école nationale supérieure d architecture de toulouse Livret de l étudiant

école nationale supérieure d architecture de toulouse Livret de l étudiant p 2014-2015

Sommaire 1 Présentation de l école 3 Les instances de l école Les moyens Les locaux Annuaire administratif Les enseignements 14 Cycle licence Cycle master Année de professionnalisation Formation doctorat, cycles post-diplôme et formations spécifiques à l ENSA de Toulouse Planning pédagogique 3 4 7 10 14 16 18 22 23 Les études 28 Les échanges internationaux Les stages Les voyages 28 30 30 Diffusion de la culture architecturale 34 Les conférences, expositions 34 et publications Les moyens d enseignement 49 La bibliothèque L informatique Matériel pédagogique Utilisation des locaux 38 40 40 41 La vie de l étudiant 46 Les aides financières Assistance sociale et médecine de prévention Logement Associations étudiantes 46 47 47 48 Programme pédagogique licence 61 Semestre 1 Semestre 2 Semestre 3 Semestre 4 Semestre 5 Semestre 6 53 69 83 97 119 157 Programme pédagogique master 153 Semestre 7 Semestre 8 Semestre 9 Semestre 10 157 197 238 269 Règlement des études 283

Les instances de l école 4 Les moyens 7 Les locaux 8 Annuaire administratif 10 Présentation de l école

5 L E C O L E Présentation de l ENSA de Toulouse Présentation de l école Les instances de l école BREF HISTORIQUE Apparu en 1726, l enseignement de l architecture dispensé à Toulouse a connu toutes les phases de l évolution de la formation des architectes en France : école publique et gratuite de dessin, société de beaux-arts, académie royale de dessin, peinture et architecture, école d art et d industrie, école régionale rattachée à l école nationale supérieure des beaux-arts (e.n.s.b.a) de Paris. L année 1968 marque un point fort de rupture avec les périodes précédentes, tant par l accès à un début d autonomie à travers la création de l unité pédagogique d architecture (u.p.a.t), que par la dimension résolument pluridisciplinaire de la formation, l influence de Georges Candilis et les thèses du Team Ten sur la nouvelle équipe enseignante. Ainsi, dès cette époque, l école milite en faveur du rapprochement de l enseignement de l architecture avec le monde universitaire et participe activement aux travaux de l éphémère institut de l environnement de Paris qui aura été le lieu initiatique de la recherche architecturale en France. Depuis lors à travers les réformes successives de l enseignement de l architecture (Malraux, Quillot, Frémont) et l instauration aujourd hui de l espace européen de l enseignement supérieur (L.M.D) l école de Toulouse persévère sur la même voie et la poursuite des mêmes objectifs. Elle s attache à assurer la formation d architectes qui répondent aux besoins pluriels de la société, en s appuyant sur des enseignements de haut niveau dispensés par des praticiens de qualité et des enseignants chercheurs engagés dans la démarche scientifique. Le secteur de la recherche s est véritablement développé au cours des années 1980. L école compte à l heure actuelle un département de la recherche comprenant plusieurs formations habilitées, dont une rattachée à une UMR/CNRS, et récemment regroupées au sein d un même laboratoire: le LRA (Laboratoire de Recherche en Architecture. Ce laboratoire est habilité comme Equipe d Accueil de Doctorants de l Ecole Doctorale TESC (Temps, Espace, Sociétés, Cultures), et ses composantes participent à des masters professionnels et de recherche en collaboration avec des universités et des établissements d enseignement supérieur français et étrangers. Enfin, depuis 2007, l ENSA de Toulouse est co-fondateur de ToulouseTech, émanation de la CREDIGE (Conférence Régionale des Directeurs de Grandes Ecoles), et membre associé du PRES : «Université de Toulouse», marquant ainsi un ancrage universitaire et territorial incontestable. CHIFFRES CLÉS ET INSTANCES LES CHIFFRES CLÉS p Nombre d étudiants : 750étudiants p Admission en 1 re année : 180 étudiants / 2411 candidatures, plus 281 candidatures étrangères et 201 candidatures en VAE-VES (validation des acquis de l expérience validation des études supérieures) pour l ensemble de la formation ; p 99 diplômes d études en architecture, valant grade de Licence, délivrés en juin 2011 ; p 119 diplômes d État d architecture, valant grade de Master, délivrés en juin 2011 ; p 73 architectes en formation pour l exercice de la Maîtrise d œuvre en nom propre (HMONP) pour 2011/2012 et 53 habilités en 2011 ; p 18 étudiants inscrits en doctorat (école doctorale TESC) ; p 9 étudiants suivent le parcours recherche du cycle master en 2011 ; p 3 diplômes spécialisés Post-Master ; p 12 inscrits à la préparation au concours d Architecte Urbaniste de l Etat (AUE) ; p 51 emplois d enseignants statutaires (titulaires, contractuels et associés) ; p 84 enseignants vacataires à caractère permanent ; p Étudiants en double cursus architecte / ingénieur : 37 (30 INSA, 7 ENSA) p Nombre d enseignants : 51 emplois d enseignants statutaires (titulaires, contractuels et associés) ; 84 enseignants vacataires à caractère permanent ; p Étudiants en mobilité à l étranger : 35 étudiants accueillis en Erasmus venant de 14 nationalités, en 2011 / 2012 ; 51 étudiants en échange international, dans 17 pays, pour cette année p Établissements partenaires à travers le monde : 35 établissements partenaires par convention bilatérale à travers le monde 51 étudiants en échange international, dans 17 pays, pour cette année ; p Personnel des bibliothèques, administratif technique ouvrier et de service : 42 BIATOS (personnel administratif technique ouvrier et de service), dont 4 postes vacants ; p 1 Laboratoire de recherche en architecture (LRA) : l4 champs de recherche regroupées au sein d un laboratoire (LRA) p Locaux : 5500 m 2 de surface au sol pour la pédagogie, l administration et l ensemble des locaux (hors recherche) ; 650 m2 de locaux pour la recherche (en location, dans un bâtiment hors site). p Moyens mis à la disposition des étudiants : p une bibliothèque dotée d un fonds documentaire mettant à disposition plus de 16 000 ouvrages et revues spécialisées en architecture, urbanisme, art, paysage, construction, ainsi que les diplômes d étudiants, rapports de recherche, thèses, vidéothèque et documentation technique (matériauthèque), p un centre de ressources numériques avec une centaine d ordinateurs mis à disposition pour les étudiants (60 postes répartis dans 4 salles informatiques et une trentaine d ordinateurs portables en prêt), p un centre de traitement de l image assurant un service numérisation et d impression petits et grands formats (du A4 au A0), un service de prêt, un laboratoire photo argentique et numérique ainsi qu une salle de prise de vue, p un atelier de reprographie.

PRÉSENTATION DE L ÉCOLE Les instances de l école 6 LE STATUT DE L ÉCOLE L École Nationale Supérieure d Architecture de Toulouse est un établissement public à caractère administratif sous tutelle du Ministère de la Culture et de la Communication, Direction de l Architecture et du Patrimoine. La gouvernance de l ENSA s articule dans les relations institutionnelles actives entre ses principales instances : le conseil d administration, le directeur, la Commission de la Pédagogie et de la Recherche, le Conseil Scientifique et le CVE (Conseil de la Vie Etudiante) LE CONSEIL D ADMINISTRATION Il est régi par le décret n 78-266 du 8 mars 1978 fixant le régime administratif et financier des unités pédagogiques d architecture et le décret n 2005 1113 du 30 août 2005 Il délibère sur : 1 Le règlement intérieur de l établissement qui est soumis par le directeur à l approbation du ministre chargé de la culture ; 2 Le programme d enseignement préparé par la commission de la pédagogie et de la recherche; 3 Le budget et le compte financier ; 4 Les catégories de contrats ou de conventions qui, en raison de leur nature ou de leur importance, lui sont soumises par le directeur de l établissement ; 5 Les questions qui sont de sa compétence en vertu des dispositions législatives et réglementaires en vigueur et notamment des décrets susvisés des 10 décembre 1953 et 29 décembre 1962. Le conseil d administration examine le rapport d activité établi chaque année par le directeur. Le Conseil d Administration comprend : - 6 représentants élus des Enseignants et des chercheurs - 6 représentants élus des Étudiants - 2 représentants élus des ATOS - 6 personnalités extérieures nommées par le Ministre - le directeur Le contrôleur financier et l Agent comptable assistent au conseil d administration avec voix consultative. Le Président du Conseil d administration est choisi parmi les membres du conseil et nommé par le ministre chargé de la culture Le Président du CA est : Thierry Verdier, architecte DPLG, professeur d histoire moderne à l université Paul Valéry - Montpellier-III. Les autres personnalités extérieures sont : Gérard Onesta, architecte DPLG, vice-président du conseil régional de Midi-Pyrénées. Dominique Paillarse, directeur régional des affaires culturelles (DRAC) de Midi-Pyrénées. Nicolas Tissot, adjoint au maire de Toulouse. Philippe Vigneu, architecte DPLG, ancien président de l ordre des architectes de Midi-Pyrénées. Daniel Weissberg, professeur des universités - Université de Toulouse le Mirail. LE DIRECTEUR Le directeur est nommé par décret sur proposition du ministre chargé de la culture. Il dirige l établissement et a autorité sur l ensemble des services et des personnels. Il représente l établissement en justice et à l égard des tiers dans tous les actes de la vie civile ; Il prépare et exécute les délibérations du conseil d administration : Il nomme à toutes les fonctions pour lesquelles aucune autre autorité n a reçu pouvoir de nomination. Il est ordonnateur des dépenses et des recettes de l établissement ; Il conclut les contrats et les conventions Il est responsable du bon fonctionnement de l établissement, du respect de l ordre et de la sécurité. Il rédige chaque année un rapport sur l activité de l établissement. LA COMMISSION DE LA PÉDAGOGIE ET DE LA RECHERCHE Elle est régie par le décret n 78-266 du 8 mars 1978 fixant le régime administratif et financier des unités pédagogiques d architecture et par le décret n 2005 1113 du 30 août 2005 Elle prépare les décisions du CA en matière pédagogique et donne son avis sur toute question pouvant avoir une incidence en matière de recherche dans le cadre de la formation initiale. Elle est composée - du directeur - de 10 à 20 enseignants ou chercheurs (désignation par le CA une fois par an) - de 6 étudiants avec voix consultative. Les étudiants, élus du CA, fournissent la liste des étudiants qu ils souhaitent voir siéger à la CPR - du directeur des études et de 2 agents administratifs du service de la scolarité, qui assistent la commission. La CPR élit son Président, parmi les enseignants et les chercheurs LE CONSEIL SCIENTIFIQUE Composé de chercheurs et d enseignants chercheurs élus et de personnalités extérieures, le conseil scientifique, institué par une décision du Conseil d administration du 23/09/1988, a pour objectif d orienter, dynamiser et soutenir la recherche de l établissement dans Présentation de l école Les instances de l école

7 Présentation de l école Les instances de l école le tissu scientifique et universitaire local, national et international. Il est composé de 6 personnalités extérieures, 3 enseignants, le directeur, 1 biatos. CONSEIL DE LA VIE ÉTUDIANTE Cette instance à majorité étudiante vise à préparer les mesures permettant d améliorer les conditions de vie et de travail et à faciliter l orientation des étudiants, à apporter un point de vue étudiant sur l enseignement, à favoriser les activités sociales et culturelles, à synthétiser les problèmes étudiants avec les conseils d années, et à proposer des interlocuteurs directs avec l administration et les commissions. Composition : Étudiants : 6 étudiants et parmi ceux-ci est désigné un président, les présidents des associations ou leurs représentants mandatés, directeur: 1, directeur des études : 1 Au-delà de ses instances déterminantes pour la gouvernance, l école fonctionne avec les instances suivantes : LES AUTRES COMMISSIONS Les commissions prévues par des textes réglementaires relatifs aux études d architecture : Commission d inscriptions supplémentaires Composition : membres permanents (directeur de l ENSA Toulouse, adjoint au directeur chargé de la formation directeur des études, président de la commission pédagogique) membres concernés par la situation à examiner (enseignants responsables des unités d enseignement non validées et 1 enseignant responsable d une autre UE de Licence et de Master) Textes de référence : Arrêté du 20 juillet 2005 relatif aux modalités d inscription dans les écoles d architecture : article 11 Commission HMONP Elle est responsable de la rédaction et de l application du protocole initial de formation, en liaison avec le directeur d études chargé du suivi de l architecte diplômé d état en situation professionnelle. Elle doit comprendre pour moitié des praticiens. Nomination par le directeur sur proposition du conseil d administration Composition : Enseignants 8, dont 2 membres de la commission de validation des études, expériences professionnels ou acquis personnels, la responsable pédagogique de la formation HMONP. La commission comprend pour moitié des architectes praticiens. Y siège le représentant de la direction chargé de la direction des études. Cette commission est enfin assistée d un agent administratif relevant de la scolarité. Elle est renouvelée tous les 2 ans. Textes de référence : Arrêté du 10 avril 2007 : article 9 Titre II relatif à l habilitation de l architecte diplômé d Etat à l exercice de la maîtrise d œuvre en nom propre Commission d évaluation Composition de la commission : le directeur de l école, et des représentants élus des enseignants et des étudiants au conseil d administration. Le directeur des études est chargé de l administration de la commission. Composition : 2 élus enseignants du CA, 2 élus étudiants au CA, 1 représentant du CVE, 1 représentant du Conseil scientifique, 1 représentant proposé par la CPR, 1 ou 2 personnalités extérieures, le directeur, le directeur des études. Textes de référence : Arrêté du 20 juillet 2005 relatif à la structuration et aux modalités des enseignements dans les études d architecture : article 17.du Titre III Les commissions propres à l Ensa de Toulouse ont fait l objet de décisions du conseil d administration et figurent dans le règlement intérieur. Commission des stages Elle élabore les propositions relatives à la politique des stages des étudiants de l établissement. Elle approuve les conventions de stage. Elle organise l évaluation des stages obligatoires. Composition : 8 enseignants, 2 étudiants, Direction 1, administratifs 2 Commission Relations Internationales Elle a pour objectif de : - mettre en œuvre les stratégies de l établissement en matière internationale - valoriser la politique d extériorisation et d ouverture à l international de l établissement - promouvoir les activités des relations internationales au sein de l école - renforcer et développer des projets de coopération internationale de partenariat avec l étranger - organiser et aider à la mobilité des étudiants et des enseignants. Composition : le directeur de l école, un Président qui est un enseignant - chercheur, 11 enseignants, 2 étudiants et le responsable administratif de la cellule des relations internationales.

8 Commission de PFE (Projet de Fin d Etudes) Elle organise les modalités pédagogiques des soutenances de PFE. La commission fixe en outre chaque année le calendrier des sessions de PFE et détermine la composition des jurys. Composition : 6 enseignants, 2 étudiants de 4ème année, le directeur des études représentant la direction. Commission budget et travaux Composition : 5 enseignants, 5 étudiants, 4 représentants des BIATOSS (dont le responsable de la logistique/acmo), le directeur et le secrétaire général, l agent comptable et le contrôleur financier, enfin 3 agents administratifs relevant des services financiers (ordonnateur et comptable) assistent cette commission. Commission de recrutement des vacataires enseignants Composition: enseignants de l UE concernée et de la discipline, dont la liste est arrêtée par le directeur chaque année, le directeur, le Président de la CPR, assistés du directeur des études et du responsable des ressources humaines. Selon la nature de leur intervention, sont distingués plusieurs types de vacataires enseignants : Ces enseignants sont des contractuels relevant de l article 6.- 2 de la loi n 84-16 du 11 janvier 1984 - «Pour les enseignants vacataires dont le nombre d heures semestriel est supérieur à 64 H au cours d un ou deux semestres. Ils assurent la totalité d un enseignement magistral, la responsabilité complète d un groupe de travaux pratiques ou de travaux dirigés ou un travail en équipe avec un autre enseignant. Ils sont recrutés pour un semestre par le Directeur en fonction du programme et des enseignements qui ne peuvent pas être assurés par des enseignants titulaires ou contractuels. Le recrutement initial s effectue sur proposition d une commission de sélection composée d enseignants de l UE concernée et de la discipline, dont la liste est arrêtée par le directeur, du directeur, du Président de la CPR et assistés du directeur des études et du responsable des ressources humaines. Leur charge de travail est ensuite formalisée chaque semestre et pour les besoins du service par un contrat à durée déterminée. Les contrats n ont pas de renouvellement tacite. Commission Culture et centre de documentation La commission culture et centre de documentation coordonne et soutient les actions culturelles qui émanent de l ensemble des acteurs de l école. Elle inscrit donc son travail dans le cadre des missions institutionnelles de l école et est conçue par conséquent comme l un des outils de diffusion de la culture architecturale. Indépendamment du soutien aux projets et initiatives individuels, elle a également pour objectif de proposer au conseil d administration des orientations en matière de politique culturelle (partenariats, investissements, promotions...) Pour la bibliothèque/centre de documentation, la commission donne son avis sur les choix d acquisitions proposés par le responsable de la bibliothèque et fait également des propositions. Composition : 11 Enseignants, 3 Étudiants, assistées de 3 agents administratifs (responsable de la communication, responsable de la bibliothèque, responsable de la cellule relations internationales) Commission des ressources numériques Son rôle est de définir les grandes orientations de l ENSA dans le domaine de l informatique et des nouvelles technologies. Son travail doit s articuler avec celui de la CPR. Composition : 1 président - enseignant, 6 autres enseignants, 2 biatoss, 4 étudiants (2 en licence, 2 en master, dont un moniteur informatique), 2 personnels de recherche et 4 agents du service informatique, le directeur, et pour l administration : la directrice des études, le secrétaire général et le responsable financier. Commission sociale Elle examine les demandes des étudiants pour exonération partielle ou totale des droits d inscription, elle peut examiner des cas particuliers d étudiants en difficulté ou ayant des problèmes de santé sur leur parcours (neutralisation de semestre- aménagement particulier etc) aide sociale ponctuelle. Elle émet un avis pour décision de la direction. Un dossier formalisé est établi pour chaque demande et est soumis à consultation de l assistante sociale pour avis. Sur la base de cet avis la commission en émet un à son tour en vue d une décision du directeur Présentation de l école Les instances de l école Pour les vacataires dont le nombre d heures semestriel est inférieur à 32 h ou qui doivent assurés des remplacements ponctuels, le recrutement initial s effectue sur proposition du directeur et du directeur d études après consultation par courriel du Président de la CPR et du responsable d UE concernée. Leur charge de travail est ensuite formalisée par un contrat à durée déterminée. Les contrats n ont pas de renouvellement tacite.»

9 PRÉSENTATION DE L ÉCOLE Les moyens Présentation de l école Les moyens LE BUDGET Le Directeur est responsable des dépenses et des recettes de l établissement. Le Secrétaire Général exécute le budget par délégation du Directeur. Le budget de fonctionnement pour 2011 est d environs 2,6 million d euros (hors crédits de personnels titulaires). Environ 80 % de ce budget provient de la dotation du Ministère de la Culture et de la Communication. Les autres ressources proviennent des conventions régionales et nationales de partenariat, de la taxe d apprentissage et des droits d inscription. Contact : Pascale Harasse 05 62 11 49 25 LA TAXE D APPRENTISSAGE L École Nationale Supérieure d Architecture de Toulouse est un établissement d enseignement supérieur à finalité professionnelle. À ce titre, elle est habilitée à percevoir la taxe d apprentissage. Cet impôt, obligatoire pour les sociétés, a une particularité : l entreprise peut choisir son bénéficiaire. Les entreprises soumises à l impôt sur les sociétés ou aux bénéfices industriels et commerciaux peuvent donc choisir de verser la taxe d apprentissage au profit de l école nationale supérieure d architecture de Toulouse. En soutenant financièrement l action de l école, les entreprises apportent donc une contribution importante à la formation de professionnels compétents, ouverts aux évolutions techniques et culturelles de notre société. Le versement de la taxe d apprentissage est une obligation pour certaines entreprises, mais celles-ci peuvent par leur choix en faire un acte volontaire, une aide à la formation des concepteurs garants de la qualité de notre cadre de vie qui seront demain leurs partenaires privilégiés. Le produit de cette taxe participe au développement d un certain nombre d activités pédagogiques innovantes, mais aussi au soutien aux voyages d études. En outre, les démarches engagées favorisent le rapprochement entre l école et le monde de la production. Les parents des étudiants et les enseignants, qui bénéficient de relations privilégiées avec les entreprises, sont particulièrement sollicités pour apporter une contribution à l effort de collecte de la taxe d apprentissage! Contact : Pascale Harasse 05 62 11 49 25

PRÉSENTATION DE L ÉCOLE Les locaux 10 LA LOCALISATION DE L ÉCOLE ET SES LOCAUX p Dans Toulouse (au sud-ouest), l école d architecture est à proximité de l Université de Toulouse le Mirail Toulouse II. Elle est accessible par métro et autobus : p métro ligne A, arrêt : Les Arènes ou Université du Mirail. p bus : ligne 14 p L école bénéficie également d un parking privé. L école est ouverte de 8 h du matin à 20 h, du lundi au vendredi. Adresse postale École Nationale Supérieure d Architecture de Toulouse 83, Rue Aristide Maillol- BP 10629 31106 Toulouse cedex 1 Adresse électronique ensa@toulouse.archi.fr Téléphone du standard 0033/(0)5 32 11 50 50 Télécopie 0033/(0)5 32 11 50 99 Site internet www.toulouse.archi.fr Plan d accès p Les locaux pédagogiques comprennent sur 2 niveaux (entièrement accessibles aux personnes à mobilité réduite ): p des salles de cours, p des ateliers d architecture, p des salles informatiques (au rez-de-chaussée, proches de la bibliothèque située au centre de l école). Les étudiants disposent également d un atelier ouvert, de quatre locaux associatifs et d une cafétéria. p L école bénéficie également d un parking privé. L école est ouverte de 8 h du matin à 20 h, du lundi au vendredi. p Les locaux pédagogiques comprennent sur 2 niveaux : p des salles de cours, p des ateliers d architecture, p des salles informatiques (au rez-de-chaussée, proches de la bibliothèque située au centre de l école). Les étudiants disposent également d un atelier ouvert, de quatre locaux associatifs et d une cafétéria. p Cafétéria Au sein de l école, les étudiants disposent d une cafétéria. Celle-ci, ouverte du lundi au vendredi de 8 h à 17 h. Horaires d ouverture Pour les activités d enseignement, l école est ouverte de 8 h à 19h30 h du lundi au vendredi. Les salles informatiques sont ouvertes de 8 h 00 à 19 h 30 du lundi au vendredi La bibliothèque est ouverte Lundi : 11h-18h -Mardi, mercredi, jeudi : 9h-18h -Vendredi : 9h-17h En juilllet : ouverture de 9h à 13h Fermetures annuelles : vacances universitaires, mois d août L accueil et les services administratifs sont ouverts du lundi au vendredi de 8 h30 à 12 h 30 et de 13 h 30 à 17 h 30. L école est fermée pendant le mois d août, les vacances de Noël, les vacances de Pâques (une semaine). Présentation de l école Les locaux p Accès route : - venant du nord : par le périphérique extérieur, dir. FOIX, TARBES, sortie 27 - venant du sud : par le périphérique intérieur, dir. AUCH, BLAGNAC, sortie 26 Accueil Le service de l accueil est assuré par deux agents de 8 h à 20 h. Le service de l accueil est aussi le PC sécurité où se trouve le système de sécurité incendie (SSI) de l établissement. La fermeture de l établissement et la surveillance des locaux est assurée par un agent de l ENSA logé sur le site. De plus, l École

11 Présentation de l école les moyens possède un système d alarme anti-intrusion et une société extérieure assure la télésurveillance de l établissement pendant les périodes de fermeture. Un exercice d évacuation est organisé chaque année à la rentrée. Contact : Accueil-gardiennage : Karine LAILLETTE 05 62 11 50 90 Accueil-information : Rémy LE-PAGE 05 62 11 50 50 Accueil-information : Christiane TELLIER 05 62 11 50 50 RESTAURANT UNIVERSITAIRE p Les étudiants de l ENSA de Toulouse ont accès aux restaurants universitaires (RU), le plus proche de l école (200 m) étant celui de l Université du Mirail. Carte MUT Les étudiants de l ENSA sont depuis janvier 2012 détenteur de la carte Multiservices de l Université de Toulouse Les fonctions assurées La carte Multiservices de l Université de Toulouse (carte MUT) est délivrée : aux étudiants inscrits dans les établissements de l Université de Toulouse ; Quelque soit l établissement qui délivre la carte MUT, celle-ci permet : - l identification du possesseur ; - l accès aux restaurants universitaires ; -l accès au réseau des bibliothèques ; -le paiement par carte Moneo. service du personnel de votre établissement ; - Votre établissement vous fera alors une nouvelle carte et vous facturera sa fabrication. Attention, le solde de votre carte perdue ou volée ne pourra vous être remboursée. Durée de vie, de validité et renouvellement La carte MUT est une carte MONEO. Elle possède à ce titre une date de validité, appelée ici durée de vie, pour la fonction monétique bancaire. Celle ci est de trois ans, trois mois à partir de sa production. La validité de la carte correspond à son utilisation pour les autres fonctions liées à l Université de Toulouse : c est l année universitaire en cours. Pour l année universitaire 2011-2012, la carte reste valable jusqu au 31 Octobre 2012 (sauf cas particuliers, notamment les doctorants : voir avec votre établissement). Par conséquent, si vous avez le statut d étudiant, votre carte doit être revalidée tous les ans et lors de cette procédure, un sticker de l année en cours y est apposé. Si vous perdez le statut de membre de l Université de Toulouse, votre carte est désactivée. Lorsque la durée de vie de la carte est atteinte, si vous êtes toujours de statut étudiant ou personnel de l Université de Toulouse, cette carte est renouvelée sans frais. Vos droits La carte MUT a fait l objet d une déclaration à la CNIL intitulée «Délivrance d une carte multiservice destinée aux étudiants et personnels universitaires» et référencée sous le numéro 1314344. Lors de la délivrance de la carte par votre établissement (que celle-ci se fasse physiquement ou non), une photo sera prise (ou utilisée si vous l avez transmise) et un document vous sera remis pour vous informer sur la réglementation afférente à l utilisation de vos données personnelles. Vous devrez également signer un document acceptant le ou les usages que votre établissement pourra faire de votre photographie. Que faire en cas de perte, vol ou destruction? Vous avez perdu ou endommagé votre carte, ou elle vous a été volée : - il faut immédiatement la faire invalider en remplissant le formulaire de déclaration de perte, vol ou destruction - étudiant et en le portant au service scolarité de votre établissement, ou le formulaire de déclaration de perte, vol ou destruction - personnel que vous devez présenter au

PRÉSENTATION DE L ÉCOLE Annuaire administratif 12 Prénom, Nom Ligne directe Service Monique Reyre 05 61 11 50 60 Directrice Virginie Cellier 05 61 11 50 76 Directrice adjointe Monique Bonzom 05 61 11 50 70 Directrice des études Marie-Josèphe Cougny 05 61 11 50 70 Secrétaire générale Jean-François Bazire 05 61 11 50 96 Service des inscriptions Corinne Lippman 05 61 11 50 52 Service des inscriptions Isabelle Bouché 05 61 11 50 73 Agent comptable Philippe Brendlin 05 61 11 50 82 Scolarité et service des bourses Franceline Callegaro 05 61 11 50 61 Assistante de direction Frederic Bonneaud 05 61 11 50 43 Responsable LRA Michaël Conil 05 61 11 50 75 Service des enseignements - HMNOP - Coordination Béatrice Espinasse 05 61 11 49 15 Bibliothèque David Faurie 05 61 11 50 57 Informatique serveurs et réseau Véronique Floquet 05 61 11 49 13 Scolarité 2ème cycle Corinne Gadal 05 61 11 49 10 Administration - soutien Françoise Gassiot 05 61 11 49 21 Service du prêt et des impressions Cécile Grigioni 05 61 11 49 22 Informatique administrative Myriam Hachemi 05 61 11 50 74 Service des moyens financiers Pascale Harasse 05 61 11 49 25 Responsable financier et des moyens généraux Yves Houareau 05 61 11 50 79 Service de le logistique Karine Lailette 05 61 11 50 90 Accueil - information - gardiennage Annie Loiseaux 05 61 11 50 40 Assistante de direction LRA Sylvie Paillard 05 61 11 51 71 Chargé des partenariats et de la valorisation Stéphanie Millot 05 61 11 50 91 Responsable bibliothèque Annie Montovany 05 61 11 50 63 Bureau des stages et de la formation professionnelle continue - HMONP Sylvie Panissard 05 61 11 49 20 Responsable communication José Parrilla 05 61 11 50 78 Service de la logistique Rémy Le-Page 05 61 11 50 77 Service de l accueil Ghislaine Planes 05 61 11 50 56 Responsable ervice des ressources humaines, des vacations Martine Ponnon 05 61 11 49 15 Bibliothèque Serge Pratmarty 05 61 11 50 72 Agence comptable Gil Renaux 05 61 11 50 94 Responsable du service de la logistique - ACMO Fathia Riah 05 61 11 49 21 Service du prêt et des impressions Fatima Roussel 05 61 11 50 93 Bibliothèque Didier Salles 05 61 11 50 53 Scolarité 1er cycle Anne Péré 05 61 11 49 32 Directrice du CIFCA Emmanuelle Toulouze 05 61 11 50 71 Responsable service des ressources humaines Christiane Tellier 05 61 11 00 09 Accueil - information Michel Thébault 05 61 11 00 09 Moyen généraux - reprographie Daniel Valéro 05 61 11 50 68 Informatique pédagogique Florence Villeneuve 05 61 11 50 54 Service des stages Présentation de l école - Annuaire administratif Pour joindre ces personnes par mail : prénom.nom@ctoulouse..archi.fr

Cycle licence 14 Cycle master 16 Année de professionnalisation 18 Formation doctorat, cycles post-diplôme et formations spécifiques à l ENSA Toulouse 22 Planning pédagogique 23 Les enseignements

14 LES ÉTUDES D ARCHITECTURES Les cycles d études Les études d architecture Cursus des études LES ÉTUDES D ARCHITECTURE À L ENSA DE TOULOUSE Depuis les années 85, l ENSA de Toulouse bâtit son programme pédagogique sur des approches trans-disciplinaires en liaison avec le laboratoire de recherche devenu Laboratoire de Recherche Architecturale, et désormais intégré à l école. L identité de l école Elle s appuie sur ses compétences, reconnues dans deux grands domaines : p le développement durable, p le patrimoine, en particulier dans les 4 champs thématiques suivants : p environnement, construction, ambiances, p mutations urbaines et dynamiques paysagères, p histoire, cultures, pratiques, p esthétique et cognition. Ces approches structurent la formation initiale et trouvent un prolongement dans les formations post-master, la formation continue, la mobilité étudiante et la coopération internationale. La formation initiale Les études s inscrivent dans le schéma européen d enseignement LMD (Licence, Master, Doctorat) ; la formation se déroule en 5 ans, sur deux cycles d enseignement. Tout étudiant peut valider une partie de ses études à l étranger dans le cadre d une convention d échange international. L ENSA de Toulouse dispense, tout au long des deux cycles de formation initiale, un enseignement de langue obligatoire en anglais ou en espagnol. L accès en première année est ouvert à tout bachelier ou titulaire d un diplôme équivalent français ou étranger, dans les limites de capacité d accueil de l école. La formation initiale s organise en 2 cycles. Elle peut être prolongée par une formation d un an visant à obtenir l habilitation à l exercice de la maîtrise d œuvre en son nom propre (HMONP), par des formations de spécialisation d une durée de 1 ou 2 ans ou par une formation doctorale de 3 ans permettant d obtenir un Doctorat en architecture.

15 Diplômes de spécialisation en architecture Diplôme d État d architecte conférant le grade de Master Post master Préparation au concours AUE Doctorat 3 années Présentation de l école Cursus des études Master : 2 années 4 semestres 11 UE 2 e année Master 2 semestres 5 UE obligatoires STAGE Enseignements facultatifs : langues, intensifs outils informatiques 1 re année Master 2 semestres 6 UE obligatoires Enseignements facultatifs : langues, intensifs outils informatiques Passage en Master Diplôme d étude en architecture conférant le grade de Licence Licence : 3 années 6 semestres 25 UE 3 e année Licence 2 semestres 9 UE obligatoires Stage 1ère pratique Enseignements facultatifs : intensifs outils informatiques 2 e année Licence 2 semestres 8 UE obligatoires Stage ouvrier Enseignements facultatifs : soutien maths, double parcours INSA / ENSA, intensifs outils informatiques 1 re année Licence 2 semestres 8 UE obligatoires Enseignements facultatifs : soutien maths, double parcours INSA / ENSA, intensifs outils informatiques Baccalauréat

16 LES ÉTUDES D ARCHITECTURES Cycle licence Les études d architecture Cursus des études LE 1 ER CYCLE : CURSUS LICENCE Cycle conduisant au diplôme d études en architecture, conférant grade de licence. p 6 semestres, p 180 crédits ECTS, p 25 unités d enseignement (UE), p 2200 h encadrées. Le premier cycle, d une durée de 6 semestres, comporte 25 unités d enseignement (UE) totalisant 180 crédits ECTS et correspondant à 2200 heures d enseignement encadré. Les enseignements sont liés aux sciences humaines et sociales, aux sciences techniques, aux techniques de représentation, à l expression artistique Les stages du premier cycle : pen 1ère année de licence - le stage «Ouvrier» d une durée de 2 semaines qui a pour objectif d assurer une prise de contact avec le monde du bâtiment. pen 2ème ou 3ème année de licence : - le stage «Première Pratique» : 1 mois à temps complet (temps partiel autorisé après une période de 2 semaines à temps complet). Ce stage peut être effectué durant les vacances avant l entrée en troisième année. Contacts : Scolarité 1er cycle Didier SALLES : (33) 5 62 11 50 53 Ce cursus vise l acquisition de savoirs et de savoir-faire pour appréhender le projet architectural. Ce cycle conduit au : p diplôme d études en architecture conférant le grade de Licence. Service des stages Florence ViILLENEUVE : (33) 5 62 11 50 54 D une durée de six semestres, il comporte 27 unités d enseignements (1) totalisant 180 crédits ECTS (2) et correspondant à 2200 heures d enseignement encadré. Il permet à l étudiant d acquérir les bases : p d une culture architecturale ; p de la compréhension et de la pratique du projet architectural par p la connaissance et l expérimentation des concepts, méthodes et savoirs fondamentaux qui s y rapportent ; p des processus de conception dans leurs rapports à divers contextes et échelles et en référence à des techniques et des temporalités, dans le cadre pédagogique explicite. NB : Le diplôme d études en architecture doit être obtenu dans un délai maximal de 4 années d inscriptions. (1) - Une unité d enseignement est constituée d enseignements comportant entre eux une cohérence scientifique et pédagogique. (2) - Les crédits européens (ECTS) représentent le volume de travail fourni par un étudiant en présence encadrée et en travail personnel. 30 crédits ECTS représentent le travail d un semestre d études

17 Diplôme d étude en architecture conférant le grade de Licence Licence : 3 années 6 semestres 25 UE 3 e année Licence 2 semestres 9 UE obligatoires Enseignements facultatifs : intensifs outils informatiques Projet architectural Sciences techniques et culture pour l architecture Modules d ouverture Histoire, cultures, sociétés Stage 1 re pratique + rapport d études 2 UE 2 UE 2 UE 2 UE 1 UE 2 e année Licence 2 semestres 8 UE obligatoires Enseignements facultatifs : soutien maths, double parcours INSA / ENSA, intensifs outils informatiques Projet architectural Art et représentation Histoire, cultures, sociétés Sciences techniques et culture pour l architecture Stage ouvrier 2 UE 2 UE 2 UE 2 UE Crédité en 3 e année 1 re année Licence 2 semestres 8 UE obligatoires Enseignements facultatifs : soutien maths, double parcours INSA / ENSA, intensifs outils informatiques Rudiments du projet architectural Art et représentation Histoire, cultures, sociétés Sciences techniques et culture pour l architecture 2 UE 2 UE 2 UE 2 UE Baccalauréat

18 LES ÉTUDES D ARCHITECTURES Cycle master Les études d architecture Cursus des études LE 2 E CYCLE : CURSUS MASTER p 4 semestres, p 120 crédits ECTS, p 11 unités d enseignement (UE), p 1200 h encadrées Un deuxième cycle conduisant au diplôme d État d architecte, conférant le grade de Master. D une durée de 4 semestres, il comporte 12 unités d enseignement totalisant 120 crédits ECTS et correspondant à 1200 heures d enseignement encadré. Il permet à l étudiant de maîtriser : Ce cycle conduit au : p diplôme d État d architecte conférant le grade de Master. 1. Une unité d enseignement est constituée d enseignements comportant entre eux une cohérence scientifique et pédagogique. 2. Les crédits européens (ECTS) représentent le volume de travail fourni par un étudiant en présence encadrée et en travail personnel. 30 crédits ECTS représentent le travail d un semestre d études Les stages du cycle Master : p stage de «Formation pratique» : 2 mois à temps complet ou à temps partiel en continu pour une durée minimale de 42 jours. Ce stage ne peut pas être réalisé avant l inscription en cycle Master. p une pensée critique relative aux problématiques propres à l architecture ; p la conception d un projet architectural de manière autonome par l approfondissement de ses concepts, méthodes et savoirs fondamentaux ; p la compréhension critique des processus d édification dans leurs rapports à divers contextes et échelles et en référence aux différents usages, techniques et temporalités ; Nb : Le diplôme d État d architecte doit être obtenu dans un délai maximal de 3 années en cycle Master. Le deuxième cycle, d une durée de 4 semestres, comporte 11 unités d enseignement 1 totalisant 120 crédits ECTS 2 et correspondent à 1200 heures d enseignement encadré. L étudiant doit acquérir une capacité à maîtriser la complexité, en particulier, à maîtriser un projet architectural urbain dans toutes ses composantes. Ce cursus se caractérise par : p la production d un mémoire, p la préparation du projet de fin d études PFE. Attention important : Art 7, JO du 27 août 2005 : «la formation comprend dans la formation initiale, un minimum de périodes de stages, dont au moins une s effectue hors agence d architecture au cours des deux cycles». Dispositions prévues à l ENSA de Toulouse : Si les deux stages de 1ère Pratique (cycle Licence) et Formation Pratique (cycle Master) sont effectués en agence, un stage complémentaire de 1 mois «Stage Diversification du Métier» est à réaliser obligatoirement. Ce stage peut être effectué en cycle Licence ou Master. Contacts : Scolarité du cycle Master : Véronique FLOQUET : (33) 5 62 11 49 13 Service des stages Florence ViILLENEUVE : (33) 5 62 11 50 54 Il permet à l étudiant d acquérir les bases : p d une culture architecturale, p de la compréhension et de la pratique du projet architectural par la connaissance et l expérimentation des concepts, méthodes et savoirs fondamentaux qui s y rapportent, p des processus de conception dans leurs rapports à divers contextes et échelles et en référence à des usages, des techniques et des temporalités, dans un cadre pédagogique explicite.

19 DPEA Cycle d études post-grade européen en architecture et développement durable. Diplômes de spécialisation en architecture DPEA Projet Urbain, Patrimoine et Développement Durable (Asie du Sud-Est). HMONP Habilitation à la maîtrise d œuvre en nom en nom propre Post-Master Préparation au concours AUE Doctorat 3 années 3 ANS 2 ÉCOLES DOCTORALES : TESC ET MEGEP Présentation de l école Cursus des études Diplôme d État d architecte conférant le grade de Master Master : 2 années 4 semestres 11 UE 2 e année Master 2 semestres 5 UE obligatoires Enseignements facultatifs : langues, intensifs outils informatiques Projet architectural, urbain et paysager Apports aux pratiques architecturales Modules d ouverture Fin de parcours : stage de formation pratique, soutenance PFE 2 UE 1 UE 1 UE 1 UE Stage obligatoire 1 re année Master 2 semestres 6 UE obligatoires Enseignements facultatifs : langues, intensifs outils informatiques 2 mois. Crédité en fin de 5 e année. Projet architectural, urbain et paysager Apports aux pratiques architecturales Séminaire 2 UE 2 UE 2 UE