Mise en place de la réforme au Collège Victor Hugo Besançon. Mai 2016

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Transcription:

Mise en place de la réforme au Collège Victor Hugo Besançon Mai 2016

2016 : LES NOUVEAUX CYCLES école collège Cycle 1 Cycle 2 Cycle 3 Cycle 4 Apprentissages premiers Apprentissages fondamentaux Consolidation Approfondissements CP - CE1 - CE2 CM1 - CM2-6 ème 5 ème - 4 ème - 3 ème rentrée 2014 rentrée 2016 2

LE TEMPS SCOLAIRE DES ÉLÈVES La journée La journée Amplitude horaire limitée 6 h pour les 6 e (7 h recommandé pour le cycle 4) Dérogation possible accordée par le recteur Pause méridienne de 1 h 30 3

Les nouvelles grilles horaires Répartition globale Une meilleure répartition sur les années : 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 2015 2016 28 29 27 28 26 27 26 25 25 24 24 23 23 22 22 21 20 e e e e e e e e 6 5 4 3 6 5 4 3 Horaires élèves hebdomadaires hors enseignements de complément Les élèves de 6 e ne peuvent avoir plus de 6 h de cours par jour. La pause méridienne ne peut pas durer moins de 1 h 30. Ministère de l Éducation nationale, de l Enseignement supérieur et de la Recherche DGESCO http://eduscol.education.fr/colleges-rentree-2015 > 4

Les nouvelles grilles horaires Les disciplines 6 e 5 e 4 e 3 e Cas des sciences expérimentales et de la technologie en 6 e La deuxième langue vivante est enseignée dès la 5 e. Français 4,5 4,5 4,5 4 Mathématiques 4,5 3,5 3,5 3,5 SVT 1,5 1,5 1,5 Technologie 4 1,5 1,5 1,5 Sciences physiques 1,5 1,5 1,5 LV1 4 3 3 3 LV2 2,5 2,5 2,5 HG-EMC 3 3 3 3,5 Arts Plastiques Éduc n musicale 1+1 1+1 1+1 1+1 EPS 4 3 3 3 Ministère de l Éducation nationale, de l Enseignement supérieur et de la Recherche DGESCO http://eduscol.education.fr/colleges-rentree-2015 > 5

ZOOM SUR LA CLASSE DE 6 e DU CYCLE 3 6

LES NOUVELLES GRILLES HORAIRES ESEN DGESCO A1-2 PNF SEPTEMBRE 2015 PROFESSIONNALISATION DES ACTEURS RESSOURCES POUR PRÉPARER L ANNÉE 2016 23/09/2015 7

La répartition des enseignements: Règles mises en place au collège Victor Hugo En 6 ème : 26 h dont 3h d AP En 5 ème : 26h dont 2h d AP et 2h d EPI En 4 ème : 26h dont 2h d AP et 2h d EPI En 3 ème : 26h dont 2h d AP et 2h d EPI Ministère de l Éducation nationale, de l Enseignement supérieur et de la Recherche DGESCO http://eduscol.education.fr/colleges-rentree-2015 > 8

Les EPI (Enseignements pratiques interdisciplinaires) Chaque élève devra avoir abordé au moins 6 des 8 thématiques sur le cycle 4 En couleur les choix du collège Victor Hugo Monde économique et professionnel Le milieu industriel Culture et création Artistiques L art sacré Les expressions Langues et cultures de l Antiquité L antiquité et nous 8 thématiques interdisciplinaires Langues et cultures étrangères Les villes dans le monde Transition écologique et développement durable Le développement durable Les énergies, les ressources Information, Communication, Citoyenneté La caricature Corps, santé, bien-être et sécurité La vitesse Le sport et la santé Sciences, technologie et société Les sciences et la société 5ème 4ème 3ème Ministère de l Éducation nationale, de l Enseignement supérieur et de la Recherche DGESCO http://eduscol.education.fr/colleges-rentree-2015 > 9

Les disciplines dans les EPI 5ème Fr Math HG Arts Mus SVT EPS Culture et création artistiques l'art sacré trim l'art sacré trim l'art sacré trim l'art sacré trim Langue et culture de l'antiquité l'antiquité et nous l'antiquité et nous Corps, santé, Sport et santé Sport et santé Transition écologique et développement durable le dévelpmt durable trim le dévelpmt durable trim Collège Victor Hugo Besançon

Les disciplines dans les EPI 4ème Fr Math LV HG Arts Tech ScPh EPS Transition écologique et développement durable Langue et cultures étrangères les villes les villes ds le ds le monde monde (trimestre) (trimestre) les villes ds le monde (trimestre) les les énergies, énergies, les les ressources ressources Corps, santé, la vitesse 1/2 trim la vitesse 1/2 trim Information, communication citoyenneté la caricature trim la caricature trim la caricature trim Collège Victor Hugo Besançon

Les disciplines dans les EPI 3ème Fr LV Arts Mus Tech ScPh SVT Sciences, technologie et société sciences et société (trimestre) sciences et société (trimestre) sciences et société (trimestre) Culture et création artistiques les expressions (trimestre) les expressions (trimestre) les expressions (trimestre) les expressions (trimestre) Monde économique et professionnel le milieu industriel (trimestre) le milieu industriel (trimestre) Collège Victor Hugo Besançon

Organisation de l AP En 6ème français 1 maths 0,5 HG 0,5 EST 1 3 En 5ème HG 0,5 LV2 0,5 maths 0,5 français 0,5 2 En 4ème LV2 0,5 maths 0,5 sciences 1 2 En 3ème LV1 0,5 hg 0,5 français 1 2 Collège Victor Hugo Besançon

socle commun de connaissances, de compétences et de culture 5 domaines de formation 1. Les langages pour penser et communiquer 2. Les méthodes et outils pour apprendre 3. La formation de la personne et du citoyen 4. Les systèmes naturels et les systèmes techniques 5. Les représentations du monde et l activité humaine Le décret sur le socle commun 14

Quels changements, quelles continuités? Ce qui ne change pas: La classe Un emploi du temps défini Des évaluations (notées ou non), une validation des compétences La poursuite du socle commun Le maintien d un enseignement de complément LCA (latin et cultures de l antiquité) de la 5 ème à la 3 ème Des activités sportives (AS), une activité chorale, les classes CHAM, le pôle espoir basket Des bulletins trimestriels, des conseils de classes La nécessité de travailler Collège Victor Hugo Besançon

Ce qui change: 26h hebdomadaires de la 6 ème à la 3 ème Une LV2 pour tous les élèves dès la classe de 5 ème Suppression de la classe bilangues en 6 ème Evaluations de fin de cycle en fin de 6 ème et en fin de 3 ème Des projets pluridisciplinaires (EPI) De l accompagnement personnalisé (AP) pour tous les élèves de la 6 ème à la 3 ème Collège Victor Hugo Besançon

Focus sur la classe de 6ème: Ruptures et continuités avec le primaire: Ruptures: o Un professeur par discipline o Une salle par professeur o Un EDT fixe, avec des heures de cours et des heures de permanence o Un service de vie scolaire : CPE et assistants d éducation o Un carnet de correspondance o Un Environnement Numérique de Travail Continuités: Une obligation de présence Une obligation de ponctualité Un règlement intérieur (RI) Du travail personnel en classe et à la maison Des évaluations Collège Victor Hugo Besançon Une réelle continuité éducative et pédagogique

Dans le cadre de l autonomie laissée à l établissement, Et en concertation avec les équipes pédagogiques, La réforme au collège Victor Hugo votée en CA, ce sont : - 8 à10 classes par niveau - Des projets d aide aux élèves en difficulté dans les apprentissages scolaires - Des parcours différenciés - Des dédoublements de classes dans plusieurs disciplines dans tous les niveaux - Une exigence de progression pour chaque élève, quels que soient ses acquis - Des projets d EPI partagés entre plusieurs disciplines - La continuité des classes CHAM et du pôle espoir Basket - Des projets de classe APAC, de troupes de théâtre Collège Victor Hugo Besançon

Organisation pédagogique retenue 6ème français dédoublmt semaine math dédoublemt qz 4ème groupes LV2 LV1 dédoublmt qz sciences 5ème HG co intervention sciences français dédoublmt qz 3ème français dédoublmt qz math dédoublemt qz LV1 dédoublmt semaine math dédoublemt qz HG co intervention groupes LV2 groupes LV2 sciences Collège Victor Hugo Besançon

Arrêté du 31 décembre 2015 Le DNB 2017 L attribution du DNB comprend (le candidat doit avoir obtenu 350 pts): -le niveau de maitrise de chaque composante (4) du domaine 1 du socle et de chacun des 4 autres domaines : total sur 400 points 10 pts pour maitrise insuffisante, 25 pts pour maitrise fragile, 40 pts pour maitrise satisfaisante et 50 pts pour très bonne maitrise -les notes obtenues aux 3 épreuves terminales total sur 300 pts -l enseignement de complément latin ou grec qui peut rapporter maximum 20 pts NB: Le contrôle continu compétences se substitue au contrôle continu notes

Le DNB 2017 Les épreuves terminales (notées chacune sur 100 pts) comprennent : -une épreuve orale portant sur un des projets menés par l élève dans le cadre des EPI, du parcours avenir, du parcours citoyen ou du Parcours d'education Artistique et Culturel -une épreuve écrite qui porte sur les programmes de français, d HGMC -une épreuve écrite qui porte sur les programmes de maths, physique-chimie, SVT et technologie NB: il y aura 3 jours d épreuves Collège Victor Hugo Besançon