Sciences et Technologies du Management et de la Gestion Présentation STMG - COP - 26 mars 2015 1
Un parcours Une étape dans un parcours conduisant à un métier dans le management et la gestion Un parcours valorisé dans l enseignement supérieur Une étape méconnue au lycée Présentation STMG - COP - 26 mars 2015 2
Un champ disciplinaire attractif dans le supérieur BAC + 2 Université CPGE 58% des étudiants de DUT suivent un cursus management gestion 67 % des étudiants de BTS 1/3 des étudiants en licence dans le champs de l économie droit et du management 22 % des étudiants en classes préparatoires Présentation STMG - COP - 26 mars 2015 3
Une série au lycée Près de 18 % des lycéens en STMG dans l académie de Créteil Mais persistance de pratiques d orientation par défaut Des représentations à faire évoluer Présentation STMG - COP - 26 mars 2015 4
Ceux qui arrivent disent Présentation STMG - COP - 26 mars 2015 5
Les élèves témoignent Source : portraits de la réussite académie de Strasbourg Présentation STMG - COP - 26 mars 2015 6
Les enseignements Pour analyser et interpréter les logiques de fonctionnement des organisations Pour comprendre les mécanismes économiques et juridiques du monde contemporain 50 % des horaires d enseignement, Présentation STMG - COP - 26 mars 2015 7
S T M G S : démarche scientifique : un questionnement qui permet d apprendre, d'échanger et d'argumenter sur des questions de société et le fonctionnement des organisations T : démarche technologique : se mettre en action pour expérimenter, évaluer, comprendre, travailler en mode projet Présentation STMG - COP - 26 mars 2015 8
S T M G Économie et droit Management des organisations Sciences de gestion Un socle commun en première 4 enseignements de spécialité de terminale Qui renvoient à la variété des domaines du management et de la gestion Présentation STMG - COP - 26 mars 2015 9
Les 4 enseignements de spécialité de terminale STMG Construire une image de l entreprise Analyser la situation financière de l entreprise Accompagner la prise de décision Gestion et finance L organisation informatisée L information pour agir et décider Communiquer pour collaborer Rechercher la performance du SI Systèmes d information de gestion Mercatique et consommateurs Mercatique et marchés Mercatique et sociétés Mobilisation /motivation Compétences/potentiel Cohésion/conflits Coordination/coopération Ressources Mercatique Présentation STMG - COP humaines - 26 mars et 2015 10 communication
Les clichés des élèves sur les spécialités GF SIG Merca RH et Com Clichés!!! Présentation STMG - COP - 26 mars 2015 11
Le choix de spécialité Pas de spécialité plus difficile / plus facile Les mêmes exigences dans les matières générales Les mêmes possibilités de parcours post-bac Le critère : la curiosité, l intérêt de l élève pour un domaine Présentation STMG - COP - 26 mars 2015 12
Comment choisir une spécialité? GF SIG MERCA RH et Com Présentation STMG - COP - 26 mars 2015 13
Comment choisir une spécialité GF Analyser la situation financière d une entreprise. Mesurer sa performance. Comprendre, grâce à l étude de documents comptables, l importance des choix financiers pour sa survie, Accompagner la prise de décision MERCA Étudier comment une entreprise analyse le comportement des consommateurs, Analyser comment s élabore une stratégie marketing et les décisions opérationnelles sur les produits, les marques, les prix Apprécier les enjeux sociétaux du marketing SIG? Découvrir les enjeux de la maîtrise des données et de l information Explorer la communication, la coopération avec les technologies informatiques et les réseaux. Analyser leurs apports dans la stratégie et le fonctionnement des organisations. RH et Com Analyser l importance des ressources humaines au sein d une organisation, Etudier les différentes composantes de la gestion des ressources humaines (recrutement, formation, rémunération, organisation du travail, gestion des conflits, communication ) Présentation STMG - COP - 26 mars 2015 14
Les points communs des programmes Une écriture autour de questions À propos desquelles la formation doit permettre aux élèves d argumenter, d exercer leur esprit critique En s appuyant sur les notions concepts et en mobilisant leur expérience Notions et capacités mises en cohérence avec les attentes de l enseignement supérieur Présentation STMG - COP - 26 mars 2015 15
Structuration des programmes En première : SDG De l'individu à l'acteur Information et intelligence collective Gestion et création de valeur Évaluation et performance Temps et risque En terminale : spécialité Dans le programme : RH et Com : La recherche du mieux vivre au travail est-elle compatible avec les objectifs de performance? GF : Qu est-ce qu une entreprise performante? SIG : La résolution de tous les problèmes de gestion est-elle automatisable? Merca : Fidéliser ou conquérir : l entreprise doit-elle choisir? Dans les sujets du bac : (Argumentation) Qu'est-ce qu'une organisation performante? Les décisions de gestion rendent-elles toujours une organisation performante? Le e-commerce accroit-il forcément la performance de l organisation? La gestion prévisionnelle des emplois et des compétences permet-elle de contribuer à l amélioration des performances d une PME? L utilisation des réseaux sociaux par les organisations est- elle toujours pertinente? Les technologies contribuent elles toujours à la performance de l organisation du travail du 16 comptable?
La pédagogie et la certification Observer la réalité pour comprendre et apprendre Construire des savoirs et développer de réelles capacités d analyse et un esprit critique. Valoriser les projets pour un apprentissage actif Réaliser une étude de gestion (épreuve anticipée du baccalauréat en 1ère) Conduire un projet en terminale Présentation STMG - COP - 26 mars 2015 17
Le numérique omniprésent En tant qu outils de recherche et traitement de l information, de production d information et de supports de communication, de simulation et d expérimentation En tant qu objets d étude questionnements sur l impact du numérique sur l organisation de l entreprise le travail, l évolution des règles juridiques Présentation STMG - COP - 26 mars 2015 18
Des objets pédagogiques innovants L étude de gestion en 1ère Un travail individuel Portant sur une organisation réelle Une posture de «chercheur» sur un question de gestion propre à cette organisation Aboutissant à une analyse et des conclusions Le projet en Terminale Un travail collectif Portant sur une entreprise réelle Une posture de «consultant» Aboutissant à un diagnostic et des préconisations dans le champ de la spécialité Présentation STMG - COP - 26 mars 2015 19
Les élèves nous disent Ils aiment Avoir le choix des sujets Apprendre en faisant Travailler en groupe et partager Utiliser le numérique Découvrir des parcours professionnels inspirant Approcher la réalité des entreprises Ils acquièrent De l autonomie Du sens critique Une ouverture d esprit Une aisance à communiquer Des capacités à collecter, trier, analyser, diffuser l information De la motivation Présentation STMG - COP - 26 mars 2015 20
Pour qui? Les élèves qui : veulent des démarches concrètes, basées sur l'observation et l'analyse de la réalité du monde économique. veulent s initier au management des organisations veulent poursuivre leurs études dans le domaine du management et de la gestion ont de l intérêt pour le travail de groupe, le numérique, l actualité économique, la vie des entreprises, les questions de droit Présentation STMG - COP - 26 mars 2015 21
Pour quel profil? Un profil plus que des performances académiques des élèves qui apprécient les enseignements d exploration d économie des élèves curieux de l actualité économique des élèves en phase avec le numérique des élèves qui osent s exprimer et argumenter des élèves qui participent en LV des élèves qui ne refusent pas l utilisation des mathématiques Présentation STMG - COP - 26 mars 2015 22
Contenus - ES / STMG ES Ancrage théorique Mobilise l outil mathématique Contenus : sciences politiques, sociologie, géographie politique STMG Ancrage sur le réel Manipule et analyse les données chiffrées Contenus : droit, management, sciences de gestion Le numérique : outil et objet d étude Présentation STMG - COP - 26 mars 2015 23
Profil - ES / STMG ES Niveau de maths exigeant Maîtrise la dissertation Bon en Langues vivantes Attiré par l histoire-géo Au fait de l actualité dans ses multiples dimensions Apprécie le travail individuel STMG Prêt à utiliser les maths Sait argumenter Communique en LV Curieux de l actualité Réalisation de projets Aime le travail collaboratif et en groupe Présentation STMG - COP - 26 mars 2015 24
Voie Pro / STMG Voie Pro Ancrage sur des métiers Faire pour apprendre à faire Enseignement général lié aux enseignements professionnels Finalités d insertion STMG Ancrage sur des organisations Faire pour comprendre 50% d enseignement général Poursuite d études Présentation STMG - COP - 26 mars 2015 25
Les atouts de la série STMG Seule série qui propose un enseignement : de droit dès la 1 ère : droits du citoyen, droits du travailleur, droits liés aux entreprises de management et qui permet d analyser les relations des organisations avec leur environnement et de comprendre les choix des managers du numérique et du traitement des données dans les organisations 26
En synthèse un enseignement équilibré entre les matières générales et les matières technologiques une large place faite au numérique apprentissage actif, qui valorise les projets une approche concrète sur la vie des entreprises, des organisations (droit, économie, management) des poursuites d études diversifiées. Présentation STMG - COP - 26 mars 2015 27