irptesting Commencez à utiliser la plateforme en moins de 5 minutes. Contactez-nous au

Documents pareils
Guide plate-forme irptesting.com

Guide d accompagnement pour la prise en charge des troubles anxieux chez l enfant

Sophie Blanchet, Frédéric Bolduc, Véronique Beauséjour, Michel Pépin, Isabelle Gélinas, et Michelle McKerral

Nom et coordonnées des personnes qui fourniront des lettres de recommandations :

Stratégie d intervention auprès des élèves présentant des comportements et attitudes scolaires inappropriés

Information sur le sujet. Tests-assignés

Critères de Choix d une Echelle de Qualité De Vie. Etudes cliniques dans l autisme. Introduction

Sommeil, fatigue au volant et jeunes conducteurs

o Anxiété o Dépression o Trouble de stress post-traumatique (TSPT) o Autre

PROGRAMME D INTERNAT en psychologie et neuropsychologie

Repérage de la perte d autonomie

TRAITEMENT DES MAUX DE TÊTE PAR EMDR INTÉGRÉ

admission aux urgences

Définition, finalités et organisation

L ergonomie au service du développement de l enfant. Par Nicole Delvolvé Ergonome nicole.delvolve@orange.fr reussite-pour-tous.overblog.

Le retour au travail après une absence prolongée en

PRÉSENTATION DU PROGRAMME. Le cœur à l école. PROGRAMME DE PRÉVENTION DE L ÉCHEC SCOLAIRE ET SOCIAL Volets préscolaire et 1 er cycle du primaire

FORMATION THÉORIQUE. Trait d Union TM

PROJET VIVRE, HABITER ET TRAVAILLER DANS LYON ET LE GRAND LYON

LE SYNDROME D ASPERGER ou AUTISME DE HAUT NIVEAU TROUBLES SPÉCIFIQUES DES APPRENTISSAGES

Le bilan neuropsychologique du trouble de l attention. Ania MIRET Montluçon le

Epilepsies : Parents, enseignants, comment accompagner l enfant pour éviter l échec scolaire?

Pratiques psychologiques Le psychologue du travail. Licence 1. Psychologie

PROGRAMME DE FORMATION CONTINUE DES ORTHOPHONISTES. SDOFOLi ANNEE 2015

TROUBLES ENVAHISSANTS DU COMPORTEMENT (TEC)

Laurier Fortin, Ph. D., professeur, Université de Sherbrooke Titulaire de la Chaire de recherche de la Commission Scolaire de la Région de Sherbrooke.

Le trouble oppositionnel avec. provocation ou par réaction?

Communication par l image chez les enfants autistes Les technologies tactiles dans le monde du handicap http ://bit.ly/discoverindiarose

INTRODUCTION 1. DESCRIPTION DU MILIEU

Migraine et Abus de Médicaments

Les offres de services spécialisés

TDAH ET LA CONDUITE AUTOMOBILE

Partie 1. Principes. Karmela Krleža-Jerić, An-Wen Chan, Kay Dickersin, Ida Sim, Jeremy Grimshaw, Christian Gluud, for the Ottawa GroupT 1

ENTREVUE ÉCRITE. Boucherie de détail (DEP) Boulangerie (DEP) Cuisine (DEP) Pâtisserie (DEP) Service de la restauration (DEP) Vente de voyages (DEP)

Troubles psychiques de la grossesse et du post-partum Q19. Psychiatrie adulte Module D Pr Jean Louis Senon Année universitaire

Dystrophie musculaire

Thérapeutique anti-vhc et travail maritime. O. Farret HIA Bégin

Le Modèle Conceptuel de Virginia Henderson. P. Bordieu (2007)

d infirmières et d infirmiers Pour être admissible au répit spécialisé sur référence Des services spécialisés intégrés en

AVIS DE LA FÉDÉRATION QUÉBÉCOISE DE L AUTISME DANS LE CADRE DE LA CONSULTATION PUBLIQUE SUR LA LUTTE CONTRE L INTIMIDATION

Votre guide des définitions des maladies graves de l Assurance maladies graves express

Autisme Questions/Réponses

Bienvenue aux Soins Intensifs Pédiatriques

Le s t r o u b l e s d u

Dangers potentiels d Internet et des jeux en ligne

Conseils. pour les enfants, les adolescents et les adultes atteints de TDAH

Quand le corps devient objet de l autre

ASSOCIATION ARISSE INSTITUT MEDICO-EDUCATIF ARMONIA Avec prise en charge de jour et d internat séquentiel LIVRET D ACCUEIL

Projet de loi n o 21 (2009, chapitre 28)

Clôture des comptes de la coopérative scolaire OCCE Liste des opérations à effectuer

Objectifs et Modalités. Présentation : Dr M. Hours, INRETS

Doit-on craindre les impacts du rapport Trudeau sur la fonction de technicienne ou technicien en éducation spécialisée?

ELEMENTS DE BUREAUTIQUE

Un seul droit de la famille pour toutes les femmes.

ANNEXE DETAILLEE DU CV DANS LE CHAMP SOCIAL ET MEDICO-SOCIAL

Différents facteurs impliqués dans l addiction

Mention : STAPS. Sport, Prévention, Santé, Bien-être. Objectifs de la spécialité

PSYC7900, PSYC8900 et PSYC8930 GUIDE POUR STAGE PROFESSIONNEL I, STAGE PROFESSIONNEL II & STAGE PROFESSIONNEL AVANCÉ

Premier degré (public et privé) : géré par le service d action sociale des directions des services départementaux

AGRES Hugues IADE RD LA ROCHE / YON

(septembre 2009) 30 %

Camp de jour adapté :

La migraine. Foramen ovale perméable. Infarctus cérébral (surtout chez la femme)

en région bruxelloise

Tableau : Réponse aux besoins en matière de santé sexuelle et reproductive des adolescents

Traumatisme crânien ou traumatisme cranio-cérébral Trouble de santé neurologique Aide-mémoire

Inventaire Symptomatique de la Dépression et du Trouble Affectif Saisonnier Auto-évaluation (IDTAS-AE)

L approche de collaboration: une voie de contournement des facteurs entraînant les troubles graves de comportement.

questions/réponses sur les DYS

Comment la proposer et la réaliser?

Guide d utilisation en lien avec le canevas de base du plan d intervention

Qu est-ce que la maladie de Huntington?

Cadre de gestion. Banque de données. Responsable de la banque Kieron O Connor. Coresponsables de la banque Frederick Aardema Marc Lavoie Julie Leclerc

Questionnaire Médical

La réadaptation après un implant cochléaire

ACCUEIL EN CENTRE DE LOISIRS ENFANT PORTEUR DE HANDICAP

Transformez votre relation au monde!

SECTION VI OUTILS DE GESTION DU RENDEMENT POUR DES FAMILLES D EMPLOIS COMMUNES POUR LES COMPÉTENCES COMPORTEMENTALES

Maltraitance chez l enfant : repérage et conduite à tenir

Maladie neuromusculaire

Directives sur la façon de répondre à l étude

Dossier : Date : Commissaire : M e Diane Boissinot MICHAËLLA LESSARD. Demanderesse MULTI-RESSOURCES. Entreprise DÉCISION OBJET

BESOIN RECONNU D UNE SUBVENTION POUR LA GARDE D ENFANTS

PECSTM ABA LE GUIDE DES FORMATIONS : PECS. LE SYSTÈME DE COMMUNICATION PAR ÉCHANGE D IMAGES et l Approche Pyramidale de l Éducation (ABA FONCTIONNEL)

L utilisation de l approche systémique dans la prévention et le traitement du jeu compulsif

Avertissement. La pagination du fichier PDF est ainsi demeurée en tous points conforme à celle de l original.

Questionnaire pour les parents

Les troubles spécifiques des apprentissages

Permis de conduire et maladie d Alzheimer. Denise STRUBEL Service de Gérontologie et Prévention du Vieillissement CHU Nîmes

Karine Côté, Ph.D. Professeure adjointe

Pacte européen pour la santé mentale et le bien-être

Samedi 27 Janvier 2007-Tunis

L OUTIL NUMERIQUE CARACTERISTIQUES ET FONCTIONNALITES

Stress des soignants et Douleur de l'enfant

INSCRIRE MON ENFANT SUR UN SÉJOUR

CONCLUSION. Echanges I QU EST II - EXISTE-T-IL IL UN ACCOMPAGNEMENT EDUCATIF JUSTE FAVORISANT LE DEVELOPPEMENT DE L ENFANT L L ADOLESCENT?

DomAssist 500. Présentation Sud-Gironde

Guide pour la poursuite des études

Transcription:

irptesting Aucune installation requise Une plateforme sécurisée de tests psychométriques Accessible en tout temps et en tout lieu Serveur sécurisé et sauvegarde automatique de vos données Aucun frais de départ Accessible avec un ordinateur, une tablette ou un téléphone intelligent Commencez à utiliser la plateforme en moins de 5 minutes. Contactez-nous au 514-382-3000

Trois possibilités de passation

Tests LSB-50 8 min Date de publication: 2012, 2014 Auteurs: Luis de Rivera Ph.D., Manual R Abuin Ph.D., Ghayda Hassan Ph.D. Âge: 18 ans et plus et EN Description: Un outil d auto-évaluation en 50 questions qui fournit un profil psychologique de l individu par une liste de 50 symptômes. (Dépression, Anxiété, Somatisation,...) 5$ PAI 60 min Date de publication: 1990, 2014 Auteurs: Leslie C. Morey Ph.D. Christiane Routhier Ph.D. Âge: 18 à 89 ans Normes: 1991 Description : Un outil d évaluation de la person- nalité psychopathologique d un individu en 344 items, composé de 22 échelles qui ne se che- vauchent pas et de plusieurs échelles de validité. 20$ EXACT 15-45 min Date de publication: 2014 Auteurs: Véronique Paradis Ph.D. Neuropsychologue & Marie-Julie Potvin Ph.D. Neuropsychologue Âge: 18 à 89 ans Normes: 2014 Description : Standardiser les évaluations cognitives dans un contexte de Traumatisme Cranio- Cérébral et dans les cas de commotion cérébrale (TCC léger ). Un outil ayant une plus grande sensibilité (échelle de 100) que le MMSE ou le MOCA. Peut être utilisé dans 5$ BRIEF Scolaire 20 min Date de publication: 2011 Auteurs: Gerard Gioia, Ph.D., Peter Isquith, Ph.D., Steven Guy, Ph.D., and Lauren Kenworthy, Ph.D Âge: 2 à 18 ans Normes: Description : Le BRIEF se compose de deux formulaires, un questionnaire destiné aux parents et un questionnaire pour les enseignants conçu pour évaluer le fonctionnement exécutif à la maison et en milieu scolaire. Le BRIEF est utile pour évaluer les enfants sur un large spectre du développement et de l acquisition des maladies neurologiques, telles que: Les troubles d appren- tissage. Déficit d attention avec hyperactivité. Troubles envahissants du développement / TED Les troubles associés au syndrome de Tourette. Une lésion cérébrale trauma- tique. Troubles liés aux naissances prématurées BRIEF Adolescent 20 min Date de publication: 2011 Auteurs: Gerard Gioia, Ph.D., Peter Isquith, Ph.D., Steven Guy, Ph.D., and Lauren Kenworthy, Ph.D Âge: 2 à 18 ans Normes: Description : Le BRIEF- Adolescent (BRIEF-SR) est un questionnaire d auto-évaluation qui procure une échelle de notation des comportements et qui peut servir comme un outil important dans l éva- luation clinique et le traitement des adolescents qui ont des problèmes impliquant les fonctions exécutives. BRIEF Préscolaire 20 min Date de publication: 2011 Auteurs: Gerard Gioia, Ph.D., Peter Isquith, Ph.D., Steven Guy, Ph.D., and Lauren Kenworthy, Ph.D Âge: 2 à 18 ans Normes: Description : Le BRIEF-P est une échelle de notation standardisé conçu spécifiquement pour mesurer l ampleur des manifestations comporte- mentales de la fonction exécutive pour les enfants d âge préscolaire facilitant ainsi l intervention à des stades antérieurs du développement. BRIEF Adulte 20 min Date de publication: 2011 Auteurs: Gerard Gioia, Ph.D., Peter Isquith, Ph.D., Steven Guy, Ph.D., and Lauren Kenworthy, Ph.D Âge: 2 à 18 ans Normes: Description : Le BREF-A est une mesure normalisée pour la mesure des fonctions exécu- tives d un adulte ou d autorégulation dans son environnement quotidien. À la fois une auto-évaluation et un rapport d informateur sont utilisés.

ISP-4 35 min Date de publication : 1990,1995, 2013. Auteurs : Richard R Abidin EdD. Âge 1 16 ans Normes : 2013 Langue : FR Ce test a été conçu en vue de mesurer l ampleur du stress dans la relation parent/enfant. Il mesure le Stress du domaine de l enfant Hyperactivité / distraction, Adaptabilité, Renforcement, Exigences Humeur, Acceptabilité. Le Stress du parent Dépression, Sentiment de compétence, Attachement Relation conjugale, Isolement social, Santé du parent, Restrictions du rôle de parent 10$ Tests de Personnalité Neo-PI 3 Scolaire- 30 min Date de publication: 1985, 2012 Auteurs: P.T. Costa Ph.D. et R.R. McCrae Ph.D. Âge: 12 ans et plus Description : Un outil psychométrique d évaluation de la personnalité en 240 items qui mesure les cinq grands traits de la personnalité du Modèle en cinq facteurs ou Big Five, ainsi que 30 sous échelles. NEO-FFI-3 Recherche 10 min Date de publication: 1985, 2012 Un outil psychométrique d évaluation de la Auteurs: P.T. Costa Ph.D. et R.R. McCrae Ph.D. personnalité basé sur le BIG FIVE. Il mesure en 50 Âge: 12 ans et plus questions les 5 grands facteurs de la personnalité. Très utilisé en contexte de recherche. 10$ IPLC Scolaire- 15 min Date de publication: 2014 Auteur: Yann Le Corff PhD. Âge: 15 ans et plus Normes: 2014 et EN Description : Un outil psychométrique bref d évaluation de la personnalité en 105 items qui mesure les cinq grands traits de la personnalité du Modèle en cinq facteurs ou Big Five, ainsi que 10 sous échelles. IPVI 25 min Date de publication : 1964, 1992, 1995, 2015. Auteurs : Gordon L.V., Chevrier J.M. Âge 15 ans et plus Normes : 2015 Langue : FR IPVI est un inventaire de personnalité et des valeurs d une personne pour prédire de façon fiable leurs motivations, leurs comportements et la capacité d adaptation à un rôle et/ou à la culture organisationnelle. Le test mesure 8 traits de personnalité et 6 valeurs interpersonnelles. PRF 40 min Date de publication: 1999 Auteur: Douglas N. Jackson, Ph.D. Âge: 13 ans et plus Normes: 1999 et EN Description : Un outil d évaluation de la personnalité qui mesure 22 traits de la personnalité selon le modèle de Murray, applicable dans un large spectre de situations. JPIR 40 min Date de publication: 1994 Auteur: Douglas N. Jackson, Ph.D. Âge: 15 ans et plus Normes: 1994 et EN Description: Un outil d évaluation de la person- nalité basée sur une approche des valeurs, des relations interpersonnelles et des aspects cogni- tifs. Le test mesure 15 traits de la personnalité. Chaque échelle est mesurée par 10 items vrai et 10 items faux.

Tests d Aptitudes BGTA Scolaire- 30min Date de publication: 1964, 1985, 2012 Auteur: Jean Marc Chevrier Ph.D. Âge: 15 ans et plus Description : Une batterie générale de tests d aptitudes qui mesure 9 aptitudes et le facteur «g» l aptitude générale à apprendre. Fournit une évaluation complète des aptitudes d un individu. Utile en contexte d orientation et de sélection. 15$ QIRP(Gtest) 12 min Date de publication: 1988, 2012 Auteur: Jean Marc Chevrier Ph.D. Âge: 15 ans et plus Un outil d évaluation des habiletés cognitives et du facteur «g». Un test de 50 questions en 12 minutes. Utile en contexte de sélection. Scolaire- 12$ Langue : FR - EN TAM Scolaire- 30 min Date de publication : 2015 Auteur : Mitchell, J. Âge 15 ans et plus Normes : 2015 Langue : FR - EN Ce test mesure les aptitudes mécaniques d un individu. Il mesure par des dessins simples des concepts mécaniques et physiques tel que ceux liés aux : poulies, engrenages, roues, système de levier, gravité, les forces, l électricité, le transfert de chaleur, les plans inclinés et les propriétés physiques de base. Le test est construit autour de 75 questions à choix multiples. 12$ Tests d Intérêts PROFIL Scolaire 50min Date de publication: 2012 Auteur: Jean-Sébastien Lévesque, B.A. M.Ed., CO Âge: 15 ans et plus Description : Un outil pratique d évaluation des intérêts en contexte scolaire ou professionnel, qui fournit un code Holland (RIASEC) descriptif et projectif (en images) par un questionnement ac- cessible. Des échelles de motivation, d employabilité et un choix de séquences mathématique. 12$ Tests d Aptitudes Environnementales QDD Scolaire 30min Date de publication: 2012 Auteurs: Ester Dormagen MBA, CRHA Jean-Sébastien Trudel M. Env Âge: 12 ans et plus Description : Le premier et le seul test qui mesure le quotient développement durable d un individu. Une mesure du quotient général, de son savoir être, de son savoir faire et de ses connaissances.

Téléchargez le guide d utilisation de la plateforme sur notre site.

Quelques-uns de nos clients qui utilisent la plateforme

irptesting facilite votre processus d évaluation par l utilisation des tests psychométriques en ligne. Contactez-nous pour un essai gratuit ou pour vous inscrire sur notre plateforme. Prix OBNL et éducatif disponible sur demande.