Tranche d'age Durée Lieux Partie



Documents pareils
French 2 Quiz lecons 17, 18, 19 Mme. Perrichon

Le Team building. (consolidation d équipe)

INT. SALON DE LA CABANE DANS LA FORÊT JOUR

Auxiliaire avoir au présent + participe passé

Le passé composé. J ai trouvé 100 F dans la rue. Il est parti à 5 h 00.

CHANSONS ET COMPTINES

Conseil Diocésain de Solidarité et de la Diaconie. 27 juin «Partager l essentiel» Le partage est un élément vital.

Bonjour à tous et merci pour votre intérêt concernant la sortie au Circuit Magny-Cours Club que nous organisons.

Joe Dassin : L été indien

HiDA Fiche 1. Je crois que ça va pas être possible ZEBDA. Leçon EC1 - Les valeurs, principes et symboles de la république

Questionnaires sur les étapes du développement

> Mettre une croix dans les cases correspondantes Répondre aux deux consignes

MUSIQUE ET POINTS DE VENTE FOCUS SALONS DE COIFFURE

ESCALIERS. passer des dénivellations supérieures à 7%

Les transports en commun Vocabulaire Mots 1

Quelle journée! Pêle-mêle. Qu est-ce que c est? DOSSIER Écoutez les phrases. Écrivez les mots de la page Pêle-mêle que vous entendez.

Commission Polydog Règlement de compétition SportPlaisir Catalogue des disciplines catégorie adresse niveau B

Questionnaire pour connaître ton profil de perception sensorielle Visuelle / Auditive / Kinesthésique

le livret de Bébé nageur avec la complicité de bébé.

Je prends le métro. Un outil pédagogique pour apprendre à utiliser le métro

French Evo Day mai 2014 Circuit de Lurcy-Lévis

Les musiciens : Frédérique REZZE Clarinette. Véronique SOUBRE-LANABERE Violon et chant. Pascale PAULY Accordéon, piano et chant

lecture : LE SON [an]

AGNÈS BIHL, Elle et lui (2 14)

01 - BRIGITTE, Battez-vous

Louise, elle est folle

Chez les réparateurs de zém

RECONNAÎTRE UN NOM. Tu vas apprendre à reconnaître un nom!!!!!!

SURGING AURA. Les épées et les boucliers sont soit à une main, soit à deux mains, regardez bien avant de changer d équipement.

MONTAGE DE L UNITÉ MOBILE. Montage de l unité mise en onde Couverture événementielle

Les jours de la semaine

L Ardèche en fauteuil roulant Visite en side-car. Par Kornelia et Michel, juin 2011

Si c était une machine, ce serait un ordinateur génial pour voyager dans le temps et vers les autres continents.

Stromae Alors on danse

TOP 1 ARI ET INVESTIGATION. ARI et investigation

Mademoiselle J affabule et les chasseurs de rêves Ou l aventure intergalactique d un train de banlieue à l heure de pointe

Orientation professionnelle Charpentier bois

DOSSIER Pédagogique. Semaine 21. Compagnie tartine reverdy. C est très bien!

Voix Off: " Le noir le noir est à l'origine " Voix Off: " de toutes les formes "

Je veux apprendre! Chansons pour les Droits de l enfant. Texte de la comédie musicale. Fabien Bouvier & les petits Serruriers Magiques

Avec le fauteuil monte-escalier Otolift, vivez confortablement dans votre maison!

Prénom : J explore l orientation et l organisation spatiale. Date de retour :

Les paroles des chansons du Carnaval de Québec

Tout le monde est agité, moi seule ai l'esprit calme

eveil et jeux de l enfant de 12 à 24 mois

PRÉSCOLAIRE. ANDRÉE POULIN (devant la classe) : Je me présente, mais je pense que vous connaissez déjà mon nom, hein? Je m'appelle Andrée.

Les actions. Exercices et jeux: de «arroser» à «monter» Exercices et jeux: de «éclairer» à «porter» Exercices et jeux: de «pousser» à «tirer» Bilans

Rapport de stage. Bureau de Poste de Miribel. 25 au 29 janvier 2010

Leçon 18 Coupes et sections

PRÉPARATION AU TEST! CULTURE INTERNATIONAL CLUB

OLIVER L ENFANT QUI ENTENDAIT MAL

Utilisation des portables en classe, des problèmes et des solutions.

Ça me panique, pas question de le nier. Mais c est ma seule carence, le dernier point encore sensible entre elle et moi, ce fait que, dès qu elle

Alice s'est fait cambrioler

Hier, Mathilde rencontrer son professeur. A pu A pue. Les animaux.malades pendant une courte période. Sont été Ont été Sont étés

Les contes de la forêt derrière l école.

Poste 4 le montage. Le montage

«J aime la musique de la pluie qui goutte sur mon parapluie rouge.

Guide du maître MODULE TICE. Recherche sur Internet. Mise en forme d exposé et insertion d image. Envoi de fichiers joints

Ecole maternelle Polangis (dite Jougla) (Cat.: 4 - Type : R - effectif : 287 )

Maintenance des roues de vélo à rayons sur le terrain

Compte-rendu d une expérience Un album à jouer... Le château de Radégou

Alain Souchon: Parachute doré

Le menu du jour, un outil au service de la mise en mémoire

EOI ARUCAS DEPARTAMENTO DE FRANCÉS DOSSIER PASSÉ RÉCENT FUTUR PROCHE PRÉSENT PROGRESSIF

Exercice pour les tuteurs

Thomas Dutronc : Demain

Mika : Elle me dit. Paroles et musique : Mika/Doriand Universal Music France. Thèmes. Objectifs. Vocabulaire. Note. Liste des activités

OMBTOD Villa - OMBTOD Italie» Ombrie» Todi 8 Personnes - 4 Chambres. Description de la propriété

Ariane Moffatt : Je veux tout

Fiches PDSB Manœuvres dans les escaliers

Histoire de Manuel Arenas

Première éducation à la route Je suis piéton

TAP-PAR. Test d aptitudes physiques pour paramédics. Description du test

Lucie. - Taille : 1 m 36 - Poids : 24, 5 kg - Cheveux : bruns - Yeux : verts - Caractère : têtue, mais gentille.

Directives. 1. Je lis beaucoup. 2. J aime utiliser la calculatrice, un chiffrier électronique ou un logiciel de base de données à l ordinateur.

LA PERTE DE CONSCIENCE

Copyright 2008 Patrick Marie.

PASS ARAN. Maison du Valier - Gite Eylie 9 h 25 mn Dénivelée +1642m m

Bien utiliser son échelle : généralités

Activité pour développer le concept de phrase et de mot

Le droit d espérer. Didier Chastagnier

Concours National d Informatique. Sujet de demi-finale Montpellier et Toulouse

Information destinée aux patients Votre rééducation après une opération du ligament croisé antérieur du genou

HA33S Système d alarme sans fils

RENAN LUCE, On n'est pas à une bêtise près (3 36)

Poèmes. Même si tu perds, persévère. Par Maude-Lanui Baillargeon 2 e secondaire. Même si tu perds Tu n es pas un perdant pour autant Persévère

Appareil de type fauteuil monte-escalier

Tarif 2015 FRANCE. Prix de vente d'escaliers en promotion

Dossier de présentation

MEILLEURS AMIS... PEUT-ÊTRE? Producent Gabriella Thinsz Sändningsdatum: 23/

Bourgeois et ouvriers au 19ème siècle. 4ème Slovaquie

ISBN

Le dispositif conçu pour M6 et Orange pour soutenir l offre de forfaits illimités M6 Mobile by Orange

L accessibilité des bâtiments d habitation collectifs neufs

V3 - LE PASSE COMPOSE

PAS VU PAS PRIS Hervé Suhubiette

Rencontrer des personnes en situation de handicap

«Toi et moi, on est différent!» Estime de soi au préscolaire

Transcription:

Voici le déroulement du Lip Dub dans son intégralité. On reprends ici les paroles, la durée et les différents lieux. La chanson choisie est Je veux de ZAZ car le clip finira par la chanson du Mas Eloi Je veux, en live. L'action se déroule en 8 parties distinctes: Tranche d'age Durée Lieux Partie 9/14 ans (½ groupe) Début à 0:25 Extérieur face au bâtiment vers les escaliers 5 ans + personnel 0:25 à 0:44 Montée des escaliers de droite jusqu'à salle des 5 ans 8 ans 0:44 à 1min 10 Traversée salle des 5 ans + traversée salle igloo N 1 (25 secondes) N 2 (19 secondes) N 3 (26 secondes) 7 ans 1min 10 à 1min 40 s Traversée salle des 6 ans N 4 (30 secondes) 6 ans 1 min 40 s à 2 min 08 s 9/14 ans (½ groupe) 2 min 08 s à 2 min 33 s TOUS 2 min 33 s à 3 min 36 s (fin chanson) Traversée salle des 7 ans + couloirs salle 114 vers escaliers Descente de l'escalier en colimaçon Traversée cour des petits jusqu'au château TOUS Live Château N 8 N 5 (28 secondes) N 6 (25 secondes) N 7 (1 minutes)

Partie N 1 (25 secondes) Pour les 9/14 ans La caméra part du portail et va jusqu'à l'entrée du bâtiment. Enfants en ligne à droite et à gauche de la caméra, les enfants miment le bruit de la trompette. 3 enfants passent chacun leur tour devant la caméra et chantent les 3 premières phrases de la chanson. 2 groupes de 3 ou 4 enfants passent devant la caméra (un va de gauche à droite et l'autre de droite à gauche) en levant les bras et chantant le passage papalalapalapapa Donnez moi une suite au Ritz, je n'en veux pas! Des bijoux de chez Chanel, je n'en veux pas! Donnez moi une limousine, j'en ferais quoi? Papalapapapala

Partie N 2 (19 secondes) Pour les 5 ans La caméra vient de l'extérieur et va monter l'escalier par la droite jusqu'à la salle des 5 ans Les enfants sont assis en ligne de bas en haut sur les marches et miment comme s'ils ramaient en chantant Devant la porte de la salle 2 enfants ouvrent la porte(peut-être des grands) Offrez moi du personnel, j'en ferais quoi? Un manoir à Neufchatel, ce n'est pas pour moi. Offrez moi la Tour Eiffel, j'en ferais quoi? Papalapapapala

Partie N 3 (26 secondes) Pour les 8 ans La caméra vient du couloir, filme les groupes dans l'ordre et part en arrière après avoir vu le groupe 3. Rentre dans la salle igloo, se retourne vers la porte et passe dans la salle des 6 ans. groupe 1 : en demi cercle. Les enfants chantent la phrase : Je veux de l'amour, de la joie, de la bonne humeur groupe 2 : en demi cercle. Les enfants chantent la phrase: Ce n'est pas votre argent qui fera mon bonheur. Groupe 3 : en ligne. Les enfants chantent la phrase en sortant des cœurs: Moi je veux crever, la main sur le cœur. Groupe 4 : les enfants passent devant la caméra et l'amènent vers la porte. 2 enfants ouvrent les portes. Je veux de l'amour, d'la joie, de la bonne humeur, ce n'est pas votre argent qui fera mon bonheur, Moi je veux crever, la main sur le cœur. papapalapapapa Allons ensemble, découvrir ma liberté, oubliez donc, tous vos clichés, bienvenue dans ma réalité.

Partie N 4 (30 secondes) Pour les 7 ans La caméra vient de la salle igloo et passe devant tous les petits groupes d'enfants jusqu'à sortir vers la salle des 7 ans. groupe 1 : Les enfants sont installés à des tables avec la dinette et font semblant de manger salement (moment de la chanson où elle dit je mange avec les mains ) groupe 2 : 4 ou 5 enfants font semblant de se disputer (moment de la chanson où elle dit je parle fort et je suis franche ) Groupe 3 : Les enfants sont allongés par terre et chantent les paroles, ils ont la tête tournée côté escalier. Texte : François va faire des lettrines à poser sur le mur avec écrit «On est comme ça» J'en ai marre de vos bonnes manières, c'est trop pour moi! Moi je mange avec les mains et je suis comme ça! Je parle fort et je suis franche, excusez-moi! Finie l'hypocrisie, je me casse de là! J'en ai marre des langues de bois! Regardez-moi de toute manière, je vous en veux pas et je suis comme ça (je suis comme ça)

Partie N 5 (28 secondes) Pour les 6 ans La caméra vient de la salle des 6 ans, traverse la salle des 7ans et part en marche arrière vers l'escalier avant de se retourner sur la dernière porte. Les enfants sont en ligne et se passent un cœur dessiné en chantant. Les derniers avancent vers la caméra qui recule. La caméra se retourne (au niveau de la salle info).2 enfants ouvrent les portes de l'escalier. Texte : François va faire des lettrines à poser sur la porte de l'escalier où sera écrit«réalité» Je veux de l'amour, d'la joie, de la bonne humeur, ce n'est pas votre argent qui fera mon bonheur, Moi je veux crever, la main sur le cœur. papapalapapapa Allons ensemble, découvrir ma liberté, oubliez donc, tous vos clichés, bienvenue dans ma réalité.

Partie N 6 (25 secondes) Pour les 9/14 ans La caméra vient du couloir et descends l'escalier jusqu'à la cour du bas. Les enfants sont face au mur (attention à ne pas tomber) et miment la trompette (c'est la passage du solo dans la chanson) Pas de parole, c'est le solo.

Partie N 7 (1 minutes) Pour TOUS La caméra sort de l'escalier, à ce moment les enfants passent en farandole, main dans la main et se dirigent vers la salle des 3 ans pour faire une ronde géante. Le premier groupe est celui des 3 ans, suivi des 4 et ensuite ceux qui peuvent. Les enfants font la ronde, la caméra tourne autour. Un peu avant la fin les enfants s'écartent et la caméra se dirige vers le château. Refrain (X 3)

Partie N 8 Pour TOUS La caméra se dirige vers le château devant lequel sont installés batterie et guitares. François, David et Antoine commencent à chanter la chanson «Je veux» mais version Mas Eloi. Vers 30 secondes, la caméra va reculer et les plus petits pourront aller jouer à la balançoire, au toboggan, etc Vers 1 minutes les autres enfants pourront passer derrière le groupe pour chanter avec eux dans la joie et l'allégresse la plus totale. Si vous avez des questions ou d'autres idées, venez me voir, n'hésitez pas. Si vous brifez et motivez les gamins correctement le résultat peut être énorme et nous deviendrons des stars internationales. Le tournage est prévu pour mercredi matin à partir de 10h30. François accompagnera la caméra avec le poste et la chanson qui tourne. Il faudra tendre les oreilles et quand vous entendrez la musique approcher, c'est que ça sera à vous. Le mieux étant que les enfants soient déjà en train de chanter et de danser quand la caméra arrive. Quand les enfants sont en petit groupe pensez à leur demander de bouger et de danser en rythme (de préférence). Le tout étant de s'amuser. Prenez des places stratégiques avec les enfants. Vous pourrez parler à loisir quand la caméra passera, le son sera coupé au montage et remis en playback. Une fois que la caméra sera passée, il faudra descendre et rejoindre la farandole dans la cour des petits. Habituez les enfants dés maintenant, il faudra refaire au moins 4 prises à mon avis. En fait, cela dépendra d'eux. Voili, voilou.