Ministère des Affaires étrangères et européennes Direction de la politique culturelle et du français Réalisation Thomas Sorin, CAVILAM Rédaction Thomas Sorin, CAVILAM Regards VII 2. Le salon des jeux vidéos Coordination Elyane Daniel, Sous-direction de la diversité linguistique et du français, Pôle de la coopération francophone, Audiovisuel éducatif 2010
TRANSCRIPTION 2. Le salon des jeux vidéos (1 36) Voix off Ils sont tous là : héros de péplums 1 ou de contes de fées, créatures fantastiques, tous héros de jeux vidéos et qui dit jeux vidéos, dit Super Mario*. Le célèbre plombier a déjà 25 ans, toujours plus agile, et, en version 2009, on peut y jouer en famille : à deux, trois ou quatre. Mère de famille Ça permet de partager un petit peu parce que parfois ils sont toujours tout seuls devant la Game Boy* ou devant le jeu et, là, c est vrai que, jouer avec eux, c est quand même on partage, on va dire, un peu la même chose, quoi. Voix off Mais cette année, ce qu il faut, c est surtout avoir le rythme, car la tendance est aux jeux musicaux. Et il y en a pour tous les goûts et toutes les oreilles. À la guitare ou aux platines, et même si ce n est qu un jeu, pas facile de s improviser Paul McCartney*. Jeune joueur 1 On comprend rien, on n arrive pas à suivre. Jeune joueur 2 C est pas vraiment les Beatles*. Voix off Ah, pourquoi? Jeune joueur 2 Ben, parce que y a pas autant de monde. Voix off Vous avez chanté, vous danserez maintenant*. Devant son écran, il faut suivre la cadence des nouveautés, des trouvailles 2 pour faire plaisir à tout le monde. Pierre Cuilleret, président de Micromania On est toujours dans des jeux de plus en plus conviviaux, familiaux pour un public élargi. On est plus seulement dans le jeu de sport ou le jeu de course de voitures, on est aussi dans des jeux de musique, des jeux de développement personnel. Un animateur Et on y va, c est parti. Voix off Mais les grands classiques sont aussi au rendez-vous : le foot, toujours plus performant, et les jeux d aventure ; de quoi satisfaire les quelque 25 millions de joueurs en France. Vocabulaire 1. Un péplum : un film dont l histoire se déroule dans l Antiquité. 2. Une trouvaille : ici, une nouveauté. *Notes culturelles Super Mario est le héros d une série de jeux vidéos du même nom créée par Nintendo en 1983. Ce jeu vidéo a rencontré un grand succès auprès des joueurs, c est pourquoi une nouvelle version est sortie en 2009. La Game Boy est une console de jeux vidéos créée en 1989 par Nintendo. Depuis sa sortie, la console a connu plusieurs évolutions et autant de nouvelles versions. La Nintendo DS est le dernier modèle sorti et remplace désormais la Game Boy. Paul McCartney était le co-leader et le bassiste du groupe anglais The Beatles de 1957 à 1970. «Vous avez chanté, vous danserez maintenant» est une référence à la fable La cigale et la fourmi de Jean de La Fontaine (1621-1695) dans laquelle la fourmi dit à la cigale «- Vous chantiez? J'en suis fort aise. Eh bien! Dansez maintenant.» DVD-MAEE «Regards VII» ; fiche réalisée par Thomas Sorin, CAVILAM, Vichy 2
FICHE ENSEIGNANT Niveau A2 2. Le salon des jeux vidéos Objectifs communicatifs - Comprendre le reportage dans le détail. - Identifier le sujet traité. - Repérer les jeux montrés et mentionnés dans le document. - Comprendre les propos des personnes interviewées. - Donner son opinion. - Présenter des jeux vidéos. Objectif (inter-) culturel - Découvrir l engouement pour les jeux vidéos en France. Objectif (socio-) linguistique - Enrichir son lexique lié aux jeux vidéos. Thème Les jeux vidéos. Découpage en séquences 1. Nouvelle version du jeu vidéo Super Mario. 2. La tendance actuelle : les jeux musicaux. 3. Les jeux vidéos évoluent pour toucher un public plus large. 4. Le salon présente également les grands classiques : les jeux de football et d aventure. Mise en route En tandems. Listez les loisirs préférés des adolescents de votre pays. Parmi les loisirs listés, précisez ceux qui sont également pratiqués par les adultes. Noter les propositions des apprenants au tableau. Suggérer les jeux vidéos si ce n est pas donné. CORRIGÉS FICHE APPRENANT Activité 1 Les personnages. Montrer le début du reportage et arrêter le visionnage avant l interview de la mère de famille. Cochez la ou les bonnes réponses. Corrigés : 1. Les personnages sont tous des héros de jeux vidéos. 2. Dans le reportage, on voit Super Mario. 3. Ce héros est un célèbre plombier. 4. C est un personnage qui a déjà 25 ans. 5. Dans la version 2009, on peut jouer à 2, 3 et 4. Activité 2 Les jeux vidéos. Montrer le reportage à partir de l interview de la mère de famille jusqu à la fin. Dites si vous avez vu et/ou entendu les jeux suivants. L un des jeux notés n est ni vu ni entendu. Corrigés : 1. Les jeux musicaux. x x 2. Les jeux de danse. x x 3. Les jeux de sport. x x 4. Les jeux de course de voiture. x 5. Les jeux de développement personnel. x 6. Les jeux d aventure. x 7. Les jeux de combat et de guerre. À votre avis, pourquoi le reportage ne parle pas des jeux de combat et de guerre? Activité 3 Qui a dit quoi? Montrer le reportage. Demander aux apprenants de porter leur attention sur les interviews. Retrouvez les propos des personnes interviewées. Corrigés : La mère de famille : 5. Jouer à plusieurs permet de partager la même chose. DVD-MAEE «Regards VII» ; fiche réalisée par Thomas Sorin, CAVILAM, Vichy 3
FICHE ENSEIGNANT Niveau A2 Les jeunes joueurs : 1. Nous n arrivons pas à suivre le jeu. 4. Ce jeu ne ressemble pas vraiment aux Beatles. Le président de Micromania : 2. Les jeux sont de plus en plus familiaux. 3. Il n y a pas que des jeux de sport et de voitures. Activité 4 Des adjectifs. Montrer le reportage. Associez les noms aux adjectifs correspondants. Corrigés : Le célèbre personnage : toujours plus agile. Les enfants : toujours tout seuls devant le jeu. Le jeu de musique : pas facile. Les jeux : de plus en plus conviviaux. Les jeux de football : toujours plus performants. Expression orale En petits groupes. Que pensez-vous des jeux vidéos? Aimez-vous y jouer? Justifiez votre réponse. Expression écrite Former des binômes. Rédigez un article pour présenter les jeux exposés ainsi que les avis donnés sur ces jeux. Aidez-vous des informations collectées dans les activités précédentes. Pour aller plus loin Allez sur www.youtube.fr et tapez «New Super Mario Bros. Wii Trailer» dans l onglet de recherche. Présentez ce jeu au groupe classe (images, sons, personnages, but du jeu ). DVD-MAEE «Regards VII» ; fiche réalisée par Thomas Sorin, CAVILAM, Vichy 4
FICHE APPRENANT Niveau A2 2. Le salon des jeux vidéos Objectifs communicatifs - Comprendre le reportage dans le détail. - Identifier le sujet traité. - Repérer les jeux montrés et mentionnés dans le document. - Comprendre les propos des personnes interviewées. - Donner son opinion. - Présenter des jeux vidéos. Objectif (inter-) culturel - Découvrir l engouement pour les jeux vidéos en France. Objectif (socio-) linguistique - Enrichir son lexique lié aux jeux vidéos. Vocabulaire Un péplum : un film dont l histoire se déroule dans l Antiquité. Une trouvaille : ici, une nouveauté. Notes culturelles La Game Boy est une console de jeux vidéos créée en 1989 par Nintendo. Depuis sa sortie, la console a connu plusieurs évolutions et autant de nouvelles versions. La Nintendo DS est le dernier modèle sorti et remplace désormais la Game Boy. Paul McCartney était le co-leader et le bassiste du groupe anglais The Beatles de 1957 à 1970. Activité 1 Les personnages. Cochez la ou les bonnes réponses. 1. Les personnages sont tous des héros de contes de fées créatures fantastiques héros de jeux vidéos 2. Dans le reportage, on voit Superman Super Mario Super Luigi 3. Ce héros est un célèbre plombier mécanicien pompiste 4. C est un personnage qui a déjà 15 ans 20 ans 25 ans 5. Dans la version 2009, on peut jouer à 2 3 4 5 Activité 2 Les jeux vidéos. Dites si vous avez vu et/ou entendu les jeux suivants. L un des jeux notés n est ni vu ni entendu. 1. Les jeux musicaux. 2. Les jeux de danse. 3. Les jeux de sport. 4. Les jeux de course de voiture. 5. Les jeux de développement personnel. 6. Les jeux d aventure. 7. Les jeux de combat et de guerre. DVD-MAEE «Regards VII» ; fiche réalisée par Thomas Sorin, CAVILAM, Vichy 5
FICHE APPRENANT Niveau A2 Activité 3 Qui a dit quoi? Retrouvez les propos des personnes interviewées. 1. Nous n arrivons pas à suivre le jeu. 2. Les jeux sont de plus en plus familiaux. 3. Il n y a pas que des jeux de sport et de voitures. 4. Ce jeu ne ressemble pas vraiment aux Beatles. 5. Jouer à plusieurs permet de partager la même chose. Activité 4 Des adjectifs. Associez les noms aux adjectifs correspondants. Le célèbre personnage Toujours tout seuls devant le jeu. Les enfants De plus en plus conviviaux. Le jeu de musique Toujours plus performants. Les jeux Toujours plus agile. Les jeux de football Pas facile. DVD-MAEE «Regards VII» ; fiche réalisée par Thomas Sorin, CAVILAM, Vichy 6
FICHE ENSEIGNANT Niveau B1 2. Le salon des jeux vidéos Objectifs communicatifs - Identifier le sujet traité à partir des images. - Présenter des jeux vidéos. - Comprendre les informations principales du document. - Reformuler les propos des personnes interviewées. - Développer ses arguments sur un sujet polémique. - Présenter le sujet du reportage du point de vue d une personne interviewée. Objectif (inter-) culturel - Découvrir l engouement pour les jeux vidéos en France. Objectif (socio-) linguistique - Enrichir son lexique lié aux jeux vidéos. Éducation aux médias - Parler des intervenants et de l intérêt de leur interview dans le reportage. Thème Les jeux vidéos. Découpage en séquences 1. Nouvelle version du jeu vidéo Super Mario. 2. La tendance actuelle : les jeux musicaux. 3. Les jeux vidéos évoluent pour toucher un public plus large. 4. Le salon présente également les grands classiques : les jeux de football et d aventure. Mise en route En tandems. Expliquer que le terme «salon» désigne ici une manifestation commerciale organisée par des professionnels. Dans quels salons peut-on voir des personnes déguisées en héros ou en créatures fantastiques? CORRIGÉS FICHE APPRENANT Activité 1 Le salon des jeux vidéos. Montrer le reportage sans le son. À l aide des images, présentez le sujet du reportage. Pistes de correction : Le reportage présente le salon des jeux vidéos où l on voit plusieurs personnes déguisées en personnages et en héros. Les visiteurs peuvent essayer les jeux exposés, par exemple avec les manettes ou avec des instruments de musique. Il y a plusieurs types de jeux vidéos montrés, des jeux musicaux, des jeux de danse, un jeu de football Activité 2 4 jeux. Montrer le reportage. Présentez les 4 jeux montrés dans le reportage. Aidez-vous des images et du commentaire. Comparez vos réponses avec votre voisin. Pistes de correction : Le jeu de Super Mario : c est la version 2009 de Super Mario. On peut y jouer à 2, 3 ou 4 joueurs. Ce jeu a déjà 25 ans et son héros, qui est aujourd hui célèbre, est un plombier. Les jeux de musique : on y joue avec des instruments ou des platines. C est la mode aujourd hui. Ce ne sont pas des jeux faciles et les jeunes joueurs sont un peu déçus du jeu. Les jeux de danse : on y joue en petits ou en grands groupes. Il en existe beaucoup et pour tout le monde. Les jeux de football : ce sont des grands classiques, qui sont encore plus performants que les dernières versions. Ils sont bien sûr présents sur le salon. Activité 3 Les jeux et les joueurs. Montrer le reportage. À deux. Dites si les informations sont vraies, fausses ou ne sont pas données dans le reportage. Corrigez les phrases fausses. DVD-MAEE «Regards VII» ; fiche réalisée par Thomas Sorin, CAVILAM, Vichy 7
FICHE ENSEIGNANT Niveau B1 Corrigés : Vrai Faux On ne sait pas 1. Les enfants sont souvent tout seuls devant le jeu. X 2. Les jeux ne permettent pas de partager des moments en X famille. La mère de famille dit : «On partage un peu la même chose.» 3. Les jeunes joueurs ne sont pas convaincus par le jeu de X musique. 4. Les jeux touchent un public de plus en plus âgé. X 5. En plus des jeux classiques, de nouveaux jeux sont créés. X 6. Les jeux intègrent de plus en plus de stars du football. X 7. Il y a 35 millions de joueurs aujourd hui en France. X Il y a 25 millions de joueurs en France. Activité 4 Les intervenants. Montrer le reportage. Demander aux apprenants de porter leur attention sur les interviews. Résumez les propos des personnes interviewées. Aidez-vous de l activité 3. Pistes de correction : 1. La mère de famille : c est un vrai plus de pouvoir jouer jusqu à 4 personnes car désormais les parents peuvent partager un moment de détente avec leurs enfants. Avant les enfants avaient l habitude de jouer seuls. 2. Les jeunes adolescents : le jeu de musique des Beatles est difficile à comprendre et ne donne pas l impression d être les Beatles. 3. Pierre Cuilleret, le président de Micromania : les jeux ont beaucoup évolué, ils touchent un public plus large avec les familles et se sont diversifiés avec les jeux de musique et de développement personnel qui viennent s ajouter aux inévitables jeux de sport et de course de voitures. Trouvez-vous que les réactions des personnes interviewées sont prévisibles ou inattendues? Pourquoi ces personnes ont-elles été choisies? Vont-elles dans le sens du reportage? Quelles autres personnes auraient pu être interviewées et quel sens cela aurait alors donné au reportage? Pistes de correction : Les réactions des personnes interviewées sont plutôt prévisibles car la mère voit l aspect convivial de pouvoir jouer en famille, les jeunes joueurs se montrent très réticents face au jeu, tandis que le président de Micromania montre la diversité et l évolution des jeux vidéos actuels. Les journalistes ont voulu interviewer des personnes représentatives du salon, à savoir des visiteurs, comme la mère de famille ou les adolescents, et un exposant. Les interviews sont assez équilibrées puisqu il y a un avis plutôt positif et un avis (les adolescents) plus négatif. Des adeptes de jeux de danse, de développement personnel ou de jeux de football et d aventure auraient pu être interviewés pour donner une vision comparative des différents jeux. La journaliste aurait également pu interviewer d autres classes d âges comme des enfants ou des personnes âgées (seniors) pour mettre l accent sur le large public qui se passionne pour les jeux vidéos Expression orale Former des binômes. Laisser du temps aux groupes pour qu ils cherchent des arguments et des exemples. En groupe classe. Organiser cette activité sous forme d un débat. Les jeux vidéos actuels peuvent-ils enfermer les joueurs dans une réalité virtuelle et influencer leur comportement? Argumentez votre opinion et illustrez-la d exemples. Expression écrite Si besoin, rappeler aux apprenants les 3 différents points de vue présentés dans le reportage (la mère de famille, les jeunes joueurs et le président de Micromania). À deux. Présentez le salon des jeux vidéos selon le point de vue d une des personnes interviewées. Pour aller plus loin Allez sur www.youtube.fr et tapez «New Super Mario Bros. Wii Trailer» dans l onglet de recherche. Présentez ce jeu au groupe classe (images, sons, personnages, but du jeu ). DVD-MAEE «Regards VII» ; fiche réalisée par Thomas Sorin, CAVILAM, Vichy 8
FICHE APPRENANT Niveau B1 2. Le salon des jeux vidéos Objectifs communicatifs - Identifier le sujet traité à partir des images. - Présenter des jeux vidéos. - Comprendre les informations principales du document. - Reformuler les propos des personnes interviewées. - Développer ses arguments sur un sujet polémique. - Présenter le sujet du reportage du point de vue d une personne interviewée. Objectif (inter-) culturel - Découvrir l engouement pour les jeux vidéos en France. Objectif (socio-) linguistique - Enrichir son lexique lié aux jeux vidéos. Éducation aux médias - Parler des intervenants et de l intérêt de leur interview dans le reportage. Vocabulaire Un péplum : un film dont l histoire se déroule dans l Antiquité. Une trouvaille : ici, une nouveauté. Notes culturelles La Game Boy est une console de jeux vidéos créée en 1989 par Nintendo. Depuis sa sortie, la console a connu plusieurs évolutions et autant de nouvelles versions. La Nintendo DS est le dernier modèle sorti et remplace désormais la Game Boy. Paul McCartney était le co-leader et le bassiste du groupe anglais The Beatles de 1957 à 1970. Activité 1 Le salon des jeux vidéos. À l aide des images, présentez le sujet du reportage. Activité 2 4 jeux. Présentez les 4 jeux montrés dans le reportage. Aidez-vous des images et du commentaire. Le jeu de Super Mario Les jeux de musique Les jeux de danse Les jeux de football DVD-MAEE «Regards VII» ; fiche réalisée par Thomas Sorin, CAVILAM, Vichy 9
FICHE APPRENANT Niveau B1 Activité 3 Les jeux et les joueurs. Dites si les informations sont vraies, fausses ou ne sont pas données dans le reportage. Corrigez les phrases fausses. 1. Les enfants sont souvent tout seuls devant le jeu. 2. Les jeux ne permettent pas de partager des moments en famille. 3. Les jeunes joueurs ne sont pas convaincus par le jeu de musique. 4. Les jeux touchent un public de plus en plus âgé. 5. En plus des jeux classiques, de nouveaux jeux sont créés. 6. Les jeux intègrent de plus en plus de stars du football. 7. Il y a 35 millions de joueurs aujourd hui en France. Vrai Faux On ne sait pas Activité 4 Les intervenants. Résumez les propos des personnes interviewées. Aidez-vous de l activité 3. : : : DVD-MAEE «Regards VII» ; fiche réalisée par Thomas Sorin, CAVILAM, Vichy 10