Regards sur l Afrique L Afrique a une histoire! «L Afrique a une histoire. Malheureusement ce continent est resté trop longtemps mal connu et méconnu. Après le passage, depuis des millénaires, d une multitude de voyageurs, de négriers, d explorateurs, de missionnaires, de commerçants, de militaires, de savants de tous bords, l image de l Afrique reste salie dans beaucoup d esprits par les préjugés de misère, de barbarie, d irresponsabilité et de chaos. Or, l histoire de l Afrique, comme celle de l humanité entière, c est l histoire d une prise de conscience. Cette histoire doit être réécrite, car elle a été trop déformée par l ignorance ou l intérêt». Extrait de l Histoire générale de l Afrique, Collectif, Présence africaine, Edicef, Unesco, 1986. I. L Empire du Mali, un puissant empire subsaharien Subsaharien : Qui se situe en dessous du Sahara. TP en salle informatique : Que nous apprend le Mansa Moussa sur le Mali au Moyen-Age? Le Mali est un empire riche et esclavagiste dirigé par un empereur musulman
TP : A la découverte de l Empire du Mali, grâce au Mansa Moussa Introduction : Localisons l empire du Mali 1) Quel est le nom du désert limité au sud par la ligne orange? 2) Quel est l océan qui borde l empire du Mali?... 3) Quelle est la capitale de l empire du Mali?... 4) Quel est le nom du fleuve qui traverse l empire du Mali? 5) De nos jours, sur quels pays s étend l empire du Mali du Moyen-Age?... 6) Quel type de végétation vais-je trouver au sud de la ligne verte?... 7) Sur le fond de carte ci-dessous : a) Localise au stylo noir le nom du désert qui se trouve au nord de la ligne orange puis complète la légende. b) Localise au stylo rouge le nom de la capitale de l empire du Mali puis complète la légende. c) Localise au stylo beu et en minuscule le nom du fleuve qui traverse l empire du Mali puis complète la légende. d) Localise au stylo bleu et en majuscule le nom de l océan qui borde l empire du Mali puis complète la légende. Légende : L Empire du Mali au Moyen-Age Introduction : Les origines du Mali d après les griots 8) Que sont les griots?... 9) Qui est le fondateur de l empire du Mali? 10) Quand est-il né?.. 11) Quel roi a-t-il renversé pour prendre le pouvoir?.. 12) Pendant quel siècle l empire du Mali a-t-il été fondé?. 13) Que signifie le mot Mansa?. I. L Empire du Mali est un empire. 14) De quand date ce document?... 15) Où peut-on le trouver aujourd hui?.. 16) Explique ce qu est un portulan : 17) A quoi voit-on que le Mansa Moussa est un roi?... 18) Quand a-t-il régné?... 19) Que tient-il dans sa main droite? Qu est-ce que cela nous apprend sur son royaume?... 20) Identifie les éléments du portulan entourés en rouge : 21) Que nous apprennent-ils sur l empire du Mali?... 22) Qu est-ce que les Maliens exportent dans le monde musulman?... 23) Qu est-ce que les Maliens importent dans le monde musulman?...
24) Quelle contrainte naturelle les commerçants sont-ils obligés de franchir?... 25) Par quels moyens les Maliens franchissent-ils cette barrière naturelle?... Complète le titre du I. sur ton polycopié. II. et.., «Le prince (Mansa Moussa) avait avec lui un immense cortège et des forces considérables, car le nombre de ses hommes s élevait à soixante mille. Toutes les fois qu il montait à cheval, il était précédé de 500 esclaves, chacun d eux tenant à la main une baguette d or du poids de 500 mitsqals en or.» Tarikh es Soudan, Abderrahman benabdallah, milieu du XVIIe siècle. 26) Souligne en rouge dans le texte le ou les éléments prouvant que l empire du Mali est une grande puissance militaire. 27) Souligne en bleu dans le texte le ou les éléments prouvant que l empire du Mali est un empire riche. 28) Souligne en vert dans le texte le ou les éléments nous renseignant sur la société malienne. 29) D où proviennent les esclaves du Monde musulman?... 30) A quoi servent-ils?... 31) Pourquoi les musulmans ne peuvent-ils pas avoir d esclaves musulmans?... Complète le titre du II. sur ton polycopié. III. dirigé par un empereur. 32) Quelle est la religion du Mansa Moussa?... 33) Où va-t-il en pèlerinage selon toi?... 34) Que fait-il construire à son retour? Pourquoi?... 35) En quoi ce minaret est-il différent de ceux que tu as étudié au début de l année?... 36) En quelle matière est-il construit? Pourquoi à ton avis?... 37) Explique ce qu est l animisme :. Complète le titre du III. sur ton polycopié. Rédige un texte dans lequel tu expliqueras ce que sont les principales caractéristiques de l empire du Mali au Moyen-Age. Pour cela, tu dois d abord dire où se situe l empire du Mali. Puis dire à quelle période de l Histoire se déroule ce que tu écris. Enfin, tu dois dire comment est-ce qu on connaît l Histoire de l empire du Mali. Tu passes une ligne. Ensuite tu dois expliquer que l empire du Mali était un empire riche grâce au commerce. Puis que c était un empire esclavagiste. Enfin que c était un empire dirigé par un empereur musulman.
II. Les traites négrières Traite : Commerce et transport des esclaves noirs africains. Carte p. 102 : 1) D où proviennent les esclaves? 2) Quelle est leur destination? 3) Quelle contrainte naturellee doivent-ils franchir? Doc 1 p. 102 : 4) Qui capture les esclaves et dans quelles conditions? Doc 3 p. 103 + doc 2 p. 102 : 5) Quels sont les dangers auxquels étaient confrontés les esclaves lorsqu ils traversaient le Sahara? 6) Comment était organisé le transport des esclaves? Doc 4 p. 103 : 7) Dans quel endroit les esclaves sont-ils vendus? 8) A quoi les esclaves sont-ils comparés? Doc 5 p. 103 + doc 2 p. 104 : 9) Quelles sont les tâches assignées aux esclaves? 10) En t aidant de tes réponses aux questions, raconte et explique comment s est déroulée la traite transsaharienne (= à travers le Sahara) des esclaves pendant le Moyen-Âge : Astuce : 1) Je dis d où proviennent les esclaves et dans quelles conditions ils sont devenus esclaves. 2) Je dis comment est organisée la traite (transport, vente). 3) Je dis à quoi servent les esclaves. Les esclaves proviennent des régions subsahariennes de l Afrique (= au Sud du Sahara). Ce sont des hommes, des femmes et des enfants libres capturés lors de razzias menées par les Maures ou lors de guerres entre royaumes. Une fois capturés, les esclaves franchissent le Sahara en caravane. Beaucoup d esclaves meurent d épuisement même si des haltes sont organisées dans des oasis. Les esclaves sont vendus dans des marchés aux esclaves. Leur maître les achète pour faire la corvée d eau, devenir domestique, travailler dans les champs ou les domaines agricoles ou encore pour devenir soldat. Razzia : attaque rapide contre un territoire pour le piller ou capturer des habitants. Maure : peuple de cavaliers venant de l Afrique du Nord. Caravane : convoi d esclave traversant le désert.
Doc 3 p. 105 : D où proviennent les esclaves? A quelles régions du monde sont-ils destinés? A quoi servent les comptoirs arabes? Que représentent les points rouges sur la carte? Pourquoi les marchés aux esclaves se trouvent-ils majoritairement dans le monde musulman et pas au Soudan occidental ou en Ethiopie? Doc 4 p. 105 : Pourquoi les rois africains ont-ils cautionné la traite des esclaves noirs? Pendant le Moyen-Âge, les rois africains organisent ou cautionnent (=être d accord) la traite d esclaves. De véritables routes de la traite sont créées avec leurs caravanes, leurs comptoirs ou leurs marchés entre l Afrique noire et le monde musulman. Grâce à ce commerce, les rois s enrichissent et peuvent ainsi entretenir de puissantes armées.