Certificat de perfectionnement en français langue seconde Université du Québec à Montréal BIENVENUE À LA SÉANCE D INFORMATION (Annie Desaulniers, Coralie Huckel, École de langues) 1
PLAN DE LA PRÉSENTATION Présentation de l École de langues Présentation du regroupement FLS Présentation du Certificat de perfectionnement en français langue seconde Offre de cours: campus de Laval et de l Ouestde-l île Test de classement Dates importantes 2
ÉCOLE DE LANGUES (COURS CRÉDITÉS) Université du Québec à Montréal Faculté de communication Offre de cours : certificats programmes courts de 1 er cycle bac par cumul (éventualité) cours à la carte 3
ÉCOLE DE LANGUES DE L UQAM Localisation Campus de l Ouest de l île 3501, boul. Saint-Charles, bureau A-215 Kirkland (Québec) H9H 4S3 (dans les locaux du Centre de formation professionnelle Marguerite-Bourgeois) Campus de Laval 475, boul. de l'avenir, Aile A, porte 4 ou 5, local A3913 Laval (dans les locaux du Collège Montmorency) Campus du centre-ville Métro Berri-UQAM 320, rue Sainte-Catherine Est Pavillon J.-A.-DeSève, 2 e étage (DS-2538) 4
ÉCOLE DE LANGUES DE L UQAM Certificat : 10 cours de 3 crédits (1 cours = 45 h) 10 langues Allemand Anglais Espagnol Perfectionnement en français langue seconde Langue et culture arabes Langues et cultures d Asie (chinois, japonais) Italien, portugais-brésilien, russe 5
CERTIFICAT DE PERFECTIONNEMENT EN FRANÇAIS LANGUE SECONDE 3 principaux objectifs : perfectionner ses compétences à l'écrit en mettant l'accent sur le fonctionnement de la langue; perfectionner ses compétences en compréhension et en production orales; améliorer ses compétences socioculturelles et ses connaissances de la culture francophone en général et québécoise en particulier. 6
CERTIFICAT DE PERFECTIONNEMENT EN FRANÇAIS LANGUE SECONDE À la fin du programme, l'étudiant aura acquis les compétences langagières nécessaires pour poursuivre des études universitaires en français pour mieux fonctionner dans ses activités professionnelles. 7
CERTIFICAT DE PERFECTIONNEMENT EN FRANÇAIS LANGUE SECONDE Programme de 10 cours de 3 crédits chacun = 30 crédits 5 cours obligatoires Niveau avancé 2 Oral: FLS2210 - Culture et débats de société au Québec: discours oraux Grammaire: FLS2510 - Perfectionnement en grammaire I Écrit: FLS2610 - Résumé et compte-rendu Niveau avancé 3 Grammaire: FLS3510 Perfectionnement en grammaire II Écrit: FLS3610 Argumentation: débats de société 8
CERTIFICAT DE PERFECTIONNEMENT EN FRANÇAIS LANGUE SECONDE 5 cours optionnels De 1 à 3 cours parmi les suivants (3 à 9 crédits) Oral : FLS2100 - Compréhension orale Phonétique: FLS2300 Phonétique corrective et perception de la parole Oral : FLS3300 Habiletés orales par la culture contemporaine De 2 à 4 cours parmi les suivants (6 à 12 crédits) Lecture : FLS2400 Compréhension de texte et enrichissement de vocabulaire Oral : FLS2800 Langue, culture et société québécoise Grammaire : FLS3500 Français correctif Écrit : FLS3700 Correspondance et rédaction administrative 9
CERTIFICAT DE PERFECTIONNEMENT EN FRANÇAIS LANGUE SECONDE Cours préparatoires au certificat (cours hors programme) 1 à 4 cours à suivre Niveau avancé 1 FLS0200 Communication orale FLS0400 Lecture et vocabulaire FLS0500 Grammaire et écriture FLS0600 Français par projets 10
COURS FLS2300 Phonétique corrective et perception de la parole (avancé 2-3) Ce cours, basé sur la prononciation du français, permet de: comprendre l articulation des différents sons (phonèmes) du français et les distinguer les uns par rapport aux autres; mieux prononcer les sons du français et de corriger ses erreurs; mieux comprendre le système prosodique (rythme, intonation, liaisons) du français et améliorer ainsi sa perception orale; s exprimer en respectant le rythme, l accentuation et l intonation du français, tout en renforçant son expressivité; corriger certaines erreurs d orthographe et améliorer sa prononciation en saisissant le rapport entre l oral et l écrit. Ce cours comporte un volet théorique et un volet pratique en laboratoire de langues.
COURS FLS2510 Perfectionnement en grammaire I (avancé 2) Ce cours a pour objectif général d approfondir les connaissances en grammaire afin de produire des phrases complexes syntaxiquement correctes et des textes cohérents. Plus spécifiquement, ce cours permet de comprendre le fonctionnement de la langue par une analyse systématique des éléments de la phrase et de leurs fonctions; rédiger des phrases complexes, subordonnées et coordonnées, et utiliser adéquatement les temps du passé; corriger et étoffer ses textes par une démarche active: la réécriture systématique.
COURS FLS3510 Perfectionnement en grammaire II (avancé 3) Ce cours a pour objectif général de perfectionner ses compétences en grammaire. Un accent particulier est mis sur l'enseignement systématique des éléments complexes de la langue afin de pouvoir les employer dans ses propres écrits. Plus spécifiquement, ce cours vise la maitrise de la grammaire de la phrase complexe et l emploi adéquat de tous les modes et temps verbaux; propose la rédaction de correspondances courantes, de textes narratifs ou de textes argumentatifs en utilisant les structures complexes appropriées; propose la lecture de textes de niveau universitaire en mettant la syntaxe au service de la compréhension et de la rédaction.
COURS DE PRÉPARATION AU CERTIFICAT Voici une liste de quatre (4) cours préparatoires «hors programme» qu il pourrait être possible d avoir à suivre, avant d entreprendre les études du programme du certificat. Ce sont des cours de niveau B1 du Cadre européen commun de référence des langues, que nous classons niveau «avancé 1» à l École de langues dans le programme FLS. Ces 4 cours permettent à l étudiant de pouvoir mettre ses connaissances à niveau tant en compréhension qu en expression orale et écrite, tout en s initiant aux bases de la méthodologie de travail universitaire, plus précisément appelées compétences informationnelles, de par le nouveau cours «Français par projet».
FLS0200 (HORS PROGRAMME) Compréhension et expression orale Ce cours a pour objectif de: perfectionner l expression et de la compréhension de l oral; comprendre et appliquer des stratégies de communication; enrichir le vocabulaire pour améliorer la compréhension et l expression orale ; appliquer des acquis grammaticaux à l oral; faciliter l intégration des étudiants au milieu universitaire et à la société québécoise. Exemples d activités (pratique et évaluation): discussions en groupe, de 20 minutes à 1 h 30 écoute de documents audio et audio vidéo de 3 minutes à 1 h 30
FLS0400 (HORS PROGRAMME) Compréhension écrite (lecture) Ce cours a pour objectif de développer la compréhension écrite par la lecture de textes de longueur et de difficulté moyennes, rédigés dans un langage courant ou littéraire, de types informatif et narratif; explorer certaines caractéristiques du lexique du français pour une meilleure compréhension des textes et pour l enrichissement du vocabulaire; amener l étudiant à développer son autonomie en lecture. *si suivi en même temps que le FLS0600 (Français par projet); croisement entre ces deux cours afin de mettre en pratique la théorie du cours de lecture Exemples d activités: Lecture d un roman québécois Atelier sur l utilisation du dictionnaire unilingue
FLS0500 (HORS PROGRAMME) Grammaire et écriture (expression écrite) Ce cours a pour objectif de comprendre le système grammatical français et sa terminologie afin d analyser les éléments de la phrase et leurs fonctions; donner à l étudiant les outils pour analyser ses phrases afin de les corriger; produire des textes cohérents et corrects aux niveaux syntaxique et grammatical.
FLS0600 (HORS PROGRAMME) Français par projet (expression et compréhension écrite et orale) Le cours vise à amener l étudiant à: développer ses compétences informationnelles pour bien planifier et réaliser un travail de recherche universitaire; rédiger un court travail bien articulé; communiquer oralement dans un cadre formel. Exemples d activités: Rédaction d un rapport de recherche Préparation d un mini-colloque sur la recherche faite Présentation de sa recherche sous forme d exposés oraux formels et informels par une activité de jumelage et par le mini-colloque
CERTIFICAT DE PERFECTIONNEMENT EN FRANÇAIS LANGUE SECONDE présente les particularités suivantes : sessions d enseignement hybride jumelages interculturels cours disponibles sur plateforme Moodle, sur CAN8 Admissible aux prêts et bourses: offre de cours à temps partiel à Kirkland et à Laval Bourse d excellence (chaque année) 19
SESSION D ENSEIGNEMENT HYBRIDE: EXEMPLE
TEST DE CLASSEMENT OBLIGATOIRE Le Centre d'évaluation de compétences linguistiques (CECL) est responsable de l'organisation, de l'administration et de la transmission des résultats des tests de classement de l'école de langues. http://www.langues.uqam.ca/classement.htm Faire le test de classement Les tests de classement se font au CECL - Centre d évaluation de compétences linguistiques. Pour prendre rendez-vous pour un test : par courriel cecl@uqam.ca Il faut se présenter au Centre (Local DS-R715 du pavillon De Sève) au moment de son choix. 21
HORAIRE DU CECL (DU 3 AOÛT AU 15 DÉC. 2015 / DU 4 AU 26 JANVIER 2016) Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi 10 h - 12 h 10 h - 12 h 10 h - 12 h 13 h - 17 h 13 h - 17 h 13 h - 17 h 13 h - 17 h 13 h - 15 h 18 h - 20 h 18 h - 20 h IMPORTANT : Prévoyez une heure et demie pour faire le test. Vous devrez présenter deux pièces d'identité avec photo (carte d'étudiant, permis de conduire, carte d'assurance maladie, passeport).
DATES IMPORTANTES DE L HIVER 2016 Date limite pour le dépôt de la demande d admission : 1 er novembre 2015 Inscription pour les nouveaux étudiants : Du 16 novembre au 4 décembre 2015 Date limite pour faire le test de classement: 27 novembre Inscription pour les étudiants libres: Du 8 décembre 2015 au 14 janvier 2016 Date limite pour faire le test de classement: 8 janvier Début du trimestre : Jeudi 7 janvier 2016 23
DEMANDE D ADMISSION Déposer une demande d admission et prendre rendez-vous pour un test Pour des renseignements sur la demande d admission: Campus de l Ouest-de-l Île ouestdelile@uqam.ca ou 514-428-1181 / www.etudier.uqam.ca/admission Pour prendre rendez-vous pour un test : par courriel cecl@uqam.ca Résultat du test Le résultat du test de classement n est valide que pour le trimestre d étude visé par la demande d admission. S inscrire aux cours. Le certificat est suivi à temps partiel dans les campus en région et peut être suivi à temps partiel ou à temps complet au campus du centre-ville. Les cours ont lieu le jour et le soir. 24
DISCIPLINE - FRANÇAIS LANGUE SECONDE Personne-ressource au Campus de l Ouest-del île Dominique Ménard ouestdelile@uqam.ca 514 428-1181 Secrétaire du programme FLS (au centre-ville): Louise Bédard langues@uqam.ca 514-987-3980 25
MERCI DE VOTRE ATTENTION www.langues.uqam.ca/fls www.langues.uqam.ca/classement.htm www.etudier.uqam.ca/admission 514-987-3980 / langues@uqam.ca 26