Introduction à la sociologie

Documents pareils
Présentation du programme Éthique et culture religieuse. Par Diane Leblanc et Estelle Mercier Conseillères pédagogiques

Dans le cadre du décret Education Permanente. La Plate-forme francophone du Volontariat présente : ANALYSE. ( signes espaces compris)

Historique du coaching en entreprise

ACTEURS DE LA DÉFENSE ET FACTEURS DE SÉCURITÉ

REFERENTIEL PROFESSIONNEL DES ASSISTANTS DE SERVICE SOCIAL

Master 2 professionnel Soin, éthique et santé Mention Philosophie

Chapitre 3 Le modèle genevois d organisation du travail de maturité

DOCUMENT L HISTOIRE DE L ÉDUCATION EN FRANCE

Chapitre 16 Comment les entreprises fonctionnent-elles?

L AFMD et l ISTR brisent le tabou de la religion en entreprises

Pascal Engel. Si l une des marques de l époque moderne a été le désenchantement. vis à vis des valeurs, et en particulier vis à vis des valeurs de la

LES RÉFÉRENTIELS RELATIFS AUX ÉDUCATEURS SPÉCIALISÉS

CHARTE ETHIQUE ACHATS

FAST RETAILING WAY (Philosophie d entreprise du groupe FR)

SCIENCES DE L ÉDUCATION

LE RENOUVEAU PÉDAGOGIQUE

Recommandations pour la réalisation pratique et la diffusion des mémoires

Charte de la laïcité à l École Charte commentée

Manuel de recherche en sciences sociales

Stéphanie Dupays. du fait de stratégies individuelles ou familiales ou bien de contraintes liées aux changements

Dans ce nouveau siècle, aussi inégalitaire que le précédent mais aussi riche

Étude de livre - MBA - HEC Lausanne. Comment gérer efficacement son supérieur hiérarchique

MASTER EN SCIENCES SOCIALES DES RELIGIONS

FICHE DE FONCTION - 04

AZ A^kgZi Yj 8^idnZc

Introduction à l analyse de concept. Cogmaster - Quinzaine de rentrée

Critique des conditions de la durabilité: application aux indices de dév...

Grande Loge Féminine de France

FAQ sur le metteur en scène

L univers vivant De la cellule à l être humain

P résentation. L ensemble des concepts et des outils de la Gestion des Ressources Humaines. La Gestion des Ressources Humaines (collection Les Zoom s)

L'identité de l'entreprise

Sondage sur la volonté d améliorer la gouvernance

SEMINAIRE INTERNATIONAL «Risques de crédit bancaire en Afrique» Ouagadougou du 23 au 26 octobre 2012 Hôtel Laïco Ouaga 2000

Chapitre 17 Action publique et régulation

SERVICE D ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE DE L UNIVERSITE SORBONNE PARIS CITE

FRAIS DE GESTION des mutuelles

Formation à la systémique pour consultants et personnels RH

Des formations pour la prévention du stress et des performances managériales

L analyse des pratiques : une démarche facilitatrice pour la construction et l évolution de l identité professionnelle... 4

Que peut nous apporter une réflexion sur nos désirs?

utilisés en faveur d un relativisme culturel, allant à l encontre de l universalité des droits de l homme,

Cour. des droits QUESTIONS FRA?

Chapitre 1 Quelles sont les sources de la croissance?

Jean-Claude Kaufmann "L'invention de soi - Une théorie de l'identité"

Chapitre 4 Comment s opère le financement de l économie mondiale?

Le Modèle Conceptuel de Virginia Henderson. P. Bordieu (2007)

Cohésion d Equipe - Team Building

«La famille, c est la première des sociétés humaines.»

Compte rendu de la journée CNIL : Vie privée 2020

RÉSULTAT DISCIPLINAIRE RÈGLE DE RÉUSSITE DISCIPLINAIRE Programme de formation de l école québécoise Secondaire - 1 er cycle

Les aspects juridiques liés à la mise en place de «mutuelles communales»

Philosophie. Parcours d études proposés à l Institut Catholique de Paris Métiers associés

OBJETS D ETUDE EN ECONOMIE-DROIT

des mutuelles FRAIS DE GESTION PARLONS-EN EN TOUTE TRANSPARENCE

GRILLE D ANALYSE D UNE SEQUENCE D APPRENTISSAGE

Loïc Blondiaux Le Nouvel Esprit de la démocratie Actualité de la démocratie participative Le Seuil, coll. «La République des Idées», 2008

10 REPÈRES «PLUS DE MAÎTRES QUE DE CLASSES» JUIN 2013 POUR LA MISE EN ŒUVRE DU DISPOSITIF

CHARTE ETHIQUE DE WENDEL

Bilan de l an 1 de SOMMAIRE RAPPORT DU COMITÉ AVISEUR DE SOLIDARITÉ JEUNESSE

Introduction : Chapitre XII Les débuts du judaïsme

Reconnaissance et pacification

MONITEUR-EDUCATEUR ANNEXE I : REFERENTIEL PROFESSIONNEL. Le moniteur-éducateur intervient dans des contextes différents :

pas de santé sans ressources humaines

Le concept de leadership

Les contrats : leur origine et leur type. M1 - Arnold Chassagnon, Université de Tours, PSE - Hiver 2013

Module 5 Communication interne: Clés de succès, évaluation Présentations D. Lannel

Certificat Diversité Dialogue et Management

INF Infographie matricielle

LES ETAPES DU MANAGEMENT LE CONTEXTE MONDIAL

Une formation continue du Luxembourg Lifelong Learning Center / MARKETING ET COMMUNICATION DES ENTREPRISES

PRÉPARER SA CLASSE EN QUELQUES CLICS

L'ASSURANCE DU R1SQUE AUTOM OB1LE. Controle et assurance. Jacques Charbonnier. larcier

exigences des standards ISO 9001: 2008 OHSAS 18001:2007 et sa mise en place dans une entreprise de la catégorie des petites et moyennes entreprises.

Une formation continue du Luxembourg Lifelong Learning Center / MASTER MARKETING ET COMMUNICATION DES ENTREPRISES

Intervenir sur les interactions parents-enfants dans un contexte muséal scientifique

MASTER MANAGEMENT DES RH ET DU DÉVELOPPEMENT SOCIAL SPÉCIALITÉ SCIENCES DES ORGANISATIONS ET DES INSTITUTIONS À FINALITÉS RECHERCHE ET PROFESSIONNELLE

I. FAIR-PLAY, D OÙ VIENS-TU? QUI ES-TU?

CEM: les comptes d épargne médicale

BILAN ANALYTIQUE DES QUESTIONNAIRES DE CURIOSITAS

LES BASES DU COACHING SPORTIF

L euthanasie et l assistance au suicide

Migration: un plus pour la Suisse Relations entre État social et migration: la position de Caritas

Présentation de la note Perspectives & Propositions Fin de vie, penser les enjeux, soigner les personnes

UNIVERSITE DES ANTILLES ET DE LA GUYANE

Y A-T-IL COUPLE? Introduction. Pour qu il y ait couple, il faut du temps

Théorie des Jeux Et ses Applications

Page1 LE DROIT AU RESPECT DE LA DIGNITE

Déclaration d Istanbul. contre le trafic d organes et le tourisme de transplantation

Interview avec Pascale Garnier, docteur en sociologie et professeur en sciences de l'éducation à l'université Paris 13

LIGNE DIRECTRICE SUR LA CONFORMITÉ

Quelles sont les obligations en matière d assurance pour les structures sportives?

BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR ÉPREUVE DE MANAGEMENT DES ENTREPRISES BOITIER PHARMA

FORMATION DES MAÎTRES GÉNÉRALISTES NEUCHÂTELOIS

CIRCULAIRE CONJOINTE. Ministère de l éducation nationale. la défense. du patrimoine et des archives

Service d accompagnement pédagogique de l Université Sorbonne Paris Cité

PARTIE 1. Phénoménologie

Transcription:

CONCEPTION ET MISE EN PAGE : PAUL MILAN 28 octobre 2014 à 18:42 Introduction à la sociologie 1 Comment le sociologue peut-il dépasser son propre point de vue? Faut-il partir de l individu pour comprendre le social ou partir de la société pour expliquer les actions individuelles? Ce débat sur le déterminisme en sociologie oppose l individualisme méthodologique et le holisme. Holisme : Émile Durkheim (1858-1917) Le terme holisme vient du grec holos qui signifie "entier, complet". Concernant la vie sociale, le holisme est une démarche qui repose sur l idée que le "tout", c est-àdire la société dans son ensemble présente des caractéristiques différentes des éléments qui la composent. En conséquence pour analyser la vie sociale, il faut se situer prioritairement au niveau de l ensemble de la société. Chaque individu a des idées préconçues, qualifiées de prénotions. Le voyageur français qui s insurge de ne pas disposer d un "steak-frites" au Sénégal fait preuve d ethnocentrisme, c est-à-dire qu il est prisonnier de ses propres modèles culturels qu il imagine universels. L ethnocentrisme consiste à juger une autre culture en fonction de ses propres normes et valeurs. Un fait social (le suicide) s explique par un autre fait social (la situation familiale, l emploi, les croyances religieuses...). Le fait social est extérieur à l individu et contraignant : extérieur car nous ne sommes pas à l origine des règles sociales que nous respectons, contraignant car nous devons respecter ces règles. Bibliographie : De la division du travail social, 1893 ; Les règles de la méthode sociologique, 1895 ; Le suicide, 1897. Individualisme méthodologique : Max Weber (1864-1920) Les faits sociaux sont la résultante de l interaction d un ensemble de comportements individuels. L individualisme méthodologique part de l individu, défini comme un être rationnel, qui fait des choix personnels pour atteindre ses objectifs dans un environnement donné. La rationalité de l acteur peut simplement signifier que l acteur a de "bonnes raisons" de faire ce qu il fait, que l action a un sens, une signification pour celui qui agit. Les actions rationnelles en finalité sont des actions motivées par un calcul coûts /avantages. L individu se fixe un objectif et détermine le moyen le plus efficace pour l atteindre. Je veux obtenir le baccalauréat, j assiste attentivement aux cours et je travaille sérieusement. Les actions rationnelles en valeur sont des actions fondées sur les valeurs et qui ne tiennent pas compte des avantages ou inconvénients qu elles peuvent procurer. J accorde une grande importance à l honnêteté. Je trouve des billets de 100 e dans la rue, que vais-je faire? Les rapporter au commissariat le plus proche! OLIVIER MOREAU 1 ÉCONOMIE PREMIÈRE ES

2 DANS QUELLE MESURE LES INDIVIDUS SONT-ILS DÉTERMINÉS La rationalisation des activités sociales est l élargissement du champ d action de la rationalité en finalité. La conséquence de cette rationalisation est le désenchantement du monde : disparition de la magie, du surnaturel, comme explication du monde. Peu à peu, la science remplace la religion sous ses différentes formes comme facteur explicatif des phénomènes dont les hommes sont les témoins. Cette rationalisation explique le passage d une forme de domination à une autre. La domination est la chance qu a un acteur d obtenir le consentement d un autre acteur. Pourquoi des individus acceptent-ils d obéir à un autre individu? La domination traditionnelle est fondée sur le caractère sacré des traditions et de ceux qui les incarnent : le fils du chef de tribu sera chef, le fils du roi sera roi. La domination charismatique est fondée sur les qualités supposées exceptionnelles d une personne. Pourquoi avoir suivi Mao Ze Dong ou Lénine ou Hitler ou...? La domination rationnelle est fondée sur la croyance en la légalité des décisions et du droit de ceux qui exercent la domination. Le Président de la République a été élu, le gendarme a le droit de verbaliser. La sociologie de l action sociale s appuie sur la compréhension des conduites, c est-à-dire sur la saisie du sens visé par chaque individu. On parle de sociologie compréhensive. Pour évaluer l activité sociale, Weber a recours à la méthodologie de l idéal type. L idéal type est un type de modélisation qui consiste à rechercher dans la réalité sociale complexe les caractéristiques qui apparaissent au chercheur comme les plus représentatives du phénomène social qu il veut étudier (une sorte de portrait robot dont on exagère les traits essentiels). Bibliographie : L Ethique protestante et l esprit du capitalisme, 1905 ; Le Savant et le politique, 1919. 2 Dans quelle mesure les individus sont-ils déterminés par le système social auquel ils appartiennent? Le contrôle social correspond à l ensemble des moyens et des processus par lesquels une société parvient à faire respecter ses normes. Les notions de régulation sociale et de contrainte sociale sont synonymes du contrôle social. Le respect des normes et des règles essentielles de vie dans une collectivité est déterminant pour maintenir la cohésion et le fonctionnement de celle-ci. Le contrôle social a ainsi pour fonction d encourager le respect de ces règles et de décourager leur transgression. Certaines normes (juridiques) s imposent à l ensemble de la population alors que d autres diffèrent selon la position sociale des individus. Dans la famille, par exemple, parents et enfants ne doivent pas respecter exactement les mêmes normes. Celles-ci dépendent donc partiellement du statut, qui est la position occupée par un individu dans un domaine (professionnel, familial) et à laquelle sont attachés des droits et des devoirs. Ces droits et devoirs forment les rôles ; un rôle social étant un comportement attendu d un individu en raison de son statut social. OLIVIER MOREAU 2 ÉCONOMIE PREMIÈRE ES

3 Comment appréhender les transformations des sociétés? Le changement social est l ensemble des mutations qui affectent d une manière durable l organisation sociale d une collectivité donnée. Il s inscrit dans le temps et modifie le cours de l histoire. Qu est-ce qui a changé? L augmentation du temps libre, la montée du salariat, la place de la femme dans la société, la revendication de la liberté individuelle, la détérioration des rapports entre les individus et les institutions (Églse, Armée, État, École)... Pourquoi les sociétés changent-elles? Durkheim (la division du travail), Weber (le rôle des valeurs), Marx (le conflit). Pour Weber, les transformations culturelles peuvent entraîner des changements économiques. Dans cette optique la diffusion de nouvelles valeurs favoriserait les transformations économiques. Il a montré qu une morale issue du calvinisme a favorisé l essor de l esprit d entreprise. Le travail, l austérité, l étude sont les trois valeurs essentielles de la morale issue du calvinisme. La technologie (ensemble des procédés et des méthodes utilisées dans la production) est parfois considérée comme le principal facteur du changement social. Intimement liée à l économie, la technologie a effectivement une influence directe sur l emploi et par conséquent sur la hiérarchie sociale. Marx et Engels écrivaient : "le moulin à bras vous donnera la société avec le suzerain et le moulin à vapeur, la société avec le capitalisme industriel". Les classes sociales sont des acteurs collectifs dont les conflits débouchent sur le changement social. Dans "Le manifeste du Parti communiste", Marx et Engels expliquent que l histoire de toute société est l histoire de la lutte des classes. Pour Durkheim, la démographie explique le changement social. L accroissement de la population est à l origine de l approfondissement de la division du travail. L augmentation de la densité démographique oblige les hommes à développer leur spécialisation. Non seulement les relations entre les hommes augmentent, mais leur nature change en gagnant en intensité et en moralité. Les facteurs du changement peuvent être démographiques, techniques, culturels... Le conflit désigne l affrontement d acteurs individuels ou collectifs qui ont des intérêts communs à première vue incompatibles sur une même situation et qui agissent pour la modifier à leur avantage. On appelle généralement conflit social une situation de rivalité entre des individus ou des groupes, dont la finalité est d obtenir un partage différent des richesses matérielles ou symboliques. Les conflits peuvent varier par leur intensité (pétition ou grève générale), leur étendue (grève d atelier ou grève européenne au sein d un groupe), leur radicalité (demande de participation au pouvoir ou volonté de faire disparaître l adversaire par une lutte de classes révolutionnaire, c est-à-dire une guerre civile. Les N.M.S (nouveaux mouvements sociaux), mouvements féministes, écologistes, homosexuels, régionalistes, des sans papiers, sans logis, sans travail...ne sont pas réellement nouveaux. Plus partisans d une action directe et plus méfiants à l égard des dirigeants, ils transforment les structures d action sociale et même les méthodes d action. Ils sont devenus plus visibles et occupent le devant de la scène dans les sociétés post-matérialistes. Les besoins matériels étant satisfaits, les revendications concernent davantage l autonomie, la liberté, l estime de soi. OLIVIER MOREAU 3 ÉCONOMIE PREMIÈRE ES

Max Weber (1864-1920) Le penseur engagé en politique Économiste, sociologue et philosophe allemand (Erfurt 1864-Munich 1920). Contemporain d Émile Durkheim, Max Weber fait aussi partie des fondateurs de la sociologie moderne, qui analyse le mode de fonctionnement et la finalité de la société industrielle. Son œuvre maîtresse, l Éthique protestante et l esprit du capitalisme, rayonne depuis un siècle sur l histoire des idées. Aîné de huit enfants, Max Weber est élevé dans un milieu protestant aisé et cultivé. Après d excellentes études secondaires, il suit des cours de droit, d histoire, de philosophie et de théologie aux universités de Heidelberg, Berlin et Göttingen. Docteur en droit en 1889, il devient lui-même professeur d université en 1893, d abord à Berlin, puis à Fribourg (1894-1897) et, après une longue période d interruption due à une dépression nerveuse, à Munich (1919), où l on crée pour lui la chaire de sociologie. Parallèlement, il mène une intense activité de chercheur, publiant ses travaux dans la première revue de sociologie fondée en Allemagne. Membre de la délégation allemande qui signe le traité de Versailles en 1919, Weber participe aussi à la commission chargée de rédiger la Constitution de la République de Weimar. Mort à 56 ans des suites d une pneumonie, il laisse une œuvre théorique considérable, dont font partie l Éthique protestante et l esprit du capitalisme (1904-1905 ; réédité en 1920), Sociologie de la religion (1920) et Économie et société (posthume, 1922). Deux importantes conférences, "la Science, profession et vocation" (1917) et "la Politique, profession et vocation" (1919), exposent la problématique dont est issu l ensemble de cette œuvre. Émile Durkheim (1858-1917) Sociologue français (Épinal 1858-Paris 1917). Héritier du positivisme, Émile Durkheim en adopta les méthodes et les buts. Il voulut faire de la sociologie une science objective, conforme au modèle des sciences expérimentales, et s attacha à étudier les structures qui assurent l intégration des individus autant que la cohésion des sociétés. Le consensus et la solidarité Venu d une famille de rabbins, Émile Durkheim s installe à Paris pour y préparer l École normale supérieure et en sort agrégé de philosophie en 1882. Après cinq années d enseignement en lycée, il est nommé professeur de pédagogie et de science sociale à l université de Bordeaux, puis, en 1902, il devient titulaire de OLIVIER MOREAU 4 ÉCONOMIE PREMIÈRE ES

la chaire de pédagogie à la Sorbonne. Son ouvrage l Évolution pédagogique en France ne sera publié qu en 1938. "Est fait social toute manière de faire, fixée ou non, susceptible d exercer sur l individu une contrainte extérieure", dit Durkheim, qui ajoute qu il faut "considérer les faits sociologiques comme des choses", c est-à-dire qu il faut les étudier de l extérieur, comme des faits physiques. Par conséquent, il faut aussi se débarrasser des préjugés et "prénotions" qui font obstacle à la connaissance scientifique. À l instar du médecin, le sociologue doit commencer par poser une définition claire du normal et du pathologique applicable à chaque société qu il veut étudier. Telle est la signification ultime des Règles de la méthode sociologique (1894). Au centre de la sociologie se trouve, pour Durkheim, le concept de "conscience collective", qui se définit par l "ensemble des croyances et des sentiments communs à la moyenne des membres d une société". Il n y a pas de société sans un corps de règles et d interdits, qui en constituent l essence même afin d y être la source d un consensus. C est cette prépondérance morale de la société sur l individu qui présente un caractère éminemment sain. Et c est le propre d une société saine que de favoriser le développement de la solidarité entre ses membres. Cependant, comme l expose l ouvrage De la division du travail social (1893), le type normal de solidarité varie selon le degré de modernité de la société considérée, selon le degré de différenciation sociale qui y règne. Durkheim distingue d abord la solidarité mécanique, qui caractérise les sociétés dites "archaïques" : les membres de la collectivité se ressemblent, éprouvent les mêmes sentiments parce qu ils adhèrent aux mêmes valeurs - l individu, au sens moderne du terme, n existe pas. Dans la solidarité organique, qui caractérise les sociétés dites "modernes", le consensus se réalise par différenciation des individus, qui remplissent chacun leur fonction propre et sont néanmoins indispensables à la vie de la collectivité - c est la société où règne la "division du travail" ("La division du travail varie en raison directe du volume et de la densité des sociétés"). OLIVIER MOREAU 5 ÉCONOMIE PREMIÈRE ES