Prénom : CE1 Evaluations du 1 er semestre : septembre - février 2014 Lecture Orthographe Grammaire Conjugaison Production d écrits Maths Calcul Numération Problèmes Géométrie Mesure Signature des parents :
Prénom :" Nom #" Orthographe 1 Ecris les mots dictés. ( Mots du studiomètre) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 Complète les mots avec les lettres données. gu ou g c ou ç s ou ss c ou qu Un..âteau Une pla... e Une ta.... e Un pa.... et Une ba... e La balan... oire Elle pa... e Du....afé Des... ommes Un.... ôté La po... te Un bi..... ette Une... irafe Une... lace Une... itare 3 Ecris la dictée. La sa.... oche Un... itron Un gar.... on Il pou.... e la porte La pi... te une ma... e La... our Une bi...o.....e Cin..... ante
Prénom :" Nom #" 4 Les phrases : Coche les phrases qui ont du sens. Grammaire Le bateau s en va. La mer est calme. Le chien mange un os. Je dans joue la cour. Le petit dort chat. Les souris ont peur des chats. Le loup mange une poule. Le poule loup mange. Les chats des souris. Chasse l ours saumon du. 5 Les phrases interrogatives : coche les phrases interrogatives. " $%&"'()*%"+" " ",-"."/01&23" " 41%("50&6718(".%9".0:0'(3" " " $%.82";'8'<);1%("+" " =1%0>%1&"*0'6:-')"*)&-"+" " "?1%("@*'("6.-.2'(3" 6 Les phrases négatives : colorie les phrases négatives en rouge. Je ne mange pas du chocolat. Je ne vais pas à la cantine Tu fais du cheval. Paul ne dort pas chez sa mamie. Il ne range jamais sa chambre. La pluie ne tombe. 7 Les phrases négatives :Transforme ces phrases en phrases négatives. Je vais chez mon papa. Je monte dans la voiture. Mehdi ouvre la porte. Les enfants dansent. Mon petit frère chante bien.
Prénom :" Nom #" Grammaire 8 Les noms communs et les noms propres : Classe les mots dans le tableau. la sorcière - Merlin - le dragon - Ratatouille -Victor - la princesse - une tomate - Paris - une carotte "nom commun c "nom propre c 9 Les noms : entoure les noms en bleu. Le ballon roule. J ai un sac rouge. Nous jouons dans le jardin. Le lapin mange une carotte. Il range sa chambre. La pluie tombe. 10 Les déterminants : entoure les déterminants en jaune. Le chien va dans sa niche. Le garçon monte dans la voiture. Les enfants ouvrent la porte. Sa tante va bien. Je lis un livre. 11 Les noms féminins et les noms masculins : Classe les mots dans le tableau. un citron, une feuille, l avion, une noix, du raisin, la poire, une framboise, le piano, l ours, une poupée. nom féminin c "nom masculin c
Prénom :33333333333333+ Nom 43333333333333333+ "#$%#&'()*+,-+./0'(12+-+ 12 Le singulier et le pluriel : range les mots dans les bonnes cases. Grammaire un chapeau des arbres les cadeaux une maison ses mains un sac une souris deux jambes. +singulier c +pluriel c 12 bis Le singulier et le pluriel : écris les noms au pluriel. un chat : la sorcière : un loup : le four : une voiture : la maison : 13 Le singulier et le pluriel : écris un, une ou des devant les noms... chat. tortue.. girafes. rues.. singes.. poupée.. mur. cheval.. ours. arbre.. loups.. gommes 14 Le verbe : souligne le verbe. Je mange une poire. Nous courons après le bus Alice coupe des pommes. Je gagne une bille. Les enfants jouent aux cartes. Tu passes à la maison. Elle écrit dans son cahier. Le chien rogne un os. Vous promenez votre bébé. Vincent monte dans le bus.
Prénom :" Nom #" Grammaire 15 Le sujet du verbe. Dans chaque phrase, souligne le verbe et entoure le sujet du verbe. Le poucet lance ses cailloux. Le chaperon rouge mange une galette. Le loup voyage beaucoup. Lina et Sam rangent leur chambre. Aujourd hui, mes copains jouent chez moi. 16 Complète avec le groupe sujet qui convient : nous Zoé elles vous parle vite. parlent rapidement. parlons tranquillement. parlez trop. parles. Tu 17 Les pronoms : entoure les pronoms personnels dans ces phrases. Il ne joue pas. Tu rigoles. Si tu viens chez moi, tu t amuseras. Comment allez-vous? Je sais ma leçon. Nous nageons très vite. Elles connaissent la France. Ils sortent sous la pluie. Mais elle ne sait pas y aller Vous mangez un gâteau.
tu Prénom :" Nom #" Conjugaison 18 Le présent des verbes en -er : J écris la fin de chaque verbe en fonction du pronom. Je tomb.... sur la tête. Ils roul.... Vo elle il je ils Tu Nous chant... Tu mang..... Il tap......vite à l ordinateur. Il voyag.... en avion. Elles souffl...... la réponse. Nous téléphon..... nous je Vous port...... un gros sac. Tu lanc.... ton ballon 19 Les verbes avoir et ëtre. Je complète avec le verbe être et le verbe avoir au présent. Tu...... souvent là. Nous.......... magnifiques. Vous..... gentils. Je........ à la maison. Elle........ féroce. Nous........ une nouvelle camarade. Ils........ froid. Tu........ souvent cette place. Vous........ de la chance. J........ un beau sac. 20 Le verbe aller au présent. Je complète. Vous.......... à la mer. Nous..... à la piscine. Tu......au lit. Les chats....... dans leur panier. Elle........ au restaurant.. Je...... vite.
Prénom :" Nom #" Vocabulaire 21 L alphabet : range les mots suivants dans l ordre alphabétique. pluie- fatigue- suspendre : préau - orange - géant : café - bagage - piqûre : 22 Le dictionnaire : Cherche le mot qui vient juste avant et celui qui vient juste après. amateur repos 23 Le dictionnaire : Cherche le mot dans le dictionnaire et colorie la bonne définition. cane C est la femelle du canard. C est un bâton qui possède une partie recourbée. selle C est une matière blanche qui se trouve dans l eau de mer. C est un siège en cuir que le cavalier met sur le dos de son cheval. 24 Les mots de la même famille : classe les mots selon leur famille. Une devinette - un rapporteur - un devin - un penseur - pensif - portable - devinable - une pensée - apporter deviner penser porter c c c
Prénom :" Nom #" Vocabulaire 25 Les mot-étiquettes : Colorie le mot étiquette qui correspond à chaque catégorie de noms. un marteau - une pince - un tournevis -> meubles arbres outils un piano - une guitare - une flûte -> jouets instruments de musique fruits jouets un sapin - un chêne - un poirier -> fleurs arbres 26 Les homophones : Complète ces phrases avec le mot qui convient. cent sans sang J échange une carte de contre dix cartes de dix. Je pars mon blouson. Je saigne, j ai mis du sur mon pantalon. mère maire mer Mes grands-parents sont au bord de la. Ma vient me chercher à l école. Le de ma ville présente ses vœux pour la nouvelle année.
Prénom :" Nom #" Vocabulaire 27 Le sens des mots : Complète avec le même mot pour chacune des paires de phrases. a)je me regarde dans la. En dessert, je prendrai une à la vanille. b) Je dessine un sur le poème de maman. J ai mal au car j ai trop mangé de chocolat. c)l éléphant a une grande. Quand on fait un exercice, il arrive qu on se. 28Recopie ce poème sur les lignes de la feuille à carreaux en respectant la présentation. Ecriture Un dragon chez soi Avoir un dragon chez soi Ce n est pas si mal que ça Surtout lorsqu il fait très froid Quand on lui tire la queue Ça le rend tellement furieux Que sa gueule crache du feu Il réchauffe l appartement Il sèche les vêtements Les parents sont tout contents Corinne Albaut.
Prénom :UUUUUUUUUUUUUU& Nom VUUUUUUUUUUUUUUUU& Lecture Extrait du Loup sentimental de Geoffroy de Pennart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
Prénom :"""""""""""""" Nom #"""""""""""""""" Lecture 1 Ecris les mots suivants au bon endroit : titre-illustration-illustrateur-auteur-éditeur "#$%&'%(&$#)()*(& 2 Relie chaque mot à sa définition. Le titre L auteur L illustrateur L éditeur "#$%&'3&5#/$)((#&2,-&63-%&'#$&+#$$-($0&'#$& -'',$%/3%-)($&+,&'-./#4&& "#$%&'#&()*&+#&'"#(%/#5/-$#&2,-&3&637/-2,8& '#&'-./#4&&& "#$%&'#&()*&+,&'-./#0&+#&'"1-$%)-/#&2,")(&.3& '-/#4&& "#$%&'3&5#/$)((#&2,-&3&89/-%&'#&'-./#4&&&&
Prénom :"""""""""""""" Nom #"""""""""""""""" Lecture Tu viens d écouter le début de l histoire lu par ta maîtresse. (Pages 7 à 11) A toi de lire la suite et de répondre aux questions. (Pages 12 à 23) 3 Comment s appelle le personnage principal de l histoire? Entoure la bonne réponse. Lucas Boris Igor 4 Quels sont les personnages rencontrés par le loup? Entoure les bonnes réponses. Les trois petits cochons Monsieur Lapin Cendrillon Le petit chaperon rouge Mère Grand La famille chèvre 5 Pourquoi Lucas demande à chaque personnage qu il rencontre «Qui es-tu?» 6 Coche vrai ou faux. vrai faux Lucas mange la famille chèvre. Le petit chaperon rouge n est pas sur la liste. Lucas rencontre Monsieur Lapin. Les trois petits cochons sont potelés et grassouillets. 7 Pourquoi Lucas ne mange pas la famille chèvre?
Prénom :"""""""""""""" Nom #"""""""""""""""" Lecture 8 Relie les paroles à leur personnage. Lucas Dans ce cas, tu dois tous nous manger. La chèvre Vous êtes sur ma liste, je vais donc vous manger. Petit Chaperon Rouge Mèr Grand serait trop triste 9 Coche le résumé qui correspond au texte que tu viens de lire. Lucas rencontre d abord la famille chèvre. Il mange la maman et n a plus faim pour manger les chevreaux. Il rencontre ensuite le Petit Chaperon Rouge. Il lui propose de faire une partie de cache-cache. Mais la fillette ne veut pas. Enfin il rencontre les trois petits cochons. Il souffle sur leur maison et termine dans une marmite. Lucas rencontre d abord la famille chèvre. Il n a pas assez faim pour manger toute la famille alors il continue son chemin. Il rencontre alors le Petit Chaperon Rouge. Elle lui fait penser à sa cousine alors il la laisse partir. Enfin il rencontre les trois petits cochons. Il leur demande de chanter. Lucas rencontre d abord la famille chèvre. Il n a pas assez faim pour manger toute la famille. Il poursuit donc son chemin. Il rencontre ensuite le Petit Chaperon Rouge. Elle lui fait penser à sa grand-mère et la laisse partir. Il rencontre les trois petits cochons. 10 Lis ces mots à ta maîtresse. 1- un bosquet 2- grassouillets 3- l estomac 4- exactement 5- inconsolable 6- grogner 11 Lis un texte choisi par ta maîtresse.