DESCRIPTION DES COURS GUIDE COMPLÉMENTAIRE DE L ANNUAIRE

DESCRIPTION DES COURS GUIDE COMPLÉMENTAIRE DE L ANNUAIRE 2014-2015

Dates importantes Septembre à novembre 2013 Séances d information dans les écoles secondaires Ce guide complémentaire est destiné aux orienteurs et aux personnesressources à titre de référence. Dans ce guide, vous trouverez la description du contenu des cours de chaque programme offert au Collège Boréal. Les cours sont énumérés par ordre alphanumérique, c est-à-dire selon les lettres et le numéro qui forment le code attribué à chaque cours. Pour connaître les cours faisant partie d un programme en particulier, il suffit de consulter la liste des cours qui figure à la page de description du programme. Pour toute question à ce sujet, veuillez communiquer avec le coordonnateur ou la coordonnatrice du programme concerné. Octobre 2013 Tu peux faire demande au collège. Rends-toi au site collegesdelontario.ca. Les collèges ne reçoivent aucune information avant décembre. 8 novembre 2013 Journée d exploration collégiale 22 février 2014 Portes ouvertes au campus de Sudbury et de Toronto. Tous sont les bienvenus! Le 17 février 2014 Les candidates et les candidats ayant déposé une demande d admission à un programme contingenté doivent avoir soumis au Bureau des admissions tout document nécessaire pour effectuer la sélection (relevé de notes, notamment). Après cette date, les candidates et les candidats aux programmes contingentés, dont les dossiers demeurent incomplets, ne seront plus considérés à part égale avec les candidates et les candidats ayant respecté l échéancier. Le 1 er février 2014 Le collège communique les décisions concernant les admissions aux programmes ouverts Fais ta demande de logement Pour les candidates et les candidats ayant déposé des demandes dans les programmes contingentés (soit les programmes pour lesquels le nombre de places est limité), la préséance est accordée aux demandes reçues avant le 1er février. Après cette date, les demandes seront acceptées, mais seront évaluées selon le principe du «premier arrivé, premier servi». Il se pourrait donc que des candidates et des candidats soient placés sur une liste d attente. Mars 2014 Pour les programmes à admission contingentée, les décisions d admission seront traitées de la façon suivante : Pour les demandes reçues avant le 1 er février (et dont les dossiers ont été complétés avant le 17 février), les décisions seront transmises au plus tard le 31 mars. Pour les demandes reçues après le 1 er février, les décisions seront transmises à la suite du traitement des demandes ayant respecté l échéancier (soit après le 31 mars). 10 au 14 mars 2014 Étudiant d un jour durant le congé de mars des écoles secondaires. Viens passer une journée avec nous! Le 15 mars 2014 Le collège communique les décisions concernant les admissions aux programmes contingentés. Le 1 er mai 2014 Confirme ton choix de programme à collegesdelontario.ca Date limite pour confirmer ta place dans l un des programmes pour lequel tu as reçu une offre. Pour réserver ta place, il suffit de retourner sur le site collegesdelontario.ca et de dire oui à Boréal! Le 15 avril 2014 Date limite pour présenter une demande de logement en résidence Visites guidées sur campus en tout temps! Pour prendre rendez-vous, téléphone au 1.800.361.6673 ou au 705.560.6673, poste 6024. COLLEGEBOREAL.CA 1

École du développement et des sciences générales Programme général d arts et science s AFFAIRES PAAF ARTS PAAR PASC PAAFCH ~ PAAF Cours au choix PAAFCON ~ PAAF Cours de concentration PAAFGEN ~ PAAF GEN au choix PAAFOB ~ PAAF Cours obligatoire PAAFCH ~ PAAF Cours au choix PAAFCON ~ PAAF Cours de concentration PAAFGEN ~ PAAF GEN au choix PAAFOB ~ PAAF Cours obligatoire PAARCH ~ PAAR Cours au choix PAARCON~ PAAR Cours de concentration PAARGEN ~ PAAR GEN au choix PAAROB ~ PAAR Cours obligatoire PAARCH ~ PAAR Cours au choix PAARCON~ PAAR Cours de concentration PAARGEN ~ PAAR GEN au choix PAAROB ~ PAAR Cours obligatoire PASCCH ~ PASC Cours aux choix PASCCON~ PASC Cours de concentration PASCGEN ~ PASC GEN aux choix PASCOB ~ PASC Cours obligatoire PASCCH ~ PASC Cours aux choix PASCCON~ PASC Cours de concentration PASCGEN ~ PASC GEN aux choix PASCOB ~ PASC Cours obligatoire SERVICES COMMUNAUTAIRES PACO PACOCH ~ PACO Cours au choix PACOCON~ PACO Cours de concentration PACOGEN~ PACO GEN au choix PACOOB ~ PACO Cours obligatoire PACOCH ~ PACO Cours au choix PACOCON~ PACO Cours de concentration PACOGEN~ PACO GEN au choix PACOOB ~ PACO Cours obligatoire MÉTIERS ET TECHNOLOGIE PAMT PAMTCH ~ PAMT Cours au choix PAMTCON~ PAMT Cours de concentration PAMTGEN ~ PAMT Gen au choix PAMTOB ~ PAMT Cours obligatoire PAMTCH ~ PAMT Cours au choix PAMTCON~ PAMT Cours de concentration PAMTGEN ~ PAMT Gen au choix PAMTOB ~ PAMT Cours obligatoire SCIENCES DE LA SANTÉ PASS PASSCH ~ PASS Cours aux choix PASSCON ~ PASS Cours de concentration PASSGEN ~ PASS GEN au choix PASSOB ~ PASS Cours obligatoire PASSCH ~ PASS Cours aux choix PASSCON ~ PASS Cours de concentration PASSGEN ~ PASS GEN au choix PASSOB ~ PASS Cours obligatoire Programme général d arts et sciences (1 an) Anglais langue seconde (page??) ALS1000 ALS1001 ALS1002 ALS1003 ALS1004 ~ Grammaire anglaise I ~ Communication orale I ~ Composition I ~ ESL and Technology ~ Laboratoire de langue ALS1005 ALS1006 ALS1007 ALS1008 ALS1009 ~ Lecture intensive ~ Grammaire anglaise II ~ Communication orale II ~ Composition II ~ Preparation for employment 2 1.800.361.6673

École des affaires et des services communautaires Administration de bureau commis (page 22) BUR1000 ~ Gestion de bureau I BUR1020 ~ Gestion des communications sociales BUR1026 ~ Traitement de textes I BUR1027 ~ Tenue de livres manuelle SOC1010 ~ Communication interpersonnelle BUR1004 ~ Traitement de textes II BUR1006 ~ Chiffrier électronique I BUR1021 ~ Gestion de bureau II BUR1022 ~ Automatisation des opérations comptables ENG1004 ~ English Communications II FRA1006 ~ Français II GES1010 ~ Services aux consommateurs STG1026 ~ Stage pratique Bureau général Administration de bureau adjoint administratif (page 23) BUR1000 ~ Gestion de bureau I BUR1020 ~ Gestion des communications sociales BUR1026 ~ Traitement de textes I BUR1027 ~ Tenue de livres manuelle SOC1010 ~ Communication interpersonnelle BUR1004 ~ Traitement de textes II BUR1006 ~ Chiffrier électronique I BUR1021 ~ Gestion de bureau II BUR1022 ~ Automatisation des opérations comptables ENG1004 ~ English Communications II FRA1006 ~ Français II GES1010 ~ Services aux consommateurs STG1026 ~ Stage pratique Bureau général BUR1005 ~ Base de données BUR1019 ~ Gestion de projets de bureau BUR1023 ~ Chiffrier électronique II FGCHXCOM~ Formation générale Affaires FRA1002 ~ Communication administrative Affaires GEN1014 ~ Passeport vers l emploi GES1001 ~ Gestion I BUR1010 ~ Éditique BUR1024 ~ Rédaction administrative BUR1025 ~ Certification MS ENG1002 ~ Administrative Communication Affaires STG1088 ~ Stage pratique Bureau de direction Techniques en administration des affaires (page 24) CPT1000 ~ Comptabilité I cycle comptable FGCHXCOM ~ Formation générale Affaires GES1028 ~ Principes de gestion INF1072 ~ Applications informatiques en affaires MAT1028 ~ Mathématiques commerciales MKT1000 ~ Principes du marketing COM1008 ~ Communications commerciales CPT1001 bilingues ~ Comptabilité II entreprise commerciale DRO1000 ~ Droit des affaires GES1015 ~ Mathématiques financières GES1021 ~ Affaires électroniques INF1073 ~ Applications et nouvelles technologies en affaires MKT1001 ~ Marketing des produits et services COM1009 ~ Microéconomie FGCHXCOM ~ Formation générale Affaires GES1005 ~ Gestion financière à court terme GES1008 ~ Gestion des ressources humaines GES1029 ~ Gestion des opérations MAT1010 ~ Statistiques descriptives CPT1020 ~ Macroéconomie CPT1021 ~ Fiscalité et finances personnelles GES1027 ~ Gestion financière à long terme GES1030 ~ Intégration des fonctions de l entreprise GES1031 ~ Gestion de projet GES1032 ~ Relations en milieu de travail GES1033 ~ Ventes et service à la clientèle COLLEGEBOREAL.CA 3

École des affaires et des services communautaires Administration des affaires comptabilité (page 25) CPT1000 ~ Comptabilité I cycle comptable FGCHXCOM ~ Formation générale Affaires GES1028 ~ Principes de gestion INF1072 ~ Applications informatiques en affaires MAT1028 ~ Mathématiques commerciales MKT1000 ~ Principes du marketing COM1008 ~ Communications commerciales CPT1001 bilingues ~ Comptabilité II entreprise commerciale DRO1000 ~ Droit des affaires GES1015 ~ Mathématiques financières GES1021 ~ Affaires électroniques INF1073 ~ Applications et nouvelles technologies en affaires MKT1001 ~ Marketing des produits et services COM1009~ Microéconomie CPT1008 ~ Comptabilité III FGCHXCOM~ Formation générale Affaires GES1029 ~ Gestion des opérations INF1005 ~ Applications avancées sur ordinateur MAT1010 ~ Statistiques descriptives CPT1009 ~ Comptabilité financière I CPT1018 ~ Comptabilité de gestion I CPT1019 ~ Fiscalité personnelle CPT1020 ~ Macroéconomie GES1031 ~ Gestion de projet MAT1011 ~ Statistiques inférentielles Étape 5 CPT1002 ~ Vérification I CPT1007 ~ Finances corporatives I CPT1010 ~ Comptabilité financière II CPT1011 ~ Comptabilité de gestion II CPT1014 ~ Fiscalité de l entreprise GEN1014 ~ Passeport vers l emploi Étape 6 CPT1005 ~ Gestion de systèmes d information CPT1012 ~ Comptabilité financière III CPT1013 ~ Finances corporatives II CPT1015 ~ Vérification II STG1001 ~ Stage pratique-comptabilité Techniques de réadaptation et de justice pénale (page 26) EPH1022 ~ Gestion du mode de vie et conditionnement physique I JUS1001 ~ Introduction aux professions en correction, sécurité et police LOI1000 ~ Justice criminelle canadienne POL1000 ~ Gouvernements canadiens/ Science politique PSY1002 ~ Introduction à la psychologie SOC1001 ~ Introduction à la sociologie EPH1021 ~ Techniques de défense EPH1023 ~ Gestion du mode de vie et conditionnement physique II LOI1001 ~ Criminologie I SOC1008 ~ Premières nations et cultures diverses TOX1000 ~ Concepts fondamentaux en toxicomanie TSP1000 ~ Principes du raisonnement éthique TSP1012 ~ Jeunesse en conflit avec la loi COR1000 ~ Sécurité et services correctionnels I COR1001 ~ Préparation au stage COR1002 ~ Techniques d observation et d enregistrement I COR1003 ~ La correction et les lois connexes COR1004 ~ Techniques d entrevue COR1008 ~ Correction communautaire COR1010 ~ Gestion des conflits COR1013 ~ Techniques d intervention en counselling I STG1021 ~ Stage de formation Correction COR1005 ~ Gestion et animation de groupe COR1006 ~ Sécurité et services correctionnels II COR1011 ~ Testing et emploi COR1014 ~ Techniques d intervention en counselling II EPH1003 ~ Organisation des loisirs FGCHXHUM~ Formation générale Sciences humaines LOI1002 ~ Criminologie 2 Techniques des services policiers (page 27) EPH1022 ~ Gestion du mode de vie et conditionnement physique I JUS1001 ~ Introduction aux professions en correction, sécurité et police LOI1000 ~ Justice criminelle canadienne POL1000 ~ Gouvernements canadiens/ Science politique PSY1002 ~ Introduction à la psychologie SOC1001 ~ Introduction à la sociologie EPH1021 ~ Techniques de défense EPH1023 ~ Gestion du mode de vie et conditionnement physique II LOI1001 ~ Criminologie I SOC1008 ~ Premières nations et cultures diverses TOX1000 ~ Concepts fondamentaux en toxicomanie TSP1000 ~ Principes du raisonnement éthique TSP1012 ~ Jeunesse en conflit avec la loi ENG1005 ~ Law Enforcement Communications EPH1024 ~ Gestion du mode de vie et conditionnement physique III TSP1001 ~ Loi civile et pénale TSP1002 ~ Code criminel TSP1004 ~ Entrevues et enquêtes I TSP1005 ~ Police communautaire TSP1022 ~ Gestion de conflits (policier) TSP1023 ~ Pouvoirs policiers I TSP1025 ~ Préparation à la profession policière EPH1025 ~ Gestion du mode de vie et conditionnement physique IV FGCHXHUM ~ Formation générale Sciences humaines TSP1006 ~ Application policière des Infractions provinciales TSP1007 ~ Lois fédérales TSP1009 ~ Entrevues et enquêtes II TSP1013 ~ Gestion de la circulation TSP1016 ~ Techniques policières appliquées TSP1024 ~ Pouvoirs policiers II TSP1026 ~ Protection et sécurité publique 4 1.800.361.6673

École des affaires et des services communautaires Adjoint juridique (page 28) FGCHXHUM~ Formation générale Sciences humaines JUR1001 ~ Droit des contrats et des délits JUR1003 ~ Bail résidentiel JUR1011 ~ Introduction au droit JUR1014 POL1000 ~ Recherche et rédaction juridique ~ Gouvernements canadiens/ Science politique GEN1014 ~ Passeport vers l emploi JUR1004 ~ Procédures civiles JUR1005 ~ Droit commercial et corporatif JUR1006 ~ Droit des successions JUR1007 ~ Petites créances JUR1013 ~ Droit pénal JUR1016 ~ Droit public JUR1008 ~ Droit de la famille JUR1022 ~ Initiation au processus judiciaire JUR1023 ~ Éthique professionnelle et préparation au stage JUR1024 ~ Droit immobilier JUR1025 ~ Techniques de bureau juridique STG1029 ~ Stage de formation Techniques juridiques Techniques de travail social (page 29) PSY1002 ~ Introduction à la psychologie SOC1001 ~ Introduction à la sociologie TRS1000 ~ Introduction au travail social TRS1008 ~ Introduction à la relation d aide TRS1023 ~ Politiques et service social FGCHXHUM ~ Formation générale Sciences humaines FRA1006 ~ Français II TRS1007 ~ Ethique TRS1013 ~ Politiques sociales TRS1014 ~ Technique d intervention en travail social I TRS1021 ~ Ressources communautaires TRS1024 ~ Processus de groupe TRS1009 ~ Techniques d observation / d enregistrement en TS TRS1016 ~ Intervention en santé mentale TRS1018 ~ Séminaire de préparation en stage TRS1019 ~ Intervention familiale TRS1020 ~ Techniques d intervention en travail social II TRS1022 ~ Croissance et développement de la personne STG1020 ~ Stage de formation Travail social Éducation en services à l enfance (page 30) ESE1002 ESE1003 ESE1004 ESE1005 ESE1006 ESE1022 FRA1005 PSY1002 ~ Technologie en services à l enfance ~ Le milieu familial et social de l enfant ~ Sécurité, santé et nutrition en ESE ~ Développement de l enfant I ~ Pédagogie axée sur le jeu ~ Milieux d apprentissage en Ontario ~ Français I ~ Introduction à la psychologie ESE1007 ~ Outils et techniques d observation en ESE ESE1008 ~ Curriculum éducatif ESE1009 ~ Développement de l enfant II FGCHXHUM ~ Formation générale Sciences humaines SOC1010 ~ Communication interpersonnelle STG1116 ~ Stage I Orientation et initiation en ESE ESE1012 ~ Le développement psychomoteur de l enfant ESE1013 ~ Méthodes d intervention ESE1017 ~ Séminaire de synthèse ESE1023 ~ Expériences de jeu I STG1105 ~ Stage II-Expérimentation en ESE ESE1014 ~ Enfance maltraitée ESE1015 ~ Gestion des services à l enfance ESE1016 ~ Inclusion des enfants à besoins particuliers ESE1024 ~ Expériences de jeu II ESE1025 ~ Croissance professionnelle et préparation au stage STG1106 ~ Stage III-Intégration en ESE COLLEGEBOREAL.CA 5

École des affaires et des services communautaires Techniques d éducation spécialisée (page 31) PSY1002 ~ Introduction à la psychologie SOC1010 ~ Communication interpersonnelle TES1000 ~ Initiation à la profession de TES TES1009 ~ Intervention par le jeu et l art TES1020 ~ Stratégies métacognitives en éducation spécialisée TES1021 ~ Troubles envahissants de développement GEE1026 ~ Croissance et développement de l enfant TES1001 ~ Techniques d intervention spécialisée I TES1002 ~ Programmation d activités en TES TES1006 ~ Laboratoire I d activités en TES TES1014 ~ Techniques de rédaction de rapports TES1016 ~ Séminaire de stage I STG1042 ~ Stage d apprentissage I Éducation spécialisée FGCHXHUM ~ Formation générale Sciences humaines FRA1006 ~ Français II TES1004 TES1008 ~ Enfance maltraitée ~ Techniques d intervention spécialisée II TES1011 ~ Adolescence TES1012 ~ Psychopathologie et enfance en difficulté TES1015 ~ Administration des médicaments Étape 5 TES1003 ~ Techniques d entrevue en TES TES1010 ~ Intervention familiale TES1013 ~ Rééducation de jeune contrevenant TES1017 ~ Techniques d intervention spécialisée III TES1018 ~ Séminaire de stage II TES1022 ~ Prévention et intervention auprès des jeunes en toxicomanie Étape 6 STG1025 ~ Stage d apprentissage II Éducation spécialisée Administration des services de garde à l enfance (page 32) INF1064 ~ Culture technologique SGE1000 ~ Communication professionnelle SGE1001 ~ Gestion et leadership SGE1002 ~ Lois et règlements SGE1003 ~ Planification budgétaire et contrôle SGE1004 ~ Supervision SGE1005 ~ Système de valeurs et relations publiques SGE1006 ~ Évaluation de la programmation STG1057 ~ Stage (SGE) Études sur la paix et les conflits (nouveau) EPC1000 ~ Canadiens d origine autochtone EPC1001 ~ Introduction à la paix et aux conflits I EPC1002 ~ Histoire de l activisme social et des mouvements pacifistes EPC1003 ~ Citoyenneté mondiale FRA1005 POL1000 ~ Français I ~ Gouvernements canadiens/ Science politique EPC1004 ~ Introduction à la paix et aux conflits II EPC1005 ~ Analyse des conflits EPC1006 ~ Éthique environnementale EPC1007 ~ Philosophie de la paix CHOIX ~ Formation générale EPC1008 ~ Leadership en matière de changement EPC1009 ~ Stratégies de transformation des conflits EPC1010 ~ Défense et promotion des droits de la personne EPC1011 ~ Religions du monde EPC1012 ~ Apprentissage par les services communautaires EPC1013 ~ Genre et consolidation de la paix EPC1014 ~ Peuples indigènes du monde EPC1015 ~ Développement durable EPC1016 ~ Séminaire de préparation de stage EPC1017 ~ Stage ETPC EPC1019 ~ Thèmes courants dans les études sur la paix et les conflits Soutien technique en informatique (page 33) INF1007 ~ Concepts essentiels en technologies informatiques I INF1008 ~ Systèmes d exploitation INF1035 ~ Logiciels d applications INF1039 ~ Résolution de problèmes et algorithmes INF1040 ~ Réseaux I MAT1018 ~ Mathématiques informatiques INF1041 ~ Introduction à l administration des systèmes INF1049 ~ Service à la clientèle INF1056 ~ Dépannage et réparation de systèmes INF1065 ~ Outils diagnostiques INF1066 ~ Santé et sécurité INF1067 ~ Périphériques STG1080 ~ Stage en industrie 6 1.800.361.6673

École des affaires et des services communautaires Techniques du génie informatique (page 34) FRA1005 INF1035 INF1039 INF1040 INF1074 ~ Français I ~ Logiciels d applications ~ Introduction aux algorithmes ~ Introduction à la réseautique ~ Systèmes d exploitation et ordinateurs MAT1018 ~ Mathématiques informatiques FGCHXTEC~ Formation générale Technologie INF1021 INF1041 INF1042 INF1043 INF1044 ~ Protocoles et concepts de routage ~ Introduction à l administration des systèmes ~ Introduction à la programmation ~ Introduction aux bases de données ~ Logiciels de développement FRA1006 INF1006 INF1018 INF1023 INF1045 INF1046 INF1048 ~ Français II ~ Système de gestion de bases de données ~ Formation aux usagers ~ Réseaux locaux et à distance ~ Administration des serveurs ~ Développement d applications multimédia ~ Programmation et scripts CHXGINQ~ Choix INF1075&INF1076 ou INF1051&INF1053 GEN1036 ~ Design artistique INF1055 ~ Administration de système INF1069 ~ Design de bases de données Technologie du génie informatique (page 35) FRA1005 INF1035 INF1039 INF1040 INF1074 ~ Français I ~ Logiciels d applications ~ Introduction aux algorithmes ~ Introduction à la réseautique ~ Systèmes d exploitation et ordinateurs MAT1018 ~ Mathématiques informatiques FGCHXTEC ~ Formation générale Technologie INF1021 INF1041 INF1042 INF1043 INF1044 ~ Protocoles et concepts de routage ~ Introduction à l administration des systèmes ~ Introduction à la programmation ~ Introduction aux bases de données ~ Logiciels de développement FRA1006 INF1006 INF1018 INF1023 INF1045 INF1046 INF1048 ~ Français II ~ Système de gestion de bases de données ~ Formation aux usagers ~ Réseaux locaux et à distance ~ Administration des serveurs ~ Développement d applications multimédia ~ Programmation et scripts CHXGINQ ~ Choix INF1075&INF1076 ou INF1051&INF1053 GEN1036 ~ Design artistique INF1055 ~ Administration de système INF1069 ~ Design de bases de données Étape 5 CHXINFG ~ Choix INF1077&INF1058 ou INF1060&1062 ENG1004 ~ English Communications II GEN1014 ~ Passeport vers l emploi INF1071 ~ Gestion de projet informatique Étape 6 INF1063 ~ Projet de recherche appliquée STG1108 ~ Stage INFG Promotion de l activité physique et de la santé (page 36) BIO1026 ~ Anatomie et physiologie I SOC1010 ~ Communication interpersonnelle SPR1011 ~ Activités physiques I Techniques et tactiques SPR1012 ~ Introduction à l entraînement SPR1017 ~ Leadership I et promotion de la santé BIO1027 ~ Anatomie et physiologie II SPR1003 ~ Evaluation de la condition physique SPR1005 ~ Physiologie de la performance SPR1013 ~ L activité physique et la santé SPR1015 ~ Analyse du mouvement SPR1024 ~ Observation et développement professionnel SPR1000 ~ Traumatologie sportive SPR1006 ~ Nutrition SPR1014 ~ Activités physiques II Apprentissage moteur SPR1018 ~ Activités pour clientèles diverses SPR1019 ~ Prescription et entraînement SPR1020 ~ Leadership II FGCHXSAN ~ Formation générale Santé GES1007 ~ Introduction à l entreprenariat SPR1007 ~ Psychologie du sport SPR1008 ~ Aménagements récréatifs SPR1021 ~ Activités physiques III Activités communautaires SPR1023 ~ Entraînement personnel COLLEGEBOREAL.CA 7

École des arts Introduction aux arts (page 38) ART1001 ~ Créativité ART1004 ~ Dessin I Contour et gestuelle ART1024 ~ Infographie 2D ART1035 ~ Principes de base en animation ART1036 ~ Peinture I Théorie de la couleur ART1009 ~ Dessin II Anatomie humaine ART1037 ~ Introduction au 3D ART1038 ~ Art graphique ART1039 ~ Sculpture ART1040 ~ Portfolio ART1041 ~ Peinture II Figure humaine et portrait Soutien technique en gestion de scène (page 40) SGS1000 ~ Techniques d éclairage SGS1001 ~ Techniques de sonorisation SGS1002 ~ Initiation à la régie TEC1000 ~ Santé et sécurité GEN1036 ~ Design artistique SGS1003 ~ Montage et démontage des équipements SGS1004 ~ Régie de plateau et d événements SGS1005 ~ Gestion de carrière dans l industrie du spectacle SGS1006 ~ Construction de décors et autres structures de scène STG1103 ~ Stage pratique Animation numérique (page 39) ART1004 ~ Dessin I Contour et gestuelle ART1018 ~ Scénarios ART1024 ~ Infographie 2D ART1033 ~ Construction de personnage ART1042 ~ Animation traditionnelle ART1043 ~ Principes de base en animation 3D ART1009 ~ Dessin II Anatomie humaine ART1017 ~ Animation architecturale 3D partie I ART1044 ~ Perspective et maquette ART1045 ~ Démo d animation traditionnelle FGCHXTGSC~Choisir un cours de formation générale ART1001 ~ Créativité ART1046 ~ Dessin III Modelage ART1047 ~ Jeux vidéo 2D ART1048 ~ Animation architecturale 3D partie II ART1049 ~ Modélisation de formes organiques ART1050 ~ Effets spéciaux 2D/3D partie I ART1052 ~ Animation vectorielle STG1117 ~ Stage I Animation numérique ART1029 ~ Jeux vidéo 3D ART1030 ~ Effets spéciaux 2D/3D partie II ART1051 ~ Démo 3D ART1053 ~ Cinématique en animation 3D ART1054 ~ Modélisation 3D avancée STG1118 ~ Stage II Animation numérique Techniques et gestion de scène (page 41) SGS1000 ~ Techniques d éclairage SGS1001 ~ Techniques de sonorisation SGS1002 ~ Initiation à la régie TEC1000 ~ Santé et sécurité GEN1036 ~ Design artistique SGS1003 ~ Montage et démontage des équipements SGS1004 ~ Régie de plateau et d événements SGS1005 ~ Gestion de carrière dans l industrie du spectacle SGS1006 ~ Construction de décors et autres structures de scène STG1103 ~ Stage pratique SGS1007 ~ Techniques d éclairage et style de spectacle SGS1008 ~ Acoustique et esthétique d une production sonore SGS1009 ~ Direction technique SGS1010 ~ Dessin scénique manuel SGS1011 ~ Direction de production SGS1012 ~ Initiation à la conception d éclairage et de son FGCHXTGSC~Choisir un cours de formation générale GES1007 ~ Introduction à l entreprenariat SGS1013 ~ Création d éclairage de spectacle SGS1014 ~ Création de sonorisation pour salles de spectacle, scènes et lieux publics. SGS1015 ~ Éclairage et sonorisation en studio SGS1016 ~ Réalisations scénographiques assistées par ordinateur 8 1.800.361.6673

École des métiers et des technologies appliquées Coiffure (page 44) PCO1000 ~ Santé, sécurité et professionnalisme PCO1001 ~ Trichologie, morphologie et les traitements I PCO1002 ~ Coupe I PCO1003 ~ Création d une nouvelle coiffure I PCO1004 ~ Permanente I PCO1005 ~ Coloration I FGCHXTEC~ Formation générale Technologie GES1007 ~ Introduction à l entreprenariat PCO1006 ~ Trichologie, morphologie et les traitements II PCO1007 ~ Coupe II PCO1008 ~ Création d une nouvelle coiffure II PCO1009 ~ Permanente et défrisage I PCO1010 ~ Coloration II SOC1010 ~ Communication interpersonnelle PCO1011 ~ Gestion de l entreprise en coiffure PCO1012 ~ Trichologie, morphologie et les traitements III PCO1013 ~ Coupe III PCO1014 ~ Création d une nouvelle coiffure III PCO1015 ~ Coloration III PCO1016 ~ Permanente et défrisage II Techniques d esthétique (page 45) BIO1022 ~ Biologie I EST1016 ~ Laboratoire EST1017 ~ Santé et sécurité EST1018 ~ Examen clinique EST1019 ~ Cosmétologie EST1020 ~ Soins des mains EST1021 ~ Soins des pieds EST1022 ~ Soins du visage BIO1023 ~ Biologie II EST1023 ~ Maquillage EST1024 ~ Épilation EST1025 ~ Soins du dos EST1026 ~ Clinique d esthétique I EST1027 ~ Gestion quotidienne, consultations et ventes EST1011 ~ Stage pratique EST1028 ~ Soins spécialisés du visage EST1029 ~ Techniques d application des ongles EST1030 ~ Soins du corps EST1031 ~ Clinique d esthétique II EST1032 ~ Maquillage artistique FGCHXSAN ~ Formation générale Santé GES1007 ~ Introduction à l entreprenariat SOC1010 ~ Communication interpersonnelle Techniques chimiques aspect environnemental (page 46) CHI1000 ~ Chimie générale MAT1006 ~ Mathématiques appliquées I PFF1000 ~ Fondements d écologie PHY1000 ~ Physique CHI1002 ~ Chimie des solutions CHI1003 ~ Appareils et instruments en chimie I FGCHXCHEQ ~ Formation générale Chimie MAT1007 ~ Mathématiques appliquées II MAT1023 ~ Statistiques pour technologues CHI1001 ~ Chimie organique I CHI1005 ~ Chimie analytique CHI1006 ~ Aménagement des déchets CTN1001 ~ Géologie MAT1008 ~ Algèbre avancée CHI1004 ~ Appareils et instruments en chimie II CHI1007 ~ Procédés chimiques industriels CHI1015 ~ Chimie organique II FRA1006 ~ Français II COLLEGEBOREAL.CA 9

École des métiers et des technologies appliquées Technologie du génie chimique (page 47) CHI1000 ~ Chimie générale INF10620 ~ Culture technologique MAT1006 ~ Mathématiques appliquées I PFF1000 ~ Fondements d écologie PHY1000 ~ Physique CHI1002 ~ Chimie des solutions CHI1003 ~ Appareils et instruments en chimie I FGCHXCHEQ ~ Formation générale Chimie GEN101 ~ Métacognition MAT1007 ~ Mathématiques appliquées II MAT1023 ~ Statistiques pour technologues CHI1001 ~ Chimie organique I CHI1005 ~ Chimie analytique CHI1006 ~ Aménagement des déchets CTN1001 ~ Géologie MAT1008 ~ Algèbre avancée CHI1004 ~ Appareils et instruments en chimie II CHI1007 ~ Procédés chimiques industriels CHI1015 ~ Chimie organique II FRA1006 ~ Français II Étape 5 CHI1008 ~ Calcul et conduite des opérations CHI1009 ~ Appareils et instruments en chimie III CHI1010 ~ Projet de recherche CHI1011 ~ Chimie inorganique GEN1014 ~ Passeport vers l emploi MAT1009 ~ Calcul différentiel et intégral Étape 6 CHI1012 ~ Toxicologie CHI1013 ~ Chimie physique CHI1014 ~ Mesures et régulations en chimie PHY1001 ~ Physique moderne STG1022 ~ Stage pratique Chimie Techniques des véhicules automobiles (page 48) INF1064 ~ Culture technologique MAT1026 ~ Mathématiques pour métiers 1 TEC1000 ~ Santé et sécurité VAU1000 ~ Électricité VAU1001 ~ Méthodes de travail appliquées VAU1002 ~ Moteur à combustion interne I FGCHXCOM ~ Formation générale Affaires VAU1003 ~ Suspension, direction et freins I VAU1004 ~ Alimentation, électricité et électronique I VAU1005 ~ Groupe motopropulseur MAT1027 ~ Mathématiques pour métiers II SOC1010 ~ Communication interpersonnelle VAU1006 ~ Alimentation, électricité et électronique II VAU1007 ~ Suspension, direction et freins II VAU1008 ~ Transmission automatique VAU1009 ~ Systèmes d information technique GEN1014 ~ Passeport vers l emploi STG1094 ~ Stage pratique TEC1001 ~ Développement d une entreprise VAU1010 ~ Méthodes de diagnostique appliquées VAU1011 ~ Moteur à combustion interne II VAU1012 ~ Service à la clientèle et aux pièces VAU1013 ~ Climatisation et systèmes de confort personnel Techniques de foresterie et de gestion de la pêche et de la faune (page 49) FRA1005 INF1078 PFF1000 PFF1001 PFF1010 PFF1022 ~ Français I ~ Logiciels de bureau ~ Fondements d écologie ~ Taxonomie végétale ~ Inventaires forestiers ~ Introduction à la gestion des richesses naturelles MAT1013 ~ Méthodes quantitatives en richesses naturelles PFF1002 ~ Taxonomie animale PFF1003 ~ Écologie appliquée PFF1004 ~ Cartographie PFF1021 ~ Exploitation faunique PFF1025 ~ Enjeux et survie PFF1005 PFF1006 PFF1007 PFF1008 PFF1009 PFF1013 ~ Protection des forêts ~ Systèmes sylvicoles ~ Classification d écosystèmes ~ Aménagement de la faune aquatique ~ Opérations forestières ~ Initiation aux SIG (SIS)(PFF) FGCHXTEC ~ Formation générale Technologie PFF1011 ~ Mesures forestières PFF1012 ~ Sylviculture appliquée PFF1014 ~ Photo-interprétation PFF1015 ~ Écologie d eaux douces PFF1016 ~ Aménagement de la faune terrestre PFF1023 ~ Orientation de carrières en richesses naturelles 10 1.800.361.6673

École des métiers et des technologies appliquées Technologie de gestion de la pêche et de la faune (page 50) FRA1005 INF1064 PFF1000 PFF1001 PFF1010 PFF1022 ~ Français I ~ Culture technologique ~ Fondements d écologie ~ Taxonomie végétale ~ Inventaires forestiers ~ Introduction à la gestion des richesses naturelles MAT1013 ~ Méthodes quantitatives en richesses naturelles PFF1002 ~ Taxonomie animale PFF1003 ~ Écologie appliquée PFF1004 ~ Cartographie PFF1021 ~ Exploitation faunique PFF1025 ~ Enjeux et survie PFF1005 ~ Protection des forêts PFF1006 ~ Systèmes sylvicoles PFF1007 ~ Classification d écosystèmes PFF1008 ~ Aménagement de la faune aquatique PFF1009 ~ Opérations forestières PFF1013 ~ Initiation aux SIG (SIS)(PFF) PFF1011 ~ Mesures forestières PFF1012 ~ Sylviculture appliquée PFF1014 ~ Photo-interprétation PFF1015 ~ Écologie d eaux douces PFF1016 ~ Aménagement de la faune terrestre PFF1023 ~ Orientation de carrières en richesses naturelles FGCHXTEC ~ Formation générale Technologie Étape 5 GPF1000 ~ Biologie des poissons et pisciculture GPF1001 ~ Physiologie et pathologie animales GPF1002 ~ Techniques de gestion des pêches GPF1003 ~ Techniques de gestion du gibier GPF1004 ~ Gestion des animaux à fourrure Étape 6 DRO1003 ~ Lois et politiques en gestion des richesses naturelles FOR1007 ~ Gestion forestière GPF1005 ~ Gestion des parcs PFF1018 ~ Gestion intégrée des richesses naturelles PFF1019 ~ Gestion des projets en richesses naturelles PFF1028 ~ Mise en pratique des SIG en richesses naturelles STG1014 ~ Stage pratique-pêche et faune Technologie forestière (page 51) FRA1005 INF1064 PFF1000 PFF1001 PFF1010 PFF1022 ~ Français I ~ Culture technologique ~ Fondements d écologie ~ Taxonomie végétale ~ Inventaires forestiers ~ Introduction à la gestion des richesses naturelles MAT1013 ~ Méthodes quantitatives en richesses naturelles PFF1002 ~ Taxonomie animale PFF1003 ~ Écologie appliquée PFF1004 ~ Cartographie PFF1021 ~ Exploitation faunique PFF1025 ~ Enjeux et survie PFF1005 ~ Protection des forêts PFF1006 ~ Systèmes sylvicoles PFF1007 ~ Classification d écosystèmes PFF1008 ~ Aménagement de la faune aquatique PFF1009 ~ Opérations forestières PFF1013 ~ Initiation aux SIG (SIS)(PFF) PFF1011 ~ Mesures forestières PFF1012 ~ Sylviculture appliquée PFF1014 ~ Photo-interprétation PFF1015 ~ Écologie d eaux douces PFF1016 ~ Aménagement de la faune terrestre PFF1023 ~ Orientation de carrières en richesses naturelles FGCHXTEC ~ Formation générale Technologie Étape 5 FOR1000 ~ Construction de chemins FOR1002 ~ Produits forestiers FOR1003 ~ Travaux pratiques en foresterie FOR1004 ~ Aménagement des pépinières FOR1006 ~ Foresterie urbaine Étape 6 DRO1003 ~ Lois et politiques en gestion des richesses naturelles FOR1007 ~ Gestion forestière GPF1005 ~ Gestion des parcs PFF1018 ~ Gestion intégrée des richesses naturelles PFF1019 ~ Gestion des projets en richesses naturelles PFF1028 ~ Mise en pratique des SIG en richesses naturelles STG1015 ~ Stage pratique Foresterie Pratique de la construction Charpenterie (page 52) MAT1026 ~ Mathématiques pour métiers 1 PCC1000 ~ Utiliser les outils et les appareils PCC1001 ~ Santé et sécurité en milieu de construction PCC1002 ~ Principes du dessin technique PCC1003 ~ Matériaux de construction PCC1004 ~ Évaluation et organisation du chantier de travail SOU1021 ~ Introduction au soudage PCC1005 ~ Réaliser une charpente lourde PCC1006 ~ Plan, devis et croquis construction résidentielle PCC1007 ~ Construction de charpentes PCC1008 ~ Gestion de l énergie PCC1009 20 ~ Finition intérieure et extérieure en charpenterie PCC1010 ~ Installation de portes/ fenêtres/ferrures PCC1011 ~ Stage Charpenterie COLLEGEBOREAL.CA 11

École des métiers et des technologies appliquées Techniques de l architecture (nouveau) Pratique de la maçonnerie (page 53) ARQ1000 ~ Introduction au dessin technique ARQ1001 ~ Conception architecturale I ARQ1002 ~ Code du bâtiment Partie 9 ARQ1003 ~ Méthodes et matériaux I ARQ1004 ~ Mécanique appliquée statique ARQ1005 ~ Histoire de l architecture nordaméricaine ARQ1006 ~ Dessin technique ARQ1007 ~ Conception architecturale II ARQ1008 ~ Méthodes et matériaux II ARQ1009 ~ Arpentage et mathématique appliquée ARQ1010 ~ Résistance des matériaux- Bois ENV1002 ~ Actualités environnementales FGCHXARTQ ~ Formation générale ARTQ ARQ1011 ~ Conception architecturale III ARQ1012 ~ Code du bâtiment Partie 3 ARQ1013 ~ Méthodes et matériaux III ARQ1014 ~ Résistance des matériaux- Acier et béton armé ARQ1015 ~ Science du bâtiment électricité ARQ1016 ~ Gérance de l environnement CTN1020 ~ Dessin assisté par ordinateur I ARQ1018 ~ Dessin assisté par ordinateur II ARQ1019 ~ Génie structural ARQ1020 ~ Méthodes et matériaux IV ARQ1021 ~ Estimation ARQ1022 ~ Science du bâtiment plomberie et ventilation GEN1030 ~ Communication interpersonnelle MAT1026 ~ Mathématiques pour métiers 1 PCC1000 ~ Utiliser les outils et les appareils PCC1001 ~ Santé et sécurité en milieu de construction PCC1002 ~ Principes du dessin technique PMA1000 ~ Fondation en maçonnerie I PMA1001 ~ Matériaux de construction en maçonnerie PMA1002 ~ Fondation en maçonnerie II Technologie de l architecture (nouveau) ARQ1000 ~ Introduction au dessin technique ARQ1001 ~ Conception architecturale I ARQ1002 ~ Code du bâtiment Partie 9 ARQ1003 ~ Méthodes et matériaux I ARQ1004 ~ Mécanique appliquée statique ARQ1005 ~ Histoire de l architecture nordaméricaine ARQ1006 ~ Dessin technique ARQ1007 ~ Conception architecturale II ARQ1008 ~ Méthodes et matériaux II ARQ1009 ~ Arpentage et mathématique appliquée ARQ1010 ~ Résistance des matériaux- Bois ENV1002 ~ Actualités environnementales FGCHXARTQ ~ Formation générale ARTQ ARQ1011 ~ Conception architecturale III ARQ1012 ~ Code du bâtiment Partie 3 ARQ1013 ~ Méthodes et matériaux III ARQ1014 ~ Résistance des matériaux Acier et béton armé ARQ1015 ~ Science du bâtiment électricité ARQ1016 ~ Gérance de l environnement CTN1020 ~ Dessin assisté par ordinateur I ARQ1018 ~ Dessin assisté par ordinateur II ARQ1019 ~ Génie structural ARQ1020 ~ Méthodes et matériaux IV ARQ1021 ~ Estimation ARQ1022 ~ Science du bâtiment plomberie et ventilation GEN1030 ~ Communication interpersonnelle ARQ1023 ~ Conception architecturale V Étape 5 ARQ1024 ~ Dessin assisté par ordinateur III ARQ1025 ~ Urbanisation ARQ1026 ~ Rédaction des spécifications ARQ1027 ~ Planification de projet Étape 5 ARQ1028 ~ Conception architecturale VI ARQ1029 ~ Rédaction de rapports techniques ARQ1030 ~ Détails architecturaux Étape 6 ARQ1031 ~ Dessin assisté par ordinateur IV STG1119 ~ Stage ARTG Pratique de soudage (page 54) Techniques de soudage et de fabrication (page 55) MAT1026 ~ Mathématiques pour métiers 1 PSO1000 ~ Traçage de croquis et de dessins PSO1002 ~ Procédé de soudage SMAW I SOU1021 ~ Introduction au soudage TEC1000 ~ Santé et sécurité MIN1003 ~ Dessin industriel I PSO1003 ~ Développement de gabarit PSO1004 ~ Notions de métallurgie PSO1005 ~ Procédé de soudage SMAW II PSO1006 ~ Procédé de soudage GMAW et FCAW I 12 1.800.361.6673 MAT1026 ~ Mathématiques pour métiers 1 PSO1000 ~ Traçage de croquis et de dessins PSO1002 ~ Procédé de soudage SMAW I SOU1021 ~ Introduction au soudage TEC1000 ~ Santé et sécurité MIN1003 ~ Dessin industriel I PSO1003 ~ Développement de gabarit PSO1004 ~ Notions de métallurgie PSO1005 ~ Procédé de soudage SMAW II PSO1006 ~ Procédé de soudage GMAW et FCAW I FGCHXTECaut ~ Formation générale Technologie MAT1027 ~ Mathématiques pour métiers II MIN1006 ~ Dessin industriel II (Autocad) PSO1007 ~ Procédé de soudage GMAW et FCAW II PSO1008 ~ Fabrication et assemblage I SOC1010 ~ Communication interpersonnelle GEN1014 ~ Passeport vers l emploi PSO1009 ~ Fabrication et assemblage II PSO1010 ~ Description et application du procédé de soudage GTAW STG1071 ~ Stages (4 semaines) en SOUQ TEC1001 ~ Développement d une entreprise

École des métiers et des technologies appliquées Techniques du génie de construction civil et minier (page 56) CTN1001 ~ Géologie CTN1018 ~ Introduction à la mécanique appliquée CTN1019 ~ Géométrie descriptive et dessin industriel CTN1030 ~ Lecture des bleus MAT1006 ~ Mathématiques appliquées I PHY1000 ~ Physique CTN1020 ~ Dessin assisté par ordinateur I CTN1021 ~ Mécanique des fluides CTN1022 ~ Méthodes minières I CTN1023 ~ Topométrie et camp d arpentage MAT1007 ~ Mathématiques appliquées II MAT1023 ~ Statistiques pour technologues CTN1003 ~ Résistance des matériaux et design fondamental CTN1004 ~ Structures géologiques CTN1005 ~ Mécanique des sols CTN1012 ~ Impact environnemental SOC1010 ~ Communication interpersonnelle CTN1000 ~ Méthodes minières II CTN1006 ~ Méthodes et matériaux de construction CTN1007 ~ Levé automatisé CTN1015 ~ Dessin assisté par ordinateur II CTN1028 ~ Levé souterrain FGCHXTEC ~ Formation générale Technologie Techniques de prospection et d exploration minière (nouveau) En voie de développement. Technologie du génie de construction civil et minier (page 57) CTN1001 ~ Géologie CTN1018 ~ Introduction à la mécanique appliquée CTN1019 ~ Géométrie descriptive et dessin industriel CTN1030 ~ Lecture des bleus MAT1006 ~ Mathématiques appliquées I PHY1000 ~ Physique CTN1020 ~ Dessin assisté par ordinateur I CTN1021 ~ Mécanique des fluides CTN1022 ~ Méthodes minières I CTN1023 ~ Topométrie et camp d arpentage MAT1007 ~ Mathématiques appliquées II MAT1023 ~ Statistiques pour technologues CTN1003 ~ Résistance des matériaux et design fondamental CTN1004 ~ Structures géologiques CTN1005 ~ Mécanique des sols CTN1012 ~ Impact environnemental SOC1010 ~ Communication interpersonnelle CTN1000 ~ Méthodes minières II CTN1006 ~ Méthodes et matériaux de construction CTN1007 ~ Levé automatisé CTN1015 ~ Dessin assisté par ordinateur II CTN1028 ~ Levé souterrain FGCHXTEC ~ Formation générale Technologie Étape 5 CTN1008 ~ Conception de projets civils et miniers CTN1009 ~ Mécanique des roches CTN1011 ~ Machineries de construction CTN1016 ~ Ventilation des mines CTN1026 ~ Projet de recherche industriel I GEN1014 ~ Passeport vers l emploi Étape 6 CTN1010 ~ Planification et gestion de projets CTN1013 ~ Consolidation du terrain CTN1014 ~ Propriétés du béton armé CTN1024 ~ Lois et contrats de travail CTN1025 ~ Utilisation des codes de construction en conception CTN1027 ~ Projet de recherche industriel II STG1023 ~ Stage pratique Construction Arts culinaires-cuisinier (page 58) Arts culinaires-cuisinier (page 58) ARC1000 ~ Gestion et contrôle de risques en santé, hygiène et sécurité ARC1001 ~ Nutrition ARC1002 ~ Gestion de la cuisine ARC1003 ~ Techniques de l art culinaire I ARC1004 ~ Techniques de pâtisserie et boulangerie ARC1005 ~ Le cuisinier et le restaurant ARC1006 ~ Techniques de l art culinaire II STG1099 ~ Stage ARCC ARC1000 ~ Gestion et contrôle de risques en santé, hygiène et sécurité ARC1001 ~ Nutrition ARC1002 ~ Gestion de la cuisine ARC1003 ~ Techniques de l art culinaire I ARC1004 ~ Techniques de pâtisserie et boulangerie ARC1005 ~ Le cuisinier et le restaurant ARC1006 ~ Techniques de l art culinaire II STG1099 ~ Stage ARCC STG1121 ~ Stage coop GCUL ARC1007 ~ Gestion des opérations de cuisine I ARC1008 ~ Exploration des vins et spiritueux ARC1009 ~ Cuisine actualisée ARC1010 ~ Pâtisserie avancée BUR1006 ~ Chiffrier électronique I SOC1010 ~ Communication interpersonnelle Étape 5 ARC1011 ~ Gestion des opérations de cuisine II ARC1012 ~ Introduction à la cuisine internationale ARC1013 ~ La table du Chef étudiant(e) ARC1014 ~ Traiteur et garde-manger FGCHXGCUL ~ Formation générale GCUL COLLEGEBOREAL.CA 13

École des métiers et des technologies appliquées Pratique de l électricité (page 59) ELN1015 ~ Électricité I ELN1033 ~ Dessins d installation I (résidentiel) ELN1036 ~ Électronique I ELN1038 ~ Physique mécanique MAT1006 ~ Mathématiques appliquées I ELN1030 ~ Installations et code électrique I (résidentiel) ELN1039 ~ Instrumentation I ELN1053 ~ Introduction aux ordinateurs et réseaux ELN1054 ~ Santé et sécurité au travail MAT1007 ~ Mathématiques appliquées II MAT1029 ~ Statistiques Techniques du génie électrique (page 60) ELN1015 ~ Électricité I ELN1033 ~ Dessins d installation I (résidentiel) ELN1036 ~ Électronique I ELN1038 ~ Physique mécanique MAT1006 ~ Mathématiques appliquées I ELN1030 ~ Installations et code électrique 1 (résidentiel) ELN1039 ~ Instrumentation I ELN1053 ~ Introduction aux ordinateurs et réseaux ELN1054 ~ Santé et sécurité au travail MAT1007 ~ Mathématiques appliquées II MAT1029 ~ Statistiques ELN1001 ~ Électricité II ELN1002 ~ Semi-conducteurs ELN1031 ~ Installations et code électrique II (commercial) ELN1051 ~ Moteurs et commandes FGCHXTECaut ~ Formation générale Technologie SOC1010 ~ Communication interpersonnelle ELN1009 ~ Automation I ELN1034 ~ Dessins d installation II (commercial) ELN1037 ~ Électronique II ELN1041 ~ Instrumentation II ELN1055 ~ Introduction à l énergie alternative ELN1056 ~ Systèmes 3 phases MAT1030 ~ Mathématiques appliqués III Technologie du génie des systèmes énergétiques énergie alternative (page 61) ELN1015 ~ Électricité I ELN1033 ~ Dessins d installation I (résidentiel) ELN1036 ~ Électronique I ELN1038 ~ Physique mécanique MAT1006 ~ Mathématiques appliquées I ELN1030 ~ Installations et code électrique 1 (résidentiel) ELN1039 ~ Instrumentation I ELN1053 ~ Introduction aux ordinateurs et réseaux ELN1054 ~ Santé et sécurité au travail MAT1007 ~ Mathématiques appliquées II MAT1029 ~ Statistiques ELN1001 ~ Électricité 2 ELN1002 ~ Semi-conducteurs ELN1031 ~ Installations et code électrique II (commercial) ELN1051 ~ Moteurs et commandes FGCHXTECaut ~Formation générale Technologie GEN1030 ~ Communication interpersonnelle ELN1009 ~ Automation I ELN1034 ~ Dessins d installation II (commercial) ELN1037 ~ Électronique II ELN1040 ~ Technical Report Writing ELN1041 ~ Instrumentation II ELN1052 ~ Introduction à la télécommunication MAT1030 ~ Mathématiques appliqués III Étape 5 ELN1017 ELN1035 ~ Projet industriel I ~ Dessins d installation III (industriel) SEA1000 ~ Capture d énergie alternative SEA1001 ~ Installations de systèmes d énergie I SEA1002 ~ Emmagasinage, conservation et utilisation de l énergie SEA1003 ~ Chimie et biomasse SEA1004 ~ Systèmes mécaniques (HVAC) Étape 6 ELN1018 ~ Projet industriel II SEA1005 ~ Installations de systèmes d énergie II SEA1006 ~ Thermodynamique et géothermie SEA1007 ~ Gestion de projets d énergie durables STG1113 ~ Stage en énergie alternative 14 1.800.361.6673

École des métiers et des technologies appliquées Technologie du génie électrique (page 62) ELN1015 ~ Électricité I ELN1033 ~ Dessins d installation I (résidentiel) ELN1036 ~ Électronique I ELN1038 ~ Physique mécanique MAT1006 ~ Mathématiques appliquées I ELN1030 ~ Installations et code électrique 1 (résidentiel) ELN1039 ~ Instrumentation I ELN1053 ~ Introduction aux ordinateurs et réseaux ELN1054 ~ Santé et sécurité au travail MAT1007 ~ Mathématiques appliquées II MAT1029 ~ Statistiques ELN1001 ~ Électricité 2 ELN1002 ~ Semi-conducteurs ELN1031 ~ Installations et code électrique II (commercial) ELN1051 ~ Moteurs et commandes FGCHXTECaut ~ Formation générale Technologie SOC1010 ~ Communication interpersonnelle ELN1009 ~ Automation I ELN1034 ~ Dessins d installation II (commercial) ELN1037 ~ Électronique II ELN1041 ~ Instrumentation II ELN1055 ~ Introduction à l énergie alternative ELN1056 ~ Systèmes trois (3) phases MAT1030 ~ Mathématiques appliqués III Étape 5 ELN1017 ~ Projet industriel I ELN1032 ~ Installations électriques III (industriel) ELN1035 ~ Dessins d installation III (industriel) ELN1042 ~ Code de l électricité III (industriel) ELN1043 ~ Systèmes d entraînement GEN1014 ~ Passeport vers l emploi Étape 6 ELN1018 ~ Projet industriel II ELN1044 ~ Systèmes de pouvoir et protection ELN1045 ~ Gestion de projet ELN1046 ~ Instrumentation III ELN1047 ~ Électricité III STG1115 ~ Stage en électricité Technologie du génie électronique industriel (page 63) ELN1015 ~ Électricité I ELN1033 ~ Dessins d installation I (résidentiel) ELN1036 ~ Électronique I ELN1038 ~ Physique mécanique MAT1006 ~ Mathématiques appliquées I ELN1030 ~ Installations et code électrique 1 (résidentiel) ELN1039 ~ Instrumentation I ELN1053 ~ Introduction aux ordinateurs et réseaux ELN1054 ~ Santé et sécurité au travail MAT1007 ~ Mathématiques appliquées II MAT1029 ~ Statistiques ELN1001 ~ Électricité 2 ELN1002 ~ Semi-conducteurs ELN1031 ~ Installations et code électrique II (commercial) ELN1051 ~ Moteurs et commandes FGCHXTECaut ~ Formation générale Technologie SOC1010 ~ Communication interpersonnelle ELN1009 ~ Automation I ELN1034 ~ Dessins d installation II (commercial) ELN1037 ~ Électronique II ELN1041 ~ Instrumentation II ELN1055 ~ Introduction à l énergie alternative ELN1056 ~ Systèmes trois (3) phases MAT1030 ~ Mathématiques appliqués III Étape 5 ELN1017 ~ Projet industriel I ELN1048 ~ HMI 1 ELN1057 ~ Télécommunication industrielle ELN1058 ~ Microcontrôleurs ELN1059 ~ Contrôle de processus GEN1014 ~ Passeport vers l emploi Étape 6 ELN1014 ~ Automation II ELN1018 ~ Projet industriel II ELN1046 ~ Instrumentation III ELN1050 ~ Réseaux avancés ELN1060 ~ HMI 2 STG1114 ~ Stage pratique électronique Mécanique de la machinerie lourde (page 64) MAT1026 ~ Mathématiques pour métiers 1 MML1000 ~ Moteurs I MML1001 ~ Électricité I MML1002 ~ Outils en atelier SOU1021 ~ Introduction au soudage TEC1000 ~ Santé et sécurité MML1003 ~ Hydraulique I MML1004 ~ Électricité et électronique MML1005 ~ Systèmes d entraînement I MML1006 ~ Systèmes de direction, de suspension et de freinage COLLEGEBOREAL.CA 15

École des métiers et des technologies appliquées Technicien en réparation de machinerie lourde (page 65) MAT1026 ~ Mathématiques pour métiers 1 MML1000 ~ Moteurs I MML1001 ~ Électricité I MML1002 ~ Outils en atelier SOU1021 ~ Introduction au soudage TEC1000 ~ Santé et sécurité MML1003 ~ Hydraulique I MML1004 ~ Électricité et électronique MML1005 ~ Systèmes d entraînement I MML1006 ~ Systèmes de direction, de suspension et de freinage FGCHXTEC ~ Formation générale Technologie MML1007 ~ Hydraulique II MML1008 ~ Moteurs II MML1009 ~ Systèmes de climatisation MML1010 ~ Commandes électroniqes SOC1010 ~ Communication interpersonnelle GEN1014 ~ Passeport vers l emploi MML1011 ~ Systèmes d entraînement II MML1012 ~ Détermination de défaillance des pièces MML1013 ~ Projet mécanique SOU1022 ~ Soudage II TEC1001 ~ Développement d une entreprise Pratique de la mécanique (page 66) Techniques du génie mécaniquemécanicien-monteur-industriel (page 67) MAT1026 ~ Mathématiques pour métiers 1 MEC1012 ~ Mécanique I MEC1013 ~ Usinage I SOU1021 ~ Introduction au soudage TEC1000 ~ Santé et sécurité MEC1014 ~ Mécanique II MEC1015 ~ Usinage II MMI1017 ~ Lecture de plans et dessins SOU1022 ~ Soudage II MAT1026 ~ Mathématiques pour métiers 1 MEC1012 ~ Mécanique I MEC1013 ~ Usinage I SOU1021 ~ Introduction au soudage TEC1000 ~ Santé et sécurité MEC1014 ~ Mécanique II MEC1015 ~ Usinage II MMI1017 ~ Lecture de plans et dessins SOU1022 ~ Soudage II FGCHXTECaut ~ Formation générale Technologie MAT1027 ~ Mathématiques pour métiers II MEC1026 ~ Mécanique III MMI1024 ~ Lecture de plans et CAO I MMI1027 ~ Hydraulique I et pneumatique MMI1028 ~ Électricité et automates SOC1010 ~ Communication interpersonnelle GEN1014 ~ Passeport vers l emploi MMI1029 ~ Maintenance préventive MMI1030 ~ Lecture de plans et CAO II MMI1033 ~ Hydraulique II MMI1034 ~ Automates programmables (PLC) MMI1038 ~ Conception de machine Techniques mécaniques fabrication de prototypes et usinage (page 68) MAT1026 ~ Mathématiques pour métiers 1 MEC1012 ~ Mécanique I MEC1013 ~ Usinage I SOU1021 ~ Introduction au soudage TEC1000 ~ Santé et sécurité MEC1014 ~ Mécanique II MEC1015 ~ Usinage II MMI1017 ~ Lecture de plans et dessins SOU1022 ~ Soudage II MAT1027 ~ Mathématiques pour métiers II MEC1016 ~ Usinage III MEC1017 ~ Conception assistée par ordinateur MEC1019 ~ Commande numérique I MEC1020 ~ Outillage SOC1010 ~ Communication interpersonnelle FGCHXMFPU~ Formation générale MFPU GEN1014 ~ Passeport vers l emploi MEC1021 ~ Fabrication assistée par ordinateur MEC1022 ~ Commande numérique II MEC1023 ~ Projet de conception MEC1024 ~ Conception des mécanismes industriels MEC1025 ~ Techniques d atelier 16 1.800.361.6673

École des sciences de la santé Pré-sciences de la santé (page 74) INF1078 ~ Locgiciels de bureau PSA1006 ~ Mathématiques pour sciences de la santé PSA1007 ~ Chimie pour sciences de la santé I PSA1009 ~ Exploration de carrières en santé RAE1003 ~ Stratégies de réussite PRSC1 ~ Cours aux choix PRSC1 BIO1000 ou BIO1016 ou BIO1026 ou SAN1000 PSA1008 ~ Chimie pour sciences de la santé II PSY1002 ~ Introduction à la psychologie SOC1002 ~ Diversité humaine PRSC2 ~ Cours aux choix PRSC2 PSA1005 ou BIO1027 ou BIO1000 ou SAN1000 Préposé aux services de soutien personnel (page 75) INF1078 PSS1018 PSS1019 PSS1024 PSS1025 PSS1026 PSS1027 PSS1028 PSS1029 PSS1030 PSS1031 PSS1032 ~ Logiciels de bureau ~ Étapes de la vie ~ Santé mentale et démence ~ Fonctions et soins du corps humain ~ Rôle et responsablitilé du préposé ~ Communication et le monde du travail ~ Pratique clinique I ~ Santé et bien-être ~ Pratique laboratoire ~ Soins palliatifs ~ Pratique clinique II ~ Pratique communautaire Soins infirmiers auxiliaires (page 76) BIO1026 ~ Anatomie et physiologie I PSY1002 ~ Introduction à la psychologie SIA1000 ~ Pratique infirmière I SIA1001 ~ Croissance professionnelle I SIA1002 ~ Soins infirmiers I SIA1015 ~ Mathématiques pour les soins infirmiers I SOC1010 ~ Communication interpersonnelle BIO1027 ~ Anatomie et physiologie II PSY1001 ~ Développement de la personne SIA1003 ~ Évaluation de l état de santé SIA1017 ~ Pratiques infirmières II SIA1018 ~ Soins infirmiers II FGCHXSANgr 1~ Formation générale Santé 1 BIO1017 ~ Physiopathologie I SIA1008 ~ Pratiques infirmières III SIA1016 ~ Mathématiques pour les soins infirmiers II SIA1019 ~ Pharmacologie I SIA1020 ~ Croissance professionnelle II SIA1025 ~ Soins infirmiers III BIO1018 ~ Physiopathologie II SIA1009 ~ Pharmacologie II SIA1021 ~ Pratiques infirmières IV SIA1022 SIA1023 SIA1024 ~ Soins infirmiers IV ~ Pratiques infirmières V ~ Pratiques infirmières VI Cursus pour le campus de Toronto BIO1026 ~ Anatomie et physiologie I PRE1005 ~ Anglais préparatoire PSSP PSY1002 ~ Introduction à la psychologie SIA1000 ~ Pratique infirmière I SIA1001 ~ Croissance professionnelle I SIA1002 ~ Soins infirmiers I SIA1015 ~ Mathématiques pour les soins infirmiers I SOC1010 ~ Communication interpersonnelle BIO1027 ~ Anatomie et physiologie II ENG1007 ~ English Communications 1 FGCHXSANgr 1~ Formation générale Santé 1 PSY1001 ~ Développement de la personne SIA1003 ~ Évaluation de l état de santé SIA1017 ~ Pratiques infirmières II SIA1018 ~ Soins infirmiers II BIO1017 ~ Physiopathologie I SIA1008 ~ Pratiques infirmières III SIA1016 ~ Mathématiques pour les soins infirmiers II SIA1019 ~ Pharmacologie I SIA1020 ~ Croissance professionnelle II SIA1025 ~ Soins infirmiers III BIO1018 ~ Physiopathologie II SIA1009 ~ Pharmacologie II SIA1021 ~ Pratiques infirmières IV SIA1022 ~ Soins infirmiers IV SIA1023 ~ Pratiques infirmières V SIA1024 ~ Pratiques infirmières VI COLLEGEBOREAL.CA 17

École des sciences de la santé Baccalauréat en Sciences infirmières (page 77) BIOL2105FL-01 ~ Anatomie/physiologie humaines PSYC1105 ~ Introduction à la psychologie SCIN1504FL-01 ~ Expériences en soins infirmiers I SCIN1506FL-01 ~ Introduction à la discipline infirmière SCIN1514FL-01 ~ Expériences en soins infirmiers I SCIN1516FL-01 ~ Initiation à la recherche SCIN1524FL-01 ~ Développement de l individu et soins infirmiers SCIN1556FL-01 ~ Apprentissage professionnel I SCIN1557FL-01 ~ Apprentissage professionnel II BIOL2110FL-01 ~ Microbiologie médicale CHMI2220FL-01 ~ Chimie clinique SCIN2504FL-01 ~ Expériences en soins infirmiers II SCIN2506FL-01 ~ Promotion de la santé SCIN2526FL-01 ~ Santé de la famille SOCI2036FL-01 ~ Sociologie de la famille I SCIN2514FL-01 ~ Expériences en soins infirmiers III SCIN2534FL-01 ~ Expériences en soins infirmiers IV SCIN2546FL-01 ~ Intervention en sciences infirmières SCIN2556FL-01 ~ Apprentissage professionnel III Étape 5 SCIN3504FL-01 ~ Expériences en soins infirmiers V SCIN3506FL-01 ~ Soins et expériences de santé du nouveau-né à l adolescente et l adolescent SCIN3514FL-01 ~ Expériences en soins infirmiers VI SCIN3526FL-01 ~ Soins et expériences de santé de la personne jeune adulte SOCI2126FL-01 ~ Analyse quantitative I Étape 6 SCIN3524FL-01 ~ Expériences en soins infirmiers VII SCIN3534FL-01 ~ Expériences en soins infirmiers VIII SCIN3536FL-01 ~ Soins et expériences de santé de l adulte d âge mûr SCIN3537FL-01 ~ Soins et expériences de santé de la personne adulte vieillissante SCIN3544FL-01 ~ Expériences en soins infirmiers IX-stage d intégration SCIN3546FL-01 ~ Développement du rôle professionnel de l infirmière et de l infirmier SCIN3566FL-01 ~ Santé transculturelle Étape 7 SCIN4506FL-01 ~ Santé de la collectivité SCIN4536FL-01 ~ Leadership en soins infirmiers SCIN4546FL-01 ~ Bioéthique en soins infirmiers SCIN4556FL-01 ~ Apprentissage professionnel IV SCIN4566FL-01 ~ Initiation à la recherche II Étape 8 SCIN4605FL-01~ Stage d intégration I SCIN4615FL-01~ Stage d intégration II Gestion des services de santé et des services communautaires postdiplôme (page 78) GSSC001 ~ Analyse du système de santé canadien GSSC002 ~ Planification et contrôle budgétaire des services de santé et communautaires GSSC003 ~ Gestion des établissements de santé et de services communautaires GSSC004 ~ Gestion des ressources humaines en milieu de santé et de services communautaires 60 heures en milieu de la santé et de services communautaires GSC05BLOCA ~ Analyse systémique d un établissement ou d une unité en soins des santé et des services communautaires GSC06BLOCA ~ Évaluation des services de santé et de services communautaires GSC07BLOCA ~ Gestion de la qualité en santé et services communautaires GSC08BLOCB ~ Gestion de projets dans le domaine de la santé et des services communautaires GSC09BLOCB ~ Planification stratégique des services de santé et communautaires GSC10BLOCB ~ Pratique en gestion des établissements de santé et communautaires GSC11BLOCB ~ Éthique en gestion des services de santé et communautaires GSC12BLOCC ~ Informatique de gestion dans le domaine de la santé et des services communautaires GSC13BLOCC ~ Statistiques appliquées à la gestion dans le domaine de la santé et des services communautaires GSC14BLOCD ~ Gestion de la diversité socioculturelle en milieu de la santé et des services communautaires GSC15BLOCD ~ Leadership et comportement organisationnel en milieu de la santé et des services communautaires GSC16BLOCD ~ Communications professionnelles en gestion des services communautaires Soins paramédicaux (page 79) BIO1016 ~ Anatomie et physiologie I PSY1001 ~ Développement de la personne SPM1006 ~ Aspects médico-légaux SPM1012 ~ Soins du patient-théorie I (Paramédicaux) SPM1013 ~ Laboratoire Évaluations et pratiques I (Paramédicaux) SPM1022 ~ Activité physique préparatoire à l emploi I SPM1023 ~ Recherche, leadership et professionnalisme SPM1026 ~ Conditionnement physique pour le paramédic I BIO1013 ~ Anatomie et physiologie II FGCHXSANgr 1 ~ Formation générale Santé 1 SPM1011 ~ Opérations ambulancières SPM1016 ~ Soins du patient Théorie II (Paramédicaux) SPM1017 ~ Laboratoire Évaluations et pratiques II (Paramédicaux) SPM1021 ~ Pharmacologie paramédicale SPM1024 ~ Activité physique préparatoire à l emploi II SPM1027 ~ Conditionnement physique pour le paramédic II STG1111 ~ Stage pratique I Soins paramédicaux SPM1005 ~ Interventions en situation de crises préhospitalières SPM1008 ~ Laboratoire Évaluations et pratique III SPM1018 ~ Interventions avancées pour les paramédics SPM1020 ~ Soins du patient Théorie III SPM1025 ~ Activité physique préparatoire à l emploi III STG1112 ~ Stage pratique II Soins paramédicaux SPM1004 ~ Revue compréhensive (Paramédicaux) STG1037 ~ Stage d intégration Soins paramédicaux 18 1.800.361.6673

École des sciences de la santé Conseiller en préarrangements funéraires (CPFU) (page 80) FSF1100 ~ Éthique, lois et règlements funéraires I FSF1101 ~ Arrangements funéraires I FSF1102 ~ Psychologie du deuil et communication aidante FSF1103 ~ Gestion et arrangements funéraires I CPF1000 CPF1001 FUI1000 ~ Application de la théorie d un conseiller en préarrangements funéraires ~ Revue compréhensive CPFU ~ Internat CPFU Représentant commercial d un service de transfert (RCFU) (page 80) FSF1104 ~ Éthique, lois et règlements funéraires IÌ FSF1105 ~ Procédure d embaumement FSF1106 ~ Gestion et arrangements funéraires II SOC1010 ~ Communication interpersonnelle RCF1000 ~ Application de la théorie d un représentant commercial d un service de transfert RCF1001 ~ Revue compréhensive RCFU RCI1000 ~ Internat RCFU Formation en services funéraires (page 81) BIO1000 ~ Biologie humaine générale FSF1000 ~ Orientation aux services funéraires I FSF1006 ~ Droit et éthique funéraires FSF1007 ~ Embaumement I GEN1014 ~ Passeport vers l emploi SOC1010 ~ Communication interpersonnelle BIO1020 ~ Microbiologie FGCHXSANgr 1 ~ Formation générale Santé 1 FSF1001 ~ Orientation aux services funéraires II FSF1002 ~ Arts de la restauration Funéraire FSF1008 FSF1010 ~ Embaumement II ~ Physiopathologie pour les services funéraires GES1007 ~ Introduction à l entreprenariat PSY1000 ~ Psychologie du deuil STG1049 ~ Stage pratique d été Funéraire FSF1003 ~ Application de la théorie des services funéraires I STG1003 ~ Stage pratique d automne Funéraire Étape 5 FSF1004 ~ Application de la théorie des services funéraires II FSF1005 ~ Revue compréhensive Funéraire STG1004 ~ Stage pratique d hiver Funéraire COLLEGEBOREAL.CA 19

École des sciences de la santé Massothérapie (page 82) BIO1016 ~ Anatomie et physiologie I MAS1060 ~ Théorie et pratique de la massothérapie MAS1061 ~ Bien-être et nutrition SOC1010 ~ Communication interpersonnelle BIO1013 ~ Anatomie et physiologie II MAS1038 ~ Théorie et pratique de la massothérapie II MAS1039 ~ Gymnastique corrective MAS1042 ~ Anatomie clinique I MAS1058 ~ Évaluation clinique MAS1059 ~ Développement professionnel BIO1024 ~ Physiopathologie I MAS1017 ~ Massage thérapeutique I MAS1018 ~ Massage thérapeutique II MAS1043 ~ Pratique clinique I MAS1044 ~ Anatomie clinique II MAS1045 ~ Hydrothérapie BIO1028 ~ Physiopathologie II MAS1023 ~ Massage thérapeutique III MAS1024 ~ Massage thérapeutique IV MAS1046 ~ Neurologie MAS1047 ~ Système vasculaire et immunité MAS1048 ~ Pratique clinique II Étape 5 MAS1027 ~ Massage thérapeutique V MAS1028 ~ Massage thérapeutique VI MAS1050 ~ Pharmacologie MAS1056 ~ Pratique clinique III Étape 6 FGCHXSAN ~ Formation générale Santé MAS1010 ~ Revue compréhensive MAS1051 ~ Clinique externe MAS1053 ~ Introduction aux thérapies complémentaires et modalités MAS1055 ~ Recherche MAS1057 ~ Pratique clinique IV MAS1062 ~ Développement professionnel II Assistant de l ergothérapeute et assistant du physiothérapeute (page 83) BIO1000 BIO1004 ERP1001 ERP1004 ~ Biologie humaine générale ~ États pathologiques invalidants ~ Système musculosquelettique ~ Pratiques thérapeutiques en physiothérapie I ~ Français I ~ Logiciels de bureau FRA1005 INF1078 PTH1000 ~ Réadaptation ERP1021 ~ Intégration clinique FGCHXSANgr 1 ~ Formation générale Santé 1 GEN1031 ~ Relation d aide I PTH1003 ~ Principes et méthodes orthopédiques en physiothérapie PTH1004 ~ Électrothérapie et agents physiques PTH1006 ~ Pratiques thérapeutiques en physiothérapie II SAN1008 ~ Gérontologie et soins palliatifs STG1065 ~ Stage I Physiothérapie ERP1012 ~ Ergothérapie I Neurologie ERP1013 ~ Ergothérapie II Pathologies diverses ERP1015 ERP1017 ~ Troubles de la communication ~ Ergothérapie IV Psychiatrie et santé mentale GEN1032 ~ Relation d aide II SOC1002 ~ Diversité humaine Étape 5 ERP1008 ~ Physiothérapie/ergothérapie dans le milieu communautaire ERP1016 ~ Ergothérapie III Pédiatrie ERP1019 ~ Études de cas Ergothérapie/ physiothérapie ERP1022 ~ Principes et méthodes cliniques avancés en réadaptation STG1100 ~ Stage II Ergothérapie Assistant en pharmacie vente au détail (page 84) BIO1000 ~ Biologie humaine générale PHA1001 ~ Distribution de médicaments au détail PHA1004 ~ Sciences pharmaceutiques PHA1005 ~ Orientation à la pharmacie PHA1019 ~ Mathématiqes et médicaments SOC1010 ~ Communication interpersonnelle PHA1007 ~ Législation pharmaceutique PHA1008 ~ Informatique en pharmacie I PHA1009 ~ Soins technomédicaux PHA1015 ~ Gestion en pharmacie PHA1018 ~ Les préparations aseptiques PHA1020 ~ Pharmacologie I STG1107 ~ Stage communautaire 20 1.800.361.6673

École des sciences de la santé Techniques pharmaceutiques (page 85) BIO1000 ~ Biologie humaine générale PHA1001 ~ Distribution de médicaments au détail PHA1004 ~ Sciences pharmaceutiques PHA1005 ~ Orientation à la pharmacie PHA1019 ~ Mathématiqes et médicaments SOC1010 ~ Communication interpersonnelle PHA1007 ~ Législation pharmaceutique PHA1008 ~ Informatique en pharmacie I PHA1009 ~ Soins technomédicaux PHA1015 ~ Gestion en pharmacie PHA1018 ~ Préparations aseptiques PHA1020 ~ Pharmacologie I FGCHXSAN ~ Formation générale Santé GEN1014 ~ Passeport vers l emploi PHA1010 ~ Informatique en pharmacie II PHA1016 ~ Pharmacie en milieu hospitalier PHA1021 ~ Pharmacologie II PHA1024 ~ Préparations aseptiques II PHA1025 ~ Informatique en milieu hospitalier PHA1013 ~ Pratiques communautaires PHA1017 ~ Croissance professionnelle PHA1022 ~ Pharmacologie III PHA1023 ~ Pharmacie institutionnelle PHA1026 ~ Pratiques hospitalières Soins dentaires (niveaux I et II) (page 86) BIO1000 ~ Biologie humaine générale HDE1022 ~ Sciences dentaires I HDE1023 ~ Radiologie dentaire I HDE1033 ~ Clinique de soins dentaires niveau I HDE1034 ~ Laboratoire et matériaux dentaires HDE1003 ~ Gestion d un cabinet dentaire HDE1017 ~ Sciences dentaires II HDE1018 ~ Urgences et pharmacologie HDE1024 ~ Promotion de la santé HDE1030 ~ Thérapie préclinique I HDE1031 ~ Théorie et application clinique STG1034 ~ Stage pratique Soins dentaires Hygiène dentaire (page 87) BIO1016 ~ Anatomie et physiologie I HYD1000 ~ Anatomie dentaire et bucco-faciale HYD1001 ~ Pratique préclinique I HYD1003 ~ Radiologie bucco-dentaire I HYD1004 ~ Microbiologie HYD1005 ~ Histologie et embryologie BIO1013 ~ Anatomie et physiologie II HYD1006 ~ Matériaux dentaires I HYD1007 ~ Promotion de la santé buccodentaire HYD1008 ~ Pratique préclinique II HYD1010 ~ Radiologie bucco-dentaire II HYD1011 ~ Fondements professionnels I HYD1012 ~ Matériaux dentaires II HYD1013 ~ Initiation à la clientèle HYD1014 ~ Parodontologie I HYD1015 ~ Pharmacologie I HYDG HYD1016 ~ Fondements professionnels II HYD1017 ~ Santé et nutrition HYD1034 ~ Médecine buccale HYD1035 ~ Physiopathologie FGCHXHYDG1 ~ Formation générale HYDG 1 HYD1018 ~ Statistiques et recherche HYD1019 ~ Prestation de soins à la clientèle I HYD1020 ~ Parodontologie II HYD1021 ~ Pharmacologie II HYDG HYD1022 ~ Gestion adaptée à la clientèle HYD1023 ~ Santé communautaire I Étape 5 HYD1024 ~ Prestation de soins à la clientèle II HYD1025 ~ Santé communautaire II HYD1026 ~ Pratique fondée sur les données probantes HYD1027 ~ Entreprenariat HYD1028 ~ Fondements professionnels III Étape 6 FGCHXHYDG2 ~ Formation générale HYDG 2 HYD1029 ~ Pratique clinique consolidée HYD1030 ~ Consolidation des notions théoriques HYD1031 ~ Politique et défense des droits en santé HYD1032 ~ Orthodontie HYD1033 ~ Gestion d une pratique en hygiène dentaire COLLEGEBOREAL.CA 21

École des sciences de la santé Technologie en radiation médicale (page 88) Échographie diagnostique postplôme (page 89) BIO1016 ~ Anatomie et physiologie I SOC1010 ~ Communication interpersonnelle TRM1006 ~ Techniques radiologiques I TRM1011 ~ Sciences de radiodiagnostic TRM1016 ~ Initiation à la recherche BIO1013 ~ Anatomie et physiologie II TRM1000 ~ Enregistrement de l image I (Radiodiagnostic) TRM1002 ~ Appareillage (Radiodiagnostic) TRM1004 ~ Radiobiologie et radioprotection TRM1007 ~ Techniques radiologiques II TRM1012 ~ Introduction à la tomodensitométrie FGCHXSANgr 1 ~ Formation générale Santé 1 TRM1008 ~ Techniques radiologiques III TRM1009 ~ Soins du client en radiologie TRM1013 ~ Enregistrement de l image II (Radiodiagnostic) TRM1014 ~ Éthique TRM1015 ~ Anatomie en coupe STG1011 ~ Stage pratique I Radiodiagnostic Étape 5 STG1012 ~ Stage pratique II Radiodiagnostic Étape 6 STG1013 ~ Stage pratique III Radiodiagnostic TRM1005 ~ Revue compréhensive (Radiodiagnostic) ECH1000 ~ Physique et instrumentation I ECH1001 ~ Échographie abdominale I ECH1002 ~ Échographie obstétrique et gynécologique I ECH1003 ~ Reconnaissance, analyse et documentation de qualité de l anatomie échographique ECH1004 ~ Échographie des structures musculosquelettiques ECH1005 ~ Pratique en échographie I ECH1006 ~ Physique et instrumentation II ECH1007 ~ Échographie abdominale II ECH1008 ~ Échographie obstétrique et gynécologique II ECH1009 ~ Échographie vasculaire ECH1010 ~ Échographie des structures de surface ECH1011 ~ Pratique en échographie II STG1070 ~ Stage clinique Techniques de soins vétérinaires (page 90) VET1000 ~ Introduction à la profession VET1001 ~ Exercices cliniques VET1002 ~ Hygiène et santé publique VET1037 ~ Soins de base des animaux canins et félins VET1038 ~ Anatomie et physiologie animale I VET1072 ~ Mathématiques pour Techniques de soins vétérinaires FGCHXSANvet ~ Choisir un cours de formation générale VET1006 ~ Principes de pharmacologie VET1040 ~ Anatomie et physiologie animale II VET1058 ~ Laboratoire Hématologie et urologie VET1059 ~ Pathologies communes petits animaux VET1064 ~ Nutrition et alimentation VET1065 ~ Éthologie animale VET1066 ~ Introduction théorique à la chirurgie et l anesthésie VET1010 ~ Exercices cliniques -petits animaux VET1032 ~ Soins de base des animaux exotiques et autres VET1034 ~ Introduction à la génétique VET1061 ~ Techniques d imagerie médicale VET1063 ~ Dentisterie clinique VET1067 ~ Techniques chirurgicales I VET1068 ~ Laboratoire Parasitologie vétérinaire VET1069 ~ Laboratoire Microbiologie vétérinaire VET1070 ~ Pathologies communes grands animaux et autres PSY1002 ~ Introduction à la psychologie STG1093 ~ Stage pratique -Soins vétérinaires VET1016 ~ Soins de base des gros animaux VET1018 ~ Exercices cliniques gros animaux VET1060 ~ Chirurgie et urgentologie VET1062 ~ Milieu de travail et service à la clientèle VET1071 ~ Cours de préparation à l ENTSA Techniques de soins vétérinaires (Alfred) FRA1005 INF1078 VET1000 VET1001 VET1002 VET1037 VET1038 VET1072 ~ Français I ~ Logiciels de bureau ~ Introduction à la profession ~ Exercices cliniques ~ Hygiène et santé publique ~ Soins de base des animaux canins et félins ~ Anatomie et physiologie animale I ~ Mathématiques pour Techniques de soins vétérinaires FGCHXVEAQ ~ Formation générale VEAQ VET1006 ~ Principes de pharmacologie VET1040 ~ Anatomie et physiologie animale II VET1058 ~ Laboratoire Hématologie et urologie VET1059 ~ Pathologies communes petits animaux VET1064 ~ Nutrition et alimentation VET1065 VET1066 ~ Éthologie animale ~ Introduction théorique à la chirurgie et l anesthésie VET1010 ~ Exercices cliniques petits animaux VET1032 ~ Soins de base des animaux exotiques et autres VET1034 ~ Introduction à la génétique VET1061 ~ Techniques d imagerie médicale VET1063 ~ Dentisterie clinique VET1067 ~ Techniques chirurgicales I VET1068 ~ Laboratoire Parasitologie vétérinaire VET1069 ~ Laboratoire Microbiologie vétérinaire VET1070 ~ Pathologies communes grands animaux et autres PSY1002 ~ Introduction à la psychologie STG1093 ~ Stage pratique -Soins vétérinaires VET1016 ~ Soins de base des gros animaux VET1018 ~ Exercices cliniques-gros animaux VET1060 ~ Chirurgie et urgentologie VET1062 ~ Milieu de travail et service à la clientèle VET1071 ~ Cours de préparation à l ENTSA 22 1.800.361.6673

ALS1000 ~ Grammaire anglaise I Ce cours couvre tous les éléments essentiels de la grammaire anglaise. Ces éléments sont indispensables pour communiquer avec compétence oralement et par écrit dans cette langue seconde. Ce cours est étroitement relié aux cours de lecture et de composition et présente des exercices variés, écrits ou oraux, dans un contexte familier ou officiel. ALS1001~ Communication orale I Grâce à ce cours, l étudiante ou l étudiant acquiert graduellement la prononciation juste et le vocabulaire de base, tout en se familiarisant avec la nature idiomatique et le style familier de la langue anglaise parlée au Canada et en Amérique du Nord. Le développement du vocabulaire se fait de façon thématique par l apprentissage et l utilisation de mots et d expressions utiles dans la vie quotidienne. Les exercices d écoute et de prononciation sont basés sur le vocabulaire présenté. ALS1002 ~ Composition I Ce cours complète les cours de lecture, de grammaire et de communication orale en proposant à l étudiante ou à l étudiant un plan à suivre pour rédiger des textes clairs et efficaces en anglais. Ce cours de communication écrite comporte deux volets: la composition personnelle (lettres, histoires, descriptions, etc.) et la composition scolaire (résumés, dissertations, etc.). ALS1003 ~ ESL and Technology Ce cours d informatique, offert entièrement en anglais, vise à mieux préparer l étudiante ou l étudiant pour le monde du travail. Il s agit d une initiation aux aspects de base du système d exploitation, au traitement de texte, au tableur, aux bases de données, à Internet et au courrier électronique. ALS1004 ~ Laboratoire de langue ALS1005 ~ Lecture intensive Ce cours comprend la lecture de textes authentiques à divers niveaux de difficulté. L étudiante ou l étudiant se familiarise ainsi avec un vocabulaire et des structures plus complexes afin d élaborer les stratégies requises pour atteindre un niveau de lecture plus rapide et plus approfondi en anglais. ALS1006 ~ Grammaire anglaise II Cette composante du cours ajoute à la base grammaticale les éléments essentiels qui viennent améliorer la bonne communication orale et écrite. L étudiante ou l étudiant se doit d intégrer dans son langage parlé et écrit les règles de base qui facilitent les échanges avec les anglophones. ALS1007 ~ Communication orale II Le travail de ce volet porte sur les problèmes de prononciation, d intonation et d accent propres aux francophones, ainsi que sur l apprentissage des expressions anglaises requises pour fonctionner adéquatement, exprimer ses besoins et communiquer avec plus d aise et de façon appropriée à son milieu. ALS1008 ~ Composition II Même si le style d expression reste simple après une étape, l étudiante ou l étudiant s exerce à mieux maîtriser l orthographe et la structure dans la rédaction de textes courts en anglais, tels les lettres, la description de personnes et de lieux. Le développement cohérent du texte et l expression logique de la pensée sont les buts de cette seconde partie du cours. ALS1009 ~ Preparation for Employment de découvrir, d acquérir et de perfectionner les habiletés et les outils professionnels requis sur le marché du travail (normes de travail, établissement d un réseau, auto-évaluation, curriculum vitae, entrevue, etc.). De plus, chacun élabore un plan d action concernant la recherche d emploi, prépare un portfolio d entrevue, se prépare pour se présenter en entrevue et fait un stage en anglais. ARC1000 ~ Gestion et contrôle de risques en santé, hygiène et sécurité d acquérir les connaissances et les habiletés nécessaires à l identification et à la mise en œuvre des normes et des mesures préventives d hygiène, de santé et de sécurité en vigueur dans l industrie de la restauration. ARC1001 ~ Nutrition Ce cours permet d acquérir une connaissance pratique des principes fondamentaux de la nutrition. On traite des différents groupes d aliments et de la composition d un menu équilibré. Le cycle de la vie, les besoins et pratiques nutritionnels sont aussi à l étude. ARC1002 ~ Gestion de la cuisine Ce cours permet d acquérir les connaissances et les habiletés de base dans la gestion d une cuisine. L étudiant sera sensibilisé aux éléments connexes qui entrent en jeu pour maintenir l efficacité journalière d une cuisine tels que la propreté, la planification de la cuisson, la gestion de l inventaire, le bon fonctionnement et l entretien des appareils de préparation et de cuisson et la réduction du gaspillage. ARC1003 ~ Techniques de l art culinaire I Ce cours permet à l étudiant ou à l étudiante d acquérir et de perfectionner les connaissances nécessaires aux préparations culinaires de base. Chacun a l occasion de mettre en pratique les diverses techniques culinaires dans le respect des règles d hygiène et de sécurité en vigueur dans l industrie. L étudiant ou l étudiante est responsable de faire la mise en place pour les démonstrations. ARC1004 ~ Techniques de pâtisserie et boulangerie Ce cours vise l acquisition de compétences dans la préparation des entremets, des pâtisseries et des desserts. L étudiant ou l étudiante apprend à confectionner les crèmes et les pâtes de base ainsi que les meringues et les sirops. De plus, on est en mesure de manipuler de façon sécuritaire et sanitaire les outils, le matériel et les équipements fixes et mobiles de pâtisserie. ARC1005 ~ Le cuisinier et le restaurant Ce cours porte sur l effet que peut avoir la qualité du travail du cuisinier et son professionnalisme sur la rentabilité du restaurant. On traite des notions de calcul pour le contrôle des stocks, les marges de profit, le seuil de rentabilité et le contrôle des coûts de main-d oeuvre. De plus, l importance du service à la clientèle, le travail en équipe, la gestion d une petite caisse et la participation du cuisinier au marketing de l entreprise sont aussi abordés. Cours préalable : Gestion de la cuisine. ARC1006 ~ Techniques de l art culinaire II Ce cours permet d approfondir les techniques de l art culinaire. Il prépare l étudiant ou l étudiante à mettre en pratique les différentes techniques culinaires dans le respect des règles d hygiène et de sécurité en vigueur dans l industrie. Tout en respectant les principes du service à la clientèle, chacun a l occasion d approfondir ses techniques dans des contextes à la carte et de banquet. ARC1007 ~ Gestion des opérations de cuisine I Ce cours traite de plusieurs éléments de la gestion d une cuisine. En plus d approfondir l étude des techniques de contrôle abordées dans le cours «Le cuisinier et le restaurant», l étudiant ou l étudiante apprendra à créer un budget, mettre à jour des dossiers reliés aux finances, planifier et élaborer des menus en tant qu outil de promotion et de profitabilité, entretenir des lieux et des équipements et organiser un événement spécial. Des notions de sommellerie, du bar et du service des mets et des boissons seront aussi présentées. ARC1008 ~ Exploration des vins et spiritueux Ce cours permettra à l étudiant ou l étudiante d acquérir les connaissances nécessaires afin de faire l accord entre les mets et les boissons. L accord des vins ontariens, canadiens et internationaux ainsi que les spiritueux seront qualifiés selon les divers services gastronomiques visés. ARC1009 ~ Cuisine actualisée Ce cours permettra à l étudiant de réaliser des mets à partir de menus élaborés par un chef invité ou chef professeur. Les menus seront élaborés en tenant compte des nouveaux produits et des nouvelles tendances culinaires. L étudiant ou l étudiante oeuvre sous la supervision du chef invité ou du chef professeur qui dirigera la brigade. Le service à la carte, qui est assuré par l étudiant ou l étudiante, a lieu dans le restaurant-école «Au pied du rocher». La cuisine canadienne, régionale et métisse sera mise en vedette. ARC1010 ~ Pâtisserie avancée Ce cours pratique permettra à l étudiant ou l étudiante de préparer, de décorer et de vendre des pâtisseries contemporaines. L étudiant ou l étudiante devra accorder une attention particulière au volet artistique de ses préparations et devra réaliser ses pâtisseries en démontrant une bonne gestion de son temps. Les desserts de restaurant, la manipulation du chocolat et les sauces en pâtisserie seront abordés. ARC1011 ~ Gestion des opérations de cuisine II Ce cours permettra à l étudiant ou l étudiante d étudier les tâches connexes d un chef exécutif. Entre autres, la gestion des ressources humaines (le travail d équipe, la gestion des conflits, la rémunération, le recrutement, la motivation, l évaluation et la promotion d un employé ainsi que la planification des horaires), la communication professionnelle (la rédaction des documents, la préparation de notes de service et d offres d emplois) et le respect des lois et politiques internes et externes (la législation du travail, les exigences d un milieu syndiqué, la santé et sécurité des employés et des clients) seront traités dans ce cours. ARC1012 ~ Introduction à la cuisine internationale La mondialisation a une influence marquée sur la cuisine actuelle au Canada. Ce cours vise à exposer et à sensibiliser l étudiant ou l étudiante aux cultures de divers pays au moyen de démonstrations de la cuisine nationale. L étudiant ou l étudiante apprendra l influence que la culture, l histoire et la géographie peuvent jouer dans le développement des plats nationaux et régionaux. ARC1013 ~ La table du Chef étudiant(e) Ce cours de cuisine pratique permettra à l étudiant ou l étudiante de concevoir son propre menu de dégustation et de rédiger un bon de commande afin de réaliser son menu. L étudiant ou l étudiante aura à calculer le prix de revient basé sur un pourcentage du prix de vente. À tour de rôle, chaque étudiant ou étudiante aura le titre de Chef de cuisine et dirigera sa brigade, en collaboration avec le chef professeur, pour préparer et servir son menu au restaurant-école «Au pied du rocher». COLLEGEBOREAL.CA 23

ARC1014 ~ Traiteur et garde-manger Ce cours est basé sur la production, la présentation, la vente, le conditionnement des plats chauds et froids, les repas à emporter et les produits de charcuterie. Les garnitures et décors contemporains, la fabrication des canapés et amuse-bouche font partie des études. De plus, l étudiant ou l étudiante apprendra à organiser un événement-traiteur, préparer les fiches (production, consignes sur site, mise en place, activité du personnel) associées à une activité traiteur et contrôler la qualité des produits et la satisfaction des clients. ART1001 ~ Créativité Ce cours vise à initier l étudiante ou l étudiant aux principes de base de la créativité. On examine les fondements sur lesquels reposent les mécanismes de la créativité, les processus de la pensée créatrice, les conditions nécessaires au climat créateur et la pensée latérale. Le cours comprend une partie pratique qui vise à développer la créativité de chacun par le biais d exercices. On obtient ainsi un outil indispensable à sa réussite et ce, peu importe le champ d expertise choisi. ART1004 ~ Dessin I Contour et gestuel Avec ce cours débute la pratique du dessin en atelier : modèle vivant et étude de la nature morte. L étudiante ou l étudiant étudie comment voir et observer grâce à des exercices de dessin de contour et de dessin gestuel. Chacun se familiarise avec les divers matériaux utilisés en dessin. L étudiante ou l étudiant commence sa pratique en atelier. Pour chaque heure de théorie, il y a trois heures de dessin en studio. ART1009 ~ Dessin II Anatomie humaine Ce cours porte sur l anatomie humaine et ses proportions, le squelette, la figure simplifiée et la structure. L étudiante ou l étudiant apprend à développer son sens du dessin en trois dimensions grâce à des ateliers de modèle vivant. Le cours comprend une heure de théorie pour trois heures de formation pratique en studio. ART1017 ~ Animation architecturale 3D partie I Ce cours porte sur l étude des techniques d animation, de la vue piste (track view), des trajectoires, des contrôleurs animation par contrainte, des courbes d animation, de la cinématique avant et des hiérarchies complexes de modèles (module reactor et dynamics, gestion de foule 3D dans 3dsmax, animation de base dans Blender). ART1018 ~ Scénarios L étudiante ou l étudiant examine le scénario du film d animation et de la série télévisée et les compare aux scénarios utilisés en prise de vue réelle. Une attention particulière est accordée à la description de l action, aux possibilités uniques qu offrent le support animé et l utilisation du scénario en tant que schéma directeur de la maquette animatique. Chacun écrit un court scénario et en dessine la maquette. ART1024 ~ Infographie 2D À partir de l exploration des possibilités de l infographie 2D, l étudiante ou l étudiant maîtrise les applications Flash, Première, et «Net Object Fusion». On apprend les principes de base de nouveaux logiciels, les techniques utilisées pour la création et le traitement des images pour le Web, les bannières, les GIF animés, spécialement pour les besoins de l industrie du dessin animée et du Web. Enfin, chacun applique les techniques acquises en exécutant des travaux de production réelle. ART1029 ~ Jeux vidéo 3D Ce cours donne l occasion de maîtriser les méthodes de production utilisées dans l industrie du jeu vidéo, de créer des graphiques animés en fonction des différents types de jeu et de la production multimédia, à partir du classique Pong jusqu aux jeux vidéo récents. On s initie à la structure de base de la programmation des jeux vidéo et on apprend à maîtriser le vrml afin de créer des sites Internet en 3 dimensions. ART1030 ~ Effets spéciaux 2D/3D partie II Ce cours permet d explorer plus à fond les systèmes d effets spéciaux utilisés dans l industrie du cinéma, tels que les techniques de transfert des shader 3D au composite. On aborde aussi les méthodes professionnelles de déformation (warping) et de morphage 2D (Elastic Reality) ainsi que leur intégration dans des scènes complexes multicouches. On étudie les principes de perforation par particule, les phénomènes de dynamique physique, le flex et les réacteurs physique 3d. ART1033 ~ Construction de personnage Ce cours, qui est la suite de Techniques d animation I, se concentre sur la réalisation de l esquisse à partir du scénario animatique déjà existant. L étudiante ou l étudiant approfondit ses connaissances ayant trait à la feuille d exposition et exécute des esquisses de scènes d animation en mettant en place le décor et les objets et en indiquant les cadres et les mouvements de caméra à utiliser en fonction des spécifications provenant du scénarimage. ART1035 ~ Principes de base en animation L étudiant acquiert les notions de base de l imagerie 3D ainsi que leurs rapports au logiciel d animation 3D Max. On explore l interface et la configuration du logiciel ainsi que les outils et les techniques utilisés pour les débuts de la modélisation. L étudiant(e) effectue des recherches pour trouver des images d objets réels qu il doit ensuite modéliser en trois dimensions. ART1036 ~ Peinture I Théorie de la couleur Ce cours se veut une introduction à la théorie de la couleur par le biais de la peinture. On étudie l histoire de la couleur et les théories de Chevreul, Harris, Runge, Rood, Yves, Munsell, Goethe, Ostwald, Hering et Gerritsen. L étudiant explore la couleur en utilisant divers médiums de peinture à base d eau. Tout au long des projets, on examine le mélange des couleurs, la relation entre celles-ci, les effets psychologiques, l interaction, l expression, l harmonie, le symbolisme et les problèmes de sensation reliés aux couleurs. ART1037 ~ Introduction au 3D Ce cours se veut une introduction à l animation 3D assistée par ordinateur. On étudie les notions fondamentales de l imagerie 3D ainsi que leurs rapports à l emploi du logiciel d animation Maya. À partir de l interface et de la configuration du logiciel, on apprend à utiliser les outils de base et les techniques nécessaires pour le début de la modélisation ainsi qu à effectuer la résolution de problème. ART1038 ~ Art graphique Ce cours expose l étudiant aux notions de base en infographie 2D, à la mise en page informatisée et à la création de pages Web. On se familiarise avec l ensemble des principaux logiciels utilisés en graphisme (notamment Photoshop, In-design et Illustrator). En réalisant des projets concrets, l étudiant intègre peu à peu les méthodes de travail propres au graphisme et les règles pour créer une bonne conception de design graphique. ART1039 ~ Sculpture Dans ce cours, l étudiant développe une compréhension approfondie de l aspect tridimensionnel d un objet et acquiert des habiletés de base à visualiser le tridimensionnel. En ayant recours à différents médiums, on reproduit des personnages et des objets selon trois axes tout en respectant les proportions. L étudiant(e) est amené(e) à véhiculer une ambiance, une émotion, un message à travers ses sculptures. ART1040 ~ Portfolio Dans ce cours, l étudiant assemble un portfolio efficace et convivial en fonction d une variété de postes et le présente sur divers supports selon les exigences de l entreprise ciblée. On se familiarise avec les associations professionnelles ainsi que divers modèles de contrats et de demandes de subvention. L étudiant s exerce également à la promotion de ses atouts en animation dans le contexte d une entrevue d embauche. ART1041 ~ Peinture II Figure humaine et portrait Ce cours permet à l étudiant d approfondir les notions d application de la peinture et de la couleur dans le contexte de la figure humaine. On étudie les techniques et les théories historiques qui ont influencé les approches de la peinture figurative. L étudiant développe davantage ses aptitudes face à la peinture de la figure humaines et du portrait par le biais d expérimentation des techniques de peinture à base d eau. ART1042 ~ Animation traditionnelle Ce cours permet à l étudiant(e) d utiliser la figure animée en relation avec son environnement, c est-à-dire ses interactions avec le décor et les accessoires, et avec l emploi de la perspective. On apprend à donner vie à ses personnages, et à faire la synchronisation entre ceux-ci par le biais du langage corporel, des expressions faciales et de la gestuelle. De plus, elle ou il est amené à évaluer son mouvement et celui des autres afin de déterminer la source des erreurs qui surviennent. Ce cours comporte une heure théorique pour trois heures de pratique en studio. ART1043 ~ Principes de base en animation 3D L étudiant(e) acquiert les notions de base de l imagerie 3D ainsi que leurs rapports au logiciel d animation 3D Max. On explore l interface et la configuration du logiciel ainsi que les outils et les techniques utilisés pour les débuts de la modélisation. L étudiant(e) effectue des recherches pour trouver des images d objets réels qu il doit, par la suite, modéliser en trois dimensions. ART1044 ~ Perspective et maquette Ce cours permet à l étudiant(e) d acquérir des habiletés en dessin de perspective. À la fin de ce cours, elle ou il est en mesure de dessiner des lieux, des objets et des personnages en perspective, avec accessoires. De plus, l étudiant(e) conçoit, en équipe et dans un délai prescrit, des maquettes à l échelle des personnages et de leur environnement. ART1045 ~ Démo d animation traditionnelle L étudiant(e) utilise la figure animée en relation avec son environnement : interactions avec les décors et accessoires et emploi de la perspective. On apprend à donner vie à ses personnages par le biais du langage du corps, des expressions faciales et du langage gestuel. Une grande partie de ce cours est consacrée à la production d une démo selon les normes de l industrie. 24 1.800.361.6673

ART1046 ~ Dessin III Modelage Ce cours porte sur l étude approfondie du pli du vêtement en tenant compte de l anatomie humaine, du mouvement du personnage et du type de vêtement. L étudiant(e) s exerce à reproduire fidèlement un modèle portant un vêtement particulier, ou à imaginer un vêtement, existant ou imaginaire, sur un modèle. Dans ce cours l étudiant(e) monte et présente un portfolio complet en vue d une présentation pour un client potentiel. ART1047 ~ Jeux vidéo 2D Ce cours porte sur le développement de l interactivité dans un jeu vidéo à l aide du logiciel Multimedia Fusion. Suite à une analyse de divers jeux existants, l étudiant(e) conçoit, planifie, développe et fait la mise à l essai d un jeu vidéo 2D. ART1048 ~ Animation architecturale 3D partie II Dans ce cours, l étudiant(e) approfondit ses connaissances en modélisation 3D à l aide du logiciel Blender. Il apprend à construire des environnements évolués à partir des plans à l échelle et des objets complexes. On fait appel aux méthodes d application de texture, aux mouvements de caméra et au système d animation propre au logiciel Blender en vue de créer un projet d équipe en animation 3D. ART1049 ~ Modélisation de formes organiques Ce cours porte sur l utilisation des outils avancés du logiciel d animation 3D Max en vue de modéliser diverses formes organiques complexes. L étudiant(e) apprend à concevoir des images 3D plus complexes et produire des textures réalistes correspondant en tout point au modèle de référence. ART1050 ~ Effets spéciaux 2D/3D partie I L étudiant(e) s exerce à animer des effets spéciaux tels que la pluie, les éclairs, les nuages, la mer, des fluides, du plasma, de la neige, du feu, des explosions. On étudie les systèmes de composition d images (compositing) ainsi que les procédés par lesquels on intègre les différents éléments des séquences animées par couches superposées sur écran bleu, vert ou par a canaux alpha. Tous les effets spéciaux sont étudiés en deux et en trois dimensions. ART1051 ~ Démo 3D Ce cours porte sur la préparation technique d un montage d une démo 3D de fin d année, tant au niveau de l élaboration du scénario et du scénarimage (storyboard) que de la feuille de temps et du modèle de personnage (model sheet). L étudiant(e) doit établir la mise en scène et la composition du cadrage des personnages à travers des environnements à trois dimensions. De plus, l étudiant(e) explore les innovations en ce qui a trait au développement de plugiciels (plug-ins). ART1052 ~ Animation vectorielle Dans ce cours, l étudiante ou l étudiant collabore à un projet de groupe de manière à développer ses habiletés relationnelles et sa capacité de résoudre, en équipe, divers problèmes pouvant survenir dans la réalisation d une production animée. L objectif est d atteindre et de maintenir le niveau de qualité nécessaire au travail dans l industrie de l animation. On insiste sur la constance de la forme à travers le mouvement et le respect intégral d un même personnage animé par une équipe d animateurs. ART1053 ~ La cinématique en animation 3D Dans ce cours, l étudiant(e) définit la structure des liens de parenté entre diverses parties d un personnage permettant d animer ce dernier de façon réalise à l aide des chaînes d animation d un logiciel 3D. ART1054 ~ Modélisation 3D avancée Dans ce cours, l étudiant(e) développe ses habiletés à manipuler et contrôler diverses fonctions des logiciels 3D. Grâce à celles-ci, elle ou il parvient à créer des modèles 3D de haute gamme qui répondent aux critères de l industrie de l animation 3D. BIO1004 ~ États pathologiques invalidants Ce cours théorique sert à présenter une grande variété d affections ou de troubles reliés à des handicaps physiques ou sociaux ou à des déficiences mentales, selon diverses catégories de diagnostics. Ces états d incapacité complète ou partielle touchent plus particulièrement la population pédiatrique, adulte ou gériatrique. BIO1013 ~ Anatomie et physiologie II Ce cours décrit les notions de base de l anatomie et de la physiologie humaines. Le système lymphatique et digestif, le métabolisme, le système urinaire, l équilibre hydrique, électrolytique et acido-basique, le système nerveux, le système endocrinien et les systèmes reproducteurs féminin et masculin sont étudiés. BIO1016 ~ Anatomie et physiologie I Ce cours porte sur les notions de base d anatomie et de physiologie humaine. L objectif est l étude des cellules, des tissus, des organes et des systèmes tégumentaire, squelettique, musculaire, cardio-vasculaire et respiratoire. BIO1017 ~ Physiopathologie I Dans ce cours, l étudiante ou l étudiant acquiert une compréhension générale de la structure et du fonctionnement du corps humain lors de maladies aigües. On examine les changements qui se produisent et les divers mécanismes d adaptation du corps humain pour rétablir l homéostasie. Les principes de base de la microbiologie sont aussi présentés. BIO1018 ~ Physiopathologie II Dans ce cours, l étudiante ou l étudiant acquiert une compréhension générale du fonctionnement du corps humain face aux maladies chroniques. On examine les changements qui se produisent et les divers mécanismes d adaptation du corps humain pour rétablir l homéostasie. Les principes de base de la microbiologie sont aussi abordés. BIO1020 ~ Microbiologie Ce cours traite des notions fondamentales de la microbiologie et de la biochimie telles qu elles s appliquent dans le contexte de l embaumement. Il permet d évaluer la diversité des microorganismes, leurs caractéristiques, leurs effets sur le cadavre ainsi que les techniques utilisées pour contrôler leur croissance. De plus, l étudiante ou l étudiant a l occasion d identifier les agents infectieux qu on trouve plus communément dans le laboratoire d embaumement. Des activités pratiques augmentent la compréhension des notions apprises par l observation, l expérimentation et les démonstrations. BIO1022 ~ Biologie I L étudiante ou l étudiant acquiert les notions fondamentales en biologie humaine qui lui permettent d évaluer adéquatement les besoins du système tégumentaire et d établir les liens qui s imposent avec les autres systèmes du corps humain. Cette première partie porte sur l organisation du corps humain, la cellule et les tissus. On aborde ensuite l étude des systèmes squelettique, musculaire et nerveux. BIO1023 ~ Biologie II L étudiante ou l étudiant acquiert les notions fondamentales en biologie humaine qui lui permettront d évaluer adéquatement les besoins du système tégumentaire et d établir les liens qui s imposent avec les autres systèmes du corps humain. Dans cette deuxième section, on étudie les systèmes endocrinien, circulatoire, respiratoire, digestif et urinaire. BIO1024 ~ Physiopathologie I Ce cours met l accent sur l étude des principes généraux de la pathologie, du processus d inflammation ainsi que des déséquilibres communs associés à la physiologie des systèmes musculosquelettique, digestif et tégumentaire. BIO1026 ~ Anatomie et physiologie I Ce cours porte sur les notions de base d anatomie et de physiologie humaines. Les cellules, des tissus, des organes et des systèmes tégumentaire, osseux, musculaire, cardiovasculaire et respiratoire sont les sujets d étude abordés dans ce cours. BIO1027 ~ Anatomie et physiologie II Ce cours décrit les notions de bases d anatomie et de physiologie humaines. Le système lymphatique et digestif, le métabolisme, le système urinaire, l équilibre hydrique, électrolytique et acido-basique, le système nerveux, le système endocrinien et les systèmes reproducteurs féminin et masculin sont étudiés. BIO1028 ~ Physiopathologie II Ce cours met l accent sur les déséquilibres communs associés à la physiologie des systèmes suivants : nerveux, endocrinien, urinaire, reproducteur, cardiovasculaire, circulatoire, immunitaire/lymphatique et respiratoire. Une étude approfondie de ces systèmes est essentielle à l application des techniques de massage appropriées. BIOL2105FL-01 ~ Anatomie/ physiologie humaine Ce cours décrit l anatomie et la physiologie humaine au niveau cellulaire, des tissus, des organes et des systèmes. Il se concentre sur les applications de l anatomie et de la physiologie. BIOL2110FL-01 ~ Microbiologie médicale BUR1000 ~ Procédés de bureau I Ce cours traite du rôle et des responsabilités du personnel de bureau dans un environnement traditionnel ou informatisé. On applique les principes de l organisation du travail et de la gestion du temps. L étudiante ou l étudiant s exerce à communiquer oralement de l information et à produire de l information écrite. L accent est mis sur la qualité de la production de textes français écrits de difficultés graduées, par des exercices de clavigraphie ou de transcription. Les séances de travail se font dans un environnement de bureau simulé afin de mettre en pratique les connaissances acquises. BUR1000 ~ Gestion de bureau I Ce cours traite du rôle et des responsabilités du personnel de bureau dans un environnement traditionnel ou informatisé. On applique les principes de l organisation du travail et de la gestion du temps. L étudiante ou l étudiant s exerce à communiquer oralement de l information et à produire de l information écrite. L accent est mis sur la qualité de la production de textes français écrits de difficultés graduées par des exercices de clavigraphie ou de transcription. Les séances de travail se font dans un environnement de bureau simulé afin de mettre en pratique les connaissances acquises. COLLEGEBOREAL.CA 25

BUR1004 ~ Traitement de textes II Ce cours permet à l étudiante ou à l étudiant d approfondir les connaissances, les habiletés et les aptitudes qui améliorent sa capacité d étudier ainsi que d appliquer les techniques d utilisation de l environnement Windows et de traitement de texte, telles que l exécution des fonctions avancées. BUR1005 ~ Base de données Ce cours est une initiation aux logiciels de base de données. L étudiante ou l étudiant se familiarise avec des commandes du logiciel et est en mesure de concevoir, de créer et de modifier sa propre base de données. Enfin, chacun s exerce à retrouver rapidement l information contenue dans une base de données et à réaliser des rapports et des formulaires. BUR1006 ~ Chiffrier électronique I Ce cours permet à l étudiante ou à l étudiant d acquérir des connaissances, des habiletés et des aptitudes qui facilitent l utilisation du chiffrier électronique pour créer des tableaux, effectuer des calculs et les représenter sous forme graphique. BUR1010 ~ Éditique de se familiariser avec la conception graphique sur micro-ordinateur. On y découvre comment réaliser efficacement des annonces, des bulletins, des catalogues, des dépliants et d autres publications. BUR1019 ~ Gestion de projets de bureau de comprendre le rôle de l employé de bureau en milieu de travail, soit de faire le lien entre l administration, le personnel et le public. Il s agit de planifier et coordonner le travail de bureau, répartir les tâches et superviser leur exécution tout en respectant les échéances. De plus, l étudiante ou l étudiant travaille dans un environnement de bureau simulé afin de mettre en pratique les connaissances acquises sur le plan théorique. BUR1020 ~ Gestion des communications sociales Ce cours sert d initiation aux technologies de l information et des communications qui sont en constante évolution. D abord, l étudiante ou l étudiant perfectionne ses connaissances de base en informatique tout en se familiarisant avec l environnement technologique du Collège. Ensuite, chacun s exerce à utiliser certains logiciels de la suite Office (logiciel de traitement d image et logiciel de présentation) pour gérer ses communications, organiser son travail et collaborer efficacement avec ses collègues. BUR1021 ~ Gestion de bureau II d approfondir les connaissances de base acquises à la première étape. De plus, on accomplit des tâches plus complexes reliées au fonctionnement du bureau : la gestion des documents, le traitement du courrier, l organisation des réunions et des déplacements et l achat de biens et services, entre autres. L étudiante ou l étudiant continue à s exercer à communiquer oralement et à produire de l information écrite dans les deux langues officielles. L accent est mis sur la qualité de la production de textes écrits de difficultés graduées, par des exercices de clavigraphie ou de transcription. Les séances de travail se font dans un environnement de bureau simulé. BUR1022 ~ Automatisation des opérations comptables d acquérir des connaissances et des habiletés qui développent sa capacité d enregistrer et de résumer les opérations financières d une entreprise. 26 1.800.361.6673 BUR1023 ~ Chiffrier électronique II L étudiante ou l étudiant approfondit ses connaissances quant à l utilisation du chiffrier électronique pour effectuer des calculs et les représenter sous forme graphique, gérer les classeurs, automatiser les tâches et utiliser des listes. BUR1024 ~ Rédaction administrative Dans ce cours, l étudiante ou l étudiant doit produire une variété de courts textes administratifs en français correct tout en respectant les caractéristiques propres à ces écrits. Une importance est accordée à l utilisation des ouvrages de révision linguistique, au développement de stratégies d autocorrection durables et à l analyse de textes écrits afin que l étudiante ou l étudiant puisse appliquer efficacement les règles de l écriture et de la stylistique. BUR1025 ~ Certification MS Dans ce cours, l étudiante ou l étudiant revoit ses connaissances générales des logiciels Microsoft Word et Excel et son aptitude à intégrer l utilisation de ces logiciels, en guise de préparation à l examen permettant d obtenir l accréditation «Microsoft Office Specialist MOS», une attestation officielle concernant les applications Microsoft Office. BUR1026 ~ Traitement de texte Ce cours permettra à l étudiant ou à l étudiante d acquérir des connaissances, et de développer des habiletés et des aptitudes à l application de techniques d utilisation de l environnement Windows XP et de traitement de texte, telles que l exécution des fonctions de base et de certaines fonctions avancées. De plus, des outils technologiques sont étudiés et utilisés dans des situations pratiques reliées à la vie courante. BUR1027 ~ Tenue de livres manuelle Ce cours donne à l étudiante ou l étudiant l occasion de revoir des notions de base en mathématiques et de résoudre une variété de problèmes reliés à diverses situations courantes en milieu de travail. Les participants acquièrent également des connaissances et des habiletés leur permettant d enregistrer et de résumer les opérations financières d une entreprise. CHI1000 ~ Chimie générale Ce cours d introduction permet de comprendre et de maîtriser les principes fondamentaux de la chimie. Le cours traite des concepts suivants : l atome, la molécule, la masse molaire, la mole et la stoëchiométrie. L étudiante ou l étudiant met en pratique la méthode scientifique. CHI1001 ~ Chimie organique I La chimie organique peut se définir comme étant la chimie des composés du carbone. Elle joue un rôle important dans la technologie moderne. Ce cours est une introduction à la chimie organique qui porte sur les principes de base et les techniques de laboratoire utilisées dans ce domaine. CHI1002 ~ Chimie des solutions La chimie des solutions est la continuation du cours Chimie générale. Ce cours traite des équilibres chimiques en solutions aqueuses, des propriétés colligatives, des réactions des ions et du produit de solubilité. L étudiant ou l étudiante entreprend l étude des propriétés physiques et chimiques des solutions et des théories acidebase. CHI1003 ~ Appareils et instruments en chimie I Ce cours est le premier de la série Appareils et instruments en chimie I, II et III. Ainsi, l étudiante ou l étudiant entreprend d approfondir les techniques et les concepts de base des analyses instrumentales. Le but est de développer une pensée globale afin d aborder de nouveaux défis d analyse. On débute par des techniques de laboratoire et des calculs de base, puis on progresse aux méthodes d analyse plus sophistiquées. Lors de la composante pratique, chacun effectue des analyses instrumentales diverses pour compléter la composante théorique du cours. CHI1004 ~ Appareils et instruments en chimie II Ce cours, qui est la suite d Appareils et instruments en chimie I, traite surtout des méthodes physico-chimiques d analyse. Le cours débute par une introduction aux méthodes spectrochimiques, aux appareils de spectrométrie incluant les spectrophotomètres, les spectromètres à infrarouge et ultraviolet, et le spectrophotofluorimètre. Le cours se termine par la spectroscopie d absorption atomique et d émission atomique. L apprentissage s accomplit par l entremise de théorie et de travaux pratiques en laboratoire. CHI1005 ~ Chimie analytique Ce cours permet de mettre en pratique une variété de techniques standard dans un laboratoire de chimie, telles que les titrages de précipitation et neutralisation, en utilisant le matériel de laboratoire habituel. On effectue des calculs stoëchiométriques relatifs aux méthodes d analyse utilisées ainsi que des traitements statistiques des résultats obtenus. Conséquemment, l étudiante ou l étudiant développe davantage ses aptitudes en matière de gestion et d organisation du laboratoire de chimie. CHI1006 ~ Aménagement des déchets Ce cours porte sur les divers types de déchets et les processus de gestion (traitement, transport, échantillonnage, etc.). On examine aussi le besoin de triage, de compostage et de recyclage afin de minimiser la quantité de déchets à transporter au dépotoir. Des stratégies d aménagement de déchets, des calculs de récupération d énergie ainsi que l énumération des lois et règlements au sujet des déchets font aussi partie du cours. CHI1007 ~ Procédés chimiques industriels Ce cours traite de l étude spécialisée de certaines industries qui seraient d une importance particulière pour l étudiante ou étudiant de ce programme d étude. Les industries de choix incluent la conservation et la préparation des aliments et des boissons, la métallurgie, l industrie de pâte et de papier, la production d énergie sous différentes formes. L impact environnemental et le rôle des chimistes en seront des composantes importantes. L étudiante ou l étudiant doit aussi faire un projet sur un procédé chimique industriel et le présenter en classe. CHI1015 ~ Chimie organique II Ce cours, qui est la suite de Chimie organique I, traite de la chimie et des mécanismes de réaction relatifs aux composés organiques tels que les aldéhydes, les cétones, les acides, les amines et les aromatiques. L étudiante ou l étudiant applique des méthodes d analyse physico-chimiques dans le but d identifier une variété de substances organiques. CHMI2220FL-01 ~ Chimie clinique CHXGINQ ~ Choix INF1075&INF176 ou INF1051&INF53 CHXINFG ~ Choix INF1077&INF1058 ou INF1060&1062 COM1008 ~ Communications commerciales bilingues Ce cours fournit à l étudiante ou l étudiant les notions avancées pour améliorer ses techniques de communication en entreprise, en français et en anglais. Entre autres, l étudiante ou l étudiant apprend à rédiger efficacement divers documents d affaires et préparer des présentations professionnelles orales destinées à un individu ou un groupe ciblé.

COM1009 ~ Microéconomie de découvrir et d explorer les notions fondamentales de la science économique et d analyser les enjeux et les problèmes actuels de notre système économique sous l angle de l entreprise. COR1000 ~ Sécurité et services correctionnels I Les buts, les responsabilités du système correctionnel, de même que tous les principes généraux qui gouvernent les critères de sélection des détenus sont étudiés. Dans un deuxième temps, on examine les droits des détenus, les normes et l éthique de la profession des agents correctionnels. COR1001 ~ Préparation au stage Ce cours prépare l étudiante ou l étudiant à vivre une expérience d apprentissage enrichissante et à donner le meilleur de son rendement lors de son stage en milieu correctionnel institutionnel ou communautaire. COR1002 ~ Techniques d observation et d enregistrement I d acquérir des habiletés d observation, d enregistrement et de rédaction de rapports en techniques correctionnelles. COR1003 ~ La correction et les lois connexes Ce cours permet l étude et l analyse de divers statuts fédéraux et provinciaux de même que de certains règlements pertinents au domaine correctionnel. COR1004 ~ Techniques d entrevue Ce cours permet à l étudiante ou à l étudiant d accroître ses capacités de communication interpersonnelle et d améliorer ses rapports avec la clientèle. On apprend comment obtenir des renseignements à l aide de différentes techniques d entrevue. Chacun a l occasion de développer diverses techniques d intervention qui sont utiles en situation de crise. COR1005 ~ Gestion et animation de groupe Ce cours donne l occasion à l étudiante ou à l étudiant d appliquer ses connaissances pratiques du processus de gestion de cas, notamment en ce qui a trait aux rôle et responsabilités des gestionnaires de cas et des divers intervenants. De plus, on doit maîtriser les connaissances, aptitudes et attitudes requises pour répondre aux besoins de la clientèle et de l organisme en matière de programmes. COR1006 ~ Sécurité et services correctionnels II Ce cours porte sur une étude de la sécurité dans un milieu carcéral. On se concentre sur les techniques d intervention ainsi que l emploi d équipement afin d assurer la sécurité dans les pénitenciers. COR1008 ~ Correction communautaire Ce cours traite des principaux programmes et services fédéraux et provinciaux à l intention des contrevenants dans la communauté. À en juger par le nombre de contrevenants placés sous surveillance communautaire, ce secteur joue un rôle important dans les services correctionnels. L un des objectifs premiers étant de favoriser la réintégration des délinquants dans la collectivité, il est clair que les programmes communautaires sont essentiels pour y parvenir. COR1010 ~ Gestion des conflits Dans ce cours, l étudiante ou l étudiant développe la capacité d intervenir avec compétence et confiance dans des situations de conflit ou de crise. On examine la situation de conflit du début à la fin de l intervention de l agent ou l agente de correction. On explique diverses techniques de résolution de problèmes et d intervention non violente, de même que des stratégies d intervention axées sur des incidents particuliers. L objectif est de reconnaître les schèmes de comportement qui peuvent mener à la violence. L accent est mis sur la sécurité des agents grâce à la sensibilisation et la préparation. COR1011 ~ Testing et emploi Ce cours permet l étude, l analyse et la préparation pour un emploi dans le domaine des services correctionnels provinciaux et fédéraux. Ce cours prépare aussi l étudiante ou l étudiant à travailler auprès de jeunes contrevenants dans les milieux fermés et ouverts. L accent est mis sur les évaluations subies avant l emploi et les procédures à suivre pour être embauché à titre d agente ou d agent de correction. COR1013 ~ Techniques d intervention en counselling I d accroître ses capacités de communication interpersonnelle et d améliorer ses rapports avec la clientèle. On développe diverses techniques d intervention utiles en situation de crise. COR1014 ~ Techniques d intervention en counselling II Dans ce cours, l étudiante ou l étudiant développe la capacité de s interposer avec compétence et confiance dans des situations de counselling. On examine la séance d intervention en counselling du début jusqu à sa résolution. On explique diverses techniques d intervention directe et indirecte, de même que des stratégies d intervention axées sur des incidents particuliers. L objectif est de reconnaître les schèmes de comportement qui peuvent mener à des conséquences graves et à l application de stratégies de prévention. L accent est mis sur le bien-être de la personne aidée et de l aidant. CPF1000 ~ Application de la théorie d un conseiller en préarrangements funéraires Ce cours en ligne de trois mois consiste en trois travaux qui aident l étudiante ou l étudiant à faire le lien entre la théorie et la pratique dans le champ d activité professionnelle d un conseiller en préarrangements funéraires. CPF1001 ~ Revue compréhensive CPFU Ce cours offert en ligne, par vidéoconférence et téléconférence, est disponible suite à la réussite de tous les cours du cursus en préparation aux examens pour l obtention du permis d exercice de conseiller en préarrangements funéraires. L étudiante ou l étudiant y fait une revue complète du programme; des discussions ont lieu sur les questions professionnelles de l heure. CPT1000 ~ Comptabilité I cycle comptable d acquérir des connaissances, des habiletés et des attitudes qui développent sa capacité de faire la tenue de livres manuelle et informatisée pour l entreprise de service ainsi que de dresser les états financiers. CPT1001 ~ Comptabilité II entreprise commerciale Ce cours porte sur la comptabilité manuelle et informatisée des entreprises commerciales, y compris les systèmes comptables et les comptes de contrôle. On traite aussi de la petite caisse, du rapprochement bancaire et des clients. On fait l étude de divers rapports tels que la taxe de vente provinciale et la taxe sur les produits et services. CPT1002 ~ Vérification I d acquérir des connaissances et des habiletés qui développeront sa capacité de reconnaître l importance d un système de contrôle interne ainsi que d évaluer le rôle du vérificateur et le produit d une vérification externe. CPT1005 ~ Gestion de systèmes d informations de se familiariser avec les systèmes d information et la gestion des technologies utilisées pour réorganiser les processus d affaires. Le cours présente l importance des systèmes d information dans la prise de décisions, la gestion, pour l avantage concurrentiel, la performance financière ainsi que les questions d ordre éthique et social. CPT1007 ~ Finances corporatives I Ce cours examine le rôle du directeur par rapport aux objectifs financiers de l entreprise. L étudiant ou l étudiante analyse les états financiers, la prévision des opérations financières, la préparation de budgets ainsi que d autres techniques de planification et de contrôle de l entreprise. CPT1008 ~ Comptabilité III d acquérir des connaissances et des habiletés qui développent sa capacité de comptabiliser les opérations reliées aux stocks, aux immobilisations corporelles et incorporelles ainsi qu aux passifs. L étudiante ou l étudiant développe aussi une compréhension de la comptabilité des sociétés de personnes ainsi que des sociétés par actions. L aspect de la comptabilité informatisée est aussi à l étude. CPT1009 ~ Comptabilité financière I Ce cours est la suite logique des cours de Comptabilité I, II et III. Il traite du développement théorique de la comptabilité et de l évolution des principes comptables généralement reconnus. Le cours comprend une description détaillée du cadre théorique de la comptabilité et un examen complet du cycle comptable. CPT1010 ~ Comptabilité financière II Ce cours permet à l étudiant ou à l étudiante d acquérir des connaissances, des habiletés et des aptitudes qui développeront sa capacité d appliquer les principes comptables généralement reconnus et de comptabiliser les opérations reliées aux immobilisations, aux produits et aux passifs à court et long termes. CPT1011 ~ Comptabilité de gestion II d acquérir des connaissances et des habiletés en comptabilité de gestion. L objectif est de pouvoir mettre en pratique les différentes méthodes de comptabilisation, telles que la méthode du coût de revient par commande, la méthode du coût de revient en fabrication uniforme et continue, et la méthode du coût de revient par activité, ainsi que d analyser les coûts de revient standard et de préparer des budgets flexibles. On utilise couramment le chiffrier électronique afin d obtenir de l expérience pratique. CPT1012 ~ Comptabilité financière III d étudier la structure et la comptabilité pour les sociétés par actions. Les placements à long terme ainsi que les effets de l impôt sur les entreprises sont aussi à l étude. CPT1013 ~ Finances corporatives II Ce cours traite principalement des décisions financières à long terme auxquelles sont confrontés les gestionnaires d entreprises. Ces décisions comprennent le choix des projets d investissement, de modes de financement et d une politique de dividende. On insiste particulièrement sur la décision d investissement à long terme, qui est probablement la plus importante parmi les trois décisions énumérées ci-dessus. COLLEGEBOREAL.CA 27

CPT1014 ~ Fiscalité de l entreprise d acquérir des connaissances et des habiletés qui développent sa capacité d appliquer la loi de l impôt sur le revenu. Les sujets à l étude sont les revenus de biens et d entreprise ainsi que les gains et les pertes en capital. Les déclarations de revenus des contribuables et des sociétés sont étudiées et remplies manuellement ainsi que par l entremise de logiciels d impôt. CPT1015 ~ Vérification II d acquérir des connaissances et des habiletés qui développent sa capacité d appliquer les concepts nécessaires pour produire un dossier de vérification externe. CPT1018 ~ Comptabilité de gestion I Ce cours est une introduction à la comptabilité de gestion. L étudiant ou l étudiante apprend les principes de base de la comptabilité de gestion, les concepts et les classifications des coûts, le comportement des coûts, les relations coûtvolume-profit ainsi que les budgets. CPT1019 ~ Fiscalité personnelle L étudiante ou l étudiant explore la fiscalité des particuliers en remplissant la déclaration de revenu ainsi que tous les formulaires et les annexes nécessaires. CPT1020 ~ Macroéconomie d examiner le fonctionnement et l interrelation de tous les acteurs du système économique et de découvrir les mécanismes des politiques budgétaires et monétaires d une perspective canadienne. De plus, il ou elle fait l étude du lien entre l inflation et le chômage ainsi que les cycles économiques. Ce cours donnera une vision globale sur l économie. CPT1021 ~ Fiscalité et finances personnelles de connaître l environnement fiscal et financier canadien. Dans un premier temps, on se familiarise avec les principes d imposition du particulier dans le but de remplir la déclaration d impôt ainsi que les annexes et formulaires nécessaires. Dans un deuxième temps, ce cours examine le domaine de la planification financière en étudiant les divers produits offerts par les institutions financières. CTN1000 ~ Méthodes minières II Dans ce cours, on acquiert des connaissances théoriques sur les composantes fondamentales à partir des travaux préparatoires d une mine jusqu à l exploitation d une mine à ciel ouvert et souterraine. CTN1001 ~ Géologie Ce cours est une initiation aux époques géologiques ainsi qu à leur importance en construction et dans les mines. Le cours porte sur l étude de la Terre, une planète en évolution, ses propriétés, la détermination de la stabilité d un site, ainsi que l identification des différents minéraux et roches ignées, sédimentaires et métamorphiques. CTN1001 ~ Géologie Ce cours est une initiation aux époques géologiques ainsi qu à leur importance en construction et dans les mines. Le cours porte sur l étude de la Terre, une planète en évolution, ses propriétés, la détermination de la stabilité d un site, ainsi que l identification des différents minéraux et roches ignées, sédimentaires et métamorphiques. CTN1003 ~ Résistance des matériaux et design fondamental Ce cours permet à l étudiante ou à l étudiant d analyser les propriétés physiques des matériaux de construction. L étudiante ou l étudiant s initie aux principes de design élémentaire et à la sélection des dimensions de poutres et colonnes à partir de tables de caractéristiques physiques pour satisfaire des conditions spécifiques de sollicitation de forces sur une structure. CTN1004 ~ Structures géologiques L étudiante ou l étudiant, ayant déjà assimilé les notions de base de géologie, comprend mieux l importance des failles, des diaclases (joints), flancs de plis et de la stratification. Cette étude porte surtout sur l importance de ces éléments ainsi que sur leur interaction et leur influence sur les domaines de la construction minière et urbaine. CTN1005 ~ Mécanique des sols Ce cours permet l analyse des propriétés physiques des sols et de leur importance en construction. Les procédures d analyse en laboratoire et sur le champ sont aussi pratiquées. CTN1006 ~ Méthodes et matériaux de construction Ce cours porte sur les aspects théoriques et sur l application de diverses méthodes relatives aux matériaux de construction utilisés couramment tels que les produits de charpente en béton, en acier et en bois. On aborde aussi le levé du site, l excavation, les systèmes d assèchement, les codes sécuritaires, les lois et les pratiques sécuritaires, les normes du travail et les critères des différents ministères. Chacun a l occasion de mettre en pratique les principes théoriques lors d essais (expériences) en laboratoire. CTN1007 ~ Levé automatisé Les appareils de mesure électronique des distances deviennent de plus en plus utilisés en topométrie. L étudiante ou l étudiant a l occasion d utiliser ces appareils pour faire des mesures de topométrie avec une plus grande précision. Les données recueillies sont traitées à l ordinateur. CTN1012 ~ Impact environnemental Ce cours révise les principes fondamentaux de l écologie et étudie les effets des pratiques de construction minière, urbaine et industrielle sur l environnement. En plus de se familiariser avec les différentes dispositions législatives sur les évaluations environnementales, l étudiante ou l étudiant a l occasion de mettre ses talents en pratique en réalisant sa propre étude environnementale. CTN1015 ~ Dessin assisté par ordinateur II Ce cours permet à l étudiant ou l étudiante de concevoir un projet réel à l aide du logiciel AutoCAD. On utilise les commandes avancées d AutoCAD pour organiser et produire un projet de dessin. On applique aussi les codes canadiens et ontariens pour réaliser un projet spécifique. CTN1018 ~ Introduction à la mécanique appliquée de reconnaître les conditions d équilibre d un corps rigide sollicité par plusieurs forces dans le plan et dans l espace. On développe aussi chez l étudiante ou l étudiant la capacité d aborder les problèmes de statique d une manière simple, logique et systématique. CTN1019 ~ Géométrie descriptive et dessin industriel Ce cours est une introduction à la représentation graphique de problèmes à une, deux ou trois dimensions. L étudiante ou l étudiant maîtrise les principes de base de géométrie descriptive pour en arriver à lire, comprendre et éventuellement préparer des dessins d ingénierie. CTN1020 ~ Dessin assisté par ordinateur I AutoCAD a longtemps été un outil de dessin. Cependant, avec l introduction d AutoCAD Map, on assiste pour la première fois à l intégration du SIG au dessin. Ce cours permet à l étudiante ou l étudiant de concevoir un dessin à l aide du logiciel AutoCAD Map, puis de changer un dessin en objet pour y rattacher une base de données interne ou externe. CTN1021 ~ Mécanique des fluides d appliquer les principes de mécanique des fluides dans la conception de conduits fermés et l écoulement à surface libre. Il s agit de reconnaître les conditions spécifiques de l écoulement d un fluide. Chacun développe aussi la capacité de concevoir une infrastructure hydraulique pour contrôler ces conditions d une manière simple, logique et systématique. CTN1022 ~ Méthodes minières I Ce cours est une initiation aux techniques d extraction minière. On aborde la terminologie, les genres de gisement, la prospection, l exploration, le développement et l exploitation de mines. CTN1023 ~ Topométrie et camp d arpentage Ce cours traite des techniques nécessaires pour prendre les mesures d élévation, de distance et de surface d un terrain. L étudiant ou l étudiante s initie également à l utilisation de divers appareils de topométrie. CTN1028 ~ Levé souterrain Dans ce cours, l étudiant ou l étudiante applique à un milieu souterrain les notions d arpentage déjà acquises. On utilise des appareils de topométrie dans des conditions souterraines précises en exécutant des tâches reliées à l exploitation minière ou à la construction en souterrain. CTN1030 ~ Lecture des bleus Ce cours, à la fois théorique et pratique, permet à l étudiant(e) de développer des compétences reliées à la lecture de plans et devis de construction de bâtiments et d infrastructures dans les domaines civil et minier. De plus, l étudiant(e) est initié au processus de conception tout en appliquant les conventions du dessin industriel. DRO1000 ~ Droit des affaires Ce cours offre une formation de base de droit commercial. Puisqu il est impossible d aborder tous les sujets dans ce domaine, il faut faire un choix de sujets appropriés. L étude du contrat en général et en particulier constitue l élément principal de ce cours. De plus, les structures juridiques des entreprises commerciales, la responsabilité civile et le droit du travail sont étudiés. ECH1000 ~ Physique et instrumentation I d acquérir une solide compréhension des mécanismes de l échographie. On examine comment une échographie est formée, comment elle interagit avec les tissus humains et on prend connaissance de ses bio-effets. Chacun se familiarise avec les appareils qui émettent, reçoivent et présentent les données échographiques. En laboratoire, on choisit les transducteurs appropriés et ajuste les paramètres avec précision en vue d afficher avec exactitude les données recueillies lors de l examen échographique, tout en s assurant de respecter le principe ALARA. 28 1.800.361.6673

ECH1001 ~ Échographie abdominale I L étudiante ou l étudiant acquiert une compréhension approfondie de l apparence échographique des divers organes de l abdomen et du rétropéritoine humain. Par le biais d études de cas et du simulateur MedSim, chacun analyse les données qui lui sont fournies et reconnaît l apparence échographique d un abdomen normal et anormal ainsi que des variantes normales et des artéfacts. En laboratoire, on interroge ces parties en faisant appel à ses connaissances avancées en anatomie et physiologie ainsi qu au raisonnement spatial tout en respectant le principe ALARA. L objectif est de reconnaître les données normales, les artéfacts et les variantes normales, puis de communiquer les résultats des données échographiques à l aide de rapports précis et concis. ECH1002 ~ Échographie obstétrique et gynécologique I L étudiante ou l étudiant acquiert une compréhension approfondie du système reproducteur de la femme et de la croissance et du développement de l embryon et du fœtus. On se familiarise avec l apparence normale et anormale en échographie du pelvis féminin et d une grossesse du premier trimestre. On s exerce à reconnaître l apparence normale du fœtus en échographie. Par le biais d études de cas et du simulateur MedSim, chacun analyse les données qui lui sont fournies et reconnaît un pelvis féminin normal et anormal ainsi que l apparence d une grossesse normale et anormale à divers stades. En laboratoire, on interroge le système reproducteur de la femme en faisant appel à ses connaissances avancées en anatomie et en physiologie ainsi qu au raisonnement spatial tout en respectant le principe ALARA. L objectif est de reconnaître les données normales et anormales, les artéfacts et les variantes normales et de communiquer les résultats des données échographiques avec précision et concision. ECH1003 ~ Reconnaissance, analyse et documentation de qualité de l anatomie échographique de se familiariser avec la visualisation de l anatomie à trois dimensions et d y développer son raisonnement spatial. On apprend à déterminer les différentes orientations de l image acquise en échographie. Cela permet de faire la distinction entre les données normales ou anormales et de distinguer l orientation du transducteur d échographie en relation avec l image diagnostique et la partie d anatomie étant interrogée. En laboratoire, l étudiante ou l étudiant développe la technique main-œil, ce qui lui permet d obtenir des images diagnostiques d échographie de haute qualité, tout en respectant le principe ALARA. En laboratoire et par le biais d études de cas, chacun apprend à faire une analyse complète des données recueillies et de rédiger un rapport d ordre professionnel aux fins d interprétation par un radiologue. ECH1004 ~ Échographie des structures musculosquelettiques L étudiante ou l étudiant acquiert une compréhension approfondie de l anatomie, de la physiologie et de la pathologie des structures musculosquelettiques (p. ex., la coiffe du rotateur). On se familiarise avec l apparence normale et anormale en échographie des structures musculosquelettiques. En laboratoire, on interroge méticuleusement ces structures (p. ex., le tendon d Achille, l épaule) en faisant appel à ses connaissances avancées en anatomie et en physiologie ainsi qu au raisonnement spatial tout en respectant le principe ALARA. Chacun applique les principes ergonomiques tout au cours de l examen. Il s agit de reconnaître les données normales et anormales, les artéfacts et les variantes normales et de communiquer les résultats des données échographiques avec précision et concision. ECH1005 ~ Pratique en échographie I L étudiante ou l étudiant s exerce à faire des échographies abdominales, gynécologiques et musculosquelettiques chez des clients dont la condition est normale tout en respectant le principe ALARA. Selon les mises en situation fournies, on adapte l examen échographique à l état clinique du client. De plus, il s agit d offrir un service professionnel qui tient compte des besoins d une clientèle variée (ethnie, religion, âge, sexe, capacités physiques). En outre, chacun analyse les résultats de l échographie afin de reconnaître une condition normale, une variante normale et un artéfact. On rédige un rapport pertinent, précis et concis. On met en pratique les principes ergonomiques fondamentaux. L étudiante ou l étudiant se familiarise avec le système d information sur les matières dangereuses utilisées au travail (SIMDUT). Enfin, on applique les principes d une communication efficace. ECH1006 ~ Physique et instrumentation II L étudiante ou l étudiant acquiert une solide compréhension des mécanismes physiques reliés à l obtention du signal Doppler et aux divers modes d affichage (p. ex., images Doppler couleur et courbes d analyse spectrale, mode M, ondes continues, 2D, 3D, imagerie harmonique). En laboratoire, on intègre ces divers modes d affichage aux examens échographiques afin d obtenir le plus d information possible, tout en respectant le principe ALARA, et de présenter l analyse exacte des données ainsi recueillies. Chacun perfectionne également ses techniques échographiques, notamment en ce qui a trait au choix des transducteurs et à l ajustement des paramètres. ECH1007 ~ Échographie abdominale II L étudiante ou l étudiant acquiert une connaissance approfondie des diverses pathologies de l abdomen. On se familiarise avec les interventions chirurgicales et les biopsies délicates guidées par l échographie. Par le biais d études de cas et du simulateur MedSim, on analyse les données qui sont fournies en faisant appel à ses connaissances de l anatomie et de la progression de la maladie et reconnaît l apparence échographique d un examen abdominal normal et anormal. En laboratoire, chacun interroge de façon autonome l abdomen en faisant appel à ses connaissances avancées en anatomie et en physiologie ainsi qu au raisonnement spatial tout en respectant le principe ALARA. L étudiante ou l étudiant intègre les divers modes d affichage à l imagerie en temps réel 2D de l examen abdominal. Il s agit reconnaître les données normales et anormales, les artéfacts et les variantes normales. On distingue les situations critiques et effectue les suivis appropriés, et documente les données échographiques. ECH1008 ~ Échographie obstétrique et gynécologique II L étudiante ou l étudiant acquiert une connaissance approfondie du système reproducteur gravide et non gravide de la femme. On apprend à reconnaître l apparence normale et anormale en échographie du pelvis féminin et d une grossesse. On se familiarise avec les interventions délicates guidées par l échographie. Par le biais d études de cas et du simulateur MedSim, chacun analyse les données qui lui sont fournies et reconnaît l apparence échographique d un examen gynécologique et obstétrique normal et anormal. En laboratoire, on interroge de façon autonome le système reproducteur de la femme en faisant appel à ses connaissances avancées en anatomie et en physiologie ainsi qu au raisonnement spatial tout en respectant le principe ALARA. Il s agit de reconnaître les données normales et anormales, les artéfacts et les variantes normales. On distingue les situations critiques, effectue les suivis appropriés et documente les données échographiques de façon précise et concise. ECH1009 ~ Échographie vasculaire L étudiante ou l étudiant acquiert des notions fondamentales en échographie vasculaire ainsi qu une connaissance approfondie de l anatomie et de la physiologie des artères cérébrales extracrâniennes et du système veineux périphérique des extrémités. On interprète le signal Doppler et on se familiarise avec les autres modes d affichage (p. ex., le Doppler spectral). Par le biais d études de cas, on analyse les données fournies et reconnaît l apparence anormale du système veineux et du système artériel ainsi que les situations critiques qui nécessitent une attention immédiate. En laboratoire, chacun fait des échographies vasculaires de base en faisant appel à ses connaissances avancées en anatomie et en physiologie ainsi qu au raisonnement spatial tout en respectant le principe ALARA. On applique les techniques vasculaires aux autres études échographiques. L objectif est de reconnaître et documenter les données normales et anormales, les artéfacts et les variantes normales et de communiquer les résultats des données échographiques avec précision et concision. ECH1010 ~ Échographie des structures de surface d acquérir une connaissance approfondie de l anatomie, de la physiologie et de la pathologie des structures de surface (p. ex., les seins, les glandes salivaires et thyroïde). On se familiarise avec les biopsies délicates guidées par l échographie et on apprend à reconnaître l apparence normale et anormale en échographie des structures de surface. Par le biais d études de cas, on analyse les données qui sont fournies et reconnaît les structures de surface normale et anormale. En laboratoire, on interroge ces structures en faisant appel aux connaissances avancées en anatomie et en physiologie ainsi qu au raisonnement spatial tout en respectant le principe ALARA. Chacun intègre les autres modes d affichage à l imagerie temps réel 2D des structures de surface. L étudiante ou l étudiant reconnaît les données normales et anormales, les artéfacts et les variantes normales et communique les résultats des données échographiques avec précision et concision. ECH1011 ~ Pratique en échographie II L étudiante ou l étudiant effectue de façon autonome, dans un délai raisonnable et conformément aux normes professionnelles, des échographies abdominales, gynécologiques et des structures de surface. On effectue aussi, avec un minimum de supervision, des examens vasculaires et des examens des structures musculosquelettiques chez des clients dont la condition est normale. On respecte le principe ALARA tout au long des examens. Selon les mises en situation, chacun analyse et résout une variété de dilemmes reliés à l étique professionnelle et personnelle en faisant référence aux protocoles en vigueur. ELN1001 ~ Électricité 2 Ce cours permet d explorer les applications théoriques et pratiques des sujets suivants : le courant, le voltage, la résistance; les circuits séries et parallèles, la loi d Ohm, le théorème de superposition, Thévenin, Norton, le transfert maximum de puissance, le courant alternatif, l inducteur et les circuits inductifs, les circuits capacitifs, la réactance et les circuits complexes. COLLEGEBOREAL.CA 29

ELN1002 ~ Semi-conducteurs Ce cours porte sur l étude des composantes suivantes : structure atomique, type P et N, polarisation de semi-conducteurs : diode, transistor, les transistors NPN, PNP et leurs éléments, le transistor comme amplificateur de classe A et les semi-conducteurs spécialisés. ELN1009 ~ Automation I de reconnaître les principes de mesures, quantités, unités, transducteurs et les circuits de base, isolateurs optiques, diagrammes à l échelle, programmation, simulations et applications d automates programmables portatifs et à l ordinateur. ELN1014 ~ Automation II Ce cours permet d approfondir les notions relatives aux automates programmables (PLC) en utilisant la technologie MMI (man/machine interface). Il s agit d élaborer un programme d informatique pour que l écran devienne un panneau de contrôle avec des zones sensibles sur lesquelles on peut cliquer. Ensuite, l ordinateur est relié à un contrôleur via Internet et on peut contrôler les machineries à distance tout en obtenant une rétroaction (feedback) visuelle des changements survenus. Ce domaine est très important pour le secteur des industries automatisées. ELN1015 ~ Électricité I Dans ce cours d initiation à l électricité, l étudiante ou l étudiant consolide ses connaissances de base en matière de courant continu. Les séances de laboratoire sont conçues pour mettre à l épreuve les théories étudiées en classe. On acquiert les aptitudes nécessaires pour passer à l étape suivante. ELN1017 ~ Projet industriel I L étudiante ou l étudiant doit construire, programmer et documenter un projet électronique. Les projets sont premièrement approuvés par le professeur. L étudiante ou l étudiant doit se procurer ou fabriquer les composantes nécessaires pour réaliser le projet. Chacun met en pratique ses connaissances en mécanique, en électronique et en informatique en tenant compte du thème des communications et des systèmes d interface aux usagers. ELN1018 ~ Projet industriel II Ce cours a pour but de mettre en pratique toutes les connaissances du génie électronique dans un projet industriel. Le projet incorpore les connaissances d automation, de systèmes de contrôle, de télécommunication, de programmation et de recherche. Chacun assume les coûts de réalisation de son travail et est responsable de gérer tous les aspects de son projet incluant le temps, le budget et la construction. Il faut prévoir plusieurs heures supplémentaires en plus des heures allouées en classe pour terminer ce projet avec succès. On doit rédiger un rapport final sous la forme d un manuel d utilisation/réparation et y inclure tous les éléments pertinents. ELN1030 ~ Installations et code électrique 1 (résidentiel) Dans ce cours, l étudiante ou l étudiant se familiarise avec les systèmes de génération et de distribution de l électricité, c est-àdire la provenance de l électricité jusqu à l approvisionnement d une résidence. De plus, on apprend à installer des panneaux électriques résidentiels et assembler divers types de circuits qui s y rattachent en choisissant le bon matériel et câblage incluant les réceptacles, les interrupteurs, les appareils d éclairage, les plinthes chauffantes et les gros appareils ménagers conformément au Code canadien de l électricité ainsi qu aux lois, procédures, normes et règlements en matière de sécurité. ELN1031 ~ Installations et code électrique II (commercial) Ce cours fait suite à Installations et code électrique I (résidentiel). L étudiante ou l étudiant acquiert une connaissance approfondie des différentes sections du Code canadien de l électricité qui régissent l installation d appareillage électrique dans des projets de construction commerciaux. On étudie, analyse et met à l essai des moteurs, des génératrices et autres appareils rotatifs ainsi que des contrôles magnétiques et du matériel auxiliaire. On apprend à choisir les moteurs, les câbles et les contrôles appropriés pour l installation ou le processus. Il est important de se conformer aux règles de sécurité en milieu commercial, notamment le port des bottes de sécurité et du casque protecteur ainsi que le maintien d une aire de travail propre et sécuritaire. Il y a aussi une séance de formation sur la pratique du verrouillage d équipement (lock and tag). ELN1032 ~ Installations électriques III (industriel) Ce cours fait suite à Installations et code électrique II. L étudiante ou l étudiant intègre, dans l installation complète d un système électrique industriel, toutes les connaissances acquises depuis le début du programme. Aussi, on établit toutes les connexions appropriées aux divers sous-systèmes tels les démarreurs, l automate, les centres de commandes des moteurs (motor control centres ou MCC), les moteurs, les mécanismes d entraînement à commandes variables (variable frequency drives) et les interfaces HMI. Chacun installe et connecte tous les câbles de puissance et de communication nécessaires pour compléter le système entièrement selon les codes et les normes applicables. On fait aussi l installation de caniveaux, avaloirs, regards et boîtes de branchement. ELN1033 ~ Dessins d installation I (résidentiel) de lire, d interpréter et d appliquer l information trouvée dans les plans et les devis ayant trait aux maisons unifamiliales conformément au Code canadien de l électricité et à tout autre code en vigueur. De plus, chacun crée, à partir de logiciels spécialisés, ses propres plans et devis pour fins de planification, de conception et d estimation d installations électriques résidentielles. ELN1034 ~ Dessins d installation II (commercial) Ce cours fait suite à Dessins d installation I (résidentiel). L étudiante ou l étudiant interprète l information obtenue des plans commerciaux, du Code canadien de l électricité (CCE), des spécifications, des recommandations des fabricants et d autres codes et normes applicables dans le but de fournir des solutions appropriées aux problèmes survenant sur le chantier de construction. Chacun tient compte du matériel utilisé durant l installation pour fins d inventaire et de facturation. ELN1035 ~ Dessins d installation III (industriel) Ce cours fait suite à Dessins d installation II (commercial) et permet à l étudiante ou l étudiant de lire et d interpréter l information trouvée dans les plans ayant trait aux installations industrielles (p. ex., dans les mines, les manufactures et les usines). On traduit les spécifications électriques en devis, de même que les détails sur le projet de construction en dessins électriques en utilisant des logiciels spécialisés. ELN1036 ~ Électronique I L étudiante ou l étudiant acquiert une solide compréhension de base des circuits numériques, comprenant les diverses portes logiques, les bascules ainsi que les circuits arithmétiques et logiques. On se familiarise également avec les structures atomiques des matériaux semi-conducteurs de type P et N ainsi que leurs jonctions et leur dopage ainsi que leurs utilisations dans les composantes semi-conductrices telles que la diode et le transistor. On aborde l étude des systèmes de compte binaire, octal et hexadécimal. Chacun fait aussi la construction, l analyse logique et le dépannage de circuits numériques, logiques et indicateurs numériques à sept segments en utilisant des appareils tels que la sonde logique et le multimètre. ELN1037 ~ Électronique II Ce cours fait suite à Électronique I et porte sur l électronique de puissance utilisée dans le contrôle d appareils et de moteurs en industrie. L étudiante ou l étudiant étudie le fonctionnement des sources d alimentation linéaires et à interruption incluant les rectificateurs, filtres et régulateurs en utilisant de l équipement de test tel que l oscilloscope et l équipement d isolation. Les thyristors tels que le redresseur commandé au silicium (silicon controlled rectifier ou SCR) et le triac, ainsi que les amplificateurs opérationnels et les transistors à effet de champ sont tous étudiés en profondeur. On fait aussi l étude détaillée des inverseurs de courant pour leur fonctionnement, leurs harmoniques et leur efficacité. ELN1038 ~ Physique mécanique Ce cours porte sur l étude des forces statistiques et dynamiques et des pressions physiques exercées sur l équipement et la machinerie. L étudiante ou l étudiant se familiarise avec les concepts du contrôle hydraulique et pneumatique en industrie ainsi que les contrôleurs associés. On étudie aussi le fonctionnement de cylindres, d actionneurs, de relais et solénoïdes pneumatiques et hydrauliques. Chacun conçoit et imprime des schémas et bleus pour ces systèmes en utilisant les symboles standardisés. On calcule aussi les pertes et inefficacités dans ces systèmes et étudie les principes structurels tels le moment, la mécanique appliquée et les valeurs absolues. ELN1039 ~ Instrumentation I Ce cours porte sur les transducteurs qui convertissent des valeurs physiques (telles que la lumière, la pression, les niveaux, le débit, la température et autres) en signaux électroniques utilisés comme référence dans un système de contrôle. L étudiante ou l étudiant raccorde, entre autres, des thermocouples, des thermistances, des détecteurs de température à résistance (resistance temperature devices ou RTD s), des photocellules et des convertisseurs de signaux. On mesure ces signaux pour effectivement calculer leurs fonctions de transfert respectives. On apprend à utiliser des instruments de mesure spécialisés incluant le mégohmmètre, les ampèremètres sans contact, le milliohmmètre et autres. ELN1040 ~ Technical Report Writing This course covers researching pertinent information to report writing and develops skills in critical thinking, organization and writing, enabling the student to write complete, accurate and efficient reports. The student is introduced to basic report writing theory: five parts of a report definition, the report writing process, and introduction and terminal section components of a basic report. A good understanding and appreciation of these three units will enable the student to write just about any report. Students will also deal with the writing of specific reports as they apply to their field of study. 30 1.800.361.6673

ELN1042 ~ Code de électricité III (industriel) Ce cours fait suite à Code de l électricité II (commercial). L étudiante ou l étudiant acquiert une connaissance approfondie des différentes sections du Code ontarien de électricité qui régissent l installation d appareillage électrique en industrie. L accent est mis sur les installations industrielles telles que retrouvées dans les mines, les manufactures et les usines, ainsi que le câblage blindé et souterrain, et autres applications spécialisées tels que les appareils anti-explosifs, les câbles sous-marins et autres. Le Code ontarien de l électricité est aussi utilisé pour les applications qui ont rapport aux installations de systèmes d énergie alternative tels que les générateurs éoliens, solaires, géothermiques, biomasses, ainsi que les banques de batteries et les régulateurs de charge (charge controllers). ELN1043 ~ Systèmes d entraînement Ce cours porte sur la conception et l installation de systèmes de commande et d entraînement tels les démarreurs ordinaires et souples (soft starters). On étudie également l interface entre les démarreurs, les mécanismes d entraînement à commande variable et les automates. L étudiante ou l étudiant s exerce à installer et à entretenir les mécanismes d entraînement à commandes variables (variable frequency drives) pour les moteurs à courant alternatif trois phases. On fait également l étude des caractéristiques des systèmes d entraînement tels que la puissance, le refroidissement, les inverseurs, les thyristors, les formes d onde et les harmoniques ainsi que l interface aux automates et interfaces HMI. Chacun fait l installation et la calibration d un mécanisme d entraînement à commandes variables pour un moteur triphasé. ELN1044 ~ Systèmes de pouvoir et protection Ce cours étudie la génération de pouvoir et les systèmes de livraison et les sous-systèmes. L étudiant ou l étudiante étudie et analyse des sources et des sites de génération proposés, incluant hydroélectrique, à combustible fossile et provenant de sources thermonucléaires et renouvelables dans le but de déterminer la faisabilité et l impact sur l environnement. Il ou elle étudie les éléments à considérer pour les lignes de transport d énergie telles que les pertes, le routage, la grosseur et capacité, le type de poteau, l affaissement, la faisabilité de l installation et le coût total. L étudiant(e) apprend aussi des systèmes de protection, les relais de protection et les fusibles utilisés pour les lignes de transmission et les grilles de distribution électrique. ELN1045 ~ Gestion de projet Le cours de gestion de projets fait l utilisation du logiciel Microsoft Project pour effectuer la planification et la gestion d un projet de construction électrique. La planification d horaires, de matériaux, de la main d œuvre et d inventaires est à l étude. ELN1046 ~ Instrumentation III Ce cours fait suite à Instrumentation II. L étudiant ou l étudiante effectue la conception de circuits de contrôle analogues ou numériques en vue de fabriquer des boucles de contrôle qui permettront d automatiser un processus industriel en faisant appel aux systèmes électriques, électroniques, hydrauliques, pneumatiques et autres. L étudiant ou l étudiante applique diverses techniques de dépannage pour réparer les contrôleurs défectueux. Les instruments de mesure comme le LVDT S, les encodeurs, les lecteurs de proximité et d autres sont expliqués et démontrés. Il ou elle étudiera le fondement de contrôle de P.I.D. avec ses contrôleurs associés, convertisseurs et algorithmes. Il apprendra à raccorder des boucles d instrumentation avec les contrôleurs logiques et les micro-ordinateurs et les interfaces HMI pour accomplir l automation d un processus de fabrication. ELN1047 ~ Électricité III Ce cours fait suite à Électricité II. L étudiante ou l étudiant se familiarise avec l alimentation trois phases dans les circuits industriels. On apprend à déterminer les facteurs de puissance d un circuit trois phases; on choisit et connecte des transformateurs selon la configuration Wye et Delta. Les séances de laboratoire portent sur le câblage et l installation d équipement triphasé tels que les transformateurs, moteurs, démarreurs et la synchronisation d alternateurs. Chacun fait l étude et la conception de systèmes de puissance renouvelable comme les systèmes solaires, géothermiques, éoliens, de biomasses et leurs équipements associés tels que les banques de batteries, les alternateurs, les inverseurs, les pompes thermiques et les régulateurs de charge et de courant. ELN1048 ~ HMI 1 Dans ce cours, l étudiante ou l étudiant consolide ses habiletés dans la création de logiciels dans le but de faire du contrôle intégré et pour l utilisation HMI/MMI. L objectif est d acquérir les aptitudes nécessaires de programmation, compilation, conversion et interface à l ordinateur. L interface et la communication avec le PIC sont utilisées pour construire des systèmes intégrés. ELN1050 ~ Réseaux avancés de consolider ses habiletés dans la création de réseaux informatiques complexes à l aide d appareils tels que les routeurs, les réseaux locaux LAN et à longue distance WAN, les réseaux virtuels LAN et les protocoles PPP, ISDN. ELN1051 ~ Moteurs et commandes Ce cours porte sur les systèmes de commande (motor startes) à courant alternatif triphasé que l on retrouve en industrie. Le logiciel Autocad est utilisé pour créer des diagrammes logiques et des diagrammes de connexion physique de plusieurs types de circuits de contrôle. On se familiarise avec le fonctionnement des moteurs triphasés, le contrôle utilisant la logique à relais et des démarreurs qui y sont associés. En laboratoire, chaque groupe d étudiants feront les connexions électriques de différents types de circuits de contrôle. On fait le raccordement de transformateur monophasé, de génératrice C.C et de moteur triphasé. Les systèmes de commande de base sont étudiés et mis en pratique en utilisant la logique à relais. ELN1052 ~ Introduction à la télécommunication Le cours traite des méthodes de communication par voie électronique utilisant par exemple des fils torsadés, les câbles coaxiaux, les ondes hertziennes ainsi que les fibres optiques dans des applications à courte et longue distances. On fait aussi l analyse de la qualité du signal dans les systèmes en prenant en compte la dégradation et le bruit, les filtres passifs et actifs à diverses bandes passantes, les oscillateurs ainsi que la modulation sur fil tels que les modems téléphoniques, les modems à câble coaxial, les modems pour lignes à haute puissance (power line carriers) et autres. ELN1053 ~ Introduction aux ordinateurs et réseaux Ce cours fournit une introduction à la structure d un ordinateur et des réseaux locaux, avec et sans fils, dans un contexte pratique. L étudiante ou l étudiant se familiarise avec les divers langages techniques utilisés dans le monde de l informatique. L identification des composantes principales, l installation de périphériques et leurs pilotes ainsi que les méthodes d assemblage d un ordinateur sont abordées. Aussi, la planification, l installation et la configuration d un réseau local simple sont à l étude, en traitant des équipements physiques du réseau tels que le câblage, les fibres optiques, les routeurs, les topologies physiques et logiques locales et sur longues distances, ainsi que les protocoles de communication TCP/IP et autres. ELN1054 ~ Santé et sécurité au travail L objectif de ce cours est d initier l étudiant aux notions de base de santé et sécurité au travail et de le familiariser avec les moyens d intervention susceptibles d améliorer la situation. Les notions étudiées sont la prévention des accidents, la notion d hygiène industrielle, les matières dangereuses et SIMDUT, l équipement de protection individuelle, la protection contre les chutes, la tenue des lieux de travail, les échafaudages, les espaces clos, les charriots élévateurs, l ergonomie et la posture et les mesures d urgence. ELN1055 ~ Introduction à l énergie alternative Dans ce cours, l étudiante ou l étudiant est initié aux divers types d énergie alternative, notamment l énergie solaire, éolienne et géothermique ainsi que la biomasse. L étudiant(e) explore divers systèmes de chauffage et de climatisation résidentiels et commerciaux. On compare les systèmes d énergie existants aux nouveaux systèmes d énergie alternative disponibles afin de déterminer les avantages de remplacer les anciens systèmes, tant sur le plan environnemental que financier. L étudiant(e) est également sensibilisés au programme MicroFIT géré par la Ontario Power Authority ainsi qu aux notions reliées aux crédits de carbone. ELN1056 ~ Systèmes 3 phases Ce cours porte sur les applications industrielles du courant alternatif triphasé. On étudie les différences, les avantages et les désavantages des courants monophasés et triphasés. Les analyses sont faites à partir des configurations, les angles de phase, la correction du facteur de puissance, les configurations Wye et Delta, les vecteurs des phases et les pertes dans les systèmes. Il ou elle se familiarise avec la génération, distribution de la puissance alternative tri-phasée. En laboratoire, il ou elle mesure des courants triphasés, la puissance trois phases, calcule des angles de déphasage et observe les différents voltages utilisés. ELN1057 ~ Télécommunication industrielle On discutera dans ce cours des équipements et systèmes reliés à la télécommunication en industrie incluant les réseaux sans-fil, les télécommunications pour les instruments de mesure, les télécommunications sous-terraines, les fibres optiques, les câbles réseaux ainsi que les outils utilisés pour la conception et le dépannage de ces réseaux incluant l oscilloscope, l analyseur de spectre, les oscillateurs, les réflectomètres et lecteurs de puissance. L étudiant(e) apprendra les concepts de la modulation d amplitude, de fréquence et de phase. L étude portera ensuite sur les signaux numériques et les protocoles industriels tels HART, TCP-IP et autres. ELN1058 ~ Microcontrôleurs Dans ce cours, l étudiant ou l étudiante consolide ses habiletés dans la programmation des microcontrôleurs et la programmation des ordinateurs. Les séances de laboratoire sont conçues de façon à permettre la mise en pratique des connaissances acquises dans le cours. Ainsi, l étudiant et l étudiante peuvent démontrer les aptitudes nécessaires à la programmation, la compilation, la conversion et pour l interface à l ordinateur. L interface et la communication (en série et USB) avec le contrôleur d interface de périphérique (PIC) sont utilisées pour construire des systèmes intégrés qui communiquent avec l ordinateur. Il s agira de construire des circuits électroniques (hardware), de programmer un microcontrôleur (firmware) et de programmer un ordinateur (software) qui par la suite devront s échanger de l information par le biais de la communication USB. L interface avec le pic est utilisée pour construire des processus automatisés. COLLEGEBOREAL.CA 31

ELN1059 ~ Contrôle de processus Ce cours fait l étude des différents procédés utilisés en industrie pour faire le contrôle automatique d un processus incluant le contrôle discret, le contrôle de lot, le contrôle continu et autres configurations de systèmes pouvant utiliser divers équipements pour obtenir le résultat désiré. Ces équipements incluent les contrôleurs discrets, les automates programmables et les stations de contrôle à base d ordinateur PC. L étudiant(e) approfondit aussi ses connaissances des langages et méthodes utilisés pour la programmation et la communication entre ces appareils. Le projet final consistera de construire par soi-même un système de contrôle complet pour un processus prédéterminé. ELN1060 ~ HMI 2 Dans le cours de HMI 2 (WonderWare), l étudiant(e) consolide ses habiletés dans la création d HMI dans le but de faire du contrôle réel des appareils industriels automatisés. L étudiant(e) saura établir la communication entre WonderWare et les réseaux d automation d Allen Bradley. ENG1002 ~ Administrative Communication Affaires Administrative Communication provides students with practical experience in the composition of the most demanding types of administrative correspondence, the preparation of written materials related to meetings, and the oral expression skills necessary for participation in formal meetings. This course introduces students to applied communication and concentrates on the development of speaking, listening, reading, writing and thinking skills. The language skills developed in the course are useful to students in a college setting and are designed to develop confidence in English-language oral and written expression. ENG1004 ~ English Communications II This course is designed to further improve students written and oral communication skills to allow them to function more effectively in an office environment. In preparation for the production several types of business correspondence, students will engage in an indepth review of sentence and grammar skills to give them a solid grounding in the correct use of business English. As well, students will participate in cooperative problem solving and decision-making. ENG1005 ~ Law Enforcement Communications In this advanced course, students learn to write notebook entries and complete reports following guidelines used by police agencies and applying particular styles of writing inherent to investigative writing. They will complete exercises that familiarise them with professional communication practices including business writing. In addition, a strong emphasis will be placed on improving writing skills through extensive language exercises (including grammar, spelling, vocabulary building, style). Students will develop and enhance their reading and listening skills and acquire effective presentation skills. ENG1007 ~ English Communications 1 This course introduces students to applied communication and concentrates on the development of speaking, listening, reading, writing and thinking skills. The language skills developed in the course are useful to students in a college and are designed to develop confidence in English-language oral and written expression. EPC1000 ~ Canadiens d origine autochtone L étudiant ou l étudiante examine en profondeur la survie culturelle des Autochtones du Canada. Il ou elle identifie la vision du monde autochtone et en discute dans une perspective tant historique que moderne. L étudiant ou l étudiante examine la colonisation ainsi que les lois et les politiques gouvernementales qui arrière-plan pour comprendre la vie moderne des Autochtones au Canada. EPC1001 ~ Introduction à la paix et aux conflits I L étudiant ou l étudiante analyse le développement d un cadre holistique conceptualisé pour participer aux travaux sur la paix. Il ou elle examine de façon éclairée les concepts de paix, de violence, de conflit, de sécurité, de guerre, de justice et de nonviolence en analysant des théories et des textes renommés du domaine et des études sur la paix et les conflits. L étudiant ou l étudiante porte une attention particulière aux liens entre les processus locaux et mondiaux, aux contextes historiques, aux événements et aux mouvements pacifistes partout dans le monde. EPC1002 ~ L histoire de l activisme social et des mouvements pacifistes L étudiant ou l étudiante examine l activisme social par rapport aux mouvements, aux pratiques et aux personnages pacifistes historiques. Il ou elle porte une attention particulière aux personnages et aux activistes du 19 e et du 20 e siècles, aux groupes communautaires locaux et aux mouvements pacifistes mondiaux. L étudiant ou l étudiante a l occasion de comparer et d opposer différentes idéologies et différentes stratégies, les impacts de l activisme social sur la société de même que les influences et les facteurs externes qui contribuent à la réussite ou à l échec ultimes du mouvement pacifiste. EPC1003 ~ Citoyenneté mondiale L étudiant ou l étudiante étudie les enjeux locaux, nationaux et internationaux qui sont entrelacés dans le monde et analyse l impact de ces enjeux sur sa vie et ses préoccupations. Il ou elle utilise une lentille socioculturelle, politique et environnementale et découvre la façon dont le monde change et la manière de devenir des agents actifs du changement, au niveau local jusqu au niveau international. L étudiant ou l étudiante explore les enjeux importants tels que l injustice sociale, la pauvreté, la protection environnementale, la rareté des ressources, la durabilité, la santé et la citoyenneté mondiale. EPC1004 ~ Introduction à la paix et aux conflits II L étudiant ou l étudiante prévoit une étude intensive de la paix et des conflits en comparant les études de cas illustrant diverses visions du monde et de divers contextes. Il ou elle établit une distinction entre diverses formes de violence, recense les éléments clés des sociétés pacifiques et formule une perspective intégrée pour la résolution des problèmes. L étudiant ou l étudiante évalue les idéologies et les valeurs des travaux sur la paix. EPC1005 ~ Analyse des conflits L étudiant ou l étudiante procure les outils, les stratégies et les modèles essentiels pour examiner et évaluer globalement les situations conflictuelles historiques et contemporaines à un niveau individuel, interpersonnel, communautaire, national et international. Il ou elle porte une attention spéciale aux conditions contextuelles, par exemple la culture, les médias, la géographie, l ethnicité, le sexe, la religion, la politique, l environnement, l économie et la catégorie, ainsi que la façon dont elles influencent la dynamique et les relations des situations conflictuelles. L étudiant ou l étudiante découvre les outils utilisés pour documenter les stratégies d intervention efficaces lors de conflits. EPC1006 ~ Éthique environnementale L étudiant ou l étudiante apprend les théories et les pratiques éthiques en examinant les enjeux environnementaux à partir d une multitude de cadres éthiques traditionnels et contemporains. Il ou elle développe une compréhension des relations entre l environnement naturel et son impact sur les humains et les autres organismes vivants. L étudiant ou l étudiante étudie des enjeux théoriques et pratiques tels que le bienêtre écologique, l augmentation et la diminution des populations, le réchauffement climatique, les changements climatiques, la pénurie mondiale d eau, la déforestation ainsi que les droits et le bien-être des animaux. EPC1007 ~ Philosophie de la paix L étudiant ou l étudiante étudie une gamme d expressions littéraires de la paix en examinant des travaux et des textes clés de poètes, de philosophes, d auteurs et d activistes. Il ou elle développe une perspective personnelle du concept d un monde pacifique à l aide d une évaluation critique de documents et de textes sur la paix provenant de toutes les parties du monde. L étudiant ou l étudiante examine les préoccupations, les enjeux et les problèmes fondamentaux auxquels font face chaque auteur et chaque personnage historique et leurs impacts les plus importants autour du monde. EPC1008 ~ Leadership en matière de changement L étudiant ou l étudiante met en œuvre des stratégies qui contribuent au changement personnel et social positif en appuyant la pratique réflexive et de l activisme social. Il ou elle est en mesure d appuyer le bien-être holistique en examinant les techniques qui encouragent l autonomie en matière de santé et le respect de soi, la gestion du stress, l adaptation aux crises, la gestion des émotions, l équilibre spirituel et la santé physique. Il ou elle développe des compétences de travail d équipe et la maîtrise des capacités de leadership communautaire en apprenant la façon d effectuer des évaluations des besoins de paix. L étudiant ou l étudiante recense les partenaires et les ressources communautaires, crée un réseau, établit des relations, met en œuvre, évalue et modifie des plans d action globaux. EPC1009 ~ Stratégies de transformation des conflits L étudiant ou l étudiante analyse la transformation des conflits à l aide de stratégies d intervention dans les conflits, au niveau personnel jusqu au niveau international. Il ou elle étudie les stratégies afin d assurer que les efforts de transformation sont durables, qu ils évitent les impacts négatifs et qu ils maximisent les résultats positifs. L étudiant ou l étudiante évalue également les opérations de rétablissement, de maintien et de consolidation de la paix et développe les compétences de communications nécessaires telles que l écoute active, l observation, l établissement de rapports, le dialogue culturel, l empathie, la facilitation, le mode alternatif de résolution des conflits, la médiation et la négociation. EPC1010 ~ Défense et promotion des droits de la personne L étudiant ou l étudiante explore les fondements des pratiques, les principes et les droits de la personne les opinions et les stratégies utilisées dans le cadre du droit au travail. Il ou elle apprend les principes et l éthique de la défense et de la promotion des droits fondamentaux de la personne. Ces droits sont ensuite documentés, présentés et évalués à titre d outils du domaine. L étudiant ou l étudiante est en mesure 32 1.800.361.6673

d identifier les droits civils, politiques, sociaux, culturels et économiques fondamentaux dans le but de promouvoir et de protéger les libertés et les droits fondamentaux des collectivités. EPC1011 ~ Religions du monde L étudiant ou l étudiante étudie une gamme étendue de traditions religieuses, tant orientales qu occidentales, y compris les religions tribales, les religions des civilisations anciennes de même que les croyances hindoues, juives, bouddhistes, confucéennes, taoïstes, chrétiennes, islamiques, athées, marxistes et existentialistes. Il ou elle examine les antécédents historiques, culturels et théologiques de chaque tradition en fonction de leurs fondateurs originaux et leurs façons de voir la nature, la société, la réalité absolue et de se voir soi-même. L étudiant ou l étudiante aborde la tradition religieuse de manière analytique et philosophique afin d être en mesure de s identifier à chacune des traditions abordées. EPC1012 ~ Apprentissage par les services communautaires L étudiant ou l étudiante est capable de relier ses expériences d apprentissage en salle de classe aux besoins communautaires. Il ou elle atteint ses objectifs de développement personnel et répond aux besoins des organisations communautaires en accomplissant 40 heures de travaux de bénévolat reliées aux services. L étudiant ou l étudiante participe aux enjeux locaux actuels; il ou elle améliore sa compréhension des besoins sociaux, améliore ses capacités de résolution de problèmes et de pensée critique en appliquant des compétences de travail d équipe et en développant un sentiment de responsabilité civique et de citoyenneté. EPC1013 ~ Genre et consolidation de la paix L étudiante ou l étudiant examine les théories comparatives entre les sexes et discute au sujet des constructions sociales et culturelles de la masculinité et de la féminité. De plus, il ou elle examine le rôle important que jouent les sexes dans le développement des perceptions et des expériences des personnes relativement à elles même, à la société et aux grandes institutions et la façon d établir les bonnes relations. L étudiant ou l étudiante applique un cadre théorique et pratique en examinant de manière transculturelle la théorie comparative entre les sexes relativement à la compréhension de la violence et des initiatives de consolidation de la paix à l échelle locale et à l échelle mondiale. EPC1014 ~ Peuples indigènes du monde L étudiant ou l étudiante étudie un aperçu historique, contemporain et mondial des divers peuples, des diverses communautés et cultures indigènes du monde. Il ou elle développe une sensibilisation culturelle aux visions et interrelations des indigènes du monde en comparant leurs diverses traditions, connaissances et pratiques. L étudiant ou l étudiante examine de manière critique les thèmes et les enjeux mondiaux pertinents pour les peuples indigènes dans le but d identifier les stratégies indigènes visant à conserver leur intégrité culturelle et à développer une culture de paix à l aide de la promotion du bien-être personnel et social. Il ou elle explore les thèmes qui entourent les connaissances écologiques traditionnelles, les droits de la personne, la justice sociale, l autonomie et l autodétermination, la langue et l alphabétisation, la guérison, la réconciliation et la justice réparatrice, la colonisation, l industrialisation et la mondialisation. EPC1015 ~ Développement durable L étudiant ou l étudiante aborde les différentes approches, techniques et stratégies pour développer un système économique et environnemental durable et intégré sur le plan social, à l échelle personnelle, communautaire et mondiale. Il ou elle examine et évalue de manière critique les défis sous-jacents et les solutions potentielles pour entretenir le développement positif d une paix durable. L étudiant ou l étudiante porte une attention particulière à l interdépendance de l environnement, des droits de la personne, du développement humain équitable et de la paix. EPC1016 ~ Séminaire de la préparation de stage L étudiant ou l étudiante utilise ses compétences de perfectionnement professionnel et développe des compétences en matière d observation et à d évaluation. Il ou elle applique les principes qui sont enseignés traitant du comportement des autres et de son propre comportement à titre de professionnel aidant. L étudiant ou l étudiante acquiert une confiance en ses propres capacités, prend conscience de ses motivations et partage ses problèmes, ses angoisses et ses sentiments. Également, il ou elle comprend le contexte social plus large à considérer dans le développement d une culture de paix sur les plans individuel, communautaire et mondial. EPC1017 ~ Stage ETPC Ce cours donne l occasion à l étudiant ou l étudiante d acquérir de l expérience pratique dans un établissement communautaire sous supervision et d effectuer les tâches définies par le superviseur de l organisme, le professeur et lui ou elle-même. Il ou elle travaille dans le domaine, ce qui lui donne l occasion d intégrer et d appliquer les connaissances, les compétences et les valeurs des travaux et de l éducation sur la paix à sa vie personnelle et professionnelle. EPC1019 ~ Thèmes courants dans les études sur la paix et les conflits L étudiant ou l étudiante examine un domaine de la paix qui est d intérêt personnel. Sous la direction du professeur, il ou elle effectue une recherche sur un thème ou un domaine particulier traitant des travaux sur la paix, développe une proposition de plan d étude et d action et détermine le contenu d une thèse de recherche. Les recherches de l étudiant ou l étudiante peuvent aussi comprendre des travaux sur la paix dans le cadre des enjeux environnementaux, des enjeux des théories comparatives entre les sexes, de l éducation, de la justice sociale, de l économie, du droit, des droits de la personne et du développement communautaire. Les résultats de la recherche sont présentés à la fin de l étape. EPH1003 ~ Organisation des loisirs de maîtriser et de mettre en pratique les différentes approches et philosophies inhérentes à l organisation des loisirs pour une clientèle aussi diversifiée qu elle peut l être en milieu correctionnel, ouvert ou fermé, institutionnel ou communautaire. EPH1021 ~ Techniques de défense Dans ce cours, l étudiante ou l étudiant apprend des techniques de défense de base et les applique. On souligne l importance pour l agent ou l agente de correction, en milieu institutionnel et communautaire, d avoir recours à l autodéfense. EPH1022 ~ Gestion du mode de vie et conditionnement physique I Les agents policiers et correctionnels sont tenus de maintenir un niveau d aptitudes physiques qui rencontre les normes établies par leur domaine professionnel. Dans le cadre de ce cours, l étudiante ou l étudiant se familiarise avec les exigences physiques du ÉAPP (Évaluation d aptitude physique au métier de police) et du FITCO (Test de conditionnement physique pour les candidats au poste d agent des services correctionnels en Ontario). Il ou elle s exerce à l application des techniques requises afin de réussir. EPH1023 ~ Gestion du mode de vie et conditionnement physique II Ce cours fait suite aux connaissances acquises en matière de tests d aptitudes physiques, soit le ÉAPP et le FITCO. Dans ce cours, l étudiante ou l étudiant perfectionne les techniques nécessaires et élabore un programme de conditionnement physique particulièrement axé sur la puissance et l endurance musculaire et cardiovasculaire de façon à bien répondre aux exigences de ces deux tests. EPH1024 ~ Gestion du mode de vie et conditionnement physique III L objectif principal de ce cours est de préparer l étudiante ou l étudiant à maîtriser les techniques nécessaires pour réussir le test d aptitudes physiques ÉAPP à l intérieur de contraintes plus élevées en matière de temps, d atteinte de palier et de qualité des techniques utilisées. L étudiant ou l étudiante doit continuer de suivre un programme de conditionnement physique rigoureux afin de lui permettre de rencontrer les seuils requis. De plus, l accent est placé sur l importance d une alimentation saine menant au maintien d une condition physique optimale. EPH1025 ~ Gestion du mode de vie et conditionnement physique IV Dans ce cours, l étudiante ou l étudiant doit rencontrer toutes les exigences du test ÉAPP, et ce, au seuil de réussite établi par le Ministère. De plus, on apprend à appliquer les tactiques et les techniques nécessaires pour assurer la sécurité personnelle, particulièrement dans le contexte de situations jugées dangereuses. ERP1001 ~ Système musculosquelettique Ce cours permet d utiliser les notions de base de l anatomie et la physiologie pour comprendre les mouvements fonctionnels du corps humain. On apprend aussi des méthodes de palpation de structures musculosquelettiques. ERP1004 ~ Pratiques thérapeutiques en physiothérapie I Ce cours permet de connaître et d appliquer les principes de base de la mécanique corporelle, les techniques de soulèvement, de transferts et de positionnement au lit, les techniques d entrevue, les aides à la marche et les mobilisations passives. ERP1008 ~ Physiothérapie/ergothérapie dans le milieu communautaire Ce cours porte sur les demandes particulières de la pratique de l ergothérapie et de la physiothérapie en milieu communautaire. Il est important de comprendre et d appliquer les traitements de conditions qui se présentent dans les services de soins à domicile. On fait l étude de divers cas pour intégrer les connaissances acquises aux besoins du milieu de travail de réadaptation. COLLEGEBOREAL.CA 33

ERP1012 ~ Ergothérapie I- neurologie Ce cours est une initiation aux activités thérapeutiques et aux techniques diverses utilisées chez la clientèle neurologique pour maximiser la capacité fonctionnelle. On se familiarise avec diverses approches utilisées par les ergothérapeutes. On s initie également aux techniques pour la routine matinale et de transfert, aux stratégies cognitives et visuoperceptuelles et à la gestion de l environnement. ERP1013 ~ Ergothérapie II pathologies diverses Ce cours porte sur les diverses interventions ergothérapeutiques offertes chez une variété de clientèles telles que les personnes amputées, les personnes brûlées, les personnes ayant des problèmes rhumatologiques ou des problèmes orthopédiques. On s initie aux aides techniques, à l adaptation de l environnement, aux principes de protection articulaire et de gestion d énergie. ERP1015 ~ Troubles de la communication Ce cours permet de connaître et de comprendre divers troubles de la communication. Les rôles distincts de l ergothérapeute et de l orthophoniste sont expliqués. On présente une variété d accessoires et d aides techniques à la communication ERP1016 ~ Ergothérapie III-pédiatrie Ce cours est une introduction à la clientèle pédiatrique. On se familiarise avec le jeu, les activités pédagogiques, les adaptations de l environnement et les relations avec le parent ou l enseignant. Le cours traite d études de cas en ergothérapie, de travail d équipe et de mise en situation en préparation au stage en ergothérapie. ERP1017 ~ Ergothérapie IV-psychiatrie et santé mentale Ce cours porte sur les interventions et les approches à adopter avec les diverses clientèles de la santé mentale, autant les individus que les groupes. ERP1019 ~ Études de cas ergothérapie/ physiothérapie Ce cours aide l étudiante ou l étudiant à développer sa pensée critique durant la résolution de problèmes cliniques propres à l ergothérapie et à la physiothérapie. Chacun met en pratique ses connaissances durant l élaboration de scénarios pertinents en classe. L objectif est de comprendre le rôle et l effet d autres professionnels de la santé dans le soin des patients et leur interaction avec l ergothérapeute et le physiothérapeute. Les études de cas sont variées et traitent des clients qui ont besoin d intervention en ergothérapie et en physiothérapie. ERP1021 ~ Intégration clinique Ce cours, offert avant le deuxième stage, sert à préparer et orienter l étudiant ou l étudiante pour le déroulement du stage en ergothérapie, et ce par l entremise de laboratoires, de discussions de cas, de travail d équipe et de mises en situation. ERP1022 ~ Principes et méthodes cliniques avancé en réadaptation Ce cours permet de perfectionner ses connaissances et ses aptitudes quant aux techniques de traitement apprises dans le cours de Principes et méthodes cliniques de base en physiothérapie. On aborde des techniques de traitements neurologiques, pédiatriques, orthopédiques et cardio-pulmonaires avancés. L étudiant ou l étudiante développe aussi des habiletés comme gestionnaire d un bureau de réadaptation. ESE1002 ~ Technologie en services à l enfance L éducatrice ou l éducateur de la petite enfance doit correspondre régulièrement avec divers organismes communautaires ainsi que les parents et ses collègues et rédiger une variété de documents en se servant d outils technologiques appropriés. De plus, les normes d exercice de l Ordre des éducatrices et des éducateurs de la petite enfance soulignent l importance de la communication et le développement de connaissances par l entremise de la recherche. De ce fait, dans ce cours, l étudiant(e) s initie à l utilisation de la technologie dans le contexte d un service à l enfance et à la famille tout en respectant les principes de confidentialité de l éthique professionnelle. Puisque la qualité de toutes formes de communication est une exigence professionnelle, l importance de la pensée organisée, l art de l expression et la qualité de la langue sont des éléments fondamentaux intégrés à ce cours. ESE1003 ~ Le milieu familial et social de l enfant Ce cours permet à l étudiant de développer une meilleure connaissance et compréhension de l individu, de la famille, de la société et des interrelations entre ceux-ci. Une attention particulière est portée à la diversité familiale, la dynamique de la famille et l importance du rôle des parents et de la famille sur le développement de l enfant. L étudiant(e), dans son rôle d éducatrice ou d éducateur de la petite enfance, développe ainsi ses compétences pour établir des partenariats significatifs avec les parents dans un esprit de confiance afin d assurer la continuité des soins et de favoriser le développement optimal de l enfant. ESE1004 ~ Sécurité, santé et nutrition en ESE Ce cours permet à l étudiant(e) de développer les connaissances et compétences nécessaires afin d assurer un environnement sain et sécuritaire pour promouvoir la santé et le bienêtre des enfants d âge de naissance à 12 ans dans les services à l enfance et les milieux d apprentissage en Ontario. On étudie les besoins des enfants en matière de sécurité, de santé et de nutrition tout en faisant le lien avec la Loi sur les garderies de l Ontario. L importance de l ergonomie favorisant la sécurité physique des éducatrices et des éducateurs ainsi que leur rôle dans la promotion d une philosophie de vie saine sont aussi examinés. ESE1005 ~ Développement de l enfant I Ce cours permet à l étudiant(e) de faire l étude des différentes étapes de la croissance et du développement de l enfant de la conception jusqu à l âge de 5 ans inclusivement. Une attention particulière est accordée aux développements physique, cognitif, langagier, social et affectif. Les modèles théoriques de Piaget, Erikson, Freud, Kohlberg et Bowlby sont étudiés, ce qui permet à l étudiant(e) d examiner la théorie de l attachement et d apprécier le développement de relations significatives avec les enfants. ESE1006 ~ Pédagogie axée sur le jeu Ce cours permet à l étudiant(e) de faire une analyse du jeu et de son rôle dans le développement holistique de l enfant. Entre autres, on explore les théories sur l apprentissage, les différents styles d apprentissage, la valeur de l apprentissage par l entremise du jeu intérieur et extérieur et les avantages de promouvoir des expériences axées sur le jeu et les intérêts des enfants. De plus, on examine les bienfaits du jeu social, le jeu d éveil intellectuel, le jeu physique et l exploration de la nature. L étudiant(e) est amené à valoriser le développement de relations significatives et d interactions éducatives avec les enfants afin d enrichir les expériences d apprentissage. ESE1007 ~ Outils et techniques d observation en ESE Dans ce cours, l étudiant(e) est amené à bien comprendre l importance de l observation et de la documentation dans la conceptualisation d un curriculum et d activités d apprentissage axés sur les besoins des enfants. L étudiant(e) apprend à identifier, choisir et utiliser une variété d outils et de techniques qui lui permettent d établir des objectifs individuels et de petit groupe, tout en s appuyant sur l observation et la documentation traitant de comportements, d habilités et d interactions entre les enfants. Puisque la qualité de toutes formes de communication constitue une exigence professionnelle, l importance de la pensée organisée, l art de l expression et la qualité de la langue sont des éléments fondamentaux intégrés à ce cours. ESE1008 ~ Curriculum éducatif Ce cours permet à l étudiant(e) de distinguer les fondements philosophiques de base en service à l enfance ainsi que d expliquer et d analyser les divers modèles préscolaires. L étudiant(e) planifie des activités en fonction du développement et des besoins des enfants, à partir des notions de pédagogie ouverte préconisée au sein du programme. On étudie les principes de la programmation par émergence ainsi qu une variété d approches pédagogiques tels que prescrits dans les documents suivants: Programme d apprentissage à temps plein de la maternelle et du jardin d enfants (PAJE), L apprentissage des jeunes enfants à la portée de tous dès aujourd hui (AJEPTA) et Apprendre à parler avec plaisir. ESE1009 ~ Développement de l enfant II Dans ce cours, l étudiant(e) font l étude des différentes étapes de la croissance et du développement de l enfant de 6 ans jusqu à l âge de 12 ans. Une attention particulière est accordée aux développements physique, cognitif, langagier, social et affectif. Les modèles théoriques de Piaget, Erikson, Freud et Kohlbert font également l objet de ce cours. ESE1012 ~ Le développement psychomoteur de l enfant Ce cours permet de faire l étude du développement psychomoteur de l enfant pour bien comprendre les interactions entre les fonctions psychiques et les fonctions motrices dans le but de favoriser le développement global de l enfant. On explore une approche pédagogique qui vise l intégration des fonctions motrices et cognitives tout en faisant le lien entre le développement du système nerveux et le rôle de l éducatrice ou de l éducateur dans la mise en oeuvre des programmes d apprentissage et la promotion du développement de l enfant. ESE1013 ~ Méthodes d intervention Ce cours permet à l étudiant(e) d explorer les différentes facettes des méthodes d intervention positive et efficace répondant de façon optimale aux besoins des enfants. Il permet également une revue du développement psychomoteur, langagier, socio-affectif de l enfant de 0 à 12 ans. L étudiant(e) explore une variété de techniques d intervention précoce qui permet de favoriser le développement de comportements pro-sociaux, l estime de soi et un sens d appartenance chez l enfant dans le but de développer chez lui des capacités d autorégulation. ESE1014 ~ Enfance maltraitée Ce cours initie l étudiant(e) aux indices de mauvais traitement chez l enfant et à son effet sur cet enfant. On étudie la Loi sur les services à l enfance et à la famille et autres lois qui règlementent la profession, le rôle que les professionnels, et plus particulièrement l éducatrice ou l éducateur de la petite enfance, sont appelés à jouer dans la prévention et le signalement des mauvais traitements. 34 1.800.361.6673

ESE1015 ~ Gestion des services à l enfance Ce cours permet à l étudiant(e) de mieux comprendre les interrelations entre le service à l enfance et l ensemble des éléments propres à la gestion des services à l enfance. L étudiant(e) approfondit ses connaissances sur l assurance de la qualité, la gestion des programmes et prend connaissance de la gestion administrative, des ressources humaines, financière et les aspects liés à la promotion et au marketing d un service à l enfance. Puisque la qualité de toutes formes de communication constitue une exigence professionnelle, l importance de la pensée organisée, l art de l expression et la qualité de la langue sont des éléments fondamentaux intégrés à ce cours. ESE1016 ~ Inclusion des enfants à besoins particuliers Ce cours permet à l étudiant(e) de se familiariser avec les ressources communautaires pour les enfants à besoins particuliers et les divers professionnels (entre autres, l ergothérapeute, le physiothérapeute et l orthophoniste) qui viennent en aide à ces enfants. Des outils nécessaires et pratiques sont fournis afin d aider l étudiant(e) à mieux gérer le déroulement du programme et à desservir les enfants avec des besoins particuliers tout en tenant compte de la philosophie et des pratiques exemplaires reliées à l inclusion. Le contenu de ce cours porte plus particulièrement sur le spectre d autisme, le délai global du développement, les défis de comportement sévères et le délai langagier. ESE1017 ~ Séminaire de synthèse Dans un premier temps, ce cours permet l analyse des expériences pratiques par le biais de la réflexion, de l autoévaluation et de la rétroaction reçue de la part des professionnels oeuvrant dans les services à l enfance. Le deuxième volet vise à synthétiser les éléments pratiques et théoriques de son apprentissage et explorer les valeurs et les croyances qui façonnent le développement d une philosophie personnelle de l éducateur à l enfance. ESE1022 ~ Milieux d apprentissage en Ontario Dans ce cours, l étudiante ou l étudiant est initié aux différents milieux d apprentissage pour les enfants de 0 à 12 ans et aux divers services communautaires offerts en Ontario pour l enfant et sa famille. On étudie le rôle professionnel de l éducatrice et l éducateur à la petite enfance (EPE). Ce cours aborde également une introduction aux lois et règlements qui régissent la profession des éducatrices et des éducateurs de la petite enfance. Le cours prépare aussi l étudiante ou l étudiant à bien s intégrer dans un milieu d apprentissage pour enfants d âge préscolaire par l entremise de 20 heures d expérience pratique dans un milieu préscolaire agréé. Chacun est sensibilisé à son rôle en tant que bénévole dans un service à l enfance, à la collaboration avec une éducatrice-guide ou un éducateur-guide et aux politiques et procédures propres au service à l enfance. ESE1023 ~ Expériences de jeu I L étudiant ou l étudiante met en pratique le processus de planification d activités d apprentissage qui répondent aux besoins individuels des enfants ainsi qu aux besoins de petits groupes d enfants âgés de 0 à 3 ans inclusivement. En utilisant les connaissances acquises sur le développement de l enfant et les techniques d observation, il ou elle élabore des centres d apprentissage et planifie et anime des activités d apprentissage axée sur la musique, le mouvement expressif, l activité physique, l art plastique, l art dramatique, la littérature, la numératie et la science. L étudiant ou l étudiante se sensibilise à l importance du jeu afin de favoriser le développement holistique tout en stimulant l estime de soi, la confiance en soi, un sentiment d appartenance communautaire et le développement de l identité culturelle. ESE1024 ~ Expériences de jeu II L étudiant ou l étudiante met en pratique le processus de planification d activités d apprentissage qui répondent aux besoins individuels des enfants ainsi qu aux besoins de petits groupes d enfants âgés de 4 à 12 ans inclusivement. En utilisant les connaissances acquises sur le développement de l enfant et les techniques d observation, il ou elle élabore des centres d apprentissage et planifie et anime des activités d apprentissage axées sur la musique, le mouvement expressif, l activité physique, l art plastique, l art dramatique, la littérature, la numératie et la science. L étudiant ou l étudiante se sensibilise à l importance du jeu afin de favoriser le développement holistique tout en stimulant l estime de soi, la confiance en soi, un sentiment d appartenance communautaire et le développement de l identité culturelle. ESE1025 ~ Croissance professionnelle et préparation au stage L étudiant ou l étudiante revoit les lois, les règlements et les normes qui régissent la pratique et la formation des éducateurs et des éducatrices de la petite enfance selon la perspective de l évolution de la profession. Il ou elle examine l importance de l éthique professionnelle, la pratique réflexive, la recherche, l assurance de la qualité, le leadership, la résolution de conflit et l art de la plaidoirie en faveur des enfants et de la famille. L étudiant ou l étudiante place l importance sur l engagement à la profession et le besoin de formation et de développement professionnels continus à court et à long termes. Il ou elle examine le Code de déontologie et les normes d exercice de l Ordre des éducateurs ou éducatrices de la petite enfance. L étudiant ou l étudiante communique sous plusieurs formes de communication en exigeant de lui ou d ellemême le professionnalisme, l importance de la pensée organisée, l art de l expression et la qualité de la langue en tout temps. EST1011 ~ Stage pratique L étudiante ou l étudiant acquiert de nouvelles connaissances et perfectionne ses compétences ayant trait aux soins faciaux et corporels, en se préparant à intégrer le marché du travail. EST1016 ~ Laboratoire L étudiant ou l étudiante met en pratique toutes les notions et techniques apprises relatives aux soins des mains, des pieds et du visage, et ce, sous la supervision du professeur. EST1017 ~ Santé et sécurité L étudiant ou l étudiante se penche sur des notions fondamentales et des questions relatives à la santé et sécurité en milieu clinique esthétique. Il ou elle se familiarise avec divers types de produits utilisés pour désinfecter les instruments et l équipement. Il ou elle apprend à appliquer les techniques d asepsie et de stérilisation selon les pratiques courantes de la profession (prévention de microorganismes, tels que les bactéries, les spores et les matières contagieuses). Une emphase particulière est placée sur l hygiène personnelle et professionnelle. EST1018 ~ Examen clinique Ce cours permet à l étudiant(e) de se familiariser avec les différents types de peau la physiologie et les anomalies de la peau ainsi que les phanères (ongles, poils, glandes, etc.). On identifie les textures, le niveau d hydratation et les diverses conditions de la peau. L étudiant(e) apprend à préparer et effectuer un examen professionnel de la peau ainsi qu un nettoyage complet. La pigmentation, la vascularisation et l hydratation superficielle et profonde font aussi l objet de ce cours. EST1019 ~ Cosmétologie Ce cours théorique sert d introduction à la cosmétologie, c est-à-dire l évolution des cosmétiques. De plus, il porte sur l étude de la formule de base (éléments tels que le principe actif, l adjuvant, le conservateur et les additifs) et des ingrédients actifs d une variété de produits cosmétiques ainsi que leurs constituants chimiques. L étudiant(e) apprend à reconnaître l action de ceux-ci sur la peau (p.ex., absorption cutanée, radicaux libres, etc.) On explore également la photoprotection (p.ex., les écrans solaires, les effets des rayons UV sur la peau) et l aromathérapie, particulièrement les notions de base en ce qui a trait au mélange des huiles essentielles. EST1020 ~ Soins des mains Ce cours, à la fois théorique et pratique, explore l anatomie et la physiologie des mains. De plus, on examine le phénomène de la morphologie des ongles et les méthodes utilisées pour modifier la condition de ceux-ci. L étudiant(e) se familiarise avec tous les aspects reliés aux soins des mains, ce qui lui permet d appliquer la théorie apprise dans son exécution des traitements, y inclus le massage de la main et l avant-bras. De plus, l étudiant(e) apprend différentes façons d aménager sa station de travail afin de maximiser l efficacité des services à offrir. EST1021 ~ Soins des pieds Ce cours, à la fois théorique et pratique, explore l anatomie et la physiologie des pieds. On examine le phénomène de la morphologie des ongles et les méthodes utilisées pour modifier la condition de ceux-ci. L étudiant(e) se familiarise avec tous les aspects reliés aux soins des pieds, y compris les différentes conditions, telles que le pied d athlète et les verrues plantaires. L étudiant(e) applique la théorie apprise dans son exécution des traitements, y inclus le massage du pied jusqu au genou. De plus, les divers produits et les différents outils utilisés dans les soins esthétiques des pieds font l objet de ce cours. L étudiant(e) explore également différentes façons d aménager sa station de travail afin de maximiser l efficacité de ses services. EST1022 ~ Soins du visage Dans ce cours, l étudiant(e) met en pratique les connaissances théoriques acquises au sein du cours Examen clinique, entre autres, sur les divers types de peau et les diverses conditions. L étudiant(e) exécute toutes les étapes nécessaires à la préparation du facial ainsi qu à de soins particuliers variés, tels que la vaporisation, l extraction des comédons et l application des masques. De plus, l étudiant(e) effectue des nettoyages en profondeur et des techniques d exfoliation. Ce cours permet également à l étudiant(e) d approfondir ses connaissances de différents produits utilisés pour les soins du visage. EST1023 ~ Maquillage Ce cours constitue une première approche à l art du maquillage. L étudiant(e) explore les jeux de couleurs et les harmonies ainsi que les différents types de maquillage et accessoires utilisés (p.ex., pinceaux, brosses jetables, faux cils, etc.). Les formes et les lignes du visage font également l objet d étude. Le maquillage de jour, de soirée et de la mariée figurent parmi les divers types de maquillages effectués par l étudiant(e). COLLEGEBOREAL.CA 35

EST1024 ~ Épilation Dans ce cours, l étudiant(e) développe des connaissances et des compétences reliées aux diverses techniques d épilation. Entre autres, on explore l utilisation de différents types de cire (p.ex., cire tiède, cire chaude), tout en respectant les normes d hygiène et de santé et sécurité en vigueur. L étudiant(e) effectue divers types d épilation, tels que du visage et d autres régions corporelles (le dos, les jambes, les aisselles et les aines). L étudiant(e) explore également différentes façons d aménager sa station de travail afin de maximiser l efficacité de ses services. EST1025 ~ Soins du dos Dans ce cours, l étudiant(e) exécute toutes les étapes nécessaires à la préparation du facial (du dos??) ainsi qu à des soins particuliers variés, tels que le nettoyage en profondeur, la vaporisation, l exfoliation, l extraction des comédons et l application des masques. De plus, ce cours explore diverses techniques fondamentales du massage de relaxation. EST1026 ~ Clinique d esthétique I Ce cours permet à l étudiant(e) d appliquer toutes les techniques apprises antérieurement relatives aux soins esthétiques. Toutes les activités se déroulent dans l environnement d une clinique d esthétique. L étudiant(e) doit effectuer la gestion des rendez-vous et de la caisse. Il est à noter qu en tout temps, l étudiant(e) travaille sous la supervision du professeur ou d une esthéticienne qualifiée. EST1027 ~ Gestion quotidienne, consultations et ventes Dans un premier temps, l étudiant(e) apprend à effectuer une gestion quotidienne en milieu clinique. Parmi ses tâches, il/elle doit planifier les rendez-vous et assurer la réception des clients, faire la mise à jour des dossiers, voir à l opération de la caisse et au maintien de l inventaire. L étudiant(e) dois aussi faire preuve de professionnalisme dans la gestion de son temps. Dans un deuxième temps, l étudiant(e) apprivoise des techniques et des stratégies reliées à la vente des produits et des services d esthétique. Il/elle découvre les outils stratégiques de vente, tels que les activités, les outils promotionnels variés et la disposition des produits. Une emphase particulière est attribuée au premier contact avec le client ou la cliente, à l identification de ses besoins et à la qualité du service après-vente. D autre part, l étudiant(e) se sensibilise aux étapes de la facture (y compris, les recommandations faites au client selon la prescription fournie). EST1028 ~ Soins spécialisés du visage Ce cours permet à l étudiant(e) de faire la distinction entre un facial de base, un traitement facial, et une cure faciale. Entre autres, on examine les buts de ces traitements et les différences afin de savoir quel choix recommander à un client. L étudiant(e) se familiarise avec plusieurs techniques et produits spécialisées. De plus, on apprend à effectuer toutes les étapes requises pour offrir des soins spécialisés de façon efficace et sécuritaire. EST1029 ~ Techniques d application des ongles Dans ce cours pratique, l étudiant(e) apprend à exécuter la pose d ongles artificiels (ongles acryliques ou en gel). Diverses techniques sont explorées, telles que la pose d une pointe d ongle (rallonge) ou l application directe d un acrylique sur l ongle naturel. EST1030 ~ Soins du corps Ce cours, à la fois théorique et pratique, porte sur les soins du corps, tels que l enveloppement (body wrap), le gommage corporel (body glow) et les massages de détente ou de pierres chaudes (utilisés lors de manucures, pédicures, facials, et pour le corps entier). De plus, l étudiant(e) se familiarise avec les nouveautés en ce qui a trait aux produits ou aux méthodes utilisées pour les soins du corps. EST1031 ~ Clinique d esthétique II Ce cours permet à l étudiant(e) d approfondir et d appliquer toutes les notions et techniques apprises antérieurement relatives aux soins esthétiques. Toutes les activités se déroulent dans l environnement d une clinique d esthétique. L étudiant(e) doit effectuer la gestion des rendezvous et de la caisse. Il est à noter qu en tout temps, l étudiant(e) travaille sous la supervision du professeur ou d une esthéticienne qualifiée. EST1032 ~ Maquillage artistique Dans ce cours, l étudiant(e) développe les habiletés nécessaires pour effectuer des maquillages artistiques, entre autres, pour des fins de photographie, de parade de mode et de télévision. De plus, on explore d autres types de maquillage spécialisé, tel que le maquillage correctif et le maquillage théâtral. FGCHXCHEQ ~ Formation générale Chimie FGCHXCOM ~ Formation générale Affaires FGCHXGCUL ~ Formation générale GCUL FGCHXHUM ~ Formation générale Sciences humaines FGCHXHYDG1 ~ Formation générale HYDG 1 FGCHXHYDG2 ~ Formation générale HYDG 2 FGCHXMFPU ~ Formation générale MFPU FGCHXSAN ~ Formation générale Santé Art 1000 ou ENV1002 ou LOI1004 FGCHXSANgr 1 ~ Formation générale Santé 1 FGCHXSANvet ~ Choisir un cours de formation générale FGCHXTEC ~ Formation générale -Technologie FGCHXTEC ~ Formation générale Technologie FGCHXTEC ~ Formation générale Technologie FGCHXTEC ~ Formation générale Technologie FGCHXTECaut ~ Formation générale Technologie FGCHXTGSC ~ Choisir un cours de formation générale FGCHXVEAQ ~ Formation générale VEAQ FRA1002 ~ Communication administrative Affaires En plus de perfectionner ses techniques de rédaction, l étudiante ou l étudiant développe davantage ses aptitudes d écoute. Ces techniques sont appliquées à la prise de notes afin de rédiger et mettre en forme les documents concernant les réunions. De plus, le cours traite du vocabulaire et des procédures des assemblées délibérantes. Enfin, on apprend les techniques et les étapes de rédaction d un rapport en analysant une situation pratique reliée au monde des affaires. Ce cours permet à l étudiante ou à l étudiant d améliorer ses aptitudes à parler et écrire. L accent est mis sur les techniques de communication reliées au domaine d études de chacun. L organisation de la pensée, l art de l expression, la lecture et la qualité de la langue sont des éléments fondamentaux de ce cours. FRA1006 ~ Français II Ce cours amène l étudiante ou l étudiante à appliquer ses connaissances et ses compétences linguistiques dans des situations variées, de manière à répondre à de nouveaux besoins et à résoudre des problèmes. L organisation de la pensée, l art de l expression, la lecture et la qualité de la langue sont des éléments fondamentaux de ce cours. FSF1000 ~ Orientation aux services funéraires I Ce cours d initiation aux services funéraires permet à l étudiante ou l étudiant d établir un profil du domaine des services funéraires et à se conscientiser aux responsabilités relatives à la direction des services dans ce domaine. FSF1001 ~ Orientation aux services funéraires II Ce cours est la suite d Orientation aux services funéraires I. L étudiante ou l étudiant poursuit l étude des procédures et des pratiques des salons funéraires ainsi que les procédures et les rituels de compassion. On présente les techniques d entrevue et les aptitudes de base permettant d agir comme conseillers en matière d arrangements funéraires. FSF1002 ~ Arts de la restauration Funéraire Ce cours porte sur les aspects suivants: réduction des enflures, traitement de l émaciation, traitement des fractures et lacérations, traitement de l érosion, cosmétiques pour usage professionnel et commercial, physionomie et reconstitution des traits faciaux. Le cours comprend la théorie, les démonstrations et la pratique en conditions simulées. FSF1003 ~ Application de la théorie des services funéraires I L étudiante ou l étudiant qui a terminé avec succès tous les cours de la première année poursuit sa formation par un stage de douze mois en entreprise. Ce stage lui permet d allier ses études à l expérience pratique et d approfondir les connaissances relatives au domaine des services funéraires. Chacun est suivi par un professeur du programme de Formation en services funéraires et est évalué, en partie, sur place par la préceptrice ou le précepteur (détenant un permis d exercice et une permanence d emploi). 36 1.800.361.6673

FSF1004 ~ Application de la théorie des services funéraires II L étudiante ou l étudiant qui a terminé avec succès tous les cours de la première année poursuit sa formation par un stage de douze mois en entreprise. Ce stage lui permet d allier ses études à l expérience pratique et d approfondir les connaissances relatives au domaine des services funéraires. Chacun est suivi par un professeur du programme de Formation en services funéraires et est évalué, en partie, sur place par la préceptrice ou le précepteur (détenant un permis d exercice et une permanence d emploi). FSF1005 ~ Revue compréhensive Funéraire Ce cours est offert à l étape du printemps de la deuxième année. L étudiante ou l étudiant y fait une révision complète du programme; des discussions ont lieu sur les questions professionnelles de l heure. En outre, ce cours constitue une préparation aux examens pour l obtention du permis d exercice. FSF1006 ~ Droit et éthique funéraires Ce cours porte sur l ensemble des lois qui régissent les services funéraires en Ontario. Il traite de la composition et du rôle des comités du Conseil des services funéraires de l Ontario, des divers aspects d ordre juridique et éthique qui se rapportent aux services funéraires en Ontario. On aborde d importantes préoccupations d ordre éthique chez les professionnels de la santé et la population en général. L étudiante ou l étudiant a l occasion de circonscrire les problèmes et de préciser les valeurs éthiques devant être adoptées dans le domaine des services funéraires. FSF1007 ~ Embaumement I Ce cours de 15 semaines vise à développer les aspects qui sont spécifiques à l embaumement. On aborde, entre autres, l historique, le développement et les responsabilités relatives à l embaumement et une série de principes théoriques et pratiques en rapport aux techniques de l embaumement. FSF1008 ~ Embaumement II Ce cours se compose de deux modules. On doit obtenir une note minimale de C- (60 %) dans chaque module afin de réussir ce cours. Le module théorique sert à approfondir ce qui a été appris dans le module théorique du cours d Embaumement I. Les maladies ainsi que d autres manifestations de symptômes cadavériques et leurs effets sur le travail d embaumement sont examinées afin que l étudiante ou l étudiant puisse, à la lumière des théories apprises, choisir la procédure la plus appropriée. Le module laboratoire est la continuation de l étude et de la pratique du module de laboratoire du cours d Embaumement I. C est l occasion d utiliser le matériel de tous les cours connexes. FSF1010 ~ Physiopathologie pour les services funéraires Ce cours traite des troubles spécifiques et biologiques de structure et de fonctionnement. L étudiante ou l étudiant approfondit l étiologie, la physiopathologie, les signes et symptômes et le traitement de certaines maladies qui affectent les différents systèmes du corps humain. Afin de comprendre le processus pathologique, chacun fait une étude indépendante des principes d anatomie et de physiologie, parallèlement au cours de physiopathologie. FSF1100 ~ L éthique, lois et règlements funéraires I Ce premier cours porte sur l ensemble des lois et règlements qui régissent les services funéraires en Ontario. Il traite du rôle du Conseil des services funéraires de l Ontario, des méconduites professionnelles, des contrats d arrangements funéraires incluant les implications légales, et du droit des successions et des testaments. L étudiante ou l étudiant y verra les rôles et les responsabilités des diverses catégories de permis d exercice d un individu et d un établissement. En utilisant la pensée critique, l étudiante ou l étudiant a l occasion de circonscrire les problèmes et de préciser les valeurs éthiques devant être adoptées dans le domaine des services funéraires. FSF1101 ~ Arrangements funéraires I Ce cours présente les activités de travail qui précèdent ou qui suivent directement la planification des services funéraires avec les proches. L étudiante ou l étudiant y verra comment traiter un premier contact téléphonique nous avisant du décès, recueillir toutes les renseignements nécessaires et organiser le transport de la personne décédée. L étudiante ou l étudiant se familiarise avec le traitement de tous les documents légaux pertinents lors d un décès. L étudiante ou l étudiant est en mesure d expliquer les listes de prix des services et de la marchandise, tout en utilisant de bonnes techniques de communication. FSF1102 ~ Psychologie du deuil et communication aidante Ce cours comporte des notions de philosophie et de sociologie qui permettent d approfondir les connaissances en psychologie de la douleur morale d un point de vue pratique. Après avoir suivi ce cours, l étudiante ou l étudiant peut oeuvrer, avec plus de sensibilité et d efficacité, auprès de ceux et celles qui font appel aux services des établissements funéraires ou d un service de transfert. Ce cours met l accent sur l acquisition d habiletés spécifiques de communication aidante avec une personne endeuillée. FSF1103 ~ Gestion et arrangements funéraires I d acquérir les connaissances, les habiletés et les aptitudes générales nécessaires afin de veiller au bon fonctionnement d une entreprise funéraire ou d un service de transfert. Chacun s initie aux principes de base de gestion, soit la direction, la planification, l organisation et le contrôle. Une attention particulière est portée aux formes juridiques d entreprises et les types d entreprises au Canada. Ce cours présente l ensemble du processus de planification des services funéraires en ce qui concerne les arrangements préalables. L étudiante ou l étudiant participe à des cas hypothétiques basés du des faits réels où chacun maîtrise les techniques de communication. FSF1104 ~ L éthique, lois et règlements funéraires IÌ Ce deuxième cours approfondit la connaissance des lois et règlements qui régissent les services funéraires en Ontario. Il traite des règlements des cimetières incluant les droits d inhumation et d exhumation, la loi sur les coroners, la loi sur Réseau Trillium pour le don de vie et le règlement de l état civil. On aborde d importantes préoccupations d ordre éthique chez les professionnels de la santé et la population en général. En utilisant la pensée critique, l étudiante ou l étudiant a l occasion de circonscrire les problèmes et de préciser les valeurs éthiques devant être adoptées dans le domaine des services funéraires. FSF1105 ~ Procédure d embaumement Ce cours présente les facteurs intrinsèques et extrinsèques affectant la dépouille. Une attention particulière est portée aux précautions universelles, la désinfection et les techniques de soulèvement avec la civière. Les procédures d embaumement ou de préparation cadavérique pour un cas standard, un cas autopsié, un cas de don d organe, un cas de bébé et d enfants sont présentées. FSF1106 ~ Gestion et arrangements funéraires II d acquérir les connaissances, les habiletés et les aptitudes générales nécessaires afin de veiller à la gestion du personnel et ainsi que le marketing de l entreprise dans la communauté. Ce cours présente l ensemble du processus de planification des services funéraires en ce qui concerne les arrangements reliés au décès d un proche. L étudiante ou l étudiant se familiarise avec les prestations du Régime de pension du Canada, le Fonds du Souvenir ainsi que d autres prestations disponibles. L étudiante ou l étudiant participe à des cas hypothétiques basés sur des faits réels où chacun maîtrise les techniques de communication en français et en anglais. FUI1000 ~ Internat CPFU L étudiante ou l étudiant qui a terminé avec succès tous les cours de l étape 1 poursuit sa formation par un internat d environ trois mois dans un établissement admissible. L internat lui permet d allier ses études à l expérience pratique et d approfondir les connaissances qu il a besoin dans le champ d activité professionnelle d un conseiller en préarrangements funéraires. Il permet principalement à l étudiante ou l étudiant de réaliser, au début sous la forme d une assistance, puis graduellement de manière autonome, des arrangements funéraires au préalable. L étudiante ou l étudiant est suivi par un professeur du programme et est évalué, en partie, sur place par la préceptrice ou le précepteur (détenant un permis d exercice et une permanence d emploi). Chaque semaine, le stagiaire s améliore dans ses tâches et il est suivi de près par leur préceptrice ou leur précepteur. L étudiante ou l étudiant a l entière responsabilité de se trouver un internat. GEE1026 ~ Croissance et développement de l enfant Ce cours traite des différentes étapes de la croissance et du développement de l enfant, de la conception jusqu à l âge de 12 ans. Une attention particulière est portée aux développements physique, cognitif, affectif et social. On étudie également les modèles théoriques de Piaget, Erickson, Freud et Kohlberg. GEN1014 ~ Passeport vers l emploi Durant les dernières années, le marché du travail a évolué et par conséquent, a surgit un nouveau paradigme dans la société tant sur le plan personnel qu au niveau professionnel. De ce fait, les diplômés du XXIe siècle doivent se préparer pour de nouvelles réalités et acquérir des habiletés, des attitudes et des valeurs qui leur permettent d aborder le monde du travail, d obtenir un emploi et de s adapter aux changements perpétuels. COLLEGEBOREAL.CA 37

GEN1030 ~ Communication interpersonnelle L étudiante ou l étudiant acquiert une compréhension des principes fondamentaux, notamment en psychologie, en relations interpersonnelles, en présentation efficace de soi et en communication verbale et non verbale qui permettent d établir et de consolider des relations efficaces avec autrui. On développe une appréciation de la contribution de chaque personne à la collectivité grâce à son caractère unique, son bagage culturel, son expérience de vie, ses valeurs et ses croyances. GEN1031 ~ Relation d aide I Dans ce cours, l étudiante ou l étudiant acquiert une compréhension approfondie de soi. L objectif est d apprendre à s apprécier, à apprécier son environnement physique et à comprendre comment et pourquoi on réagit d une certaine façon aux situations quotidiennes. Ce cours, qui est une préparation pour le cours de Relation d aide II, mise sur la relation thérapeutique. GEN1032 ~ Relation d aide II Suite au cours Relation d aide I, l étudiante ou l étudiant est maintenant en mesure d apprendre la théorie et les techniques de base en relation d aide. On fait l étude des concepts de base en counselling afin de comprendre son style naturel pour aider les autres. Les thèmes suivants sont abordés : une revue des valeurs (respect et authenticité), les habiletés de l écoute active, la compréhension empathique, la précision, l immédiateté, la confrontation, ainsi les attitudes qui ne facilitent pas la relation d aide. Ce cours permet aussi le développement des habiletés professionnelles en ce qui a trait à la relation d aide. Le cours exige du travail individuel, en petits groupes et des discussions en grand groupe. GEN1036 ~ Design artistique Ce cours présente les concepts artistiques du design. L étudiante ou l étudiant est en mesure de critiquer des œuvres d art et des arrangements de couleurs. Ce cours permet également d expérimenter les techniques étudiées en classe et d en apprécier les résultats ainsi obtenus. GES1001 ~ Gestion I d acquérir les connaissances, les habiletés et les aptitudes générales nécessaires afin de veiller au bon fonctionnement d une entreprise. Chacun s initie aux principes de base de gestion, soit la direction, la planification, l organisation et le contrôle. Une attention particulière est portée à la gestion des ressources humaines, les formes juridiques d entreprises et les types d entreprises au Canada. L objectif principal est de faire découvrir et comprendre toute la globalité de la dynamique des activités de l entreprise. GES1005 ~ Gestion financière à court terme Le but de ce cours est d éliminer la crainte instinctive des dirigeants de PME face au domaine de la finance. Il aide l étudiant ou l étudiante à gérer avec succès son entreprise en attirant son attention sur les aspects clés de la gestion financière. GES1007 ~ Introduction à l entreprenariat Étude des caractéristiques de l entrepreneur à succès, des moyens de déceler de nouvelles occasions d affaires, des façons de se lancer en affaires. Brève revue des formes juridiques. On discute de financement, notamment des sources de capitaux et fonds nécessaires au lancement et à la croissance de l entreprise. GES1008 ~ Gestion des ressources humaines L étudiante ou l étudiant développe des habiletés servant à superviser le personnel dans un contexte de travail. Chacun s initie aux diverses techniques mises à la disposition du superviseur pour recruter et sélectionner les personnes dont 38 1.800.361.6673 il sera responsable, pour canaliser les énergies de son équipe vers l atteinte des objectifs de l entreprise. Les éléments de formation, d évaluation, de rémunération et de relations de travail sont aussi couverts dans ce cours. GES1010 ~ Services aux consommateurs L objectif de ce cours est de fournir à l étudiante ou à l étudiant les connaissances nécessaires pour être en mesure de donner un service de qualité à la clientèle. Les activités d apprentissage portent sur les aptitudes et les attitudes essentielles pour offrir un excellent service. GES1015 ~ Mathématiques financières Ce cours procure à l étudiante ou l étudiant les fondements en mathématiques financières lui permettant d évaluer toute décision relative à un placement, un emprunt, l achat ou la location d équipement, au choix d une hypothèque ou à un refinancement hypothécaire et à toute création de fonds pour besoins futurs. Tous les problèmes sont résolus à l aide du logiciel Excel. GES1021 ~ Affaires électroniques L émergence des nouvelles technologies de l information et la convergence des moyens de communication modifient de plus en plus les habitudes et comportements des consommateurs. Ces changements imposent de nouveaux modèles d affaires aux entreprises, grandes ou petites. Dans ce cours, on découvre quels sont les facteurs clés du succès en affaires électroniques (ebusiness). GES1027 ~ Gestion financière à long terme Le but de ce cours est d éliminer la crainte instinctive de l étudiant ou de l étudiante face au domaine de la finance. Il aide à gérer avec succès une entreprise en attirant l attention sur les aspects clés de la gestion financière. GES1028 ~ Principes de gestion de s initier à l environnement de l entreprise, d acquérir des connaissances fondamentales en gestion, soit la direction, la planification, l organisation et le contrôle, et de s initier aux responsabilités inhérentes à chacune des fonctions de l entreprise. L objectif principal est de faire découvrir et comprendre la globalité de la dynamique des activités de l entreprise. GES1029 ~ Gestion des opérations Ce cours fournit la base qui permet à l étudiante ou l étudiant de comprendre les opérations des entreprises modernes afin d être en mesure d identifier les forces et les faiblesses pour optimiser l efficacité de l entreprise. GES1030 ~ Intégration des fonctions de l entreprise Ce cours donne à l étudiante ou l étudiant l opportunité d appliquer l ensemble de ses connaissances acquises au cours de sa formation en proposant des solutions concrètes à des problèmes d entreprise vraisemblables. De plus, l étudiante ou l étudiant s initie à la préparation d un plan d affaires. GES1031 ~ Gestion de projet Ce cours fournit à l étudiante ou l étudiant des notions avancées en gestion de projet qui lui permettent d acquérir des connaissances approfondies relatives à la gestion des opérations de l entreprise à l aide de logiciels spécialisés. GES1032 ~ Relations en milieu de travail Ce cours permet à l étudiante ou à l étudiant de s initier aux notions de management utilisées en gestion du personnel telles que le leadership, la motivation, la gestion du stress, la gestion de conflit et la gestion des communications en entreprise. De plus, ce cours permet à l étudiante ou l étudiant d appliquer les techniques de négociation, entre autres, dans le cadre d une entente collective. GES1033 ~ Ventes et service à la clientèle Ce cours initie l étudiante ou l étudiant à l application des techniques de vente telles qu elles s exercent en entreprise. Le cours vise également à développer les aptitudes et cultiver les attitudes nécessaires pour prodiguer un service de qualité afin de bien servir la clientèle. HDE1017 ~ Sciences dentaires II Par l entremise de l embryologie et de l histologie, ce cours vise l étude du développement normal des structures buccodentaires. Cela comprend la nature, la composition et les fonctions des dents et de leurs structures de soutien. À la suite de ces notions fondamentales, la pathologie englobe l étude des maladies et des anomalies bucco-dentaires. L intégration de la microbiologie dans ce cours introduit la classification des microorganismes et leurs modes de transmission. On aborde les principes de base qui valident l application des précautions régulières dans la prévention de la transmission des infections dans le milieu clinique de façon constante et efficace. HDE1018 ~ Urgences et pharmacologie Ce cours traite des principes théoriques et pratiques reconnus qui préparent l étudiante ou l étudiant à appliquer avec compétence des mesures d urgence en réponse à un changement défavorable dans l état d une cliente ou d un client. Les droits et obligations prévus par la loi sont également à l étude. De plus, une introduction aux principes de base en pharmacologie met l accent sur les médicaments les plus couramment employés en dentisterie et le potentiel de l usage abusif de certaines drogues en général. HDE1022 ~ Sciences dentaires I Ce cours porte sur les diverses structures fondamentales de la tête et du cou telles que les repères osseux, musculaires, vasculaires, adénologiques ainsi que l introduction au système nerveux. De plus, les notions de base de l anatomie, la morphologie et la terminologie dentaires sont présentées. À cela s ajoute la codification qui comprend les notions nécessaires à documenter les constatations cliniques précisément et efficacement sur un dentogramme en utilisant les symboles appropriés. HDE1023 ~ Radiologie dentaire I Ce cours théorique et pratique comprend l étude de la nature et la production des rayons X avec l accent sur la physique, la radiation biologique et la radioprotection. Le cours permet de mettre en pratique les techniques radiographiques sur mannequin et de développer des pellicules radiographiques. Les modifications dans les techniques de gestion des besoins particuliers de la clientèle sont étudiées et pratiquées. On examine les diverses erreurs d exposition, de développement et de montage ainsi que les solutions à y apporter. Après avoir suivi ce cours avec succès, l étudiante ou l étudiant obtient l autorisation de prendre des radiographies conformément à la Loi sur la protection contre les rayons X. HDE1024 ~ Promotion de la santé Le but de ce cours est d outiller l étudiante ou l étudiant pour donner des conseils individualisés à ses clients en vue de l atteinte et du maintien d une santé bucco-dentaire optimale à long terme. À l étude sont les dépôts dentaires variés (particulièrement, la plaque ou le biofilm dentaire) et leur implication dans les affections bucco-dentaires. Afin de promouvoir la santé optimale à long terme des clients, diverses méthodes de contrôle de ces dépôts sont étudiées ainsi que le rôle et les responsabilités des professionnels dentaires dans leur prévention. Parmi les sujets explorés, notons les adjuvants thérapeutiques variés disponibles pour le client, en plus du rôle du fluorure dans la prévention des caries et les stratégies de

renonciation au tabac. L étudiante ou l étudiant apprend à faire l analyse du bilan alimentaire du client. L influence des divers nutriments sur la santé globale et bucco-dentaire est à l étude dans le but d effectuer l analyse qualitative de ce bilan alimentaire. HDE1030 ~ Thérapie préclinique I Ce cours porte sur l étude théorique et scientifique des fonctions intra-buccales préparant ainsi l étudiante ou l étudiant à exercer les fonctions d assistante ou assistant dentaire niveau II. Ce cours donne aussi l occasion d appliquer les procédures intra-buccales niveau II et la prise de radiographies sur un mannequin et ensuite, sur des collègues. En collaboration avec les autres professionnels de la santé, ces expériences permettent de mettre en pratique une conduite professionnelle et les notions requises en relations interpersonnelles. HDE1031 ~ Théorie et application clinique Ce cours prépare l étudiante ou l étudiant à s intégrer avec souplesse dans le milieu de travail. On fait une révision complète des notions théoriques du programme de Soins dentaires niveau I et II. Du côté pratique, ce cours permet de parfaire les connaissances et les habiletés techniques acquises durant les séances cliniques auprès des clients de la communauté. Comme dans le cours de Thérapie préclinique I, en prodiguant les soins bucco-dentaires préventifs inclus dans le champ d exercice de l aide dentaire, la collaboration d hygiénistes dentaires autorisées et d un dentiste permet une expérience interprofessionnelle, encourage l application de stratégies de communication efficaces et exige une conduite professionnelle qui répond aux exigences du code d éthique du domaine. HDE1033 ~ Clinique de soins dentaires niveau I Ce cours comprend un module théorique et un module clinique qui permet à l étudiante ou à l étudiant de connaître les diverses procédures exécutées par les membres du personnel d un cabinet dentaire. L étude théorique et le fondement scientifique des procédures bucco-dentaires préparent aux expériences précliniques et cliniques. La démonstration et la pratique sur mannequin et sur collègues des fonctions du niveau I exercées par une aide dentaire font le lien avec le module théorique. Durant ces expériences, la mise en pratique d une conduite professionnelle est de rigueur et renforcée. HDE1034 ~ Laboratoire et matériaux dentaires Ce cours porte sur les matériaux dentaires employés couramment en dentisterie. On aborde les notions de base en physique, en mettant l accent sur la composition, les propriétés et les interactions chimiques des matériaux d empreintes, de restauration et des ciments dentaires. Dans la composante laboratoire, l étudiante ou l étudiant apprend et applique des techniques de fabrication variées : prise d empreintes sur dentoforme, coulée de modèles d étude, protecteurs buccaux, gouttières de blanchiment, porte-empreintes individualisés. Lors de la manutention de tout matériau et de l utilisation de l équipement de laboratoire dentaire, on insiste sur les techniques sécuritaires et sur la prévention de la transmission d infection. HYD1000 ~ Anatomie dentaire et bucco-faciale Ce cours porte sur l étude de l anatomie de la tête et du cou. On examine la structure et la fonction des os, des muscles, des nerfs, des vaisseaux sanguins, des tissus mous et des glandes salivaires. De plus, ce cours permet à l étudiant(e) de se familiariser avec les repères anatomiques maxillo-faciaux. On étudie également l occlusion, la morphologie et la fonction dentaire. HYD1001 ~ Pratique préclinique I Ce cours présente le modèle de pratique en hygiène dentaire qui comprend l évaluation initiale (l expertise), la planification, la mise en oeuvre et l évaluation. L étude scientifique fondamentale prépare l étudiant(e) aux fonctions opératoires et aux expériences intra-buccales. L enseignement de ce cours est synchronisé avec les activités cliniques du cours Pratique préclinique I de façon à assurer une meilleure compréhension des procédures pratiquées. HYD1003 ~ Radiologie bucco-dentaire I Ce cours présente les notions fondamentales de la radiologie dentaire. L étudiant(e) produisent des images radiographiques intra-buccales tout en respectant les principes légaux, la radioprotection et les choix d exposition selon les besoins du client. Une importance particulière est accordée à l émission des rayons X incluant leurs effets biologiques. On pratique les techniques de parallélisme et de la bissectrice de l angle sur mannequin. L étudiant(e) évalue avec précision les erreurs techniques et de traitement de films et y apporte les mesures correctives appropriées. De plus, on étudie et pratique les techniques d imagerie numérique. HYD1004 ~ Microbiologie Ce cours porte sur l étude de la physiologie bactérienne, l immunologie générale et buccale, la physiologie et la structure des biofilms buccodentaires et l interaction hôte-bactérie. On discute, entre autres, des modes de transmission et des mesures de contrôle des infections. De plus, on examine le lien entre la microbiologie et les affections bucco-dentaires. HYD1005 ~ Histologie et embryologie Ce cours permet l étude du développement embryologique et la composition des structures bucco-faciales. De plus, on examine la séquence d éruption des dents, les anomalies dans le développement des tissus bucco-dentaires et les principes de la régénération et la réparation tissulaires. HYD1006 ~ Matériaux dentaires I Ce cours traite de la science des matériaux dentaires. On étudie les classifications, les compositions et les propriétés physiques et mécaniques afin de mieux comprendre l utilité et l emploi cliniques des matériaux. De plus, on pratique la manipulation optimale des ciments dentaires. On place une importance particulière sur l identification clinique de ces matériaux ainsi que les précautions à prendre afin de préserver leur intégrité lors des interventions intrabuccales. HYD1007 ~ Promotion de la santé bucco-dentaire Ce cours permet à l étudiant(e) de prodiguer des conseils adaptés aux besoins de la clientèle visant l atteinte et le maintien d une santé buccodentaire optimale. L étudiant(e) se familiarise avec les concepts essentiels à la promotion de la santé bucco-dentaire, y inclus les stratégies de communication efficace, les théories de changement de comportement, les théories d enseignement et d apprentissage et les méthodes de présentation. HYD1008 ~ Pratique préclinique II Ce cours amène l étudiant(e) à approfondir les notions théoriques du modèle de pratique de l hygiène dentaire déjà abordées au sein du cours Théorie préclinique I. L étudiant(e) acquiert les aptitudes requises pour bien documenter les résultats cliniques dans le dossier-client. Par l entremise de l élaboration du plan de soins, on initie l étudiant(e) au processus de la pensée critique. De plus, des principes théoriques reconnus préparent l étudiant(e) à intervenir adéquatement lors de situations d urgence. HYD1010 ~ Radiologie bucco-dentaire II Dans ce cours l étudiant(e) raffine ses habiletés dans la prise de radiographies de qualité. On met une emphase particulière sur l interprétation des repères anatomiques normaux, l identification des anomalies, des changements pathologiques et des matériaux dentaires. De plus, on explore les images radiographiques auxiliaires reliées aux spécialités dentaires ainsi que les techniques modifiées pour répondre à divers besoins particuliers. On étudie le processus de l assurance de la qualité ainsi que les rôles et les responsabilités légales de l agent de radioprotection. HYD1011 ~ Fondements professionnels I Dans ce cours, l étudiant(e) explore le champ de pratique de l hygiéniste dentaire, les principes généraux du professionnalisme et la collaboration interdisciplinaire. On examine le développement des organisations connexes au domaine et leur influence sur l évolution de la profession. HYD1012 ~ Matériaux dentaires II Dans ce cours, l étudiant(e) développe ses habiletés à manipuler correctement des matériaux dentaires. L étudiant(e) fabrique des produits dentaires, tels que les modèles d étude, les protecteurs buccaux et les gouttières de blanchiment. L étudiant(e) développe de bonnes habitudes de travail tout en respectant les techniques de sécurité, de contrôle de la transmission d infection et de l entretien des équipements. HYD1013 ~ Initiation à la clientèle Dans ce cours, l étudiant(e) fait la transition de l expérience préclinique sur collègue aux soins à la clientèle. L étudiant(e) pratique les interventions thérapeutiques avancées et acquiert les compétences nécessaires pour répondre aux besoins individuels. L étudiant(e) applique toutes les phases du modèle de pratique en hygiène dentaire sur client. HYD1014 ~ Parodontologie I L étudiant(e) explore les notions de l anatomie et de l histologie du parodonte. On étudie l étiopathogénie des maladies parodontales ainsi que les données courantes durant les méthodes de traitement. On examine le rôle de l hygiéniste dentaire pour les diverses thérapies parodontales. HYD1015 ~ Pharmacologie I HYDG Dans ce cours, l étudiant(e) acquiert des connaissances de base en pharmacologie, telles que la nomenclature, l interprétation d une ordonnance et les médicaments les plus couramment utilisés en dentisterie. On étudie les notions fondamentales reliées à la pharmacocinétique et la pharmacodynamique ainsi que les abus potentiels envers certaines drogues en général. HYD1016 ~ Fondements professionnels II Ce cours amène l étudiant(e) à connaître le développement moral et l influence qu il porte sur le Code d éthique de l hygiène dentaire. Le Code oriente la prise de décision juste qui assure une pratique professionnelle conformément aux lois en vigueur. L étudiant(e) apprend à résoudre des dilemmes d éthique en utilisant un modèle de résolution de problème. HYD1017 ~ Santé et nutrition Dans ce cours, on étudie l influence de la nutrition sur la santé globale et bucco-dentaire. L étudiant(e) examine les fonctions biologiques principales des six nutriments ainsi que les besoins nutritionnels à divers temps de la vie. L étudiant(e) effectue l analyse qualitative d un régime afin de fournir des conseils en alimentation appropriés pour les clients. Une importance particulière est accordée à l étiologie de la carie dentaire et à l identification des facteurs de risque. COLLEGEBOREAL.CA 39

HYD1018 ~ Statistiques et recherche Dans ce cours, on étudie la méthodologie de la recherche scientifique ainsi que l éthique reliée à celle-ci. L étudiant(e) planifie, analyse et interprète des résultats de recherche de types quantitatif et qualitatif. On examine l utilisation des valeurs récapitulatives telles que des mesures de tendance centrale et des mesures de variation, incluant l analyse de statistiques déductives, l analyse de variance et de covariance et la régression linéaire. HYD1019 ~ Prestation de soins à la clientèle I HYD1020 ~ Parodontologie II L étudiant(e) approfondit les principes de parodontologie étudiés antérieurement. Par le biais d étude de cas, l étudiant(e) relie les notions théoriques aux techniques d évaluation clinique des diverses parodontopathies. On examine les divers traitements, qui comprennent l antibiothérapie, la chirurgie parodontale, les soins postopératoires et l application du pansement parodontal. De plus, l étudiant(e) acquiert des notions sur l implantologie et le maintien des implants. HYD1021 ~ Pharmacologie II HYDG Dans ce cours, l étudiant(e) analyse l histoire médicamenteuse des clients et reconnaît les contre-indications et les réactions potentielles. On approfondit les notions des divers médicaments et on étudie les principes dans la rédaction d une ordonnance. Une importance particulière est accordée aux médicaments cardiovasculaires, aux analgésiques et à la gestion de la douleur. HYD1022 ~ Gestion adaptée à la clientèle Dans ce cours, l étudiant(e) examine la gestion adaptée aux enfants, aux personnes âgées et aux personnes ayant des besoins particuliers. L étudiant(e) explore son rôle et ses responsabilités envers les réalités que vivent ces clients. HYD1023 ~ Santé communautaire I Dans ce cours, l étudiant(e) explore le système de santé canadien et le compare à d autres modèles connus. L étudiant(e) examine l état de santé bucco-dentaire des canadiens et les concepts de promotion de la santé auprès des populations multiculturelles. L étudiant(e) applique le modèle de pratique en hygiène dentaire dans le contexte de la santé communautaire. HYD1024 ~ Prestation de soins à la clientèle II L étudiant(e) perfectionne ses aptitudes à exercer professionnellement le modèle de pratique en hygiène dentaire. Une importance particulière est accordée à aiguiser la pensée critique pour planifier et coordonner les soins plus complexes avec aisance et souplesse. De plus, on raffine les techniques de communication et de motivation. HYD1025 ~ Santé communautaire II Dans ce cours l étudiant(e) planifie, exécute et évalue un programme communautaire pour des populations cibles qui n ont pas accès aux services dentaires. On préconise la collaboration interprofessionnelle et la promotion de la santé dans des milieux multiculturels. De plus, on explore les concepts et les caractéristiques de l épidémiologie des affections bucco-dentaires. HYD1026 ~ Pratique fondée sur les données probantes Dans ce cours, l étudiant(e) exerce les méthodes approuvées dans la recherche, l identification et l interprétation de données scientifiques. On développe la capacité de traduire la preuve scientifique récente et appropriée en applications pratiques. HYD1027 ~ Entreprenariat Ce cours porte sur le développement et la gestion efficace d une petite entreprise. L étudiant(e) examine les concepts de base tels que le plan d affaires, le financement, les ententes contractuelles, la réglementation de la publicité, la tenue de livre et les obligations selon les termes des lois. HYD1028 ~ Fondements professionnels III Dans ce cours, on étudie les obligations de l hygiéniste dentaire en vertu de la Loi de 1991 sur les professions de la santé réglementées (LPSR) et d autres lois connexes. L étudiant(e) explore le mandat de l Ordre des hygiénistes dentaires de l Ontario. De plus, on discute des résultats potentiels d un comportement qui n adhère pas aux principes de la jurisprudence. HYD1029 ~ Pratique clinique consolidée Dans ce cours, l étudiant(e) améliore la vitesse des techniques et des procédures cliniques pour répondre aux besoins du marché de travail. On consolide les diverses habiletés et connaissances acquises afin de desservir une clientèle diverse. Une importance particulière est accordée au développement d une plus grande autonomie personnelle. HYD1030 ~ Consolidation des notions théoriques Ce cours porte sur une revue intensive de la science de l hygiène dentaire. L étudiant(e) participe à diverses activités telles que la recherche, le travail de groupe, les études de cas et les forums de discussions. La classe pratique comment répondre à diverses questions à choix multiples, en faisant appel à ses connaissances, en les mettant en pratique et exerçant la réflexion critique. HYD1031 ~ Politique et défense des droits en santé Ce cours porte sur l influence de la politique canadienne en matière de santé sur l individu et la société. On étudie la méthodologie utilisée pour la rédaction et la mise en oeuvre d une politique ainsi que les enjeux en matière de santé bucco-dentaire. On examine le rôle des défenseurs des droits et des intervenants et la façon qu ils influencent les directions politiques. HYD1032 ~ Orthodontie Dans ce cours, l étudiant(e) explore le rôle de l hygiéniste dentaire en orthodontie. On fabrique des modèles d étude spécialisés et on applique les techniques de pose et d enlèvement d attaches orthodontiques. On étudie le développement des malocclusions et l élaboration d un programme d hygiène buccale individualisé. HYD1033 ~ Gestion d une pratique en hygiène dentaire Dans ce cours, l étudiant(e) examine les divers aspects liés à une pratique d hygiène dentaire. On explore les rôles et les responsabilités liés à la réception, à la facturation et l assurance dentaire ainsi que l utilité des divers logiciels spécialisés. On étudie la gestion de bureau en tant qu employeur et une attention particulière est accordée à la santé et sécurité au travail. HYD1034 ~ Médecine buccale Dans ce cours, l étudiante ou l étudiant examine les diverses manifestations buccales et les désordres systémiques afin de contribuer au diagnostic différentiel des lésions de la cavité buccale. L étudiant(e) explore l étiologie ainsi que l évolution possible des lésions buccodentaires. HYD1035 ~ Physiopathologie Dans ce cours, on étudie les mécanismes homéostatiques des divers systèmes du corps humain. Une importance particulière est accordée à l étude des maladies et leur impact sur les structures et les fonctions du corps humain. L étudiante ou l étudiant examine les rôles et les responsabilités de l hygiéniste dentaire ainsi que la gestion adaptée aux besoins des clients. INF1005 ~ Applications avancées sur ordinateur Ce cours permet à l étudiant ou l étudiante de s initier à l utilisation de logiciels de comptabilité sophistiqués. Les principes comptables généralement reconnus ainsi que plusieurs notions de comptabilité sont appliqués par l intermédiaire de simulations comptables. INF1006 ~ Système de gestion de bases de données La conception et l utilisation des bases de données relationnelles sont étudiées avec une composante de programmation SQL. INF1007 ~ Concepts essentiels en technologies informatiques I Ce cours porte principalement sur les concepts du fonctionnement de base et des habiletés en dépannage des ordinateurs. Les séances de laboratoire sont conçues pour se familiariser avec l application, la configuration et le développement des ordinateurs. L étudiant ou l étudiante est en mesure d assembler les différentes composantes d un ordinateur pour réaliser un système fonctionnel. Ce cours fait partie du cheminement vers le Certificat A+. INF1008 ~ Systèmes d exploitation Ce cours est une initiation aux systèmes d exploitation MS-DOS, Windows et Linux, soit l installation sur ordinateur, l interface graphique et de ligne de commande, les principales applications et utilitaires sous Linux, les commandes de base, la programmation de fichiers de commandes et de scripts. INF1018 ~ Formation aux usagers Dans la plupart des entreprises, il est essentiel que le personnel se perfectionne en matière de technologie. Pour répondre à ce besoin, l étudiant ou l étudiante s initie à préparer et à donner un atelier de formation. On aborde l analyse de l auditoire, les styles d enseignement, les styles d apprentissage, les activités et les résultats d apprentissage, la production du matériel didactique, les techniques oratoires ainsi que l évaluation de l atteinte des résultats d apprentissage. INF1021 ~ Protocoles et concepts de routage Ce cours permet d approfondir les connaissances du modèle OSI, les composantes physiques d un réseau, les topologies, les modes d adressage et les protocoles de communication. L installation et la configuration des routeurs et des commutateurs pour établir la communication entre différents réseaux sont aussi une partie intégrale de ce cours. INF1023 ~ Réseaux locaux et à distance Ce cours traite plus en profondeur des aspects théoriques et pratiques de la gestion d un réseau local (LAN) et de la conception des réseaux à longue portée (WAN). Cela comprend, entre autres, la commutation dans un réseau local (LAN), les réseaux locaux virtuels (VLAN), le protocole de routage IGRP, le protocole IPX de Novell, les listes de contrôle d accès (ACL) sur les routeurs, le protocole point-à-point (PPP), les réseaux numériques à intégration de services (ISDN) et les réseaux à relais de trame (Frame Relay). De plus, les habiletés de dépannage dans un réseau sont développées. Ce cours fait partie du cheminement vers l accréditation CCNA (CISCO Certified Network Associate). 40 1.800.361.6673

INF1035 ~ Logiciels d applications d étudier les logiciels d application communs. Les logiciels à l étude sont les logiciels de bureautique populaire (traitement de texte, tableur et logiciel de présentation), les logiciels de courriel et d autres selon le marché du travail. INF1039 ~ Résolution de problèmes et algorithmes Ce cours présente une approche structurée et logique à la résolution de problèmes. Les différents types d outils, dont l utilisation d organigramme et la rédaction de pseudocode, sont explorés. L application d algorithmes types est aussi présentée. INF1040 ~ Introduction à la réseautique Ce cours aborde les principes de base de la gestion des réseaux, parmi lesquels se retrouvent le modèle OSI, les composants physiques d un réseau, les topologies, les modes d adressage, les protocoles de communications et le câblage structuré. Ce cours fait partie du cheminement vers l accréditation CCNA (CISCO Certified Network Associate). INF1041 ~ Introduction à l administration des systèmes Ce cours traite des concepts avancés de l administration des systèmes. Les copies de sécurité d une base de données, la gestion avancée des utilisateurs et les concepts avancés des systèmes d exploitation de réseau sont parmi les concepts abordés. INF1042 ~ Introduction à la programmation Pour apprendre à programmer, il faut développer une approche structurée et logique face à un problème. Dans ce cours, l étudiante ou l étudiant utilise un langage de programmation simple dans le but d acquérir un style de programmation unique, mais logique. INF1043 ~ Introduction aux bases de données Ce cours d introduction porte sur la conception et l utilisation des bases de données, incluant une composante de programmation. INF1044 ~ Logiciels de développement Ce cours donne l occasion d appliquer des logiciels de développement dans la création de produits informatiques. INF1045 ~ Administration des serveurs Ce cours comprend l étude approfondie des systèmes d exploitation de réseaux. Parmi les sujets abordés, mentionnons l organisation hiérarchique d un domaine, la gestion avancée des groupes et des utilisateurs, la gestion des privilèges d accès et les permissions. INF1046 ~ Développement d applications multimédia Dans ce cours, l étudiante ou l étudiant se familiarise avec les applications et l importance de la technologie multimédia dans son futur milieu de travail. En guise de mise en situation pratique, on aborde, dans un premier temps, la variété des médias disponibles au collège. Dans un deuxième temps, chacun expérimente l utilisation d une variété de logiciels multimédia et afin d en venir à apprécier les mérites relatifs à son domaine d études. INF1048 ~ Programmation et scripts e d approfondir ses techniques de programmation dans un environnement traditionnel et dans Internet. Cet environnement requiert une programmation très structurée et surtout très condensée. Les programmes rédigés dans le cadre de ce cours sont destinés à être exécutés par un seul utilisateur à son poste de travail. INF1049 ~ Service à la clientèle Ce cours permet d acquérir des habiletés de service à la clientèle et de comprendre l importance d une apparence professionnelle et de bonnes habitudes de communication téléphonique et électronique. Les systèmes de gestion d appels et de cas sont aussi étudiés. INF1055 ~ Administration de système Dans ce cours, on examine les concepts avancés de l administration des systèmes. Les copies de sécurité d une base de données, la gestion avancée des utilisateurs et les concepts avancés des systèmes d exploitation de réseau sont parmi les sujets abordés. INF1056 ~ Dépannage et réparation de systèmes Dans ce cours, l étudiante ou l étudiant apprend à dépanner et à réparer une variété de systèmes informatiques. Les sujets à l étude comprennent les méthodes de dépannage et de réparation ainsi qu une présentation des concepts de base en électronique. INF1063 ~ Projet de recherche appliquée Le projet de recherche appliquée consiste dans l élaboration d un projet d envergure dans le domaine de l informatique. Ce travail comprend normalement la documentation et la création d un produit, idéalement dans une situation qui concerne un client réel. INF1064 ~ Culture technologique Ce cours sert d initiation aux nouvelles technologies de l informatique et des communications. D abord, l étudiante ou l étudiant perfectionne ses connaissances de base en informatique tout en se familiarisant avec l environnement technologique du collège. Ensuite, des outils technologiques sont étudiés et utilisés dans des situations pratiques reliées à la vie courante. INF1065 ~ Outils diagnostiques Dans ce cours, les outils logiciels et matériels pour l analyse diagnostique d un ordinateur sont étudiés et appliqués en situation de laboratoire. INF1066 ~ Santé et sécurité Ce cours porte sur les concepts de santé et sécurité dans un atelier informatique ainsi que dans l environnement d un client. Les notions d ergonomie et d impact environnemental de l informatique sont aussi étudiées. INF1067 ~ Périphériques Dans ce cours, on examine la variété de périphériques disponibles sur le marché. Les sujets abordés comprennent l installation, les méthodes de connexion et de communication, l entretien et le dépannage. INF1069 ~ Design de bases de données Ce cours a pour but de montrer comment concevoir des bases de données relationnelles qui respectent les normes établies dans l industrie. À chaque semaine, une portion du cours est réservée à l élaboration d une base de données différente. De plus, le langage qui permet de manipuler et interroger une base de données est mis à l étude. Plusieurs systèmes de gestion de base de données sont utilisés pendant ce cours. INF1071 ~ Gestion de projet informatique Ce cours présente les outils nécessaires pour la gestion d un projet d envergure. Diverses techniques de gestion sont à l étude permettant à l étudiant de planifier et d exécuter un projet tout en adaptant son déroulement et sa planification au fur et à mesure de sa progression. Ce cours est aussi une préparation structurée et guidée pour le projet de recherche appliquée qui est réalisé à la prochaine étape. Chacun doit déterminer le sujet de son projet de recherche et se préparer à entreprendre le travail à la session suivante. INF1072 ~ Applications informatiques en affaires Ce cours vise l utilisation de logiciels d application commerciaux utilisés par l entreprise moderne (traitement de texte, chiffrier électronique, présentation multimédia) ainsi qu un système d exploitation courant. De plus, l étudiante ou l étudiant se familiarise avec l environnement intranet et Internet, le courrier électronique, la gestion des dossiers et une plateforme d apprentissage en ligne. INF1073 ~ Applications et nouvelles technologies en affaires Ce cours vise la maîtrise du chiffrier électronique et des fonctions principales d une base de données. De plus, l étudiante ou l étudiant approfondit ses connaissances des applications de nouvelles technologies de l information de la communication dans le monde des affaires. INF1074 ~ Systèmes d exploitation et ordinateurs Ce cours est une initiation aux systèmes d exploitation MS-DOS, Windows et Linux, soit l installation sur ordinateur, l interface graphique et de ligne de commande, les principales applications et utilitaires sous Linux, les commandes de base, la programmation de fichiers de commandes et de scripts. Ce cours sert d initiation à l informatique et aux communications. D abord, l étudiante ou l étudiant perfectionne ses connaissances de base en informatique tout en se familiarisant avec des logiciels de bureau et l environnement technologique du collège. Ensuite, des outils technologiques sont étudiés et utilisés dans des situations pratiques reliées au marché du travail. JUR1001 ~ Droit des contrats et des délits Ce cours, qui se divise en deux parties, vise à faire connaître les éléments d un contrat ainsi que les recours possibles pour la violation de celui-ci. En ce qui a trait aux délits, cette partie du cours vise à initier l étudiante ou l étudiant à la responsabilité civile en identifiant la nature du devoir civil et les défenses qui peuvent être invoquées dans le contexte d une poursuite civile. JUR1003 ~ Bail résidentiel Ce cours a pour but d analyser les relations entre les locateurs et les locataires ainsi que leurs obligations légales. De plus, l accent est placé sur la Loi sur la protection des locataires et les procédures prévues par cette loi. JUR1004 ~ Procédures civiles Ce cours offre une formation théorique sur les règles de procédure qui gouvernent l acheminement des actions en litige civil devant les tribunaux de l Ontario. Les exercices pratiques de rédaction permettent à l étudiante ou à l étudiant d entreprendre des tâches similaires à celles qui lui seraient confiées dans un cabinet juridique. JUR1005 ~ Droit commercial et corporatif Le droit des sociétés est une branche du droit privé qui se spécialise dans la constitution, l organisation et l administration des personnes morales. Étant la forme d entreprise la plus souvent utilisée et la plus légiférée, l entrepreneur a très souvent recours aux services d un avocat, d une avocate ou de l adjoint juridique. COLLEGEBOREAL.CA 41

JUR1006 ~ Droit des successions La succession des biens est régie par le testament ou par les règles de la succession ab intestat. Dans les deux cas, la loi intervient pour assurer que les dispositions testamentaires soient conformes aux dernières volontés du testateur ou du législateur. Ce cours traite des procédures administratives et des contraintes de forme et de substance qu imposent les nombreuses lois visant la succession. JUR1007 ~ Petites créances d acquérir une formation théorique et pratique des règles qui gouvernent la Cour des petites créances. JUR1008 ~ Droit de la famille Dans ce cours, l étudiante ou l étudiant acquiert une formation théorique et pratique des lois ainsi que des règles qui gouvernent le droit de la famille. JUR1011 ~ Introduction au droit Ce cours a pour but d initier l étudiante ou l étudiant à la notion du droit et au système juridique canadien. On examine les différentes catégories du droit et les diverses professions dans ce domaine. JUR1013 ~ Droit pénal Ce cours porte sur le système de droit pénal canadien ainsi que la procédure utilisée. L étudiante ou l étudiant examine les diverses règles de preuve qui s appliquent lors d un procès. L accent est mis sur le droit pénal ainsi que certaines infractions particulières. De plus, le droit concernant les jeunes contrevenants est discuté lorsque c est approprié. JUR1014 ~ Recherche et rédaction juridique Ce cours comprend deux composantes, soit la recherche et la rédaction juridique. D abord, l étudiante ou l étudiant s initie aux fondements de la recherche juridique. On présente les diverses sources du droit et les outils nécessaires pour effectuer divers types de recherches juridiques. Ensuite, le cours traite des techniques de rédaction utiles dans le domaine juridique. Chacun a l occasion de mettre en pratique ces techniques afin de se préparer à remplir ses fonctions d adjoint juridique. JUR1016 ~ Droit public Ce cours est une initiation au domaine du droit public. On y explore les lois qui régissent certains services sociaux offerts par divers organismes gouvernementaux. La formation théorique et pratique dans les domaines variés du droit public permet au technicien juridique d aider les citoyens à gérer leur dossier et à présenter leur requête devant des commissions et tribunaux administratifs. JUR1022 ~ Initiation au processus judiciaire Ce cours initie l étudiant(e) au processus judiciaire et quasi judiciaire et aborde, entre autres, les thèmes suivants: le décorum, l étiquette, le protocole, le processus cérémonial et les formalités auxquelles sont assujettis les membres officiels dans une salle d audience. De plus, l étudiant(e) entreprend des tâches communes aux greffiers qui épaulent les juges et les coordonnateurs de services judiciaires dans les divers paliers de la Cour de justice de l Ontario. JUR1023 ~ Éthique professionnelle et préparation au stage Ce cours regroupe deux volets qui préparent l étudiant(e) pour le stage pratique d un(e) adjoint(e) juridique. Le premier volet explore les rôles et les responsabilités d un adjoint juridique ainsi que les dilemmes d éthique professionnelle qui se présentent dans le milieu de travail. Le deuxième volet du 42 1.800.361.6673 cours sert à encadrer et guider l étudiant(e) dans sa recherche ainsi que sa préparation professionnelle pour le stage. De ce fait, l étudiant apprend à agir conformément aux attentes et à respecter les protocoles propres à sa profession. JUR1024 ~ Droit immobilier Ce cours vise à initier l étudiant(e) aux principes de base du droit immobilier, à lui présenter les fondements de la recherche du titre et à l initier à la préparation de documents fonciers. L étudiant(e) sera responsable de la gestion d un dossier de vente et d un dossier d achat de biens fonds. JUR1025 ~ Techniques de bureau juridique Ce cours permet à l étudiant(e) de mettre en application des techniques propres à la gestion d un bureau juridique. Entre autres, il ou elle apprend à traiter la comptabilité juridique, veiller au service à la clientèle et organiser son aire de travail afin de maximiser l efficacité du bureau. JUS1001 ~ Introduction aux professions en correction, sécurité et police Ce cours est conçu pour sensibiliser l étudiante ou l étudiant aux critères d embauche pour les professions en services correctionnels, sécurité et services policiers. Chacun participe à une variété d activités pratiques d évaluation comparables à celles requises lors d une demande d emploi. LOI1000 ~ Justice criminelle canadienne Ce cours permet d examiner les différentes composantes de notre système judiciaire. L étudiante ou l étudiant se familiarise avec les facteurs historiques, sociaux, culturels et légaux nécessaires pour mieux comprendre la façon dont la justice s applique au Canada. On porte une attention particulière au rôle et à la structure des services policiers canadiens, du système des tribunaux et des services correctionnels. LOI1001 ~ Criminologie I Ce cours est une initiation à la science multidisciplinaire de la criminologie, qui concerne les phénomènes réels de l accomplissement du crime et de la lutte contre le crime. On étudie la façon dont la société canadienne définit le crime, le comportement criminel et la criminalité ainsi que les faits nouveaux dans les activités criminelles et les traitements possibles. LOI1002 ~ Criminologie 2 Ce cours porte sur les développements importants dans les activités criminelles et sur les traitements à l aide des diverses théories explicatives de la motivation criminelle. MAS1010 ~ Revue compréhensive Ce cours prépare l étudiante ou l étudiant à subir les examens de synthèse du programme de massothérapie. Chacun a l occasion d identifier ses forces et ses faiblesses sur les plans théorique et pratique. MAS1017 ~ Massage thérapeutique I Dans ce cours, l étudiante ou l étudiant s appuie sur les connaissances acquises dans les cours précédents afin d évaluer et d appliquer les traitements appropriés pour les pathologies crâniennes, cervicales et thoraciques. Ce cours permet de développer les aptitudes nécessaires pour faire une évaluation en vue de formuler et mettre en œuvre un plan de traitement complet. MAS1018 ~ Massage thérapeutique II Dans ce cours, l étudiante ou l étudiant s appuie sur les connaissances acquises dans les cours précédents afin d évaluer et d appliquer les traitements appropriés pour les troubles de la colonne vertébrale et de la région lombosacrée. Ce cours permet de développer les aptitudes nécessaires pour faire une évaluation en vue de formuler et mettre en œuvre un plan de traitement complet. MAS1023 ~ Massage thérapeutique III Dans ce cours, l étudiante ou l étudiant s appuie sur les connaissances acquises dans les cours précédents afin d évaluer et d appliquer les traitements appropriés pour les troubles affectant les membres supérieurs du corps. Ce cours permet de développer les aptitudes nécessaires pour faire une évaluation en vue de formuler et mettre en œuvre un plan de traitement complet. MAS1024 ~ Massage thérapeutique IV Dans ce cours, l étudiante ou l étudiant s appuie sur les connaissances acquises dans les cours précédents afin d évaluer et d appliquer les traitements appropriés pour les troubles affectant les membres inférieurs du corps. Ce cours permet de développer les aptitudes nécessaires pour faire une évaluation en vue de formuler et mettre en œuvre un plan de traitement complet. MAS1027 ~ Massage thérapeutique V Dans ce cours, l étudiante ou l étudiant s appuie sur les connaissances acquises dans les cours précédents afin d évaluer et d appliquer les traitements appropriés pour soulager, entre autres, les troubles neurologiques, le stress, la douleur, certains troubles gériatriques et des conditions infectieuses. Ce cours permet de développer les aptitudes nécessaires pour faire une évaluation en vue de formuler et mettre en œuvre un plan de traitement complet. MAS1028 ~ Massage thérapeutique VI Dans ce cours, l étudiante ou l étudiant s appuie sur les connaissances acquises dans les cours précédents afin d évaluer et d appliquer les traitements appropriés pour soulager, entre autres, les troubles respiratoires, circulatoires, endocriniens, gastro-intestinaux et oncologiques. On aborde aussi le massage des seins, le massage pendant la grossesse et le massage des bébés. Ce cours permet de développer les aptitudes nécessaires pour faire une évaluation en vue de formuler et mettre en œuvre un plan de traitement complet. MAS1038 ~ Théorie et pratique de la massothérapie II de mettre à profit les notions apprises en Théorie et pratique de la massothérapie I. L étude de techniques de massage avancées ainsi que leurs effets physiologiques sert de tremplin pour les cours de Massage thérapeutique dans lesquels chacun devra élaborer un plan de traitement complet pour des pathologies variées. MAS1039 ~ Gymnastique corrective L objectif général de ce cours est de faire connaître à l étudiante ou l étudiant les fondements théoriques et pratiques en rapport à l application sécuritaire et optimale de la gymnastique corrective suivante en clinique : les exercices d amplitude articulaire, de renforcement musculaire et de flexibilité. MAS1042 ~ Anatomie clinique I d identifier, de localiser et de décrire les divers tissus du corps humain par une approche régionale en mettant l accent sur l interrelation entre la structure et les fonctions du système neuro-musculo-squelettique. Le crâne, le rachis cervical et thoracique et les membres supérieurs font l objet de ce cours. MAS1043 ~ Pratique clinique I de renforcer, dans un environnement professionnel, les concepts théoriques et pratiques acquis au cours des deux premières étapes. Il permet également d appliquer certains traitements appris en Massage thérapeutique I et II. Afin

d intégrer l apprentissage, chacun évalue périodiquement sa propre performance. MAS1044 ~ Anatomie clinique II d identifier, de localiser et de décrire les divers tissus du corps humain par une approche régionale en mettant l accent sur l interrelation entre la structure et les fonctions du système neuro-musculo-squelettique. Le rachis lombaire, la ceinture pelvienne, et les membres inférieurs font l objet de ce cours. MAS1045 ~ Hydrothérapie L hydrothérapie fait souvent partie d un traitement de massage. Il est donc important que l étudiante ou l étudiant apprenne les principes généraux et déontologiques lui permettant d utiliser cette modalité avec confiance et en toute sécurité. MAS1046 ~ Neurologie Dans ce cours, l étudiante ou l étudiant approfondit ses connaissances de l anatomie du système nerveux central et périphérique, ce qui lui permettra d élaborer, en Massage thérapeutique V et en pratiques cliniques, un plan de traitement plus efficace en fonction des conditions neurologiques des clients. MAS1047 ~ Système vasculaire et immunité Dans ce cours, l étudiante ou l étudiant approfondit ses connaissances de l anatomie des systèmes cardiovasculaire et lymphatique. De plus, chacun acquiert les notions théoriques relatives au sang et à l immunité ce qui lui permettra d élaborer, en Massage thérapeutique VI et en pratiques cliniques, un plan de traitement plus efficace en fonction des troubles cardiovasculaires et immunitaires. MAS1048 ~ Pratique clinique II de renforcer, dans un environnement professionnel, les concepts théoriques et pratiques acquis au cours des deux premières étapes. Il permet également d appliquer certains traitements appris en Massage thérapeutique III et IV. Afin d intégrer l apprentissage, chacun évalue périodiquement sa propre performance. MAS1050 ~ Pharmacologie Ce cours met l accent sur les principes généraux de pharmacologie permettant à l étudiante ou l étudiant de tenir compte des médicaments du client lors de l élaboration du plan de traitement. MAS1051 ~ Clinique externe La clinique externe amène l étudiante ou l étudiant à exercer dans différents environnements de travail. Ces expériences pratiques lui permettent de se familiariser davantage avec l approche interdisciplinaire et d adapter son approche thérapeutique en fonction des besoins des clientèles propres à chacun des milieux visités. Les attentes de performance sont individualisées selon l environnement choisi. MAS1053 ~ Introduction aux thérapies complémentaires et modalités d explorer et d apprécier certaines thérapies complémentaires reconnues (p. ex., ostéopathie, aromathérapie, réflexologie). MAS1055 ~ Recherche Ce cours favorise l acquisition de compétences permettant d interpréter des travaux de recherche et autres documents professionnels. Le cours permet à l étudiante ou l étudiant d élaborer et d utiliser des stratégies afin d accroître son engagement personnel et professionnel à titre de massothérapeute. MAS1056 ~ Pratique clinique III de renforcer, dans un environnement professionnel, les concepts théoriques et pratiques acquis au cours des deux premières étapes. Il permet également d appliquer certains traitements appris en Massage thérapeutique V et VI. Afin d intégrer l apprentissage, chacun évalue périodiquement sa propre performance. MAS1057 ~ Pratique clinique IV Ce cours permet à l étudiante ou à l étudiant de renforcer, dans un environnement professionnel, les concepts théoriques et pratiques acquis depuis le début du programme. Afin d intégrer l apprentissage, chacun évalue périodiquement sa propre performance. MAS1058 ~ Évaluation clinique Ce cours permet à l étudiant et l étudiante de mettre en œuvre des principes fondamentaux et d assimiler les concepts requis pour effectuer une évaluation et une réévaluation des tissus mous et des articulations de l appareil locomoteur. On explore également, de façon générale, divers tests et niveaux de preuves reliés à certaines conditions musculosquelettiques et neurologiques. De plus, l étudiant ou l étudiante développe ses habiletés d analyse critique, ce qui lui permet ultérieurement de mieux comprendre l application des techniques appropriées et d élaborer un plan de soins axé sur les besoins du client. MAS1059 ~ Développement professionnel de développer une philosophie d éthique et de conduite professionnelle. Des études de cas encouragent la discussion menant à l apprentissage des règlements, des politiques et des lois qui régissent la profession de massothérapeute. Ce cours offre aussi une introduction à l approche interdisciplinaire. De plus, l étudiante ou l étudiant reçoit une orientation de la pratique clinique qui aura lieu à la prochaine étape. MAS1060 ~ Théorie et pratique de la massothérapie d acquérir une gamme de connaissances fondamentales nécessaires pour la pratique de la massothérapie. On traite du rôle et des responsabilités déontologiques du massothérapeute selon une approche holistique centrée sur le client. De plus, l étude approfondie des techniques du massage suédois et de leurs effets physiologiques permet à l étudiante ou l étudiant de pratiquer, en toute confiance et de façon responsable, un massage de relaxation. L étudiante ou l étudiant a l occasion de mettre en pratique la théorie apprise au sein du laboratoire de massothérapie. MAS1061 ~ Bien-être et nutrition Ce cours permet tout d abord à l étudiante ou l étudiant de développer les aptitudes nécessaires à l analyse des termes médicaux. On examine par la suite des concepts de santé et de bien-être reliés à la pratique de la massothérapie. L étudiante ou l étudiant acquiert des notions liées au rôle que joue la nutrition dans le bien-être et les implications de carences nutritionnelles sur la santé. De plus, elle ou il explore des techniques de gestion de stress et de prévention de l épuisement professionnel. On discute également de la sexualité dans le contexte de la pratique de la massothérapie. MAS1062 ~ Développement professionnel II Ce cours examine les notions d entrepreneuriat pour l exercice de la massothérapie. L étudiant ou l étudiante explore les possibilités de carrière ainsi que leur impact sur le style de vie, et choisit l une de ces possibilités pour élaborer un projet d entreprise. Il ou elle effectue les démarches et les recherches initiales nécessaires à l évaluation du potentiel de son projet et à l élaboration d une première ébauche de son plan d affaires dans le cadre de la mise sur pied d une entreprise tout en respectant les principes commerciaux pertinents à la massothérapie. MAT1007 ~ Mathématiques appliquées II de poursuivre le développement de ses compétences mathématiques pour la résolution de problèmes en technologie. Les éléments de géométrie des aires et des volumes sont traités. On développe les techniques de détermination d équations de droites et de cercles. La résolution de problèmes liés aux fonctions exponentielles et logarithmiques est appliquée au contexte des technologies. Chacun intègre les notions de base de trigonométrie dans la résolution de problèmes ayant trait aux vecteurs. MAT1008 ~ Algèbre avancée Ce cours porte sur les systèmes d équations linéaires et leurs propriétés pour résoudre des problèmes techniques. Les sujets abordés sont les systèmes d équations linéaires, les matrices, les déterminants et les nombres complexes. MAT1010 ~ Statistique descriptive Dans ce cours, l étudiant ou l étudiante utilise une approche statistique pour recueillir, organiser, résumer, analyser et présenter des données statistiques. MAT1011 ~ Statistique inférentielle Ce cours amène l étudiante ou l étudiant à tirer des conclusions sur une population à partir de données provenant d un échantillon prélevé dans cette population et à le sensibiliser à la mesure et à la prévision de variation. MAT1013 ~ Méthodes quantitatives en richesses naturelles Ce cours permet d acquérir les connaissances nécessaires en mathématiques pour fonctionner avec compétence dans le domaine des richesses naturelles. Les sujets suivants sont abordés : système métrique et impérial, superficie, volume, problèmes écrits, ratio, proportion, pourcentage, trigonométrie, moyenne, variance, écart-type, techniques d échantillonnage, corrélations et chiffrier Excel. MAT1018 ~ Mathématiques informatiques Ce cours permet de mettre à jour les connaissances en mathématiques et d appliquer les outils mathématiques à la résolution de problèmes reliés au domaine de la technologie informatique. MAT1023 ~ Statistique pour technologues Ce cours est une initiation aux deux composantes de la statistique. En premier lieu, les techniques de statistique descriptive permettent d organiser et de présenter des jeux de données sous forme de tableau-synthèse, de graphique ou par le calcul de mesures caractéristiques. Ensuite, l étudiant ou l étudiante applique les notions d inférences statistiques pour parvenir à justifier (ou nier) soit une prédiction ou une tendance d un caractère mis en évidence avec la statistique descriptive. Chacun exécute les calculs statistiques efficacement et les présente professionnellement à l aide du logiciel Microsoft Excel. MAT1027 ~ Mathématiques pour métiers II Ce cours est une révision des notions de base et permet de renforcer les compétences en mathématiques requises. On apprend à résoudre des problèmes à l aide des rapports trigonométriques primaires ou en effectuant des opérations mathématiques sur des nombres entiers positifs et négatifs. L étudiante ou l étudiant doit également appliquer les étapes de la résolution de problèmes en utilisant les concepts mathématiques appropriés et enfin, résoudre des problèmes en appliquant des formules techniques. COLLEGEBOREAL.CA 43

MAT1028 ~ Mathématiques commerciales de revoir des concepts de base en mathématiques et de résoudre des problèmes reliés au monde des affaires. MAT1029 ~ Statistique L étudiante ou l étudiant est initié aux deux composantes de la statistique. En premier lieu, les techniques de statistique descriptive permettent à l étudiante ou l étudiant d organiser et de présenter des jeux de données sous forme de tableau-synthèse, de graphique ou par le calcul de mesures caractéristiques. Deuxièmement, l étudiante ou l étudiant applique les notions d inférences statistiques pour parvenir à justifier (ou nier) soit une prédiction ou une tendance d un caractère qui était mis en évidence avec la statistique descriptive. L étudiante ou l étudiant exécute les calculs statistiques efficacement et les présente professionnellement à l aide du logiciel Microsoft Excel. MAT1030 ~ Mathématiques appliqués III Ce cours porte sur la résolution de problèmes pratiques de systèmes énergétiques dynamiques. L étudiant ou l étudiante applique des méthodes de résolution de problèmes liés au changement, à l optimisation et l équilibre des mesures dans diverses applications des sciences de l énergie. Le développement d outils informatisés pour effectuer les calculs mathématiques appuie les approches de résolution de problèmes dans le contexte des expériences et analyses. MEC1012 ~ Mécanique I L étudiant ou l étudiante découvre l utilisation des outils manuels, des instruments de mesure, des outils électriques et pneumatiques et des principaux outils d atelier. Il ou elle saura entretenir et se servir de l outillage utilisé pour la réparation et l entretien de la machinerie industrielle. L étudiant ou l étudiante acquiert des connaissances sur les divers types de lubrifiants et leurs propriétés et utilisations. Il ou elle apprend également les principes de base de l électricité et de l électronique. MEC1013 ~ Usinage I Ce cours initie l étudiant ou l étudiante aux techniques d usinage conventionnelles, à la planification des gammes d usinage et à la sélection des outils appropriés. L étudiant(e) fait l analyse des tolérances et des gammes de fabrication et se familiarise avec les différentes techniques de tournage cylindrique intérieur et extérieur, de filetage, d usinage parallèle et perpendiculaire, de perçage et d alésage sur fraiseuse. MEC1014 ~ Mécanique II L étudiante ou l étudiante approfondit ses connaissances des risques physiques, chimiques, biologiques et ergonomiques pour la santé et la sécurité au travail. Il ou elle utilise des outils manuels, des instruments de mesure, des outils électriques et pneumatiques que l on retrouve dans l atelier industriel afin d analyser les besoins de composantes industrielles. De plus, l étudiant(e) doit travailler en équipe afin d intégrer les connaissances et compétences acquises au sein d un projet d atelier. MEC1015 ~ Usinage II Ce cours, à la fois théorique et pratique, porte sur l ajustage et l utilisation sécuritaire, à un niveau intermédiaire, des machines-outils telles que les tours parallèles, fraiseuses à colonne, perceuses, scies mécaniques et rectifieuses. À l aide de projets de conception, l étudiant ou l étudiante peut développer un niveau de compétence intermédiaire en ce qui a trait à l utilisation d outils manuels et des machinesoutils, tout en portant une attention particulière au travail de précision. MEC1016 ~ Usinage III Dans ce cours, l étudiant ou l étudiante applique des notions théoriques en ce qui a trait à la conception d outils de production, aux gabarits de fixation et de perçage, aux types d outils, aux principes du positionnement ou aux principes de serrage. En outre, l étudiant ou l étudiante peut développer un niveau de compétence avancé vis-à-vis les notions abordées de façon à assurer la cohérence d une gamme d usinage pour l élaboration d un projet de conception, tout en portant une attention particulière au travail de haute précision. MEC1017 ~ Conception assistée par ordinateur Ce cours sert d introduction à la conception de composants et d assemblage de mécanismes industriels assistée par ordinateur. L étudiant ou l étudiante se familiarise davantage à la lecture et l interprétation de dessins techniques industriels. Il ou elle sera en mesure de transposer des dessins d ateliers sur papier et produire des dessins de pièces à l aide de logiciels de conception assistée par ordinateur. MEC1019 ~ Commande numérique I L adaptation de l ordinateur à la machine-outil a révolutionné les méthodes d usinage. Les notions fondamentales de la commande numérique, telles que les modes de programmation, les codes, et les cycles d usinage sont présentées en tant qu outils pour l entrée des données, la manipulation des contrôleurs et la désignation d outils de coupe. MEC1020 ~ Outillage L élaboration de gabarits et de gammes de production, le choix d outillage et la fabrication de pièces servent de pratique pour l application des notions de l usinage manuel et de la commande numérique. Les connaissances des fluides de coupe, l utilisation des outils de production et la compréhension du produit fini attendu font l objet de ce cours. MEC1021 ~ Fabrication assistée par ordinateur Ce cours fait suite au cours de Conception assistée par ordinateur. L étudiant(e) approfondit ses connaissances en dessin et utilise les logiciels spécialisés, tels qu AutoCAD, pour exécuter des dessins d assemblage de pièces et de plans, selon les normes du dessin industriel. Pour la fabrication assistée par ordinateur, l étudiant(e) utilise des logiciels graphiques spécialisés, tels que MasterCam, qui permettent la programmation de machinesoutils à commande numérique. Les programmes rédigés par ces logiciels servent à réaliser l usinage de pièces complexes et de haute précision. L étudiant(e) poursuit l utilisation d AutoCAD, exploité en CAO, en vue de planifier, programmer et simuler des travaux d usinage. MEC1022 ~ Commande numérique II L étudiant ou l étudiante peut approfondir ses connaissances de la programmation de machines-outils à commande numérique. Les notions avancées de la programmation manuelle, du tour et de la fraiseuse à commande numérique, telles que la correction de rayon d outils, les sous-programmes, et l utilisation de cycles fixes sont présentées. MEC1023 ~ Projet de conception L étudiante ou l étudiant met en pratique toutes les notions acquises précédemment. Il ou elle doit concevoir un projet, qui sera remis à la fin de la session, et qui démontrera sa maîtrise de l ensemble des connaissances et habiletés acquises. La nature et l envergure du projet est déterminé par le professeur et répond à un besoin réel du marché du travail. MEC1024 ~ Conception des mécanismes industriels Ce cours, à la fois théorique et pratique, aborde des sujets connexes à l atelier d usinage industriel, tels qu un support technique pour la réparation de systèmes hydrauliques ou pneumatiques ainsi que les systèmes de transmission et de mouvement. En tant que membre d une équipe, l étudiant ou l étudiante participe à la recherche d information auprès de manufacturiers et collabore avec d autres professionnels de métier en mécanique afin de prévenir des défaillances de composants et d offrir un soutien technique en usinage. Les habiletés pour l entretien mécanique préventif et prévisible ou l adaptation de gammes d usinage de production font l objet de ce cours. MEC1025 ~ Techniques d atelier L étudiant ou l étudiante peut approfondir ses connaissances de la rectification plane, et cylindrique interne et externe, ainsi que des notions avancées de la rectification manuelle en tant que processus de finition. L étudiant ou l étudiante applique le contrôle de la qualité et le respect des tolérances dans la préparation et l utilisation de gabarits de montage et de fixation. L évolution des calculs pour la réalisation d engrenages ainsi que la mise en pratique de techniques avancées d usinage sont aussi abordées. MEC1026 ~ Mécanique III L étudiant ou l étudiante apprend davantage à diagnostiquer, évaluer et réparer les défaillances de roulement, les arbres et accouplements, les joints d étanchéité, et assurer la lubrification des composantes mécaniques industrielles. MIN1003 ~ Dessin industriel I d acquérir une bonne connaissance des normes du dessin industriel afin de comprendre les caractéristiques des pièces et des plans. Chacun dessine des pièces à l aide de logiciels spécialisés. MIN1006 ~ Dessin industriel II (Autocad) Dans ce cours, l étudiant ou l étudiante utilise le logiciel AutoCAD afin de produire des dessins mécaniques, de visseries, des vues auxiliaires et en coupes, de soudures et de tuyauteries. MKT1000 ~ Principes du marketing Ce cours est une initiation à la réalité contemporaine du marketing et à son importance pour les entreprises. Il permet à l étudiante ou l étudiant de se familiariser avec le vocabulaire propre à la fonction du marketing et permet de mettre en pratique ses connaissances et habiletés, grâce à des études de cas. On met aussi en relief et développe l importance de la créativité, la communication et l art de la présentation, qui sont toutes des compétences faisant partie d une carrière en marketing. MKT1001 ~ Marketing des produits et services Dans ce cours, l étudiante ou l étudiant s initie à la réalité contemporaine du marketing et à son importance pour les entreprises. Ce cours permet de se familiariser avec le vocabulaire concernant la gestion des circuits de distribution et la distribution physique, ainsi que les facteurs à considérer lors de la fixation de prix. On démontre aussi l importance des techniques de communication commerciales et plus précisément du processus de réalisation et des éléments d une campagne de ce type. MMI1017 ~ Lecture de plans et de dessins Dans ce cours, l étudiant ou l étudiante acquerront la capacité à produire, à lire et à interpréter des dessins et des schémas techniques. 44 1.800.361.6673

MMI1024 ~ Lecture de plans et CAO I Dans ce cours, l étudiant ou l étudiante maitrisera les outils et commandes de base nécessaires pour la création de dessins 2D professionnels, grâce à l apprentissage des fonctions essentielles du logiciel. MMI1027 ~ Hydraulique I et pneumatique Ce cours porte sur les systèmes hydrauliques qu on trouve dans l environnement de travail du mécanicien-monteur. L étudiant ou l étudiante s initie au fonctionnement des contrôles hydrauliques de divers circuits et apprend à les réparer. MMI1028 ~ Électricité et automates Ce cours permet à l étudiant ou l étudiante d approfondir sa compréhension des notions de base en électricité. On apprend à connaître le fonctionnement et les applications des divers types de moteurs électriques et de leurs contrôles. Les séances de laboratoire sont conçues pour mettre à l épreuve les théories étudiées. On acquiert les aptitudes pour poursuivre à l étape suivante. De plus, l étudiant ou l étudiante s initie à la programmation et à l installation des automates programmables. MMI1029 ~ Maintenance préventive En mécanique industrielle, on doit effectuer des tâches d entretien préventif et prédictif afin d optimiser le fonctionnement quotidien de l équipement et de la machinerie. La maintenance préventive consiste à vérifier l état de fonctionnement et d usure du matériel de façon régulière et planifiée afin de suivre leur dégradation et de prévenir les pannes. MMI1030 ~ Lecture de plans et CAO II Ce cours fait suite à Dessin industriel I. L étudiant ou l étudiante approfondit ses connaissances en dessin et utilise les logiciels spécialisés, tel AutoCAD, pour exécuter des dessins d assemblage complexes et des plans, selon les normes du dessin industriel. MMI1033 ~ Hydraulique II Dans ce cours, qui est la suite d Hydraulique I, l étudiante ou l étudiant poursuit son initiation aux systèmes hydrauliques qu on trouve dans l environnement de travail du mécanicienmonteur. Chacun est en mesure de connaître le fonctionnement des contrôles hydrauliques de divers circuits et de les réparer. MMI1034 ~ Automates programmables (PLC) Grâce à ce cours, l étudiant ou l étudiante est en mesure d accéder à la plupart des fonctions du logiciel pour le PLC 5 de Allen-Bradley et de programmer aisément des diagrammes en échelle (sans les fonctions avancées). On apprend à travailler on-line et offline, ainsi qu à réviser, modifier, documenter des programmes existants et à faire de la recherche à cet effet. MMI1038 ~ Conception de machine Les étudiantes et étudiants acquerra une compréhension générales sur les machines industrielles (des convoyeurs, des moteurs à combustion et des moteurs électriques, des turbines, des systèmes de ventilation) afin d apprendre à les réparer, les entretenir et les installer. En plus l étudiant ou l étudiante travaillera directement sur une machine industrielle ou sur une de ses composantes. Il la démontera en pièces. Puis, il analysera sa structure et toutes les défaillances existantes. Il effectuera un diagnostique et évaluera la possibilité de la restaurer. Il déterminera si une réparation de pièces est requise. Ainsi, l étudiante ou l étudiant sera en mesure d adapter ses connaissances à un cas précis véritable. MML1000 ~ Moteurs I Ce cours permet de comprendre les principes théoriques qui gèrent le domaine de la mécanique de machinerie lourde. À l étude sont le fonctionnement et la réparation de moteurs diésels. Les concepts à l étude permettent à chacun de faire des liens étroits avec les applications pratiques qui sont effectuées dans les cours d apprentissage en atelier. MML1001 ~ Électricité I Ce cours traite du fonctionnement et de la réparation des divers systèmes électriques de la machinerie et des camions lourds. L étudiante ou l étudiant est en mesure d effectuer un diagnostic et de réparer les systèmes de charges et de démarrage selon les recommandations du fabricant. MML1002 ~ Outils en atelier L étudiante ou l étudiant découvre l utilisation des outils manuels, des instruments de mesure, des outils électriques et pneumatiques ainsi que des principaux outils de l atelier. Chacun entretient et se sert de l outillage pour faire la réparation et l entretien de la machinerie lourde. MML1003 ~ Hydraulique I Ce cours est une initiation aux principes de fonctionnement des systèmes hydrauliques et pneumatiques d équipement mobile. Il est question également des circuits hydrauliques de base. De plus, on démonte, inspecte et assemble les composants selon les recommandations du fabricant. MML1004 ~ Électricité et électronique Ce cours fait suite à Électricité I et traite de la fabrication et du fonctionnement des systèmes de contrôles électriques ou électroniques. L étudiante ou l étudiant s initie aux logiciels et outils de diagnostic utilisés pour la machinerie et les camions lourds. On met l accent sur l habileté à diagnostiquer des problèmes relatifs aux systèmes et à leurs composants. MML1005 ~ Systèmes d entraînement I Ce cours traite des principes théoriques qui gèrent le domaine de la mécanique de machinerie lourde. On étudie le fonctionnement et la réparation de moteurs diésels. Les concepts à l étude permettent de faire des liens étroits avec les applications pratiques qui sont revues dans les cours d apprentissage en atelier. MML1006 ~ Systèmes de direction, de suspension et de freinage Ce cours traite des principes théoriques qui gèrent le domaine de la mécanique de machinerie lourde. On étudie le fonctionnement et la réparation de moteurs diésel. Les concepts à l étude permettent de faire des liens étroits avec les applications pratiques qui sont revues dans les cours d apprentissage en atelier. MML1007 ~ Hydraulique II L étudiante ou l étudiant apprend à construire une variété de circuits hydrauliques avec pompe à piston à déplacement variable ainsi qu à vérifier le fonctionnement du circuit et apporter les correctifs nécessaires. MML1008 ~ Moteurs II L étudiante ou l étudiant apprend à vérifier, conformément aux normes en industrie, le fonctionnement de tous les systèmes du moteur diésel à contrôle électronique et à contrôle mécanique pour la machinerie ou l équipement lourd. Chacun suggère, au besoin, des mesures à prendre qui respectent les recommandations du fabricant, en plus de documenter le travail accompli en français et en anglais. MML1009 ~ Systèmes de climatisation L étudiante ou l étudiant apprend à inspecter, diagnostiquer et entretenir, de façon autonome et efficace, le système de climatisation. Le travail est effectué conformément aux normes en industrie ainsi qu aux règlements du ministère de l Environnement et en respectant les recommandations du fabricant. Chacun documente en français et en anglais les résultats de son travail. MML1010 ~ Commandes électroniques Ce cours traite des systèmes de contrôle électronique utilisés dans les moteurs diésels, les transmissions, les freins ABS et les télécommandes. L étude du fonctionnement des circuits et la lecture des schémas électriques font également l objet du cours. De plus, l étudiant(e) s exerce à diagnostiquer les problèmes reliés aux composants des systèmes et dans le cas de défaillance, à effectuer leur réparation à l aide de logiciels spécialisés. MML1011 ~ Systèmes d entraînement II Ce cours, qui fait suite à Systèmes d entraînement I, est une initiation au fonctionnement et à la réparation des composantes de la transmission semi-automatique et manuelle. L étudiante ou l étudiant diagnostique les problèmes relatifs aux composantes et aux systèmes et effectue la réparation complète de toutes les composantes de la transmission semi-automatique et manuelle. MML1012 ~ Détermination de défaillance des pièces Ce cours traite du mode de défaillance de diverses pièces de la machinerie. Les méthodes de fabrication des pièces et la métallurgie sont étudiées afin de comprendre les divers types de défaillance. On détermine les mesures appropriées à prendre afin de prévenir des défaillances futures. MML1013 ~ Projet mécanique Dans ce cours, l étudiant(e) met en pratique les notions acquises antérieurement. Pour la durée entière du cours, l étudiant travaille sur un projet mécanique identifié à l étape précédente. Ce projet comprend une variété de tâches, entre autres, le démontage, le diagnostic, l entretien, la réparation, l assemblage et la conception d une machine ou d une composante de machinerie lourde. Puisque la recherche requise pour le projet aura été effectuée au préalable, une emphase particulière porte sur le respect des échéanciers quant au travail et aux tâches à accomplir pour bien mener à terme son projet. Cette expérience d apprentissage permet à l étudiant d appliquer ses connaissances à un cas précis et authentique. PAAFCH ~ PAAF Cours au choix PAAFCON ~ PAAF Cours de concentration PAAFGEN ~ PAAF GEN au choix PAAFOB ~ PAAF Cours obligatoire PAARCH ~ PAAR Cours au choix PAARCON ~ PAAR Cours de concentration PAARGEN ~ PAAR GEN au choix PAAROB ~ PAAR Cours obligatoire PACOCH ~ PACO Cours au choix PACOCON ~ PACO Cours de concentration PACOGEN ~ PACO GEN au choix PACOOB ~ PACO Cours obligatoire PAMTCH ~ PAMT Cours au choix PAMTCON ~ PAMT Cours de concentration PAMTGEN ~ PAMT Gen au choix PAMTOB ~ PAMT Cours obligatoire PASCCH ~ PASC Cours aux choix PASCCON ~ PASC Cours de concentration PASCGEN ~ PASC GEN aux choix PASCOB ~ PASC Cours obligatoire COLLEGEBOREAL.CA 45

PASSCH ~ PASS Cours aux choix PASSCON ~ PASS Cours de concentration PASSGEN ~ PASS GEN au choix PASSOB ~ PASS Cours obligatoire PCC1000 ~ Utiliser les outils et les appareils Dans ce cours, l étudiant ou l étudiante apprend à utiliser et à entretenir de manière sécuritaire les outils manuels et mécaniques dans le cadre de travaux pratiques. Chacun acquiert une compréhension de base des éléments de machines fixes et utilise avec précision les instruments de mesure. PCC1001 ~ Santé et sécurité en milieu de construction Dans ce cours, l étudiant(e) explore les dangers et les risques posés à la santé et la sécurité des travailleurs sur le chantier de construction. On se familiarise avec l équipement de protection individuel et les responsabilités de l employeur et de l employé afin d assurer un milieu de travail sain et sécuritaire. L étudiant(e) développe des compétences en ce qui a trait à la manutention, les espaces clos, les fouilles et la prévention des incendies. Parmi les thèmes abordés dans ce cours, on retrouve les élévatrices aériennes (aerial lifts), les échelles et la notion d étayage (shoring). De plus, l étudiant(e) apprend à monter et démonter, de façon sécuritaire, divers types d échafaudage. PCC1002 ~ Principes du dessin technique Ce cours sert d introduction au dessin à main levée. L étudiant(e) examine la vue orthographique ainsi qu isométrique de diverses formes et objets en se servant de méthodes de dessin reconnues. L étudiant(e) produit des représentations géométriques de taille réelle pour des applications de traçage en menuiserie. On prépare également des dessins d atelier qui servent aux travaux pratiques. De plus, l étudiant(e) explore les principes fondamentaux de l estimation et applique ceux-ci lorsqu il ou elle effectue des calculs géométriques relatifs aux mesures de surface et d aire. PCC1003 ~ Matériaux de construction L étudiant(e) examine les caractéristiques et les propriétés des matériaux couramment utilisés en construction résidentielle. On explore, entre autres, l utilité, la manutention appropriée et l entreposage sécuritaire des produits utilisés. L étudiant(e) approfondit aussi ses connaissances sur les différents types de sol, les produits forestiers, les matériaux de finition, les dispositifs de fixation et les bétons. De plus, on se familiarise avec la conception et la fabrication de produits innovateurs ainsi que les pratiques de travail associées à ceux-ci. PCC1004 ~ Évaluation et organisation du chantier de travail Dans ce cours, l étudiante ou l étudiant examine tous les facteurs susceptibles d influencer la conception et le fonctionnement d un bâtiment résidentiel. L étudiant(e) prépare le terrain pour le début de la construction proprement dite en prenant des échantillonnages du sol afin de déterminer la profondeur du soussol à creuser ainsi que le type de fondation requise. Tout d abord, on localise et érige des repères géographiques sous forme de chaises d alignement (batter boards ). Par la suite, on établit des lignes de terrain et de bâtiment en se servant des dessins techniques conformément aux règlements municipaux et aux normes provinciales. Enfin, l étudiant(e) apprend à construire des coffrages de semelle et fondation (forming) qui conviennent au type et à la charge de la structure à monter. PCC1005 ~ Réaliser une charpente lourde de construire des bâtiments ou autres structures en bois massif selon les spécifications. PCC1006 ~ Plan, devis et croquis construction résidentielle Ce cours porte sur la lecture et l interprétation juste de plans en vue de passer à la préparation et au travail sur le chantier. L étudiant(e) apprend à effectuer des estimations réalistes des quantités de matériaux requis ainsi que de leurs coûts, tout en respectant les besoins décrits sur les dessins techniques fournis, et de présenter ces données sous forme de devis. De plus, on se familiarise à l utilisation du Code du bâtiment de l Ontario (Ontario Building Code) afin d être en mesure d assurer que les spécifications des plans sont conformes aux exigences. PCC1007 ~ Construction de charpentes Dans ce cours, l étudiant(e) apprend à construire des charpentes de planchers et de murs d une structure en bois. On utilise les solives (joists) ou les poutres de plancher qui servent à la construction de charpentes à plate-forme, des charpentes à claire-voie (balloon framing) et des charpentes à double ossature (double stud). De plus, l étudiant(e) examine divers types de toitures et apprennent différents moyens d effectuer les calculs nécessaires pour bien tracer, tailler et mettre en place les chevrons. On se familiarise également avec la terminologie relative aux composantes du toit, entre autres, les chevrons communs (common rafters), les arêtiers et noues (hip rafters and valleys), les empannons (jack rafters) et les faîtières (ridging). Grâce aux connaissances acquises sur la construction de diverses charpentes, l étudiant(e) peut, par la suite, installer une variété de supports de couverture. PCC1008 ~ Gestion de l énergie Dans ce cours l étudiant(e) se familiarise avec la science du bâtiment domiciliaire. On explore les facteurs qui influencent la durabilité d une construction, tels que le mouvement de l air et de l humidité, les dépôts de sol, les méthodes de transfert de chaleur, le maintien de la qualité de l air et des systèmes mécaniques. De plus, l étudiant(e) est sensibilisé aux principes du Leadership in Energy and Environmental Design (LEED), un système de standardisation de bâtiments de haute qualité environnementale, aux meilleures pratiques du domaine ainsi qu à l utilisation de divers produits de construction recyclés et innovateurs. On explore également l utilisation efficace des écrans pare-vapeurs et des systèmes d isolant et de ventilation. PCC1009 ~ Finition intérieure et extérieure en charpenterie Ce cours initie l étudiant(e) à l installation de différents types de placoplâtre (drywall) et aux procédures de finition intérieure et extérieure. On s exerce à installer une variété de plinthes et de cadres ainsi qu autre boiserie intérieure et on apprend à concevoir et construire différents types d escaliers selon les spécifications fournies. À la fin de ce cours, l étudiant(e) est en mesure de déterminer les exigences d installation des recouvrements de plancher et de tout autre parement intérieur ou extérieur. PCC1010 ~ Installation de portes/ fenêtres/ferrures Ce cours porte sur les méthodes d installation de portes et de fenêtres ainsi que divers types de ferrure. L étudiant(e) apprend également à concevoir et installer des armoires et divers meubles encastrés ainsi que d en faire la finition. PCC1011 ~ Stage Charpenterie Ce cours permettra à l étudiant(e) de mettre en pratique la théorie enseignée en classe et de faciliter la transition entre la salle de classe et le monde du travail. L étudiant(e) est placé(e) comme stagiaire dans une entreprise liée au domaine de la charpenterie et travaille dans son domaine d apprentissage sous la supervision immédiate d une personne qualifiée. Le superviseur sera en contact régulier avec le professeur pour fins d évaluation du rendement de l étudiant(e). L évaluation du rendement a pour but d informer l étudiant(e) de ses points forts et points faibles et de lui permettre d évaluer ses méthodes de travail, ses aptitudes, ses talents et ses défauts. L étudiant(e) est fortement encouragé(e) de rencontrer autant de professionnels que possible pendant son stage pour éventuellement se décrocher un emploi permanent. PCO1000 ~ Santé, sécurité et professionnalisme d acquérir les connaissances nécessaires et de les mettre en pratique pour assurer un environnement de travail sain et sécuritaire et pour exécuter les procédures de désinfection conformément aux règlements de la santé. L étudiante ou l étudiant effectue les tâches de l éthique professionnelle en suivant les politiques d exposition au travail et les règlements du gouvernement. Il ou elle présente un plan de perfectionnement professionnel pour être en mesure de s adapter aux différentes évolutions en matière de coiffure. PCO1001 ~ Trichologie, morphologie et les traitements 1 e d acquérir les connaissances de base de la structure du cheveu et de la tête et ses anomalies. L étudiante ou l étudiant peut reconnaître les moyens par lesquels on peut remédier aux problèmes des cheveux et du cuir chevelu. En plus, il ou elle fait la distinction des particularités relatives à l utilisation des cheveux rapportés tout en élaborant sur des stratégies de service à la clientèle. PCO1002 ~ Coupe 1 d appliquer les principes qui régissent la coupe de cheveux de base sur la marotte. L étudiante ou l étudiant choisit les outils spécialisés pour couper les cheveux. Il ou elle est familier avec les angles, les séparations et la projection de la mèche de chaque coupe de cheveux de base. Il ou elle a acquis les connaissances nécessaires pour accomplir des coupes dégradées et non dégradées. PCO1003 ~ Création d une nouvelle coiffure 1 d acquérir les connaissances pour reconnaître les produits, l équipement et les techniques de shampoing, de mise en plis et de mise en forme permettant de réussir différentes mises. Il ou elle peut choisir les produits et les outils de mise appropriés pour les mises sur les cheveux de différentes longueurs. PCO1004 ~ Permanente 1 d appliquer les techniques appropriées pour réaliser une variété de montages de permanente sur une marotte. Il ou elle pratique les techniques de montage pour les différentes longueurs de cheveux et peut choisir les rouleaux de permanente appropriés au style demandé. 46 1.800.361.6673

PCO1005 ~ Coloration 1 d appliquer les techniques appropriées pour réaliser une coloration des cheveux sur une marotte. Il ou elle pratique les différentes techniques d applications pour accomplir des colorations et des mèches sur différents styles de coupe de cheveux. PCO1006 ~ Trichologie, morphologie et les traitements 2 de choisir et administrer les procédures et les traitements préparatoires aux cheveux et au cuir chevelu à l aide de produits sélectionnés pour répondre aux besoins du modèle. Il ou elle pratique les procédures d entretien relatives à l utilisation des cheveux rapportés. L étudiante ou l étudiant utilise les stratégies de service à la clientèle pour répondre aux besoins de chaque modèle. PCO1007 ~ Coupe 2 d acquérir les connaissances approfondies des principes qui régissent la coupe de cheveux des femmes et des hommes. Il ou elle peut reconnaître les principes qui régissent la taille de la barbe, des favoris et de la moustache. Ceci permet à l étudiant ou l étudiant de donner un service complet et professionnel afin de réaliser, sur des modèles, les coupes de base pour femmes et les coupes de base pour hommes. PCO1008 ~ Création d une nouvelle coiffure 2 de donner un service complet et professionnel de mise en plis et de mise en forme afin de créer une variété de styles de coiffure sur des modèles. L étudiant ou l étudiante est en mesure d utiliser les outils, les produits appropriés ainsi que les techniques requises pour accomplir la mise désirée sur différentes textures et longueur de cheveux. PCO1009 ~ Permanente et défrisage 1 de reconnaître et d appliquer les principes qui régissent la permanente et le défrisage. Il ou elle peut réaliser sur des modèles une variété de permanentes et de défrisage en fonction de la longueur des cheveux et de la texture souhaitée. L étudiante ou l étudiant peut déterminer les outils et le matériel à utiliser pour effectuer les techniques de permanente et de défrisage tout en suivant les directives des fabricants de produits. PCO1010 ~ Coloration 2 de reconnaître et appliquer les principes qui régissent la coloration temporaire, permanente, semi-permanente et la décoloration. Il ou elle peut aussi reconnaître les principes de la correction de la couleur. L étudiante ou l étudiant peut réaliser sur des modèles une coloration de cheveux en fonction des goûts de la clientèle. Il ou elle peut faire une analyse des cheveux afin de reconnaître la pigmentation des cheveux et l influence que celle-ci aura sur les résultats voulus. PCO1011 ~ Gestion de l entreprise en coiffure de mettre en pratique ses compétences entrepreneuriales pour assurer la gestion et le fonctionnement d un salon de coiffure. L étudiante ou l étudiant peut exécuter les tâches reliées au service à la clientèle, telles que l accueil, la gestion des rendez-vous et les transactions financières. Il ou elle peut appliquer ses connaissances de gestion de temps et d organisation et utiliser des techniques de résolution de conflits et de communication efficaces pour établir un rapport professionnel avec la clientèle et les collègues de classe. PCO1012 ~ Trichologie, morphologie et les traitements 3 de choisir et d administrer les procédures de traitements aux cheveux et au cuir chevelu à l aide de produits et de type de cheveux rapportés sélectionnés pour répondre aux attentes de la cliente. Il ou elle peut élaborer et utiliser les stratégies de services à la clientèle pour répondre aux besoins de celle-ci. PCO1013 ~ Coupe 3 Ce cours permet à l`étudiante ou l étudiant de déterminer, choisir et utiliser divers outils spécialisés pour couper les cheveux selon les besoins et les attentes de la clientèle. L`étudiante ou l étudiant continue à pratiquer ses compétences en coupe ainsi que les techniques d effilage et de texturisation afin de réaliser des coupes stylisées selon les besoins de la clientèle. Il ou elle peut donner un service complet et professionnel. PCO1014 ~ Création d une nouvelle coiffure 3 de choisir et d utiliser les techniques standardisées et spécialisées pour coiffer les cheveux secs et les cheveux mouillés. L étudiante ou l étudiant peut choisir avec confiance de ses connaissances complètes les outils et les produits qui l aident à accomplir les mises désirées par la clientèle. Il ou elle peut donner un service complet et professionnel. PCO1015 ~ Coloration 3 de colorer, décolorer, ajouter des nuances, accentuer ou atténuer les reflets et/ou supprimer le pigment des cheveux pour obtenir la couleur désirée par la clientèle. L étudiante ou l étudiant peut analyser les cheveux de la clientèle et faire une consultation pour déterminer quelle technique de coloration ou décoloration répond aux besoins spécifiques de la cliente. Il ou elle peut donner un service complet et professionnel. PCO1016 ~ Permanente et défrisage 2 e de réaliser une permanente à l aide de méthodes courantes et pertinentes selon le type et le style de cheveux. L étudiante ou l étudiant peut utiliser une texturation sur les cheveux en choisissant et en appliquant efficacement les techniques et les produits chimiques de façon à répondre aux besoins et aux attentes de la clientèle. Il ou elle peut donner un service complet et professionnel. PFF1000 ~ Fondements d écologie Dans ce cours, l étudiante ou l étudiant se familiarise avec les notions de base en écologie, l étude de la biosphère, le fonctionnement des écosystèmes, et l identification des facteurs écologiques responsables des fluctuations dans la taille des populations animales et végétales. Une attention particulière est portée à l étude des facteurs abiotiques sur les organismes vivants, et l utilisation de critères pour la classification des écosystèmes terrestres et aquatiques. PFF1001 ~ Taxonomie végétale Ce cours a trait aux principales espèces végétales vasculaires et non vasculaires des écosystèmes nord-ontariens. On applique les principes de nomenclature et on organise un herbier. L approche synécologique à la taxonomie est utilisée de façon à mieux intégrer la notion de la communauté, des associations végétales et de leur rôle. PFF1002 ~ Taxonomie animale Ce cours vise à fournir à l étudiante ou l étudiant les outils et les méthodes nécessaires à l identification de l ensemble des espèces animales. Chacun des groupes taxonomiques étudiés est examiné à tour de rôle en portant une attention particulière aux critères anatomiques utilisés pour la classification des espèces. On touche également quelques notions physiologiques et écologiques propres à chacun des groupes. Les travaux pratiques portent sur l identification de spécimens préservés à l aide de clés dichotomiques et à l étude de l anatomie des principaux groupes de vertébrés. Une partie des travaux pratiques est effectuée sur le terrain et comprend l observation des oiseaux et des mammifères. L étudiante ou l étudiant a l occasion d identifier les signes qui témoignent de la présence de ces animaux dans la nature. PFF1003 ~ Écologie appliquée d approfondir ses connaissances en écologie. L emphase est mise d abord sur l étude des interactions interspécifiques et sur l impact des facteurs biotiques sur les espèces végétales et animales. La deuxième partie du cours porte sur les facteurs hivernaux et sur les adaptations hivernales que les plantes et les animaux ont su développer pour s adapter à l hiver. La dernière partie du cours porte sur l écologie des communautés et la structure et la composition des principaux biomes canadiens. PFF1004 ~ Cartographie Ce cours initie l étudiante ou l étudiant aux types de documents cartographiques utilisés dans le domaine des richesses naturelles, aux concepts d échelles et de projections, aux éléments d habillage et aux normes de présentation d un document cartographique. Des laboratoires sont prévus pour permettre à chacun de travailler avec différents types de cartes pour la collecte de données quantitatives et qualitatives, pour s orienter et pour localiser des détails. PFF1005 ~ Protection des forêts Ce cours fait partie de la formation de base des techniciennes et techniciens en gestion des richesses naturelles. L objectif principal est la sensibilisation de l étudiante ou l étudiant à la protection des forêts contre le feu, les insectes et les maladies affectant les principaux arbres commerciaux de l Ontario. PFF1006 ~ Systèmes sylvicoles Ce cours initie l étudiante ou l étudiant aux principes et aux pratiques des systèmes sylvicoles les plus communs dans l Est canadien dans le cadre du rendement soutenu. L écologie des forêts, les différentes formes de régénération forestière ainsi que les systèmes sylvicoles sont étudiés. PFF1007 ~ Classification d écosystèmes de se familiariser avec deux principaux systèmes de classification d écosystèmes, soit celui sur les écosystèmes forestiers et celui sur les terres humides. Ces méthodes de classification utilisées dans le cours ont été développées par le ministère des Richesses naturelles de l Ontario et sont utilisées couramment dans le domaine de la gestion des ressources naturelles. Ce cours est axé sur l application des connaissances théoriques dans le cadre de ces classifications pratiques faites sur le terrain. PFF1008 ~ Aménagement de la faune aquatique Ce cours fournit à l étudiante ou l étudiant les notions de base pour effectuer l inventaire des populations animales et l évaluation d habitat. L ensemble des activités permet de se familiariser avec l évaluation de l habitat aquatique, la capture d animaux et la collecte de paramètres biologiques sur les populations animales aquatiques. Une attention particulière est portée aux poissons, aux amphibiens et aux oiseaux aquatiques et à l impact d activités diverses (chasse, récolte forestière, agriculture) sur la faune aquatique et sur son habitat. COLLEGEBOREAL.CA 47

PFF1009 ~ Opérations forestières de se familiariser avec les connaissances de base des opérations financières associées à l évolution des opérations forestières, l organisation de la forêt, la consommation du bois en Ontario, l évaluation et la description des procédés de récolte et les modes de chargement et de transport. Ce cours vise aussi à mieux faire comprendre les problèmes liés aux opérations forestières pour être en mesure d évaluer les différents scénarios qui peuvent être envisagés pour avoir le moins d incidence possible sur nos écosystèmes forestiers. PFF1010 ~ Inventaires forestiers Ce cours permet à l étudiante ou à l étudiant de s initier aux principes d inventaires des ressources forestières. On utilise des outils d inventaires forestiers afin d appliquer les techniques de mesurage d arbres et de peuplement forestier. Certaines méthodes d évaluation d habitats fauniques sont aussi étudiées. PFF1011 ~ Mesures forestières L étudiante ou l étudiant utilise les notions de base présentées dans le cours d Inventaires forestiers afin de mesurer le volume de grumes et de peuplements forestiers. L identification des structures du bois et des grumes, la croissance des arbres et des peuplements, les règlements de mesurage du bois sont parmi les sujets étudiés. PFF1012 ~ Sylviculture appliquée d apprendre certaines techniques utilisées afin d assurer le développement soutenu des forêts en Ontario. L accent est mis sur les travaux requis pour assurer la régénération adéquate des forêts ainsi que les techniques de soins culturaux les plus communs. Les techniques et les coûts associés à l utilisation des équipements de préparation du terrain, à l évaluation de la qualité de la régénération et l entretien de la régénération sont présentés. PFF1013 ~ Initiation aux SIG (SIS) (PFF) Ce cours constitue une introduction aux concepts fondamentaux des systèmes d information géographique (SIG) et à leur utilisation dans le domaine des richesses naturelles. La réalisation de projets à l aide de logiciels spécifiques encourage l étudiant ou l étudiante à se servir de ces techniques pour tout travail de présentation de données géographiques et d analyse du terrain. PFF1014 ~ Photo-interprétation Dans ce cours, l étudiant ou l étudiante s initie à l utilisation de la photo aérienne dans le domaine des richesses naturelles pour la cueillette de données quantitatives et qualitatives, pour s orienter et pour localiser des détails sur le terrain. Des laboratoires sont prévus pour permettre à chacun de travailler avec différentes photographies aériennes pour la collecte de données sur photo, pour s orienter et se situer en forêt. PFF10154 ~ Écologie d eaux douces Ce cours porte sur l identification et l étude des principaux facteurs géologiques, physicochimiques et biologiques à l intérieur des écosystèmes lentiques (lacs et étangs) et lotiques (rivières et ruisseaux). L étudiante ou l étudiant s initie à diverses techniques et appareils utilisés pour mesurer plusieurs facteurs-clés à l intérieur des écosystèmes aquatiques. Les activités sont planifiées de façon à permettre à chacun de recueillir, compiler et présenter des données en format scientifique. Ces données peuvent ensuite être utilisées pour étudier les répercussions de changements dans les facteurs physicochimiques sur la structure et la dynamique des communautés aquatiques. 48 1.800.361.6673 PFF1016 ~ Aménagement de la faune terrestre Ce cours a pour but de fournir à l étudiant ou l étudiante les notions de base pour l inventaire des populations animales et l évaluation d habitat, lui permettant ainsi de mieux comprendre les principes de gestion de la faune terrestre et de l aménagement de l habitat forestier. L ensemble des activités permet de se familiariser avec l évaluation de l habitat forestier, la capture d animaux et la collecte de paramètres biologiques sur les populations animales. Une attention particulière est accordée aux oiseaux et aux mammifères, à la gestion polyvalente des ressources et à l impact de la chasse, de la récolte forestière et de l agriculture sur la faune terrestre et son habitat. PFF1021 ~ Exploitation faunique Ce cours porte sur les règlements touchant l exploitation des ressources fauniques (poissons, gibier et animaux à fourrure) en Ontario. L étudiante ou l étudiant s initie aux types de règlements en vigueur et à leur justification dans le contexte de la gestion et de la conservation des espèces. Les activités sont planifiées de façon à permettre de recueillir, compiler et présenter des données de gestion qui sont ensuite utilisées pour étudier les répercussions des règlements sur la dynamique des populations fauniques. PFF1022 ~ Introduction à la gestion des richesses naturelles Dans ce cours, l étudiante ou l étudiant se familiarise avec les différents domaines reliés à la foresterie, la pêche et la faune. Les concepts de conservation, d exploitation et d aménagement sont présentés en classe afin de maîtriser les notions de base en matière de ressources naturelles. Tous les sujets abordés dans ce cours donnent un aperçu des cours des programmes de ce secteur. PFF1023 ~ Orientation de carrières en richesses naturelles Dans ce cours, l étudiante ou l étudiant se familiarise avec les diverses possibilités de carrière en matière de richesses naturelles. On apprend à planifier les différentes étapes d un plan de carrière afin d être prêt pour le marché du travail. PFF1025 ~ Enjeux et survie Dans ce cours, l étudiante ou l étudiant développe sa capacité de se débrouiller dans diverses circonstances en milieu naturel. Des aptitudes de résolution de problèmes sont développées par l entremise d applications de principes psychologiques, physiologiques et écologiques. Les activités d apprentissage visent l intégration des compétences techniques à des situations de survie individuelle et de groupe. Également, on se familiarise avec les problèmes environnementaux de notre société moderne, en analysant le dilemme que pose la protection de l environnement par rapport à l exploitation des richesses naturelles et du développement urbain. PHA1001 ~ Distribution de médicaments au détail Ce cours traite des diverses étapes de la distribution de médicaments en pharmacie communautaire. Par l entremise de simulations et d autres techniques, l étudiante ou l étudiant acquiert une bonne formation pratique touchant tous les aspects de la préparation d ordonnances. On apprend le terme générique et commercial des médicaments les plus fréquemment utilisés. Chacun reçoit et classe de façon prioritaire les ordonnances et les prépare de façon précise et efficace, conformément aux lois, principes, normes, politiques et méthodes en vigueur. Chacun remplit environ 150 échantillons d ordonnances. PHA1004 ~ Sciences pharmaceutiques Ce cours est une initiation aux diverses formes posologiques, aux avantages et aux inconvénients qu elles présentent, à la relation entre les formes posologiques et les produits utilisés et à la stabilité relative des formes. Le fait d avoir un bon aperçu des voies d administration des médicaments permet de mieux comprendre les effets des médicaments sur la région visée. On étudie la terminologie de base, la classification pharmaceutique des drogues et leurs utilités dans le traitement de diverses maladies. L étudiante ou l étudiant effectue des calculs, des mesures et des pesées avec précision afin de préparer correctement différents mélanges, des crèmes et onguents, solutions et suspensions, tout en appliquant les méthodes appropriées de nettoyage. On souligne l importance de préparer un produit élégant du point de vue pharmaceutique. PHA1005 ~ Orientation à la pharmacie Ce cours porte sur l évolution de la pharmacie et des médicaments. L étudiante ou l étudiant se familiarise avec les diverses organisations et associations reliées à la pharmacie. Chacun est appelé à préciser son rôle ainsi que celui des divers intervenants en soins de santé afin de mieux servir le bénéficiaire. Il est question de la contribution des services de pharmacie à la promotion de la santé, du bien-être et de la qualité de la vie. On apprend à utiliser les ressources et les références concernant l information sur les médicaments. L objectif est de développer les habiletés nécessaires à l application des lois et des règlements des gouvernements fédéral et provincial. On insiste sur la responsabilité de chacun visà-vis de son comportement, en portant une attention particulière aux aspects légaux des responsabilités professionnelles. Il est important de comprendre son rôle quant à la défense des droits du patient, à la dignité, à l intimité, à la confidentialité et au consentement. PHA1007 ~ Législation pharmaceutique Ce cours comprend une étude détaillée des directives pour la pratique de la pharmacie élaborées par l Ordre des pharmaciens de l Ontario. L étudiante ou l étudiant apprend à connaître les mesures législatives fédérales et provinciales régissant la profession, la manière dont ces mesures protègent l intérêt public et interagissent avec les règlements régissant les autres professions de la santé. Chacun s exerce à remplir tous les documents nécessaires en respectant les lois et les politiques propres au contexte de la pratique en pharmacie lors de la manipulation des médicaments. PHA1008 ~ Informatique en pharmacie I Ce cours est la suite du cours Distribution de médicaments au détail. Les ordonnances sont traitées et préparées à l ordinateur. Ce cours permet de se familiariser avec les divers systèmes informatiques utilisés dans les pharmacies communautaires. On s assure que les factures à l intention des bénéficiaires ou des tiers-payants soient remplies correctement et avec précision. L étudiante ou l étudiant apprend à reconnaître les conséquences des interactions et des allergies médicamenteuses et à réagir de façon appropriée aux mises en garde affichées à l écran. PHA1009 ~ Soins technomédicaux L étudiante ou l étudiant approfondit sa connaissance des produits et des spécialités pharmaceutiques ainsi que des divers services offerts par la pharmacie et apprend à les promouvoir. Une variété de produits vendus sans ordonnance sont présentés, tels que les glucomètres et les tests de grossesse, les herbes médicinales, les médicaments homéopathiques, l équipement ergonomique et les dispositifs d aide. On se sensibilise aux autres outils technologiques utilisés en pharmacie, notamment les distributrices automatiques,

l équipement d emballage des doses unitaires et les dispositifs de perfusion. PHA1010 ~ Informatique en pharmacie II Ce cours fait suite au cours Informatique à la pharmacie au détail I. L étudiante ou l étudiant approfondit ses connaissances du logiciel Nexxsys, prépare promptement des prescriptions médicales et développe des stratégies qui facilitent la résolution de problèmes et la prise de décisions en respectant les règles pharmaceutiques. De plus, on apprend à se servir du logiciel Kroll. PHA1013 ~ Pratiques communautaires L étudiante ou l étudiant qui a terminé avec succès tous les cours de PHA et MAT des 1re, 2e et 3e étapes, poursuit sa formation par l entremise d un stage de quatre semaines dans une pharmacie communautaire. Ce stage lui permet d allier ses études à l expérience pratique et d approfondir ses connaissances en réalisant des activités professionnelles reliées à la pratique quotidienne de la pharmacie. Le stagiaire est suivi par un professeur de Techniques pharmaceutiques et fait l objet en partie d une évaluation sur place par le précepteur ou la préceptrice de stage. PHA1015 ~ Gestion en pharmacie L étudiante ou l étudiant participe à la gestion de stocks de façon efficace et précise. Il s agit de recevoir, vérifier et valider les commandes pharmaceutiques, exécuter la rotation des stocks, assurer le réapprovisionnement et le contrôle des dates de péremption. Également, on fait la liaison avec des fabricants, des fournisseurs et des grossistes de produits pharmaceutiques et d autres pharmacies. Enfin, chacun applique des méthodes efficaces et précises pour établir ses priorités, organiser son travail et gérer ses activités en fonction des échéances. PHA1016 ~ Pharmacie en milieu hospitalier Ce cours porte sur la structure organisationnelle du milieu hospitalier et la fonction des divers comités. L étudiante ou l étudiant se sensibilise aux responsabilités des différents secteurs dans un hôpital. On se concentre surtout sur les services de la pharmacie d hôpital : réception, analyse et préparation des ordonnances dans différents systèmes de distribution de médicaments, conformément aux politiques et méthodes de l hôpital et aux restrictions des formulaires des hôpitaux. De plus, chacun prépare les produits extemporanés utilisés à l hôpital. PHA1017 ~ Croissance professionnelle Dans ce cours, l étudiante ou l étudiant approfondit ses connaissances du domaine pharmaceutique. L objectif est d utiliser différentes stratégies afin de réaliser des travaux de recherche et des analyses d articles en français et en anglais. De plus, on effectue des calculs mathématiques couramment employés dans les pharmacies communautaires et d hôpital. Chacun organise ses activités et répartit son temps afin de respecter les échéances. PHA1018 ~ Les préparations aseptiques L étudiante ou l étudiant apprend à maîtriser les différents aspects de la fabrication aseptique. On acquiert les connaissances théoriques et les habiletés nécessaires à la préparation des produits stériles. Les points suivants sont abordés : principes d asepsie, application des techniques aseptiques, méthodes de travail sous une hotte stérile, matériel requis, étiquetage des produits stériles, précautions universelles et principes entourant l administration des médicaments par voie parentérale. De plus, chacun effectue les calculs de médicaments administrés par voie parentérale. PHA1019 ~ Mathématiques et médicaments Ce cours permet à l étudiant et à l étudiante de maîtriser les connaissances de base en mathématiques afin de les appliquer au domaine de la pharmacie. L étudiant(e) apprend à mesurer et à calculer avec exactitude afin de pouvoir bien préparer les ordonnances sans erreur. PHA1020 ~ Pharmacologie I Ce cours traite des concepts fondamentaux en pharmacologie. L étudiant ou l étudiante est initié à l étude des effets des médicaments sur le corps humain, leur classification pharmaceutique et leur utilité dans le traitement des maladies affectant les systèmes nerveux autonome, nerveux central et musculosquelettique. PHA1021 ~ Pharmacologie II Ce cours traite des concepts fondamentaux en pharmacologie. L étudiant ou l étudiante est initié à l étude des effets des médicaments sur le corps humain, leur classification pharmaceutique et leur utilité dans le traitement des maladies affectant les systèmes endocrinien, immunitaire/ lymphatique, urinaire et reproducteur. De plus, il ou elle est sensibilisé aux médicaments utilisés pour le traitement des maladies infectieuses et aux notions fondamentales de la microbiologie telles qu elles s appliquent dans le contexte de la pharmacie. PHA1022 ~ Pharmacologie III Ce cours traite des concepts fondamentaux en pharmacologie. L étudiant ou l étudiante est initié à l étude des effets des médicaments sur le corps humain, leur classification pharmaceutique et leur utilité dans le traitement des maladies affectant les systèmes cardiovasculaire, gastrointestinal et respiratoire. PHA1023 ~ Pharmacie institutionnelle L étudiante ou l étudiante exécute les tâches du métier au sein d une pharmacie de centre d hébergement et de soins de longue durée. PHA1024 ~ Les préparations aseptiques II Ce cours renforce les notions acquises au sein du cours Les préparations aseptiques I. L étudiant ou l étudiante est initié aux lois, aux normes, aux politiques et aux méthodes relatives à la manipulation des produits antinéoplasiques et l élimination des déchets. L étudiant(e) pratique les techniques de préparation de ces produits. De plus, l étudiant et l étudiante effectue les calculs préalables et prépare les perfusions ambulatoires (biberons/cassettes) et autres produits parentéraux utilisés pour des prestations à domicile. PHA1025 ~ Informatique en milieu hospitalier L étudiante ou l étudiant se familiarise avec le logiciel Meditech afin d exécuter une prescription médicale dans un établissement de santé. PHA1026 ~ Pratiques hospitalières L étudiant ou l étudiante qui a terminé avec succès tous les cours des étapes 1,2,3 et 4 poursuit sa formation avec un stage de quatre semaines au sein d une pharmacie communautaire et un deuxième stage de quatre semaines au sein d une pharmacie hospitalière. Ces stages permettent à l étudiant ou l étudiante d allier ses études à l expérience pratique et d approfondir ses connaissances en participant à des activités professionnelles communes à la pratique quotidienne de la pharmacie. L étudiant ou l étudiante est suivi par un professeur du programme de Techniques pharmaceutiques et est évalué, en partie, sur place par le superviser de stage. PHY1000 ~ Physique Le cours comprend l étude de la vitesse, de l accélération, des forces, de l énergie, du comportement des fluides, de la densité, des principes de base de l électricité statique et dynamique. PMA1000 ~ Fondation en maçonnerie I Ce cours initie l étudiant ou l étudiante aux processus d installation de différents types de produits en maçonnerie. L étudiant(e) est initié aux concepts et aux outils utilisés pour l édification de rangs de briques et de blocs ainsi que l appareillage et le revêtement de systèmes architecturaux et de bâtiments. Chacun ou chacune est ainsi en mesure d identifier et de déterminer les exigences d installation des recouvrements de murs extérieurs et même de parements intérieurs. Pendant les sessions pratiques, l étudiant ou l étudiante perfectionne ses habiletés avec la truelle durant des travaux d édification ou de réparation de structures tout en se familiarisant avec la préparation du mortier en se servant d une bétonnière. PMA1001 ~ Matériaux de construction en maçonnerie L étudiant(e) revoit les caractéristiques et les propriétés de matériaux communément utilisés en maçonnerie. L utilité, la manutention appropriée et l entreposage sécuritaire de produits utilisés pour l installation sont discutés en détail. L étudiant(e) approfondit aussi ses connaissances sur les types de structures, les produits de liaisons, les matériaux de finition, les dispositifs de fixation et les bétons. De plus, chacun discute de la conception et la fabrication de produits innovateurs et il ou elle se familiarise avec les pratiques de travail associées avec ces derniers. PMA1002 ~ Fondation en maçonnerie II Grace à ce cours, l étudiant ou l étudiante perfectionne ses habiletés en maçonnerie et y intègre ses connaissances de produits variés et des techniques d installation qui les accompagnent. Une étude de systèmes de revêtement de murs en pierre et des techniques de coupage spécialisées ainsi qu une initiation aux produits d ingénierie disponibles pour la construction domiciliaire permet à l étudiant(e) de comprendre et de développer des analyses de travaux détaillées tout en assurant une acquisition de compétences en construction avancée. POL1000 ~ Gouvernements canadiens/ Science politique Dans ce cours, l étudiant ou l étudiante se familiarise avec les plus importantes institutions politiques du Canada. On aborde les idées et les concepts de certaines grandes philosophies économiques et politiques qui ont marqué le monde moderne. PRE1005 ~ Anglais préparatoire PSSP PRSC1 ~ Cours aux choix-prsc1 Cours au choix-prsc1 PRSC2 ~ Cours aux choix-prsc2 Cours au choix-prsc2 PSA1006 ~ Mathématiques pour sciences de la santé de mettre à jour ses connaissances en mathématiques et de maîtriser les notions de mathématiques de base afin de s en servir comme outil de travail dans le domaine de la santé. L étudiante ou l étudiant apprend à résoudre des problèmes en effectuant des opérations mathématiques des nombres entiers, des décimales et des fractions. Les activités d apprentissage permettent aussi d approfondir les notions de base d algèbre, de la notation scientifique et des chiffres significatifs dans le contexte de la santé. COLLEGEBOREAL.CA 49

PSA1007 ~ Chimie pour sciences de la santé I Plusieurs thèmes en sciences de la santé sont sous-jacents à la chimie. Ce cours est destiné à mettre dans le contexte de la santé les principes de base dans le domaine des sciences chimiques et amène l étudiant à expliquer les différentes composantes de la matière, à effectuer des conversions du système SI et à utiliser le tableau périodique pour équilibrer et compléter des réactions chimiques. Les principes fondamentaux en chimie seront également présentés. Le cours comprend des activités en laboratoire. PSA1008 ~ Chimie pour sciences de la santé II Ce cours fait suite au cours de Chimie pour sciences de la santé I. Dans ce cours, l étudiant approfondit ses connaissances en chimie dans le contexte de la santé. Il sensibilise l étudiant(e) aux notions associées aux molécules de carbones et à leur rôle dans le corps humain. Les principes de la respiration cellulaire, des systèmes tampons dans le corps et des gaz sanguins sont étudiés. Le cours comporte des activités en laboratoire pour approfondir les concepts théoriques présentés en salle de classe. PSA1009 ~ Exploration de carrières en santé Ce cours dynamique et original amène l étudiant à explorer diverses carrières liées au domaine de la santé. Les activités d apprentissage sont conçues pour permettre de mieux comprendre les aptitudes et compétences requises pour chaque profession. Que ce soit dans le cadre d une journée carrière, d un atelier animé par un professionnel, d une activité au sein d une séance de classe, en laboratoire ou d une entreprise, l étudiant(e) pourra se renseigner sur le milieu de travail propre à chaque profession et sur les perspectives d emplois. Ainsi, il sera mieux équipé pour planifier son cheminement personnel et son parcours d études en vue de poursuivre sa carrière de choix. PSO1000 ~ Traçage de croquis et de dessins Ce cours traite des différents symboles de soudage, laminage, mètre de ruban et de l équipement pour le traçage et le dessin. PSO1002 ~ Procédé de soudage SMAW I Ce cours traite du soudage à l arc avec électrode enrobée. PSO1003 ~ Développement de gabarit Dans ce cours, l étudiant ou l étudiante s exerce à développer des gabarits qui permettront de joindre des pièces de métal selon différentes longueurs et angles. PSO1004 ~ Notions de métallurgie Dans ce cours, l étudiante ou l étudiant se familiarise avec les étapes de la production des métaux et alliages. De plus, on apprend à identifier les différents types de métaux et leur point de fusion, les propriétés physiques des métaux, les couleurs et systèmes de codage numérique de l acier en général ainsi que de l acier de construction. PSO1005 ~ Procédé de soudage SMAW II Ce cours est la suite de Procédé de soudage SMAW I. L étudiant ou l étudiante acquiert l habileté de souder des plaques CWB (Canadian Welding Board). De plus, il ou elle apprend à identifier les électrodes enrobées pour le soudage des aciers faiblement alliés et des aciers inoxydables, ainsi que les électrodes enrobées particulières et de rechargement dur. PSO1006 ~ Procédé de soudage GMAW et FCAW I L étudiant ou l étudiante s exerce au procédé de soudage à l arc sous gaz avec fil plein ou Gas Metal Arc Welding (GMAW) ainsi qu au soudage à l arc avec fil fourré ou Flux Cored Arc Welding (FCAW). Il ou elle acquiert l habileté de souder des joints en T ainsi que les quatre joints de base dans toutes les positions. PSO1007 ~ Procédé de soudage GMAW et FCAW II Ce cours est axé sur le coupage et le soudage oxyacétylénique et soudage à l arc avec électrode enrobée. PSO1008 ~ Fabrication et assemblage I L étudiante ou l étudiant intègre toutes les connaissances et habiletés acquises depuis le début du programme dans la conception, la fabrication et l assemblage d un prototype de projet de soudage. PSO1009 ~ Fabrication et assemblage II Ce cours fait suite à Fabrication et assemblage I. L étudiante ou l étudiant intègre toutes les connaissances et habiletés acquises depuis le début du programme dans la conception, la fabrication et l assemblage d un projet de soudage en utilisant le matériel brut. PSO1010 ~ Description et application du procédé de soudage GTAW L étudiant ou l étudiante s exerce au procédé de soudage à l électrode de tungstène ou Gas Tungsten Arc Welding (GTAW). Chacun acquiert l habileté de souder des joints en T ainsi que les quatre joints de base en toutes positions. PSS1018 ~ Étapes de la vie Ce cours permet l étude de l individu à travers les étapes de la vie, de la conception jusqu au troisième âge. Il donne aussi un aperçu des familles dans la société d aujourd hui. On examine le rôle du préposé en qualité de soutien du client et de sa famille; on analyse aussi l impact de problèmes développementaux. PSS1019 ~ Santé mentale et démence Ce cours a trait aux problèmes de santé mentale. L étudiante ou l étudiant applique les concepts qui favorisent l autonomie, le maintien de la santé et la réadaptation du client. Aussi à la fin de ce cours, chacun est en mesure de donner des soins au client mourant et à sa famille. L étudiante ou l étudiant reconnaît son rôle comme membre de l équipe interdisciplinaire. PSS1024 ~ Fonctions et soins du corps humain Ce cours présente à l étudiante ou à l étudiant des notions d anatomie, de physiologie, ainsi que des pathologies des divers systèmes corporels. Il prépare l étudiant et l étudiante à prodiguer des soins efficaces et sécuritaires à ses clients. PSS1025 ~ Rôle et responsabilité du préposé Ce cours permet à l étudiant ou l étudiante de comprendre les lois qui influencent le rôle du préposé. On étudie le rôle du préposé au sein de l équipe multidisciplinaire dans les divers milieux de travail. La démarche de résolution de problème et les stratégies pour gérer le temps et le stress sont étudiées; de plus, l étudiant(e) apprend à gérer les situations de mauvais traitements. PSS1026 ~ Communication et le monde du travail Ce cours initie l étudiante ou l étudiant à l importance des aptitudes de communication et aux relations interpersonnelles pour établir et consolider des relations efficaces avec les clients. Ce cours sensibilise aussi l étudiante ou l étudiant au caractère unique de chaque personne, en fonction des différentes cultures et différents groupes d âge. L étudiante ou l étudiant a l occasion de discuter de ses croyances, de ses valeurs et de ses attitudes en ce qui a trait aux relations interpersonnelles. Ce cours présente des notions de base concernant le plan de soins, la documentation ainsi que la façon appropriée de communiquer l information à titre de membres de l équipe de soins. L étudiante ou l étudiant apprend à suivre les démarches nécessaires pour obtenir et maintenir un emploi. PSS1027 ~ Pratique clinique I Ce stage clinique supervisé de 98 heures a lieu dans un établissement de soins de longue durée. Ce cours permet à l étudiante ou l étudiant de prodiguer des soins fondamentaux à des résidents et d appliquer les compétences apprises dans le programme. Ce stage est une introduction à la pratique en milieu clinique, où l étudiante ou l étudiant s oriente à la routine et aux procédures de l institution. L étudiante ou l étudiant reconnait son rôle comme membre de l équipe interdisciplinaire. A la fin de ce stage, l étudiante ou l étudiant est responsable des soins de 2 à 4 résidents. PSS1028 ~ Santé et bien-être Ce cours présente les concepts reliés à la santé et au bien-être. Il traite de l organisation du système de santé fédéral et provincial. L étudiante ou l étudiant reconnait les différents types d agences dans la communauté. L étudiante ou l étudiant connait les mesures pour favoriser et maintenir un milieu sain, sécuritaire et confortable. L étudiante ou l étudiant acquiert les connaissances nécessaires pour encourager une alimentation saine. PSS1029 ~ Pratique laboratoire de démontrer les compétences et les capacités d évaluation nécessaires pour prodiguer des soins de base. L étudiante ou l étudiant examine les aspects de sécurité qui concernent le client et le préposé et doit connaitre les mesures pour favoriser et maintenir un milieu sain, sécuritaire et confortable. Il comprend une composante théorique et une composante en laboratoire. PSS1030 ~ Soins palliatifs L étudiant ou l étudiante acquiert les connaissances nécessaires pour assurer le confort et la dignité des personnes au seuil de la mort. Ce cours permet à l étudiant ou l étudiante de maximiser la qualité de vie des clients, de leur famille et de leurs proches. PSS1031 ~ Pratique clinique II Ce stage clinique supervisé est d une durée de 140 heures dans un établissement de soins de longue durée. Ce cours permet à l étudiante ou l étudiant de prodiguer des soins fondamentaux à des résidents et des clients ainsi que d appliquer les compétences apprises dans le programme avec une autonomie grandissante. L étudiante ou l étudiant reconnait son rôle comme membre de l équipe interdisciplinaire. Par la fin de ce stage, l étudiante ou l étudiant est responsable des soins de 4-8 clients. PSS1032 ~ Pratique communautaire Ce stage clinique avec précepteur, coordonné par un professeur, est d une durée de 120 heures. L étudiante ou l étudiant prodigue des soins fondamentaux à des clients assignés et applique les compétences apprises dans le programme. L étudiante ou l étudiant reconnait son rôle comme membre de l équipe interdisciplinaire. Un membre du personnel d un organisme communautaire le guide tout en lui offrant des conseils et des commentaires. 50 1.800.361.6673

PSY1000 ~ Psychologie du deuil Ce cours comporte des notions de philosophie et de sociologie qui permettent d approfondir les connaissances de psychologie de la douleur morale d un point de vue pratique. Après avoir suivi ce cours, l étudiante ou l étudiant peut œuvrer avec plus de sensibilité et d efficacité auprès de ceux et celles qui font appel aux services des établissements funéraires. PSY1001 ~ Développement de la personne Ce cours porte sur le développement de l être humain de la conception jusqu à la mort, y compris les transformations biopsychosociales, morales et culturelles qui se produisent tout au cours de sa vie. PSY1002 ~ Introduction à la psychologie de développer ses connaissances sur le comportement humain. Ce cours offre une introduction aux concepts et aux théories de base en psychologie. L affectivité, les états de conscience, le développement psychologique, les sensations et les perceptions, l apprentissage, la mémoire, la motivation, la psychologie du développement, la psychopathologie, la personnalité et la psychologie de la santé sont parmi les thèmes abordés. PSYC1105 ~ Introduction à la psychologie Ce cours offre une introduction des concepts et des théories de base en psychologie. Il a été conçu pour combler les exigences de plusieurs disciplines; en effet tous les domaines exigent une connaissance du comportement humain. L affectivité, les états de conscience, le développement psychologique, les sensations et les perceptions, l apprentissage, la mémoire, la motivation, la psychologie du développement, la personnalité et la psychologie de la santé sont parmi les thèmes abordés. PTH1000 ~ La réadaptation Ce cours est une introduction aux notions de base de l ergothérapie et de la physiothérapie. L étudiant(e) apprend les rôles des différentes disciplines qui font partie de l équipe multidisciplinaire. La relation thérapeutique, le code de déontologie, la philosophie de l ergothérapie et de la physiothérapie ainsi que les techniques de la documentation sont présentés. PTH1003 ~ Principes et méthodes orthopédiques en physiothérapie Ce cours porte sur les principes et les techniques d exercices de base pour le traitement d une gamme de troubles orthopédiques, neurologiques et cardiorespiratoires. On examine en particulier les aides ambulatoires et les techniques de transfert. Les séances pratiques permettent à l étudiante ou l étudiant de perfectionner ses capacités d observation, de mobilisation et de transfert. PTH1004 ~ Électrothérapie et agents physiques Ce cours traite des diverses modalités thérapeutiques et des techniques de positionnement des clients. Une attention particulière est accordée aux techniques d application et aux protocoles de traitement à l égard de divers problèmes physiologiques; ces techniques sont ensuite appliquées en laboratoire. PTH1006 ~ Pratiques thérapeutiques en physiothérapie II Ce cours permet de perfectionner les techniques apprises au préalable dans le cours de Pratiques thérapeutiques I telles que les méthodes de transfert, soulèvement, positionnement au lit, aide à la marche et de locomotion. L implication pratique des pathologies apprises dans le cours d états pathologiques invalidants est incorporée à ce cours. RAE1003 ~ Stratégies de réussite Ce cours vise deux objectifs principaux : i) permettre à l étudiant(e) d auto-évaluer sa façon de travailler et d apprendre afin de pouvoir améliorer ses méthodes et ses habitudes de travail et d apprentissage en vue d atteindre les résultats visés par le domaine des sciences de la santé, et ii) permettre à l étudiant(e) d établir un équilibre holistique dans sa vie personnelle et professionnelle. L étudiant(e) est initié également aux notions de base du fonctionnement cognitif du cerveau et de la mémoire, de la pensée critique et des intelligences multiples. À la fin du cours, il ou elle est en mesure d apprécier la responsabilité et l influence qu il ou elle possède en lien avec sa réussite scolaire. RCF1000 ~ Application de la théorie d un représentant commercial d un Service de transfert Ce cours en ligne de trois mois consiste de trois travaux qui aident l étudiante ou l étudiant à faire le lien entre la théorie et la pratique dans le champ d activité professionnelle d un représentant commercial d un Service de transfert. RCF1001 ~ Revue compréhensive RCFU Ce cours offert en ligne, par vidéoconférence et par téléconférence, est disponible après la réussite de tous les cours du cursus en préparation aux examens pour l obtention du permis d exercice d un représentant commercial d un Service de transfert. L étudiante ou l étudiant y fait une revue complète du programme; des discussions ont lieu sur les questions professionnelles de l heure. RCI1000 ~ Internat RCFU L internat de trois mois permet principalement à l étudiante ou l étudiant de mettre en pratique, au début sous forme d une assistance au représentant commercial d un Service de transfert, puis graduellement de manière autonome, les bonnes techniques de communication qui facilitent les conférences d arrangements funéraires au préalable et les conférences d arrangements funéraires au besoin. Elle ou il explique les diverses options de dispositions, les services de préarrangements et de préfinancement et la connaissance de produits et de marchandises. L étudiante ou l étudiant exécute tous les processus de préparation cadavérique, sauf l embaumement (selon le champ de pratique d un Service de transfert). SAN1008 ~ Gérontologie et soins palliatifs Ce cours a trait aux effets physiologiques et psychosociaux du vieillissement et à leurs implications en ergothérapie et en physiothérapie. On explique en quoi consiste le rôle de l assistant par rapport aux personnes âgées et aux autres professionnels de la santé puis chacun a l occasion d assumer ce rôle. SCIN1504FL-01 ~ Expériences en soins infirmiers I Stage supervisé auprès des individus et de leur famille en milieu communautaire. Ce stage permet l application et l intégration de concepts théoriques et pratiques de la profession infirmière. SCIN1506FL-01 ~ Introduction à la discipline infirmière On étudie les concepts de base en sciences infirmières : le soin, les partenaires des soins, la santé, l environnement et l apprentissage ainsi que l interrelation entre ces concepts et selon la pensée du caring. Initiation à la démarche systématique en soins infirmiers. SCIN1514FL-01 ~ Expériences en soins infirmiers I Stage supervisé auprès des individus et de leur famille en milieu hospitalier. Ce stage permet l application et l intégration de concepts théoriques et pratiques de la profession infirmière. SCIN1516FL-01 ~ Initiation à la recherche Initiation à une méthode scientifique de travail facilitant la réalisation de travaux académiques et de recherche tels que la recherche documentaire, le traitement de l information, la capacité de synthèse, l élaboration du portfolio et la rédaction SCIN1524FL-01 ~ Développement de l individu et soins infirmiers Étude du développement de l individu, de l homme et de la femme, de la conception à la mort, y compris les transformations biopsychosociales, spirituelles et culturelles. Acquisition des connaissances de soi-même et des autres dans un contexte de soins infirmiers. SCIN1556FL-01 ~ Apprentissage professionnel I Étude des éléments essentiels aux attitudes de caring. Développement des attitudes et des habiletés de communication et de relations interpersonnelles thérapeutiques. Stage supervisé donnant à l étudiante ou l étudiant l occasion d établir une relation professionnelle et de communiquer avec une personne vieillissante. SCIN1557FL-01 ~ Apprentissage professionnel II Initiation aux soins de base dispensés aux individus. Développement d habiletés psychomotrices. La pratique initiale de ces soins se fait au laboratoire. SCIN2504FL-01 ~ Expériences en soins infirmiers II SCIN2506FL-01 ~ Promotion de la santé SCIN2514FL-01 ~ Expériences en soins infirmiers III SCIN2526FL-01 ~ Santé de la famille SCIN2534FL-01 ~ Expériences en soins infirmiers IV SCIN2546FL-01 ~ Intervention en sciences infirmières SCIN2556FL-01 ~ Apprentissage professionnel III SCIN3504FL-01 ~ Expériences en soins infirmiers V SCIN3506FL-01 ~ Soins et expériences de santé de la naissance à l adolescence SCIN3514FL-01 ~ Expériences en soins infirmiers VI SCIN3524FL-01 ~ Expériences en soins infirmiers VII COLLEGEBOREAL.CA 51

SCIN3526FL-01 ~ Soins et expériences de santé de la personne jeune adulte SCIN3534FL-01 ~ Expérience en soins infirmiers VIII SCIN3536FL-01 ~ Soins et expériences de santé de l adulte d âge mûr SCIN3537FL-01 ~ Soins et expériences de santé de la personne adulte vieillissante SCIN3544FL-01 ~ Expérience en soins infirmiers IX-stage d intégration SCIN3546FL-01 ~ Développement du rôle professionnel de l infirmière et de l infirmier SCIN3566FL-01 ~ Santé transculturelle SCIN4506FL-01 ~ Santé de la collectivité SCIN4536FL-01 ~ Leadership en soins infirmiers SCIN4546FL-01 ~ Bioéthique en soins infirmiers SCIN4556FL-01 ~ Apprentissage professionnel IV SCIN4566FL-01 ~ Initiation à la recherche II SCIN4605FL-01 ~ Stage d intégration I SCIN4615FL-01 ~ Stage d intégration II SEA1000 ~ Capture d énergie alternative Dans ce cours, l étudiante et l étudiant examine les avantages et les désavantages des méthodes de production d énergie non renouvelable, par exemple, le pétrole, le gaz naturel, le charbon ainsi que les sources d énergie renouvelable telles que l hydroélectricité, l énergie solaire et éolienne, la géothermie, et la biomasse, entre autres. L étudiant(e) se familiarise avec les ressources disponibles et les technologies utilisées à l heure actuelle ainsi que leurs limites et développent une appréciation réaliste des sources d énergie viables pour le futur. SEA1001 ~ Installations de systèmes d énergie I Ce cours fait appel à l application de toute la théorie apprise antérieurement à la conception et à l installation de systèmes d énergie alternative. L étudiant(e) apprend à calculer la taille et la configuration des systèmes, à sélectionner les composants appropriés pour l installation, et à vérifier les codes et les lois en vigueur relatifs à l installation, les tolérances de structure, les codes du bâtiment, les charges de vent et les besoins du terrain et du sol. L étudiant(e) effectue l installation d un système solaire fonctionnel dans un environnement extérieur propice, y compris les panneaux solaires, les régulateurs de charge, les onduleurs ( inverters ), les bancs de batteries et tout l équipement de protection et de contrôle nécessaire à l installation d un système d énergie alternative entièrement fonctionnel. SEA1002 ~ Emmagasinage, conservation et utilisation de l énergie Ce cours porte sur l étude des méthodes d accumulation et d entreposage de l énergie pour utilisation future. On examine différents types de batteries d accumulateurs telles que les accumulateurs au plomb, les piles à électrolyte gélifié et d autres types de batteries chimiques. D autres méthodes d accumulation d énergie telles que les réservoirs d eau, le stockage thermique, les contenants de gaz sous pression et autres sont abordées. L étudiant(e) explore aussi les systèmes de conversion d énergie qui transforment, par exemple, l énergie électrique à la chaleur et inversement. On voit aussi l utilisation efficace de l énergie accumulée. Enfin, l étudiante ou l étudiant rattache un inverseur au réseau électrique en utilisant l équipement de protection et les appareils de mesurage appropriés. SEA1003 ~ Chimie et biomasse Ce cours initie l étudiant(e) aux technologies actuelles et futures qui permettent la génération de chaleur et d électricité à partir de la combustion de biomasse et de la conversion de la biomasse en biocarburants, tels que les granulats (pellets), le bioéthanol, biodiésel et les gaz de synthèse. L étudiant(e) explore les brûleurs et fournaises de biomasse et les gazogènes utilisés dans les centrales électriques qui génèrent de l électricité à base de biomasse. On aborde également les processus utilisés pour convertir la biomasse en biocarburants, tels que la fermentation, la conversion thermochimique et les processus catalytiques. L étudiant(e) se familiarise avec la classification des matières chimiques et reçoit une introduction à la théorie atomique. L étudiant(e) s initie à la chimie des produits écologiques et à la chimie aquatique afin de comprendre l état gazeux dans le contexte du réchauffement climatique et de la pollution. De plus, ce cours met l accent sur les technologies de la biomasse éprouvées et couronnées de succès. SEA1004 ~ Systèmes mécanique (HVAC) À la fin de ce cours, l étudiante ou l étudiant doit pouvoir identifier la fonction des composants de base des systèmes de chauffage et de climatisation. Les sujets abordés comprennent les lois de la chaleur, les fluides frigorigènes, les compresseurs et leurs huiles, les échangeurs de chaleur, et les cycles de réfrigération des systèmes de climatisation (résidentiels et commerciaux). Dans le laboratoire, l étudiante ou l étudiant doit concevoir, assembler et mettre en service un système de réfrigération fonctionnel. L étudiant(e) développe ses compétences au niveau du brasage, du câblage, de l évacuation et du chargement d un système. SEA1005 ~ Installations de systèmes d énergie II Dans ce cours, l étudiant(e) effectue des installations de systèmes plus complexes, tels que les systèmes hybrides, les éoliennes, les fournaises géothermiques, les fours à biomasse, des installations Micro-Fit et autres. L étudiant(e) fait l étude de toutes les lois et tous les codes pertinents et doit les mettre en pratique. On évalue les méthodes d installation en fonction de la faisabilité et la rentabilité. L étudiante ou l étudiant apprend à gérer un projet à l aide d un logiciel de gestion de projet pour tenir compte de la main d œuvre, du matériel et des permis requis ainsi que de l analyse de l environnement ainsi que d autres coûts associés. Au cours des installations de divers systèmes, l étudiant(e) doit tenir compte des besoins d isolation d édifices, des exigences d automatisation et d instrumentation ainsi que de tout autre coût associé. On aborde également les études de faisabilité, le retour sur l investissement et le recouvrement des coûts. SEA1006 ~ Thermodynamique et géothermie Ce cours initie l étudiante et l étudiant aux principes théoriques fondamentaux de la thermodynamique. Entre autres, on examine les systèmes et leurs états, les variables intensives et extensives, les première et deuxième lois de la thermodynamique et leur pertinence pour les systèmes physiques, les processus réversibles et irréversibles, la capacité calorifique, la thermopropulsion, le cycle de Carnot et la conversion de la chaleur en puissance. Une importance particulière est accordée à l application de la théorie, aux processus et aux systèmes réels. Ce cours fait aussi appel aux compétences de résolution de problèmes chez l étudiante ou l étudiant. D autres sujets abordés comprennent les fournaises et les systèmes de climatisation, les sources de chaleur géothermique, les tuyaux, les puits, les roches et divers types de sols, le calcul de l aire requise, les lacs et ruisseaux, les pompes à chaleur, les évaporateurs, les condensateurs, et les systèmes à ammoniac. SEA1007 ~ Gestion de projets d énergie durable Ce cours explore la planification et la gestion de projets dans le domaine de l énergie alternative. Des plus petits aux plus gros projets, l étudiant(e) entreprend une planification complète, c està-dire du début à la fin du projet. On analyse les coûts, la faisabilité, la main d œuvre et tout autre aspect relié à la gestion du projet. De plus, on examine les études environnementales, les analyses de location, les permis, les contrats, la facturation, les demandes d achats, la planification de la livraison de produits, etc. Enfin, l étudiante ou l étudiant prépare un rapport final sur un projet prédéterminé. SGS1000 ~ Techniques d éclairage Ce cours a pour objectif l apprentissage des techniques liées à l exploitation des appareils d éclairage et de projections vidéo dans une production scénique sous la supervision d un chef éclairagiste. Les notions couvertes sont le choix, le branchement, l installation, l utilisation et l entretien des appareils d éclairage, de la console aux projecteurs, en vue d effectuer l éclairage d un spectacle. L étudiante ou l étudiant apprend les divers composants d un équipement d éclairage et l apprentissage de leurs fonctions, caractéristiques, propriétés ainsi que leur contrôle et leur gestion. SGS1001 ~ Techniques de sonorisation Ce cours a pour objectif l apprentissage pratique des techniques liées à l exploitation des appareils de sonorisation pour soutenir une production scénique. Les notions couvertes sont le choix, le branchement, l installation et l utilisation d appareils de sonorisation. Il s agit de l acquisition des techniques requises pour assurer la sonorisation d un spectacle sous la supervision d un chef sonorisateur. L étudiante ou l étudiant apprend les divers composants d un équipement de sonorisation utilisés lors d une production scénique. SGS1002 ~ Initiation à la régie d assurer la régie de la diffusion d un spectacle. Il y apprend à analyser les besoins d une production, à préparer les répétitions et rédiger le cahier de régie en y notant la mise en place, les indications d éclairage, de son et de changements de décor. On s exerce à coordonner les effets d éclairage et de son avec le jeu des comédiens et à conduire le spectacle en donnant les «gos» des effets tout en respectant les indications données lors des répétitions. 52 1.800.361.6673

SGS1003 ~ Montage et démontage des équipements Le cours de montage et démontage veut initier le futur technicien de scène au montage et au démontage de l équipement scénique de spectacles. Il permet à l étudiante ou à l étudiant de se familiariser avec l équipement, de l assembler, de le démonter, de l entreposer et de le déplacer avec soin conformément aux règles de santé et sécurité. SGS1004 ~ Régie de plateau et d événements Ce cours vise à préparer le régisseur qui gère les coulisses et le plateau pendant les représentations. La tâche du régisseur de plateau varie selon l événement; il ou est doit signaler aux artistes leurs entrées et coordonner le travail des machinistes qui s occupent des changements de décors, noter le déroulement du spectacle (perset) lors de la prise de son, les signaux techniques (cues) qui nécessitent des changements de micros, etc. Ce cours insiste sur les relations à entretenir avec ses collègues, la capacité à recueillir et distribuer l information ainsi que le besoin d être diplomate et créatif en matière de résolution de problème. SGS1005 ~ Gestion de carrière dans l industrie du spectacle Ce cours permet l étudiant ou l étudiante de mieux connaître le milieu des arts et de la culture au Canada et dans le monde, d en apprécier les dynamiques qui régissent son fonctionnement et de mettre en perspective les particularités des différents milieux artistiques. L étudiante ou l étudiant se familiarise avec les diverses possibilités de carrières dans l industrie du spectacle. On apprend à planifier les différentes étapes d un plan de carrière afin d être prêt pour le marché du travail. SGS1006 ~ Construction de décors et autres structures de scène Ce cours veut permettre à l étudiante ou l étudiant d acquérir les compétences théoriques et pratiques nécessaires pour procéder à la construction d un élément de décor ou d une structure de scène essentielle au montage d une production scénique. SGS1007 ~ Techniques d éclairage et style de spectacle Ce cours prépare l étudiante ou l étudiant à monter un éclairage en fonction des différents styles de spectacles, notamment la danse, la musique, le théâtre, les expositions, tout en tenant compte des éléments du spectacle comme le maquillage, la coiffure, les costumes et les décors. SGS1008 ~ Acoustique et esthétique d une production sonore Ce cours s intéresse à l apprentissage des notions théoriques liées au comportement des ondes sonores à l intérieur d un espace architectural pour permettre au futur sonorisateur de mieux comprendre les relations entre le lieu d exécution d un spectacle et le résultat de son travail. Il ou elle sera alors en mesure d agir de manière plus efficace au moment de la planification, de l installation, de la calibration ou de l opération d un équipement de sonorisation. SGS1009 ~ Direction technique Ce cours prépare l étudiante ou l étudiant à assurer la direction technique de tout type de production scénique grâce à l apprentissage des diverses tâches reliées à ce travail. Il met l accent sur l analyse des besoins techniques d un projet, sur l étude de la faisabilité des conceptions soumises, sur la production des devis techniques et des besoins en personnel nécessaire à la planification de l événement. Ce cours porte également sur le travail de coordination et d accueil du directeur technique lors de la mise en oeuvre d une production, dans les périodes de montage, de représentation et de démontage. SGS1010 ~ Dessin scénique manuel Ce cours veut permettre à l étudiant(e) d utiliser le dessin, universellement reconnu dans le monde des arts de la scène, comme outil de communication. Ce cours lui permet, d une part, d interpréter certaines directives de travail à l aide de plans, de dessins et, d autre part, d illustrer sa visualisation d un objet, d une structure ou d un mouvement lié à une production scénique à l aide des croquis, de dessins en perspective et de schémas. SGS1011 ~ Direction de production L étudiante ou l étudiant s initie à l organisation générale du spectacle, notamment l analyse des besoins, la planification et l organisation pratique du travail de direction, la négociation des contrats avec les artistes et les techniciens, la planification du calendrier de production, la gestion de réunions, la gestion d un budget d événements et la résolution des problèmes de production possibles. SGS1012 ~ Initiation à la conception d éclairage et de son Ce cours initie l étudiante ou l étudiant au métier de concepteur d éclairage et de son. On s exerce à créer des effets pour soutenir une production. On fait des mises à l essai et l on apporte les ajustements nécessaires. SGS1013 ~ Création d éclairage de spectacle Ce cours vise l acquisition des compétences nécessaires pour assurer l ensemble de l éclairage d une production scénique. Ceci implique la planification du travail d éclairage d un spectacle, le montage et le réglage des appareils et des accessoires, l opération des consoles et le démontage des appareils et ce, dans le but d agir en tant que chef éclairagiste d un spectacle. SGS1014 ~ Création d une sonorisation pour salles de spectacle, scènes et lieux publics Ce cours vise l acquisition des compétences nécessaires pour assurer l ensemble de la diffusion sonore d une production scénique. Ceci implique la planification du travail de sonorisation d un spectacle, le montage et le réglage des appareils et des accessoires, l opération des consoles et le démontage des appareils et ce, dans le but d agir en tant que chef sonorisateur d un spectacle. SGS1015 ~ Éclairage et sonorisation en studio Ce cours d initiation aux techniques utilisées dans les domaines du cinéma et de la télévision a pour but d élargir le champ d application des notions déjà acquises en sonorisation et en éclairage et de les maîtriser à l intérieur d autres contextes de travail. Le cours traitera des étapes de planification, d enregistrement et de préparation du matériel à utiliser dans l optique de la réalisation d une captation audiovisuelle. SGS1016 ~ Réalisations scénographiques assistées par ordinateur Ce cours vise à initier l étudiante ou l étudiant à la conception et à la réalisation scénographique assistée par ordinateur. On réalisera des dessins et des plans techniques. À la fin du cours, on réalisera des plans architecturaux, des dessins d objets en 2 et 3 dimensions (2D et 3D) ainsi que des plans d aménagement de scène assistés par ordinateur en respectant les conventions utilisées dans le milieu. SIA1000 ~ Pratique infirmière I Ce cours permet d appliquer à différents milieux en soins infirmiers les notions et les connaissances acquises en classe. On met l accent sur la promotion de la santé auprès des personnes en santé à différents stades du cycle de la vie. L étudiante ou l étudiant travaille auprès des personnes de groupes d âge choisis pour la simulation, les travaux pratiques en laboratoire et dans les organismes communautaires. Le cours comprend les modules suivants : la partie mathématique, la pratique en laboratoire et la pratique clinique. Chacun revoit de façon autonome des notions de mathématiques de base. SIA1001 ~ Croissance professionnelle I Dans ce cours, l étudiante ou l étudiant explore les styles d apprentissage personnels lui donnant la base sur laquelle développer les compétences, les stratégies et les ressources qui assureront son succès. Chacun acquiert les connaissances nécessaires pour trouver et comprendre les rapports de recherche et intégrer à son exercice les résultats des recherches en soins infirmiers. La notion de «caring» est abordée. On s initie aux normes d exercice de la profession infirmière. Le journal de bord est utilisé pour faciliter la compréhension de situations présentées lors d exercices réfléchis. SIA1003 ~ Évaluation de l état de santé Ce cours permet l évaluation de l état de santé des individus de divers âges. L étudiante ou l étudiant utilise les techniques d entrevue et les techniques d évaluation physique afin de mieux déterminer les besoins des clients. SIA1008 ~ Pratiques infirmières III Dans ce cours, l étudiante ou l étudiant examine le rôle de l infirmière ou l infirmier auxiliaire qui prodigue des soins à des individus ayant des problèmes de santé aigus. On utilise la pensée critique afin de planifier et d exécuter des soins holistiques. Les expériences se font en laboratoire et dans différentes unités médicales et chirurgicales. Le cours comprend les modules suivants : l apprentissage indépendant, la pratique en laboratoire et la pratique en milieu clinique dans diverses unités de soins aigus. SIA1009 ~ Pharmacologie II Ce cours vise à approfondir les concepts de pharmacologie appris dans le cours Pharmacologie I. L approche de l étude des médicaments est centrée sur les classifications de médicaments utilisées pour les diverses atteintes des systèmes du corps humain. Pour chacune des classifications, le rôle et les responsabilités de l infirmière auxiliaire en matière de la préparation et l administration des médicaments sont discutés. De plus, on aborde la notion de thérapie intraveineuse et les responsabilités de l infirmière ou l infirmier auxiliaire pour ce traitement. Le cours comprend une partie mathématique et une partie théorique. SIA1015 ~ Mathématiques pour les soins infirmiers I Dans ce cours, l étudiante ou l étudiant revoit les concepts de base en mathématique et ceux reliés aux calculs de médicaments sous forme orale. Ce cours permet de maîtriser avec précision et exactitude le calcul de médicaments qui servira à l administration de médicaments dans son rôle d étudiante ou d étudiant en soins infirmiers, et ce, sans l aide de la calculatrice. Les notions suivantes seront étudiées: les nombres décimaux, les fractions, le système international d unités, la lecture d étiquettes, les abréviations de base couramment utilisées en pharmacologie. COLLEGEBOREAL.CA 53

SIA1016 ~ Mathématiques pour les soins infirmiers II Dans ce cours, l étudiante ou l étudiant approfondit les concepts de calcul des médicaments à être administrés sous forme orale et liquide. Ce cours permet de maîtriser avec précision et exactitude le calcul de médicaments qui servira à l administration de médicaments dans son rôle d étudiante ou d étudiant en soins infirmiers, et ce, sans l aide de la calculatrice. Les notions suivantes seront étudiées : la lecture de seringues, les calculs de liquides pour injection, les calculs pour la thérapie intraveineuse, les abréviations couramment utilisées en pharmacologie. SIA1017 ~ Pratiques infirmières II Dans ce cours, l étudiante ou l étudiant approfondit les concepts de promotion et de maintien de la santé et acquiert des compétences de base dans la prestation des soins. On travaille avec des personnes de groupes d âge choisis. Le cours comprend les modules suivants : l apprentissage indépendant, la pratique en laboratoire, la partie mathématique et la pratique en milieu clinique dans les hôpitaux. SIA1018 ~ Soins infirmiers II de développer une approche holistique des soins infirmiers. L accent est mis sur des stratégies utilisant la pensée critique alors que l étudiante ou l étudiant explore les soins à donner aux personnes et aux familles qui éprouvent des problèmes aigus de santé ou qui y sont prédisposées, et ce, dans diverses situations de la vie. SIA1019 ~ Pharmacologie I Ce cours présente des concepts fondamentaux en pharmacologie. Une attention particulière est accordée au rôle et aux responsabilités de l infirmière ou l infirmier auxiliaire lors de la préparation et l administration des médicaments aux clients atteints de troubles aigus. L étudiante ou l étudiant apprend à effectuer des calculs de posologie médicamenteuse en utilisant des formules appropriées. Le cours comprend une partie théorique et une partie mathématique. SIA1020 ~ Croissance professionnelle II Ce cours traite des normes, des lois, des règlements et des organismes qui gouvernent la pratique et la formation des infirmières et des infirmiers auxiliaires selon la perspective de l évolution de la profession infirmière. On examine l utilisation de la technologie informatique dans la pratique infirmière, dans la formation et la recherche. Une variété de modèles en soins infirmiers et la notion de valeur sont abordées. L étudiante ou l étudiant apprend à suivre un processus qui lui permet d identifier, de comprendre et de faire face à un dilemme éthique et aux défis rencontrés. SIA1021 ~ Pratiques infirmières IV Dans ce cours, l étudiante ou l étudiant examine le rôle de l infirmière ou l infirmier auxiliaire qui prodigue des soins à des individus ayant des problèmes de santé aigus. On utilise la pensée critique afin de planifier et d exécuter des soins holistiques. Les expériences se font en laboratoire et dans différentes unités médicales et psychiatriques. Le cours comprend les trois modules suivants : l apprentissage indépendant, la pratique en laboratoire et la pratique en milieu clinique dans diverses unités de soins aigus. SIA1022 ~ Soins infirmiers IV Ce cours permet de poursuivre l exploration de l approche holistique en soins infirmiers. Une variété de méthodes d apprentissage sont utilisées en insistant sur la pensée critique afin que l étudiante ou l étudiant se familiarise avec les soins à donner aux personnes et aux familles ayant des problèmes de santé chroniques ou étant prédisposées à des maladies nécessitant des soins de réadaptation, de rétablissement ou palliatifs. Ces mêmes principes seront étudiés pour les soins à donner aux personnes ayant des problèmes de santé mentale. SIA1023 ~ Pratiques infirmières V Ce stage clinique permet à l étudiante ou l étudiant d intégrer les concepts appris en soins infirmiers auxiliaires auprès d une clientèle choisie, en partenariat avec l étudiante ou l étudiant et la préceptrice. L autonomie graduelle est encouragée afin de permettre à chacun de fonctionner progressivement au niveau d une infirmière ou d un infirmier auxiliaire débutant. La pensée critique, les aptitudes et l exercice réfléchi sont développés tout au long du stage. Les expériences se font dans différentes unités de soins aigus ou de soins de longue durée. Un examen intégré est inclus parmi les activités d apprentissage du cours. SIA1024 ~ Pratiques infirmières VI Ce stage clinique permet à l étudiante ou l étudiant d intégrer les concepts appris en soins infirmiers auxiliaires auprès d une clientèle choisie, en partenariat avec l étudiante ou l étudiant et la préceptrice. L autonomie graduelle est encouragée afin de permettre à chacun de fonctionner progressivement au niveau d une infirmière ou d un infirmier auxiliaire débutant. La pensée critique, les aptitudes et l exercice réfléchi sont développés tout au long du stage. Les expériences se font dans différentes unités de soins aigus ou de soins de longue durée. SIA1025 ~ Soins infirmiers III Ce cours permet de poursuivre l exploration de l approche holistique en soins infirmiers. Une variété de méthodes d apprentissage sont utilisées en insistant sur la pensée critique afin que l étudiante ou l étudiant se familiarise avec les soins à donner aux personnes et aux familles ayant des problèmes de santé chroniques ou étant prédisposées à des maladies nécessitant des soins de réadaptation, de rétablissement ou palliatifs.. Ces mêmes principes sont étudiés pour les soins à donner aux personnes ayant des problèmes de santé mentale. SOC1000 ~ Relations humaines Ce cours permet l acquisition de compétences qui aident l étudiante ou l étudiant à mieux se connaître et à développer des capacités de communication interpersonnelle et, de ce fait, à améliorer ses rapports humains sur les plans personnel et professionnel. En se connaissant davantage, on est mieux préparé à intervenir dans des relations professionnelles. Lors de diverses activités en classe, chacun applique les connaissances acquises, les capacités et les comportements professionnels propres à son domaine d études. SOC1001 ~ Introduction à la sociologie d avoir une meilleure connaissance et compréhension des liens et des rapports entre l individu et la société. À l aide de concepts et de perspectives sociologiques, on découvre que la société joue un rôle majeur dans les prises de décision de l individu et par conséquent, dans ses comportements. Ce cours présente une introduction à la pensée contemporaine et à certains phénomènes sociaux y compris la nature de la sociologie ; le rôle de la socialisation dans le développement et l intégration de l individu dans la société; les moyens utilisés par la société afin d exercer un contrôle social; les concepts de cultures et sous-cultures; les différents groupes et organisations; les inégalités, les minorités et les classes sociales. De ce fait, chacun est en mesure, en tant qu intervenante ou intervenant, d acquérir une perspective plus juste envers ses clients, de voir au-delà des apparences et de mieux comprendre leur situation. SOC1002 ~ Diversité humaine de se sensibiliser à la diversité humaine par l étude des différences et des particularités de chaque être humain. C est l occasion de développer une approche plus sensible et éclairée, particulièrement utile dans le cadre d une formation comme intervenante ou intervenant dans son programme d études. Les activités en salle de classe aident l étudiante ou l étudiant à reconnaître et à définir ses propres attitudes, préjugés et comportements et, de ce fait, à développer de meilleures interactions avec les autres. SOC1008 ~ Premières nations et cultures diverses de se familiariser avec les concepts de la diversité, du multiculturalisme et des droits de la personne afin de mieux cerner les perceptions des citoyens face aux minorités, de leur relation avec les forces de l ordre et le respect des droits des minoritaires. On aborde les questions reliées aux sans-abri et aux personnes souffrant de troubles mentaux et l implication de ces réalités sur le travail des agents de la paix. D autre part, il est important de comprendre les différences entre les cultures européennes et les cultures autochtones et l effet de la colonisation sur ces cultures. On étudie les effets des écoles résidentielles sur les peuples autochtones et les répercussions qui en découlent encore aujourd hui, en plus de faire un survol du dossier des revendications territoriales des peuples des Premières nations du Canada. SOC1010 ~ Communication interpersonnelle Dans ce cours, l étudiant(e) acquiert une compréhension des principes fondamentaux en relations interpersonnelles. Il ou elle a l occasion de développer et rehausser ses compétences en communication verbale et non verbale. Entre autres, on aborde les thèmes suivants : l estime et l affirmation de soi, les émotions, l influence des perceptions sur la qualité de la communication, l écoute active, les relations de groupe, la gestion de conflits et de situations délicates, et l impact de la technologie sur les communications. De plus, ce cours permet à l étudiant(e) d apprécier la contribution individuelle de chacun ainsi que de faire preuve de respect envers autrui en tenant compte des divergences d opinions, de valeurs et de croyances. SOCI2036FL-01 ~ Sociologie de la famille I SOCI2126FL-01 ~ Analyse quantitative I SOU1021 ~ Introduction au soudage Ce cours porte sur le coupage et le soudage oxyacéthylénique et soudage à l arc avec électrode enrobée. SOU1022 ~ Soudage II Ce cours est une initiation aux différentes techniques de coupage et aux techniques de base du soudage au gaz, du soudo-brasage et du brasage. On aborde également la théorie du soudage électrique ainsi que la pratique du soudage à plat. SPM1004 ~ Revue compréhensive (Paramédicaux) Ce cours est une préparation aux examens de synthèse du programme et aux examens pour l obtention du titre de Préposé aux soins médicaux spécialisés d urgence (PSMSU) de l Ontario. Il permet de consolider les concepts clés en soins d urgence préhospitaliers. L étudiante ou l étudiant établit les rapports entre les concepts théoriques appris antérieurement et les situations cliniques et les intègre. 54 1.800.361.6673

SPM1005 ~ Interventions en situation de crises préhospitalières Ce cours vise à amener l étudiante ou l étudiant à comprendre les dynamiques comportementales et à acquérir des habiletés en intervention d urgence. On y présente des concepts théoriques et pratiques nécessaires à l intervention dans des situations de crise et l intégration des résultats d apprentissage touchant aux comportements psychosociaux. Les relations d aide thérapeutique (habiletés de communication) et les façons de maintenir les mécanismes d adaptation de soi et d autrui servent de fil conducteur à ce cours. SPM1006 ~ Aspects médico-légaux Ce cours porte sur l application des lois et des règlements des gouvernements fédéral et provincial en matière de soins ambulanciers. Il traite notamment des aspects juridiques touchant les responsabilités professionnelles du personnel paramédical. L étudiante ou l étudiant a l occasion de réfléchir sur le rôle du paramédic en tenant compte des droits du patient à la dignité, à l intimité, à la confidentialité et au consentement de traitement. SPM1008 ~ Laboratoire-évaluations et pratique III Dans ce cours, l étudiante ou l étudiant applique le modèle de soins au patient en milieu préhospitalier afin de prodiguer les soins préhospitaliers appropriés dans des simulations variées en laboratoire. On aborde aussi les soins avancés pour des voies respiratoires, en monitoring et défibrillation cardiaque ainsi que la thérapie intraveineuse. À la fin de ce cours, chacun est en mesure de lever, transférer, mettre en position et transporter des patients dans un milieu préhospitalier (patients et équipement ne pesant pas moins de 95,45 kg - 210 lb). SPM1011 ~ Opérations ambulancières d acquérir les connaissances nécessaires pour faire partie d une équipe et en assumer la direction lors d un incident comprenant de multiples victimes (Multiple Casualties Incident ou triage). De plus, chacun développe l habileté à dégager les victimes de la scène de l accident, à interagir avec des paramédics aériens et à réagir conformément aux attentes lors de situations impliquant des matériaux dangereux. La formation inclut la conduite sécuritaire d un véhicule d urgence. SPM1012 ~ Soins du patient-théorie I (Paramédicaux) Ce cours porte principalement sur l application du modèle de soins au patient en milieu préhospitalier vis-à-vis l évaluation, la prise de décision, les interventions appropriées, la réévaluation du patient et les priorités lors du transport des patients dans des conditions stables, dans des situations d urgence et dans des situations qui pourraient devenir urgentes. L étudiante ou l étudiant s initie aux principes physiopathologiques, à la pharmacologie et à la résolution de problèmes médicaux et traumatiques variés qui peuvent affecter les patients nécessitant des soins d urgence préhospitaliers. SPM1013 ~ Laboratoire-évaluations et pratiques I (Paramédicaux) Dans ce cours, l étudiante ou l étudiant applique le modèle de soins au patient en milieu préhospitalier afin de prodiguer les soins préhospitaliers appropriés dans des simulations variées en milieu de laboratoire. À la fin de ce cours, chacun est en mesure de lever, transférer, mettre en position et transporter des patients dans un milieu préhospitalier (patients et équipement ne pesant pas moins de 95,45 kg - 210 lb). SPM1016 ~ Soins du patient-théorie II (Paramédicaux) L accent est placé principalement sur les responsabilités de l étudiante ou l étudiant vis-àvis l évaluation, les interventions et les priorités lors du transport de patients dans des conditions stables, dans des situations d urgence et dans des situations qui peuvent devenir urgentes. Il est question de l évaluation, des principes physiopathologiques et de la gestion de problèmes médicaux et traumatiques variés qui peuvent affecter les patients préhospitaliers. SPM1017 ~ Laboratoire-évaluations et pratiques II (Paramédicaux) Dans ce cours, l étudiante ou l étudiant développe les habiletés nécessaires pour effectuer des évaluations et des interventions de soins en milieu préhospitalier. Il s agit d appliquer ces habiletés afin de pouvoir prodiguer les soins préhospitaliers appropriés dans des simulations variées en milieu de laboratoire. À la fin de ce cours, chacun est en mesure de lever, transférer, mettre en position et transporter des patients dans un milieu préhospitalier (patients et équipement ne pesant pas moins de 95,45 kg - 210 lb). SPM1018 ~ Interventions avancées pour les paramédics Ce cours porte sur les principes généraux de pharmacologie s appliquant aux fonctions de paramédic. Il présente aussi les protocoles des services des soins d urgence établis par le ministère de la Santé : soulagement de symptômes, défibrillation externe semiautomatique et thérapie intraveineuse. L étudiante ou l étudiant se familiarise avec l équipement et les médicaments utilisés par les paramédics avancés. Ces habiletés de laboratoires particulières permettent la prestation de soins préhospitaliers spécifiques dans une variété de situations simulées en laboratoire. SPM1020 ~ Soins du patient-théorie III Ce cours porte principalement sur l application du modèle des soins du patient en milieu préhospitalier vis-à-vis l évaluation, la prise de décision, les interventions appropriées, la réévaluation du patient et les priorités lors du transport des patients dans des conditions stables, dans des situations d urgence et dans des situations qui pourraient devenir urgentes. L étudiant ou l étudiante s initie aux principes physiopathologiques, à la pharmacologie et à la résolution de problèmes médicaux et traumatiques variés qui peuvent affecter les patients nécessitant des soins d urgence préhospitaliers. SPM1021 ~ Pharmacologie paramédicale Ce cours traite des concepts fondamentaux en pharmacologie. L approche de l étude des médicaments est centrée sur les classifications de médicaments utilisés pour les diverses atteintes des systèmes du corps humain. Les rôles et les responsabilités du paramédic sont discutés en ce qui a trait à la préparation et l administration des médicaments. SPM1022 ~ Activité physique préparatoire à l emploi I Ce cours amène l étudiante ou l étudiant à atteindre un niveau de condition physique générale et conforme à l emploi visé, lui permettant d effectuer les tâches physiques reliées au travail d un professionnel en soins ambulanciers paramédicaux. L accent est mis sur la force musculaire et son application aux techniques sécuritaires de soulèvement et de transfert de patients. SPM1023 ~ Recherche, leadership et professionnalisme Dans ce cours, l étudiant(e) est en mesure de lever, transférer, mettre en position et transporter un mannequin dans une simulation du milieu préhospitalier (mannequin et équipement ne pesant pas moins de 88.6 kg / 195 liv.) SPM1024 ~ Activité physique préparatoire à l emploi II Dans ce cours, l étudiant(e) est en mesure de lever, transférer, mettre en position et transporter un mannequin dans une simulation du milieu préhospitalier (mannequin et équipement ne pesant pas moins de 95.45 kg / 210 liv.) SPM1025 ~ Activité physique préparatoire à l emploi III Dans ce cours, l étudiant(e) est en mesure de lever, transférer, mettre en position et transporter un mannequin dans une simulation du milieu préhospitalier (mannequin et équipement ne pesant pas moins de 95.45 kg / 210 liv.) L étudiant(e) doit compléter et réussir les exigences du PET test, Shuttle Run, Agility Test et Lifting Competency Tests. SPM1026 ~ Conditionnement physique pour le paramédic I Ce cours amène l étudiante ou l étudiant à atteindre un niveau de condition physique spécifique, lui permettant d effectuer les tâches physiques reliées au travail professionnel en soins paramédicaux. L accent est placé sur la force musculaire et le conditionnement d aérobie. Ceux-ci vont accentuer les techniques sécuritaires requises afin de réussir les tests lors de l embauche à l emploi. SPM1027 ~ Conditionnement physique pour le paramédic II d atteindre un niveau de condition physique adéquat, lui permettant d effectuer les tâches physiques reliées au travail professionnel en soins paramédicaux. On met l accent sur la force musculaire et le conditionnement d aérobie à un niveau d endurance intermédiaire. Ceux-ci vont accentuer les techniques sécuritaires requises afin de réussir les tests lors de l embauche à l emploi. SPR1000 ~ Traumatologie sportive Les personnes qui participent à des activités sportives risquent toujours d être victimes de certaines blessures. En conséquence, il est utile pour l étudiante ou l étudiant d apprendre à les prévenir, de savoir comment réagir lorsqu elles se produisent et de faciliter la récupération. Étant à la fois théorique et pratique, la matière complète les connaissances acquises dans plusieurs autres cours. SPR1003 ~ Évaluation de la condition physique Dans ce cours, l étudiant ou l étudiante apprend à utiliser différentes évaluations afin de déterminer la condition physique des gens. En utilisant le guide et le manuel de référence de la Société canadienne de physiologie de l exercice et en évaluant des personnes volontaires, chacun se prépare au processus d accréditation à titre d évaluateur et conseiller de la condition physique et des habitudes de vie. SPR1005 ~ Physiologie de la performance Dans ce cours, l étudiante ou l étudiant analyse l adaptation du corps humain à l activité et aux changements dans son environnement. Il est ensuite beaucoup plus facile d adapter la programmation pour répondre aux besoins personnels. COLLEGEBOREAL.CA 55

SPR1006 ~ Nutrition Ce cours a pour but de sensibiliser l étudiante ou l étudiant aux recommandations nutritionnelles et alimentaires, aux sources alimentaires, au rôle des éléments nutritifs essentiels et au métabolisme énergique. Des discussions et des études de cas permettent l échange de stratégies pour la promotion de saines habitudes alimentaires. Chacun acquiert les connaissances nécessaires pour conseiller les gens en matière de nutrition et les aider à modifier leurs habitudes alimentaires. SPR1007 ~ Psychologie du sport Dans cette introduction à la psychologie du sport, l étudiante ou l étudiant se penche sur l étude scientifique des individus et de leur comportement dans la pratique du sport et de l activité physique. L objectif est de comprendre et d aider tous les participants à atteindre leur performance maximale, à ressentir de la satisfaction personnelle et à assurer leur plein développement par leur participation. SPR1008 ~ Aménagements récréatifs Ce cours traite de l administration des centres et des installations de loisirs et de récréation. L étudiant ou l étudiante analyse l environnement afin de planifier, voir aux besoins d équipements et organiser les activités du personnel. La sécurité, le nettoyage, l entretien, la planification à long terme, les projets de construction, l étude des notions et des problèmes d emplacement sont aussi abordés. SPR1011 ~ Activités physiques I-techniques et tactiques Ce cours a pour but de démontrer comment présenter de façon systématique les techniques et les tactiques de base des sports populaires tels que le badminton, le basketball, le baseball, le volleyball. L étudiante ou l étudiant est en mesure de gérer une séance d entraînement avec un groupe ou une équipe à titre d entraîneur sportif. Ce cours répond aux critères de l Association canadienne des entraîneurs sportifs de niveau communautaire. SPR1012 ~ Introduction à l entraînement Ce cours, à la fois pratique et théorique, est une introduction aux concepts fondamentaux de l évaluation de la condition physique et aux méthodes d entraînement. Au niveau théorique, on se familiarise avec les évaluations incluses dans le Guide de la SCPE et le manuel Actif et en santé. Sur le plan pratique, on apprend à utiliser de façon sécuritaire l équipement qui se trouve dans notre salle d entraînement. SPR1013 ~ L activité physique et la santé d évaluer son mode de vie, sa condition physique et son état de bien-être. Suivant l analyse des résultats, il faut déterminer comment on arrive à développer une philosophie de vie saine et de leadership permettant d adopter et de maintenir une pratique quotidienne d activité physique et une alimentation saine. Plusieurs laboratoires contribuent au développement d habiletés d autogestion. SPR1014 ~ Activités physiques IIapprentissage moteur Ce cours, qui fait suite au cours d Activités physiques I techniques et tactiques, traite plus en profondeur de l apprentissage moteur et de la performance motrice. Il est question, entre autres, du rôle de la mémoire, de la programmation motrice, du temps de réaction et de la vision. Les stades de développement de l être humain et les effets psychologiques et sociaux sont abordés en relation avec le modèle conceptuel de mouvement et le modèle conceptuel de développement à long terme des sports canadiens. 56 1.800.361.6673 SPR1015 ~ Analyse du mouvement de localiser les différents muscles et de décrire les mouvements qu ils produisent. Il faut ensuite identifier les muscles impliqués pendant l exécution de certains exercices et savoir développer la force, la puissance et la flexibilité de façon sécuritaire. SPR1017 ~ Leadership I et promotion de la santé Ce cours place l étudiante ou l étudiant en contexte réel dans une équipe de coordonnateurs d un événement sportif. L occasion est donnée de travailler en équipe pour gérer un tournoi de niveau provincial de plus de 800 participants. Suivant cette expérience, chacun est en mesure de planifier en équipe un événement qui se réalisera en deuxième année pendant les études indépendantes. Les diverses structures d organisation, le déroulement d une réunion et les ressources municipales, provinciales et fédérales sont abordés pendant ce cours. SPR1018 ~ Activités pour clientèles diverses Ce cours consiste en l étude des besoins des différents membres d une communauté et des activités physiques possibles à entreprendre. Prenant en considération les caractéristiques individuelles et de groupe, il faut pouvoir recommander des activités intéressantes et pertinentes. Dans ce cours, l étudiante ou l étudiant utilise la musique durant l entraînement et a la possibilité d obtenir une accréditation en qualité de Spécialiste en condition physique sur musique. SPR1019 ~ Prescription et entraînement L utilisation de l activité physique n est pas réservée exclusivement aux gens en santé. Il arrive souvent de s en servir pour traiter des blessures ou des maladies afin d en faciliter la récupération. Dans ce cours, on voit à aider tous les gens qui veulent améliorer leur condition physique par l activité physique. Pour réaliser cette tâche, il faut s assurer de bien comprendre les besoins et intérêts des clients. SPR1020 ~ Leadership II Comme suite au cours de Leadership I, l étudiante ou l étudiant a l occasion de travailler en groupe pour préparer une semaine d ateliers sur des thèmes de la promotion de la santé et du bien-être. Chacun organise un atelier en vue de promouvoir des notions et pratiques de bonne santé aux membres de la communauté. La recherche de l actualité, des stratégies d animation et la communication sont abordées pendant ce cours. SPR1021 ~ Activités physiques III-Activités communautaires Ce cours met en pratique les concepts appris dans les cours de Techniques et tactiques et Apprentissage moteur. L étudiante ou l étudiant travaille avec divers groupes, équipes ou classes d éducation physique qui se trouvent à différents stades de développement physique. L expérience pratique se déroule en trois étapes : période d observation, travail avec un petit groupe homogène et travail avec des classes entières ou des groupes hétérogènes. SPR1023 ~ Entraînement personnel L un des grands défis de notre société est d améliorer la santé et le bien-être des gens et de réduire, à long terme, les dépenses du secteur de la santé. Pour réaliser ces objectifs, la plupart des gens tentent d être plus actifs mais, en raison d un manque de connaissances ou de motivation, négligent de s engager à la pratique régulière d activités physiques. Un entraîneur personnel qualifié peut aider à surmonter ces obstacles et ainsi aider l individu à atteindre ses objectifs. Ce cours permet à l étudiante ou l étudiant d acquérir les connaissances et les habiletés nécessaires pour obtenir l accréditation d entraîneur personnel de CESEP ou CAN- FIT-PRO. Ceux qui possèdent cette attestation peuvent offrir un service professionnel dans un secteur qui devient de plus en plus populaire. SPR1024 ~ Observation et développement professionnel Dans ce cours, l étudiant(e) poursuit l élaboration de son portfolio d emploi professionnel et développe des compétences en matière de présentation de soi ainsi que des présentations offertes au public. Par le biais de multiples observations en milieu de travail (p.ex. centres récréatifs, centres de santé/soins communautaires, etc.), l étudiant(e) explore diverses possibilités d emploi et se sensibilise aux exigences du milieu de travail ainsi que des divers domaines connexes à la promotion de la santé et de l activité physique. Il est à noter que ces sessions d observation en milieu de travail se déroulent sur le terrain, c est-à-dire à l extérieur du Collège. Dans un deuxième temps, l étudiant(e) est appelé à animer des sessions d activités de groupe destinées à la communauté collégiale dans le but de parfaire ses habiletés de communication et de leadership. STG1001 ~ Stage pratique-comptabilité Le stage vise à fournir à l étudiante ou l étudiant une formation pratique dans sa future profession et dans le milieu où elle s exerce. Le stage permet de se préparer progressivement à l intégration au marché du travail. STG1003 ~ Stage pratique d automne- Funéraire L étudiante ou l étudiant qui a terminé avec succès tous les cours de la première année poursuit sa formation par un stage de douze mois en entreprise. Ce stage lui permet d allier ses études à de l expérience pratique et d approfondir les connaissances relatives au domaine des services funéraires. Chacun est suivi par un professeur du programme de Formation en services funéraires et est évalué en partie sur place par la préceptrice ou le précepteur (détenant un permis d exercice et une permanence d emploi). STG1004 ~ Stage pratique d hiver- Funéraire L étudiante ou l étudiant qui a terminé avec succès tous les cours de la première année poursuit sa formation par un stage de douze mois en entreprise. Ce stage lui permet d allier ses études à l expérience pratique et d approfondir les connaissances relatives au domaine des services funéraires. Chacun est suivi par un professeur du programme de Formation en services funéraires et est évalué en partie sur place par la préceptrice ou le précepteur (détenant un permis d exercice et une permanence d emploi). STG1011 ~ Stage pratique I -Radiodiagnostic Ce cours vise à fournir à l étudiante ou l étudiant l occasion de bien comprendre l ampleur et la place qu occupe l imagerie diagnostique en médecine. On acquiert en milieu hospitalier de l expérience pratique sur les aspects fondamentaux de la mise en position du client, des soins donnés aux clients et de la radioprotection. STG1012 ~ Stage pratique II- Radiodiagnostic Ce stage permet d acquérir de l expérience pratique en milieu hospitalier sur les aspects fondamentaux et intermédiaires de la mise en position du client lors de la radiographie, des diverses procédures radiologiques et des soins donnés aux clients dans le service de radiologie, y compris la salle d urgence, les soins intensifs et la salle de réveil. L étudiante ou l étudiant approfondit les connaissances et les compétences acquises durant le stage clinique précédent.

STG1013 ~ Stage pratique III- Radiodiagnostic L étudiante ou l étudiant acquiert en milieu hospitalier de l expérience pratique concernant les aspects avancés du radiodiagnostic. Au cours de cette étape, chacun se rend disponible pour faire un quart de travail d après-midi, de nuit et de fin de semaine. L accent est également mis sur les procédures courantes de contrôle de la qualité de tomodensitométrie et d angiographie. L occasion est donnée de faire preuve des connaissances et des compétences acquises durant les stages cliniques précédents. STG1020 ~ Stage de formation Travail social Le stage sert à préparer l étudiante ou l étudiant à l exercice de sa profession. Pour ce faire, il offre un encadrement dans lequel on peut mettre en pratique les diverses théories et techniques d intervention étudiées dans le cadre du programme. Afin d offrir une structure qui favorise l apprentissage, le stage est supervisé à la fois par un membre du personnel de l organisme et un professeur de Techniques de travail social. STG1021 ~ Stage de formation Correction STG1025 ~ Stage d apprentissage -II- Éducation spécialisée Le stage amène l étudiante ou l étudiant à faire l apprentissage pratique de son métier dans les différents types de milieu où travaille l éducatrice spécialisée ou l éducateur spécialisé ainsi qu à devenir plus polyvalent et capable de s adapter au changement. Le stage est un lieu et un moment privilégiés pour mettre en pratique les connaissances théoriques acquises et pour expérimenter les habiletés, les comportements, les attitudes professionnelles nécessaires à l exercice de la profession. Le stage est un processus continu et progressif d apprentissage professionnel. Le stage d apprentissage s effectue à l étape 6 de ce programme. STG1026 ~ Stage pratique Bureau général Conditions préalables : l étudiante ou l étudiant doit être en mesure d obtenir son certificat; avoir réussi tous les cours de l étape 1 et de l étape 2, et avoir une MPC de 2,0. Ce stage non rémunéré, qui se fait à la fin de l étape 2, permet de réduire les problèmes de transition entre le milieu collégial et le milieu professionnel. Il offre l occasion d acquérir des compétences spécialisées dans le milieu de travail et de se familiariser avec des contextes inhérents au domaine de l administration de bureau. Enfin, le stage permet à l étudiante ou à l étudiant de perfectionner ses méthodes et ses habitudes de travail. STG1029 ~ Stage de formation Techniques juridiques Le stage de formation a pour but de préparer l étudiante ou l étudiant à sa profession. Pour y arriver, le stage offre un encadrement où on peut mettre en pratique les diverses connaissances juridiques acquises lors de la formation théorique en salle de classe dans le cadre du programme d Adjoint juridique. Afin d offrir une structure qui favorise l apprentissage, le stagiaire est supervisé à la fois par une personne du cabinet juridique/organisme (employeur) et un professeur du programme d Adjoint juridique. STG1034 ~ Stage pratique Soins dentaires Grâce à ce stage dans un cabinet dentaire du secteur privé, l étudiante ou l étudiant peut mettre en pratique et consolider l étendue des connaissances acquises lors des cours. Le stagiaire développe davantage ses habiletés dans son champ d exercice, tout en recevant une étroite supervision de la part de ses mentors en milieu de travail et d un membre du personnel du Collège. STG1037 ~ Stage d intégration Soins paramédicaux Ce stage intensif permet de faire la révision et la synthèse des concepts appris et mis en pratique dans les divers cours du programme. L étudiante ou l étudiant travaille dans un service ambulancier de l Ontario afin de perfectionner ses habiletés d évaluer l état du patient et de répondre à ses besoins. Sous la supervision directe d une équipe paramédicale, chacun révise les situations d urgence qui servent de base à l exercice de la profession, en plus d y participer et de les analyser. STG1042 ~ Stage d apprentissage I Éducation spécialisée Le stage amène l étudiante ou l étudiant à faire l apprentissage pratique de son métier dans les différents types de milieu où travaille l éducatrice spécialisée ou l éducateur spécialisé, à devenir plus polyvalent et capable de s adapter au changement. La période de stage est un lieu et un moment privilégié pour mettre en pratique les connaissances théoriques acquises et pour expérimenter les habiletés, les comportements les attitudes professionnelles nécessaires à l exercice de la profession. Le stage se veut un processus continu et progressif d apprentissage au cours duquel il faut tenir compte de la clientèle, du milieu d intervention et de la démarche professionnelle de l étudiante ou l étudiant. Ce stage se trouve à l étape 3 où le stagiaire participe à la vie d un milieu d intervention thérapeutique. L occasion est donnée de déterminer les besoins de la clientèle et d expérimenter certaines techniques d intervention utilisées dans le milieu par une prise en charge progressive STG1049 ~ Stage pratique d Été Funéraire L étudiante ou l étudiant qui a terminé avec succès tous les cours de la première année poursuit sa formation par l entremise d un stage de douze mois en entreprise. Ce stage lui permet d allier ses études à l expérience pratique et d approfondir les connaissances relatives au domaine des services funéraires. Chacun est suivi par un professeur du programme de Formation en services funéraires et est évalué, en partie, sur place par la préceptrice ou le précepteur (détenant un permis d exercice et une permanence d emploi). STG1065 ~ Stage I Physiothérapie Ce stage en physiothérapie est d une durée de huit (8) semaines. L étudiant ou l étudiante a l occasion d appliquer ses connaissances en physiothérapie dans un milieu clinique de physiothérapie, sous la supervision d une physiothérapeute. STG1070 ~ Stage clinique L étudiante ou l étudiant consolide toutes les connaissances et habiletés acquises durant les deux premières étapes du programme. L occasion est donnée de perfectionner la technique œil-main ainsi que la technique de balayage et de développer des méthodes de travail efficaces. Chacun s exerce à prodiguer des soins de qualité à une clientèle variée et effectue des examens échographiques normaux et anormaux de tous les systèmes du corps humain conformément aux renseignements cliniques reçus. On produit des images de haute qualité tout en respectant le principe ALARA. On transmet au radiologue une analyse précise et concise des données recueillies. STG1071 ~ Stages (4 semaines) en SOUQ Description non disponible. STG1080 ~ Stage en industrie L étudiant ou l étudiante a l occasion de mettre à l épreuve ses compétences techniques lors d un stage en entreprise dans le domaine de l informatique. STG1088 ~ Stage pratique-bureau de direction Ce stage non rémunéré de huit (8) semaines, qui se déroule en mars et avril, permet à l étudiante ou l étudiant de mettre en pratique et d approfondir ses connaissances et habiletés dans le milieu de travail. De plus, il offre l occasion de s adapter aux exigences particulières de l entreprise ou de l organisme ainsi que de se faire valoir dans le but d obtenir un emploi à temps plein. STG1092 ~ Stage pratique CVAT/CVET Ce stage vise à fournir à l étudiante ou à l étudiant une formation pratique dans une clinique vétérinaire ou dans un milieu de santé animale où le rôle de commis est essentiel. Le résultat pédagogique du stage est de développer et d adopter une approche professionnelle en tant que commis en soins animaliers. STG1093 ~ Stage pratique -Soins vétérinaires Ce stage, d une durée de huit (8) semaines, constitue une préparation à l exercice de la profession de technicien ou technicienne vétérinaire par l acquisition d expérience en milieu de travail. Dans un premier temps, l étudiant ou l étudiante doit préférablement accompagner un vétérinaire, membre de l Ordre des vétérinaires, pour un minimum de quatre (4) semaines afin de se familiariser avec toutes les fonctions de sa future profession. Durant les 4 autres semaines, on peut choisir un stage dans le domaine de la santé animale. Le résultat pédagogique visé est que le stagiaire développe une approche professionnelle et critique dans le domaine de la santé animale. STG1094 ~ Stage pratique Ce stage, qui se déroule chez un employeur, permet à l étudiante ou l étudiant de mettre en pratique les connaissances théoriques reliées au domaine de l industrie automobile acquises en salle de classe. Le stage permet également de développer diverses habiletés de base nécessaires à la réussite dans ce domaine. STG1099 ~ Stage ARCC Le stage non rémunéré de quatre (4) semaines est offert à la fin des deux étapes et permet à l étudiante ou l étudiant de mettre en pratique et d approfondir ses connaissances et habiletés dans le milieu du travail. De plus, ce stage permet à chacun de s adapter aux exigences particulières de l entreprise ou l organisme et de se faire valoir dans le but d obtenir un emploi à temps plein. STG1100 ~ Stage II Ergothérapie Ce stage d ergothérapie sera d une durée de sept (7) semaines. L étudiant ou l étudiante a l occasion d appliquer ses connaissances en ergothérapie dans un milieu clinique, sous la supervision d un ergothérapeute. STG1103 ~ Stage pratique Ce laboratoire permet de mettre en pratique les notions apprises dans les cours de régie. L étudiante ou l étudiant est placé en situation réelle ou fictive de production et doit effectuer la tâche de régisseur. COLLEGEBOREAL.CA 57

STG1105 ~ Stage II-Expérimentation en ESE En collaboration avec une éducatrice ou un éducateur guide, l étudiant(e) complète un stage d une durée de 25 jours consécutifs auprès d enfants âgés de 0 à 5 ans en milieu d apprentissage formel. Il s agit d un stage d expérimentation qui permet à l étudiant(e) de mettre en pratique les connaissances et les compétences acquises dans son cheminement de développement professionnel. Pendant ce stage, l étudiant(e) apprend à gérer un groupe d enfants à différents moments dans la journée de manière à assurer leur santé et leur sécurité, à établir des relations affectives significatives avec les enfants, à fournir de l aide au quotidien et à favoriser le développement global des enfants dans la perspective du programme. STG1106 ~ Stage III-Intégration en ESE En collaboration avec une éducatrice ou un éducateur guide, l étudiante ou l étudiant complète un stage d une durée de 25 jours consécutifs en milieu d apprentissage formel. Ce stage permet à l étudiante ou l étudiant de parfaire ses connaissances et ses compétences afin de pouvoir fonctionner à un niveau de maîtrise professionnelle de façon continue dans son rôle d éducatrice ou éducateur de la petite enfance. L étudiant(e) doit assurer la prise en charge des routines, des transitions et de l animation d activités. L étudiante ou l étudiant doit aussi démontrer une maîtrise des méthodes de planification hebdomadaire d un programme d apprentissage axé sur le jeu à base des connaissances approfondies du développement de l enfant et des données recueillies par l entremise d observations. Dans son travail auprès des enfants, des familles et des collègues, l étudiante ou l étudiant doit intégrer toutes les connaissances et compétences nécessaires afin de rencontrer les attentes du Code de déontologie et des normes d exercice telles que décrites par l Ordre des éducatrices et éducateurs de la petite enfance. STG1107 ~ Stage communautaire L étudiante ou l étudiant participe à la gestion de stocks de façon efficace et précise. Il s agit de recevoir, vérifier et valider les commandes pharmaceutiques, d exécuter la rotation des stocks, d assurer le réapprovisionnement et le contrôle des dates de péremption. Également, on fait la liaison avec des fabricants, des fournisseurs et des grossistes de produits pharmaceutiques et d autres pharmacies. Enfin, chacun applique des méthodes efficaces et précises pour établir ses priorités, organiser son travail et gérer ses activités en fonction des échéances. STG1108 ~ Stage INFG L étudiant ou l étudiante a l occasion de mettre à l oeuvre ses compétences techniques lors d un stage en entreprise dans le domaine de l informatique. STG1111 ~ Stage pratique I Soins paramédicaux Ce cours permet d obtenir de l expérience afin de mettre en pratique le Modèle de soins du patient qui comprend l évaluation du patient et la prise de décision des interventions appropriés selon ses besoins. Cette expérience se fait par le biais de l observation et de la participation au sein de l unité d urgence dans un hôpital et dans les organismes communautaires, et ce, sous la surveillance ou la direction d un professeur de clinique. On a aussi l occasion de faire de l observation dans un Centre intégré de communication des ambulances (CICA) et ainsi que d un service d urgence avec l un des membres de l équipe Emergency Vehicle Technician (EVT). 58 1.800.361.6673 STG1112 ~ Stage pratique II Soins paramédicaux Ce cours porte principalement sur l application du modèle des soins du patient en milieu préhospitalier en ce qui a trait à l évaluation, la prise de décision, les interventions appropriées, la réévaluation du patient et les priorités lors du transport des patients dans des conditions stables, dans des situations d urgence et dans des situations qui peuvent devenir urgentes. L étudiante ou l étudiant s initie aux principes physiopathologiques, à la pharmacologie et à la résolution de problèmes médicaux et traumatiques variés qui peuvent affecter les patients nécessitant des soins d urgence préhospitaliers. STG1113 ~ Stage en énergie alternative de mettre en pratique la théorie et les compétences acquises au cours de ses études et de faciliter sa transition au milieu du travail. L étudiante ou l étudiant agit à titre de stagiaire au sein d une entreprise liée au domaine de l énergie alternative et travaille sous la supervision d un expert qualifié du domaine. Le stage permet à l étudiante ou l étudiant de mieux connaître ses points forts et les points à améliorer ainsi que d évaluer ses méthodes de travail, ses aptitudes, ses talents et ses défauts. L étudiant ou l étudiante est fortement encouragé de se réseauter avec des professionnels du domaine tout au long de son stage afin d améliorer ses possibilités d emploi. STG1114 ~ Stage pratique électronique Ce cours permet de mettre en pratique la théorie enseignée et de faciliter la transition entre les études et le monde du travail. Le stage se fait dans une entreprise du domaine de l électronique, sous la supervision immédiate d une personne qualifiée. Le superviseur est en contact régulier avec le professeur pour fins d évaluation du rendement du stagiaire. Cette évaluation sert à informer l étudiante ou l étudiant de ses points forts et ses points à améliorer ainsi que d évaluer ses méthodes de travail, ses aptitudes, ses talents et ses défauts. On encourage chaque stagiaire à rencontrer autant de professionnels que possible pendant son stage pour éventuellement se décrocher un emploi permanent. STG1115 ~ Stage en électricité Ce cours permet à l étudiant ou l étudiante de mettre en pratique la théorie enseignée en classe et de faciliter la transition entre le milieu d apprentissage et le monde du travail. Chacun est placé comme stagiaire dans une entreprise de services d électricité et travaille dans son domaine d apprentissage sous la supervision immédiate d une personne qualifiée. Le superviseur est en contact régulier avec le professeur pour fins d évaluation du rendement du stagiaire. L évaluation du rendement a pour but d informer le stagiaire au sujet de ses points forts et points faibles et de lui permettre d évaluer ses méthodes de travail, ses aptitudes, ses capacités et ses défauts. On encourage chaque stagiaire à rencontrer autant de professionnels que possible pendant son stage pour éventuellement se décrocher un emploi permanent. STG1116 ~ Stage I Orientation et initiation en ESE STG1117 ~ Stage I Animation numérique Le cours Stage 1 du programme d Animation numérique permet à l étudiant(e) d acquérir une expérience polyvalente qui se rapporte au domaine de l animation. Ce stage de 75 heures comprend une formation de l éthique professionnelle en milieu de travail. L étudiant(e) mettra en pratique les exigences d un contrat y compris les dates d échéances établies par un employeur ou client. Le Stage 1 peut s effectuer à distance ou en région. L étudiant(e) est libre de choisir un ou plusieurs projets artistiques reliés à l animation et réalisables pendant ce stage. (Il est possible de faire ce stage comme faisant partie d une première étape d un contrat de 200 heures.) STG1118 ~ Stage II Animation numérique Le cours Stage 2 du programme d Animation numérique permet l étudiant(e) d acquérir une expérience réelle dans le domaine de l animation numérique. L étudiant(e) est encouragé à contribuer à la création de projets tels qu une annonce publicitaire, un film, court métrage, un jeu vidéo, un vidéo de musique, des effets spéciaux pour la télévision ou le cinéma et autres. Ce stage de 125 heures peut se faire en équipe ou individuellement. L étudiant(e) mettra en pratique les exigences d un contrat y compris les dates d échéances établies par un employeur ou un client. Le Stage 2 peut se faire à distance ou en région. L étudiant(e) devra choisir un projet d animation réalisable à l intérieur du stage de 125 heures. STG1121 ~ Stage Coop GCUL Ce cours est conçu pour sensibiliser l étudiant ou l étudiante à la réalité du métier de cuisinier. Il permet à l étudiant ou l étudiante d appliquer les connaissances acquises dans les cours tout en développant des notions de responsabilité et d exécution en milieu réel. Les tâches assignées en stage doivent progressivement amener l étudiant ou l étudiante vers des fonctions de cuisinier de brigade. TEC1000 ~ Santé et sécurité Ce cours traite des dangers physiques, chimiques, biologiques et ergonomiques qui ont un effet sur la santé et la sécurité en milieu de travail. Il s agit d interpréter et d appliquer les normes ainsi que les règlements de sécurité du gouvernement et de l entreprise afin d effectuer un travail sécuritaire. Au terme de l étape, l étudiante ou l étudiant obtient les certificats suivants : SIMDUT, conduite de charriot élévateur à fourche (forklift operator), plate-forme surélevée et dispositif antichoc (fall arrest). TEC1001 ~ Développement d une entreprise L étudiante ou l étudiant effectue toutes les démarches nécessaires à la mise sur pied d une entreprise ainsi qu à la gestion des ressources matérielles, humaines et financières. On se familiarise, de façon pratique, avec les processus internes et externes reliés, entre autres, aux devis, aux achats et au règlement de factures. TES1000 ~ Initiation à la profession de TES Ce cours vise à informer l étudiant ou l étudiante sur la profession de l éducateur spécialisé, à l aider à choisir une carrière qui répond à ses aspirations et à s engager dans sa formation. Le premier module porte sur le rôle et les responsabilités de l éducatrice spécialisée ou de l éducateur spécialisé. Le second module permet de se sensibiliser à la clientèle et aux différents milieux de travail. Le troisième module présente le code d éthique professionnelle de la RFTESO, tandis que le quatrième traite de la fonction de l éducatrice spécialisée ou l éducateur spécialisé en tant que membre d une équipe multidisciplinaire. TES1001 ~ Techniques d intervention spécialisée I d approfondir ses connaissances du champ d intervention de l éducatrice spécialisée ou l éducateur spécialisé et de développer des compétences professionnelles afin d intervenir efficacement auprès de la clientèle en milieu d intervention.

TES1002 ~ Programmation d activités en TES Ce cours porte sur l utilisation de la programmation en tant qu outil thérapeutique et de l effet de cette programmation sur le vécu des enfants et des adolescents. L étudiante ou l étudiant développe sa capacité à déterminer les besoins de l individu et des groupes, à planifier et animer une variété d activités qui répondent à ces besoins. TES1003 ~ Techniques d entrevue en TES d acquérir et de développer les habiletés nécessaires pour améliorer l efficacité de leur relation d aide tout en respectant leur authenticité. Le contenu de cours est axé sur la résolution de problèmes et l étude théorique et technique de modèles d entrevues qui favorisent une approche interdisciplinaire de l aide. L accent est mis sur l étude des trois phases du processus d aide telles que l exploration des problèmes, la définition des objectifs et la réalisation du programme d action. Une place importante est accordée à la créativité de l aidant et du client. Étant donné qu un élément très important du travail dans ce domaine est la relation d aide, le cours de techniques d entrevues devient primordial à la formation. Il permet à chacun de développer son empathie et d être plus à l écoute des problèmes des jeunes. TES1004 ~ Enfance maltraitée Ce cours initie l étudiante ou l étudiant aux indices de mauvais traitements de l enfant et aux conséquences de la violence sur son développement. Il permet de comprendre le rôle que les professionnels, en particulier l éducatrice spécialisée ou l éducateur spécialisé, sont appelés à jouer dans le traitement et la prévention. Chaque année, en Ontario, de nombreux enfants et adolescents sont brutalisés physiquement ou mentalement. Ils sont victimes de violence sexuelle, d inceste et mêmes tués. L éducatrice spécialisée ou l éducateur spécialisé est responsable légalement et doit être en mesure d identifier et de signaler aux autorités tout cas suspect. TES1006 ~ Laboratoire I d activités en TES Dans ce cours, l étudiante ou l étudiant intègre la théorie à la pratique. Elle ou il développe des relations thérapeutiques, des techniques d observation, de communication et d animation tout en appliquant des stratégies d intervention efficaces auprès des préadolescents et de leur famille. Par l entremise du travail d équipe, l étudiante ou l étudiant développe des aptitudes professionnelles afin d optimiser la qualité des services offerts aux préadolescents et à leur famille. TES1008 ~ Techniques d intervention spécialisée II Ce cours permet à l étudiante ou à l étudiant d approfondir ses connaissances du champ d intervention en éducation de l enfance en difficulté et d acquérir davantage de compétences professionnelles afin d intervenir de façon efficace auprès de la clientèle dans un milieu d intervention. TES1009 ~ Intervention par le jeu et l art Ce cours fait découvrir l influence du jeu, de l art et de la créativité sur le développement des enfants et des adolescents. Il vise à développer chez l étudiante ou l étudiant la capacité de planifier, d organiser et d animer des activités adaptées aux besoins des jeunes en difficulté. Ce cours permet de prendre conscience de l importance du jeu et de l art comme outils d intervention pour l éducatrice spécialisée ou l éducateur spécialisé. TES1010 ~ Intervention familiale Ce cours permet à l étudiante ou à l étudiant d étudier différents genres de difficultés familiales, d acquérir et d approfondir des techniques d intervention auprès de l enfant en difficulté et de sa famille. TES1011 ~ Adolescence Ce cours traite des différents aspects du développement de l adolescence sur les plans physique, intellectuel, affectif et social jusqu à l âge adulte. Le contenu du cours inclut l étude des modèles théoriques de Piaget, Erikson, Freud et Kolhberg. Étant donné que l éducatrice spécialisée ou l éducateur spécialisé travaille avec l adolescente ou l adolescent en difficulté, il est approprié de connaître les aspects fondamentaux des stades du développement de l adolescence. Ainsi, on comprend mieux la problématique de l adolescence en difficulté. TES1012 ~ Psychopathologie et enfance en difficulté Ce cours porte sur l étude du domaine de la santé mentale et des différentes pathologies que l on retrouve chez les enfants et les adolescents. Puisque l éducatrice spécialisée ou l éducateur spécialisé doit intervenir auprès de la jeunesse en difficulté, il est primordial de savoir déterminer les causes, les caractéristiques, les symptômes des principaux troubles de santé mentale chez la population infantile et juvénile. TES1013 ~ Rééducation de jeune contrevenant Ce cours permet à comprendre le concept de la rééducation / resocialisation du jeune contrevenant. Le cours porte sur l étude du développement moral de l individu, les caractéristiques du jeune contrevenant, les méthodes de resocialisation, ainsi que la prévention d un comportement délinquant. TES1014 ~ Techniques de rédactions de rapports Ce cours porte sur l observation de la personne et plus particulièrement de la personne en difficulté, ainsi que sur les notions requises pour obtenir les renseignements permettant de mieux la connaître. L étudiante ou l étudiant acquiert des habiletés précises et évite les écueils qui peuvent se présenter lorsqu il est en situation d observation. On apprend à rédiger des rapports de façon objective, précise et complète. TES1015 ~ Administration des médicaments Ce cours permet d acquérir des connaissances de base dans le domaine de la santé et de l administration des médicaments. L étudiante ou l étudiant se familiarise avec l action des médicaments sur le corps et les effets secondaires qu ils peuvent engendrer. On est en mesure de prévoir des réactions possibles lorsqu un client consomme des médicaments prescrits ou en vente libre. TES1016 ~ Séminaire de stage I Ce cours porte sur les relations interpersonnelles dans le monde du travail. C est l occasion pour l étudiante ou l étudiant de découvrir les habiletés sociales nécessaires pour réussir dans le monde du travail et d acquérir des connaissances et des habiletés sur les phénomènes de groupe et l animation du travail en équipe. Chacun est en mesure d apporter des expériences de travail qui sont reliées au stage d apprentissage I. On dresse des objectifs professionnels et personnels réalistes et reliés au stage. Chacun décrit la méthode utilisée pour atteindre ses buts et ses objectifs. L étudiante ou l étudiant définit les relations humaines face aux attitudes vécues, l authenticité, l accueil, la compréhension de son milieu, l engagement et la sincérité. On identifie et analyse les obstacles qui entravent la communication, les blocages dans les relations humaines, la participation, l interaction, les fonctions de puissance, de la compétence et des techniques d intervention. TES1017 ~ Techniques d intervention spécialisée III Ce cours porte sur les principales approches thérapeutiques utilisées dans les différents milieux d intervention. L étudiante ou l étudiant contribue à un Wiki tout en développant un répertoire et/ou un modèle concernant les méthodes d intervention utilisées auprès des enfants et adolescents ayant des problèmes de comportement socio-affectif. TES1018 ~ Séminaire de stage II Ce cours est une préparation au stage d apprentissage à l étape 6. Il offre l occasion de récapituler les connaissances acquises dans le domaine cognitif, socio-affectif et physique au sujet des individus en difficulté d adaptation. L étudiante ou l étudiant suit une formation très distincte lui permettant d intervenir de façon préventive et non violente auprès d individus en situation de crise. L approche utilisée est celle du Crisis Prevention Institute. Chacun doit faire face à des changements dans sa vie personnelle et professionnelle; alors la rédaction des objectifs personnels et professionnels est d autant plus importante. Il s agit de faire valoir ses réalisations et ses capacités en réalisant un portfolio attrayant afin d obtenir un emploi. TES1020 ~ Stratégies métacognitives en éducation spécialisée Ce cours permet à l étudiante ou à l étudiant de faire des réflexions personnelles afin de développer des stratégies métacognitives pour mieux encadrer et intervenir auprès des enfants et des adolescents ayant des besoins particuliers. Les activités d apprentissage visent l intégration des compétences sur les plans cognitif, métacognitif, social, affectif et motivationnel. TES1021 ~ Troubles envahissants de développement TES1022 ~ La prévention et l intervention auprès des jeunes en toxicomanie TOX1000 ~ Concepts fondamentaux en toxicomanie Ce cours est le premier d une série de cinq qui sont conçus et offerts dans un mode non traditionnel, soit par Internet. Il présente les concepts de base de la toxicomanie et de la dépendance. L étudiante ou l étudiant se familiarise avec les modèles de consommation, les stades de dépendance, la classification des drogues et les risques reliés à la toxicomanie. C est l occasion pour chacun de réfléchir et de développer un esprit critique face à la réalité de l individu dépendant et du joueur compulsif. TRM1000 ~ Enregistrement de l image I (Radiodiagnostic) En première et deuxième analyse, il faut reconnaître qu une bonne radiographie, bien qu elle dépende de la connaissance de concepts théoriques, est d abord un fait d expérience pratique. On aborde l imagerie radiographique avec autant de sens pratique qu elle le mérite. Ce cours propose à l étudiante ou à l étudiant d acquérir des connaissances approfondies des sujets qui traitent de l imagerie médicale. TRM1002 ~ Appareillage (Radiodiagnostic) Ce cours sert à approfondir les connaissances de base acquises dans le cours de Sciences de radiodiagnostic. On étudie le processus de la production des rayons X, les divers mécanismes d interaction entre le rayonnement et la matière, la fabrication et le fonctionnement de l appareillage radiologique moderne ainsi que de l appareillage radiologique spécialisé. Les disciplines connexes à la radiologie comme la mammographie, l ostéodensitométrie, l échographie, l IRM, la radiothérapie, et la médecine nucléaire sont aussi à l étude. COLLEGEBOREAL.CA 59

TRM1004 ~ Radiobiologie et Radioprotection Ce cours traite des dangers biologiques reliés à la radiation ionisante. Une compréhension des effets biologiques de la radiation aide l étudiante ou l étudiant à apprécier le besoin de techniques de radioprotection rigoureuses, non seulement pour le patient, mais aussi pour le personnel qui est exposé aux rayonnements ionisants. TRM1005 ~ Revue compréhensive (Radiodiagnostic) Ce cours consiste essentiellement dans l administration d un examen de synthèse et de la revue subséquente de l examen. TRM1006 ~ Techniques radiologiques I R.P. Feynman, lauréat d un Prix Nobel en physique, fit un jour la réflexion suivante: «Sans la pratique, on ne sait rien». C est donc dans cette optique que nous proposons une application pratique des principes radiologiques acquis lors de la partie théorique du cours. Nous voulons situer l étudiante ou l étudiant dans le contexte d un service hospitalier, c està-dire l initier directement dans son futur milieu de travail. Dans la salle d examen (laboratoire), on acquiert la formation pratique requise pour maîtriser les techniques de radiologie et devenir stagiaire. Au cours de l apprentissage de sa profession, chacun a l occasion de développer sa personnalité sur les plans individuel, professionnel et social. TRM1007 ~ Techniques radiologiques II Ce cours vise à donner à l étudiante ou l étudiant l occasion de maîtriser les techniques et les procédures radiologiques de la colonne vertébrale, de la cage thoracique, du crâne et du système digestif. L accent est mis sur l aspect radiologique de l anatomie et de la pathologie de ces examens. Une connaissance approfondie de l anatomie et de la pathologie est la clé qui permet de maîtriser les compétences nécessaires à une intervention radiologique. TRM1008 ~ Techniques radiologiques III Ce cours porte sur l anatomie en coupe, les agents de contraste utilisés en radiologie et les procédures d exploration radiologique des systèmes respiratoire, urinaire, circulatoire et cardiovasculaire. Grâce à un portfolio d images qu il produit, chacun a l occasion d appliquer certaines techniques de positionnement qui ont été apprises durant la première et la deuxième étape du programme et d être évalué à cet effet. TRM1009 ~ Soins du client en radiologie Dans ce cours, l étudiante ou l étudiant s initie à certaines notions de base qui sont reliées au domaine des sciences de la santé, mais qui ont une pertinence particulière en radiologie. Les méthodes de communication efficaces, la collaboration professionnelle, les précautions universelles et la prévention des infections, les techniques aseptiques et non aseptiques, les méthodes de transfert, l imagerie mobile, ainsi que le rôle de l OTRMO et les lignes directrices de la Loi sur les professions de la santé réglementées (RHPA) sont les sujets à l étude. TRM1011 ~ Sciences de radiodiagnostic Ce cours donne un aperçu historique du domaine de la radiologie, ainsi qu une introduction aux disciplines connexes. L étudiante ou l étudiant acquiert une connaissance de base du fonctionnement de l appareillage radiologique. En intégrant des notions de mathématiques, de physique, de chimie et d électricité, on apprend à produire des faisceaux de rayons X utiles en radiodiagnostic. TRM1012 ~ Introduction à la tomodensitométrie Ce cours présente un aperçu global de la tomodensitométrie. Il permet l acquisition des compétences de base d un technologue en CT débutant. Les ordinateurs, l imagerie numérique, la conception, les composantes de systèmes, la reconstruction, l affichage et la clinique, le contrôle de la qualité, les options de paramètres, la qualité des images et la dose d irradiation sont à l étude. TRM1013 ~ Enregistrement de l image II (Radiodiagnostic) L évolution et l intégration de l imagerie numérique en milieu hospitalier incitent l étudiante ou l étudiant à approfondir ses connaissances théoriques et pratiques du système PACS ainsi que du système CR et DR. Le portfolio analogue et numérique préparé en laboratoire permet d approfondir la pensée critique face à l évaluation d images et de cibler les mesures correctives nécessaires afin d obtenir une radiographie de bonne qualité. Ce portfolio donne la possibilité d utiliser différents récepteurs d images soient fils ou plaques de phosphores, selon la circonstance. Chacun a aussi la responsabilité de télécharger, graver sur CD, ainsi qu imprimer les images numériques avant de remettre le tout avec les films analogues. Les exercices de laboratoire de contrôle de qualité permettent l appréciation des normes de qualité présentement en vigueur pour les différents appareils en radiologie. Le projet de recherche permet de développer de l autonomie et de l expérience en matière de recherche. TRM1014 ~ Éthique de se pencher sur son éthique personnelle et professionnelle. Pour ce faire, il s agit de déterminer ses valeurs et son sens du bien et du mal ainsi que ce qui est «moral» à ses yeux et selon la société. On examine le lien entre l éthique et la loi en tant que professionnel de la santé. Chacun se sensibilise aux obligations professionnelles ainsi qu aux exigences et aux particularités de la profession de technologue en radiation médicale afin de pouvoir travailler conformément aux lois, aux règlements et aux lignes directrices sur l éthique concernant la profession. TRM1015 ~ Anatomie en coupe Ce cours à comme objectif de présenter l anatomie en coupe à l étudiante ou l étudiant qui étudie la discipline de l imagerie médicale. Les structures anatomiques normales et anormales du cerveau, du thorax, de l abdomen, de la colonne vertébrale et du bassin sont à l étude telles que démontrées en tomodensitométrie et en imagerie par résonance magnétique. TRM1016 ~ Initiation à la recherche Ce cours est une initiation à une méthode scientifique de travail facilitant la réflexion critique et la réalisation de travaux de recherche : recherche autodirigée et documentaire, méthodologie de la recherche, traitement de l information et capacité de synthèse. De plus, l étudiante ou l étudiant se sensibilise à l utilisation de la recherche dans son travail de technologue. TRS1000 ~ Introduction au travail social Ce cours porte sur l évolution du travail social et les fondements théoriques qui ont influencé la profession de travailleur social. En premier lieu, on retrace l évolution historique du travail social afin de constater comment l histoire influence toujours les lois en matière de service social. Par la suite, on fait un survol des différentes approches en travail social afin que l étudiant ou l étudiante comprenne les divers champs d intervention reliés à sa profession. Enfin, on présente les concepts reliés à la Loi 76 qui réglemente maintenant la profession. TRS1007 ~ Éthique L éthique prend sa source dans la philosophie qui concerne la morale et les valeurs. Ce cours permet à l étudiante ou à l étudiante de se pencher sur son éthique personnelle et professionnelle. Pour ce faire, il s agit de déterminer ses valeurs et son sens du bien et du mal ainsi que ce qui est «moral» à ses yeux et selon la société. On explore différents systèmes d éthique et l influence qu ils exercent sur la vie personnelle et professionnelle de chacun. Il est question des obligations professionnelles ainsi que des exigences et particularités de la profession en Techniques de travail social. TRS1008 ~ Introduction à la relation d aide Ce cours permet à l étudiante ou à l étudiant de mieux se connaître à l aide d un modèle qui favorise la découverte de soi. Les thèmes suivants sont abordés : les valeurs (respect et authenticité), les habiletés de l écoute active, la compréhension empathique, la précision, l immédiateté, la confrontation, ainsi les attitudes qui ne facilitent pas la relation d aide. Ce cours permet aussi le développement des habiletés professionnelles en ce qui a trait à la relation d aide. Le cours exige du travail individuel, en petits groupes ainsi que des consultations avec un professeur. TRS1009 ~ Techniques d observation / d enregistrements en TS Ce cours permet d acquérir des techniques d observation et d enregistrement afin d assurer une continuité et une qualité de service à la clientèle. L étudiant ou l étudiante doit développer son sens d observation afin de rédiger un rapport confidentiel objectif, à jour et exact au sujet des clients. On se familiarise avec les exigences du code de déontologie et les normes d exercice en ce qui a trait à la tenue de dossiers dans le domaine. L accès et la divulgation d information, les limites de la confidentialité ainsi que les implications juridiques de la tenue de dossiers et les règles de témoignage sont aussi abordés. TRS1013 ~ Politiques sociales d acquérir une connaissance plus approfondie des notions reliées à certaines problématiques sociales, aux politiques sociales et aux lois qui s y rattachent. Entre autres, on examine les politiques sociales ayant trait à la protection de l enfance et la famille, à la pauvreté, aux autochtones, aux jeunes contrevenants et à la santé mentale. On se familiarise avec quelquesuns des programmes et services communautaires disponibles. TRS1014 ~ Technique d intervention en travail social I d approfondir sa compréhension et son intégration des notions d intervention dans la relation d aide non directive. Chacun poursuit son cheminement personnel visant à mieux se connaître à l aide d un modèle qui favorise la découverte de soi. Les thèmes abordés sont le développement des habiletés professionnelles en ce qui a trait à la relation d aide non directive et l approche systématique (exploration, compréhension et action). L étudiante ou l étudiant s exerce à jouer les rôles du client et de l aidant, à identifier les données recueillies et à rédiger des rapports écrits. Le cours exige du travail individuel, en petits groupes ainsi que des consultations avec la professeure. 60 1.800.361.6673

TRS1016 ~ Intervention en santé mentale Ce cours permet de prendre connaissance des troubles mentaux qui touchent certains individus et des moyens d intervenir afin d appuyer ces personnes et leurs familles. On examine les troubles psychiques et les méthodes de traitement pour ceux-ci. Il est important que l étudiante ou l étudiant distingue clairement les interventions qui relèvent des professions spécialisées en santé mentale et celles qui relèvent de son domaine. TRS1018 ~ Séminaire de préparation en stage de démontrer que les notions étudiées ont été intégrées et de faire preuve de son apprentissage dans un forum avec le professeur et ses collègues de classe. De plus, les ateliers et les exercices pratiques fournissent des renseignements utiles et lui permettent de continuer son cheminement personnel avant d entreprendre son stage. Ce cours exige du travail individuel et en petits groupes ainsi que des consultations avec les professeurs. TRS1019 ~ Intervention familiale La technicienne et le technicien en travail social sont souvent appelés à aider les individus à vivre des circonstances parfois difficiles. Ce cours permet à l étudiante ou à l étudiant d examiner les différents aspects des dynamiques familiales et d acquérir des techniques pour les évaluer. Les thèmes et approches abordés sont le système familial, le couple, le cycle de la vie familiale, les outils qui permettent d étudier le cycle familial, la violence familiale et l inceste, la séparation, le divorce et la famille recomposée, la mort et le deuil. Enfin, il est question du modèle de thérapie brève et de son application dans le contexte de la famille. TRS1020 ~ Techniques d intervention en Travail social II Ce cours permet à l étudiante ou à l étudiant d approfondir les notions d intervention, de continuer son questionnement personnel et de mettre en pratique des techniques d intervention directive. Suivant une revue des étapes de la relation d aide, on aborde les techniques d intervention telles que le modèle de thérapie brève et l approche centrée sur la solution. On fait l étude des concepts reliés à l intervention de crise et aux éléments qui permettent de comprendre les étapes de la crise, du début jusqu à sa résolution ainsi que le modèle d intervention de Mitchell après un incident critique. De plus, on explique les concepts reliés au suicide, à l intervention auprès de la personne suicidaire et la postvention. Le cours exige du travail individuel et en petits groupes ainsi que des consultations avec un professeur. TRS1021 ~ Ressources communautaires de se familiariser avec les agences et les organismes qui sont responsables de servir la communauté ainsi que de reconnaître les lacunes et les forces qui existent dans le système social. En tant qu intervenant, il est aussi nécessaire de comprendre le protocole et les politiques en vigueur pour pouvoir développer et établir son réseau (formel et informel) afin de mieux répondre aux besoins d une clientèle ou de la population. TRS1022 ~ Croissance et développement de la personne Ce cours traite des différentes étapes de la croissance et du développement de la personne depuis la conception jusqu à la fin de l âge adulte. On accorde une attention particulière au développement sur les plans physique, cognitif, affectif et social. Le cours inclut l étude des modèles théoriques de Piaget, Erikson, Freud et Kohlberg. TRS1023 ~ Politiques et service social d acquérir une connaissance plus approfondie des notions reliées à certaines problématiques sociales, aux politiques sociales et aux lois qui s y rattachent. Entre autres, on voit l évolution de certaines politiques sociales telles que celles associées à la protection de l enfance et la famille, à la pauvreté, à la violence conjugale, aux sans-abris, à la santé mentale et aux nouveaux arrivants. TRS1024 ~ Processus de groupe Ce cours fournit à l étudiant ou l étudiante un aperçu général du processus de groupe et des groupes d interventions variées qui existent dans le domaine du travail social ainsi que les caractéristiques qui les distinguent à chaque étape du processus. Il aborde l étude du fonctionnement, les dynamiques, les phases d évolution et le processus de l intervention de groupe. L étudiante ou l étudiant participe et intervient à tour de rôle et ainsi, développe des habiletés de planification et d animation propres à chaque étape du processus ainsi que des habiletés de résolution de conflits. TSP1000 ~ Principes du raisonnement éthique Ce cours porte sur les questions d éthique et les dilemmes envisagés par les individus en tant que citoyens et en tant que professionnels. Il aide l étudiante ou l étudiant à préciser ses valeurs et à établir un fondement pour la prise de décision éthique. Des questions d éthique de nature générale qui se prêtent à une grande variété d intérêts sont examinées. On étudie les codes d éthique et on applique des modèles analytiques aux dilemmes typiques qui surgissent dans l exercice de la profession. TSP1001 ~ Loi civile et pénale d analyser les éléments particuliers d une infraction, de classer les infractions et d examiner des défenses possibles en matière pénale. Ce cours permet aussi d analyser les droits et les obligations des citoyens dans les domaines du droit civil. Il est question des responsabilités et des limites des citoyens ainsi que des agents de police à la lumière de la Charte des droits et des libertés. Chacun développe des aptitudes de recherche juridique et d analyse pour trouver, interpréter et appliquer les lois et la jurisprudence. TSP1002 ~ Code criminel Dans ce cours, l étudiante ou l étudiant analyse des éléments essentiels d infractions relevant du Code criminel, y inclut des infractions envers la personne, les biens et l ordre public. C est l occasion de faire des recherches en jurisprudence et d évaluer son impact sur les infractions criminelles; on se sert de la jurisprudence pour défendre le pour et le contre des décisions. TSP1004 ~ Entrevues et enquêtes I Ce cours met l accent sur les compétences d entrevue et d enquête. L étudiante ou l étudiant développe les compétences nécessaires pour obtenir des renseignements des victimes, des témoins et des suspects. On aborde aussi les étapes fondamentales de l enquête, y compris le développement pratique des compétences de prise de notes et d observation. TSP1005 ~ Police communautaire Ce cours présente la théorie et des modèles de police communautaire. Les modes de résolution de problème et les stratégies de rechange pour la résolution de conflit sont examinés. On traite du développement et de l engagement communautaires dans la résolution de conflits. Les relations publiques et les stratégies de prévention du crime sont étudiées et explorées. TSP1006 ~ Application policière des Infractions provinciales Ce cours couvre les infractions provinciales les plus communes. Après avoir étudié les processus qui sont établis dans la Loi sur les infractions provinciales, l étudiant ou l étudiante examine le but de chacune des lois, les procédures d arrestation, de perquisition et de saisie et toute autre autorité spéciale que donnent les lois. Une attention particulière est accordée aux éléments essentiels des infractions, des défenses possibles et à la rédaction des avis d infractions provinciales et municipales. TSP1007 ~ Lois fédérales Ce cours est la suite du cours TSP1002 (Code criminel). L étudiante ou l étudiant interprète des éléments des infractions liés à la Loi sur les armes à feu et à la Loi réglementant certaines drogues et autres substances. Les dispositions des lois fédérales et leurs relations avec le Code criminel sont aussi examinées. TSP1009 ~ Entrevues et enquêtes II Ce cours porte sur les exigences d une enquête. L étudiante ou l étudiant apprend les règles de la preuve et développe la capacité d appliquer ces règles en vue de la collecte et de la présentation des preuves en cour. On met l accent sur les exigences judiciaires, les lois et d autres questions connexes. TSP1012 ~ Jeunesse en conflit avec la loi d expliquer et d analyser l application historique, philosophique et contemporaine des lois qui traitent de la jeunesse en conflit avec la loi. De même, ce cours permet d examiner et d analyser, dans le cadre de la nouvelle Loi sur le système de justice pénale pour les adolescents et d autres lois pertinentes, la détention, l entrevue et le traitement des jeunes contrevenants par les tribunaux. Chacun est en mesure de résumer et d évaluer les décisions qu on peut appliquer afin d aider et de réhabiliter une jeune contrevenante ou un jeune contrevenant tout en facilitant la sécurité publique et l aide aux victimes, s il y a lieu. TSP1013 ~ Gestion de la circulation Ce cours permet de développer les connaissances, les aptitudes et la capacité de trouver et d appliquer les articles du code de la route provincial. L étudiante ou l étudiant s exerce à trouver des sujets dans les lois et les règlements, maîtrise les définitions requises pour interpréter le code de la route et applique les lois sur les autorités policières, les permis de conduire, les autres permis et les règles de la route. C est l occasion de développer aussi les connaissances, les compétences et les aptitudes nécessaires à l application des infractions au Code criminel en matière de conduite d automobile et élaborer des stratégies et des procédures pour «gérer» la scène d un accident routier. TSP1016 ~ Techniques policières appliquées Les techniques policières sont nombreuses et complexes. Ce cours permet à l étudiante ou l étudiant d appliquer des techniques policières et de mettre en pratique les connaissances acquises dans divers cours de spécialisation. Les exercices sont effectués dans le cadre de tâches pertinentes et congruentes et par l entremise de simulations reliées à la profession. Chacun est aussi responsable de la gestion d un cas, en débutant par l intervention policière et terminant avec les processus préliminaires du système judiciaire en préparant un dossier pour le procureur de la couronne. COLLEGEBOREAL.CA 61

TSP1022 ~ Gestion de conflits (policier) Ce cours est conçu pour développer chez l étudiante ou l étudiant la capacité d intervenir dans des situations de conflit particulières au domaine de la profession policière. La situation de conflit est examinée depuis son début jusqu à la fin de l intervention de la police. On applique diverses techniques de résolution de problèmes et d intervention non violentes de même que des stratégies d intervention axées sur des incidents particuliers. L objectif est de reconnaître les schèmes de comportement qui peuvent mener à la violence ainsi que les réactions judiciaires appropriées à cette violence. Ces réactions mettent l accent sur la sécurité de l agente ou l agent par le biais de la sensibilisation et de la préparation. On explore aussi la structure, l administration et les rôles des différents organismes sociaux et communautaires qui entrent en jeu lors d une intervention policière. TSP1023 ~ Pouvoirs policiers I de se familiariser avec la terminologie policière et d appliquer les procédures requises pour l arrestation et la libération. On se penche sur les articles pertinents de la Charte canadienne des droits et libertés et sur leur impact sur la procédure criminelle canadienne. L arrestation par un simple citoyen, l arrestation par la police, l autorité de libération, les pouvoirs policiers de fouille, perquisition et saisie, avec et sans mandat, le pouvoir discrétionnaire de la police et ses implications sont expliqués. TSP1024 ~ Pouvoirs policiers II Ce cours traite de la conformité aux règles de conduite de la police et sa responsabilité envers le public. Les questions reliées à la Loi sur les services policiers, les plaintes contre la police, la police des Premières Nations ainsi que la gestion et les relations de travail sont examinées. La théorie, la loi et autres questions de droit relatives à l emploi de la force sont discutées. L étudiante ou l étudiant examine aussi la théorie relative aux questions de sécurité personnelle du policier. TSP1025 ~ Préparation à la profession policière Ce cours prépare l étudiante et l étudiant au processus de candidature dans un corps policier municipal ainsi qu auprès de la Gendarmerie royale du Canada et de la Police provinciale de l Ontario. On met également en pratique tous les aspects du testing préliminaire requis et administré par les Applicant Testing Services (ATS), tels que le PATI (Police Aptitude Testing Inventory), le B-Pad (Behavioural Personal Assessment Device), et le WCT (Written Communications Test). De plus, l étudiant(e) se prépare à subir une simulation d entrevue spécifique au domaine policier. TSP1026 ~ Protection et sécurité publique Ce cours porte, en grande partie, sur les mesures et les questions entourant la protection et la sécurité du public au Canada, avec un accent particulier sur des situations d urgence telles que les catastrophes naturelles, les accidents industriels, les actes terroristes et la cybercriminalité. On explore, entre autres, la politique nationale, le rôle et les responsabilités du ministère de la Sécurité publique Canada ainsi que d autres organismes interdisciplinaires tels que l Organisation de gestion des urgences et le Centre des opérations du gouvernement. L étudiante ou l étudiant apprend à rédiger un plan d urgence qui respecte les protocoles, les lignes directrices et les lois pertinentes gouvernées par Sécurité publique Canada. VAU1000 ~ Électricité Ce cours porte sur les notions d électricité et d électronique de base, les schémas appliqués et les batteries. L accent est mis sur la lecture, la mesure et le calcul de diagrammes électriques en utilisant la loi d Ohm, de Kirchoff et de Watt. L étudiante ou l étudiant applique les techniques de mesure et de calcul électrique et aussi d inspection des différents systèmes. VAU1001 ~ Méthodes de travail appliquées d améliorer ses techniques de travail dans l atelier, de développer les habiletés et la dextérité nécessaires par rapport à l outillage utilisé. On accorde une attention particulière à la sécurité au travail en contexte avec tous les éléments du cours. Les systèmes hydrauliques de base, l utilisation et la manipulation des différents types d outils et d équipements dans l atelier, l élaboration d un plan d atelier, la lecture des outils de mesure de précision et les différentes techniques de soudage et de coupage à l oxyacétylène sont intégrés au cours. VAU1002 ~ Moteur à combustion interne I Ce cours initie l étudiante ou l étudiant au fonctionnement, aux principes fondamentaux et aux calculs appliqués par rapport à la force, le couple, la puissance, les taux de compression et l efficacité volumétrique du moteur à combustion interne à 2 et à 4 temps. Les fonctions et diverses pièces du moteur sont discutées. Toutefois, l accent est mis sur le bloc-cylindres et la culasse du moteur. On traite de l importance du système de refroidissement et du système de lubrification ainsi que du fonctionnement et du rôle de chacun des éléments. VAU1003 ~ Suspension, direction et freins I Ce cours vise à distinguer, vérifier et entretenir les différentes suspensions et directions sur les voitures à propulsion arrière et à traction avant. L étudiante ou l étudiant apprend les principes fondamentaux et les caractéristiques des divers composants de suspension et de direction ainsi que leur utilité pour l alignement des roues et leurs effets sur le véhicule. Ce cours permet à l étudiante ou l étudiant de maîtriser le rôle et le fonctionnement des systèmes de freinage. Les lois, les concepts, la relation entre un système hydraulique et mécanique de base et les éléments spécifiques qui se rattachent au système de freinage sont discutés. VAU1004 ~ Alimentation, électricité et électronique I d approfondir ses connaissances théoriques et pratiques des diagrammes électriques, des équipements de testage, des circuits de contrôle de charge, d allumage, d injection d essence et d émanations polluantes. VAU1005 ~ Groupe motopropulseur Ce cours porte sur les principes fondamentaux, le fonctionnement et les calculs appliqués des différents types d embrayage, de boîtes manuelles, de différentiels et d arbres de propulsion. L étudiante ou l étudiant apprend à entretenir ces différents éléments tout en consultant les indications du manufacturier. VAU1006 ~ Alimentation, électricité et électronique II Ce cours porte sur les systèmes et composants électriques et électroniques et l interrelation entre eux. Le cours permet à l étudiante ou l étudiant de maîtriser les méthodes de diagnostic. On utilise davantage les organigrammes et l information technique des manufacturiers pour différents systèmes tels que les systèmes d allumage, de charge, de démarrage, d injection d essence, d émanations polluantes. VAU1007 ~ Suspension, direction et freins II de revoir le système de freinage de base et ensuite, d appliquer ses connaissances au système des servofreins ainsi qu au système qui contrôle le glissement de la roue lors de l application des freins, communément appelé le «système antiblocage». L étudiante ou l étudiant applique ses connaissances et habiletés en électricité et en électronique pour réparer et entretenir ses systèmes. Ce cours permet aussi d inspecter et de réparer les suspensions et directions diverses retrouvées dans l industrie et d associer les symptômes aux causes. Les contrôles électroniques et leur diagnostic sont abordés ainsi que les inspections préliminaires et le réglage de la géométrie des roues du véhicule. VAU1008 ~ Transmission automatique Ce cours amène l étudiante ou l étudiant à découvrir les principes de fonctionnement, la fabrication et l entretien des transmissions ou boîte ponts automatiques. Les façons de tester, de réparer, de faire les essais sur route et de reconnaître les réparations à apporter pour en régler la cause, sont discutées. Chacun applique les principes hydrauliques, électriques et électroniques déjà appris dans les cours précédents. VAU1009 ~ Systèmes d information technique Ce cours vise à initier l étudiante ou l étudiant à l organisation de la recherche d information technique automobile. Comme sources d informations, on utilise les logiciels spécialisés tels que Alldata et Mitchell1, Internet, les manuels techniques et toute autre ressource disponible. VAU1010 ~ Méthodes de diagnostique appliquées d utiliser toutes ses connaissances de l automobile pour diagnostiquer un problème contrôlé de façon électrique, électronique ou mécanique. L ordinateur de bord prend en considération les différents systèmes avant d y faire des commandes; par conséquent, il s agit de déterminer et choisir la voie vers le bon diagnostic à l aide des différents outils et équipements. VAU1011 ~ Moteur à combustion interne II de maîtriser les principes de fonctionnement, les méthodes de vérification et d entretien du moteur à quatre (4) temps. Il porte aussi sur l analyse des composants endommagés du moteur et sur l identification de la cause de l endommagement. On acquiert une connaissance pratique des diverses méthodes d usinage des pièces du bloc-cylindres et du train de soupape. Une attention particulière est accordée aux systèmes de refroidissement et de lubrification. Une section du cours porte sur les systèmes de suralimentation et de leurs circuits de contrôles, sur la fabrication et les principes de fonctionnement des turbocompresseurs et des compresseurs centrifuges. VAU1012 ~ Service à la clientèle et aux pièces Ce cours porte sur les approches utilisées en service à la clientèle et sur les méthodes du marketing automobile. L accent est mis sur les façons d accueillir la clientèle, de se présenter, de dialoguer et d organiser cette dernière pour l inciter davantage à revenir. Des discussions ont lieu sur le service des pièces d un garage et du service à la clientèle qui y est rattaché. L accent est mis sur les façons de mieux rechercher, contrôler et distribuer la vente des pièces d un garage ou d un concessionnaire. 62 1.800.361.6673

VAU1013 ~ Climatisation et systèmes de confort personnel Ce cours porte sur les systèmes de base de conditionnement d air et ceux à contrôle par ordinateur ou climatisation électronique. On étudie les éléments d entrée de données tels que les capteurs et commutateurs ainsi que les pièces de commande telles que le compresseur et le ventilateur de l habitacle. Les divers contrôles qui se trouvent dans l habitacle sont aussi discutés. Ce cours amène l étudiante ou l étudiant à reconnaître et à distinguer les divers types de systèmes de confort ou de luxe ainsi que certains systèmes de sécurité sur le marché, à les inspecter et à les réparer. L accent est mis sur les contrôles électriques et électroniques et sur la façon de repérer l information technique plus facilement. VET1000 ~ Introduction à la profession Ce cours constitue une initiation aux professions, organismes et établissements reliés aux soins des animaux et à la recherche dans le domaine de la santé animale. Il comprend l introduction au guide des soins aux animaux du Centre de santé animale ainsi que l étude des questions éthiques et juridiques relatives aux lois et règlements concernant l utilisation des animaux et l étude comparative de la profession dans différentes provinces canadiennes. Ce cours permet à l étudiante ou l étudiant de se familiariser avec le domaine des soins vétérinaires, les débouchés qui s y rattachent et ses principaux champs d intérêt. VET1001 ~ Exercices cliniques de se familiariser avec les techniques associées au domaine de la santé animale. On acquiert les notions nécessaires pour les soins et les traitements à apporter aux animaux, les règles et l importance de l asepsie, le matériel, les tests diagnostics et les différentes techniques reliées au domaine. L étudiante ou l étudiant acquiert aussi les connaissances nécessaires pour assister le vétérinaire dans diverses situations pratiques. VET1002 ~ Hygiène et santé publique Ce cours permet d acquérir de bonnes habitudes et d appliquer des principes en matière d hygiène et de santé publique. On se familiarise avec la terminologie microbienne; on apprend à reconnaître les différents microbes et virus, à prévenir la maladie ou à en restreindre la propagation tant pour l humain que l animal, dans les cliniques vétérinaires, les animaleries et les usines de transformation des aliments ainsi qu à donner des conseils de prévention au public. VET1006 ~ Principes de pharmacologie L étudiant ou l étudiante se familiarise avec les produits pharmaceutiques employés couramment dans les cliniques vétérinaires. On développe la connaissance de la classification des diverses sortes de médicaments, de leurs indications, leurs modes d action et leurs effets secondaires possibles ainsi que la toxicologie clinique. L étudiant(e) acquiert aussi des notions de calcul de dose et conversion métrique. VET1010 ~ Exercices cliniques -petits animaux d approfondir son bagage de connaissances dans le domaine. Chacun met en pratique les notions de soins à apporter aux animaux selon diverses situations, la prophylaxie hygiénique et médicale, le nursing des animaux, des examens plus complets et des suivis de santé. On travaille de façon professionnelle et sécuritaire en assurant le bien-être des animaux ainsi que celui des manipulateurs. VET1016 ~ Soins de base des gros animaux d acquérir des notions de base sur les productions animales commerciales afin de pouvoir gérer une entreprise de façon rentable. On accorde une attention particulière aux différentes espèces et races de productions, à la nutrition, aux besoins spéciaux, à la prophylaxie, aux soins médicaux et à la mise en marché. VET1018 ~ Exercices cliniques gros animaux de mettre en pratique les techniques de soins à apporter aux gros animaux. Chacun a l occasion d examiner, de manipuler, de pratiquer des contentions et diverses techniques de ponctions, d effectuer des chirurgies mineures permises par la législation et de participer à la routine des éleveurs. Toutes ces manipulations sont faites sous la supervision directe du responsable du cours afin d assurer la sécurité de tous et le bienêtre des animaux. VET1026 ~ Gestion informatisée Service à la clientèle de s initier à la gestion informatisée d une clinique vétérinaire. Les logiciels à l étude, LogiVet et Avimark, servent à gérer les différents dossiers des clients. Chacun apprend à créer des factures, générer des listes de rappel, utiliser le système d inventaire ainsi qu imprimer des certificats et des étiquettes d ordonnance. VET1032 ~ Soins de base des animaux exotiques et autres Ce cours permet de se familiariser avec les soins à prodiguer aux animaux autres que les animaux de compagnie habituels et d explorer divers domaines de la santé animale. L étudiante ou l étudiant acquiert des connaissances en vue d assurer le bien-être des animaux de laboratoire, des animaux exotiques ainsi que des animaux de la faune en réhabilitation ou hébergés dans un parc zoologique. VET1034 ~ Introduction à la génétique Ce cours porte sur les lois fondamentales régissant la transmission du patrimoine héréditaire chromosomique. L étudiant ou l étudiante est en mesure d identifier et d illustrer les mécanismes de transmission des caractères et les modes d action des gènes. L objectif est d établir les liens entre les principes fondamentaux de la génétique et les techniques modernes utilisées pour l amélioration des animaux. VET1037 ~ Soins de base des animaux canins et félins Ce cours porte sur les soins de base à donner aux animaux de la race canine ou féline dans diverses situations pratiques. Ainsi, l étudiant ou l étudiante développe une méthode sécuritaire pour la manipulation des animaux. Également, on apprend et on met en pratique diverses techniques de soins préventifs et curatifs chez les animaux de ce type. VET1038 ~ Anatomie et physiologie animale I d acquérir des connaissances portant sur la biologie fondamentale de la cellule, des tissus, de la mitose, de la méiose, de l ADN et de l ARM. Il permet aussi une bonne intégration des connaissances de l anatomie, l histologie et la physiologie des systèmes squelettique, musculaire, nerveux, endocrinien et circulatoire. VET1040 ~ Anatomie et physiologie animale II de se familiariser avec l anatomie et la physiologie des systèmes respiratoire, tégumentaire, digestif, urinaire, endocrinien et reproducteur, touchant aussi la thériogénologie, l embryologie et la lactation. Des séances pratiques accompagnent la théorie afin de faciliter l apprentissage. VET1049 ~ Milieu de travail et service à la clientèle d acquérir des connaissances et des habiletés reliées à l exploitation efficace d une entreprise telle une clinique vétérinaire : réception, secrétariat, tenue de livres, inventaire, administration et aménagement de la clinique. L accent est mis sur les relations publiques, la communication ainsi que sur l usage d un système informatisé permettant de travailler efficacement au service de la clientèle dans des entreprises ou des organismes reliés au domaine animal. On s initie à la comptabilité et la mention des dossiers médicaux. Chacun utilise les logiciels de ce cours qui facilitent les tâches telles que le secrétariat, la mise à jour de l agenda, la tenue de livres et la gestion de l inventaire. VET1051 ~ Nutrition et alimentation d acquérir les notions de base en nutrition et en alimentation animale pour être en mesure de conseiller adéquatement les propriétaires sur les types d alimentation et de régimes alimentaires requis pour les animaux. Il permet aussi d assister le vétérinaire dans l alimentation des animaux hospitalisés ou malades et dans la préparation de prescriptions alimentaires. VET1052 ~ Éthologie animale Ce cours présente les éléments de base du comportement animal ainsi que les facteurs qui influencent ce comportement. L étudiante ou l étudiant s initie au développement des comportements et apprend à reconnaître les différentes étapes du développement canin et félin, leurs causes et à élaborer un plan de traitement incluant des techniques de modification du comportement. On se familiarise également avec les notions d apprentissage et d éducation. VET1053 ~ Terminologie et anatomie des animaux Ce cours couvre des notions de l anatomie des animaux en mettant l accent sur la terminologie reliée aux maladies les plus communes. L étudiante ou l étudiant se familiarise avec le vocabulaire médical vétérinaire ainsi qu avec les définitions, les abréviations et l orthographe des termes techniques. VET1054 ~ Maladies, traitements et prévention Ce cours porte sur les maladies les plus communes ainsi que les parasites chez les petits et les grands animaux. L étudiante ou l étudiant se familiarise avec les maladies communes (incluant les zoonoses) et les méthodes de prévention, dont la vaccination. La transmission et le contrôle des parasites sont également discutés afin de bien conseiller la clientèle quant aux moyens de prévention à prendre et aux gestes à poser en présence de ces maladies (soins à domicile, consultation sur rendez-vous et consultation en situation d urgence). On aborde également les procédures du triage en situation de soins d urgence. COLLEGEBOREAL.CA 63

VET1056 ~ Préposé aux soins des animaux I d appliquer les notions de base de soins pour les diverses espèces animales retrouvées au Centre de santé animale. Ainsi, elle ou il applique des méthodes sécuritaires de contentions permettant de prodiguer des soins aux animaux. L étudiante ou l étudiant est impliqué(e) directement dans les soins de base à apporter aux animaux et dans la gestion du matériel et de l inventaire de produits servant aux soins aux animaux du Centre de santé animale. Les responsabilités de l étudiante ou l étudiant sont d assurer le bienêtre physique des animaux (p.ex., alimentation, assistance aux traitements, hygiène ainsi que leur bien-être psychologique à travers une composante d enrichissement). VET1058 ~ Laboratoire-Hématologie et urologie Ce cours traite du système hématopoïétique incluant le processus de formation, la composition et les fonctions du sang. L étudiante ou l étudiant effectue les analyses cellulaires et biochimiques du sang, de l urine et des selles. On apprend à présenter les diverses données d analyse par rapport à leur valeur diagnostique, leurs valeurs usuelles et leur stabilité. Chacun acquiert, par la pratique, la dextérité et la précision appropriées et exigées dans des milieux de recherche et cliniques reliés au domaine animal. Les connaissances sont approfondies davantage par l apprentissage des techniques hématologiques et biochimiques ainsi que des fondements de l urologie et de la cytologie. VET1059 ~ Pathologies communes petits animaux de comprendre les principaux processus pathologiques courants affectant les animaux de compagnie (canins et félins) afin de bien conseiller la clientèle sur les moyens de prévention et les mesures à prendre en présence de ces pathologies (soins à domicile, consultation sur rendez-vous et consultation en urgence). De plus, ce cours effectue un survol des pathologies courantes chez les autres espèces afin de répondre adéquatement aux appels de la clientèle. VET1060 ~ Chirurgie et urgentologie d obtenir les connaissances requises pour assister les vétérinaires dans des situations réelles, y compris les soins en urgentologie vétérinaire. L occasion est donnée de participer directement aux activités professionnelles d anesthésie, de traitements, d interventions chirurgicales et aux soins intensifs auprès des petits animaux. L étudiante ou l étudiant fait un apprentissage pratique plus approfondi en ce qui a trait aux opérations non urgentes, le monitoring, le matériel ainsi que les méthodes d identification permanente. VET1061 ~ Techniques imagerie médicale d acquérir les connaissances requises pour assister les vétérinaires lors de la prise de clichés radiographiques et de l échographie ainsi que d acquérir les notions essentielles pour effectuer des développements manuels et automatiques des films radiographiques. Chacun acquiert les capacités nécessaires à l évaluation de la qualité des clichés sans toutefois effectuer de diagnostic. Les nouvelles techniques d imageries médicales sont aussi abordées. VET1062 ~ Milieu de travail et service à la clientèle d acquérir des connaissances et des compétences afin d offrir un service à la clientèle complet, attentionné et personnalisé. L objectif est de gérer efficacement les activités menées dans le milieu de travail en favorisant le travail d équipe. Chacun fait l acquisition d outils lui permettant de mieux gérer les situations difficiles ou conflictuelles avec la clientèle ou ses collègues de travail. De plus, une attention est portée à l aspect éthique de la profession afin d intégrer les notions du droit à l information, du respect de la vie privée et de la santé et sécurité au travail. VET1063 ~ Dentisterie clinique d effectuer des prophylaxies et des radiographies dentaires. De plus, on apprend comment assurer une assistance efficace lors des traitements dentaires et un service à la clientèle adéquat. VET1064 ~ Nutrition et alimentation VET1065 ~ Éthologie animale VET1066 ~ Introduction théorique à la chirurgie et l anesthésie VET1067 ~ Techniques chirurgicales I VET1068 ~ Laboratoire Parasitologie vétérinaire VET1069 ~ Laboratoire Microbiologie vétérinaire VET1070 ~ Pathologies communes grands animaux et autres VET1071 ~ Cours de préparation à l ENTSA Ce cours permet au futur diplômé du programme de Techniques de soins vétérinaires de bien se préparer à l examen national. Cet examen permet à nos techniciens et techniciennes en soins vétérinaires de recevoir une certification et devenir des RVT. Ce cours englobera toutes les notions apprises au cours des premiers semestres d étude et sera présenté sous forme de sessions de révision, de sessions interactives, de questions et de réponses à des exemplaires de questions d examen semblables à celles retrouvée dans les examens ENTSA. VET1072 ~ Mathématiques pour Techniques de soins vétérinaires 64 1.800.361.6673

Nouveautés SEPTEMBRE 2014 À compter de septembre 2014, la s applique à TOUS les programmes! * Techniques de l architecture (2 ans) / Architectural Technician Technologie de l architecture (3 ans) / Architectural Technology Conseiller en préarrangements funéraires (1 an) / Funeral Preplanner Représentant commercial d un service de transfert (1 an) / Transfer Service Sales Representative Techniques de prospection et d exploration minière (2 ans) / Prospecting and Exploration Technician Gestion culinaire (2 ans) / Culinary Management * Certaines restrictions s appliquent. Vous référer au Guide Boréal de l étudiant 2014-2015 pour plus de détails.