Cours de Latin. [CH] Professeur(s): Mme Alpido et Mr Kalis.
Chapitre n 1 : Le latin au quotidien.
Introduction: Les langues italiques forment une sous-famille centum des langues indo-européennes, qui inclut les langues romanes (notamment le français, le catalan, l italien, le portugais et le roumain) ainsi qu un certain nombre de langues éteintes (=mortes). Le latin était donc une langue d origine indo-européenne parlée par la population du Latium, entourée par d autres parleurs indo-européens et par la langue étrusque dont elle subit l influence.
I. Les mots de tous les jours en Latin au pluriel et au singulier.
Singulier Pluriel En français... Ave Avete Bonjour! Ini Inite Entrez! Exi Exite Sortez! Side Sidite Asseyez-vous! Vale Valete Au revoir! Gratiam Gratiam Merci! Conclusion: Pour dire «MERCI» en latin, il n y a ni singulier, ni pluriel. Pour les autres «politesses» du quotidien, il y a un pluriel et un singulier. C est donc pour ça que vous devez les apprendre pour pouvoir les utiliser dans les cours de Latin. «Gratiam» a donné «Gracias» en Espagnol.
Pour voir si vous avez compris: Consigne: Traduits les petites phrases que pourrais dire ton/ta professeur de Latin. Cet exercice amènera au prochain chapitre. Avete, i sum tuum professor ex Latinae: Valete! Gratiam! : Avete, pueri hebetis didicit tuum documentum? :
Correction: Avete, i sum tuum professor ex Latinae. Bonjour, je suis votre professeur de Latin. Valete! Gratiam! Au revoir! Merci! Avete, pueri hebetis didicit tuum documentum? Bonjour, les enfants avez-vous appris votre leçon?
Chapitre n 2 : La conjugaison latine.
La conjugaison Latine La conjugaison du verbe latin repose tout entière sur l opposition de deux thèmes, celui du présent (infectum) et celui du parfait (perfectum). Le système verbal latin s organise donc sur trois radicaux : Infectum Radical du présent. Perfectum Radical du parfait (qui ne concerne pas les verbes déponents) Radical du supin Dans un dictionnaire, un verbe est toujours décrit par cinq formes qui permettent de déduire toutes ses autres formes conjuguées, à partir des trois radicaux sous-mentionnés : La première personne du singulier du présent de l indicatif. La deuxième personne du singulier du présent le l indicatif. L infinitif présent. La première personne du parfait de l indicatif Le supin Les verbes on, comme en français, une voix passive et une voix active. Naturellement, la plupart des verbes transitifs peuvent se conjuguer à la voix passive. Il existe également des verbes déponents et semi-déponents. Les Radicaux de conjugaison.
Radical de présent. Le radical du présent s obtient en enlevant à l infinitif présent se désinence re : Les verbes irréguliers peuvent en revanche avoir un radical changeant dans cette partie de la conjugaison. Ce radical sert à conjuguer : Les indicatifs présents, imparfaits et futurs (actifs et passifs) Les subjonctifs présents et imparfaits (actifs et passifs) Les impératifs presents (actifs et passifs) et futurs (actifs) L infinitif present (actifs et passifs) Le participe present (actifs) Le gérondif (actifs L adjectif verbal (passifs)
Perso nnes 1 er du sing 2 e du sing 3 e du sing 1 er du plur 2 e du plur 3 e du plur Conjugaison du verbe en Latin... En français... Sum Je suis Es Tu es Est Il-elle-on-ceci est Sumus Nous sommes Est-ils Vous êtes sunt Ils sont
Chapitre n 3 : description des frères.
I. Romulus et Remus
1. qui étaient-ils? Leur biographie.
Selon la mythologie grec, Rémus et Romulus sont les fondateurs de Rome et de tout un empire. Les jumeaux sont nés en 771 av. J-C à Albe-la-Longue. Romulus est mort en 716 av. J-C. Rémus est mort lors d'une bataille pour savoir qui aller construire et régner la ville de Rome. Leur père, qui est un dieu, et donc, immortel, est Mars. Leur mère est Rhea Silvia, une mortelle. Le successeur de Remus, est Numa Pompilius.
Pour voir si vous avez compris.:exercice n 2 : Recherche sur les couples mortels/immortels, comme le Dieu mars et Rhéa Silvia, les parents des fondateurs de Rome. Recherchez, sur un moteur de recherche internet. Faites une recherche sur les couples mortels/immortels, (recherche à rendre, jusqu'au 30/04/2015, toutes copies rendue passée ce délai, ne sera pas prise en compte).
Chapitre n 4 : L'enfance et la louve.
I. Pourquoi leurs parents les ont abandonnés?
Voir Cours que Mr Kalis à fait. C'était ici!
Chapitre n 5 : Les déclinaisons.