(En)jeux de société #2

(En)jeux de société #2 Jeu & Education Contact : Bruno JEANBART Directeur Général Adjoint Tel : 01 78 94 90 14 Email : bjeanbart@opinion-way.com Septembre 2014 1

Méthodologie

Méthodologie Echantillon de, représentatif de la population française âgée de 18 et plus. L échantillon a été constitué selon la méthode des quotas, au regard des critères de sexe, d âge, de catégorie socioprofessionnelle, de catégorie d agglomération et de région de résidence. Pour cette taille d échantillon, la marge d incertitude est de 2 à 3 points Echantillon interrogé en ligne sur système CAWI (Computer Assistance for Web Interview) Le terrain a été réalisé les 3 et 4 septembre 2014 OpinionWay a réalisé cette enquête en appliquant les procédures et règles de la norme ISO 20252 Toute publication totale ou partielle doit impérativement utiliser la mention complète suivante : «Sondage OpinionWay pour la FDJ» et aucune reprise de l enquête ne pourra être dissociée de cet intitulé. 3

Résultats

1 La place du jeu d la vie des Français

Activités apportant le plus de plaisir d sa vie de tous les jours Parmi toutes les activités suivantes, quelles sont celles qui vous apportent le plus de plaisir aujourd'hui d votre vie de tous les jours? Plusieurs réponses possibles Total supérieur à 100% La famille, les amis 69% -11 Les vacances, l'évasion 52% -7 Les activités culturelles (Lire, aller au cinéma, etc.) 49% -7 La télévision 32% -8 Le sport Les loisirs créatifs, artistiques (peinture, musique) 25% 24% -1-3 Le jeu, les activités ludiques, seul ou à plusieurs Votre activité professionnelle, vos études 22% 10% -6-6 NSP 1% = Evolutions 2014/2013 6

Activités apportant le plus de plaisir d sa vie de tous les jours Parmi toutes les activités suivantes, quelles sont celles qui vous apportent le plus de plaisir aujourd'hui d votre vie de tous les jours? Plusieurs réponses possibles Total supérieur à 100% TOTAL Un homme Sexe Age Région Une femme 18-24 25-34 35-49 50-59 60 et + Catégorie Socioprofessionnelle Région Province CSP+ CSP- Inactif Parisienne La famille, les amis 69% 65% 72% 57% 70% 75% 64% 69% 68% 69% 70% 68% 66% Les vacances, l'évasion 52% 49% 56% 62% 56% 52% 49% 49% 52% 53% 56% 52% 50% Les activités culturelles 49% 43% 55% 50% 42% 48% 46% 55% 52% 48% 47% 47% 52% La télévision 32% 36% 28% 17% 31% 32% 37% 35% 29% 32% 26% 31% 34% Le sport 25% 29% 22% 26% 36% 28% 23% 19% 23% 26% 28% 27% 19% Les loisirs créatifs, artistiques 24% 17% 30% 37% 15% 27% 22% 21% 23% 24% 24% 24% 23% Le jeu, les activités ludiques, seul ou à plusieurs 22% 24% 20% 18% 33% 24% 22% 15% 23% 22% 19% 26% 19% Votre activité professionnelle, vos études 10% 11% 9% 16% 16% 10% 11% 5% 15% 9% 17% 10% 5% 7

Activités apportant le plus de plaisir d sa vie de tous les jours Parmi toutes les activités suivantes, quelles sont celles qui vous apportent le plus de plaisir aujourd'hui d votre vie de tous les jours? Plusieurs réponses possibles Total supérieur à 100 Niveau de diplôme Revenu mensuel net du foyer Enfant de moins de 18 au sein du foyer A joué ces 12 derniers mois* TOTAL Inférieur au bac Bac à Bac+2 Supérieur à Bac+2 Moins de 999 1000-1999 2000-3499 3 500 et plus Oui Non Oui Non La famille, les amis 69% 72% 65% 72% 62% 65% 71% 72% 74% 66% 70% 77% Les vacances, l'évasion 52% 47% 54% 54% 35% 47% 54% 71% 59% 50% 53% 58% Les activités culturelles 49% 45% 47% 57% 49% 48% 47% 53% 44% 51% 51% 40% La télévision 32% 44% 29% 24% 39% 34% 31% 29% 28% 33% 32% 38% Le sport 25% 20% 27% 28% 24% 21% 26% 28% 32% 23% 26% 20% Les loisirs créatifs, artistiques 24% 17% 28% 23% 23% 26% 25% 17% 22% 25% 25% 19% Le jeu, les activités ludiques, seul ou à plusieurs 22% 26% 22% 17% 25% 19% 25% 20% 24% 21% 23% 18% Votre activité professionnelle, vos études 10% 7% 8% 19% 12% 8% 11% 13% 10% 10% 10% 16% *Quel que soit le type de jeu 8

Importance de jouer Diriez-vous que jouer est une activité essentielle? Oui Non +11 64% 36% -11 46% +6 18% +5 26% -8 10% -3 Oui, tout à fait Oui, plutôt Non, plutôt pas Non, pas du tout = Evolutions 2014/2013 9

Importance de jouer Diriez-vous que jouer est une activité essentielle? TOTAL Un homme Sexe Age Région Une femme 18-24 25-34 35-49 50-59 60 et + Catégorie Socioprofessionnelle Région Province CSP+ CSP- Inactif Parisienne ST Oui 64% 65% 62% 91% 75% 67% 60% 48% 67% 63% 67% 72% 55% ST Non 36% 34% 38% 9% 25% 33% 40% 51% 33% 37% 33% 28% 45% 10

Importance de jouer Diriez-vous que jouer est une activité essentielle? Niveau de diplôme Revenu mensuel net du foyer Enfant de moins de 18 au sein du foyer A joué ces 12 derniers mois TOTAL Inférieur au bac Bac à Bac+2 Supérieur à Bac+2 Moins de 999 1000-1999 2000-3499 3 500 et plus Oui Non Oui Non ST Oui 64% 57% 66% 67% 68% 63% 62% 60% 75% 59% 67% 48% ST Non 36% 42% 34% 33% 32% 36% 38% 40% 25% 41% 33% 52% 11

Jeu préféré A quoi jouez-vous de préférence? Deux réponses possibles Total supérieur à 100% A des jeux de société 40% -4 A des jeux de plein air 25% +5 A des jeux sociaux ou communautaires sur internet (comme Candy Crush, etc.) 25% +1 A des jeux vidéo 23% -2 A des jeux d'argent et de hasard 11% -5 A rien 17% +2 = Evolutions 2014/2013 12

Jeu préféré A quoi jouez-vous de préférence? Deux réponses possibles Total supérieur à 100% TOTAL Un homme Sexe Age Région Une femme 18-24 25-34 35-49 50-59 60 et + Catégorie Socioprofessionnelle Région Province CSP+ CSP- Inactif Parisienne A des jeux de société 40% 30% 49% 39% 32% 43% 43% 41% 38% 41% 46% 34% 42% A des jeux de plein air 25% 29% 22% 40% 37% 26% 25% 15% 23% 26% 31% 29% 18% A des jeux sociaux ou communautaires sur internet 25% 21% 28% 34% 29% 27% 26% 18% 29% 24% 21% 30% 23% A des jeux vidéo 23% 33% 14% 36% 42% 26% 15% 9% 20% 24% 25% 32% 13% A des jeux d'argent et de hasard 11% 15% 8% 5% 10% 13% 16% 11% 9% 12% 12% 12% 11% A rien 17% 16% 17% 5% 7% 14% 16% 28% 16% 17% 13% 10% 24% 13

Jeu préféré A quoi jouez-vous de préférence? Deux réponses possibles Total supérieur à 100% Niveau de diplôme Revenu mensuel net du foyer Enfant de moins de 18 au sein du foyer A joué ces 12 derniers mois TOTAL Inférieur au bac Bac à Bac+2 Supérieur à Bac+2 Moins de 999 1000-1999 2000-3499 3 500 et plus Oui Non Oui Non A des jeux de société 40% 33% 40% 47% 35% 42% 37% 46% 43% 39% 43% 18% A des jeux de plein air 25% 21% 27% 27% 26% 19% 25% 29% 35% 22% 27% 15% A des jeux sociaux ou communautaires sur internet 25% 27% 27% 20% 21% 28% 28% 19% 27% 24% 27% 15% A des jeux vidéo 23% 27% 22% 20% 26% 28% 24% 16% 24% 23% 24% 11% A des jeux d'argent et de hasard 11% 14% 12% 8% 13% 12% 13% 9% 11% 11% 12% 6% A rien 17% 15% 17% 18% 18% 17% 15% 20% 8% 20% 12% 46% 14

Utilité détaillée du jeu Diriez-vous que jouer est utile pour...? Se distraire, oublier les soucis du quotidien 40% 52% 2% 5% 1% 92% -1 Evacuer son stress 30% 56% 3% 10% 1% 86% +3 Favoriser les rencontres, les moments conviviaux Se cultiver, apprendre 22% 23% 51% 49% 18% 8% 1% 21% 6% 1% 73% 72% -1-1 % u t i l e Eduquer 18% 54% 20% 7% 1% 72% +1 Se mesurer aux autres 15% 45% 28% 11% 1% 60% -1 = Evolutions 2014/2013 Oui, tout à fait Oui, plutôt Non, plutôt pas Non, pas du tout NSP 15

Utilité détaillée du jeu Diriez-vous que jouer est utile pour...? % U t i l e TOTAL Un homme Sexe Age Région Une femme 18-24 25-34 35-49 50-59 60 et + Catégorie Socioprofessionnelle Région Province CSP+ CSP- Inactif Parisienne Se distraire, oublier les soucis du quotidien 92% 91% 94% 88% 98% 92% 91% 91% 90% 92% 93% 92% 90% Evacuer son stress 86% 82% 89% 94% 90% 87% 84% 80% 85% 86% 88% 89% 82% Favoriser les rencontres, les moments conviviaux 73% 73% 73% 91% 77% 70% 72% 70% 73% 73% 75% 74% 72% Se cultiver, apprendre 72% 68% 76% 81% 80% 69% 70% 69% 71% 73% 69% 76% 72% Eduquer 72% 69% 75% 83% 78% 74% 65% 68% 71% 73% 73% 76% 68% Se mesurer aux autres 60% 60% 60% 75% 73% 57% 56% 52% 58% 60% 63% 64% 52% 16

Utilité détaillée du jeu Diriez-vous que jouer est utile pour...? Niveau de diplôme Revenu mensuel net du foyer Enfant de moins de 18 au sein du foyer A joué ces 12 derniers mois % U t i l e TOTAL Inférieur au bac Bac à Bac+2 Supérieur à Bac+2 Moins de 999 1000-1999 2000-3499 3 500 et plus Oui Non Oui Non Se distraire, oublier les soucis du quotidien 92% 92% 92% 90% 91% 92% 93% 91% 93% 92% 95% 88% Evacuer son stress 86% 84% 88% 84% 93% 81% 86% 83% 89% 85% 89% 77% Favoriser les rencontres, les moments conviviaux 73% 72% 74% 74% 79% 68% 71% 73% 74% 73% 76% 60% Se cultiver, apprendre 72% 73% 74% 69% 81% 71% 70% 66% 74% 72% 75% 57% Eduquer 72% 72% 73% 72% 84% 69% 70% 68% 77% 70% 74% 53% Se mesurer aux autres 60% 62% 63% 52% 57% 63% 59% 55% 62% 59% 62% 54% 17

Perception du temps que l on a pour jouer Actuellement, avez-vous le sentiment d'avoir suffisamment ou pas suffisamment de temps pour jouer? Pas suffisamment -2 35% 65% Suffisamment +3 = Evolutions 2014/2013 18

Perception du temps que l on a pour jouer Actuellement, avez-vous le sentiment d'avoir suffisamment ou pas suffisamment de temps pour jouer? TOTAL Un homme Sexe Age Région Une femme 18-24 25-34 35-49 50-59 60 et + Catégorie Socioprofessionnelle Région Province CSP+ CSP- Inactif Parisienne Suffisamment 65% 66% 64% 54% 46% 55% 62% 87% 62% 65% 54% 52% 81% Pas suffisamment 35% 34% 36% 46% 54% 45% 38% 12% 38% 35% 46% 48% 18% 19

Perception du temps que l on a pour jouer Actuellement, avez-vous le sentiment d'avoir suffisamment ou pas suffisamment de temps pour jouer? Niveau de diplôme Revenu mensuel net du foyer Enfant de moins de 18 au sein du foyer A joué ces 12 derniers mois TOTAL Inférieur au bac Bac à Bac+2 Supérieur à Bac+2 Moins de 999 1000-1999 2000-3499 3 500 et plus Oui Non Oui Non Suffisamment 65% 73% 64% 57% 57% 66% 65% 63% 46% 71% 65% 71% Pas suffisamment 35% 26% 36% 43% 43% 34% 35% 37% 54% 28% 35% 29% 20

Aspects prioritaires d un jeu Lorsque vous jouez à quelque chose, le plus important pour vous...? Deux réponses possibles Total supérieur à 100% C'est de vous amuser 61% = C'est de vous détendre, vous changer les idées 40% +3 C'est de participer 32% -2 C'est de partager un moment avec des proches 20% -5 C'est de gagner 11% -5 C'est de ressentir des émotions fortes 3% -2 C'est de prendre des risques 2% = NSP 2% = Evolutions 2014/2013 21

Aspects prioritaires d un jeu Lorsque vous jouez à quelque chose, le plus important pour vous...? Deux réponses possibles Total supérieur à 100% TOTAL Un homme Sexe Age Région Une femme 18-24 25-34 35-49 50-59 60 et + Catégorie Socioprofessionnelle Région Province CSP+ CSP- Inactif Parisienne C'est de vous amuser 61% 60% 62% 63% 64% 64% 59% 56% 66% 59% 63% 62% 59% C'est de vous détendre, vous changer les idées 40% 32% 46% 32% 44% 40% 36% 41% 38% 40% 37% 39% 41% C'est de participer 32% 30% 33% 33% 28% 29% 34% 34% 29% 32% 30% 29% 33% C'est de partager un moment avec des proches 20% 22% 19% 9% 20% 23% 17% 23% 17% 21% 22% 17% 22% C'est de gagner 11% 15% 7% 13% 12% 10% 14% 8% 13% 10% 13% 11% 8% C'est de ressentir des émotions fortes 3% 5% 2% 5% 4% 3% 5% 3% 4% 3% 4% 4% 3% C'est de prendre des risques 2% 4% 1% - 4% 2% 5% 1% 4% 2% 4% 3% 1% 22

Aspects prioritaires d un jeu Lorsque vous jouez à quelque chose, le plus important pour vous...? Deux réponses possibles Total supérieur à 100% Niveau de diplôme Revenu mensuel net du foyer Enfant de moins de 18 au sein du foyer A joué ces 12 derniers mois TOTAL Inférieur au bac Bac à Bac+2 Supérieur à Bac+2 Moins de 999 1000-1999 2000-3499 3 500 et plus Oui Non Oui Non C'est de vous amuser 61% 59% 60% 64% 52% 62% 62% 67% 63% 60% 63% 50% C'est de vous détendre, vous changer les idées 40% 38% 41% 39% 39% 39% 43% 36% 37% 41% 41% 41% C'est de participer 32% 37% 33% 23% 40% 31% 31% 22% 30% 32% 32% 24% C'est de partager un moment avec des proches 20% 16% 19% 28% 15% 16% 22% 30% 22% 20% 20% 15% C'est de gagner 11% 12% 10% 10% 10% 10% 11% 11% 10% 11% 11% 7% C'est de ressentir des émotions fortes 3% 1% 3% 6% 5% 3% 3% 5% 4% 3% 4% 4% C'est de prendre des risques 2% 2% 2% 3% 2% 1% 3% 5% 4% 2% 2% 6% 23

Partenaires de jeu Vous arrive-t-il de jouer...? Seul 74% 25% 1% En famille 72% 26% 2% Entre amis En couple Avec des inconnus 19% 49% 61% 79% 50% 37% 2% 1% 2% 84% des Français déclarent qu il leur arrive de jouer à plusieurs Entre collègues de travail / entre élèves, étudiants 17% 81% 2% D un club de jeu 5% 93% 2% Oui Non 24

Partenaires de jeu Vous arrive-t-il de jouer...? % O u i TOTAL Un homme Sexe Age Région Une femme 18-24 25-34 35-49 50-59 60 et + Catégorie Socioprofessionnelle Région Province CSP+ CSP- Inactif Parisienne Seul 74% 75% 73% 75% 81% 73% 70% 73% 68% 75% 71% 74% 75% En famille 72% 69% 74% 69% 70% 78% 70% 69% 67% 73% 77% 73% 68% Entre amis 61% 65% 58% 75% 79% 57% 56% 53% 58% 62% 72% 62% 54% En couple 49% 52% 46% 51% 60% 51% 43% 43% 48% 49% 56% 48% 44% Avec des inconnus 19% 24% 15% 23% 26% 21% 21% 12% 23% 18% 15% 26% 15% Entre collègues de travail / entre élèves, étudiants 17% 22% 13% 48% 31% 15% 14% 4% 23% 16% 22% 24% 8% D un club de jeu 5% 6% 4% 4% 7% 4% 3% 6% 5% 5% 5% 4% 6% 25

Partenaires de jeu Vous arrive-t-il de jouer...? Niveau de diplôme Revenu mensuel net du foyer Enfant de moins de 18 au sein du foyer A joué ces 12 derniers mois % O u i TOTAL Inférieur au bac Bac à Bac+2 Supérieur à Bac+2 Moins de 999 1000-1999 2000-3499 3 500 et plus Oui Non Oui Non Seul 74% 77% 75% 70% 78% 75% 75% 71% 71% 75% 78% 54% En famille 72% 72% 72% 71% 69% 66% 76% 76% 86% 66% 75% 48% Entre amis 61% 55% 61% 68% 57% 59% 65% 69% 63% 61% 65% 37% En couple 49% 43% 51% 50% 36% 38% 60% 54% 60% 45% 51% 36% Avec des inconnus 19% 24% 19% 14% 28% 18% 21% 10% 18% 20% 21% 9% Entre collègues de travail / entre élèves, étudiants 17% 13% 18% 20% 20% 17% 18% 15% 18% 17% 18% 2% D un club de jeu 5% 5% 5% 6% 7% 6% 4% 6% 4% 6% 5% - 26

Jeu & Education

Le jeu et l apprentissage de manière générale

Qualité de l apprentissage grâce au jeu Selon vous, apprend-on mieux en s'amusant, en jouant? Oui Non 91% 8% 59% 32% 6% 2% 1% Oui, tout à fait Oui, plutôt Non, plutôt pas Non, pas du tout NSP 29

Qualité de l apprentissage grâce au jeu Selon vous, apprend-on mieux en s'amusant, en jouant? TOTAL Un homme Sexe Age Région Une femme 18-24 25-34 35-49 50-59 60 et + Catégorie Socioprofessionnelle Région Province CSP+ CSP- Inactif Parisienne ST Oui 91% 89% 93% 94% 93% 91% 89% 90% 92% 91% 92% 92% 90% Oui, tout à fait 32% 28% 35% 43% 32% 33% 34% 25% 34% 31% 33% 32% 31% Oui, plutôt 59% 61% 58% 51% 61% 58% 55% 65% 58% 60% 59% 60% 59% ST Non 8% 10% 6% 5% 7% 9% 11% 9% 7% 8% 8% 8% 8% 30

Qualité de l apprentissage grâce au jeu Selon vous, apprend-on mieux en s'amusant, en jouant? Niveau de diplôme Revenu mensuel net du foyer Enfant de moins de 18 au sein du foyer A joué ces 12 derniers mois TOTAL Inférieur au bac Bac à Bac+2 Supérieur à Bac+2 Moins de 999 1000-1999 2000-3499 3 500 et plus Oui Non Oui Non ST Oui 91% 90% 92% 90% 91% 89% 93% 92% 94% 90% 94% 83% Oui, tout à fait 32% 31% 33% 29% 28% 33% 33% 31% 42% 28% 34% 27% Oui, plutôt 59% 59% 59% 61% 63% 56% 60% 61% 52% 62% 60% 56% ST Non 8% 9% 7% 10% 9% 11% 7% 7% 6% 9% 6% 15% 31

Importance du recours au jeu d différents contextes Selon vous, a-t-on aujourd'hui suffisamment ou pas suffisamment recours au jeu...? à l'école d l'éducation des enfants 37% 61% 2% d les familles ou entre amis pour favoriser les moments de convivialité 33% 65% 2% d les maisons de retraite pour stimuler la mémoire, favoriser les échanges 28% 70% 2% d les hôpitaux pour réapprendre des mots, des gestes, des réflexes 19% 79% 2% d les entreprises pour favoriser la cohésion d'équipes 19% 79% 2% Suffisamment Pas suffisamment 32

Importance du recours au jeu d différents contextes Selon vous, a-t-on aujourd'hui suffisamment ou pas suffisamment recours au jeu...? % S u f f i s a m m e n t TOTAL Un homme Sexe Age Région Une femme 18-24 25-34 35-49 50-59 60 et + Catégorie Socioprofessionnelle Région Province CSP+ CSP- Inactif Parisienne à l'école d l'éducation des enfants 37% 41% 34% 23% 49% 36% 36% 38% 35% 38% 41% 37% 36% d les familles ou entre amis pour favoriser les moments de convivialité 33% 38% 29% 39% 35% 31% 28% 35% 34% 33% 37% 30% 34% d les maisons de retraite pour stimuler la mémoire, favoriser les échanges 28% 32% 25% 31% 39% 27% 21% 27% 30% 28% 31% 27% 26% d les hôpitaux pour réapprendre des mots, des gestes, des réflexes 19% 22% 16% 15% 32% 18% 15% 17% 24% 18% 20% 21% 16% d les entreprises pour favoriser la cohésion d'équipes 19% 21% 17% 14% 17% 14% 19% 26% 19% 19% 20% 13% 23% 33

Importance du recours au jeu d différents contextes Selon vous, a-t-on aujourd'hui suffisamment ou pas suffisamment recours au jeu...? Niveau de diplôme Revenu mensuel net du foyer Enfant de moins de 18 au sein du foyer A joué ces 12 derniers mois % S u f f i s a m m e n t TOTAL Inférieur au bac Bac à Bac+2 Supérieur à Bac+2 Moins de 999 1000-1999 2000-3499 3 500 et plus Oui Non Oui Non à l'école d l'éducation des enfants 37% 38% 33% 44% 37% 43% 32% 43% 37% 38% 38% 42% d les familles ou entre amis pour favoriser les moments de convivialité 33% 37% 31% 34% 30% 30% 36% 32% 32% 34% 34% 45% d les maisons de retraite pour stimuler la mémoire, favoriser les échanges 28% 28% 28% 30% 29% 24% 33% 28% 29% 28% 29% 34% d les hôpitaux pour réapprendre des mots, des gestes, des réflexes 19% 21% 17% 20% 27% 17% 18% 18% 18% 19% 19% 22% d les entreprises pour favoriser la cohésion d'équipes 19% 16% 20% 20% 14% 21% 18% 24% 13% 21% 19% 29% 34

Le jeu et le développement de soi

Impact de différents jeux sur son humeur Pour chacun des types de jeux suivants, dîtes-nous si, selon vous, ils ont un impact positif, négatif ou n'ont pas d'impact sur notre humeur? Les jeux de plein air 80% 2% 17% 1% Les jeux de société 76% 3% 19% 2% Les jeux manuels 74% 4% 21% 1% Les jeux de mots / chiffres 72% 5% 22% 1% Les jeux de cartes 61% 8% 30% 1% Les jeux télévisés 38% 22% 39% 1% Les jeux sur tablette, sur Smartphone 34% 27% 37% 2% Les jeux vidéo sur ordinateur ou console (fixe ou portable) 34% 32% 33% 1% Les jeux d'argent et de hasard 14% 52% 33% 1% Un impact positif Un impact négatif N'ont pas d'impact NSP 36

Impact de différents jeux sur son humeur Pour chacun des types de jeux suivants, dîtes-nous si, selon vous, ils ont un impact positif, négatif ou n'ont pas d'impact sur notre humeur? % I m p a c t p o s i t i f TOTAL Un homme Sexe Age Région Une femme 18-24 25-34 35-49 50-59 60 et + Catégorie Socioprofessionnelle Région Province CSP+ CSP- Inactif Parisienne Les jeux de plein air 80% 79% 81% 83% 83% 81% 81% 76% 77% 81% 80% 82% 76% Les jeux de société 76% 73% 78% 79% 76% 76% 78% 74% 72% 77% 75% 75% 76% Les jeux manuels 74% 72% 76% 80% 76% 74% 78% 70% 70% 75% 72% 79% 71% Les jeux de mots / chiffres 72% 69% 75% 75% 68% 68% 77% 74% 70% 73% 65% 73% 75% Les jeux de cartes 61% 62% 61% 64% 66% 60% 63% 58% 60% 62% 56% 67% 61% Les jeux télévisés 38% 36% 39% 32% 44% 37% 37% 38% 35% 38% 24% 47% 39% Les jeux sur tablette, sur Smartphone 34% 36% 31% 37% 48% 37% 30% 24% 36% 33% 31% 41% 30% Les jeux vidéo sur ordinateur ou console (fixe ou portable) 34% 39% 29% 39% 45% 35% 32% 26% 32% 34% 31% 41% 29% Les jeux d'argent et de hasard 14% 18% 10% 20% 18% 13% 18% 7% 11% 14% 13% 20% 10% 37

Impact de différents jeux sur son humeur Pour chacun des types de jeux suivants, dîtes-nous si, selon vous, ils ont un impact positif, négatif ou n'ont pas d'impact sur notre humeur? Niveau de diplôme Revenu mensuel net du foyer Enfant de moins de 18 au sein du foyer A joué ces 12 derniers mois % I m p a c t p o s i t i f TOTAL Inférieur au bac Bac à Bac+2 Supérieur à Bac+2 Moins de 999 1000-1999 2000-3499 3 500 et plus Oui Non Oui Non Les jeux de plein air 80% 77% 82% 78% 80% 74% 83% 87% 84% 78% 83% 63% Les jeux de société 76% 71% 78% 76% 75% 70% 78% 82% 83% 73% 79% 59% Les jeux manuels 74% 72% 78% 69% 75% 70% 76% 76% 80% 72% 77% 62% Les jeux de mots / chiffres 72% 70% 75% 69% 77% 69% 74% 74% 70% 73% 76% 61% Les jeux de cartes 61% 58% 64% 59% 63% 57% 63% 64% 67% 59% 64% 45% Les jeux télévisés 38% 45% 39% 28% 47% 37% 39% 26% 41% 37% 40% 30% Les jeux sur tablette, sur Smartphone 34% 38% 34% 28% 36% 31% 38% 32% 42% 31% 35% 28% Les jeux vidéo sur ordinateur ou console (fixe ou portable) 34% 37% 36% 26% 43% 35% 34% 30% 37% 33% 35% 31% Les jeux d'argent et de hasard 14% 16% 15% 9% 22% 11% 15% 8% 18% 12% 14% 4% 38

Qualités développées avec le jeu D'après vous, le jeu permet avant tout de développer...? Trois réponses possibles Total supérieur à 100% La mémoire La réflexion/la stratégie 47% 54% La culture générale La sociabilité Le sens de l'observation La patience 30% 30% 28% 25% Le fair-play Les réflexes La maîtrise de son corps, de ses gestes Le self-control L'humilité Autre 17% 15% 9% 8% 8% 1% 39

Qualités développées avec le jeu D'après vous, le jeu permet avant tout de développer...? Trois réponses possibles Total supérieur à 100% TOTAL Un homme Sexe Age Région Une femme 18-24 25-34 35-49 50-59 60 et + Catégorie Socioprofessionnelle Région Province CSP+ CSP- Inactif Parisienne La mémoire 54% 50% 57% 30% 49% 54% 55% 64% 49% 55% 44% 55% 61% La réflexion/la stratégie 47% 47% 47% 49% 50% 47% 45% 47% 49% 47% 53% 44% 45% La culture générale 30% 29% 30% 24% 30% 26% 30% 34% 31% 29% 24% 31% 33% La sociabilité 30% 30% 29% 25% 22% 39% 33% 25% 33% 29% 32% 32% 27% Le sens de l'observation 28% 25% 30% 27% 29% 21% 28% 32% 24% 28% 26% 26% 30% La patience 25% 19% 30% 30% 25% 22% 32% 22% 27% 24% 23% 24% 26% Le fair-play 17% 16% 17% 15% 17% 21% 18% 14% 14% 18% 22% 15% 14% Les réflexes 15% 17% 13% 14% 19% 14% 10% 16% 15% 15% 15% 15% 15% La maîtrise de son corps, de ses gestes 9% 10% 7% 9% 11% 8% 6% 9% 9% 8% 13% 5% 8% Le self-control 8% 10% 6% 8% 13% 9% 3% 8% 11% 8% 8% 10% 8% L'humilité 8% 8% 8% 7% 10% 6% 6% 9% 8% 8% 11% 4% 7% 40

Qualités développées avec le jeu D'après vous, le jeu permet avant tout de développer...? Trois réponses possibles Total supérieur à 100% Niveau de diplôme Revenu mensuel net du foyer Enfant de moins de 18 au sein du foyer A joué ces 12 derniers mois TOTAL Inférieur au bac Bac à Bac+2 Supérieur à Bac+2 Moins de 999 1000-1999 2000-3499 3 500 et plus Oui Non Oui Non La mémoire 54% 68% 49% 49% 53% 51% 57% 52% 51% 55% 54% 61% La réflexion/la stratégie 47% 42% 48% 51% 40% 42% 54% 51% 48% 47% 49% 35% La culture générale 30% 33% 29% 28% 30% 34% 28% 29% 23% 32% 30% 33% La sociabilité 30% 26% 30% 32% 23% 30% 30% 29% 29% 30% 30% 28% Le sens de l'observation 28% 28% 27% 29% 30% 29% 29% 27% 27% 28% 29% 31% La patience 25% 27% 27% 18% 26% 33% 22% 21% 24% 25% 24% 30% Le fair-play 17% 10% 20% 18% 13% 15% 19% 20% 21% 15% 17% 7% Les réflexes 15% 16% 15% 13% 18% 14% 15% 15% 16% 15% 14% 8% La maîtrise de son corps, de ses gestes 9% 6% 8% 13% 5% 7% 7% 14% 9% 8% 9% 7% Le self-control 8% 10% 6% 11% 15% 7% 7% 10% 10% 8% 9% 8% L'humilité 8% 6% 7% 11% 7% 7% 9% 10% 7% 8% 8% 10% 41

Emotions ressenties lors de différents jeux Et pour chacun des jeux suivants, dîtes-nous quelles sont toutes les émotions qu'il vous arrive de ressentir lorsque vous y jouez : Plusieurs réponses possibles par jeu Total supérieur à 100% d chaque colonne Taux le plus élevé par émotion Taux le plus élevé par jeu Les jeux vidéo Les jeux d'argent et de hasard Les jeux de société L'excitation 43% 39% 33% La sérénité 14% 7% 56% La satisfaction 29% 21% 63% Le bonheur 21% 19% 59% L'angoisse 20% 46% 6% La déception 20% 59% 12% La colère 26% 41% 8% La frustration 26% 53% 9% 42

Le jeu et les enfants

Influence du goût pour le jeu sur un enfant Selon vous, un enfant pour qui le jeu est important...? Sera plus éveillé en classe 21% 56% 17% 4% 2% 77% Sera plus sociable Aura du mal avec la discipline 7% 24% 22% 52% 50% 17% 5% 2% 19% 2% 76% 29% % D a c c o r d Aura du mal à se concentrer 8% 21% 51% 18% 2% 29% Tout à fait d'accord Plutôt d'accord Plutôt pas d'accord Pas du tout d'accord NSP 44

Influence du goût pour le jeu sur un enfant Selon vous, un enfant pour qui le jeu est important...? % D a c c o r d TOTAL Un homme Sexe Age Région Une femme 18-24 25-34 35-49 50-59 60 et + Catégorie Socioprofessionnelle Région Province CSP+ CSP- Inactif Parisienne Sera plus éveillé en classe 77% 77% 77% 84% 73% 79% 77% 75% 75% 78% 79% 77% 77% Sera plus sociable 76% 74% 77% 79% 78% 76% 76% 72% 71% 77% 78% 75% 74% Aura du mal avec la discipline 29% 30% 27% 24% 33% 26% 24% 33% 29% 29% 33% 24% 30% Aura du mal à se concentrer 29% 31% 26% 23% 33% 26% 26% 32% 27% 30% 28% 31% 31% 45

Influence du goût pour le jeu sur un enfant Selon vous, un enfant pour qui le jeu est important...? Niveau de diplôme Revenu mensuel net du foyer Enfant de moins de 18 au sein du foyer A joué ces 12 derniers mois % D a c c o r d TOTAL Inférieur au bac Bac à Bac+2 Supérieur à Bac+2 Moins de 999 1000-1999 2000-3499 3 500 et plus Oui Non Oui Non Sera plus éveillé en classe 77% 74% 78% 77% 80% 79% 74% 79% 78% 76% 80% 70% Sera plus sociable 76% 71% 79% 74% 68% 80% 72% 79% 79% 74% 77% 69% Aura du mal avec la discipline 29% 30% 28% 29% 41% 28% 29% 23% 28% 29% 29% 51% Aura du mal à se concentrer 29% 31% 27% 28% 44% 25% 28% 22% 30% 29% 29% 26% 46

Adhésion à l éducation grâce aux jeux sur console ou ordinateur à l école Si les écoles intégraient davantage les jeux sur console ou ordinateur d leur mode d'éducation ce serait selon vous...? Une bonne chose Une mauvaise chose 49% 50% 40% 37% 9% 13% 1% Une très bonne chose Une chose assez bonne Une chose assez mauvaise Une très mauvaise chose NSP 47

Adhésion à l éducation grâce aux jeux sur console ou ordinateur à l école Si les écoles intégraient davantage les jeux sur console ou ordinateur d leur mode d'éducation ce serait selon vous...? TOTAL Un homme Sexe Age Région Une femme 18-24 25-34 35-49 50-59 60 et + Catégorie Socioprofessionnelle Région Province CSP+ CSP- Inactif Parisienne ST Bonne chose 49% 54% 44% 53% 53% 49% 52% 44% 53% 48% 47% 54% 46% ST Mauvaise chose 50% 44% 55% 44% 47% 50% 48% 55% 47% 51% 53% 44% 53% 48

Adhésion à l éducation grâce aux jeux sur console ou ordinateur Si les écoles intégraient davantage les jeux sur console ou ordinateur d leur mode d'éducation ce serait selon vous...? Niveau de diplôme Revenu mensuel net du foyer Enfant de moins de 18 au sein du foyer A joué ces 12 derniers mois TOTAL Inférieur au bac Bac à Bac+2 Supérieur à Bac+2 Moins de 999 1000-1999 2000-3499 3 500 et plus Oui Non Oui Non ST Bonne chose 49% 51% 49% 45% 57% 52% 50% 44% 51% 48% 51% 31% ST Mauvaise chose 50% 47% 50% 55% 43% 46% 49% 55% 47% 51% 49% 67% 53% parmi les parents d enfants scolarisés 49