. C1 (savoir) Restituer des informations et s y référer dans des situations similaires. Verbes utilisés : citer, énumérer, indiquer, nommer C2 (comprendre) Non seulement restituer des informations, mais également les comprendre, Verbes utilisés : décrire, différencier, expliquer, formuler C3 (appliquer) Appliquer à différentes situations les informations se rapportant à certains faits. Verbes utilisés : annoncer, appliquer, assembler, calculer, chasser, effectuer,, emboîter, entretenir, exécuter, loger, monter, percer, poser, réaliser, respecter, tourner, utiliser C4 (analyser) Segmenter les faits en éléments distincts, trouver les liens qui existent entre les différents éléments et saisir leurs corrélations. Verbes utilisés : ajuster, contrôler, retoucher, vérifier C5 (synthétiser) Combiner les différents éléments d un fait pour en faire un tout ou ébaucher une solution à un problème. Verbe utilisé : élaborer C6 (évaluer) Evaluer certaines informations et certains faits sur la base de critères donnés. Verbe utilisé : choisir Plan de formation, opérateur en horlogerie AFP, 12 décembre 2009 page 5 sur 49
1 Travaux de micromécanique Objectif général : les travaux de micromécanique constituent une des bases fondamentales du métier d opérateur en horlogerie. L opérateur en horlogerie doit connaître les procédés de fabrication des pièces qu il est appelé à assembler. Il utilise les outils de mesure propres à son activité. Un opérateur en horlogerie élabore des outils simples et entretient son outillage personnel. Dans cette optique, il est en mesure d appliquer la pratique de micromécanique de base. Cela implique la connaissance et la mise en œuvre des opérations de base telles que traçage, le sciage, le limage, le tournage. 1.1 Connaissance des procédés de fabrication en micromécanique horlogère Objectif particulier : l opérateur en horlogerie connaît les différents procédés et les matériaux utiles pour la fabrication des composants horlogers 6.2 Orientation processus 6.5 Stratégies d apprentissage 1.1.1 décrit les principes de base de l élaboration et les propriétés mécaniques des principaux métaux ferreux et non-ferreux utilisés en horlogerie C2 X 1.1.2 décrit succinctement les principaux procédés de fabrication des composants horlogers. 1.1.3 décrit succinctement les nouvelles technologies appliquées dans les procédés de fabrication des composants horlogers. C2 C2 X X Plan de formation, opérateur en horlogerie AFP, 12 décembre 2009 page 6 sur 49
1.2 Utilisation des outils de mesures Objectif particulier : L opérateur utilise les outils de mesures propres à son activité 6.2 Orientation processus 6.3 Orientation qualité 7.7 Fiabilité 1.2.1 décrit le champ d application des différents instruments de mesures C2 X X 1.2.2 utilise les outils de mesure suivants de manière adéquate en fonction des opérations à effectuer : la réglette le pied à coulisse le comparateur le micromètre la jauge tampon la jauge bague C3 X X Plan de formation, opérateur en horlogerie AFP, 12 décembre 2009 page 7 sur 49
1.3 Utilisation des outils de micromécanique horlogère Objectif particulier : l opérateur en horlogerie effectue les opérations de micromécanique horlogère notamment dans le but d entretenir son outillage personnel 6.1 Gestion des risques 6.2 Orientation processus 6.3 Orientation qualité 7.7 Fiabilité Traçage et marquage 1.3.1 décrit le champ d application des différents outils pour la réalisation d un traçage et d un marquage C2 X X 1.3.2 effectue un traçage sur des surfaces planes avec précision et exactitude C3 X 1.3.3 effectue un marquage correct à l aide de chiffres et lettres matricés C3 X sciage 1.3.4 décrit le champ d application des différents outils pour la réalisation de sciage C2 X X 1.3.5 effectue un sciage avec scie d horloger C3 X Plan de formation, opérateur en horlogerie AFP, 12 décembre 2009 page 8 sur 49
Entrepris e CIE Ecole Limage 1.3.6 décrit le champ d application des différents outils pour la réalisation de limages divers C2 X X 1.3.7 exécute un limage, à la cote, de surfaces préalablement définies C3 X Tournage 1.3.8 décrit le champ d application des principaux accessoires pour le tournage de formes variées ainsi que les risques liés à l utilisation des machines C2 X X 1.3.9 tourne des formes variées sur des barres de sections circulaires, à des cotes précises, en utilisant des burins pour chariot (1 mm) C3 X 1.3.10 tourne des formes variées sur des barres de sections circulaires, à des cotes précises, en utilisant des burins (Ø =0,5 mm) C3 X 1.3.11 applique la vitesse de coupe en fonction d'une tabelle C3 X Plan de formation, opérateur en horlogerie AFP, 12 décembre 2009 page 9 sur 49
2 Travaux sur mouvements mécaniques Objectif général : au terme de la formation, un opérateur en horlogerie assemble, lubrifie et contrôle des mouvements mécaniques simples ainsi que des mouvements mécaniques munis de quantièmes simples. Il est en mesure de choisir les outils adéquats pour effectuer les opérations mentionnées ci-dessus. Des connaissances sur les différents composants de la montre et leur fonctionnement sont nécessaires pour pouvoir accomplir des travaux sur mouvements mécaniques. 2.1 Assemblage du mécanisme de remontoir et de mise à l heure Objectif particulier : l opérateur en horlogerie assemble le mécanisme de remontoir et de mise à l heure ; il applique systématiquement les opérations de contrôle, en terme de fonctionnalité et d esthétique, avant et après l intervention effectuée 6.2 Orientation processus 6.3 Orientation qualité 2.1.1 contrôle l état général de tous les composants C4 X 2.1.2 décrit les fonctions de tous les composants C2 X 2.1.3 assemble les composants C3 X Plan de formation, opérateur en horlogerie AFP, 12 décembre 2009 page 10 sur 49
2.1.4 contrôle la mise en place correcte de tous les composants, jeux, ébats, pénétrations, jours, sécurité C4 X 2.1.5 contrôle toutes les fonctions du mécanisme C4 X Plan de formation, opérateur en horlogerie AFP, 12 décembre 2009 page 11 sur 49
2.2 Assemblage du pont barillet et du barillet Objectif particulier : l opérateur en horlogerie assemble le barillet et le pont de barillet ; il applique systématiquement les opérations de contrôle, en terme de fonctionnalité et d esthétique, avant et après l intervention effectuée 6.2 Orientation processus 6.3 Orientation qualité 2.2.1 décrit les différents composants du pont de barillet et du barillet C2 X 2.2.2 contrôle l état général de tous les composants C4 X 2.2.3 assemble le pont de barillet avec son mécanisme C3 X 2.2.4 ajuste au besoin l ébat de hauteur du barillet (entre pont et platine) C4 X Plan de formation, opérateur en horlogerie AFP, 12 décembre 2009 page 12 sur 49
2.3 Assemblage du rouage Objectif particulier : l opérateur en horlogerie assemble le rouage ; il applique systématiquement les opérations de contrôle, en terme de fonctionnalité et d esthétique, avant et après l intervention effectuée 6.2 Orientation processus 6.3 Orientation qualité 2.3.1 différencie les roues du train de rouage C2 X 2.3.2 chasse des pierres dans des ponts et dans des platines à l aide de la potence et des accessoires C3 X 2.3.3 contrôle les pierres et les dispositifs antichocs à la loupe et au microscope C4 X 2.3.4 décrit simplement la fabrication des pierres synthétiques C2 X 2.3.5 contrôle l état général de toutes les roues C4 X 2.3.6 monte le rouage C3 X 2.3.7 ajuste au besoin les ébats de hauteur et les partagements C4 X 2.3.8 contrôle la liberté du rouage en armant très légèrement le ressort de barillet C4 X Plan de formation, opérateur en horlogerie AFP, 12 décembre 2009 page 13 sur 49
2.4 Assemblage de l échappement Objectif particulier : l opérateur en horlogerie assemble l échappement «ancre suisse» ; il applique systématiquement les opérations de contrôle, en terme de fonctionnalité et d esthétique, avant et après l intervention effectuée 6.2 Orientation processus 6.3 Orientation qualité 2.4.1 différencie les composants et les parties de l échappement «ancre suisse» C2 X 2.4.2 contrôle l état général des composants de l échappement C4 X 2.4.3 pose l ancre et le pont d ancre C3 X 2.4.4 ajuste au besoin l ébat de hauteur de l ancre et le partagement C4 X 2.4.5 contrôle le passage des dents de la roue d échappement avec les palettes C4 X Plan de formation, opérateur en horlogerie AFP, 12 décembre 2009 page 14 sur 49
2.5 Mise en place du balancier Objectif particulier : l opérateur en horlogerie assemble le pont de balancier et ajuste ce dernier ; il applique systématiquement les opérations de contrôle, en terme de fonctionnalité et d esthétique, avant et après l intervention effectuée 6.2 Orientation processus 6.3 Orientation qualité 2.5.1 différencie les composants et les parties du balancier spiral et du pont de balancier C2 X 2.5.2 explique le fonctionnement de l antichoc C2 X 2.5.3 contrôle l état général des composants du balancier et du pont de balancier C4 X 2.5.4 chasse les blocs antichocs C3 X 2.5.5 assemble les composants du pont de balancier C3 X 2.5.6 loge le balancier avec le coq sur la platine C3 X 2.5.7 ajuste au besoin l ébat de hauteur du balancier et le partagement C4 X 2.5.8 cite les différences entre un spiral plat et un spiral Breguet C1 X Plan de formation, opérateur en horlogerie AFP, 12 décembre 2009 page 15 sur 49
2.5.9 différencie les différents systèmes d ajustement de la fréquence du balancier C2 X 2.5.10 ajuste au besoin la marche diurne et le repère du mouvement et contrôle l amplitude C4 X 2.5.11 différencie la marche diurne de la marche journalière de la montre C2 X Plan de formation, opérateur en horlogerie AFP, 12 décembre 2009 page 16 sur 49
2.6 Assemblage du mécanisme de quantième Objectif particulier : l opérateur en horlogerie assemble le mécanisme de quantième simple ; il applique systématiquement les opérations de contrôle, en terme de fonctionnalité et d esthétique, avant et après l intervention effectuée 6.2 Orientation processus 6.3 Orientation qualité 2.6.1 différencie les composants et les parties du mécanisme de quantième C2 X 2.6.2 différencie les systèmes de quantième semi-instantané, instantané et traînant C2 X 2.6.3 contrôle l état général de tous les composants C4 X 2.6.4 assemble les composants C3 X 2.6.5 contrôle l assemblage des composants (jeux et ébats de hauteur) C4 X 2.6.6 contrôle les fonctions du mécanisme de quantième, le passage à 24 heures et le correcteur C4 X Plan de formation, opérateur en horlogerie AFP, 12 décembre 2009 page 17 sur 49
2.7 Assemblage du mécanisme automatique Objectif particulier : l opérateur en horlogerie assemble le mécanisme automatique ; il applique systématiquement les opérations de contrôle, en terme de fonctionnalité et d esthétique, avant et après l intervention effectuée 6.2 Orientation processus 6.3 Orientation qualité 2.7.1 différencie les composants et les parties du mécanisme de remontage automatique C2 X 2.7.2 différencie les systèmes de remontage automatique : inverseur simple, inverseur double C2 X 2.7.3 contrôle l état général de tous les composants C4 X 2.7.4 assemble les composants C3 X 2.7.5 contrôle l assemblage des composants (jeux et ébats de hauteur) C4 X 2.7.6 contrôle les fonctions du mécanisme de remontage automatique C4 X Plan de formation, opérateur en horlogerie AFP, 12 décembre 2009 page 18 sur 49
3 Travaux sur mouvements électroniques Objectif général : au terme de la formation, un opérateur en horlogerie assemble, lubrifie et contrôle des mouvements électroniques simples ainsi que des mouvements électroniques munis de quantièmes simples. Il est en mesure de choisir les outils adéquats pour effectuer les opérations mentionnées ci-dessus. Des connaissances des différents composants de la montre et de leur fonctionnement sont nécessaires pour effectuer ces opérations. 3.1 Assemblage des composants des mouvements électroniques Objectif particulier : l opérateur en horlogerie assemble des mouvements électroniques ; il applique systématiquement les opérations de contrôle, en terme de fonctionnalité et d esthétique, avant et après l intervention effectuée 6.2 Orientation processus 6.3 Orientation qualité 3.1.1 différencie les composants de mouvements électroniques simples C2 X 3.1.2 contrôle l aspect général de tous les composants C4 X 3.1.3 assemble les composants mécaniques d'un mouvement électronique simple C3 X 3.1.4 contrôle l'assemblage des composants (jeux et ébats de hauteur) C4 X Plan de formation, opérateur en horlogerie AFP, 12 décembre 2009 page 19 sur 49
3.2 Assemblage de mouvements électroniques avec quantième simple Objectif particulier: l opérateur en horlogerie assemble des mouvements électroniques avec quantième simple ; il applique systématiquement les opérations de contrôle, en terme de fonctionnalité et d esthétique, avant et après l intervention effectuée 6.2 Orientation processus 6.3 Orientation qualité 3.2.1 énumère les différents mécanismes additionnels qui peuvent être montés sur les montres électroniques C1 X 3.2.2 assemble les montres électroniques avec un quantième simple C3 X 3.2.3 contrôle les différents composants électroniques C4 X Plan de formation, opérateur en horlogerie AFP, 12 décembre 2009 page 20 sur 49
3.3 Contrôle des mouvements électroniques Objectif particulier: l opérateur en horlogerie applique systématiquement les opérations de mesure sur les mouvements électroniques et valide les résultats 6.2 Orientation processus 6.3 Orientation qualité 7.3 Comportement et capacité de communication 7.7 Fiabilité 3.3.1 différencie les composants électroniques C2 X 3.3.2 différencie les systèmes d ajustement de la fréquence du quartz (capacité fixe, inhibition et trimmer) C2 X 3.3.3 effectue les contrôles électriques du mouvement C4 X 3.3.4 applique les procédures propres à l entreprise pour les pièces hors tolérances C3 X Plan de formation, opérateur en horlogerie AFP, 12 décembre 2009 page 21 sur 49
4 Pose de cadrans, d aiguilles et emboîtage Objectif général : au terme de la formation, un opérateur en horlogerie pose le cadran et les aiguilles d une montre, assemble la boîte et ses composants, et pose le bracelet. Il contrôle la qualité de son travail, effectue des retouches si nécessaire. Les connaissances relatives aux métaux précieux utilisés dans l'industrie horlogère permettent au futur professionnel d être conscient de la valeur des pièces qu il est appelé à emboîter. Il est capable d identifier le style et la matière des cadrans, des aiguilles, des boîtes et des bracelets. 4.1 Matériaux et métaux précieux Objectif particulier: L opérateur en horlogerie connaît les matériaux, les métaux précieux et les poinçons officiels relatifs à l habillage de la montre 6.4 Gestion des informations 6.5 Stratégies d apprentissage 4.1.1 cite les principaux matériaux utilisés dans l industrie horlogère C1 X 4.1.2 cite les titres légaux des métaux précieux en Suisse C1 X 4.1.3 différencie les ouvrages sur le marché (métaux précieux, multi métaux, plaqués et similis) C2 X 4.1.4 cite les prescriptions de marquage des métaux précieux C1 X 4.1.5 différencie les poinçons relatifs à l'habillage de la montre C2 X Plan de formation, opérateur en horlogerie AFP, 12 décembre 2009 page 22 sur 49
4.2 Pose du cadran Objectif particulier: l opérateur en horlogerie pose le cadran ; il applique systématiquement les opérations de contrôle, en terme de fonctionnalité et d esthétique, avant et après l intervention effectuée 6.2 Orientation processus 6.3 Orientation qualité 4.2.1 énumère les différents types de cadrans, du plus simple au plus prestigieux C1 X 4.2.2 contrôle l état du cadran C4 X 4.2.3 pose le cadran sur le mouvement C3 X 4.2.4 contrôle la tenue du cadran, son centrage et l ébat de hauteur de la roue des heures C4 X Plan de formation, opérateur en horlogerie AFP, 12 décembre 2009 page 23 sur 49
4.3 Pose des aiguilles Objectif particulier: l opérateur en horlogerie pose les aiguilles et procède aux ajustements nécessaires ; il applique systématiquement les opérations de contrôle, en terme de fonctionnalité et d esthétique, avant et après l intervention effectuée 6.2 Orientation processus 6.3 Orientation qualité 4.3.1 énumère les principaux types d aiguilles utilisées dans l horlogerie C1 X 4.3.2 contrôle la hauteur de l'aiguillage C4 X 4.3.3 utilise l outillage, potence et porte mouvement, en vue de la pose des aiguilles C3 X 4.3.4 contrôle les dimensions des aiguilles en rapport avec le cadran C4 X 4.3.5 ajuste le trou de l aiguille C4 X 4.3.6 pose les aiguilles en tenant compte de leur alignement (repère) et de la synchronisation avec le saut du quantième C3 X 4.3.7 effectue la mise en forme des aiguilles selon le cadran et la glace C3 X 4.3.8 contrôle les partagements, les ébats de hauteur des mobiles porteurs, le saut du calendrier, les repères, la tenue des aiguilles C4 X Plan de formation, opérateur en horlogerie AFP, 12 décembre 2009 page 24 sur 49
4.4 Emboîtage Objectif particulier: l opérateur en horlogerie emboîte le mouvement ; il applique systématiquement les opérations de contrôle, en terme de fonctionnalité et d esthétique, avant et après l intervention effectuée 6.2 Orientation processus 6.3 Orientation qualité 4.4.1 énumère les principaux types de boîtes C1 X 4.4.2 différencie les principaux types d emboîtage C2 X 4.4.3 utilise l outillage pour ouvrir et fermer la boîte selon le genre et la matière C3 X 4.4.4 contrôle l aspect général de la boîte C4 X 4.4.5 emboîte et met de longueur la tige de remontoir C3 X 4.4.6 contrôle les différentes fonctions C4 X 4.4.7 contrôle l étanchéité C4 X 4.4.8 effectue le contrôle final (technique et esthétique) C4 X Plan de formation, opérateur en horlogerie AFP, 12 décembre 2009 page 25 sur 49
4.5 Pose du bracelet Objectif particulier: l opérateur en horlogerie pose le bracelet ; il applique systématiquement les opérations de contrôle, en terme de fonctionnalité et d esthétique, avant et après l intervention effectuée 6.2 Orientation processus 6.3 Orientation qualité 4.5.1 énumère les principaux types de bracelets, du plus simple au plus prestigieux C1 X 4.5.2 pose le bracelet (cuir ou métallique) C3 X 4.5.3 vérifie la tenue du bracelet C4 X Plan de formation, opérateur en horlogerie AFP, 12 décembre 2009 page 26 sur 49
5 Processus de travail transversaux (production, normes, contrôle et connaissances théoriques de base) Objectif général : l'opérateur en horlogerie doit maîtriser des processus de travail et acquérir des connaissances de base qui sont transversaux au métier. Ces éléments sont nécessaires à la réalisation avec compétence des activités clés de son métier. Il doit s adapter aux conditions de production de l entreprise et être en mesure d effectuer le travail demandé dans le cadre d un groupe. Il connaît les normes en vigueur dans son entreprise et les applique dans son activité quotidienne. Il est à même d appliquer des procédures de contrôle adaptées afin d assurer le niveau de qualité exigé. Les connaissances des normes en matière de santé, sécurité, écologie sont nécessaires pour accomplir son travail de manière satisfaisante. Il entretient ses outils et connaît les techniques de nettoyage. Au terme de la formation, un opérateur en horlogerie dispose également des connaissances théoriques pour comprendre les applications pratiques qu il effectue. Il doit connaître les fondements de l horlogerie pour positionner son métier dans une perspective temporelle. Des connaissances en lecture de plans lui permettent d effectuer correctement les opérations décrites dans la documentation technique. Les notions en calcul de base et en bureautique sont nécessaires dans son activité quotidienne ; elles sont également une base indispensable à tout développement professionnel. 5.1 Production Objectif particulier : l opérateur en horlogerie effectue les opérations propres à son métier dans le cadre du travail en atelier de production 6.2. Orientation processus 6.3 Orientation qualité 6.4 Gestion des informations 7.3 Comportement et capacité de communication 7.4 Aptitude au travail en équipe 7.5 Résistance physique et psychique 7.6 Flexibilité 7.7 Fiabilité 5.1.1 met en œuvre les opérations propres à son métier dans le cadre d une équipe (atelier, îlot de production) C3 X 5.1.2 respecte les exigences en termes de rythme de travail, qualité, respect des procédures dans l exercice de son travail C3 X Plan de formation, opérateur en horlogerie AFP, 12 décembre 2009 page 27 sur 49
5.2 Santé, sécurité au travail et environnement Objectif particulier : l opérateur en horlogerie adapte son comportement aux principes généraux et particuliers de santé, de sécurité et de protection de l environnement sur la place de travail 6.1 Gestion des risques 6.2 Orientation processus 6.4 Gestion des informations 6.6 Comportement écologique 7.3 Comportement et capacité de communication 7.4 Aptitude au travail en équipe 5.2.1 formule les principes généraux de santé et sécurité au travail fixés dans la législation fédérale et la solution de branche des industries horlogère et microtechnique 5.2.2 applique les mesures d'hygiène liées à son environnement de travail, notamment concernant les produits chimiques, les émissions nocives, la protection de la peau et les règles d'ergonomie C2 C3 X X X 5.2.3 nomme les risques d allergies dus aux matières et métaux utilisés en horlogerie C1 X 5.2.4 explique l étiquetage et les fiches de données de sécurité des substances dangereuses C2 X 5.2.5 applique les mesures de précaution relatives aux substances dangereuses C3 X X Plan de formation, opérateur en horlogerie AFP, 12 décembre 2009 page 28 sur 49
5.2.6 utilise les moyens de protection personnelle mis à sa disposition en connaissant leur utilité, et la façon de les porter et de les entretenir C3 X 5.2.7 annonce les défectuosités techniques et toutes les situations qui pourraient présenter un danger pour la santé ou l'environnement C3 X X 5.2.8 applique les mesures d'urgence pour préserver la santé, les biens et l'environnement (alarmes, moyens d'extinction du feu, écoulement de liquides, risques électriques, premiers soins ) C3 X X 5.2.9 adapte son poste de travail de manière à obtenir une posture correcte lors du travail à l établi et lors de l utilisation de machines C4 X X 5.2.10 décrit l étiquetage et la filière de récupération des matières, les méthodes de tri, ainsi que les dangers qui y sont liés pour la santé et l'environnement (coupures, projections, intoxication, brûlures, explosions et incendie, déversement) C2 X 5.2.11 applique les méthodes d élimination des déchets prescrites par la loi C3 X X Plan de formation, opérateur en horlogerie AFP, 12 décembre 2009 page 29 sur 49
5.3 Qualité et autocontrôle Objectif particulier : l opérateur en horlogerie évalue le résultat de son travail en termes de fonctionnalité et d esthétique, avant et après toute opération effectuée. 6.2 Orientation processus 6.3 Orientation qualité 7.4 Aptitude au travail en équipe 7.7 Fiabilité 5.3.1 contrôle systématiquement les composants et les outils avant d effectuer les opérations relatives à son métier, en termes de fonctionnalité et d esthétique 5.3.2 contrôle systématiquement les composants et les outils après avoir effectué les opérations relatives à son métier, en termes de fonctionnalité, d esthétique et de propreté C4 X X C4 X X Plan de formation, opérateur en horlogerie AFP, 12 décembre 2009 page 30 sur 49
5.4 Lubrification Objectif particulier : l opérateur en horlogerie applique systématiquement les différents lubrifiants conformément au plan de lubrification proposé par le fabricant, et est conscient de l importance de cette opération pour le bon fonctionnement d un mouvement mécanique ou électronique 6.2 Orientation processus 6.3 Orientation qualité 6.6 comportement écologique 7.4 Aptitude au travail en équipe 7.7 Fiabilité 5.4.1 décrit le champ d application des différents lubrifiants utilisés en horlogerie C2 X 5.4.2 cite les principes de base du frottement dans la perspective du fonctionnement du mouvement et de sa lubrification C1 X 5.4.3 explique le rôle de la viscosité en vue de la lubrification des différents points désignés dans un mouvement C2 X 5.4.4 cite les principales sortes de graisse et d huile utilisées lors de la lubrification C1 X 5.4.5 cite le champ d'application de l épilamage C1 X 5.4.6 exécute la lubrification de mouvements selon le plan de lubrification du fabricant C3 X Plan de formation, opérateur en horlogerie AFP, 12 décembre 2009 page 31 sur 49
5.5 Entretien des outils et techniques de nettoyage Objectif particulier : l opérateur en horlogerie entretient ses outils et applique les techniques de nettoyage appropriées. 6.1 Gestion des risques 6.3 Orientation qualité 6.6 Comportement écologique 7.3 Comportement et capacité de communication 7.7 Fiabilité 5.5.1 décrit le champ d application des différents produits de nettoyage liquide et par ultrason C2 X 5.5.2 utilise les différents produits de nettoyage liquide et par ultrason conformément à leurs prescriptions C3 X X 5.5.3 entretient ses outils et les outils en prêt avec soin et exactitude C3 X X 5.5.4 entretient les machines à laver et change les bains de nettoyage C3 X 5.5.5 décrit les précautions d'emploi et les mesures de protection de l environnement liées aux produits de nettoyage C2 X 5.5.6 applique les précautions d emploi et les mesures de protection de l environnement liées aux produits de nettoyage C3 X X Plan de formation, opérateur en horlogerie AFP, 12 décembre 2009 page 32 sur 49
5.6 Utilisation des outils Objectif particulier: l opérateur en horlogerie choisit les outils les mieux appropriés aux différentes opérations qu il est appelé à effectuer 6.1 Gestion des risques 6.2 Orientation processus 6.3 Orientation qualité 7.3 Comportement et capacité de communication 7.7 Fiabilité 5.6.1 décrit le champ d application des différents outils C2 X 5.6.2 utilise les différents outils conformément à leurs prescriptions C3 X X 5.6.3 choisit l outillage approprié en fonction des caractéristiques des pièces sur lesquelles se déroulent les opérations C6 X X 5.6.4 retouche si nécessaire son outillage personnel C4 X X Plan de formation, opérateur en horlogerie AFP, 12 décembre 2009 page 33 sur 49
5.7 Mesure du temps et connaissance du produit Objectif particulier: l opérateur en horlogerie est familiarisé avec les bases de la mesure du temps et les différents types d instruments horaires, anciens et modernes afin de connaître son métier et son évolution 6.4 Gestion des informations 6.5 Stratégies d apprentissage 5.7.1 explique succinctement la détermination du jour, du mois et de l année en fonction des mouvements de la terre et de la lune C2 X 5.7.2 explique les fuseaux horaires et la ligne de changement de date C2 X 5.7.3 décrit le calendrier julien et le calendrier grégorien C2 X 5.7.4 explique succinctement les caractéristiques des montres mécaniques et électroniques (simples, chronomètres, chronographes, automatiques et quantièmes, affichages numériques et analogiques) C2 X Plan de formation, opérateur en horlogerie AFP, 12 décembre 2009 page 34 sur 49
5.8 Dessin professionnel Objectif particulier: l opérateur en horlogerie lit des dessins d atelier et exécute des esquisses simples. 6.2 Orientation processus 6.4 Gestion des informations 6.5 Stratégies d apprentissage 5.8.1 décrit les normes NIHS relatives aux : Types de dessins Traits Echelles Listes de pièces Formats Coordonnées Projections orthogonales Perspectives Coupes et sections Cotations Etats de surface Tolérances dimensionnelles Tolérances géométriques C2 X 5.8.2 différencie les types dessins (d ensemble, d atelier) C2 X 5.8.3 élabore des croquis à main levée, dans le but de décrire un posage simple C5 X Plan de formation, opérateur en horlogerie AFP, 12 décembre 2009 page 35 sur 49
5.9 Calcul de base Objectif particulier : l opérateur en horlogerie résout des problèmes mathématiques professionnels simples liés à son activité. 6.4 Gestion des informations 6.5 Stratégies d apprentissage 5.9.1 cite le codage des nombres (code à virgule, code fractionnaire et pourcentage) C1 X 5.9.2 effectue les opérations de base pour des calculs simples (addition, soustraction, multiplication et division) C3 X 5.9.3 explique la priorité des opérations mathématiques de base C2 X 5.9.4 effectue les opérations de base avec des pourcentages et des fractions C3 X 5.9.5 effectue des calculs de puissances et de racines simples (codage et correspondance). C3 X 5.9.6 cite les unités de longueur, d aire et de volume C1 X 5.9.7 cite les principales figures géométriques C1 X Plan de formation, opérateur en horlogerie AFP, 12 décembre 2009 page 36 sur 49
5.9.8 nomme les unités et les conversions d angles C1 X 5.9.9 effectue des conversions de grandeurs dérivées du SI, notamment les conversions relatives au système sexagésimal C3 X 5.9.10 calcule un périmètre, une surface et un volume en utilisant un formulaire C3 X Plan de formation, opérateur en horlogerie AFP, 12 décembre 2009 page 37 sur 49
5.10 Informatique Objectif particulier : l opérateur en horlogerie est en mesure d utiliser les outils et méthodes bureautiques de manière efficace et appropriée 6.4 Gestion des informations 6.5 Stratégies d apprentissage 7.3 Comportement et capacité de communication 5.10.1 utilise des logiciels de bureautique et les outils de communication électroniques pour rédiger des documents simples C3 X 5.10.2 utilise le tableur pour effectuer des opérations simples (tableau, graphique, calcul simple) C3 X Plan de formation, opérateur en horlogerie AFP, 12 décembre 2009 page 38 sur 49
6 Compétences méthodologiques Les compétences méthodologiques permettront à l opérateur en horlogerie d accomplir des tâches et de résoudre des problèmes de manière globale et conformément aux buts. Il est en mesure de planifier des processus, de les réaliser et de les évaluer et dispose des méthodes d apprentissage, de travail et d innovation à cet effet. 6.1 Gestion des risques L opérateur en horlogerie connaît les risques pour la santé inhérents à son métier ainsi que les règles de sécurité généralement reconnues. Il sait supprimer ces risques ou les réduire à un niveau acceptable (voir OPA, art.11). 6.2 Orientation processus L opérateur en horlogerie prend en considération les domaines de travail en amont et en aval de sa place de travail. Il est conscient des répercussions de son travail sur ses collègues, sur le succès de l entreprise et sur l environnement. Par exemple, la plupart des opérations effectuées en production font l objet de gammes opératoires qu il est impératif d observer. 6.3 Orientation qualité L opérateur en horlogerie veille constamment à ce que la qualité de son travail soit adéquate, dans le cadre de toutes les opérations qu il est appelé à effectuer. Cela se traduit par un soin qui porte sur la fonctionnalité ainsi que l esthétique. 6.4 Gestion des informations L opérateur en horlogerie est en mesure de rechercher et d'acquérir des informations de manière autonome, de les utiliser et de les mettre à profit dans la pratique. 6.5 Stratégies d'apprentissage L'activité de l opérateur en horlogerie est exposée aux changements techniques et économiques. C'est pourquoi il investit du temps et a recours à des méthodes lui permettant d'acquérir en permanence de nouvelles aptitudes et connaissances, que ce soit de manière autonome ou en équipe. 6.6 Comportement écologique L opérateur en horlogerie est disposé à appliquer les mesures de protection de l'environnement propres à son entreprise et à détecter les potentiels d'amélioration. Plan de formation, opérateur en horlogerie AFP, 12 décembre 2009 page 39 sur 49
7 Compétences sociales et personnelles Les compétences sociales et personnelles permettent à l opérateur en horlogerie de renforcer et de développer sa personnalité. Elles aident l opérateur en horlogerie à s interroger sur son propre rôle, à s organiser avec succès, à s engager et à s intégrer avec responsabilité dans les structures sociales de l entreprise, de l économie et de la société. L opérateur en horlogerie est souvent responsable de processus partiels. Tous les partenaires au processus global attendent que ceux-ci soient exécutés correctement et dans leur intégralité. Ainsi, l opérateur en horlogerie agit sous sa propre responsabilité et de manière autonome. Les processus de production et les technologies sont en constante évolution. Conscient de cette situation, l opérateur en horlogerie est disposé à acquérir sans cesse de nouvelles connaissances et aptitudes ainsi qu'à se préparer à un apprentissage la vie durant. 7.3 Comportement et capacité de communication Les activités du domaine concerné sont réalisées en étroite collaboration avec les personnes concernées au sein d un atelier ou d un îlot de production. L'aptitude à communiquer de manière compréhensible et en fonction de la situation est la base pour un travail rationnel et réussi. L opérateur en horlogerie est prêt à dialoguer, sait écouter et applique les règles fondamentales d'une communication efficace. 7.4 Aptitude au travail en équipe Les tâches professionnelles peuvent être exécutées seul ou en groupe. Selon le cas, il faut choisir si c'est l'individu ou l'équipe qui convient le mieux pour résoudre une difficulté. L opérateur en horlogerie est capable de travailler en équipe de façon ciblée et efficace, il applique les règles et a l'expérience d'un travail d'équipe fructueux. Cas échéant, il fait face aux conflits, accepte d autres points de vue, dialogue objectivement et recherche des solutions constructives. 7.5 Résistance physique et psychique La satisfaction de différentes exigences dans la production est associée à des efforts physiques et psychiques. L opérateur en horlogerie est capable de gérer ces sollicitations en s'attelant calmement et posément aux tâches qui lui sont assignées. Dans les moments critiques, il reste maître de la situation. 7.6 Flexibilité Les changements permanents qui interviennent au niveau de la société, de la technique, de l'entreprise et dans les processus de travail sont une réalité et influent sur tous les domaines du quotidien professionnel. Les temps de travail requièrent aussi une grande adaptabilité. L opérateur en horlogerie est donc à même de réagir à des conditions-cadre en mutation. 7.7 Fiabilité On peut compter sur l opérateur en horlogerie. Il est ponctuel, ordré et fiable. Plan de formation, opérateur en horlogerie AFP, 12 décembre 2009 page 40 sur 49
B. Tableau des leçons de l école professionnelle La répartition des leçons sur les quatre semestres s opère selon les spécificités régionales et d entente avec les autorités compétentes, les organisateurs des cours interentreprises et les prestataires de la formation dans la pratique professionnelle. Les valeurs totales attribuées aux objectifs généraux sont contraignantes tandis que la répartition spécifique constitue, pour le corps enseignant, des valeurs indicatives. Nombre de périodes Objectifs généraux 1 ère année 2 ème année 1 Travaux de micromécanique 80 2. Travaux sur mouvements mécaniques 40 40 3. Travaux sur mouvements électroniques 40 4. Pose de cadrans, d aiguilles et emboîtage 40 5. Processus de travail transversaux 80 80 Culture générale 120 120 Sport 40 40 Total 360 360 Plan de formation, opérateur en horlogerie AFP, 12 décembre 2009 page 41 sur 49
C. Organisation, répartition et durée du cours interentreprises 1 Organe responsable L organe responsable du cours interentreprises la Convention Patronale de l industrie horlogère suisse. 2 Organes Les organes des cours sont a. la commission de surveillance b. les commissions des cours c. les centres de formation chargés des cours interentreprises 3 Convocation au cours 3.1 Les organisateurs de cours émettent des convocations individuelles en accord avec l autorité cantonale compétente. Elles sont envoyées aux entreprises formatrices à l intention des personnes en formation. 3.2 Lorsque des personnes en formation ne peuvent pas participer au cours interentreprises pour une raison valable (maladie attestée par un certificat médical, accident ou décès dans la famille), le formateur communique la raison de l absence immédiatement à l organisateur du cours à l intention de l autorité cantonale. Plan de formation, opérateur en horlogerie AFP, 12 décembre 2009 page 42 sur 49
4 Période, durée et thèmes principaux Le cours pour les opérateurs en horlogerie dure 16 jours. Il se déroule durant les 2 premiers semestres et comporte les thèmes et les objectifs suivants : Thème / Objectifs particuliers concernés Utilisation des outils propres à la micromécanique en vue d applications simples Objectifs particuliers concernés 1.3 Utilisation des outils de micromécanique horlogère 5.2 Santé, sécurité au travail et environnement Entretien des outils Objectifs particuliers concernés 5.5 Entretien des outils et techniques de nettoyage 5.6 Utilisation des outils Utilisation des instruments de mesure adéquats, en fonction des opérations à effectuer Objectifs particuliers concernés 1.2 Utilisation des outils de mesure 5.3 Qualité et autocontrôle Nombre de jours 12* 2* 2* *A titre indicatif Total 16 5 Evaluation Le cours interrentreprise fait l objet de 3 contrôles de compétences au minimum, lesquels sont pris en compte dans la note d expérience (voir D. «Procédure de qualification»). Le volume des travaux et le niveau requis sont déterminés par les objectifs évaluateurs attribués au cours interentreprises, ainsi que par le document «Guide concernant le cours interrentreprise». Le nombre de personnes en formation par classe est fixé en fonction des conditions-cadres relatives à l organisation, à la didactique et à la méthodologie. Plan de formation, opérateur en horlogerie AFP, 12 décembre 2009 page 43 sur 49
D. Procédure de qualification 1. Organisation o La procédure de qualification est organisée dans une école professionnelle, l entreprise formatrice ou un autre lieu approprié. Les personnes en formation doivent disposer d un poste de travail et des installations requises en bon état. o Le matériel qu elles doivent et peuvent apporter leur sera indiqué avec la convocation aux examens. o Il est possible de remettre au préalable une directive pour l examen. 2. Domaines de qualification a) Travail pratique (pondération 40 %) L atteinte des objectifs évaluateurs de l entreprise sont évalués pendant 8 heures. Le domaine de qualification comprend : 1. Travaux sur mouvements mécaniques (pondération de 30%, durée 3 heures) 2. Travaux sur mouvements électroniques (pondération de 30%, durée 2 heures) 3. Pose de cadrans et d aiguilles et emboîtage (pondération de 40%, durée 3 heures) b) Connaissances professionnelles 3 heures (pondération 20 %) L atteinte des objectifs évaluateurs dans l enseignement des connaissances professionnelles est évaluée par écrit pendant 2 heures et par oral pendant 1 heure. Le domaine de qualification comprend : Pos. 1 : Pos. 2 : Pos. 3 : Théorie d horlogerie (oral, ½ heure) Matériaux et outillages (oral, ½ heure) Dessin professionnel et calcul de base (écrit, 2 heures) c) Domaine de qualification Culture générale (pondération 20 %) L examen final de culture générale est basé sur l Ordonnance de l OFFT concernant les exigences minimales relatives à la culture générale de la formation professionnelle initiale. d) Note d expérience (pondération 20 %) La note d expérience correspond à la moyenne, arrondie à la première décimale, des notes concernant : Pos. 1: Note de l enseignement des connaissances professionnelles / moyenne de toutes les notes sur l ensemble des années de formation (50%) Pos. 2: Note du cours interentreprises (50%) Les modalités des contrôles de compétence dans le cours interentreprises sont fixées dans les directives sur la procédure de qualification. L examen final est réussi si la note globale et la note du domaine «Travaux pratiques» sont supérieures ou égales à 4. Plan de formation, opérateur en horlogerie AFP, 12 décembre 2009 page 44 sur 49
E. Formation modulaire pour adultes 1. Domaine d application 1 Les dispositions suivantes s appliquent aux personnes en formation répondant aux conditions libellées à l article 2 de l ordonnance sur la formation professionnelle d opératrice en horlogerie AFP/opérateur en horlogerie AFP. 2 L ordonnance et les parties A-D du plan de formation sont applicables pour tous les points non réglés dans la présente partie E du plan de formation et dans le règlement de la formation modulaire édicté par l organisation du monde du travail. 2. Profil de compétences et de qualification La partie A du plan de formation (compétences opérationnelles) et le profil de qualification d opératrice en horlogerie AFP/opérateur en horlogerie AFP s appliquent sans modification à la formation modulaire pour adultes. 3. Organisation des modules 1 Les compétences prévues par le plan de formation sont réparties dans les modules selon le modèle suivant : Module de base Objectifs généraux : 1. Travaux de micromécanique 2. Travaux sur mouvements mécaniques 3. Travaux sur mouvements électroniques 5. Processus de travail transversaux Objectifs particuliers : 5.2 Santé, sécurité au travail et environnement 5.3 Qualité et autocontrôle 5.4 Lubrification 5.5Entretien des outils et techniques de nettoyage 5.6 Utilisation des outils 5.7Mesure du temps et connaissance du produit 5.8 Dessin professionnel 5.9 Calcul de base Plan de formation, opérateur en horlogerie AFP, 12 décembre 2009 page 45 sur 49
Module assemblage Objectifs généraux : 1 Travaux sur mouvements mécaniques (approfondissement) 2 Travaux sur mouvements électroniques (approfondissement) 5 Processus de travail transversaux Objectifs particuliers : 5.1 Production 5.3 Qualité et autocontrôle 5.4 Lubrification 5.5 Entretien des outils et techniques de nettoyage 5.6 Utilisation des outils Module posage-emboîtage Objectif général : 4. Pose de cadrans, d aiguilles et emboîtage 5 Processus de travail transversaux Objectifs particuliers : 5.1 Production 5.3 Qualité et autocontrôle 5.4 Lubrification 5.5 Entretien des outils et techniques de nettoyage 5.6 Utilisation des outils 5.10 Informatique 2 Le règlement de la Convention patronale relatif à l organisation et au déroulement de la formation modulaire est applicable. 4. Procédure de qualification 1 Chaque module constitue un domaine de qualification. 2 Chaque module est validé par un examen qui a lieu au terme du module. 3 L organisation du monde du travail est compétente pour l organisation et le déroulement de la procédure de qualification dans le système modulaire. 4 Les examens portent sur les modules suivants: a. Module de base 1. Travaux pratiques (5 heures) 2. Connaissances professionnelles (env. 3 heures) b. Module de spécialisation : assemblage 1. Travaux pratiques (6 heures) 2. Connaissances professionnelles (env. 2 heures) c. Module de spécialisation : posage-emboitage: 1. Travaux pratiques (4 heures) 2. Connaissances professionnelles (env. 1 heure) d. Module de culture générale 1 Plan de formation, opérateur en horlogerie AFP, 12 décembre 2009 page 46 sur 49
5. Conditions de réussite 1 Pour le module de base et les modules de spécialisation, une note indique le résultat de fin de module; elle se calcule d après les notes de branches et la pondération suivantes: a. Travaux pratiques (pondération 50%) b. Connaissances professionnelles (pondération 25%) c. Note d expérience de l enseignement professionnel (pondération 25%) 2 La procédure de qualification est considérée comme réussie lorsque : a. la note de chaque module est supérieure ou égale à 4; b. la note de la partie pratique de chaque module est supérieure ou égale à 4. Plan de formation, opérateur en horlogerie AFP, 12 décembre 2009 page 47 sur 49
F. Approbation et entrée en vigueur Le présent plan de formation entre en vigueur le 1 er janvier 2010 La Chaux-de-Fonds, le 2 décembre 2009 CONVENTION PATRONALE DE L INDUSTRIE HORLOGERE SUISSE La Présidente Elisabeth Zölch Ce plan de formation est approuvé par l Office fédéral de la formation professionnelle et de la technologie conformément à l article 10 alinéa 1 de l ordonnance sur la formation professionnelle initiale des opératrices et opérateurs en horlogerie du 18 décembre 2009. Berne, le 18 décembre 2009 OFFICE FEDERAL DE LA FORMATION ET DE LA TECHNOLOGIE La directrice Ursula Renold Plan de formation, opérateur en horlogerie AFP, 12 décembre 2009 page 48 sur 49