Guide des études 2014-2015

Venir à Sciences Po Bordeaux Considérant l importance grandissante des enjeux environnementaux dans la société, et la responsabilité de chaque individu dans ses gestes quotidiens, l association Echo Logik et les élus étudiants au Conseil d administration, en concertation avec la direction de Sciences Po Bordeaux, ont élaboré cette charte regroupant une série d engagements liés à la consommation de papier, d énergie, d eau ainsi qu aux déplacements. La Charte vise à encourager les pratiques éco-responsables au sein de la communauté éducative. Elle engage collectivement les étudiants, les personnels enseignants, chercheurs, techniques et administratifs, ainsi que la direction de l établissement. PAPIER }} Je privilégie le recto-verso dans mon utilisation du papier. }} Je n imprime que le nécessaire en optimisant le format. }} Je participe au tri en jetant le papier dans les bacs dédiés. }} La direction s engage à intégrer dans sa politique d achats publics la démarche éco-responsable : * mise en place du tri sélectif du papier ; * recyclage des produits d impression ; * utilisation de papeterie éco-labellisée et/ou recyclée ; * acquisition d ouvrages électroniques. ÉNERGIE }} Je mets en veille ou j éteins, dans la mesure du possible, toute installation électrique après utilisation [éclairage, ordinateur, imprimante, vidéoprojecteur ]. }} Je pense à fermer les fenêtres si le chauffage fonctionne. }} Pour réguler la température dans une salle ou un bureau, j utilise le thermostat du radiateur s il est accessible. }} La direction s engage à privilégier des solutions écoresponsables en matière énergétique : * renouvellement des matériels électriques [ampoules basse consommation, interrupteurs détecteurs de mouvement ] ; * audit et amélioration de la performance énergétique des bâtiments [chauffage, isolation ]. Charte éco-responsable }} Je veille à ne pas gaspiller l eau et j utilise les débits différenciés des chasses d eau équipées. }} Je signale à l accueil toute fuite d eau observée. }} La direction s engage à privilégier des solutions écoresponsables en matière de consommation d eau : * amélioration de l équipement sanitaire [limiteurs de débits, chasses d eau à faible consommation ] ; * mesure régulière de la consommation d eau afin de repérer et de traiter les fuites dans les meilleurs délais. }} Je privilégie les modes de déplacement propres. }} En voiture, j adopte une conduite souple et je vérifie la pression de mes pneus. }} Je favorise le covoiturage. }} La direction s engage à favoriser les comportements écoresponsables en matière de déplacement : * mise à disposition de stationnements équipés destinés aux deux-roues ; * mise en place de dispositifs de visioconférence ; * abonnement préférentiel aux transports en commun pour les personnels. Conformément à la charte, ce document est imprimé sur papier certifié PEFC, avec des encres végétales, dans une imprimerie labellisée Imprim Vert. Forest Stewardship Council www.fsc.org Pan European Forest Certification www.pefc-france.org Imprim Vert www.imprimvert.fr EAU DÉPLACEMENTS 11 allée Ausone Domaine universitaire 33607 Pessac Cedex France Tél. +33 [0]5 56 844 252 Fax +33 [0]5 56 844 400 sciencespobordeaux.fr Réalisation : Magalie Prévot Photos : Laurent Wangermez Imprimerie LAPLANTE Ne pas jeter sur la voie publique Guide des études 2014-2015 g u i d e d e s é t u d e s 2014 2015 sciencespobordeaux.fr Les dates-clés de votre année DATES LUN 08.09.2014 LUN 15.09.2014 LUN 22.09.2014 DIM 26.10.2014 DIM 02.11.2014 LUN 15.12.2014 SAM 20.12.2014 SAM 20.12.2014 DIM 21.12.2014 DIM 04.01.2015 LUN 05.01.2015 SAM 10.01.2015 LUN 12.01.2015 DIM 22.02.2015 DIM 01.03.2015 SAM 18.04.2015 DIM 19.04.2015 DIM 26.04.2015 À partir du LUN 27.04.2015 SEMAINE D'INTÉGRATION DES ÉTUDIANTS PRIMO-ENTRANTS DÉBUT DES COURS DÉBUT DES CONFÉRENCES DE MÉTHODE VACANCES DE TOUSSAINT SEMAINE DE RATTRAPAGE DES COURS ET RÉVISIONS FIN DU PREMIER SEMESTRE VACANCES DE NOËL EXAMENS RELATIFS AUX COURS DU PREMIER SEMESTRE DÉBUT DU SECOND SEMESTRE VACANCES D HIVER FIN DU SECOND SEMESTRE VACANCES DE PRINTEMPS DÉBUT DES SESSIONS D EXAMENS

Guide des études Sciences Po Bordeaux 2014-15

AVANT-PROPOS UN GUIDE, UNE VITRINE ET UN ANNUAIRE Nous sommes, au moment où j écris ces lignes, presque à mi-parcours de la très grande transformation architecturale de Sciences Po Bordeaux. Les travaux ont commencé en juin 2013, nous en aurons terminé, espérons-le, au printemps 2016. Dans quelques semaines, nous aurons quitté ce que nous appelons «la partie historique» de l Institut d Études Politiques de Bordeaux. Celle qui a été construite au milieu des années 1960 avec une première utilisation à la rentrée 1967. Nous allons tous «migrer» vers la nouvelle aile, dite «Est», qui prolonge en direction du restaurant universitaire n 2 notre actuel bâtiment. Déjà, au tout début novembre 2014, les étudiant e s en formation ont pu apprécier le confort de quatre nouveaux amphithéâtres prolongeant le hall d entrée de l Institut. Je veux saluer ici la patience de toutes celles et de tous ceux qui, à un titre ou à un autre, travaillent à Sciences Po Bordeaux. Je mesure l ampleur du chantier engagé et les désagréments qu il peut causer. De ce point de vue, je crois qu il est nécessaire de dire que nous n en avons pas terminé avec les surprises, voire les soucis. Mais chacun comprendra, cela me semble relever de l évidence, qu il s agit, selon la formule consacrée, d un «mal pour un bien». Tout le monde comprend que les collectivités territoriales qui ont accepté de prendre en charge l immense chantier de métamorphose de notre outil de formation, la Région Aquitaine et la ville de Pessac, nous ont rendu un inestimable service. Grâce à elles, nous allons être en mesure d accueillir plus d élèves dans les années à venir, parce que nous serons l Institut en France qui aura la plus grande surface développée d un seul et même tenant. Le Guide des Études 2014-2015 montre aussi l amorce de notre transformation pédagogique avec un recentrage, dans notre formation, sur le diplôme de Sciences Po Bordeaux qui confère, à lui seul, le grade de Master. Il souligne aussi l extraordinaire diversité de notre offre pédagogique. C est tout autant un guide, qu une vitrine et un annuaire. C est aussi le cadre référent de nos divers règlements. Faites de cet ouvrage votre «livre de chevet», avec d autres. En tout cas votre «accompagnant» permanent pendant cette année universitaire 2014-2015. Vous y gagnerez beaucoup! Vincent HOFFMANN-MARTINOT

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux

SOMMAIRE Cliquez sur le n de page pour vous rendre à la rubrique correspondante Chapitre 1 L organisation de Sciences po Bordeaux... 7 Vos interlocuteurs à Sciences Po Bordeaux... 9 Organisation générale... 9 Conseil d administration...11 Enseignants et chercheurs permanents...13 Enseignants non permanents...15 Plans et annuaire de Sciences Po Bordeaux...23 Chapitre 2 L offre de formation...31 Présentation générale...33 L offre de formation en premier cycle...35 La première année : l année des fondamentaux...35 La deuxième année : l année de la mobilité...39 La troisième année : l année des approfondissements...41 Le choix de l orientation en deuxième cycle...43 Le second cycle...45 Sommaire des parcours...45 Les fiches-parcours...47 Mention Administration et gestion des organisations...47 Mention Affaires politiques et internationales...75 Parcours en partenariat... 115 Les filières et programmes internationaux... 131 Chapitre 3 La professionnalisation du cursus... 137 Le Pôle Carrières & Partenariats... 139 Le centre de préparation aux concours... 141 Le Centre de préparation à l administration générale [CPAG]... 141 La Prép ÉNA... 143 La préparation aux concours de l enseignement... 143 L École doctorale... 145 Les Centres de recherche... 147 Le Centre Émile Durkheim... 147 Les Afriques dans le Monde [LAM]... 149 La formation continue... 151 L association des anciens élèves... 153

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux Chapitre 4 La vie étudiante... 155 Étudiants et citoyens... 157 Les bibliothèques et la documentation... 159 L informatique à Sciences Po Bordeaux... 161 Les relations internationales... 163 Mobilité internationale [Outgoing Students]... 163 Scolarité des étudiants étrangers [Incoming Students]... 165 La vie associative... 167 Les Rencontres Sciences Po-Sud Ouest... 169 Les activités physiques et sportives... 171 Annexe Règlements... 173 Règlement des études et des examens... 175 Cadre réglementaire concernant le master... 209 Règlement des épreuves d examen... 213 Commission et procédure disciplinaires... 215 Règlement des stages... 219 Charte anti-plagiat... 223 Charte de l évaluation pédagogique... 225 Charte informatique... 227

CHAPITRE 1 L organisation de Sciences Po Bordeaux Chapitre 1 L organisation de Sciences Po Bordeaux Vos interlocuteurs à Sciences Po Bordeaux Organisation générale Conseil d administration Enseignants et chercheurs permanents Enseignants non permanents Plans des locaux & annuaire

8 Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux

CHAPITRE 1 L organisation de Sciences Po Bordeaux Vos interlocuteurs VOS INTERLOCUTEURS À SCIENCES PO BORDEAUX ORGANISATION GÉNÉRALE DIRECTION... +33 [0]5 56 844 410 Vincent HOFFMANN-MARTINOT...Directeur Délégué à la recherche Yves DÉLOYE...Recherche Chargé de mission auprès du directeur Jean PETAUX... Communication, Relations extérieures, Relations institutionnelles Anne GAUDIN... Directrice des études Chargée de mission auprès de la directrice des études Jane GRAY...Chargée de mission études et à l'égalité femmes-hommes Didier CHABAULT...Secrétaire général Emmanuel NADAL... Secrétaire général adjoint Lydie PINCHAULT... Secrétaire de direction SCOLARITÉS & ADMISSIONS Corinne BORDE... Assistante administrative et gestion des emplois du temps Admissions... +33 [0]5 56 844 297 Amandine FOREST... Chef de service Orianne ELHORRY...Admissions, cellule Apogée François MANZIMBA...Admissions Ibrahim N DIAYE...Admissions Sciences Po Bordeaux : je le peux parce que je le veux! Scolarité 1 er cycle...+33 [0]5 56 844 411 Amandine FOREST... Chef de service Virginie BEAUVISAGE... Gestionnaire filières et programmes internationaux Elisabeth LABOIRIE...Gestionnaire 1A Claudine LASSERRE...Gestionnaire 3A Scolarité 2 e cycle Karine CARON... Chef de service Patricia JOLY... Gestionnaire 4A et M1 Aurélie COLOT...Gestionnaire 5A Parcours CA-CPCDT-DAEC/DCI-DEESS-EAP-GSDT-OENA Sandrine CUADRADO...Gestionnaire 5A Parcours CID-GEA-GRPS-MIDAF-PDAPS-PI Marie-Pierre LABARRIÈRE...Gestionnaire 5A Parcours APRI-CE-CPP-GEO-JO-MDP-SPR ÉCOLE DOCTORALE SOCIÉTÉS, POLITIQUE, SANTÉ PUBLIQUE... +33 [0]5 56 844 402 Dominique DARBON... Directeur adjoint de l'ed SP2 Dominique REBOLLO...Gestion des formations doctorales CENTRE ÉMILE DURKHEIM... +33 [0]5 56 844 274 Andy SMITH...Directeur Dominique NGUYEN...Secrétariat général 9

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux LES AFRIQUES DANS LE MONDE [LAM]... +33 [0]5 56 844 311 Céline THIRIOT... Directrice Laurent FOURCHARD...Directeur adjoint Christiane ANDREN... Secrétaire de direction PRÉPARATIONS AUX CONCOURS... +33 [0]5 56 844 409 Michel FAVORY...Directeur de la Prép ÉNA Jean-Patrice LACAM...Directeur de la Prépa AGRÉG SES Jean-Christophe LAPOUBLE...Directeur des études du CPAG Karine CARON... Chef de service Béatrice BAUDELOT...Gestionnaire CPAG [Centre de Préparation à l'administration Générale] Marie-José DI VITA... Concours internes Annette NAFATI...ÉNA/Agrégation Sciences Économiques et Sociales RELATIONS INTERNATIONALES... +33 [0]5 56 844 143 Ludovic RENARD... Directeur des Relations internationales Margaret DALRYMPLE... Administratrice partenariats et outgoing students [Semestre 1] Gabrielle STOCKMAN...Administratrice de la mobilité internationale Jana POKORNA... Gestionnaire Relations Internationales Lucile MARTIN...Administratrice du Bureau Europe CARRIÈRES & PARTENARIATS... +33 [0]5 56 844 177 Nelly COUDERC... Chargée de mission Elsa GREFFIER... Assistante FORMATION CONTINUE... +33 [0]5 56 844 310 Ronan LE GRAËT... Directeur de la Formation continue Martine BARBIER... Assistante SERVICE INFORMATIQUE...Poste interne 222 Paul ROUGER...Directeur Stéphane BOTELLA... Administrateur Système d'information Jonathan DI VITA... Assistance / Technicien +33 [0]5 56 844 300 Yann LEGALLAIS... Assistance / Technicien +33 [0]5 56 844 179 Magalie PRÉVOT... Chargée de communication numérique DOCUMENTATION, BIBLIOTHÈQUES... +33 [0]5 56 844 259 Monique DOLLIN du FRESNEL...Conservatrice, Directrice des bibliothèques Christine HAUT...Secrétaire Emmanuelle BÉGAT...Bibliothécaire Bibliothèque centrale Béatrice MENCOY...Bibliothécaire Bibliothèque centrale Isabelle LAVAUD... Documentaliste Bibliothèque centrale Zouhir BENTARZI...Service du prêt Bibliothèque centrale Ludovic DUPONT...Service du prêt Bibliothèque centrale Stéphane JOULIA...Service du prêt Bibliothèque centrale Karine JÉNART... Service du prêt Bibliothèque de recherche Florence HALLOU...Documentaliste Centre Émile Durkheim Caroline SAGAT...Documentaliste Centre Émile Durkheim Françoise MEYNARD...Bibliothécaire Les Afriques dans le Monde Marie Hélène DURRENS...Documentaliste Les Afriques dans le Monde RENCONTRES SCIENCES PO - SUD OUEST... +33 [0]5 56 844 295 Françoise TALIANO-DES GARETS... Chargée de mission Myriam CERVERA... Assistante 10

CHAPITRE 1 L organisation de Sciences Po Bordeaux Conseil d administration Membres de droit M. Jean-Claude CASANOVA Président de la Fondation nationale des sciences politiques Mme Marie-Anne LÉVÊQUE Directrice Générale de l Administration et de la Fonction Publique Mme Nathalie LOISEAU Directrice de l École Nationale d Administration M. Manuel TUNON DE LARA Président de l Université de Bordeaux Personnalités extérieures CONSEIL D ADMINISTRATION 2013-2014 Mme Anne-Marie COCULA Vice-présidente du Conseil régional d Aquitaine Présidente honoraire de l université Bordeaux Montaigne M. Jean-Bernard GILLES Grand Reporter au journal Sud Ouest Mme Anne GUÉRIN Conseiller d'état Président de la Cour administrative d'appel de Bordeaux Présidente du Conseil d'administration de Sciences Po Bordeaux M. Jean-Charles LEYGUES Directeur général honoraire de la Commission de l Union européenne M. Pierre de Gaëtan NJIKAM MOULIOM Adjoint au maire de Bordeaux Conseiller communautaire M. Éric SARRAZIN Directeur délégué Sud Ouest Délégué régional GDF-SUEZ Membres ès-qualités M. Vincent HOFFMANN-MARTINOT Directeur de Sciences Po Bordeaux Mme Pascale LENEINDRE Agent comptable de Sciences Po Bordeaux Enseignants Collège A M. Yves DÉLOYE Professeur de science politique à Sciences Po Bordeaux M. Michel FAVORY Professeur d aménagement à Sciences Po Bordeaux M. Robert LAFORE Professeur de droit public à Sciences Po Bordeaux M. René OTAYEK Directeur de recherche au CNRS Les Afriques dans le Monde Mme Françoise TALIANO-DES GARETS Professeure d histoire contemporaine à Sciences Po Bordeaux 11

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux Enseignants Collège B M. Hakim AÏSSAOUI Professeur agrégé de sciences économiques et soaicles à Sciences Po Bordeaux Mme Anne GAUDIN Maître de conférences de droit public à Sciences Po Bordeaux Mme Jane GRAY Professeure agrégée d anglais à Sciences Po Bordeaux Mme Céline THIRIOT Maître de conférences de science politique à Sciences Po Bordeaux Mme Cécile VIGOUR Chargée de recherche au CNRS Centre Émile Durkheim Collège BIATSS M. Ibrahim N'DIAYE Chargé de mission Service des Admissions Étudiants Collège 1 M. Arthur BONGRAIN... MET Sciences Po bordeaux Mme Marine LUCE... Solidaire Étudiant-e-s M. Paul MELUN... UNEF Sciences Po Bordeaux Mme Charlotte PIERRE-GOMEZ...MET Sciences Po Bordeaux Étudiants Collège 2 Mme Chloé JOUBERT... Solidaire Étudiant-e-s M. Benjamin LEPETIT... Solidaire Étudiant-e-s Mme Audrey SMADJA... UNEF Sciences Po Bordeaux M. Jonathan VILCHES...MET Sciences Po Bordeaux Étudiants Collège 3 M. Julien-Brice GAIGNARD... UNEF Sciences Po Bordeaux 12

CHAPITRE 1 L organisation de Sciences Po Bordeaux Enseignants et chercheurs permanents ENSEIGNANTS ET CHERCHEURS PERMANENTS CR... Chargé de recherche DR...Directeur de recherche MCF... Maître de conférences ALLEMAND Andréa RÜCKERT...PRAG ANGLAIS Jean-François ALLAFORT...PRAG Florence GAILLET...PRAG Jane GRAY...PRAG DROIT PUBLIC Anne GAUDIN...MCF Hubert DELZANGLES... PU Pascal JAN... PU Robert LAFORE... PU Jean-Christophe LAPOUBLE...MCF David SZYMCZAK... PU ÉDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE Joël MONLEZUN...PRCE ESPAGNOL Christine GROSSELIN...PRAG Corine PLATS-FERAL...PRAG FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE Patrick ZIMMERMANN...PRCE GÉOGRAPHIE, AMÉNAGEMENT DE L ESPACE ET URBANISME Michel FAVORY... PU HISTOIRE CONTEMPORAINE Jean-Pierre DORMOIS... PU Xavier LACARCE...PRAG Claire LAUX... PU Fanny SAINT MARTIN...PRAG Françoise TALIANO-DES GARETS... PU Matthieu TROUVÉ...MCF PRAG... Professeur agrégé PRCE... Professeur certifié PU... Professeur des universités SCIENCES ÉCONOMIQUES & SOCIOLOGIE Hakim AÏSSAOUI...PRAG Jean-Philippe BERROU...MCF Caroline DUFY...MCF Paul GAIGNARD...PRAG Edwin LE HÉRON...MCF Paul PAPATHANASSIOU...PRAG Jean-Pierre SARDIN... PU SCIENCES DE GESTION Hervé CAMPO...MCF SCIENCE POLITIQUE Enseignants-chercheurs Myriam AÏT-AOUDIA...MCF Dario BATTISTELLA... PU Nathalie BERNY...MCF Gilles BERTRAND...MCF Daniel COMPAGNON... PU Dominique DARBON... PU Yves DÉLOYE... PU Sébastien GUIGNER...MCF Vincent HOFFMANN-MARTINOT... PU Gilles PINSON... PU Antoine ROGER... PU Céline THIRIOT...MCF Chercheurs David Ambrosetti... CR CNRS LAM Daniel BACH... DR CNRS C tre É. Durkheim Thierry BERTHET... DR CNRS C tre É. Durkheim Vincent BONNECASE... CR CNRS LAM Michel CAHEN...DR CNRS LAM Hélène CHARTON... CR CNRS LAM Christine CHIVALLON...DR CNRS LAM Alice CORBET... CR CNRS LAM Olivier COSTA... DR CNRS C tre É. Durkheim 13

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux Magali DELLA SUDDA...CR CNRS C tre É. Durkheim Mathias DELORI...CR CNRS C tre É. Durkheim Virginie DUTOYA...CR CNRS C tre É. Durkheim Laurent FOURCHARD...CR FNSP LAM Daouda GARY-TOUNKARA... CR CNRS LAM Xabier ITÇAINA...CR CNRS C tre É. Durkheim Maëline LE LAY... CR CNRS LAM Éric KERROUCHE...DR CNRS C tre É. Durkheim Denis-Constant MARTIN... DR FNSP LAM Didier NATIVEL... CR CNRS LAM René OTAYEK...DR CNRS LAM Évelyne RITAINE...DR FNSP C tre É. Durkheim Andy SMITH...DR FNSP C tre É. Durkheim Josiane TANTCHOU... CR CNRS LAM Comi TOULABOR... DR FNSP LAM Cécile VIGOUR...CR CNRS C tre É. Durkheim 14

CHAPITRE 1 L organisation de Sciences Po Bordeaux Enseignants non permanents ENSEIGNANTS NON PERMANENTS AMELON Jean-Louis, directeur financier chez Thales Ensemble Immobilier ANDRÉ Jean-Marc, maître de conférences à l ESPE d Aquitaine ARTAXET Alice, responsable de clinique dentaire à la CPAM de la Gironde ARTIOLI Francesca, ATER de science politique à Sciences Po Bordeaux ATTIA Samuel, Consultant Agence O Tempora AVEROUS-VERCLYTTE Valérie, docteure en science politique BACCARANI Pascal, enseignant d espagnol BAGUR Luc, directeur à la commission européenne, DRH à Europeaid BANQUEY Franc-Gilbert, président de la Chambre régionale des comptes d Aquitaine BASQUE Delphine, professeure agrégée de sciences économiques et de gestion au Lycée Condorcet de Bordeaux. BAUDRY Patrick, professeur des universités de sociologie à l Université Bordeaux Montaigne BAYSSELANCE Frédéric, sous-directeur à l URSSAF de la Gironde BEAUJARDIN Didier, conseiller technique, collaborateur de cabinet au Conseil régional d Aquitaine BECUWE Stéphane, directeur de recherche au CNRS, membre du Groupe de Recherche en Économie Théorique et Appliquée à l université de Bordeaux BEDOCK Camille, ATER de science politique à Sciences Po Bordeaux BENAYOUN Éric, Responsable Expertise et Vente à Distance Collectivités et Institutionnels Locaux - Caisse d'épargne Aquitaine Poitou Charentes BENZOUBAIR Youssef, professeur certifié d anglais BERETERBIDE France, directeur d hôpital, Centre Hospitalier Sud Gironde BÉRA Matthieu, maître de conférences de sociologie à l université de Bordeaux BERGERON Michel, administrateur territorial à la Communauté urbaine de Bordeaux BERNADET Francine, enseignante de français, association AGIR BERNAULTE Jean-Jacques, professeur certifié d anglais à l université de Bordeaux BERNHAGEN Patrick, professeur de science politique à l université de Stuttgart, professeur invité à Sciences Po Bordeaux BERNIER Lynne, professeur de science politique à Carroll University [USA] BERR Éric, maître de conférences de sciences économiques à l université de Bordeaux BETBEDER Marie-Laure, notaire assistant BEYAERT-GESLIN Anne, professeur des universités de sémiotique visuelle et sémiotique des médias à l Université Bordeaux Montaigne BÉZIADE Mélanie, enseignante de français langue étrangère, co-directrice et formatrice école de langues chez ELAIA BIGNON Xavier, inspecteur principal des finances publiques à la délégation interrégionale Sud-Ouest. BLANC Pierre, professeur de géopolitique, Bordeaux Sciences Agro - LAM BLANCHETON Bertrand, professeur des universités de sciences économiques à l université de Bordeaux BONHOMME Éric, professeur agrégé d histoire au lycée Michel de Montaigne de Bordeaux 15

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux BONNET Josette, enseignante de français, association AGIR BORET Charles-Marie, gérant, Cabinet conseil en communication chez CMB BOTTIN Catherine, enseignante de français langue étrangère BOUNEAU Christophe, professeur des universités d histoire contemporaine à l Université Bordeaux Montaigne BOYTARD Kim, GDF Corporate Risk Manager BRANDALISE Amaury, administrateur territorial, responsable projet/contrôles au Service Départemental d Incendie et de Secours [SDIS] de la Gironde BRANDALISE Anne-Sophie, administratrice territoriale, directrice générale adjointe en charge de l administration et des finances de l Opéra de Bordeaux Aquitaine BREGEOT Ghislain, directeur de l IFAID - Aquitaine BRODEUR Nicolas, consultant Evaluation Monitoring System Net, professeur associé à Sciences Po Bordeaux BUISSART Marc, inspecteur général de l administration de l éducation nationale CAMERINO Paige, lectrice d anglais à Sciences Po Bordeaux CAMES Jean-Paul, professeur agrégé d anglais au lycée des Graves de Gradignan CAMPOT Caroline, professeur d anglais au Lycée des Graves de Gradignan CANIHAC Hugo, doctorant en science politique au Centre Émile Durkheim (Sciences Po Bordeaux) CAPES David, ingénieur d études au CREDR, maître de conférences associé à temps partiel à l université de Bordeaux CAPLAT Jean-Pierre, négociateur international, Barclays Bank CARAYOL Valérie, professeure des universités de sciences de l information et de la communication à l Université Bordeaux Montaigne CARRINCAZEAUX Christophe, maître de conférences de sciences économiques à l université de Bordeaux CASTETS Rémi chargé de cours à l Université Bordeaux Montaigne CHAMPEAUD Grégory, professeur d histoiregéographie au lycée F. Daguin de Mérignac CHANNAC Frédérique, docteure en science politique, enseignante-chercheuse à l INSEEC CHATAIGNER Jean-Marc, directeur général adjoint au ministère des affaires étrangères CHAUFFEPIED Clare, enseignante d anglais CHAUSSADE Martine, conseillère en informatique CHAVIGNE Xavier, avocat général près la Cour d appel CLARET Philippe, maître de conférences de droit public à l université de Bordeaux CONTE Bernard, maître de conférences de sciences économiques à l université de Bordeaux COQUILLHAT Jean-Christophe, maître de conférences d anglais à l université de Bordeaux CORBES Julie, administratrice territoriale, chargée de mission auprès du DGS, Conseil général de la Gironde COUDERC Nelly, chargée de mission au service des stages et partenariats de Sciences Po Bordeaux COUSIN Olivier, professeur des universités de sociologie à l université de Bordeaux COUSYN Christelle, inspectrice principale des finances publiques à la délégation interrégionale Sud-Ouest DABENE Olivier, professeur de science politique à Sciences Po Paris DAROTCHETCHE-YUE Isabelle, maître-auxiliaire de chinois au lycée Grand Lebrun de Bordeaux DAUGAREILH Isabelle, directrice de recherche au CNRS, université de Bordeaux DAVERAT Xavier, professeur des universités de droit privé à l université de Bordeaux DÉGEORGES Adrien, ATER de science politique à Sciences Po Bordeaux DELPEYRAT Stéphane, vice-président du Conseil régional d Aquitaine, professeur associé à Sciences Po Bordeaux 16

CHAPITRE 1 L organisation de Sciences Po Bordeaux Enseignants non permanents DELPONT André, administrateur territorial, directeur général adjoint [Pôle Développement économique] à la Communauté urbaine de Bordeaux DEMACHY Sylvie, conseiller financier DJEBLI Nassima, lieutenante de gendarmerie DOLLIN DU FRESNEL Monique, conservatrice et directrice de la bibliothèque de Sciences Po Bordeaux DOYHENART Christian, professeur agrégé de sciences économiques et sociales Du BOIS DE GAUDUSSON Jean, professeur émérite de droit public à l université de Bordeaux DUBESSET-PASCUAL Éric, maître de conférences en études latino-américaines à l université de Bordeaux DUBET François, professeur des universités émérite de sociologie à l université de Bordeaux DUBOS Olivier, professeur des universités de droit public à l université de Bordeaux DUCASSE Jean-Michel, professeur agrégé de mathématiques à l université de Bordeaux DUFOURMONT Eddy, maître de conférences de japonais à l Université Bordeaux Montaigne DUJARDIN Vincent, directeur conseil chez Alquier Communication DUPIN Benoît, professeur certifié d histoire/géographie DUPOUY Jean-Marc, directeur «stratégies digitales» chez St John s, Bordeaux DUPOUY Laurence-Marine, cheffe de projet Services au public et démocratie numérique à la Communauté urbaine de Bordeaux DUPUY Claude, professeur des universités de sciences économiques à l université de Bordeaux DUPUY Michel, professeur des universités de sciences économiques à l université de Bordeaux DUVERGER Timothée, doctorant en histoire contemporaine à l Université Bordeaux Montaigne FAGES Brieuc, professeur agrégé d histoire et géographie au Lycée Montaigne à Bordeaux FARDEAU Jean Marie, directeur Human Rights Watch France FAURE Pierre-Henri, maître de conférences de sciences économiques à l université de Bordeaux FAUROUX Jean-Baptiste, directeur général des services du Conseil régional d Aquitaine, professeur associé à Sciences Po Bordeaux FERRAS Patrick, directeur du Centre de stratégie du Bassin d Arcachon, directeur de l observatoire de la Corne de l Afrique FILC Dani, professeur à l université Ben Gourion du Néguev [Israël], professeur invité à Sciences Po Bordeaux FILLATREAU Christian, directeur général adjoint de l Institut Bergonié de Bordeaux FLAVIER Hugo, maître de conférences de droit public à l Université de Bordeaux FONTENELLE Jean-Philippe, délégué aux Relations Internationales, Responsable Département Sciences et Gestion du Végétal, Bordeaux Science Agro FOUQUET Bernadette, consultante expatriation à l office des migrations internationales FOUQUET Thierry, directeur de l Opéra National de Bordeaux FOURNIS Yann, professeur à l Université du Québec à Rimouski, professeur invité à Sciences Po Bordeaux FRANQUEMAGNE Gaël, docteur en science politique GACHET de GERMAY Solenne, directrice adjointe de la CAF de la Gironde GAIFFAS Marie-Pierre, administratrice territoriale, directrice des transports et de la mobilité durable à la Communauté urbaine de Bordeaux GALLIGAN Yvonne, professeur de science politique à Queen's University Belfast [RU], professeure invitée à Sciences Po Bordeaux GARRIDO Ludovic, maître de conférences de droit public à l université de Bordeaux GASCHET Frédéric, maître de conférences de sciences économiques à l université de Bordeaux 17

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux GAUSSIER Nathalie, maître de conférences de sciences économiques à l université de Bordeaux GAUTHIER Catherine, maître de conférences de droit public à l université de Bordeaux GAUTIER Johanna, enseignante de langue GOUIN Rodolphe, docteur en science politique, directeur de la fondation Bordeaux Université. GRABIS Daniel, lecteur d allemand à l Université Bordeaux Montaigne. GRASA Roger, inspecteur expert à la Direction générale de la concurrence de la consommation et de la répression des fraudes, Bordeaux GRUENAIS Marc Eric, professeur des universités - Département d'anthropologie sociale/ ethnologie - Université de Bordeaux GUIMARAES Antonio Sergio, professeur à l université de Sao Paolo [Brésil], professeur invité à Sciences Po Bordeaux HAKIM Anne-Geneviève, avocate au Barreau de Bordeaux HAMET Joanne, professeure des universités de sciences de gestion à l université de Bordeaux HARDEN Jeff, professeur à l Université du Colorado à Boulder [USA], professeur invité à Sciences Po Bordeaux HEILBRUNN John, Associate Professor, the Graduate Program in the International Political Economy of Resources, Ecole des Mines, Colorado HERDAM Ayaal, professeur agrégé d allemand à l université de Bordeaux HOFMANN Élisabeth, Maître de conférences en économie du développement à l Université Bordeaux Montaigne HOLCMAN Robert, directeur d hôpital, Assistance Publique-Hôpitaux de Paris, professeur associé à Sciences Po Bordeaux HORNING Nadia Rabesahala, professeure à Middleburry College [USA], professeure invitée à Sciences Po Bordeaux HOURQUEBIE Fabrice, professeur des universités de droit public à l université de Bordeaux HUGUENIN Carole, consultante en Développement et Ressources humaines HUMMEL Frauke, professeure d allemand à Kedge Business School JACOB Vincent, administrateur territorial, directeur Prospective, Planification et Programmation financières à la Communauté Urbaine de Bordeaux JACQUES Béatrice, maître de conférences en sociologie de la santé à l Université de Bordeaux JEAN Christophe, chargé de mission Afrique au ministère des Affaires étrangères JEANJEAN Laetitia, attachée de direction à la CPAM. JERVEN Morten, professeur à Simon Frazer University [Canada], professeur invité à Sciences Po Bordeaux JIMÉNEZ Julien, administrateur territorial, chef de service climats/énergies au Conseil régional d Aquitaine. JONDET Rosine, professeure certifiée de sciences économiques et sociales au lycée Ste Marie Grand Lebrun de Bordeaux JOSSE-DURAND Chloé, doctorante en science politique au LAM (Sciences Po Bordeaux) KAUFFMANN Pascal, professeur des universités de sciences économiques à l université de Bordeaux KOETSCHET Régis, ambassadeur, délégué pour les relations avec la société civile et les partenariats auprès du ministère des Affaires Étrangères LA TORRE Xavier, sous-préfet, chargé de mission au secrétariat général de la préfecture de la Gironde LABRADOR Benito, professeur certifié d espagnol au lycée François Mauriac de Bordeaux LACAM Jean-Patrice, professeur agrégé de sciences économiques et sociales à l université de Bordeaux, responsable de la préparation à l agrégation de sciences économiques et sociales LADIGE-EVANS Doris, professeur d allemand au Goethe-Institut Bordeaux LAJOUS Jacques, administrateur territorial, directeur des affaires juridiques à la Communauté urbaine de Bordeaux 18

CHAPITRE 1 L organisation de Sciences Po Bordeaux Enseignants non permanents LAMTALSI Jamal, Manager R&D, Sage Small and Medium Business LANGLOIS Emmanuel, maître de conférences en sociologie à l université de Bordeaux LANNE Florence, enseignante d anglais LAPOUTTE Alexandrine, maître de conférences en sciences de gestion à l'université Lumière Lyon 2 LATASTE Ludovic, Children Protection Officer, UNICEF LATASTE Rémi, conseiller du président de la commission de surveillance de la Caisse des dépôts et consignations, Paris LAÜGT Olivier, maître de conférences en sciences de l information et de la communication à l Université Bordeaux Montaigne LAURENT Jean-Marc, général, responsable exécutif de la chaire Défense & Aérospatial LE HAY Viviane, ingénieure de recherche CNRS au Centre Émile Durkheim à Sciences Po Bordeaux LEMERCIER Marc, directeur des sports au Conseil régional d Aquitaine LEMONIER Clara, doctorante en anthropologie LEURET Christophe, directeur général des finances et de la gestion à la mairie de Bordeaux, professeur associé à Sciences Po Bordeaux. LEYGUES Jean-Charles, directeur général honoraire à la Commission européenne, président honoraire du conseil d administration de Sciences Po Bordeaux LHOMET Étienne, administrateur territorial à la Communauté urbaine de Bordeaux LION Benoît, administrateur territorial à la Ville de Bordeaux LONGO Antoine, chef du pôle juridique et affaires générales, Gaz de Bordeaux RAYNAUD Émilie, juriste d entreprise à la CAF de la Gironde LOURME Louis, professeur agrégé de philosophie au lycée de La Sauque de La Brède LUSSET-SEGUIN Catherine, maître de conférences de droit public à l université de Bordeaux MACÉ Éric, professeur des universités de sociologie à l université de Bordeaux MAGIN Nathalie, professeure agrégée d espagnol au lycée Montesquieu à Bordeaux MARANGONI Marco, enseignant d italien à l association Bell Italia à Bordeaux MARNEUR Victor, doctorant en science politique au Centre Émile Durkheim à Sciences Po Bordeaux MARIUS GNANOU Kamala, maître de conférences de géographie à l Université Bordeaux Montaigne. MARTIN Sébastien, maître de conférences de droit public à l université de Bordeaux MARTINEZ Abel, professeur certifié d espagnol à l Université de Bordeaux MAUBLANC Lucienne, maître de conférences de droit public à l Université Bordeaux Montaigne MAULNY Jean-Pierre, consultant défense MAURIET Jean-Yves, administrateur des finances publiques à la délégation interrégionale Sud-Ouest. MAZEAUD Alice, chargée d enseignement en droit public à l Université de La Rochelle MAZEN Rita, professeure d arabe à l Université Bordeaux Montaigne McLEMORE Lelan professeur de science politique à Carroll University [USA], professeur invité à Sciences Po Bordeaux Mc WILLIAM James, enseignant d anglais MEILLON Dimitri, maître de conférences de droit public à l université de Bordeaux MIRO Joël, professeur agrégé d espagnol à l université de Bordeaux MONSEIGNE Annick, enseignante à l ISIC, Université Bordeaux Montaigne MONTOUROY Yves, docteur en science politique MORALES Joachim, professeur certifié d espagnol retraité MOUTARD Thierry, magistrat, premier conseiller à la Chambre régionale des comptes d Aquitaine MOZAS Philippe, maître de conférences de droit privé à l université de Bordeaux 19

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux NADAL Emmanuel, ingénieur d études, secrétaire général adjoint à Sciences Po Bordeaux NAKANABO Diallo Rosenn, ATER de science politique à Sciences Po Bordeaux NAUDON Jean-Philippe, directeur adjoint Assurance Vieillesse des Artisans, Nord-Aquitaine NAVARRO Carmen, professeur à l Université autonome de Madrid, professeure invitée à Sciences Po Bordeaux NGUYEN Solange, professeure agrégée d arabe au collège Édouard Vaillant à Bordeaux NICOLAS Sébastien, doctorant PAILLOT Patricia, maître de conférences d anglais à l IUFM d Aquitaine PAOLETTI Marion, maître de conférences de science politique à l université de Bordeaux PARIENTE Alain, maître de conférences de droit public à l université de Bordeaux PATARIN Philippe, directeur du Centre de gestion de la fonction publique territoriale de la Gironde PÉRAUD Alexandre, maître de conférences en littérature française à l Université Bordeaux Montaigne PÉREAU Jean Christophe, professeur des universités de sciences économiques à l université de Bordeaux PERRIN Alban, coordinateur de la formation, Mémorial de la Shoah, Paris PETAUX Jean, chargé de la communication et des relations extérieures de Sciences Po Bordeaux PEYRÉ Olivier, professeur de sciences économiques et sociales au Lycée Brémontier de Bordeaux PICHARD-STAMFORD Jean-Pierre, maître de conférences de sciences de gestion à l université de Bordeaux PICHET Véronique, professeur certifiée d anglais au lycée général Nord Bassin PINEAU Xavier, directeur Agence SEPPA Communication PINSOLLE Dominique, professeur agrégé d histoire, ATER à l Université Bordeaux Montaigne PORTELLI Élodie, directrice de la direction territoriale Ouest de la Communauté urbaine de Bordeaux PUEL Caroline, journaliste, correspondante du Point à Pékin, professeur invité à Sciences Po Bordeaux PUJOLAR Olivier, professeur de droit privé, vice-président de l Université de Bordeaux RAGOUET Pascal, professeur des universités de sociologie à l université de Bordeaux RAISON DU CLEUZIOU Yann, maître de conférences de science politique à l université de Bordeaux RAMBAUD Thomas, DGS de l Université Bordeaux Montaigne RECAPPÉ Bénédicte, docteure en science politique, chargée de mission à la mairie de Montreuil REVET Sandrine, chargée de recherche Anthropologie, CNRS, CERI Sciences Po RENARD Ludovic, docteur en science politique, directeur des relations internationales à Sciences Po Bordeaux RIAD Abdel Malek, agrégé d économie, conseiller économique et industries auprès du cabinet du président de l Assemblée Nationale RICO Josette, maître de conférences en littérature française et francophone à l université de Bordeaux RIGONI Isabelle, maître de conférences de sociologie à l INS HEA à Suresnes RIOU Bertrand, premier conseiller au Tribunal administratif de Bordeaux RIVASSEAU François, directeuradjoint de la délégation de l Union Européenne à Washington ROBÈNE Luc, professeur d histoire du sport à l université de Bordeaux ROBSON Pascale, enseignante d anglais ROCA Pierre-Jean, ingénieur de recherche au CNRS - Les Afriques dans le Monde ROCHER Nadia, enseignante de russe 20

CHAPITRE 1 L organisation de Sciences Po Bordeaux Enseignants non permanents ROQUELET Yves, administrateur territorial à la Communauté urbaine de Bordeaux ROSSIAUD Frédéric, conseiller interministériel formation et action sociale, SGAR Aquitaine ROUSSEL Stéphanie, maître de conférences d études germaniques à l université de Bordeaux ROUQUENELLE Pierre, professeur d histoire au collège Hastignan de St Médard en Jalles ROUX Frédéric, PRAG de sciences économiques et sociales à l ESPE d Aquitaine ROUYÈRE Aude, professeure des universités de droit public à l université de Bordeaux RUEDA Frédérique, professeure de droit public à l université de Bordeaux RUI Sandrine, maître de conférences en sociologie à l Université de Bordeaux SADRAN Pierre, professeur des universités émérite de science politique à Sciences Po Bordeaux, directeur honoraire de Sciences Po Bordeaux SAMGIAO Muriel, administratrice territoriale, directrice Administration et sécurité publique au Conseil général de la Gironde SARACCO Jérôme, professeur des universités de mathématiques appliquées à l Institut polytechnique de Bordeaux SAS Jean-Luc, contrôleur de gestion SAUVÊTRE Gilles, professeur agrégé d histoire-géographie au lycée François Magendie à Bordeaux SCHIETTECATTE Julien, principal consultant Atlantic Strategy Group SEGARD Pauline, ATER de science politique à Sciences Po Bordeaux SEMBEL Nicolas, maître de conférences de sociologie à l université de Bordeaux SMALLWOOD David, professeur agrégé d anglais à l université de Bordeaux SOUBIE Christian, directeur adjoint au CHR de Bordeaux SOUBIRON Aude, doctorante en science politique à Sciences Po Bordeaux SOUMASTRE Serge, juriste contractuel à la DIREN Aquitaine SOUSSAN Judith, chargée de mission pour Médecins Sans Frontières SOUSTRA Philippe, Executive Vice-Président du groupe Calyon Americas Crédit Agricole SPIRLET Jean-Pierre, enseignant à l ISIC, Université Bordeaux Montaigne SQUARCIONI Laure, doctorante en science politique à Sciences Po Bordeaux STEIN Victoria, docteure en droit, avocate, juge STOCKMAN Gabrielle, chargée de mission au service des relations internationales à Sciences Po Bordeaux SUET Patrick-André, secrétaire général et responsable de la conformité du Groupe Société générale TEISSEYRE Gilles, président Arcturus Group THÉVIOT Anaïs, ATER de science politique à Sciences Po Bordeaux TIBERJ Vincent, chargé de recherche FNSP à Sciences Po Paris THOMASSON Daniel, directeur des achats de l entreprise EADS TOURNEPICHE Anne-Marie, professeure des universités de droit public à l'université de Bordeaux TRICOT-CHAMARD Isabelle, enseignante en comptabilité, contrôle et audit à KEDGE Business School TRINQUECOSTE Jean-François, professeur des universités en science de gestion à l université de Bordeaux VALLOT Damien, ATER de science politique à Sciences Po Bordeaux VERCLYTTE Thomas, professeur agrégé d histoire au Lycée Montaigne de Bordeaux VERNAZZA Nicole, ingénieure de recherche, laboratoire DESMID, Arles VERSEL Martine, maître de conférences en sciences de l information et de la communication à l Université Bordeaux Montaigne VIGNAU Yves, directeur d hôpital, Groupe Hospitalier Pellegrin VILLA Valéria, ATER en études italiennes à l Université Bordeaux Montaigne 21

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux VINCENT Brigitte, maître de conférences de droit public à l université de Bordeaux WALSH Ellen, enseignante d anglais WATANABE Hirotaka, professeur à Tokyo University of Foreign Studies, professeur invité à Sciences Po Bordeaux WEISSMAN Fabrice, directeur de recherche pour Médecins Sans Frontières. ZAFFRAN Joël, professeur des universités de sociologie à l Université de Bordeaux ZUEV Vladimir, professeur à la Higher School of Economics [Russie], professeur invité à Sciences Po Bordeaux ZWETYENGA Joanna, ingénieur d études et coordinatrice au Centre Renée Labusquière, université de Bordeaux 22

CHAPITRE 1 L organisation de Sciences Po Bordeaux Plans des locaux & annuaire PLANS DES LOCAUX ET ANNUAIRE En l espace de quelques années, la superficie et la configuration des locaux de Sciences Po Bordeaux ont considérablement évolué. Au bâtiment principal, construit autour du patio réaménagé en espace paysager, sont ainsi venus s ajouter l aile recherche [1989], une extension essentiellement vouée aux salles d enseignements et aux nouvelles technologies, avec quatorze salles de cours, deux salles informatiques en libre-accès et une salle multimédia [2004], six nouveaux bureaux dédiés à la recherche [2006] et deux agrandissements subxtantiels des espaces de documentation [2006-2007]. Ces agrandissements successifs répondent bien entendu aux besoins nés de la démultiplication des activités d enseignement et de recherche au sein de Sciences Po Bordeaux. En passant de trois à cinq ans, la scolarité au sein de l institut a notamment généré des besoins nouveaux en termes d espace, auxquels l établissement s est efforcé de répondre. À l occasion de la dernière phase de travaux, à la rentrée 2006, la signalétique et la numérotation des salles ont été remaniées et rationalisées, afin de permettre un meilleur repérage des visiteurs au sein de Sciences Po Bordeaux. Principe de numérotation Le principe de cette numérotation est simple et repose sur un classement alphanumérique. Typiquement, chaque salle est identifiée par une lettre suivie de trois chiffres [ex. : E.001, B.106, R.021, etc.]. Certaines salles ont également été «baptisées» au fil des ans, en hommage à des personnages célèbres, [Amphis Montesquieu ou Ellul, Salles Érasme ou Mabileau, Salle Copernic, etc.] : quoique toutes ces salles soient numérotées, c est souvent leur nom de baptême qui prévaudra dans l usage courant. La lettre permet de distinguer les locaux en fonction de leur destination B désigne les Bureaux [administratifs et enseignants] du bâtiment principal. D désigne les espaces de Documentation. E désigne les salles d Enseignement. R désigne les bureaux de l aile Recherche. T désigne les salles Techniques. Les chiffres permettent la localisation des salles Tous les chiffres commençant par 0, indiquent une situation en rez-de-chaussée. Tous les chiffres commençant par 1, indiquent une situation au premier étage. La numérotation s opère, depuis le hall, au pied de l escalier principal face au patio, dans le sens des aiguilles d une montre. Un plan de situation situé dans le hall près de l accueil et des panneaux, situés au démarrage des principaux couloirs vous aideront également à vous repérer dans les bâtiments. 23

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux Bureau Nom Poste B.001 Rencontres ScPo-Sud Ouest Myriam CERVERA 295 B.002 Robert Lafore Jean-Pierre Sardin Enseignants émérites 283 283 283 B.003 Gilles Bertrand Daniel Compagnon 326 326 B.004 Jean-Pierre Dormois Paul Gaignard 278 299 PRÉPARATION AUX CONCOURS B.005 Marie-José Di Vita 414 B.006 Béatrice Baudelot Annette Nafati 409 413 B.007 Karine Caron 267 B.008 Jean-Christophe Lapouble 266 SCOLARITÉ & VIE ÉTUDIANTE B.009 Anne Gaudin 264 B.010 Oriane Elhorry François Manzimba Ibrahim Ndiaye 150 297 297 Bâtiment principal Niveau 0 Bureau Nom Poste CARRIÈRES & PARTENARIATS B.011 Nelly Couderc Elsa Greffier Junior Création Ausone Conseil 176 177 291 Bureau Nom Poste BIBLIOTHÈQUE DOCUMENTATION D.001 Salle de lecture Banque de prêt 261 D.002 Bureau bibliothèque B.012a B.012b B.013 SCOLARITÉ Années 1 à 3 Virginie Beauvisage Elisabeth Laboirie Corinne Borde Claudine Lasserre Années 4 et 5 Patricia Joly Aurélie Colot Sandrine Cuadrado Marie-Pierre Labarrière 204 203 140 205 147 174 307 196 D.003 Zouhir Bentarzi Ludovic Dupont Stéphane Joulia D.004 Reprographie libre-service D.005 Emmanuelle Bégat Isabelle Lavaud Béatrice Mencoy 261 261 261 259 146 259 D.006 Christine Haut 159 B.014 Amandine Forest 265 B.019 Jane Gray 195 RELATIONS INTERNATIONALES B.015 Ludovic Renard 153 D.007 Monique Dollin du Fresnel 258 DIVERS T.001 Local vie associative B.016 Margaret Dalrymple 308 T.002 Local technique B.017 Lucile Martin 412 B.018 Gabrielle Stockman/ Jana Pokorna 143 Bureau Nom Poste T.003 Local technique T.004 Local technique T.005 Vestiaire cuisine 296 T.006 Accueil reprographie Jean-Claude Lirou 263 T.007 Atelier reprographie T.008 Local technique T.009 Local technique T.010 Local technique ACCUEIL Stéphan Armengaud Marie-José Philippeau 216 9 24

CHAPITRE 1 L organisation de Sciences Po Bordeaux Plans des locaux & annuaire 25

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux Bureau Nom Poste B.101 Yves Déloye 301 B.102 B.102 bis B.102 ter B.103 B.104 B.105 Hubert Delzangles Pascal Jan Dario Battistella David Szymczak 269 294 416 416 ATER et contrats doctoraux 141 Claire Laux Matthieu Trouvé Michel Favory Xavier Lacarce Dominique Darbon Jean-Patrice Lacam 151 151 279 279 305 276 B.106 Hakim Aïssoui Joël Monlezun Corine Plats-Feral 190 190 190 B.107 Ronan Le Graët 256 B.108 Martine Barbier 310 DIRECTION & SERVICES GÉNÉRAUX B.109 Maryvonne Prunier 255 B.110 Oliver Bertrand 187 Bâtiment principal Niveau 1 Bureau Nom Poste B.111 Christel Arquey-Allemand Cathia Peronneau 306 253 B.112 Vincent Hoffmann-Martinot 250 B.113 Lydie Pinchault 410 B.114 Didier Chabault 251 B.115 Aurore Posa Virginie Verdugo 254 184 B.116 Fatma Bey 262 Bureau Nom Poste ENSEIGNEMENT B.121 B.122 B.123 B.124 Jean-François Allafort Paige Camerino Clare Chauffepied/Rachel Clarke Edwin Le Héron Hervé Campo Sébastien Guigner Paul Papathanassiou Fanny Saint Martin Tillet Caroline Dufy Florence Gaillet-de Chezelles Françoise Taliano-Des Garets Enseignant invité Christine Grosselin-Lemery Andrea Rückert Patrick Zimmermann SYSTÈMES D INFORMATION 275 275 275 275 292 292 292 292 154 154 277 277 155 156 148 B.117 William Dubos 189 B.118 Jean Petaux 290 B.119 B.120 Stéphane Botella Florie Brangé Emmanuel Nadal Dominique Rebollo Evghenia Solomona 325 408 408 402 407 B.125 Paul Rouger 197 B.126 Jonathan Di-Vita Yann Legallais Magalie Prévot 300 179 186 BIBLIOTHÈQUE DOCUMENTATION D.101 Salle de lecture D.102 Box de lecture D.103 Box de lecture Bureau Nom Poste D.104 Box de lecture D.105 Box de lecture D.106 Box de lecture DIVERS T.101 Local technique T.102 Local technique T.103 Local technique T.104 Local technique T.105 Local technique 26

CHAPITRE 1 L organisation de Sciences Po Bordeaux Plans des locaux & annuaire 27

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux Bureau Nom Poste R.001 Marie-Hélène Durrens Magali Meunier 309 286 R.002 Florence Hallou Caroline Sagat 142 260 R.003 Andy Smith 182 R.004 Dominique Nguyen 274 R.005 Selda Machado Catherine Lamouroux 281 281 R.006 Béatrice Barthélémy Invité(e) 180 180 R.007 Armelle Jézéquel Viviane Le Hay 149 272 R.008 Gilles Pinson Invité(e) 181 181 R.009 Frédéric Neyrat Antoine Roger 287 287 R.010 Mathias Delori Xavier Itçaina 170 183 R.011 Corentin Poyet Tinette Schnatterer 158 257 R.012 Éric Kerrouche Anne-Sophie Behm 401 401 Aile recherche Niveau 0 Bureau Nom Poste R.013 Nicolas Brodeur Olivier Costa 288 193 Bureau Nom Poste R.025 Administratrice 317 R.014 Daniel Bach Cécile Vigour 303 194 R.026 Maryse Ducournau 185 R.015 R.016 R.017 R.018 R.019 R.020 Thierry Berthet Evelyne Ritaine Magali Della Sudda Nathalie Berny Hélène Charton-Bigot Sarah Fichtner Jean-Philippe Berrou ALice Corbet Daouda Gary-Tounkara Laurent Fourchard Comi Toulabor Jean-Nicolas Bach 273 271 316 N/C 404 404 268 312 405 270 298 173 R.027 R.028 Maëline Le Lay Denis-Constant Martin Didier Nativel Sonia Le Camus 293 406 284 289 BIBLIOTHÈQUE DOCUMENTATION Salle de lecture Karine Jénart 191 DIVERS R.029 Local technique R.021 Vincent Bonnecase René Otayek 285 304 R.022 R.023 Valérie Alfaurt Christine Cazenave Christiane Andren Chantal Chaussy 157 403 311 282 R.024 Céline Thiriot 145 28

CHAPITRE 1 L organisation de Sciences Po Bordeaux Plans des locaux & annuaire 80 pl. AMPHI ELLUL R.019 R.020 R.021 R.022 R.023 R.024 R.025 R.026 R.027 R.028 R.029 R.018 R.017 R.016 MAGASIN Salle de lecture D SALLE SENGHOR E.013 l. 26 pl. AMPHI ELLUL E.014 80 pl. Préfa 3 Préfa 5 Préfa 4 25 pl. 25 pl. 32 pl. R.015 R.014 20 pl. Salle TOUCHARD Préfa 1 Préfa 2 25 pl. R.013 R.012 R.011 R.010 R.009 R.008 R.007 R.006 R.005 R.004 R.003 R.002 25 pl. s au bâtiment cipal de l IEP ÉE R.001 E CHE g Espaces Enseignement g Espaces Bureaux Recherche g Espaces Documentation g Espaces Techniques 29

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux

CHAPITRE 2 L offre de formation Chapitre 2 L offre de formation Présentation générale L offre de formation en premier cycle La première année...l année des fondamentaux La deuxième année...l année de la mobilité La troisième année...l année des approfondissements Le choix de l orientation en deuxième cycle L offre de formation en deuxième cycle [Diplôme et Master] Sommaire des parcours Les fiches-parcours Mention Administration des organisations Mention Affaires politiques et internationales Parcours en partenariat avec l université Bordeaux IV et le PUSG Les filières et programmes internationaux

32 Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux

CHAPITRE 2 L offre de formation Présentation générale Présentation générale Un quinquennat à Sciences Po En transformant en profondeur son offre de formation, articulée sur cinq années d enseignements et débouchant sur le grade de Master, Sciences Po Bordeaux a inscrit son diplôme au niveau M dans le schéma européen d organisation de l enseignement supérieur Licence-Master-Doctorat [système LMD]. Depuis septembre 2005, le diplôme de Sciences Po Bordeaux confère le grade de Master et demeure pour les recruteurs et les employeurs potentiels la référence prioritaire, à côté des mentions du diplôme national de Master Droit, Économie, Gestion délivré pour Sciences Po Bordeaux par l Université de Bordeaux. Deux grandes périodes de scolarité Les trois premières années le premier cycle du diplôme constituent la phase d apprentissage et d acquisition d une méthodologie propre aux IEP, ainsi que de savoirs et d expériences basés sur des enseignements fondamentaux dispensés à Sciences Po Bordeaux ou dans l établissement de formation partenaire fréquenté lors de l année de mobilité. Les quatrième et cinquième années, constituant le deuxième cycle du diplôme, correspondent aussi aux années M1 et M2 du Master. Elles marquent une spécialisation importante, surtout en cinquième année. Organisés par Mentions et Spécialités, les parcours de Master sont conçus comme des formations professionnalisantes, où le stage long de Master 2 joue un rôle essentiel, tout comme le mémoire pour ceux qui envisagent une orientation vers la recherche. Des exigences spécifiques Tout étudiant doit, au minimum, avoir effectué une scolarité de trois ans au sein de l établissement pour pouvoir prétendre à l obtention du diplôme. C est la raison pour laquelle les titulaires d un diplôme de niveau Bac+3 intègrent Sciences Po Bordeaux en troisième année de scolarité, année destinée à leur apporter les éléments de la méthodologie Sciences Po avant de s orienter dans les parcours de spécialisation, en quatrième et cinquième années. L année de mobilité a été rendue obligatoire en deuxième année. Elle répond au souci d accroître l ouverture d esprit des étudiants entrés en première année, qu ils soient néo-bacheliers ou qu ils aient déjà passé une ou plusieurs années dans l enseignement supérieur. Cette originalité de Sciences Po Bordeaux s explique également par le souci de regrouper les étudiants candidats au diplôme en troisième année d études qu ils aient été lauréats des examens d entrée à Bac+0 ou Bac+3 à l exception des étudiants inscrits dans les filières internationales intégrées, qui suivent un cursus spécifique du fait de la scolarité en alternance entre Bordeaux et les établissements partenaires. Ainsi se constitue une véritable osmose favorisant pleinement le déroulement de la suite de scolarité à Sciences Po Bordeaux en deuxième cycle. À RETENIR Le cursus principal de Sciences Po Bordeaux débouche, au bout de 10 semestres validés, sur l obtention de deux diplômes : un diplôme d établissement le diplôme de Sciences Po Bordeaux conférant grade de Master, et un diplôme national de Master, délivré pour Sciences Po Bordeaux par l Université de Bordeaux [ex-bx IV]. Une scolarité en filière intégrée ouvre par ailleurs la possibilité d obtenir le diplôme de l établissement partenaire de la filière. 33

34 Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux

CHAPITRE 2 L offre de formation en premier cycle 1A La première année du diplôme L année des fondamentaux Découverte et méthodologie sont les deux maîtres-mots de la première année à Sciences Po Bordeaux. Que vous soyez «néobacheliers» ou issus d une année préparatoire, vous allez explorer un nouveau cadre d études et expérimenter de nouvelle méthodes de travail, en bref acquérir les «fondamentaux», gage de votre réussite future au diplôme de Sciences Po. La découverte, pour la moitié de l effectif entrant juste après le bac, c est celle non seulement de l enseignement supérieur mais aussi celle d une école particulière dans le monde académique : un Institut d études politiques. Pour l autre moitié des admis, lauréats du concours Bac+1, si le souvenir du lycée est un peu plus éloigné dans le temps, la découverte est tout aussi importante puisqu il ne s agit plus de suivre une formation destinée à réussir les épreuves d un examen d entrée, mais de s inscrire dans un cursus de cinq années qui sera sanctionné par le diplôme de Sciences Po Bordeaux, conférant le grade de Master. Dans les deux cas, pour les néo-bacheliers de l année ou pour les élèves issus d une classe préparatoire, ou ayant passé une année dans une université de leur choix, la connaissance de Sciences Po se fera rapidement, par une intégration menée à un rythme élevé, dans les activités scolaires et extra-scolaires. La méthodologie que vous allez acquérir, tout au long de cette année, pour originale et nouvelle qu elle soit, ne cessera d être entretenue et répétée pendant l ensemble de votre scolarité, à travers toute une série d exercices que vous appréhenderez, en majeure partie, lors de la première année. La pédagogie que vous allez rencontrer désormais est fondée sur deux piliers : d une part les cours magistraux, dispensés en amphi, d autre part le travail en groupes réduits, que l on nomme Conférences de méthode. Limitée à une vingtaine d étudiants, la «Conf» est d une certaine manière la «cellule de base» de Sciences Po Bordeaux, c est en son sein que vous serez à même d acquérir une plus grande maîtrise de l écriture, de la prise de parole en public et de l organisation des idées. NB. Les étudiants inscrits en filière intégrée suivent le programme destiné aux admis à Bac+1 [voir page suivante], avec quelques aménagements spécifiques en fonction de chaque filière [tous les détails dans les pages «Règlement»]. À RETENIR Vos maîtres de conférences sont les enseignants qui vous connaîtront le mieux parmi tous ceux que vous rencontrerez cette année, puisque certains d entre eux vous retrouveront deux fois par semaine au premier semestre, pour les bacheliers de l année. N hésitez pas à leur demander conseil! Direction des études Anne GAUDIN a.gaudin@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 264 Chargée de mission études Jane GRAY j.sadran@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 195 Chef de service scolarité Amandine FOREST a.forest@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 265 Gestionaire 1A Elisabeth LABOIRIE e.laboirie@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 411 COURS D OUVERTURE DÉDIÉS À LA 1A ENSEIGNANT ÉTABLISSEMENT Contemporary China Caroline PUEL Journalist, China S1 Russia and the EU Vladimir ZUEV Higher School of Economics, Russia S1 République et démocratie dans la politique française Pierre SADRAN Sciences Po Bordeaux S1 Enjeux actuels de la Politique en Espagne (cours en espagnol) Carmen NAVARRO Université UAM, Spain S2 Contemporary Politics in Japan Hirotaka WATANABE University of Foreign studies, Tokyo, Japan S2 La géopolitique des émergents latino-américains Éric DUBESSET-PASCUAL Université de Bordeaux S2 35

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux 1A BAC+0 ENSEIGNEMENTS & EXAMENS CAL HOR EVAL COEF COURS MAGISTRAUX ENSEIGNANT[E]S 318 15 Histoire culturelle et politique M. Trouvé S1 36 EX-1 2 Introduction à la science politique M. Déloye S1 36 EX-1 2 Cadres juridiques de la vie politique M. Jan S1 36 + + Économie générale M. Berrou S1 18 EX-1 1 Étapes de la pensée économique M. Le Héron S1 18 + + Introduction à l économie politique M. Sardin S2 18 EX-2 1 Histoire politique française Mme Taliano-des-Garets S2 36 EX-2 2 Introduction à la sociologie générale M. Lacam S2 36 EX-2 1 La citoyenneté européenne M. Déloye S2 18 EX-2 1 Géographie humaine M. Favory S2 36 EX-2 1 Introduction générale au droit Mme Gaudin S2 18 + + Comparative political regimes Mme Bernier S2 18 EX-2 1 Cours d ouverture AN 12 EX-1/2 1 Activités physiques et sportives AN 18 CC SR 2 CONFÉRENCES DE MÉTHODE & TUTORATS 207 23 Culture générale AN 36 CC SR 5 Économie AN 36 CC SR 5 Études politiques AN 36 CC SR 5 Langue vivante A AN 36 CC SR 4 Langue vivante B AN 36 CC SR 4 }Tutorat de culture générale AN 9 + + }Tutorat d économie AN 9 + + }Tutorat d études politiques AN 9 + + ÉPREUVES D APTITUDE 19 22 Sujet général S2 4 EX-2 4 Sujet d études politiques S2 4 EX-2 4 Sujet d économie S2 4 EX-2 4 Épreuve de langue vivante A S2 3 EX-2 3 Épreuve de langue vivante B S2 3 EX-2 3 Exposé discussion S2 1 EX-2 4 1A BAC+1 ENSEIGNEMENTS & EXAMENS CAL HOR EVAL COEF COURS MAGISTRAUX ENSEIGNANT[E]S 336 15 Introduction à l économie politique M. Sardin S2 18 EX-2 1 Économie générale M. Berrou S1 18 EX-1 1 Histoire culturelle et politique M. Trouvé S1 36 EX-1 2 Introduction à la science politique M. Déloye S1 36 EX-1 2 Cadres juridiques de la vie politique M. Jan S1 36 + + Étapes de la pensée économique M. Le Héron S1 18 + + Histoire politique française Mme Taliano-des-Garets S2 36 EX-2 2 Introduction à la sociologie générale M. Lacam S2 36 EX-2 1 Géographie humaine M. Favory S2 36 EX-2 1 La citoyenneté européenne M. Déloye S2 18 EX-2 1 Comparative political regimes Mme Bernier S2 18 EX-2 1 Cours d ouverture AN 12 EX-1/2 1 Activités physiques et sportives AN 18 CC SR 2 CONFÉRENCES DE MÉTHODE & TUTORATS 189 23 Culture générale AN 36 CC SR 5 Économie AN 36 CC SR 5 Études politiques AN 36 CC SR 5 Langue vivante A AN 36 CC SR 4 Langue vivante B AN 36 CC SR 4 }Tutorat d économie AN 9 + + ÉPREUVES D APTITUDE 19 22 Sujet général S2 4 EX-2 4 Sujet d études politiques S2 4 EX-2 4 Sujet d économie S2 4 EX-2 4 Épreuve de langue vivante A S2 3 EX-2 3 Épreuve de langue vivante B S2 3 EX-2 3 Exposé discussion S2 1 EX-2 4 36

CHAPITRE 2 L offre de formation en premier cycle 1A 1A FILIÈRES INTÉGRÉES ET PROGRAMME FRANCE-CARAIBE CAL HOR EVAL COEF COURS MAGISTRAUX ENSEIGNANT[E]S 354 15 Introduction à l économie politique M. Sardin AN 36 EX-2 2 Histoire culturelle et politique M. Trouvé S1 36 EX-1 2 Introduction à la science politique M. Déloye S1 36 EX-1 2 Institutions politiques françaises * M. Lafore S1 18 EX-1 1 Cadres juridiques de la vie politique M. Jan S1 36 + + Étapes de la pensée économique M. Le Héron S1 18 + + Histoire politique française Mme Taliano-des-Garets S2 36 EX-2 2 Introduction à la sociologie générale ** M. Lacam S2 36 EX-2 1 Géographie humaine *** M. Favory S2 36 EX-2 1 Comparative political regimes Mme Bernier S2 18 EX-2 1 La citoyenneté européenne **** M. Déloye S2 18 + + Enseignement spécifique à la filière EX-1 1 Cours d ouverture AN 12 EX-1/2 1 Activités physiques et sportives AN 18 CC SR 2 CONFÉRENCES DE MÉTHODE & TUTORATS 252 23 Culture générale AN 36 CC SR 5 Économie AN 36 CC SR 5 Études politiques AN 36 CC SR 5 Langue vivante A AN 36 CC SR 4 Langue vivante B AN 36 CC SR 4 Langue vivante arabe (FIFMA) AN 36 CC SR (1) }Tutorat de culture générale AN 12 + + }Tutorat d économie AN 12 + + }Tutorat d études politiques AN 12 + + ÉPREUVES D APTITUDE 19 22 Sujet général S2 4 EX-2 4 Sujet d études politiques S2 4 EX-2 4 Sujet d économie S2 4 EX-2 4 Épreuve de langue vivante A S2 3 EX-2 3 Épreuve de langue vivante B S2 3 EX-2 3 Exposé discussion S2 1 EX-2 4 * non évalué pour la FIFMA ** non évalué pour la FIFA et les étudiants étrangers des FIFI, PFC et FIFPO *** évalué pour la FIFA et les étudiants étrangers des FIFI, PFC et FIFPO **** assiduité obligatoire pour les FIFMA 37

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CHAPITRE 2 L offre de formation en premier cycle 2A L année de la mobilité La deuxième année du diplôme La deuxième année d études à Sciences Po Bordeaux est une année de mobilité à l extérieur de l établissement. Cette mobilité se déroule prioritairement à l étranger ou, sous certaines conditions, en France. Comme il s agit d une année à valider dans le cadre du déroulement des études au sein de l institut, elle implique un certain nombre d exigences. } Année de mobilité hors de France Deux cas peuvent être envisagés : la mobilité dans un cadre académique ou un stage à l étranger. Cette deuxième forme revêt un caractère tout à fait exceptionnel, et n est autorisée qu après avis d une commission ad-hoc chargée d examiner chaque projet de stage. Dans tous les cas, il est absolument inutile de se préoccuper des modalités pratiques de cette mobilité dès le début de l année. Un calendrier précis et une procédure sont mis en place par les services compétents de Sciences Po Bordeaux. Plusieurs réunions d information sont organisées sur le sujet, au cours desquelles les étudiants sont invités à faire part de leurs questions. Mobilité dans un cadre universitaire Ce type de mobilité est la règle quasi-générale en ce qui concerne les mobilités hors de France. On distingue deux types de séjours : ceux qui se situent dans la zone Erasmus et ceux ayant lieu dans d autres régions du monde. Dans les deux cas il convient de valider son année en obtenant les 60 ECTS nécessaires pour la zone Erasmus ou en présentant un relevé de notes attestant de la réussite en fin d année universitaire pour le reste du monde. La question du contrat d études est essentielle : les étudiants en mobilité universitaire à l étranger ne peuvent choisir n importe quelle formation. Le choix des cours doit s inspirer des principes suivants : choisir ses cours dans le domaine des sciences humaines et sociales ; choisir en fonction de la spécialisation visée dans le cadre du 2 e cycle ; choisir le domaine de spécialité de l université d accueil. Il est conseillé, si possible, de conserver une deuxième langue vivante. Si le perfectionnement dans une langue étrangère est un aspect important de la mobilité à l international, celle-ci ne peut néanmoins se réduire à un séjour linguistique. Mobilité dans le cadre d un stage à l étranger Lors de l année de mobilité, il n y a pas de stage possible en France [y compris dans une organisation publique ou privée étrangère]. Les stages en Ambassade de France à l étranger ne sont pas autorisés au titre de l'année de mobilité. De manière exceptionnelle, à condition de présenter un projet précis, justifié par les choix d orientation envisagés en 2 e cycle et fondé sur un dispositif rigoureux en termes d objectifs, d encadrement et de suivi, quelques étudiants, peuvent, par dérogation, effectuer leur mobilité à l étranger dans le cadre d un stage, après examen et avis d une commission présidée par le Directeur de Sciences Po Bordeaux. Des informations complètes concernant l année de mobilité figurent sur le web de Sciences Po Bordeaux. Ces informations concernent le calendrier des formalités de départ à l étranger pendant l année universitaire en cours, les bourses et aides susceptibles d être accordées, les destinations, Les étudiants sont donc invités à consulter les divers guides téléchargeables sur le site et à respecter le calendrier mis en place avant de prendre contact avec le responsable des RI. Contacts Direction des études Anne GAUDIN a.gaudin@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 264 Chargée de mission études Jane GRAY j.sadran@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 195 Chef de service scolarité Amandine FOREST a.forest@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 265 Directeur des RI Ludovic RENARD l.renard@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 153 Admin. Outgoing Students Margaret DALRYMPLE m.dalrymple@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 308 39

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux Dans ce cas, les étudiants concernés devront produire un mémoire de stage qui fera l objet d une évaluation stricte à leur retour. La note obtenue permettra ou non de valider l année de mobilité et autorisera l accès en troisième année d études. } Choix de la destination pour la mobilité académique à l étranger Les séjours à l étranger sont gérés par le service des Relations Internationales. L organisation de cette forme de mobilité est lourde et complexe. Elle relève d un échéancier précis auquel les étudiants ne doivent pas déroger. Le choix des destinations est limité aux établissements universitaires avec lesquels Sciences Po Bordeaux a passé une convention d échanges, mais le nombre de places proposées est largement supérieur aux demandes. Le choix de la destination s opère en fonction des vœux formulés par les étudiants en suivant l ordre d un classement établi sur la base de plusieurs notes obtenues au cours de la première année. Il s opère aussi en fonction d exigences spécifiques formulées par les établissements partenaires [tests linguistiques notamment]. En règle générale, la quasi-totalité des premiers vœux est exaucée. } Validation de l année de mobilité pour un séjour universitaire Séjour universitaire en zone ERASMUS L année de mobilité est validée lorsque l étudiant a obtenu 60 ECTS [NB. 120 crédits britanniques = 60 ECTS]. À défaut, son cas est examiné par un jury. Séjour universitaire hors Europe Un relevé des notes attestant de la réussite de l étudiant est exigé. Séjour universitaire en France Au terme d'une deuxième année suivie dans un établissement d enseignement supérieur français, le passage en troisième année à Sciences Po Bordeaux est autorisé après validation de cette année universitaire. Les modalités, en cas d échec partiel ou total, sont les mêmes que pour les séjours universitaires en zone Erasmus. } Année de mobilité en France La mobilité doit s effectuer dans un établissement d enseignement supérieur français [à Bordeaux ou ailleurs]. Dans tous les cas elle donne lieu à un contrat d études devant être entériné par la Direction des études de Sciences Po Bordeaux. Retour anticipé d un séjour universitaire hors de France Tout étudiant souhaitant interrompre son séjour à l étranger, à partir de la date du début des cours à Sciences Po, sera automatiquement considéré comme admis à redoubler sa deuxième année, sans préjudice des règles générales du redoublement, et devra effectuer une nouvelle année de mobilité, l année suivante, uniquement en France. Il ne pourra plus, dès lors, être autorisé à redoubler au terme de cette nouvelle deuxième année ou en troisième année. En cas de maladie, sur présentation d un certificat médical établi par un médecin exerçant sur le territoire français, l étudiant pourra demander la neutralisation de son année universitaire. Il sera autorisé à refaire une année de mobilité en France sans perdre ses droits à redoublement en premier cycle. Cette autorisation sera donnée par le Directeur de Sciences Po Bordeaux. 40

CHAPITRE 2 L offre de formation en premier cycle 3A La troisième année du diplôme L année des approfondissements La troisième année est une année de consolidation permettant à toutes celles et tous ceux qui vont intégrer l un des parcours professionnels ou de recherche, en quatrième année, de s assurer que le savoir fondamental et général a bien été acquis avant d entamer la phase de spécialisation. La troisième année est aussi une année durant laquelle chaque étudiant doit être à même de mesurer ses difficultés et les manques éventuels qu il a pu constater dans sa formation jusqu alors. Il est par exemple conseillé, pour cette dernière année du tronc commun, de mettre à profit le temps péri-universitaire pour diversifier sa culture générale, pour s éveiller à d autres formes de connaissances artistiques ou culturelles, ou pour approfondir son approche des grandes questions de société Mais la troisième année est surtout l occasion de se «pré-spécialiser» dans la perspective de l orientation en second cycle. Rien n interdit, par exemple, aux étudiants désireux de préparer les concours administratifs, de réserver un effort tout particulier à certaines matières dont ils savent, d ores et déjà, qu il devront les posséder parfaitement pour concours de recrutement aux fonctions publiques. Dans cette optique, quatre enseignements dits de «détermination» ont été inscrits au programme de cette troisième année, permettant aux étudiants de disposer d une sorte d avant-goût des principales spécialités du second cycle. Par ailleurs, le travail personnel inscrit au programme de cette année [coefficient 4], et qui peut prendre la forme soit d un mémoire de recherche, soit d un rapport de stage ou de voyage, peut également constituer un exercice utile à votre orientation. Et puis n oubliez pas : Sciences Po Bordeaux c est aussi un certain «vivre ensemble», d autant plus riche que la vie associative y est dynamique, diversifiée et ouverte sur le monde. Un investissement personnel dans l animation d une association est parfois une expérience bien plus riche d enseignement que le bachotage assidu d un gros ouvrage théorique Mais l un n empêche pas l autre! À RETENIR Les étudiants inscrits dans une filière intégrée ne suivent pas cette année du cursus général. À l exception des étudiants de FIFRU soumis à un régime spécifique, les étudiants des filières intègrent le 2 e cycle du diplôme au terme de l année de mobilité et réalisent une seconde mobilité entre la 4 e et la 5 e année. Contacts Direction des études Anne GAUDIN a.gaudin@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 264 Chargée de mission études Jane GRAY j.sadran@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 195 Chef de service scolarité Amandine FOREST a.forest@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 265 Gestionnaire 3A Claudine LASSERRE c.lasserre@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 411 41

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux 3A ENSEIGNEMENTS & EXAMENS CAL HOR EVAL COEF COURS MAGISTRAUX ENSEIGNANT[E]S 300 27 Sociologie politique M. Pinson S1 36 EX-1 3 Macroéconomie M. Sardin S1 36 EX-1 3 Système administratif français Mme Gaudin S2 18 EX-1 3 Institutions européennes M. Szymczak S1 18 EX-1 2 Histoire des relations internationales* Mme Laux S1 36 EX-1 3 Institutions de la Ve République M. Jan S1 36 EX-2 3 Économie monétaire M. Le Héron S2 36 EX-2 3 Théorie politique M. Déloye S2 18 EX-2 2 1 enseignement de détermination au choix : S2 18 EX-2 2 ED1 Droit et libertés fondamentales [AGP] M. Szymczak ED2 Afrique sub-saharienne [PSC] M. Fourchard ED3 International Relations Theories. An Introduction. [EI] M. Battistella ED4 Les stratégies des organisations [GEO] M. Campo Cours d ouverture AN 12 EX-1/2 1 Activités physiques et sportives AN 18 CC 2 CONFÉRENCES DE MÉTHODE & TUTORATS 198 29 Culture générale AN 36 CC 5 Économie AN 36 CC 5 Méthodes des sciences politiques AN 36 CC 5 Droit constitutionnel S2 18 CC 4 Langue vivante A AN 36 CC 5 Langue vivante B AN 36 CC 5 TRAVAIL PERSONNEL 4 Mémoire de recherche, rapport de stage/voyage MEM 4 * Le cours d'histoire des relations internationales est proposé selon deux modalités : - un cours de 36 heures, en français, destiné aux étudiants français, portant sur l'histoire des relations internationales de 1815 à aujourd'hui, vue au travers du prisme de la puissance anglo-saxonne - un cours de 18 heures, en anglais, destiné aux étudiants Erasmus et étrangers, portant également sur la période 1815 à nos jours, présentée de manière globale COURS D OUVERTURE DÉDIÉS À LA 3A ENSEIGNANT ÉTABLISSEMENT Histoire des génocides Alban PERRIN Mémorial de la Shoah S1 Recent American Democracy Political Theory Lelan McLEMORE Carroll University, USA S1 Gender and Politics in the EU Yvonne GALLIGAN Queen's University, Royaume-Uni S2 US Elections and Political Behavior : an introduction Adrien DEGEORGES Sciences Po Bordeaux S2 Politics in Sub-Saharan Africa Nadia Rabesahala HORNING Middlebury College, USA S2 Dynamics of changes in Israeli Society and Politics Dany FILC Ben Gurion University, Israel S2 42

CHAPITRE 2 L offre de formation Le choix de l orientation Le choix de l orientation en 2 S orienter, c est prévoir! e cycle Dès le début de la troisième année, la question de l orientation en second cycle du Diplôme d IEP et en Master se pose de manière directe. Les étudiants sont donc très vivement encouragés à diversifier leurs sources d information sur le parcours auquel ils envisagent de se présenter, avant même que ne se déroulent les réunions de présentation des parcours, habituellement organisées courant février. Une offre de formation diversifiée, appuyée sur des compétences éprouvées L offre de formation de Sciences Po Bordeaux s appuie en premier lieu sur trois mentions principales habilitées au sein du domaine de Master Droit, Économie et Gestion de l Université de Bordeaux. Ces mentions de Master recouvrent tous les grands secteurs de formation dans lesquels l institut s est construit, au fil des ans, une solide réputation d excellence : l Administration des organisations, déclinée en deux spécialités [Administration et gestion publique, Économie sociale et coopération] et en sept parcours professionnels ; les Affaires politiques internationales, déclinées en quatre spécialités [Communication, Gouvernance européenne & politique comparée, Gestion des risques et développement, Relations internationales] et en dix parcours. Bien s informer pour ne pas se tromper! Le choix de la section de Diplôme et de la mention de Master constitue un élément essentiel de l orientation. En effet, compte tenu de la spécialisation des parcours de formation, il n est pas possible de passer d une section à l autre ou d une mention à l autre entre la 4e et la 5e année. Votre choix vous engage donc fermement. Par ailleurs, certains parcours de deuxième cycle sont contingentés : le nombre de places offertes y est donc limité. Si vous souhaitez intégrer un de ces parcours, vous aurez à présenter en fin d'année un dossier résumant vos projets d'orientation et mettant en valeur vos qualités ainsi que votre motivation. Ce dossier servira de base pour une éventuelle sélection. Cette sélectivité oblige ainsi les étudiants à bien intégrer les exigences propres à certains parcours pour répondre au mieux aux attentes des formateurs. C est la raison pour laquelle il est tout à fait pertinent de s informer très tôt dans le cursus de la nature des modalités de sélection existant pour ces parcours. En ce sens, la lecture attentive des fiches-parcours réunies dans le Guide des études constitue une étape incontournable. Mais un entretien avec le ou la responsable du parcours visé peut également se révéler très bénéfique et aura le mérite de vous éclairer sur les zones d ombre que l information générale n aura pas dissipées. Il vous permettra ainsi de faire votre choix en toute connaissance de cause. À RETENIR Au-delà des informations dispensées dans les publications institutionnelles, recueillies auprès des responsables de parcours ou glanées au gré des réunions d information sur le second cycle, pensez à vous interroger sur votre projet professionnel et son adéquation éventuelle avec telle ou telle spécialisation. En ce sens, un entretien avec le service des stages peut s avérer bénéfique sans oublier bien sûr les Rencontres Carrières en janvier-février, qui seront l occasion d approfondir votre projet professionnel Contacts Direction des études Anne GAUDIN a.gaudin@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 264 Chargée de mission études Jane GRAY j.sadran@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 195 Chef de service scolarité Karine CARON k.caron@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 267 Chargée de mission stages Nelly COUDERC n.couderc@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 176 43

44 Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux

CHAPITRE 2 L'offre de formation en second cycle Sommaire des parcours Le second cycle Sommaire par mention de Master MASTER HABILITÉ POUR SCIENCES PO BORDEAUX PAR L UNIVERSITÉ DE BORDEAUX Mention Administration des organisations Spécialité Administration et gestion publique Parcours 1 Carrières administratives... CA 47 Parcours 2 Expertise en affaires publiques... EAP 51 Parcours 3 Gestion du sport et développement territorial... GSDT 55 Parcours 4 Objectif ENA...OENA 59 Spécialité Économie sociale et coopération Parcours 1 Coopération internationale et développement... CID 63 Parcours 2 Conduite de projet culturel et développement des territoires... CPCDT 67 Parcours 3 Développement des entreprises de l'économie sociale & solidaire...deess 71 Mention Affaires politiques et internationales Spécialité Communication Parcours 1 Affaires publiques et représentations des intérêts...apri 75 Parcours 2 Communication publique et politique... CPP 79 Parcours 3 Journalisme...JO 83 Spécialité Gestion des risques et développement Parcours 1 Géoéconomie appliquée... GEA 87 Parcours 2 Gestion des risques dans les pays du Sud...GRPS 91 Parcours 3 Intégration européenne et développement global... IEDG [e ip] 95 Parcours 4 Dynamiques africaines...midaf 99 Parcours 5 Politique et développement dans les pays du Sud...PDAPS 103 Spécialité Gouvernance européenne et politique comparée Parcours 1 Carrières européennes... CE [e ip] 107 Spécialité Relations internationales Parcours 1 Politique internationale... PI 111 Index alphabétique des parcours de spécialisation APRI... 75 CA... 47 CE [e ip]... 107 CID... 63 CPCDT... 67 CPP... 79 DAEC/DCI... 115 DEESS... 71 EAP... 51 GEA... 87 GEO... 119 GRPS... 91 GSDT... 55 IEDG [e ip]... 95 JO... 83 MDP... 123 MIDAF... 99 OENA... 59 PDAPS... 103 PI... 111 SPR... 127 RAPPEL Le cursus principal de Sciences Po Bordeaux débouche, au bout de 10 semestres validés, sur l obtention de deux diplômes : un diplôme d établissement le diplôme de Sciences Po Bordeaux conférant le grade de Master, et un diplôme national de Master, délivré pour Sciences Po Bordeaux par l Université de Bordeaux. Une scolarité en filière intégrée ouvre par ailleurs la possibilité d obtenir le diplôme de l établissement partenaire de la filière. 45

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux FORMATIONS EN COOPÉRATION AVEC L UNIVERSITÉ DE BORDEAUX [EX-BX IV] ET LE PÔLE SUPÉRIEUR DE SCIENCES DE GESTION Mention Droit privé Spécialité Droit de la culture et des créations intellectuelles Les étudiants de Sciences Po Bordeaux désireux de s orienter vers les parcours Droit et administration des établissements culturels [DAEC] et Droit des créations intellectuelles [DCI] suivent un cursus organisé en coopération avec l Université de Bordeaux [ex-bx IV]. Ils doivent se renseigner auprès des services de l Université de Bordeaux [ex-bx IV], en concertation avec la coordinatrice de ces formations à Sciences Po Bordeaux [Mme TALIANO-DES GA- RETS f.taliano@sciencespobordeaux.fr], pour toute question concernant les contenus de programme de ces parcours...www.u-bordeaux.fr Les étudiants de Sciences Po Bordeaux inscrits dans ces parcours suivent leur 4A/M1 à l'institut et leur 5A/M2 à l Université de Bordeaux [ex-bx IV]. Certains enseignements de cinquième année, sont dispensés à l Institut dans le cursus Diplôme. Informations et programme des années 4A/M1 et 5A dispensées à Sciences Po Bordeaux...p. 115 Mentions Management Comptabilité & finances marketing et vente Spécialités proposées par l Institut d aministration des entreprises Les étudiants de Sciences Po Bordeaux désireux de s orienter vers des parcours de gestion suivent un cursus organisé en partenariat avec le Pôle Universitaire de Sciences de Gestion et le collège de Droit de l Université de Bordeaux [ex-bx IV]. Ils doivent se renseigner auprès du PUSG ou de le collège de droit, en concertation avec M. CAMPO [coordinateur des formations Gestion à Sciences Po Bordeaux h.campo@sciencespobordeaux.fr], sur les conditions d admission et les contenus de programme de ces parcours de spécialisation...www.u-bordeaux.fr Les étudiants de Sciences Po Bordeaux inscrits dans ces parcours suivent leur 4A/M1 à l'institut et leur 5A/M2 à l Université de Bordeaux [ex-bx IV]. Informations et programme des années 4A/M1 et 5A dispensées à Sciences Po Bordeaux... p. 119 FORMATIONS EN COOPÉRATION AVEC L UNIVERSITÉ DE BORDEAUX [EX-BX SEGALEN] Mention Sciences sociales Spécialité Problèmes sociaux et action publique Informations et programme des années 4A/M1 et 5A dispensée à Sciences Po Bordeaux Parcours 1 Métiers du politique... MDP 123 Parcours 2 Sociétés, pouvoirs et représentations... SPR 127 46

Carrières administratives CHAPITRE 2 L'offre de formation en second cycle Mention Administration des organisations Parcours CA u Objectifs généraux de la formation Le parcours Carrières administratives vise à préparer efficacement les étudiants aux concours administratifs de catégorie A des fonctions publiques de l État, territoriale et hospitalière. u Orientations pédagogiques En 4 e année, les étudiants acquièrent les fondamentaux de droit public et ils découvrent les métiers de la fonction publique, à travers des cours et séminaires assurés par une vingtaine de professionnels, souvent des anciens de Sciences Po Bordeaux. En 5 e année, l enseignement des matières techniques est assuré par des professionnels du secteur, directeur d hôpital pour le droit hospitalier, inspecteurs du Trésor pour les finances publiques par exemple. En fonction de leurs choix de concours, les étudiants peuvent choisir entre de nombreuses options. Dans des conférences de méthode annuelles, ils travaillent la méthodologie de la dissertation de culture générale, de la note de synthèse, de la dissertation de droit public ou de l épreuve de «conversation» avec le jury. Quatre concours blancs sont organisés durant l année, dans des conditions aussi proches que possible de celles des concours. u Stages des dernières promotions Pour le Master Carrières administratives, la durée minimum de stage exigée est assez brève. Elle a été fixée à deux mois. Mais bien entendu, rien n empêche les étudiants d en faire davantage. Les étudiants ont en effet tout intérêt à multiplier les petits stages de découverte dans des structures différentes. Pour bien préparer les concours, les stages longs sont en général moins utiles. En principe, seuls sont pris en compte les stages effectués durant le Master. À titre exceptionnel, dans le cas d un stage particulièrement intéressant, la prise en compte d un stage effectué pendant le premier cycle peut être envisagée. Parmi de nombreux exemples récents, on peut citer des stages au Secrétariat général pour les affaires régionales [SGAR Aquitaine], à la délégation aux droits des femmes, à la caisse d allocation familiale, dans de nombreux conseils généraux ou régionaux, dans des mairies, des tribunaux, des préfectures u Débouchés professionnels La palette des concours préparés est très large. Voici quelques exemples, nonlimitatifs, de concours réussis pendant ou juste après la 5 e année CA : concours des Instituts régionaux d administration, de Directeur d hôpital, de l École nationale supérieure de sécurité sociale, de commissaire de police, d officier de gendarmerie, de commissaire aux armées, d inspecteur des finances publiques, d attaché territorial, d administrateur territorial Parcours CA INFOS PARCOURS MENTION Administration des organisations SPÉCIALITÉ Administration et gestion publique TYPE DE PARCOURS Professionnel Recherche Contingenté Places limitées Contacts Direction des études Anne GAUDIN a.gaudin@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 264 Chargée de mission études Jane GRAY j.sadran@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 195 Responsable du parcours Anne GAUDIN a.gaudin@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 264 Chef de service scolarité Karine CARON k.caron@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 267 Gestion administrative 4A Patricia JOLY p.joly@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 411 Gestion administrative 5A Aurélie COLOT a.colot@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 174 47

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux ATTENTION : les maquettes de la 4 e année seront réformées à compter de la rentrée 2015, les maquettes de la 5 e année seront réformées à compter de la rentrée 2016. PARCOURS CA 4A/M1 COEF COEF BLOCS D ENSEIGNEMENTS & D ÉVALUATION CAL HOR 4A M1 BLOC FORMATION GÉNÉRALE 261 46 18 Cours magistraux [Travail & Connaissances] 102 11 4 Économie internationale S1 18 2 Enjeux contemporains dans les pays du Sud (au choix) S1 18 2 2 Gouvernance territoriale comparée (au choix) S1 18 2 2 Globalization in historical perspective S2 18 2 Analyse des politiques publiques (au choix) S2 18 2 2 Droit matériel et politique de l Union européenne (au choix) S2 18 2 2 Cours d ouverture S1/S2 12 1 Activités physiques et sportives AN 18 2 Conférences de méthode 144 16 8 Culture générale AN 36 4 Économie AN 36 4 Langue vivante A AN 36 4 4 Langue vivante B AN 36 4 4 Épreuves d'aptitudes 15 19 6 Culture générale S2 4 4 Économie S2 4 4 Épreuve de langue vivante A S2 3 3 3 Épreuve de langue vivante B S2 3 3 3 Exposé oral S2 1 5 BLOC SPECIALISATION 202 14 42 Conférences de méthode de spécialisation 36 4 12 Administration publique AN 36 4 12 Cours de spécialisation - Oral de spécialité 126 6 12 Droit public fondamental AN 36 Droit institutionnel de l'union Européenne S1 18 Finances publiques S1 18 Statut des personnels S1 18 Contentieux administratif S2 18 Droit public de l économie S2 18 Enseignements spécifiques au parcours 36 0 12 Les relations entre les élus et l'administration S2 18 6 Séminaire : grands services publics AN 18 6 Épreuve écrite de spécialisation 4 4 6 COURS D OUVERTURE DÉDIÉS À LA 4A ENSEIGNANT ÉTABLISSEMENT Pourquoi un outil de défense? Général Jean-Marc LAURENT Canadian Politics Yann FOURNIS Université du Québec, Canada S1 Brazil, the rising of a power in the 21st century: a historical sociology Antonio Sergio GUIMARES University of Sao Paolo, Brazil S1 Sociologie des inégalités François DUBET Université de Bordeaux S1 Africa by Numbers: Knowledge & Governance in development Morten JERVEN Simon Frazer, Canada S2 Representation and democracy Jeff HARDEN University of Colorado, USA S2 Business and Politics Patrick BERNHAGEN University of Stuttgart S2 S1 48

CHAPITRE 2 L'offre de formation en second cycle Mention Administration des organisations Parcours CA PARCOURS CA 5A/M2 COEF COEF BLOCS D ENSEIGNEMENTS & D ÉVALUATION CAL HOR 5A M2 BLOC FORMATION GÉNÉRALE 146 24 12 Cours magistraux [Travail & Connaissances] 74 12 Politiques sociales S1 18 2 Histoire sociale S1 18 2 Politiques économiques S1 18 2 Oral de langue A S2 1 2 Oral de langue B S2 1 2 Activités physiques et sportives AN 18 2 Conférences de méthode 72 12 12 Culture générale S1 18 3 3 Économie S1 18 3 3 Langue vivante A S1 18 3 3 Langue vivante B S1 18 3 3 BLOC SPÉCIALISATION 306 / 315 36 48 CERTIFICATS DE SPÉCIALISATION 150 / 171 24 24 CS.1 L État de droit 54 8 8 Libertés publiques et droits fondamentaux S1 18 Le juge en droit public S1 18 Conférence de méthode : droit public S1 18 CS.2 Approche du milieu professionnel 54 8 8 Droit de la fonction publique S1 18 Cycle de rencontres avec des professionnels S2 18 Séminaire d actualité S2 18 CS.3a* (au choix) Évolutions du droit de l action publique 42 8 8 Droit des propriétés publiques S2 18 Droit de l'environnement S2 6 Action publique et droit de la concurrence S2 18 CS.3b* (au choix) Concours de la filière médico-sociale 63 8 8 Droit hospitalier S2 36 Questions sociales S2 18 Conférence de méthode S2 9 CS.3c* (au choix) Droit et territoires 54 8 8 Droit de l urbanisme S2 18 Aménagement du territoire et politiques de solidarité S2 18 Droit de l environnement S2 18 MODULE(S) D ENSEIGNEMENT APPROFONDI 144 12 12 MEA.1 Cours magistraux (36h au choix) - assiduité obligatoire 36 Questions de sécurité intérieure S2 18 Gestion des ressources humaines S1 18 Géographie économique et humaine S2 18 Mouvements artistiques et littéraires du XXe siècle S2 18 MEA.2 Conférences de méthode (suivies au CPAG) 108 Préparation à l écrit : droit public S2 18 Préparation à l écrit : culture générale S2 18 Préparation à l écrit : économie (avec CPAG) S2 18 Préparation à l oral S2 18 Synthèse et résumé S2 18 Langue vivante S2 18 STAGE 12 * Un certificat au choix parmi les options A, B et C 49

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux Questions Réponses PARCOURS CA suite Je veux être diplomate. Quel parcours dois-je suivre? En France, on entre dans la diplomatie par concours par l ÉNA ou par un concours du ministère des Affaires étrangères ou, plus rarement, après un «détour» par un autre ministère. Donc, si vous voulez embrasser une carrière dans la diplomatie, il faut suivre le parcours Carrières administratives, et éventuellement Objectif ÉNA en 5 e année. Pour travailler dans des organisations internationales, les procédures de recrutement sont extrêmement variées, et souvent plus complexes. On trouve dans ces organisations des «experts détachés» qui viennent de l administration française. On y trouve aussi de nombreux contractuels, embauchés pour leurs compétences techniques. En quoi consiste le rapport de stage? La structure qui vous accueille en stage peut vous demander de rendre un rapport sur vos activités que vous devrez bien sûr lui remettre. Mais ce n est pas ce qui vous est demandé pour l obtention du Master. Le rapport de Master est un travail personnel : il s agit d expliquer ce qu a été la construction de votre projet professionnel grâce aux stages et aux différentes rencontres que vous avez pu y faire. Vous réfléchirez sur ce que ces stages et rencontres vous ont appris sur les métiers de l administration, mais aussi sur vos qualités personnelles. Ce rapport, d une trentaine de page minimum, ne donne pas lieu à soutenance. Il doit être remis au plus tard dans la deuxième quinzaine de novembre. 50

Expertise en affaires publiques CHAPITRE 2 L'offre de formation en second cycle Mention Administration des organisations Parcours EAP u Objectifs généraux de la formation Le parcours EAP s intègre dans la mention «Administration et action publiques» et vise à former des cadres en gestion publique dotés d une spécialité, en l occurrence le droit public. u Orientations pédagogiques Tous les étudiants bénéficient d un tronc commun visant à acquérir les instruments du management public : comptabilité et financements, contrôle de gestion, évaluation des politiques publiques, gestion de projet, sociologie des organisations La spécificité du parcours tient à l enseignement du droit public des affaires. La spécialisation se concentre sur les points les plus recherchés par les collectivités locales, les entreprises publiques et les consultants : droit de la concurrence appliquée aux activités publiques, mécanismes spécifiques de contrôle de ces activités, droits des marchés et délégations de service public, gestion patrimoniale, et plus largement tous les mécanismes juridiques liés au partenariat entre secteurs public et privé. La formation repose sur l alternance entre pratique professionnelle et enseignements. Les étudiants sont en effet encouragés à effectuer un stage facultatif en cours d année 2 journées au 1 er semestre, 3 journées au 2 nd semestre, en plus du stage obligatoire, d une durée minimale de trois mois. Concrètement, la plupart des étudiants choisissent cette option, qui permet un enrichissement optimal entre initiation professionnelle et formation théorique. Dans le même esprit, il convient de souligner que la majorité des enseignements est assurée par des professionnels : avocats, magistrats auprès des Cours régionales des comptes, fonctionnaires et élus locaux, fonctionnaires de l État, en particulier ceux du ministère de l Économie et des finances en région La formation universitaire proprement dite complète les enseignements théoriques par des séminaires sur des cas pratiques. u Stages des dernières promotions Collectivités locales : Mairie de Bordeaux, Communauté urbaine de Bordeaux, Région Aquitaine Entreprises publiques ou liées aux activités d intérêt général : EDF- GDF [Mérignac], EDF [Paris-Défense], Caisse d épargne des Pays de l Adour [Dax], AFORS Télécom [Paris], Ixis CIB [Paris] Cabinets de consultants : KPMG [Mérignac], Creder [Mérignac], Francom [Bordeaux], SIGNS [Paris], Granrut Avocats [Paris], PLC Demeter [Paris] D autres choix plus originaux peuvent aussi être envisagés en fonction des projets personnels. Enfin, le stage facultatif peut également permettre de saisir des opportunités particulières. Parcours EAP INFOS PARCOURS MENTION Administration des organisations SPÉCIALITÉ Administration et gestion publique TYPE DE PARCOURS Professionnel Recherche Contingenté Places limitées 15 Contacts Direction des études Anne GAUDIN a.gaudin@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 264 Chargée de mission études Jane GRAY j.sadran@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 195 Responsable du parcours Hubert DELZANGLES h.delzangles@sciencespobordeaux.fr Chef de service scolarité Karine CARON k.caron@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 267 Gestion administrative 4A Patricia JOLY p.joly@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 411 Gestion administrative 5A Aurélie COLOT a.colot@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 174 51

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux ATTENTION : les maquettes de la 4 e année seront réformées à compter de la rentrée 2015, les maquettes de la 5 e année seront réformées à compter de la rentrée 2016. PARCOURS EAP 4A/M1 COEF COEF BLOCS D ENSEIGNEMENTS & D ÉVALUATION CAL HOR 4A M1 BLOC FORMATION GÉNÉRALE 261 46 18 Cours magistraux (Travail & Connaissances) 102 11 4 Économie internationale S1 18 2 Enjeux contemporains dans les pays du Sud (au choix) S1 18 2 2 Gouvernance territoriale comparée (au choix) S1 18 2 2 Globalization in historical perspective S2 18 2 Analyse des politiques publiques (au choix) S2 18 2 2 Droit matériel et politique de l Union européenne (au choix) S2 18 2 2 Cours d ouverture S1/S2 12 1 Activités physiques et sportives AN 18 2 Conférences de méthode 144 16 8 Culture générale AN 36 4 Économie AN 36 4 Langue vivante A AN 36 4 4 Langue vivante B AN 36 4 4 Épreuves d aptitudes 15 19 6 Culture générale S2 4 4 Économie S2 4 4 Épreuve de langue vivante A S2 3 3 3 Épreuve de langue vivante B S2 3 3 3 Exposé oral S2 1 5 BLOC SPÉCIALISATION 202 14 42 Conférence de méthode de spécialisation 36 4 12 Administration publique AN 36 4 12 Cours de spécialisation 126 6 12 Droit public fondamental AN 36 Droit institutionnel de l'union Européenne S1 18 Finances publiques S1 18 Statut des personnels S1 18 Contentieux administratif S2 18 Droit public de l'économie S2 18 Enseignements spécifiques au parcours 36 0 12 Acteurs de la gestion publique S2 18 6 Les relations entre les élus et l'administration S2 18 6 Épreuve écrite de spécialisation 4 4 6 COURS D OUVERTURE DÉDIÉS À LA 4A ENSEIGNANT ÉTABLISSEMENT Pourquoi un outil de défense? Général Jean-Marc LAURENT Canadian Politics Yann FOURNIS Université du Québec, Canada S1 Brazil, the rising of a power in the 21st century: a historical sociology Antonio Sergio GUIMARES University of Sao Paolo, Brazil S1 Sociologie des inégalités François DUBET Université de Bordeaux S1 Africa by Numbers: Knowledge & Governance in development Morten JERVEN Simon Frazer, Canada S2 Representation and democracy Jeff HARDEN University of Colorado, USA S2 Business and Politics Patrick BERNHAGEN University of Stuttgart S2 S1 52

CHAPITRE 2 L'offre de formation en second cycle Mention Administration des organisations Parcours EAP PARCOURS EAP 5A/M2 COEF COEF BLOCS D ENSEIGNEMENTS & D ÉVALUATION CAL HOR 5A M2 BLOC DE FORMATION GÉNÉRALE 146 24 12 Cours magistraux Travail & connaissances 74 12 0 Politiques sociales S1 18 2 Sociologie des organisations S1 18 2 Politiques économiques S1 18 2 Oral de langue A S2 1 2 Oral de langue B S2 1 2 Activités physiques et sportives AN 18 2 Conférences de méthode 72 12 12 Culture générale S1 18 3 3 Économie S1 18 3 3 Langue vivante A S1 18 3 3 Langue vivante B S1 18 3 3 BLOC DE SPÉCIALISATION 306 36 48 CERTIFICATS DE SPÉCIALISATION 207 24 24 CS.0 Mise à niveau des étudiants en entrée directe en M2 36 0 Statut des personnels S1 18 Les relations entre les élus et l'administration S2 18 CS.1 Instruments financiers et comptables de la gestion publique 81 8 8 Audit et analyse financière AN 18 Pilotage des structures et contrôle de gestion S1 27 Initiation à la lecture des budgets publics S1 18 Informatique S1 18 CS.2 Évolutions du droit de l action publique 36 8 8 Droit des propriétés publiques S2 18 Droit de l'environnement S2 6h Action publique et droit de la concurrence S2 18 CS.3 Droit public des affaires 54 8 8 Régulation des services publics en réseau S1 18 Marchés publics S2 18 Contrats complexes S2 18 Contrats de partenariat S2 6 MODULE(S) D ENSEIGNEMENT APPROFONDI 99 12 12 MEA.1 33 Evolution historique et récente des organisations de service public S1 18 Management public S1 6 Compétences EAP & Stage S1 9 MEA.2 66 Management des collectivités territoriales S2 15 Pilotage des systèmes d information, prévention des risques et gestion des crises S1 12 Droit du travail S2 18 Séminaires d entreprises S2 12 Compétences EAP & Emploi S1 9 STAGE 12 53

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux u Débouchés professionnels Les débouchés professionnels peuvent être rangés dans trois catégories principales : les collectivités territoriales, en particulier pour les postes d administration générale, ceux des services juridiques, des services marchés et délégation de services publics les entreprises publiques [SNCF, EDF, GDF, La Poste ], le secteur bancaire en relation privilégiée avec les collectivités territoriales et le secteur public, les Sociétés d économie mixte locales, certaines associations du secteur concurrentiel Les cabinets de consultants ayant une activité de gestion publique, qui sont de plus en plus nombreux dans la mesure où les acteurs publics prennent l habitude d externaliser une partie de leur activité d expertise juridique Questions Réponses J ai effectué mon premier cycle à Sciences Po Bordeaux. Ai-je moins de chance de réussir un concours des collectivités territoriales en m inscrivant dans ce parcours spécialisé de gestion publique? La réponse est clairement non. Vous êtes suffisamment préparé aux concours par la formation généraliste acquise à Sciences Po Bordeaux. En revanche, vous aurez besoin d une formation spécialisée et de la pratique des stages pour obtenir un poste attrayant. Si vous visez un poste d administration générale ou les services juridiques d une collectivité, le parcours EAP est la bonne option. Je suis candidat à un «Master sec». Combien de places me sont réellement accessibles? Puis-je récupérer les bases enseignées en quatrième année? Selon les années, entre 7 et 9 places sur un total de 15 sont ouvertes à la candidature d étudiants provenant d une autre université dans le cadre d un «Master sec». Ces étudiants disposent d un module d enseignement complémentaire, sous la forme d un certificat spécial au premier semestre, qui leur permet de récupérer les bases enseignées en quatrième année. Je suis professionnel. Le parcours EAP est-il accessible via la formation continue? Tout a été fait, dans la mention Administration et action publiques, pour faciliter l accès aux professionnels dans le cadre de la formation continue. En particulier, les cours sont regroupés en fin de semaine [jeudi, vendredi et samedi matin]. Nous recevons donc des professionnels chaque année. Pour eux, le mémoire est fondé sur l expérience professionnelle acquise et non sur le stage. 54

CHAPITRE 2 L'offre de formation en second cycle Mention Administration des organisations Parcours GSDT Gestion du sport et développement territorial u Objectifs généraux de la formation Le parcours GSDT est un parcours professionnalisant qui vise à préparer aux emplois de cadre dans le domaine du management public et para-public du sport : État, collectivités territoriales, établissements publics de coopération intercommunale, sociétés d économie mixte, sociétés délégataires de missions de service public, prestataires de services pour les collectivités publiques u Orientations pédagogiques Les enseignements prodigués dans ce parcours donnent également une bonne connaissance théorique et pratique des implications de la construction européenne sur les organisations intervenant dans le domaine du sport, et permettent notamment de mieux appréhender ses effets sur les échanges transfrontaliers. L accent est mis sur les facultés d adaptation des étudiants et sur leur capacité à gérer des situations concrètes, sans perdre de vue les apports théoriques. L évaluation des enseigne ments mêle les épreuves sur cours, l évaluation continue, la rédaction d un mémoire accompagnée d une soutenance. Dans tous les cas, l accent est mis sur la capacité des étudiants à rédiger et à argumenter. u Stages des dernières promotions Villes de moyenne et de grande importance Conseils généraux Conseils régionaux Établissements publics de coopération intercommunale Associations et fédérations Entreprises privées u Débouchés professionnels Les débouchés naturels du parcours concernent prioritairement les emplois de cadre dans le domaine du management public et parapublic du sport : État, collectivités territoriales, EPCI, société d économie mixte, sociétés délégataires de missions de service public, associations Les premiers diplômés du parcours diplômés à l automne 2005 travaillent dans des collectivités territoriales, dans le secteur associatif lié à ces collectivités, ainsi que dans des entreprises privées. Parcours GSDT INFOS PARCOURS MENTION Administration des organisations SPÉCIALITÉ Administration et gestion publique TYPE DE PARCOURS Professionnel Recherche Contingenté Places limitées 12 Contacts Direction des études Anne GAUDIN a.gaudin@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 264 Chargée de mission études Jane GRAY j.sadran@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 195 Responsable du parcours Jean-Christophe LAPOUBLE j.c.lapouble@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 266 Chef de service scolarité Karine CARON k.caron@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 267 Gestion administrative 4A Patricia JOLY p.joly@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 411 Gestion administrative 5A Aurélie COLOT a.colot@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 174 Partenariat Sciences Po Bordeaux / Université de Bordeaux [ex-bx Segalen] 55

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux ATTENTION : les maquettes de la 4 e année seront réformées à compter de la rentrée 2015, les maquettes de la 5 e année seront réformées à compter de la rentrée 2016. PARCOURS GSDT 4A/M1 COEF COEF BLOCS D ENSEIGNEMENTS & D ÉVALUATION CAL HOR 4A M1 BLOC FORMATION GÉNÉRALE 261 46 18 Cours magistraux (Travail & Connaissances) 102 11 4 Économie internationale S1 18 2 Enjeux contemporains dans les pays du Sud (au choix) S1 18 2 2 Gouvernance territoriale comparée (au choix) S1 18 2 2 Globalization in historical perspective S2 18 2 Analyse des politiques publiques (au choix) S2 18 2 2 Droit matériel et politique de l Union européenne (au choix) S2 18 2 2 Cours d ouverture S1/S2 12 1 Activités physiques et sportives AN 18 2 Conférences de méthode 144 16 8 Culture générale AN 36 4 Économie AN 36 4 Langue vivante A AN 36 4 4 Langue vivante B AN 36 4 4 Épreuves d aptitudes 15 19 6 Culture générale S2 4 4 Économie S2 4 4 Épreuve de langue vivante A S2 3 3 3 Épreuve de langue vivante B S2 3 3 3 Exposé oral S2 1 5 BLOC SPÉCIALISATION 202 14 42 Conférence de méthode de spécialisation 36 4 12 Administration publique AN 36 4 12 Cours de spécialisation 126 6 12 Droit public fondamental AN 36 Droit institutionnel de l'union Européenne S1 18 Finances publiques S1 18 Statut des personnels S1 18 Droit public de l'économie S2 18 Contentieux administratif S2 18 Enseignements spécifiques au parcours 36 0 12 Acteurs du secteur sports et loisirs S2 18 6 Les relations entre les élus et l'administration S2 18 6 Épreuve écrite de spécialisation 4 4 6 COURS D OUVERTURE DÉDIÉS À LA 4A ENSEIGNANT ÉTABLISSEMENT Pourquoi un outil de défense? Général Jean-Marc LAURENT Canadian Politics Yann FOURNIS Université du Québec, Canada S1 Brazil, the rising of a power in the 21st century: a historical sociology Antonio Sergio GUIMARES University of Sao Paolo, Brazil S1 Sociologie des inégalités François DUBET Université de Bordeaux S1 Africa by Numbers: Knowledge & Governance in development Morten JERVEN Simon Frazer, Canada S2 Representation and democracy Jeff HARDEN University of Colorado, USA S2 Business and Politics Patrick BERNHAGEN University of Stuttgart S2 S1 56

CHAPITRE 2 L'offre de formation en second cycle Mention Administration des organisations Parcours GSDT PARCOURS GSDT 5A/M2 COEF BLOCS D ENSEIGNEMENTS & D ÉVALUATION CAL HOR 5A BLOC DE FORMATION GÉNÉRALE 146 24 Cours magistraux Travail & connaissances 74 12 Politiques sociales S1 18 2 Sociologie des organisations S1 18 2 Politiques économiques S1 18 2 Oral de langue A S2 1 2 Oral de langue B S2 1 2 Activités physiques et sportives AN 18 2 Conférences de méthode 72 12 Culture générale S1 18 3 Économie S1 18 3 Langue vivante A S1 18 3 Langue vivante B S1 18 3 BLOC DE SPÉCIALISATION 246 36 CERTIFICATS DE SPÉCIALISATION 179 24 CS.0 Mise à niveau des étudiants d'ubx 36 0 Statut des personnels S1 18 Les relations entre les élus et l'administration S2 18 CS.1 Instruments financiers et comptables de la gestion publique 63 8 Initiation à la lecture des budgets publics S1 18 Pilotage des structures et contrôle de gestion S1 27 Informatique S1 18 CS.2 Droit du sport et développement territorial (UBx) 40 8 Droit du sport S2 20 Collectivités territoriales et gestion des clubx S2 20 CS.3 Approches comparées (UBx) 40 8 Systèmes sportifs nationaux et transfrontaliers S2 20 Sport et Europe S2 20 MODULE(S) D ENSEIGNEMENT APPROFONDI 67 12 MEA (UBx) 67 Sport et action publique S2 20 Analyse stratégique des organisations sportives S2 15 Marketing du sport S2 10 Gestion déléguée des activités d intérêt général S2 22 STAGE Les certificats 2 et 3, ainsi que le MEA sont des enseignements assurés par l'université de Bordeaux [Ex-BX Segalen] 57

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux Questions Réponses Ce parcours permet-il de travailler dans un club sportif professionnel ou dans l événementiel? A priori, ce n est pas l objectif visé par cette formation, qui vise d abord les secteurs publics et para-publics. Pour un étudiant de Sciences Po Bordeaux, comment s organise concrètement la scolarité de ce parcours en partenariat avec l Université de Bordeaux [ex-bx Segalen]? En quatrième année [Master 1], les étudiants de Sciences Po Bordeaux suivent les ensei gnements dispensés dans le cadre de la section Administration et gestion publique à l Institut. Au premier semestre de la cinquième année [Master 2], l ensemble des cours et enseignements est assuré par Sciences Po Bordeaux. Au second semestre de la cinquième année [Master 2], l ensemble des cours et enseignements est assuré par la faculté des sciences du sport de l Université de Bordeaux [ex-bx Segalen]. 58

Objectif ÉNA u Objectifs généraux de la formation Le parcours Objectif ÉNA prépare de façon intensive aux différentes épreuves du concours externe de l École nationale d administration, de l'inet et des assemblées parlementaires. Le parcours OENA se déroule sur la cinquième année et l accès s opère via une sélection opérée en fin de quatrième année u Orientations pédagogiques La préparation repose sur des enseignements correspondant aux épreuves des concours envisagés : droit public, économie, culture générale, libertés publiques, questions sociales, questions européennes, questions internationales, géographie, TIC De septembre à avril, les étudiants sont évalués régulièrement à l écrit et à l oral. De mai à juillet, chaque semaine, des épreuves d entraînement écrites et orales sont organisées suivies d une correction personnalisée dans les matières principales. Des cours supplémentaires d approfondissement sont également dispensés, ainsi qu une séance de «coaching» avec un professionnel du recrutement. u Stages des dernières promotions Préfectures, Collectivités territoriales, Conseil d État, Secrétariat général du gouvernement, Conseil constitutionnel, Cour des comptes, Ministères,... CHAPITRE 2 L'offre de formation en second cycle Mention Administration des organisations Parcours OENA u Débouchés professionnels La palette des concours préparés est très large. Voici quelques exemples, non-limitatifs, de concours réussis pendant ou juste après la 5 e année OENA : ENA, adminstrateur territorial, administrateur des assemblées parlementaires, Directeur d hôpital, l École nationale supérieure de sécurité sociale, commissaire de police, officier de gendarmerie, commissaire aux armées Parcours OENA INFOS PARCOURS MENTION Administration des organisations SPÉCIALITÉ Administration et gestion publique TYPE DE PARCOURS Professionnel Recherche Contingenté Places limitées 12 Direction des études Anne GAUDIN a.gaudin@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 264 Chargée de mission études Jane GRAY j.sadran@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 195 Responsable du parcours Michel FAVORY m.favory@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 279 Chef de service scolarité Karine CARON k.caron@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 267 Gestion administrative 5A Aurélie COLOT a.colot@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 174 59

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux Questions Réponses Je ne suis pas inscrit[e] en parcours CA en 4 e Année. Puis-je candidater à OENA? Oui. La sélection repose sur le dossier et un entretien de motivation. Il va de soi cependant qu une formation juridique de base est indispensable. Je veux passer le concours d administrateur territorial. OENA est-il adapté? Il est adapté en ce sens qu il prépare à des épreuves communes au concours de l ÉNA. En intégrant OENA, intègre-t-on automatiquement la Prép ÉNA? Non. La Prép ÉNA est une préparation indépendante de la scolarité de Sciences Po Bordeaux. Il y a une épreuve d admissibilité [dossier] et une épreuve d admission [entretien de motivation]. Les étudiants OENA sont cependant placés dans des conditions idéales pour poursuivre leur préparation ils ont déjà été sélectionnés pour entrer dans le parcours. Peut-on tenter d autres concours que l ÉNA? La réponse est évidemment positive! 60

CHAPITRE 2 L'offre de formation en second cycle Mention Administration des organisations Parcours OENA ATTENTION : les maquettes de la 4 e année seront réformées à compter de la rentrée 2015, les maquettes de la 5 e année seront réformées à compter de la rentrée 2016. PARCOURS OENA 5A/M2 COEF COEF BLOCS D ENSEIGNEMENTS & D ÉVALUATION CAL HOR 5A M2 BLOC DE FORMATION GÉNÉRALE 146 24 12 Cours magistraux Travail & connaissances 74 12 0 Politiques sociales S1 18 2 Histoire sociale S1 18 2 Politiques économiques S1 18 2 Oral de langue A S2 1 2 Oral de langue B S2 1 2 Activités physiques et sportives AN 18 2 Conférences de méthode 72 12 12 Culture générale S1 18 3 3 Économie S1 18 3 3 Langue vivante A S1 18 3 3 Langue vivante B S1 18 3 3 BLOC DE SPÉCIALISATION 303 36 48 CERTIFICATS DE SPÉCIALISATION 231 24 24 CS.1 L État de droit 36 8 8 Libertés publiques et droits fondamentaux S1 18 Le juge en droit public S1 18 CS.2 Droit public fondamental et fonction publique 108 8 8 Droit constitutionnel S1 18 Droit administratif AN 18 Finances publiques AN 54 Droit de la fonction publique S1 18 CS.3.1 Méthodologie des concours 54 8 8 Questions sociales S2 18 Langue vivante 1 S2 18 Culture générale S2 18 CS.3.2 Entraînement aux épreuves écrites et orales 33 Droit S2 6 Economie S2 6 Questions internationales et européennes S2 12 Entraînement à l'épreuve orale S2 9 MODULE(S) D ENSEIGNEMENT APPROFONDI 72 12 12 MEA.1 Matières obligatoires 72 12 12 Politiques économiques S2 18 Questions internationales (droit international) S2 18 Questions européennes S2 18 Questions de droit administratif AN 18 STAGE 12 61

62 Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux

CHAPITRE 2 L'offre de formation en second cycle Mention Administration des organisations Parcours CID Parcours CID Coopération internationale et développement u Objectifs généraux de la formation Ce parcours «coopération internationale et développement» a pour objectif de donner aux étudiants les outils nécessaires à la compréhension et à la gestion des organisations non gouvernementales d aide au développement, en particulier dans les pays du Sud. u Orientations pédagogiques Les métiers visés sont ceux de cadre des organisations non gouvernementales ou de consultant intervenant dans ce secteur. Les étudiants reçoivent une formation mêlant les connaissances théoriques nécessaires à la conception de projets de développement [connaissance de l environnement et des partenaires des politiques de développement, en particulier dans les pays du sud] et outils pratiques [gestion, management]. Ces thématiques sont étudiées par les chercheurs du centre de recherche «Les Afriques dans le monde»dont les chercheurs interviennent dans la formation. Des professionnels des ONG interviennent et participent au suivi et à l insertion professionnelle des étudiants. u Stages des dernières promotions Institutions internationales : PNUD, OIP, Commission européenne, TPI d Arusha, UNICEF, OMS, HCF, Office sanitaire panaméricain, ONU, PAM, OIM, CFAO, UNIFEM, UN Habitat ONG : Secours catholique, PlanetFinance, Juristes sans frontières, Croix rouge, AMEL, Touiza solidarité, GREF, Survie, OXFAM, Atlas Logistique, France Liberté, Amnesty International, WWF, Greenpeace INFOS PARCOURS MENTION Administration des organisations SPÉCIALITÉ Économie sociale et coopération TYPE DE PARCOURS Professionnel Recherche Contingenté Places limitées 25 Contacts Direction des études Anne GAUDIN a.gaudin@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 264 Chargée de mission études Jane GRAY j.sadran@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 195 Responsable du parcours Nicolas BRODEUR n.brodeur@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 8448 288 Chef de service scolarité Karine CARON k.caron@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 267 Gestion administrative 4A Patricia JOLY p.joly@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 411 Gestion administrative 5A Sandrine CUADRADO s.cuadrado@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 307 63

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux ATTENTION : les maquettes de la 4 e année seront réformées à compter de la rentrée 2015, les maquettes de la 5 e année seront réformées à compter de la rentrée 2016. PARCOURS CID 4A/M1 COEF COEF BLOCS D ENSEIGNEMENTS & D ÉVALUATION CAL HOR 4A M1 BLOC FORMATION GÉNÉRALE 261 46 18 Cours magistraux (Travail & Connaissances) 102 11 4 Économie internationale S1 18 2 Enjeux contemporains dans les pays du Sud (au choix) S1 18 2 2 Gouvernance territoriale comparée (au choix) S1 18 2 2 Globalization in historical perspective S2 18 2 Analyse des politiques publiques (au choix) S2 18 2 2 Droit matériel et politique de l Union européenne (au choix) S2 18 2 2 Cours d ouverture S1/S2 12 1 Activités physiques et sportives AN 18 2 Conférences de méthode 144 16 8 Culture générale AN 36 4 Économie AN 36 4 Langue vivante A AN 36 4 4 Langue vivante B AN 36 4 4 Épreuves d aptitudes 15 19 6 Culture générale S2 4 4 Économie S2 4 4 Épreuve de langue vivante A S2 3 3 3 Épreuve de langue vivante B S2 3 3 3 Exposé oral S2 1 5 BLOC SPECIALISATION 184 14 42 Conférence de méthode de spécialisation 36 4 12 Sociologie de l'action publique AN 36 4 12 Cours de spécialisation 108 6 12 Dynamiques institutionnelles, sociales et politiques en Afrique S1 18 Relations et organisations internationales S1 18 Cadre juridique des organisations de l'ess S1 18 Introduction à la gestion des organisations de l'ess S2 18 Histoire de l'ess S2 18 Développement des organisations et des personnes S2 18 Enseignements spécifiques au parcours 36 0 12 Sociologie politique des pays du Sud AN 18 6 Mode projet : concepts et méthodes S1 18 6 Épreuve écrite de spécialisation 4 4 6 COURS D OUVERTURE DÉDIÉS À LA 4A ENSEIGNANT ÉTABLISSEMENT Pourquoi un outil de défense? Général Jean-Marc LAURENT Canadian Politics Yann FOURNIS Université du Québec, Canada S1 Brazil, the rising of a power in the 21st century: a historical sociology Antonio Sergio GUIMARES University of Sao Paolo, Brazil S1 Sociologie des inégalités François DUBET Université de Bordeaux S1 Africa by Numbers: Knowledge & Governance in development Morten JERVEN Simon Frazer, Canada S2 Representation and democracy Jeff HARDEN University of Colorado, USA S2 Business and Politics Patrick BERNHAGEN University of Stuttgart S2 S1 64

CHAPITRE 2 L'offre de formation en second cycle Mention Administration des organisations Parcours CID PARCOURS CID 5A/M2 COEF COEF BLOCS D ENSEIGNEMENTS & D ÉVALUATION CAL HOR 5A M2 BLOC DE FORMATION GÉNÉRALE 146 24 12 Cours magistraux Travail & connaissances 74 12 Histoire des rapports Nord-Sud S1 18 2 Socioéconomie du développement S1 18 2 Politiques sociales S1 18 2 Oral de langue A S1 1 2 Oral de langue B S1 1 2 Activités physiques et sportives AN 18 2 Conférences de méthode 72 12 12 Culture générale S1 18 3 3 Économie AN 18 3 3 Langue vivante A S1 18 3 3 Langue vivante B S1 18 3 3 BLOC DE SPÉCIALISATION 234 36 48 CERTIFICATS DE SPÉCIALISATION 132 24 24 CS.0 Mise à niveau des étudiants en entrée directe en M2 36 0 Histoire des rapports Nord-Sud S1 18 Socioéconomie du développement S1 18 Mode projet : concepts et méthodes (4A) S1 18 Cadre juridique des organisations de l'ess (4A) S1 18 Introduction à la gestion des organisations de l'ess (4A) S2 18 Histoire de l'ess (4A) S2 18 CS.1 Expertise de projet 30 8 8 Méthodologie de l'expertise S2 12 Tutorat projet professionnel S2 6 Etude de cas S2 12 CS.2 Outils de la coopération Nord-Sud (commun GRPS) 51 8 8 Compréhension de l'information financière AN 12 Risque politique et institutionnel S1 12 Approches de l'interculturalité AN 9 Sociologie des organisations S1 18 CS.3 Acteurs de la coopération Nord-Sud (commun GRPS) 51 8 8 Les métiers de la coopération S2 9 Coopération décentralisée S2 9 Coopération européenne S2 9 Les ONG : acteurs de la coopération AN 12 65

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux MODULE(S) D ENSEIGNEMENT APPROFONDI 72 12 12 MEA.1 Dynamiques régionales (2 séminaires de 18 heures au choix) - (commun GRPS et PDAPS) 36 6 6 Afrique subxaharienne S2 18 Amérique latine S1 18 Asie du Sud-Est S2 18 Inde & Chine S2 18 Monde arabe & musulman S1 18 MEA.2 Spécialisation (1 module A, B ou C au choix) 36 6 6 A RSE & Développement durable (commun GEA et GRPS) 36 Acteurs internationaux du développement durable & risques environnementaux dont cas appliqué S2 18 Responsabilité sociale des entreprises dont cas appliqué (6h) S2 18 B Urgence et conflits (commun GRPS) 36 Gestion de crise humanitaire dont cas appliqué (6h) S2 18 Risque sanitaire dont cas appliqué (6h) S2 18 C Renforcement des capacités (commun GRPS) 36 Urban Governance in the Global South dont cas appliqué (6h) S2 18 Genre et droits humains dont cas appliqué (6h) S2 18 MEA. 3 Journées d'études - intervenants extérieurs (présence obligatoire) 57 L'analyse du risque souverain à l'afd AN 6 Négociation-plaidoyer AN 6 Microfinance AN 6 Les métiers du conseil AN 6 Méthode d'évaluation d'impact AN 6 Risque juridique, intelligence économique, renseignement humain AN 6 RSE AN 6 Intervenants divers AN 12 Political risk mitigation AN 3 PROFESSIONNALISATION 15 12 Tutorat projet professionnel AN 15 0 Note de positionnement professionnel STAGE (4 MOIS MINIMUM) 12 66

CHAPITRE 2 L'offre de formation en second cycle Mention Administration des organisations Parcours CPCDT Conduite de projet culturel et développement des territoires u Objectifs généraux de la formation Le parcours «Conduite de projets culturels et développement des territoires» a pour objectif de former des étudiants au management culturel, en leur apportant une compréhension de l environnement local, national, international dans lequel s élaborent aujourd hui ces professions. Il intègre une formation à l action culturelle publique, privée, associative, par l appréhension directe de savoir-faire professionnels. Il entend dispenser une bonne connaissance des politiques publiques, mais également du fonctionnement associatif en intégrant les problématiques de l économie sociale et solidaire. Il prend en compte la dimension territoriale à toutes les échelles, locale, nationale et internationale. L année de M2 étant plus particulièrement orientée vers la coopération internationale. Il propose également l étude des outils numériques appliqués à ce secteur. Ce parcours s appuie sur l expertise de Sciences Po en matière de politiques culturelles, sur ses enseignements en droit, économie, histoire, aménagement, langues vivantes. Il se fait en partenariat avec le master Ingénierie de projets culturels et interculturels (IPCI) de l université Michel de Montaigne Bordeaux 3 et sollicite de nombreux professionnels. u Orientations pédagogiques Les étudiants bénéficient d une offre de cours mêlant les dimensions académique et professionnelle. Un réseau de professionnels intervient dès le M1, leur présence devenant prépondérante en M2. Les étudiants sont tout au long de l année de M2 appelés à travailler directement sur le terrain avec des professionnels et des institutions culturelles dans des modules de conception de projets. L enseignement relatif aux outils numériques exige également d eux une mise en situation créative en M1 et M2. Ils ont un travail de recherche à rédiger en M1 et un stage à réaliser à l issue de leur cursus en M2 dont ils doivent rendre compte dans un second mémoire. u Stages des dernières promotions Cette formation ouvre des possibilités professionnelles dans tous les établissements culturels et les organismes publics ou privés en relation avec le monde de la culture, y compris à l international : responsables de services ou d agences culturels de l Etat ou des collectivités locales, administrateur d équipements culturels, directeurs de sites patrimoniaux, concepteurs et directeurs d événements culturels, directeurs de compagnies théâtrales, de galeries d art, etc. Parcours CPCDT INFOS PARCOURS MENTION Administration des organisations SPÉCIALITÉ Économie sociale et coopération TYPE DE PARCOURS Professionnel Recherche Contingenté Places limitées NC Contacts Direction des études Anne GAUDIN a.gaudin@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 264 Chargée de mission études Jane GRAY j.sadran@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 195 Responsable du parcours Françoise TALIANO-des GARETS f.taliano@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 277 Chef de service scolarité Karine CARON k.caron@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 267 Gestion administrative 4A Patricia JOLY p.joly@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 411 Gestion administrative 5A Aurélie COLOT a.colot@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 174 67

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux ATTENTION : les maquettes de la 4 e année seront réformées à compter de la rentrée 2015, les maquettes de la 5 e année seront réformées à compter de la rentrée 2016. PARCOURS CPCDT 4A/M1 COEF COEF BLOCS D ENSEIGNEMENTS & D ÉVALUATION CAL HOR 4A M1 BLOC FORMATION GÉNÉRALE 261 46 18 Cours magistraux (Travail & Connaissances) 102 11 4 Économie internationale S1 18 2 Enjeux contemporains dans les pays du Sud (au choix) S1 18 2 2 Gouvernance territoriale comparée (au choix) S1 18 2 2 Globalization in historical perspective S2 18 2 Analyse des politiques publiques (au choix) S2 18 2 2 Droit matériel et politique de l Union européenne (au choix) S2 18 2 2 Cours d ouverture S1/S2 12 1 Activités physiques et sportives AN 18 2 Conférences de méthode 144 16 8 Culture générale AN 36 4 Économie AN 36 4 Langue vivante A AN 36 4 4 Langue vivante B AN 36 4 4 Épreuves d aptitudes 15 19 6 Culture générale S2 4 4 Économie S2 4 4 Épreuve de langue vivante A S2 3 3 3 Épreuve de langue vivante B S2 3 3 3 Exposé oral S2 1 5 BLOC SPÉCIALISATION 178 14 42 Conférence de méthode de spécialisation 36 4 12 Sociologie de l'action publique AN 36 4 12 Cours de spécialisation 108 6 12 Histoire des politiques culturelles S1 18 Cadre juridique des organisations de l'ess S1 18 Théorie des organisations S1 18 Introduction à la gestion des organisations de l'ess S2 18 Histoire de l'ess S2 18 Développement des organisations et des personnes S2 18 Enseignements spécifiques au parcours 30 0 12 Les enjeux du digital et web social AN 12 6 Introduction au management culturel S2 18 6 Épreuve écrite de spécialisation 4 4 6 COURS D OUVERTURE DÉDIÉS À LA 4A ENSEIGNANT ÉTABLISSEMENT Pourquoi un outil de défense? Général Jean-Marc LAURENT Canadian Politics Yann FOURNIS Université du Québec, Canada S1 Brazil, the rising of a power in the 21st century: a historical sociology Antonio Sergio GUIMARES University of Sao Paolo, Brazil S1 Sociologie des inégalités François DUBET Université de Bordeaux S1 Africa by Numbers: Knowledge & Governance in development Morten JERVEN Simon Frazer, Canada S2 Representation and democracy Jeff HARDEN University of Colorado, USA S2 Business and Politics Patrick BERNHAGEN University of Stuttgart S2 S1 68

CHAPITRE 2 L'offre de formation en second cycle Mention Administration des organisations Parcours CPCDT PARCOURS CPCDT 5A/M2 COEF COEF BLOCS D ENSEIGNEMENTS & D ÉVALUATION CAL HOR 5A M2 BLOC DE FORMATION GÉNÉRALE 146 24 12 Cours magistraux Travail & connaissances 74 12 Politiques sociales S1 18 2 Sociologie des organisations S1 18 2 Politiques économiques S1 18 2 Oral de langue A S1 1 2 Oral de langue B S1 1 2 Activités physiques et sportives AN 18 2 Conférences de méthode 72 12 12 Culture générale S1 18 3 3 Économie S1 18 3 3 Langue vivante A S1 18 3 3 Langue vivante B S1 18 3 3 BLOC DE SPÉCIALISATION 214 36 48 CERTIFICATS DE SPÉCIALISATION 176 24 24 CS.1 Aspects économiques et juridiques 72 8 8 Spécificités juridiques de l'environnement culturel S1 18 Formes économiques des projets culturels (BX3) S1 18 Gestion, comptabilité et fiscalité de la culture S1 36 CS.2 Coopération européenne et internationale 60 8 8 Coopération culturelle internationale et développement des territoires AN 18 Politiques culturelles en Europe S1 18 Méthodologie du projet culturel (BX3) S1 24 CS.3 Diversité culturelle (BX3) 44 8 8 Diversité et droits culturels (Bx3) S2 18 Conception de projets culturels (BX3) S1 10 Montage de projets culturels européens (Bx3) S1 16 MODULE(S) D ENSEIGNEMENT APPROFONDI 38 12 12 Conception de projets culturels (BX3) S2 10 Séminaire de réflexion sur les réseaux numériques S2 10 Culture et décentralisation (commun avec DAEC/DCI) S1 18 STAGE 12 69

70 Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux

CHAPITRE 2 L'offre de formation en second cycle Mention Administration des organisations Parcours DEESS Développement des entreprises de l'économie sociale et solidaire u Objectifs généraux de la formation L économie sociale et solidaire [ESS] est constituée de plusieurs types d organisations, certaines intervenant dans le marché [coopératives, banques mutualistes, assurances mutualistes], d autres à proximité d organisations de service public [mutuelles, associations gestionnaires de services d intérêt général], d autres enfin offrant des espaces d action collective dans des finalités très diverses [associations de défense, culturelles, de loisirs, fondations, etc ]. Bien que plurielles et très différentes à de nombreux égards, ces structures procèdent toutes d un héritage commun qui entend relier des intérêts individuels à des finalités d utilité collective. La formation D2E2S vise la formation de cadres «développeurs» du secteur qui travaillent à la définition et à la mise en œuvre de projets de création et de développement, soit dans les structures existantes, soit dans des stratégies d innovation visant à répondre différemment ou mieux aux besoins sociaux. u Orientations pédagogiques Conçue pour former à l exercice de fonctions transversales dans les organismes de l ESS où à leur périphérie, le «parcours» D2E2S entend développer les aptitudes des étudiants dans deux directions : d une part, leur donner une bonne compréhension des savoirs et compétences mobilisées pour le fonctionnement des structures d action [management général, gestion financière, ressources humaines, encadrement juridique du secteur] ; d autre part leur donner la maîtrise des outils et pratiques du management de projet et de la mise en œuvre de stratégies de développement du secteur. Outre les temps où sont délivrées des connaissances, l essentiel de la formation en M2 est ordonnée d une part à la réalisation de projets professionnels proposés par des acteurs du secteur et menés sous leur supervision et d autre part au suivi d un stage professionnel long permettant à l étudiant de réaliser une ou plusieurs missions nécessitant une mise en situation réelle. u Stages des dernières promotions Les stages et les insertions professionnelles visées concernent : les organismes de l ESS [coopératives, mutuelles bancaires et d assurance, mutuelles de la protection sociale, associations, fondations], les structures réunissant ces organismes [associations professionnelles, chambres professionnelles, structures fédérant les organisations du secteur, opérateurs internationaux], les personnes publiques [collectivités territoriales et services étatiques], les organismes assurant des fonctions de conseil et de consultance dans le secteur. Parcours DEESS INFOS PARCOURS MENTION Administration des organisations SPÉCIALITÉ Économie sociale et coopération TYPE DE PARCOURS Professionnel Recherche Contingenté Places limitées NC Contacts Direction des études Anne GAUDIN a.gaudin@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 264 Chargée de mission études Jane GRAY j.sadran@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 195 Responsable du parcours Robert LAFORE r.lafore@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 283 Chef de service scolarité Karine CARON k.caron@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 267 Gestion administrative 4A Patricia JOLY p.joly@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 411 Gestion administrative 5A Aurélie COLOT a.colot@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 174 71

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux ATTENTION : les maquettes de la 4 e année seront réformées à compter de la rentrée 2015, les maquettes de la 5 e année seront réformées à compter de la rentrée 2016. PARCOURS DEESS 4A/M1 COEF COEF BLOCS D ENSEIGNEMENTS & D ÉVALUATION CAL HOR 4A M1 BLOC FORMATION GÉNÉRALE 261 46 18 Cours magistraux (Travail & Connaissances) 102 11 4 Économie internationale S1 18 2 Enjeux contemporains dans les pays du Sud (au choix) S1 18 2 2 Gouvernance territoriale comparée (au choix) S1 18 2 2 Globalization in historical perspective S2 18 2 Analyse des politiques publiques (au choix) S2 18 2 2 Droit matériel et politique de l Union européenne (au choix) S2 18 2 2 Cours d ouverture S1/S2 12 1 Activités physiques et sportives AN 18 2 Conférences de méthode 144 16 8 Culture générale AN 36 4 Économie AN 36 4 Langue vivante A AN 36 4 4 Langue vivante B AN 36 4 4 Épreuves d aptitudes 15 19 6 Culture générale S2 4 4 Économie S2 4 4 Épreuve de langue vivante A S2 3 3 3 Épreuve de langue vivante B S2 3 3 3 Exposé oral S2 1 5 BLOC SPÉCIALISATION 148 14 42 Conférence de méthode de spécialisation 36 4 12 Sociologie de l'action publique AN 36 4 12 Cours de spécialisation 108 6 12 Droit institutionnel de l'ue S1 18 Théorie des organisations S1 18 Cadre juridique des organisations de l'ess S1 18 Introduction à la gestion des organisations de l'ess S2 18 Histoire de l'ess S2 18 Développement des organisations et des personnes S2 18 Enseignements spécifiques au parcours 0 0 12 Séminaire de lectures (théories fondatrices de l économie sociale et solidaire) S2 10,5 6 Séminaire professionnel (présentation des structures ESS par des professionnels) AN 10,5 6 Épreuve écrite de spécialisation 4 4 6 COURS D OUVERTURE DÉDIÉS À LA 4A ENSEIGNANT ÉTABLISSEMENT Pourquoi un outil de défense? Général Jean-Marc LAURENT Canadian Politics Yann FOURNIS Université du Québec, Canada S1 Brazil, the rising of a power in the 21st century: a historical sociology Antonio Sergio GUIMARES University of Sao Paolo, Brazil S1 Sociologie des inégalités François DUBET Université de Bordeaux S1 Africa by Numbers: Knowledge & Governance in development Morten JERVEN Simon Frazer, Canada S2 Representation and democracy Jeff HARDEN University of Colorado, USA S2 Business and Politics Patrick BERNHAGEN University of Stuttgart S2 S1 72

CHAPITRE 2 L'offre de formation en second cycle Mention Administration des organisations Parcours DEESS PARCOURS DEESS 5A/M2 COEF COEF BLOCS D ENSEIGNEMENTS & D ÉVALUATION CAL HOR 5A M2 BLOC DE FORMATION GÉNÉRALE 146 24 12 Cours magistraux Travail & connaissances 74 12 0 Politiques sociales S1 18 2 Sociologie des organisations S1 18 2 Politiques économiques S1 18 2 Oral de langue A S2 1 2 Oral de langue B S2 1 2 Activités physiques et sportives AN 18 2 Conférences de méthode 72 12 12 Culture générale S1 18 3 3 Économie S1 18 3 3 Langue vivante A S1 18 3 3 Langue vivante B S1 18 3 3 BLOC DE SPÉCIALISATION 104 36 48 CERTIFICATS DE SPÉCIALISATION 66 24 24 CS.1 Cadres institutionnels de l'ess S1 18 8 8 CS.2 Place et développement de l'ess S2 18 8 8 CS.3 Management des organisations de l'ess S2 30 8 8 MODULE(S) D ENSEIGNEMENT APPROFONDI 38 12 12 MEA.1 Les spécificités de l'ess S1 18 6 6 MEA.2 Projets individuel ou collectif AN 20 6 6 STAGE 12 73

74 Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux

CHAPITRE 2 L'offre de formation en second cycle Mention Affaires politiques et internationales Parcours APRI Affaires publiques et représentation des intérêts u Objectifs généraux de la formation Le parcours APRI a pour objectif de former des spécialistes de la décision publique qui seront capables de l orienter. Il a donc pour vocation de compléter une formation généraliste par une connaissance fine et concrète du fonctionnement institutionnel et du comportement des acteurs de la sphère politique. Dans cette perspective, ce parcours insiste notamment sur la dimension multi-niveaux des politiques publiques contemporaines où s enchevêtrent des acteurs situés au local, au national, à l européen et à l international. u Orientations pédagogiques Plusieurs disciplines (sociologie, science politique, droit, économie, psychologie) sont mobilisées pour éclairer la décision publique. La formation s intéresse également de près aux sphères médiatique, institutionnelle et économique, celles-ci étant déterminantes pour comprendre les choix politiques. Les enseignements du parcours sont souvent partagés avec ceux du parcours Carrières européennes, l Union européenne étant à la fois une ressource et une contrainte fondamentale pour la représentation des intérêts. La pédagogie en quatrième année reste assez classique. En cinquième année la formation repose notamment sur des études de cas, jeux de rôle, visite sur site, invitations de professionnels extérieurs, simulations et stage. u Stages des dernières promotions APCO Worldwide ; Lagardère ; Edelman ; Fleishman-Hillard; FNSEA ; Etat-major des armées, Weber Shandwick ; Sénat français u Débouchés professionnels Professions liées au lobbying Chargé d affaires européennes Chargé de relations institutionnelles / affaires publiques Consultant en communication en ONG, entreprise ou organisme public Professions en politique Assistant parlementaire Conseiller ministériel Attaché de relations publiques En savoir plus : http://associationapri.wordpress.com Parcours APRI MENTION Affaires politiques et internationales SPÉCIALITÉ Communication TYPE DE PARCOURS Professionnel Recherche Contingenté Places limitées 12 Contacts Direction des études Anne GAUDIN a.gaudin@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 264 Chargée de mission études Jane GRAY j.sadran@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 195 Responsable du parcours Sébastien GUIGNER s.guigner@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 292 Chef de service scolarité Karine CARON k.caron@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 267 Gestion administrative 4A Patricia JOLY p.joly@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 411 Gestion administrative 5A Marie-Pierre LABARRIÈRE m.p.labarriere@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 196 75

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux ATTENTION : les maquettes de la 4 e année seront réformées à compter de la rentrée 2015, les maquettes de la 5 e année seront réformées à compter de la rentrée 2016. PARCOURS APRI 4A/M1 COEF COEF BLOCS D ENSEIGNEMENTS & D ÉVALUATION CAL HOR 4A M1 BLOC FORMATION GÉNÉRALE 261 46 18 Cours magistraux (Travail & Connaissances) 102 11 4 Économie internationale S1 18 2 Enjeux contemporains dans les pays du Sud (au choix) S1 18 2 2 Gouvernance territoriale comparée (au choix) S1 18 2 2 Globalization in historical perspective S2 18 2 Analyse des politiques publiques (au choix) S2 18 2 2 Droit matériel et politique de l Union européenne (au choix) S2 18 2 2 Cours d ouverture S1/S2 12 1 Activités physiques et sportives AN 18 2 Conférences de méthode 144 16 8 Culture générale AN 36 4 Économie AN 36 4 Langue vivante A AN 36 4 4 Langue vivante B AN 36 4 4 Épreuves d aptitudes 15 19 6 Culture générale S2 4 4 Économie S2 4 4 Épreuve de langue vivante A S2 3 3 3 Épreuve de langue vivante B S2 3 3 3 Exposé oral S2 1 5 BLOC SPÉCIALISATION 178 14 42 Conférence de méthode de spécialisation 36 4 12 Science politique AN 36 4 12 Cours de spécialisation 108 6 12 Théorie de la communication politique en sciences sociales S1 18 Psychologie politique S1 18 Agenda setting, issue definition and public policy S1 18 Droit institutionnel de l'union Européenne S1 18 Vie politique locale S2 18 Enjeux de la communication politique S2 18 Enseignements spécifiques au parcours 30 0 12 Veille stratégique et intelligence économique S2 18 6 Les enjeux du digital et web social AN 12 6 Épreuve écrite de spécialisation 4 4 6 COURS D OUVERTURE DÉDIÉS À LA 4A ENSEIGNANT ÉTABLISSEMENT Pourquoi un outil de défense? Général Jean-Marc LAURENT Canadian Politics Yann FOURNIS Université du Québec, Canada S1 Brazil, the rising of a power in the 21st century: a historical sociology Antonio Sergio GUIMARES University of Sao Paolo, Brazil S1 Sociologie des inégalités François DUBET Université de Bordeaux S1 Africa by Numbers: Knowledge & Governance in development Morten JERVEN Simon Frazer, Canada S2 Representation and democracy Jeff HARDEN University of Colorado, USA S2 Business and Politics Patrick BERNHAGEN University of Stuttgart S2 S1 76

CHAPITRE 2 L'offre de formation en second cycle Mention Affaires politiques et internationales Parcours APRI PARCOURS APRI 5A/M2 COEF COEF BLOCS D ENSEIGNEMENTS & D ÉVALUATION CAL HOR 5A M2 BLOC DE FORMATION GÉNÉRALE 143 24 12 Cours magistraux Travail & connaissances 71 12 Analyse et construction des opinions S1 15 2 Politiques économiques S1 18 2 Action collective dans l'union Européenne S1 18 2 Oral de langue A S2 1 2 Oral de langue B S2 1 2 Activités physiques et sportives AN 18 2 Conférences de méthode 72 12 12 Culture générale S1 18 3 3 Économie S1 18 3 3 Langue vivante A S1 18 3 3 Langue vivante B S1 18 3 3 BLOC DE SPÉCIALISATION 108 36 48 Préparation de projet professionnel S1 10 0 0 CERTIFICATS DE SPÉCIALISATION 108 24 24 CS.1 Enjeux européens 36 8 8 Les gouvernements locaux et régionaux en Europe S1 18 Finances publiques européennes S1 18 CS.2 Enjeux juridiques 36 8 8 Enjeux juridiques des metiers du politique S1 18 Droit et éthique des affaires publiques S1 18 CS.3 Pratique du lobbying 36 8 8 Stratégies et techniques de lobbying S1 18 Stratégie institutionnelle des entreprises S1 18 MODULE D ENSEIGNEMENT APPROFONDI 12 12 Interventions de professionnels S2 18 Concours de lobbying S2 12 Voyage à Bruxelles S2 Prise de décision dans l UE : jeu de simulation S1 12 STAGE 12 Questions Réponses PARCOURS APRI suite Quel est le profil des étudiants admis dans ce parcours? Il s agit d étudiants ayant souvent effectué un stage dans le milieu de la politique ou du lobbying (en association ou en entreprise) en troisième année. Une maitrise correcte de l anglais est par ailleurs essentielle. Quelle différence entre la représentation des intérêts, les relations publiques, les affaires publiques, les relations institutionnelles et le lobbying? Tous ces termes sont équivalents à l exception de celui de relations publiques. Les relations publiques ne sont qu une des armes du lobbying. Former au lobbying n est-il pas immoral? La dénonciation du lobbying repose sur une vision mythique de la démocratie, aucune démocratie ne se passe de la représentation des intérêts. La connaissance du lobbying permet à la fois de défendre des intérêts matériels, professionnels, des valeurs, des idées et des biens communs. 77

78 Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux

Communication publique et politique CHAPITRE 2 L'offre de formation en second cycle Mention Affaires politiques et internationales Parcours CPP u Objectifs généraux de la formation L objectif principal du parcours Communication publique et politique est de compléter une formation généraliste tournée vers le politique type Sciences Po par une spécialisation en communication publique et politique [concernant élus et institutionnels]. Ce parcours repose sur un partenariat entre Sciences Po Bordeaux et l Institut des sciences de l information et de la communication [ISIC] de l université Montaigne-Bordeaux 3. u Orientations pédagogiques Les enseignements spécifiques en Master 1 sont en majorité communs à l ensemble de la section Politique, société et communication mais ils comportent un début de spécialisation : séminaire de spécialité, cours d introduction à la sociologie et aux théories de la communication et de l information. Les enseignements de Master 2 comportent au premier semestre des conférences de méthode orientées vers la spécialité rhétorique et argumentation, marketing des médias, régulation juridique des systèmes médiatiques et une formation théorique et pratique en communication politique et en connaissance des opinions. Le second semestre du Master 2 est entièrement consacré à l acquisition de savoirs et de savoir-faire spécialisés en communication, délivrés par des spécialistes de l Institut des sciences de l information et de la communication. Un stage long complète la formation. u Stages des dernières promotions Ministères, ambassades, organisations internationales ; collectivités territoriales, organismes culturels ; chaînes de télévision, agences publicitaires, agences de conseil en communication, maisons d édition, opérateurs de téléphonie Parcours CPP INFOS PARCOURS MENTION Affaires politiques et internationales SPÉCIALITÉ Communication TYPE DE PARCOURS Professionnel Recherche Contingenté Places limitées 12 Contacts Direction des études Anne GAUDIN a.gaudin@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 264 Chargée de mission études Jane GRAY j.sadran@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 195 Responsable du parcours Samuel ATTIA s.attia@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 301 Chef de service scolarité Karine CARON k.caron@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 267 u Débouchés professionnels Chargé de communication, chef de projet dans le domaine de la communication politique et/ou institutionnelle tant nationale que locale, auprès d acteurs politiques politiques élus et/ou institutionnels, mais aussi dans le cadre d organismes para-publics. Gestion administrative 4A Patricia JOLY p.joly@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 411 Gestion administrative 5A Marie-Pierre LABARRIÈRE m.p.labarriere@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 196 79

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux ATTENTION : les maquettes de la 4 e année seront réformées à compter de la rentrée 2015, les maquettes de la 5 e année seront réformées à compter de la rentrée 2016. PARCOURS CPP 4A/M1 COEF COEF BLOCS D ENSEIGNEMENTS & D ÉVALUATION CAL HOR 4A M1 BLOC FORMATION GÉNÉRALE 261 46 18 Cours magistraux (Travail & Connaissances) 102 11 4 Économie internationale S1 18 2 Enjeux contemporains dans les pays du Sud (au choix) S1 18 2 2 Gouvernance territoriale comparée (au choix) S1 18 2 2 Globalization in historical perspective S2 18 2 Analyse des politiques publiques (au choix) S2 18 2 2 Droit matériel et politique de l Union européenne (au choix) S2 18 2 2 Cours d ouverture S1/S2 12 1 Activités physiques et sportives AN 18 2 Conférences de méthode 144 16 8 Culture générale AN 36 4 Économie AN 36 4 Langue vivante A AN 36 4 4 Langue vivante B AN 36 4 4 Épreuves d aptitudes 15 19 6 Culture générale S2 4 4 Économie S2 4 4 Épreuve de langue vivante A S2 3 3 3 Épreuve de langue vivante B S2 3 3 3 Exposé oral S2 1 5 BLOC SPÉCIALISATION 202 14 42 Conférence de méthode de spécialisation 36 4 12 Science politique AN 36 4 12 Cours de spécialisation 126 6 12 Sociologie politique approfondie AN 36 Théories de la communication politique en sciences sociales S1 18 Psychologie politique S1 18 Agenda setting, issue definition and public policy S1 18 Enjeux de la communication politique S2 18 Vie politique locale S2 18 Enseignements spécifiques au parcours 36 0 12 Séminaire : acteurs de la communication S1 18 6 Métiers de la communication et du marketing S2 9 3 Stratégies de communication digitales & web social S2 9 3 Épreuve écrite de spécialisation 4 4 6 COURS D OUVERTURE DÉDIÉS À LA 4A ENSEIGNANT ÉTABLISSEMENT Pourquoi un outil de défense? Général Jean-Marc LAURENT Canadian Politics Yann FOURNIS Université du Québec, Canada S1 Brazil, the rising of a power in the 21st century: a historical sociology Antonio Sergio GUIMARES University of Sao Paolo, Brazil S1 Sociologie des inégalités François DUBET Université de Bordeaux S1 Africa by Numbers: Knowledge & Governance in development Morten JERVEN Simon Frazer, Canada S2 Representation and democracy Jeff HARDEN University of Colorado, USA S2 Business and Politics Patrick BERNHAGEN University of Stuttgart S2 S1 80

CHAPITRE 2 L'offre de formation en second cycle Mention Affaires politiques et internationales Parcours CPP PARCOURS CPP 5A/M2 COEF COEF BLOCS D ENSEIGNEMENTS & D ÉVALUATION CAL HOR 5A M2 BLOC DE FORMATION GÉNÉRALE 143 24 12 Cours magistraux Travail & connaissances 71 12 0 Régulation juridique des systèmes médiatiques S1 18 2 Politiques économiques (sauf ISIC) S1 18 2 Analyse et construction des opinions S2 15 2 Oral de langue A S2 1 2 Oral de langue B S2 1 2 Activités physiques et sportives AN 18 2 Conférences de méthode 72 12 12 Culture générale S1 18 3 3 Économie de la culture et des médias S1 18 3 3 Langue vivante A S1 18 3 3 Langue vivante B (sauf ISIC) S1 18 3 3 BLOC DE SPÉCIALISATION 359 36 48 CERTIFICATS DE SPÉCIALISATION 260 24 24 CS.0 Mise à niveau des étudiants en entrée directe en M2 72 0 0 Institutions européennes (cours 3A) S1 18 Sociologie politique (cours 3A) S1 18 Introduction générale au droit (Cours en ligne) S2 18 Analyse des politiques publiques (cours 4A) S2 18 CS.1 Communication politique 51 8 8 Stratégie de communication et promotion territoriale S1 18 L'image et les signes politiques S2 15 Pratique de la communication politique S1 18 CS.2 Communication et espace public (ISIC) 60 8 8 Communication des organisations publiques S2 12 Innovations et espace public S2 9 Théories de la communication organisationnelle S2 15 Espace urbain, territoire et communication S2 12 Paradoxes de la communication de changement dans les organisations publiques S2 12 CS.3 Pratiques de la communication 77 8 8 Connaissance de la communication AN 12 Evènements et relations presse AN 30 Pratique de la communication numérique dans les territoires AN 15 Le plan de communication (ISIC) S2 20 MODULE(S) D ENSEIGNEMENT APPROFONDI 99 12 12 MEA.1 Edition et publication (ISIC) 63 Mener un projet éditorial S2 24 PAO S2 18 Pratiques du Web 2.0 par les responsables politiques S2 9 Atelier d écriture S2 12 MEA.2 Etudes et recherches (ISIC) 36 Analyse du discours politique et public S2 12 Recherche appliquée en communication politique S2 24 STAGE 12 81

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux Questions Réponses PARCOURS CPP suite Est-il possible de «rebondir» vers la préparation aux écoles de journalisme en M 2? Le parcours est contingenté. Il est donc impératif d accomplir les deux années du Master. Mais les passerelles entre la communication et le journalisme existent très souvent de fait lors du déroulement d une carrière. Est-il possible, avec cette formation, de changer de secteur [marketing par exemple]? Clairement, la formation au marketing et à la publicité ne relève pas de cette formation. Peut-on prévoir l évolution des profils d emploi? Le secteur couvert par le parcours CPP est un secteur en mutation dans lequel les professionnels doivent allier compétences générales et capacités d adaptation à des savoir-faire en constante évolution. Quel est le statut de ces professions? Très diversifié. Ainsi, les professionnels de la communication auprès de collectivités locales peuvent être soit des contractuels, soit titulaires de la fonction publique, mais, dans ce cas, seulement après obtention d un concours relevant de la fonction publique territoriale. 82

CHAPITRE 2 L'offre de formation en second cycle Mention Affaires politiques et internationales Parcours JO Parcours JO Journalisme u Objectifs généraux de la formation Le parcours JO a pour vocation essentielle de préparer les étudiants aux concours d entrée des principales écoles de journalisme françaises, partenaires de Sciences Po Bordeaux : l École supérieure de journalisme de Lille [ESJ], le Centre de formation des journalistes de Paris [CFJ], l Institut pratique du journalisme de Paris [IPJ], l Institut de journalisme Bordeaux-Aquitaine [IJBA]. u Orientations pédagogiques Les enseignements du parcours, assurés en coordination avec des journalistes, préparent à l ensemble des épreuves écrites et orales des concours des écoles de journalisme : actualité, français, anglais, sujet d'actualité, synopsis, libre propos, compte-rendu de film, enquête-reportage Ils visent à l acquisition de bonnes capacités méthodologiques et rédactionnelles, et cherchent à développer l intérêt des étudiants pour le suivi de «l actualité». u Stages des dernières promotions Pour les étudiants ayant intégré les écoles de journalisme, les stages se déroulent dans le cadre de leur scolarité au sein de ces écoles. Pour les étudiants qui se destinent à nouveau à passer les concours, le[s] stage[s] obligatoire[s] se déroule[nt] de préférence en janvier et février. Ce[s] stage[s] s effectue[nt] dans différents types d entreprises de presse : Radio : France Bleu Gironde Presse régionale et nationale : Sud Ouest, Courrier international Presse gratuite : Métro, 20 minutes Presse en ligne : Rue 89, lepoint.fr, Aqui! Télévision nationale et locale : Canal+, LCI, M6, TV7 u Débouchés professionnels Tous les métiers du journalisme : Presse écrite traditionnelle et en ligne Radio Télévision Agence de presse INFOS PARCOURS MENTION Affaires politiques et internationales SPÉCIALITÉ Communication TYPE DE PARCOURS Professionnel Recherche Contingenté Places limitées 12 Contacts Direction des études Anne GAUDIN a.gaudin@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 264 Chargée de mission études Jane GRAY j.sadran@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 195 Responsable du parcours Ludovic RENARD l.renard@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 153 Chef de service scolarité Karine CARON k.caron@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 267 Gestion administrative 4A Patricia JOLY p.joly@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 411 Gestion administrative 5A Marie-Pierre LABARRIÈRE m.p.labarriere@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 196 83

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux ATTENTION : les maquettes de la 4 e année seront réformées à compter de la rentrée 2015, les maquettes de la 5 e année seront réformées à compter de la rentrée 2016. PARCOURS JO 4A/M1 COEF COEF BLOCS D ENSEIGNEMENTS & D ÉVALUATION CAL HOR 4A M1 BLOC FORMATION GÉNÉRALE 261 46 18 Cours magistraux (Travail & Connaissances) 102 11 4 Économie internationale S1 18 2 Enjeux contemporains dans les pays du Sud (au choix) S1 18 2 2 Gouvernance territoriale comparée (au choix) S1 18 2 2 Globalization in historical perspective S2 18 2 Analyse des politiques publiques (au choix) S2 18 2 2 Droit matériel et politique de l Union européenne (au choix) S2 18 2 2 Cours d ouverture S1/S2 12 1 Activités physiques et sportives AN 18 2 Conférences de méthode 144 16 8 Culture générale AN 36 4 Économie AN 36 4 Langue vivante A AN 36 4 4 Langue vivante B AN 36 4 4 Épreuves d aptitudes 15 19 6 Culture générale S2 4 4 Économie S2 4 4 Épreuve de langue vivante A S2 3 3 3 Épreuve de langue vivante B S2 3 3 3 Exposé oral S2 1 5 BLOC SPÉCIALISATION 238 14 42 Conférence de méthode de spécialisation 36 4 12 Science politique AN 36 4 12 Cours de spécialisation 108 6 12 Sociologie politique approfondie AN 36 Théories de la communication politique en sciences sociales S1 18 Agenda setting, issue definition and public policy S1 18 Enjeux de la communication politique S2 18 Vie politique locale S2 18 Enseignements spécifiques au parcours 90 0 12 Conférence de méthode : préparation aux épreuves AN 36 4 Conférence de méthode : écriture journalistique AN 36 4 Conférence de méthode : préparation à l'épreuve d'anglais AN 18 4 Épreuve écrite de spécialisation 4 4 6 COURS D OUVERTURE DÉDIÉS À LA 4A ENSEIGNANT ÉTABLISSEMENT Pourquoi un outil de défense? Général Jean-Marc LAURENT Canadian Politics Yann FOURNIS Université du Québec, Canada S1 Brazil, the rising of a power in the 21st century: a historical sociology Antonio Sergio GUIMARES University of Sao Paolo, Brazil S1 Sociologie des inégalités François DUBET Université de Bordeaux S1 Africa by Numbers: Knowledge & Governance in development Morten JERVEN Simon Frazer, Canada S2 Representation and democracy Jeff HARDEN University of Colorado, USA S2 Business and Politics Patrick BERNHAGEN University of Stuttgart S2 S1 84

CHAPITRE 2 L'offre de formation en second cycle Mention Affaires politiques et internationales Parcours JO PARCOURS JO 5A/M2 COEF COEF BLOCS D ENSEIGNEMENTS & D ÉVALUATION CAL HOR 5A M2 Option A : étudiants dont l'année se déroule dans l école de journalisme intégrée Option B : étudiants à l IEP toute l année en préparation aux concours des écoles de journalisme BLOC DE FORMATION GÉNÉRALE 146 24 12 Cours magistraux Travail & connaissances 74 12 0 Histoire sociale S1 18 2 Politiques économiques S1 18 2 Action collective dans l'union Européenne S1 18 2 Oral de langue A S2 1 2 Oral de langue B S2 1 2 Activités physiques et sportives AN 18 2 Conférences de méthode 72 12 12 Culture générale : traitement de l'information S1 18 3 3 Économie de la presse S1 18 3 3 Langue vivante A S1 18 3 3 Langue vivante B S1 18 3 3 BLOC DE SPÉCIALISATION 126 36 48 CERTIFICATS DE SPÉCIALISATION 126 24 24 CS.1 Enseignement professionnels [A] et prépa concours [B] 54 8 8 Option A I Enseignements dans les écoles de journalisme Option B I Préparation aux concours Technique d'écriture web S1 18 Technique d écriture presse S1 18 Atelier d'écriture S1 18 CS.2 Enseignements professionnels [A] & prépa concours [B] 36 8 8 Option A Enseignements dans les écoles de journalisme Option B Préparation aux concours (communs à la 4A) Écriture journalistique AN 36 Préparation à l épreuve d'anglais S2 18 CS.3 Enseignements professionnels [A] & prépa concours [B] 36 8 8 Option A Enseignements dans les écoles de journalisme Option B Préparation aux concours (communs à la 4A) Préparation aux épreuves AN 36 MODULE(S) D ENSEIGNEMENT APPROFONDI 12 12 MEA Pratiques professionnelles Option A Expériences professionnelles dans le cadre des écoles S2 Option B Stage dans un media de presse au 2nd semestre S2 STAGE 12 85

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux Questions Réponses PARCOURS JO suite Concrètement, comment intègre-t-on le parcours JO? L intégration dans le parcours se fait au terme d une série d épreuves [enquête-reportage, questionnaire d actualité et de connaissances générales] et d un entretien [mise en valeur d éventuelles expériences d écriture et/ou de stages dans des entreprises de presse, scolarité préalable à Sciences Po Bordeaux, projet professionnel] qui visent à mesurer les capacités ainsi que la détermination des étudiants à préparer les concours des Ecoles de Journalisme. Quel est le profil des étudiants admis dans ce parcours? Il n y a pas de profil type. L envie de devenir journaliste est la première condition de la réussite. Avoir effectué des stages, ne serait-ce que de découverte, dans la presse est un atout important. Faire état d expériences «d écritures» liées à des centres d intérêt [blog par exemple] est impératif. Une bonne connaissance des programmes d information à la radio, à la télévision, une attention soutenue à l actualité, un suivi quotidien de la presse est essentiel. Les qualités et compétences principales pour réussir son année et se donner toutes les chances d intégrer une école de journalisme? Avoir le souci de comprendre, disposer d une bonne culture générale, être curieux, ouvert aux autres, déterminé, maîtriser parfaitement le français et pratiquer avec aisance l anglais. Quelle est la particularité du parcours Journalisme de Sciences Po Bordeaux? Le parcours JO n a pas vocation à concurrencer les grandes écoles spécialisées, reconnues par la profession, qui forment les futurs journalistes de manière très opérationnelle. Il s agit en revanche de préparer les étudiants à y accéder dans les meilleures conditions, en mobilisant la méthodologie Sciences Po. Que se passe-t-il lorsqu on réussit un concours d entrée dans l une des écoles de journalisme conventionnées avec Sciences Po Bordeaux en fin de 4 e année? En cas de réussite à l examen d entrée de l une ou l autre de ces écoles en fin de 4 e année, les étudiants rejoignent leur école de journalisme, qui les accueille à plein temps pour deux années de formation intensive. Durant la première année de formation en école, les étudiants poursuivent en parallèle leur cursus à Sciences Po Bordeaux afin d obetnir leur 5 e année de diplôme. Au terme d un cursus de 6 ans ces étudiants auront donc empoché le diplôme de Sciences Po Bordeaux et le diplôme de l une des écoles de journalisme conventionnées. Et si l on échoue au concours d entrée en fin de 4 e année? L étudiant qui a échoué au concours d entrée des écoles de journalisme en fin de 4 e année poursuit sa formation à Sciences Po Bordeaux durant toute la 5 e année, afin d obtenir son diplôme tout en bénéficiant à nouveau d un enseignement spécifique axé sur la préparation des concours. En cas de réussite, il ne bénéficiera toutefois plus du mécanisme de la convention, et il devra passer deux ans dans l école de journalisme à la fin de ses études à Sciences Po Bordeaux. Quels sont les derniers résultats obtenus les deux dernières années? Ils sont excellents puisque, pour l année 2013-2014, 7 étudiants étaient inscrits en parcours JO et 6 ont intégré une école de journalisme : 3 à l'esj, 2 à l'ijba, 1 à l'école de Journalisme de Sciences Po Paris. En 2012-2013, 12 étudiants ont présenté les concours, 5 intégrent le CFJ, 4 l'esj et 1 l'ipj. Depuis juin 2005, date de sortie de la première promotion de diplômés du parcours, 91 étudiants de Sciences Po Bordeaux ont ainsi intégré une école de journalisme conventionnée (dont 83 dès la fin de leur 4e année) sur un total de 94 étudiants diplômés de Sciences Po Bordeaux au sein du parcours JO. 86

Géo-économie appliquée CHAPITRE 2 L'offre de formation en second cycle Mention affaires politiques et internationales Parcours GEA u Objectifs généraux de la formation Le parcours GEA a pour objectif de former des spécialistes capables de relier les problèmes de stratégie à l analyse des perspectives économiques, financières, institutionnelles et politiques des pays et ensembles régionaux. u Orientations pédagogiques Les enseignements fournissent les grilles de lecture et les techniques utilisées par les agents économiques multinationaux pour interpréter le monde, en anticiper les mutations et les ruptures territorialisées, et arrêter leurs stratégies commerciales, industrielles, de financement et de placement. Le parcours GEA a pour objectif de former des spécialistes capables de relier les problèmes de stratégie à l analyse des perspectives économiques, financières, institutionnelles et politiques des pays et ensembles régionaux. Les enseignements fournissent les grilles de lecture et les techniques utilisées par les agents économiques multinationaux pour interpréter le monde, en anticiper les mutations et les ruptures territorialisées, et arrêter leurs stratégies commerciales, industrielles, de financement et de placement. u Stages des dernières promotions Audit sur les normes de sécurité interne [Groupe Alcan] Gestion des risques liés aux matières premières [Arcelor] Direction corporate, affaires institutionnelles, lobbying financier [Arianespace] Audit financier sur projet de recherche européen [EADS] Département développement durable [Veolia] Analyse de risque pays [BNP Paribas] Rating, notation, analyse risque-crédit [Société générale] Études sectorielles et veille concurrentielle [Ernst & Young] Développement marketing [HSBC] / outils de reporting [Calyon] Administration commerciale export [Ginestet] u Débouchés professionnels Les débouchés professionnels se situent essentiellement dans les banques, les grandes entreprises et les cabinets de consultants. Les emplois peuvent être rangés dans trois catégories principales : chargé d études économiques, analyste de conjoncture et de prospective dans les banques, les compagnies d assurance, les départements économiques des grandes entreprises, les syndicats et fédérations professionnelles, les collectivités territoriales, les institutions internationales ; analyste de risque-pays dans les banques, les compagnies d assurance, les agences de notation, métiers de l import-export ; ingénieur d affaires et métiers de la planification stratégique dans les entreprises [gestion des contrats, sourcing, analyse de faisabilité d implantation ], les cabinets d avocats et de conseil [montage de projets]. Parcours GEA INFOS PARCOURS MENTION Affaires politiques et internationales SPÉCIALITÉ Gestion des risques et Développement TYPE DE PARCOURS Professionnel Recherche Contingenté Places limitées 25 Contacts Direction des études Anne GAUDIN a.gaudin@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 264 Chargée de mission études Jane GRAY j.sadran@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 195 Responsable du parcours Paul PAPATHANASSIOU p.papathanassiou@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 292 Chef de service scolarité Karine CARON k.caron@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 267 Gestion administrative 4A Patricia JOLY p.joly@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 411 Gestion administrative 5A Sandrine CUADRADO s.cuadrado@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 307 87

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux ATTENTION : les maquettes de la 4 e année seront réformées à compter de la rentrée 2015, les maquettes de la 5 e année seront réformées à compter de la rentrée 2016. PARCOURS GEA 4A/M1 COEF COEF BLOCS D ENSEIGNEMENTS & D ÉVALUATION CAL HOR 4A M1 BLOC FORMATION GÉNÉRALE 261 46 18 Cours magistraux (Travail & Connaissances) 102 11 4 Économie internationale S1 18 2 Enjeux contemporains dans les pays du Sud (au choix) S1 18 2 2 Gouvernance territoriale comparée (au choix) S1 18 2 2 Globalization in historical perspective S2 18 2 Analyse des politiques publiques (au choix) S2 18 2 2 Droit matériel et politique de l Union européenne (au choix) S2 18 2 2 Cours d ouverture S1/S2 12 1 Activités physiques et sportives AN 18 2 Conférences de méthode 144 16 8 Culture générale AN 36 4 Économie AN 36 4 Langue vivante A AN 36 4 4 Langue vivante B AN 36 4 4 Épreuves d aptitudes 15 19 6 Culture générale S2 4 4 Économie S2 4 4 Épreuve de langue vivante A S2 3 3 3 Épreuve de langue vivante B S2 3 3 3 Exposé oral S2 1 5 BLOC SPÉCIALISATION 202 14 42 Conférence de méthode de spécialisation 36 4 12 Sociologie des relations internationales AN 36 4 12 Cours de spécialisation 108 6 12 Relations et organisations internationales S1 18 Country risk analysis S1 18 Dynamiques instit., soc. et pol. en Afrique subxaharienne S1 18 Initiation aux mécanismes comptables fondamentaux S1 18 Global Environmental Politics S2 18 Migrations internationales S2 18 Enseignements spécifiques au parcours 54 0 12 Veille stratégique et intelligence économique S2 18 3 Mode projet : concepts et méthodes S1 18 3 Régulation monétaire internationale S2 18 6 Épreuve écrite de spécialisation 4 4 6 COURS D OUVERTURE DÉDIÉS À LA 4A ENSEIGNANT ÉTABLISSEMENT Pourquoi un outil de défense? Général Jean-Marc LAURENT Canadian Politics Yann FOURNIS Université du Québec, Canada S1 Brazil, the rising of a power in the 21st century: a historical sociology Antonio Sergio GUIMARES University of Sao Paolo, Brazil S1 Sociologie des inégalités François DUBET Université de Bordeaux S1 Africa by Numbers: Knowledge & Governance in development Morten JERVEN Simon Frazer, Canada S2 Representation and democracy Jeff HARDEN University of Colorado, USA S2 Business and Politics Patrick BERNHAGEN University of Stuttgart S2 S1 88

CHAPITRE 2 L'offre de formation en second cycle Mention Affaires politiques et internationales Parcours GEA PARCOURS GEA 5A/M2 COEF COEF BLOCS D ENSEIGNEMENTS & D ÉVALUATION CAL HOR 5A M2 BLOC DE FORMATION GÉNÉRALE 146 24 12 Cours magistraux Travail & connaissances 74 12 0 Histoire des rapports Nord-Sud S1 18 2 Socioéconomie du développement S1 18 2 Politiques économiques S1 18 2 Oral de langue A S1 1 2 Oral de langue B S1 1 2 Activités physiques et sportives AN 18 2 Conférences de méthode 72 12 12 Culture générale S1 18 3 3 Économie S1 18 3 3 Langue vivante A [Anglais] S1 18 3 3 Langue vivante B S1 18 3 3 BLOC DE SPÉCIALISATION 232 36 48 Tutorat projet professionnel AN 15 0 0 CERTIFICATS DE SPÉCIALISATION 117 24 24 CS.0 Mise à niveau des étudiants en entrée directe en M2 90 0 Country risk analysis (4A) S1 18 Histoire des rapports Nord-Sud S1 18 Socioéconomie du développement S1 18 Global Environmental Politics (4A) S2 18 Mode projet : concepts et méthodes (4A) S1 18 CS.1 Risque-pays et risque-projet (commun GRPS et PDAPS option stage) 39 8 8 Risque-pays : du rating à l'analyse systémique AN 15 Elaboration d'un système d'analyse Risque Projet S2 18 Tutorat risque-pays et risque-projet AN 6 CS.2 Environnement organisationnel 42 8 8 Initiation à l'analyse financière S2 18 Sociologie des organisations S1 18 Approches de l'interculturalité AN 6 CS.3 Dynamiques régionales (2 séminaires de 18 heures au choix) 36 8 8 Amérique latine S1 18 Monde arabe & musulman S1 18 Afrique subxaharienne S2 18 Asie du Sud-Est S2 18 Europe centrale et orientale S2 18 Inde & Chine S2 18 89

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux PARCOURS GEA suite MODULE(S) D ENSEIGNEMENT APPROFONDI 100 12 12 MEA.1 Spécialisation (2 modules A, B ou C au choix à valider) 100 6 6 A RSE & Développement durable (commun CID et GRPS) 36 Acteurs internationaux du développement durable & risques environnementaux dont cas appliqué S2 18 Responsabilité sociale des entreprises dont cas appliqué (6h) S2 18 B Commerce international 52 Banking and International Trade AN 18 Développement commercial et nouveaux produits S2 4 Stratégies internationales des entreprises AN 18 Achats et Sourcing S1 12 C Banque et finance 48 Analyse risque des financements de projet S1 18 Financements internationaux et gestion de portefeuille AN 18 Financements et risques bancaires S2 12 MEA. 2 Journées d'études - intervenants extérieurs (présence obligatoire) (commun avec GRPS-CID-PDAPS) 51 L'analye du risque souverain et bancaire à l'afd AN 6 Négociation-plaidoyer AN 6 Regards croisés sur la microfinance AN 6 Les métiers du conseil AN 6 L'économie verte AN 6 GDF-suez AN 6 Interventions diverses AN 15 STAGE 12 Questions Réponses Quel est le profil des étudiants admis dans ce parcours? Il n y a pas de profil-type. La richesse du parcours GEA tient précisément au profil très varié des étudiants : ils sont Français ou étrangers, adeptes de la libre-entreprise ou sensibilisés au développement durable et aux questions d éthique Seules exigences : maîtriser au moins deux langues vivantes étrangères dont l anglais, être curieux, vouloir et savoir s intégrer, être réactif et positif. Il n existe évidemment pas de parcours individuel prédéterminé et les voies de la professionnalisation peuvent parfois être très originales : un étudiant a ainsi entrepris un long périple touristique après son stage à l Office du développement de Norvège, qui l a conduit du Brésil à New York. Et c est en faisant de la plongée au Honduras que le patron d une banque d investissement du Luxembourg lui a proposé de le rejoindre! Quel est l effectif d une promotion? Une promotion compte environ 25 étudiants. L admission en Master se fait en deux temps : étude du dossier suivi d un entretien pour les candidats retenus. Quelle est l importance du stage? Le stage a toujours été déterminant : soit parce que l étudiant est resté dans l entreprise [environ 60 % d une promotion], soit parce qu il a noué des contacts lors de son stage. Les travaux réalisés dans le cadre du Master ont contribué aux décisions d embauche : il s agit principalement des études réalisées sur le risque-pays/ risque-projet/risque-image menées en partenariat avec des organisations [entreprises; banques, ONG, institutions de coopération, ]. 90

CHAPITRE 2 L'offre de formation en second cycle Mention Affaires politiques et internationales Parcours GRPS Parcours GRPS Gestion des risques dans les pays du Sud u Objectifs généraux de la formation Le parcours GRPS poursuit 4 objectifs essentiels : former des cadres professionnels intervenant dans les pays du Sud dans différentes formes d action (ONG, entreprises, bureaux d étude, organisme de consultance, i ; doter d une formation initiale solide, pluridisciplinaire et comparatiste, des nouveaux-venus dans un de ces métiers, sur différents terrains (Afrique, Asie, Amérique latine, Monde arabe, Moyen Orient) et les sensibiliser aux problématiques des relations et solidarités nord-sud (développement durable, coopération publique privée, responsabilité sociale des entreprises ) ; fournir une formation spécialisée aux professionnels, leur permettant de répondre aux demandes diverses liées à la mobilité géographique des activités et à la versatilité des emplois, les passerelles entre les différents métiers étant toujours plus nombreuses ; former des risk managers, à même de monter des projets et d évaluer le contexte et les risques d une action de coopération, de développement ou d investissement économique dans un pays du Sud. u Orientations pédagogiques Les enseignements sont assurés par une équipe pluridisciplinaire d enseignants (politistes, juristes, économistes, linguistes, anthropologues, géographes, financiers..), par des chercheurs provenant de plusieurs laboratoires de recherche bordelais (LAM, CED, CERDRADI, COMPTRASEC, ADES ), ainsi que par des professionnels (ministère des Affaires étrangères, ministère de la Défense, Union Européenne, PNUD, ONG, consultants en gestion des risques, ). L enseignement s appuie sur quelques axes méthodologiques forts : cours magistraux et conférences de méthodes (groupe de travail de 15 étudiants ; séminaires d études de cas assurés par des professionnels ; exercices de mise en situation (études de risques pays-projet, en partenariat avec des professionnels, en groupe de 8 à 10 étudiants). Le Master est professionnalisant et vise à doter ses étudiants des connaissances et expériences directement applicables sur le terrain (méthodologie de projet et d analyse des risques, approche pluridisciplinaire, séminaires d études de cas, travail en groupe, ). L axe central du Master est la méthodologie Risque-Pays-Projet : cette approche permet, à travers une grille d analyse pluridisciplinaire, d étudier les risques présents dans un pays en développement. Elle fait l objet d un exercice de professionnalisation qui se déroule sur l ensemble de l année et constitue un travail d expertise pour des commanditaires professionnels venants des secteurs de la coopération, des ONG et du secteur privé. INFOS PARCOURS MENTION Affaires politiques et internationales SPÉCIALITÉ Gestion des risques et Développement TYPE DE PARCOURS Professionnel Recherche Contingenté Places limitées 25 Contacts Direction des études Anne GAUDIN a.gaudin@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 264 Chargée de mission études Jane GRAY j.sadran@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 195 Responsable du parcours Jean-Philippe BERROU j.p.berrou@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 848 268 Chef de service scolarité AKarine CARON k.caron@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 267 Gestion administrative 4A Patricia JOLY p.joly@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 411 Gestion administrative 5A Sandrine CUADRADO s.cuadrado@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 307 91

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux ATTENTION : les maquettes de la 4 e année seront réformées à compter de la rentrée 2015, les maquettes de la 5 e année seront réformées à compter de la rentrée 2016. PARCOURS GRPS 4A/M1 COEF COEF BLOCS D ENSEIGNEMENTS & D ÉVALUATION CAL HOR 4A M1 BLOC FORMATION GÉNÉRALE 261 46 18 Cours magistraux (Travail & Connaissances) 102 11 4 Économie internationale S1 18 2 Enjeux contemporains dans les pays du Sud (au choix) S1 18 2 2 Gouvernance territoriale comparée (au choix) S1 18 2 2 Globalization in historical perspective S2 18 2 Analyse des politiques publiques (au choix) S2 18 2 2 Droit matériel et politique de l Union européenne (au choix) S2 18 2 2 Cours d ouverture S1/S2 12 1 Activités physiques et sportives AN 18 2 Conférences de méthode 144 16 8 Culture générale AN 36 4 Économie AN 36 4 Langue vivante A AN 36 4 4 Langue vivante B AN 36 4 4 Épreuves d aptitudes 15 19 6 Culture générale S2 4 4 Économie S2 4 4 Épreuve de langue vivante A S2 3 3 3 Épreuve de langue vivante B S2 3 3 3 Exposé oral S2 1 5 BLOC SPÉCIALISATION 184 14 42 Conférence de méthode de spécialisation 36 4 12 Sociologie des relations internationales AN 36 4 12 Cours de spécialisation 108 6 12 Relations et organisations internationales S1 18 Country risk analysis S1 18 Dynamiques instit., soc. et pol. en Afrique subxaharienne S1 18 Dynamiques instit., soc. et pol. du monde musulman S1 18 Global Environmental Politics S2 18 Migrations internationales S2 18 Enseignements spécifiques au parcours 36 0 12 Sociologie politique des pays du Sud AN 18 6 Mode projet : concepts et méthodes S1 18 6 Épreuve écrite de spécialisation 4 4 6 COURS D OUVERTURE DÉDIÉS À LA 4A ENSEIGNANT ÉTABLISSEMENT Pourquoi un outil de défense? Général Jean-Marc LAURENT Canadian Politics Yann FOURNIS Université du Québec, Canada S1 Brazil, the rising of a power in the 21st century: a historical sociology Antonio Sergio GUIMARES University of Sao Paolo, Brazil S1 Sociologie des inégalités François DUBET Université de Bordeaux S1 Africa by Numbers: Knowledge & Governance in development Morten JERVEN Simon Frazer, Canada S2 Representation and democracy Jeff HARDEN University of Colorado, USA S2 Business and Politics Patrick BERNHAGEN University of Stuttgart S2 S1 92

CHAPITRE 2 L'offre de formation en second cycle Mention Affaires politiques et internationales Parcours GRPS PARCOURS GRPS 5A/M2 COEF COEF BLOCS D ENSEIGNEMENTS & D ÉVALUATION CAL HOR 5A M2 BLOC DE FORMATION GÉNÉRALE 146 24 12 Cours magistraux Travail & connaissances 74 12 Histoire des rapports Nord-Sud S1 18 2 Socioéconomie du développement S1 18 2 Politiques économiques S1 18 2 Oral de langue A S1 1 2 Oral de langue B S1 1 2 Activités physiques et sportives AN 18 2 Conférences de méthode 72 12 12 Culture générale S1 18 3 3 Économie AN 18 3 3 Langue vivante A S1 18 3 3 Langue vivante B S1 18 3 3 BLOC DE SPÉCIALISATION 273 36 48 CERTIFICATS DE SPÉCIALISATION 129 24 24 CS.0 Mise à niveau des étudiants en entrée directe en M2 90 0 0 Country risk analysis (4A) S1 18 Histoire des rapports Nord-Sud S1 18 Socioéconomie du développement S1 18 Global Environmental Politics (4A) S2 18 Mode projet : concepts et méthodes (4A) S1 18 CS.1 Risque-pays et risque-projet (commun GEA et PDAPS option stage) 39 8 8 Risque-pays : du rating à l'analyse systémique AN 15 Elaboration d'un système d'analyse Risque Projet S2 18 Tutorat risque-pays et risque-projet AN 6 CS.2 Outils de la coopération Nord-Sud (commun CID) 51 8 8 Compréhension de l'information financière AN 12 Risque politique et institutionnel S1 12 Sociologie des organisations S1 18 Approches de l'interculturalité AN 9 CS.3 Acteurs de la coopération Nord-Sud (commun CID et PDAPS) 39 8 8 Les métiers de la coopération S2 9 Coopération décentralisée S2 9 Coopération européenne S2 9 Les ONG : acteurs de la coopération S2 12 Etude de cas AN 12 MODULE(S) D ENSEIGNEMENT APPROFONDI 129 12 12 MEA.1 Dynamiques régionales (2 séminaires de 18 heures au choix)-(commun GEA, PDAPS et CID) 36 6 6 Amérique latine S1 18 Monde arabe & musulman S1 18 Afrique subxaharienne S2 18 Asie du Sud-Est S2 18 Inde & Chine S2 18 MEA.2 Spécialisation (1 module A, B ou C au choix) 36 6 6 A RSE & Développement durable (commun GEA et CID) 36 Acteurs internationaux du développement durable & risques environnementaux dont cas appliqué S2 18 Responsabilité sociale des entreprises dont cas appliqué (6h) S2 18 93

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux Questions Réponses Y a-t-il un profil privilégié? Nous privilégions les candidats qui ont un projet cohérent avec ce qu ils sont, ce qu ils ont fait et ce qu ils veulent faire. Certes, les pays du Sud attirent, l humanitaire et le développement séduisent, mais souvent sans que les candidats sachent ce que cela recouvre et signifie concrètement. Nous privilégions les gens qui se sont déjà investis associations, projets, stages, bénévolat, ou qui se sont préparés choix de cours et de travaux antérieurs Comment se déroule le stage? PARCOURS CID-GRPS suite B Urgence et conflits (commun CID) 36 Gestion de crise humanitaire dont cas appliqué (6h) S2 18 Risque sanitaire dont cas appliqué (6h) S2 18 C Renforcement des capacités (commun CID) 36 Urban Governance in the Global South dont cas appliqué (6h) S2 18 Genre et droits humains dont cas appliqué (6h) S2 18 MEA. 3 Journées d'études - intervenants extérieurs (présence obligatoire) 57 Le risque souverain à l'afd AN 6 Risque juridique-intelligence économique AN 6 Microfinance AN 6 Les métiers du conseil AN 6 RSE AN 6 Méthodes d'évaluation d'impact AN 6 Négociation-plaidoyer AN 6 Intervenants divers AN 15 PROFESSIONNALISATION 12 Tutorat projet professionnel AN 15 0 0 Note de positionnement professionnel STAGE (4 MOIS MINIMUM) 12 u Stages des dernières promotions Entreprises, banques, consultance, expertise : Veolia Environnement ; Natixis; VIGEO ; GDF Suez ; Dassault-Système ; Alstom ; BNP Paribas ; EDF ; Total Département RSE ; Planet Rating ; Fondation Grameen Crédit agricole ; Banque interaméricaine de Bolivie ONG : MSF ; International Crisis Group (Sénégal) ; OXFAM ; Solidarités internationales ; CCFD Paris ; Planet Finance ; WWF ; Handicap International ; ENDA-Maghreb ; ATD QUART MONDE ; Croix rouge Française ; Coordination Sud ; ONG US "buildon" ; Apoyo Urbano (Mexique) ; un techo para mi pais (Haïti) ; Action Health Incorporated (Lagos) ; Teacher creativity center (Ramallah) ; ONG Door step school (Inde) ; Asso Culture et Dvpt ; War Child (Londres) ; REPAOC (Dakar) Institutions de coopération : FAO ; AFD, UN ; GIZ ; BIT ; Organisation des Etats américains de Kingston (Jamaïque) ; Ambassade de la République fédérale d Allemagne au Kenya ; PNUE (Programme des Nations Unies pour l Environnement) ; UN habitat Sénégal ; Délégation UE Brazzaville ; Délégation UE-Togo ; Délégation de l'ue-kazakhstan ; Joint Inspection Unit (UN, Genève) ; ODI Londres ; CEPAL Mexico ; IFRA Nairobi ; OIM Paris ; DAS Ministère de la défense (OTAN) ; HCR à Beyrouth ; Unesco Paris ; RI-Mairie de Bordeaux ; Mairie de Pessac ; Conseil régional d Aquitaine ; RADSI (Bordeaux) Le stage est obligatoire, et il doit être d une durée minimale de 4 mois. Il doit être réalisé entre mai et décembre de l année de M2, en France ou à l étranger le stage à l étranger étant obligatoire si l expérience de l étudiant est jugée insuffisante sur ce point. Le stage débouche sur la rédaction d un rapport, qui fait l objet d une soutenance orale devant un jury d enseignants et de professionnels. 94

CHAPITRE 2 L'offre de formation en second cycle Mention Affaires politiques et internationales Parcours IEDG [e ip] Intégration européenne et développement global u Objectifs généraux de la formation L objectif de ce parcours bi-national, développé en partenariat avec l université de l Amitié des Peuples de Moscou, est de former les futurs acteurs de la coopération entre l Europe et la Russie, que ce soit dans le domaine de la pratique des affaires, ou dans celui des relations institutionnelles. Le parcours IEDG forme les étudiants à une compréhension complexe des questions et une connaissance des attentes des interlocuteurs russes. u Orientations pédagogiques Grâce à leur connais sance approfondie de la langue, de la culture et des environnements institutionnels de la Russie et des pays de l Union européenne, les étudiants diplômés de ce parcours sont de précieux alliés pour des structures publiques ou privées, désireuses de s implanter ou de se développer à l Est de l Europe. Interlocuteurs privilégiés des partenaires étrangers, ils sont à même d évaluer les différences dans les contextes institutionnels, de fournir des informations pertinentes avant toute prise de décision, de comprendre les problèmes et de servir d intermédiaires compétents dans leur résolution. La formation au sein du parcours IEDG est caractérisée par une grande mixité. La première année de Master se déroule à Bordeaux, dans le cadre de la section Études internationales. En Master 1, le parcours IEDG comporte un tronc commun d enseignements axés sur les théories, politiques et histoire des relations internationales ainsi que sur l intégration, l économie et le droit européens. La spécialisation offre une option : l option «Institutions politiques» [IP] oriente les étudiants vers les organisations, administrations et institutions publiques, l option «entreprises» [E] introduit au monde de l entreprise. La deuxième année du Master se déroule à Moscou, à l université de l Amitié des peuples. Le Master 2 poursuit à Moscou la spécialisation en option IP et option E en abordant ces domaines à partir des perspectives théoriques et de l expérience propres au monde russe. La formation est dispensée en langue russe par une équipe pédagogique de l université. L année est ponctuée par la réalisation d un stage de plusieurs semaines effectué en Russie par les étudiants, et par la soutenance d un mémoire. u Stages des dernières promotions Conseil de l Europe, Administration de la ville de Saint-Pétersbourg Ambassade de France en Russie [service culturel, mission économique] Filiales d entreprises françaises en Russie : stages possibles dans les secteur bancaire [Société générale, Crédit lyonnais], de la distribution [Carrefour, Leroy-Merlin], des médias [rédactions moscovites de journaux français], des cosmétiques [L Oréal, Yves Rocher, Roger et Gallet], de la construction automobile [Renault], du BTP [Bouygues], ou bien encore dans l une des nombreuses PME implantées en Russie Partenariat Sciences Po Bordeaux / Université de l Amitié des Peuples de Moscou Parcours IEDG [e ip] INFOS PARCOURS MENTION Affaires politiques et internationales SPÉCIALITÉ Gestion des risques et Développement TYPE DE PARCOURS Professionnel Recherche Contingenté Places limitées 12 Contacts Direction des études Anne GAUDIN a.gaudin@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 264 Chargée de mission études Jane GRAY j.sadran@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 195 Responsable du parcours Caroline DUFY c.dufy@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 154 Chef de service scolarité Karine CARON k.caron@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 267 Gestion administrative 4A Patricia JOLY p.joly@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 411 Gestion administrative 5A Sandrine CUADRADO s.cuadrado@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 307 95

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux ATTENTION : les maquettes de la 4 e année seront réformées à compter de la rentrée 2015, les maquettes de la 5 e année seront réformées à compter de la rentrée 2016. PARCOURS IEDG [e ip] 4A/M1 COEF COEF BLOCS D ENSEIGNEMENTS & D ÉVALUATION CAL HOR 4A M1 BLOC FORMATION GÉNÉRALE 261 46 18 Cours magistraux (Travail & Connaissances) 102 11 4 Économie internationale S1 18 2 Enjeux contemporains dans les pays du Sud (au choix) S1 18 2 2 Gouvernance territoriale comparée (au choix) S1 18 2 2 Globalization in historical perspective S2 18 2 Analyse des politiques publiques (option IP) S2 18 2 2 Droit matériel et politique de l Union européenne (option E) S2 18 2 2 Cours d ouverture S1/S2 12 1 Activités physiques et sportives AN 18 2 Conférences de méthode 144 16 8 Culture générale AN 36 4 Économie AN 36 4 Langue vivante A AN 36 4 4 Langue vivante B AN 36 4 4 Épreuves d aptitudes 15 19 6 Culture générale S2 4 4 Économie S2 4 4 Épreuve de langue vivante A S2 3 3 3 Épreuve de langue vivante B S2 3 3 3 Exposé oral S2 1 5 BLOC SPÉCIALISATION 184 14 42 Conférence de méthode de spécialisation 36 4 12 Sociologie des relations internationales AN 36 4 12 Cours de spécialisation 108 6 12 Droit institutionnel de l'union Européenne S1 18 Country risk analysis S1 18 Relations et organisations internationales S1 18 Marketing stratégique (option E) S1 18 Initiation aux mécanismes comptables fondamentaux (option E) S1 18 Droit international public (option IP) S2 18 Migrations internationales (option IP) S2 18 Histoire de l'idée européenne S2 18 Enseignements spécifiques au parcours 36 0 12 Russie contemporaine et CEI S2 18 6 Intégration économique européenne S2 18 6 Épreuve écrite de spécialisation 4 4 6 COURS D OUVERTURE DÉDIÉS À LA 4A ENSEIGNANT ÉTABLISSEMENT Pourquoi un outil de défense? Général Jean-Marc LAURENT Canadian Politics Yann FOURNIS Université du Québec, Canada S1 Brazil, the rising of a power in the 21st century: a historical sociology Antonio Sergio GUIMARES University of Sao Paolo, Brazil S1 Sociologie des inégalités François DUBET Université de Bordeaux S1 Africa by Numbers: Knowledge & Governance in development Morten JERVEN Simon Frazer, Canada S2 Representation and democracy Jeff HARDEN University of Colorado, USA S2 Business and Politics Patrick BERNHAGEN University of Stuttgart S2 S1 96

CHAPITRE 2 L'offre de formation en second cycle Mention Affaires politiques et internationales Parcours IEDG [e ip] PARCOURS IEDG [e ip] 5A/M2 COEF ECTS BLOCS D ENSEIGNEMENTS & D ÉVALUATION CAL HOR 5A M2 BLOC DE FORMATION GÉNÉRALE 180 24 18 Cours magistraux Travail & connaissances 72 12 8 Histoire, théorie et méthodologie des sciences politiques S1 36 6 4 Problèmes actuels du processus politique russe et international S1 36 6 4 Conférences de méthode 108 12 10 Philosophie politique contemporaine S1 36 3 4 Informatique appliquée aux sciences politiques et à l enseignement S1 18 3 2 Langue vivante 1 (français ou russe) S1 36 3 2 Langue vivante 2 (anglais) S1 18 3 2 BLOC DE SPÉCIALISATION 108 36 42 MODULE(S) D ENSEIGNEMENT APPROFONDI 108 12 12 MEA.1 Option Institutions Publiques 108 12 12 Culture politique : Russie, Occident, Orient S1 18 2 2 Le parlementarisme russe S1 18 2 2 L identité russe : perspectives politiques S1 18 2 2 Processus d intégration internationale et interdépendance globale S1 18 2 2 Les élites politiques modernes : analyse comparée S1 18 2 2 Formalisation et réalisation de la politique extérieure des États S1 18 2 2 MEA.2 Option Entreprise 108 12 12 Culture politique : Russie, Occident, Orient S1 18 2 2 Système politique et administratif russe S1 18 2 2 Système économique et financier russe S1 18 2 2 Conseil dans le domaine de la politique russe S1 18 2 2 Entrepreneuriat et groupes d intérêts dans la politique russe S1 18 2 2 La Russie et les élites transnationales contemporaines S1 18 2 2 CERTIFICAT DE SPÉCIALISATION 24 21 CS.commun e ip Recherche 21 21 Recherches S2 6 3 Préparation du mémoire S2 12 12 Examen d État, soutenance du mémoire S2 6 6 STAGE 9 97

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux Questions Réponses Quel est le niveau requis en langue russe? Pour suivre valablement le parcours IEDG, il faut être capable de comprendre couramment un discours de style soutenu, d écrire un russe académique et de passer des examens oraux dans la langue. Faut-il nécessairement passer la seconde année à Moscou? L obtention du Master ne se fait qu au terme des deux années de formation, la première à Sciences Po Bordeaux, la seconde à l université de l Amitié des peuples à Moscou. C est une condition sine qua non! Quels sont les diplômes obtenus? Au terme de leur cursus, les étudiants obtiennent le Master de Sciences Po Bordeaux et le «Magistr» de l université de l Amitié des Peuples de Moscou. Comment se déroule le stage? Le stage se déroule lors du second semestre de la seconde année de Master. Il s effectue à Moscou de préférence, dans des services diplomatiques, des organes de presse, des organisations politiques, des entreprises, etc. 98

CHAPITRE 2 L'offre de formation en second cycle Mention affaires politiques et internationales Parcours MIDAF Parcours MIDAF Dynamiques africaines u Objectifs généraux de la formation La spécialité «Dynamiques africaines» associe l université Michel de Montaigne [Bordeaux 3], l université Montesquieu [Bordeaux IV] et Sciences Po Bordeaux. Elle cumule ainsi les ressources des trois établissements, de leurs équipes pédagogiques et de recherche au profit d une formation unique. Elle propose une entrée disciplinaire et une ouverture multidisciplinaire pour une meilleure compréhension des transformations et enjeux en cours dans les Etats africains. Les étudiants sont formés dans une discipline clairement identifiée et spécialisés sur le continent africain. u Domaines d'insertion professionnelle visés Recherche, enseignement, documentation Expertise, consultance et ingénierie Coopération institutionnelle, nationale, internationale et décentralisée Métiers des ONG Experts et cadres du secteur privé. INFOS PARCOURS MENTION Affaires politiques et internationales SPÉCIALITÉ Gestion des risques et Développement TYPE DE PARCOURS Professionnel Recherche Contingenté Places limitées 12 Contacts Direction des études Anne GAUDIN a.gaudin@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 264 Chargée de mission études Jane GRAY j.sadran@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 195 Responsable du parcours Dominique DARBON d.darbon@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 305 Chef de service scolarité Karine CARON k.caron@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 267 Gestion administrative 4A Patricia JOLY p.joly@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 411 Gestion administrative 5A Sandrine CUADRADO s.cuadrado@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 307 99

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux ATTENTION : les maquettes de la 4 e année seront réformées à compter de la rentrée 2015, les maquettes de la 5 e année seront réformées à compter de la rentrée 2016. PARCOURS MIDAF M1 sec COEF BLOCS D ENSEIGNEMENTS & D ÉVALUATION CAL HOR M1 BLOC FORMATION GENERALE 360 31 Cours magistraux (tronc commun généraliste) 90 12 Anthropologie politique S2 18 2 Géographie des environnements africains S1 18 2 Economies Africaines S2 18 3 Sociologie politique des pays du sud S1 18 3 Systèmes juridiques africains S2 18 2 Cours magistraux (tronc commun thématique) 72 9 Inégalités régionales africaines S2 18 2 Institutions du développement S2 18 2 Histoire politique de l'afrique S1 18 3 Intégration régionale et mondialisation S1 18 2 Formation délocalisée 144 6 Formation tutorée en Afrique (minimum 2 semaines) S2 Séminaires de tronc commun 54 4 Séminaire de spécialisation (LAM) AN 36 1 Anglais (IEP) S2 18 3 BLOC SPÉCIALISATION 162 29 Enjeux contemporains dans les pays du Sud S1 18 3 Conférence de méthode de spécialisation (tronc commun) 36 6 Mode Projet : concepts et méthodes S1 18 3 Méthodes des sciences sociales S1 18 3 Cours de spécialisation thématique : Gestion du politique (IEP) 108 20 Sociologie politique approfondie AN 36 Dynamique instit., soc. et pol. en Afrique subxaharienne S1 18 Dynamique instit., soc. et pol. du monde musulman S1 18 Relations et organisations internationales S1 18 Introduction à la politique comparée S2 18 100

CHAPITRE 2 L'offre de formation en second cycle Mention Affaires politiques et internationales Parcours MIDAF PARCOURS MIDAF - option MÉMOIRE 5A/M2 COEF COEF BLOCS D ENSEIGNEMENTS & D ÉVALUATION CAL HOR 5A M2 BLOC DE FORMATION GÉNÉRALE 92 24 12 Cours magistraux Travail & connaissances 56 12 0 Histoire des rapports Nord-Sud S1 18 3 Politiques publiques au Sud S1 18 3 Oral de langue A S2 1 2 Oral de langue B S2 1 2 Activités physiques et sportives AN 18 2 Conférences de méthode 36 12 12 Langue vivante A : Anglais S1 18 6 6 Langue vivante B S1 18 6 6 BLOC DE SPÉCIALISATION 276 36 48 CERTIFICATS DE SPÉCIALISATION 186 24 24 CS.1 Production des savoirs et diagnostics exploratoires 60 8 8 Théorie et anthropologie du droit S1 18 Cartographie et traitement des données S1 24 Mode projet : les outils de la mise en pratique S1 18 CS.2 Politique et développement dans les pays du Sud 36 6 6 Développement institutionnel au Sud S1 18 CS.3 Grands enjeux du développement (choix de 5 séminaires) 90 10 10 Environnement et développement durable S1 18 Mouvements de population et constructions identitaires S1 18 Le VIH/Sida en Afrique S1 18 Enjeux des TIC du local au global S1 10 Droit humanitaire S2 18 Gouvernance urbaine S2 18 Gestion de crise humanitaire dont cas appliqué (6h) S2 18 MODULE(S) D ENSEIGNEMENT APPROFONDI 90 6 10 MEA.1 Spécialisation sciences du politique (commun PDAPS) 54 6 6 Les sociétés politiques des pays du Sud S1 18 Séminaire de lectures comparées S1 18 Economie politique et globalisation en Afrique S1 18 MEA.2 Spécialisation complémentaire (obligatoire pour les entrées directectes en M2) 36 0 4 Histoire des rapports Nord-Sud S1 18 Politiques publiques au Sud S1 18 Oral de spécialisation 6 6 Stage (4 mois minimum) Mémoire de fin d'étude 0 8 101

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux PARCOURS MIDAF - option STAGE 5A/M2 COEF COEF BLOCS D ENSEIGNEMENTS & D ÉVALUATION CAL HOR 5A M2 BLOC DE FORMATION GÉNÉRALE 128 24 12 Cours magistraux Travail & connaissances 56 12 0 Histoire des rapports Nord-Sud S1 18 3 Politiques publiques au Sud S1 18 3 Oral de langue A S1 1 2 Oral de langue B S1 1 2 Activités physiques et sportives AN 18 2 Conférences de méthode 72 12 12 Culture générale S1 18 3 3 Economie S1 18 3 3 Langue vivante A : Anglais S1 18 3 3 Langue vivante B S1 18 3 3 BLOC DE SPÉCIALISATION 276 36 48 CERTIFICATS DE SPÉCIALISATION 186 24 24 CS.1 Production des savoirs et diagnostics exploratoires 60 8 8 Théorie et anthropologie du droit S1 18 Cartographie et traitement des données S1 24 Mode projet : les outils de la mise en pratique S1 18 CS.2 Politique et développement dans les pays du Sud 36 6 6 Développement institutionnel au Sud S1 18 CS.3 Grands enjeux du développement (choix de 5 séminaires) 90 10 10 Environnement et développement durable S1 18 Mouvements de population et constructions identitaires S1 18 Le VIH/Sida en Afrique S1 18 Enjeux des TIC du local au global S1 10 Droit humanitaire S2 18 Urban governance in the global South S2 18 Gestion de crise humanitaire dont cas appliqué (6h) S2 18 MODULE(S) D ENSEIGNEMENT APPROFONDI 90 6 10 MEA.1 Spécialisation sciences du politique (commun PDAPS) 54 6 6 Les sociétés politiques des pays du Sud S1 18 Séminaire de lectures comparées S1 18 Economie politique et globalisation en Afrique S1 18 MEA.2 Spécialisation complémentaire (obligatoire pour les entrées directectes en M2) 36 0 4 Histoire des rapports Nord-Sud S1 18 Politiques publiques au Sud S1 18 Oral de spécialisation 6 6 Stage (4 mois minimum) Mémoire de fin d'étude 0 8 102

CHAPITRE 2 L'offre de formation en second cycle Mention Affaires politiques et internationales Parcours PDAPS Politique et développement en Afrique et dans les pays du Sud u Objectifs généraux de la formation Parcours de recherche en science politique, PDAPS, s appuie résolument sur une démarche confrontant les théories et méthodologies de la science politique aux situations spécifiques des pays du Sud et notamment des pays africains qui sont au cœur des recherches menées au Centre d étude d Afrique noire. L approche comparative est systématiquement encouragée. u Orientations pédagogiques À la constitution d une connaissance approfondie des situations particulières privilégiées par les étudiants est associée la confrontation constante aux hypothèses théoriques et à d autres études de cas. L association d une bonne formation théorique et méthodologique avec, d une part, des connaissances très précises des thématiques et aires en développement et, d autre part, un savoir-faire comparatif, est au cœur du projet pédagogique de ce parcours. La formation est organisée en quatre blocs qui correspondent à quatre objectifs pédagogiques prioritaires : un bloc général de science politique offrant à l étudiant des bases méthodologiques et théoriques fortes et bien identifiées et une compétence disciplinaire ; un bloc de spécialisation géographique, permettant d accumuler des connaissances géographiques précises systématiquement soumises à la comparaison et de construire des thèmes et espaces précis de compétences ; un bloc d enseignements thématiques portant sur les grandes questions qui structurent le champ du développement ; un bloc d apprentissage à la recherche finalisée contribuant à professionnaliser les étudiants et à leur donner un «savoir-faire» matériel dans le domaine de la consultance et de l expertise. La plupart de ces enseignements se font sous forme de séminaires et impliquent la réalisation de travaux personnels. Un mémoire de fin d année est exigé. Outre l anglais obligatoire, une initiation à des langues européennes [espagnol ou portugais] et «rares», comme l arabe, est proposée en 5 e année. u Stages des dernières promotions La plupart des étudiants qui se sont engagés dans ce parcours entreprennent un travail de terrain dans un pays du sud, la plupart du temps en étant accueilli dans des structures universitaires locales ou des organisations de la coopération et du développement. Depuis 2008, la direction du parcours encourage les étudiants à effectuer un stage entre le M1 et le M2 et à intégrer leurs recherches dans le cadre de thématiques intéressant des organisations professionnelles et prenant en compte leurs préoccupations et orientations. Ce parcours ouvre par ailleurs sur les carrières de l enseignement et de la recherche en science politique. Parcours PDAPS INFOS PARCOURS MENTION Affaires politiques et internationales SPÉCIALITÉ Gestion des risques et Développement TYPE DE PARCOURS Professionnel Recherche Contingenté Places limitées 20 Contacts Direction des études Anne GAUDIN a.gaudin@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 264 Chargée de mission études Jane GRAY j.sadran@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 195 Responsable du parcours Dominique DARBON d.darbon@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 305 Chef de service scolarité Karine CARON k.caron@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 267 Gestion administrative 4A Patricia JOLY p.joly@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 411 Gestion administrative 5A Sandrine CUADRADO s.cuadrado@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 307 103

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux ATTENTION : les maquettes de la 4 e année seront réformées à compter de la rentrée 2015, les maquettes de la 5 e année seront réformées à compter de la rentrée 2016. PARCOURS PDAPS 4A/M1 et MIDAF 4A COEF COEF BLOCS D ENSEIGNEMENTS & D ÉVALUATION CAL HOR 4A M1 BLOC FORMATION GÉNÉRALE 261 46 18 Cours magistraux (Travail & Connaissances) 102 11 4 Économie internationale S1 18 2 Enjeux contemporains dans les pays du Sud (au choix) S1 18 2 2 Gouvernance territoriale comparée (au choix) S1 18 2 2 Globalization in historical perspective S2 18 2 Analyse des politiques publiques (au choix) S2 18 2 2 Droit matériel et politique de l Union européenne (au choix) S2 18 2 2 Cours d ouverture S1/S2 12 1 Activités physiques et sportives AN 18 2 Conférences de méthode 144 16 8 Culture générale AN 36 4 Économie AN 36 4 Langue vivante A AN 36 4 4 Langue vivante B AN 36 4 4 Épreuves d aptitudes 15 19 6 Culture générale S2 4 4 Économie S2 4 4 Épreuve de langue vivante A S2 3 3 3 Épreuve de langue vivante B S2 3 3 3 Exposé oral S2 1 5 BLOC SPÉCIALISATION 238 14 42 Conférence de méthode de spécialisation 72 4 12 Science politique AN 36 4 12 Tutorat de science politique (masters en entrée directe) AN 36 0 Cours de spécialisation 126 6 12 Sociologie politique approfondie AN 36 Relations et organisations internationales S1 18 Dynamiques instit., soc. et pol. en Afrique subxaharienne S1 18 Dynamiques instit., soc. et pol. du monde musulman S1 18 Anthropologie politique S2 18 Introduction à la politique comparée S2 18 Enseignements spécifiques au parcours 36 0 12 Méthodes des sciences sociales (option recherche) S1 18 6 Mode projet : concepts et méthodes (option mémoire) S1 18 6 Political sociology in the developing World AN 18 6 Épreuve écrite de spécialisation 4 4 6 COURS D OUVERTURE DÉDIÉS À LA 4A ENSEIGNANT ÉTABLISSEMENT Pourquoi un outil de défense? Général Jean-Marc LAURENT Canadian Politics Yann FOURNIS Université du Québec, Canada S1 Brazil, the rising of a power in the 21st century: a historical sociology Antonio Sergio GUIMARES University of Sao Paolo, Brazil S1 Sociologie des inégalités François DUBET Université de Bordeaux S1 Africa by Numbers: Knowledge & Governance in development Morten JERVEN Simon Frazer, Canada S2 Representation and democracy Jeff HARDEN University of Colorado, USA S2 Business and Politics Patrick BERNHAGEN University of Stuttgart S2 S1 104

CHAPITRE 2 L'offre de formation en second cycle Mention Affaires politiques et internationales Parcours PDAPS PARCOURS PDAPS - option MÉMOIRE 5A/M2 COEF COEF BLOCS D ENSEIGNEMENTS & D ÉVALUATION CAL HOR 5A M2 BLOC DE FORMATION GÉNÉRALE 145 24 12 Cours magistraux Travail & connaissances 56 12 0 Histoire des rapports Nord-Sud S1 18 3 Politiques publiques au Sud S1 18 3 Oral de langue A S2 1 2 Oral de langue B S2 1 2 Activités physiques et sportives AN 18 2 Conférences de méthode 36 12 12 Langue vivante A : Anglais S1 18 6 6 Langue vivante B S1 18 6 6 BLOC DE SPÉCIALISATION 335 36 48 CERTIFICATS DE SPÉCIALISATION 260 24 24 CS.0 Mise à niveau des étudiants en entrée directe en M2 72 0 Histoire des rapports Nord-Sud S1 18 Analyse des politiques publiques S2 18 Country risk analysis S1 18 Histoire politique de l'afrique S1 18 CS.1 Méthodologie de la recherche 36 8 8 Principaux paradigmes des sciences sociales S1 18 Encadrement du projet de recherche S2 18 CS.2 Spécialisation sciences du politique (commun MIDAF) 54 8 8 Les sociétés politiques des pays du Sud S1 18 Politiques publiques au Sud S1 18 non évalué Séminaire de lectures comparées S1 18 Economie politique et globalisation en Afrique S1 18 CS.3 Acteurs de la coopération Nord-Sud 57 8 8 Les métiers de la coopération S2 9 Coopération décentralisée S2 9 Coopération européenne S2 9 Les ONG : acteurs de la coopération S2 12 Développement institutionnel au Sud (commun MIDAF) S1 18 MODULE(S) D ENSEIGNEMENT APPROFONDI 75 6 10 MEA.1 Dynamiques régionales (2 séminaires de 18 heures au choix) - (commun GRPS) 36 3 5 Amérique latine S1 18 Monde arabe & musulman S1 18 Afrique subxaharienne S2 18 Asie du Sud-Est S2 18 Inde & Chine S2 18 MEA.2 Thématiques 39 3 5 Anthropologie politique S2 18 Acteurs internationaux du développement durable & risques environnementaux dont cas appliqué S2 18 Gestion de crise humanitaire dont cas appliqué (6h) S2 18 Tutorat d'apprentissage de la recherche 10 voir thèmes de recherche proposés par LAM ORAL DE SPÉCIALISATION 6 6 STAGE dans un centre de recherche ou de consultance et Mémoire 0 8 105

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux PARCOURS PDAPS - option STAGE 5A/M2 COEF COEF BLOCS D ENSEIGNEMENTS & D ÉVALUATION CAL HOR 5A M2 BLOC DE FORMATION GÉNÉRALE 145 24 12 Cours magistraux Travail & connaissances 56 12 0 Histoire des rapports Nord-Sud S1 18 3 Politiques publiques au Sud S1 18 3 Oral de langue A S2 1 2 Oral de langue B S2 1 2 Activités physiques et sportives AN 18 2 Conférences de méthode 36 12 12 Culture générale S1 18 3 3 Economie S1 18 3 3 Langue vivante A : Anglais S1 18 3 3 Langue vivante B S1 18 3 3 BLOC DE SPÉCIALISATION 335 36 48 CERTIFICATS DE SPÉCIALISATION 260 24 24 CS.0 Mise à niveau des étudiants en entrée directe en M2 72 0 0 Histoire des rapports Nord-Sud S1 18 Analyse des politiques publiques S2 18 Country risk analysis S1 18 Histoire politique de l'afrique S1 18 CS.1 Risque-pays et risque-projet (commun GRPS et GEA) 39 8 8 Risque-pays : du rating à l'analyse systémique AN 15 Elaboration d'un système d'analyse Risque Projet S2 18 Tutorat risque-pays et risque-projet AN 6 CS.2 Spécialisation sciences du politique (commun MIDAF) 54 8 8 Les sociétés politiques des pays du Sud S1 18 Politiques publiques au Sud S1 18 NE Séminaire de lectures comparées S1 18 Economie politique et globalisation en Afrique S1 18 CS.3 Acteurs de la coopération Nord-Sud 57 8 8 Les métiers de la coopération S2 9 Coopération décentralisée S2 9 Coopération européenne S2 9 Les ONG : acteurs de la coopération S2 12 Développement institutionnel au Sud (commun MIDAF) S1 18 MODULE(S) D ENSEIGNEMENT APPROFONDI 75 6 10 MEA.1 Dynamiques régionales (2 séminaires de 18 heures au choix) - (commun GRPS) 36 3 5 Amérique latine S1 18 Monde arabe & musulman S1 18 Afrique subxaharienne S2 18 Asie du Sud-Est S2 18 Inde & Chine S2 18 MEA.2 Thématiques 39 3 5 Anthropologie politique S2 18 Acteurs internationaux du développement durable & risques environnementaux dont cas appliqué S2 18 Gestion de crise humanitaire dont cas appliqué (6h) S2 18 ORAL DE SPÉCIALISATION 6 6 STAGE dans un centre de recherche ou de consultance et Mémoire 0 8 106

CHAPITRE 2 L'offre de formation en second cycle Mention Affaires politiques et internationales Parcours CE [e ip] Carrières européennes [entreprises institutions publiques] u Objectifs généraux de la formation Dans le prolongement de l ouverture de Sciences Po Bordeaux à l Europe et à l international, le parcours Carrières européennes a pour objectif de développer une approche profes sionnelle pluridisciplinaire aussi bien en direction des métiers du secteur privé [option entreprises] que des métiers du secteur public et parapublic [option institutions publiques], impliquant une dimension européenne générale ou spécifiquement «communautaire». u Orientations pédagogiques Le parcours Carrières européennes vise à fournir les outils indispensables à ces activités dans les domaines de la gestion, de l administration, du lobbying et de l intelligence européenne. Articulé sur les ressources académiques et professionnelles du site bordelais, auxquelles s ajoutent des participations extérieures notamment bruxelloises, le parcours CE cherche à offrir une dimension aquitaine au développement des administrations et des entreprises. Le parcours se déroule sur deux années [cycle du Master]. La première année vise à l acquisition des connaissances théoriques et pratiques indispensables à la maîtrise de «l outil européen» dans le cadre de cours magistraux et de séminaires ciblés. Elle peut, sur la base du volontariat, être prolongée par un stage ou un voyage d étude permettant de découvrir les réalités européennes. La deuxième année est axée sur la préparation au projet professionnel. Elle comprend donc plusieurs dimensions : des enseignements magistraux d approfondis sement en gestion, droit, économie, langues, sciences sociales et politiques ; des conférences et des séminaires spécialisés impliquant études de cas, jeux de simulation et sessions d information intensive ; et, au terme de la formation académique, un stage long obligatoire de 3 à 6 mois se déroulant dans une administration, un service ou une entreprise ayant une dimension européenne. u Stages des dernières promotions Institutions européennes et organisations internationales [Commission européenne, Parlement européen, OTAN, Union de l Europe occidentale ] Organes de représentation auprès des institutions européennes [Maison du sport français à Bruxelles, Mission Europe des Conseils régionaux Limousin et du Nord-Pas de Calais, Délégation bruxelloise du Land de Bade-Wurtemberg ] Collectivités territoriales, institutions publiques et parapubliques locales [Mairie de Toulouse, London Chamber of Commerce and Industry ] Secteur associatif [Reporters sans frontières ; Brussels International Artists Management, Association CARE-Europe à Lima ] Entreprises [EADS Sogerma, Deutsche Post ] Parcours CE [e ip] INFOS PARCOURS MENTION Affaires politiques et internationales SPÉCIALITÉ Gouvernance européenne et politique comparée TYPE DE PARCOURS Professionnel Recherche Contingenté Places limitées 25 Contacts Direction des études Anne GAUDIN a.gaudin@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 264 Chargée de mission études Jane GRAY j.sadran@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 195 Responsable du parcours David SZYMCZAK d.szymczak@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 279 Chef de service scolarité Karine CARON k.caron@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 267 Gestion administrative 4A Patricia JOLY p.joly@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 411 Gestion administrative 5A Marie-Pierre LABARRIÈRE m.p.labarriere@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 196 107

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux ATTENTION : les maquettes de la 4 e année seront réformées à compter de la rentrée 2015, les maquettes de la 5 e année seront réformées à compter de la rentrée 2016. PARCOURS CE [e ip] 4A/M1 COEF COEF BLOCS D ENSEIGNEMENTS & D ÉVALUATION CAL HOR 4A M1 BLOC FORMATION GÉNÉRALE 261 46 18 Cours magistraux (Travail & Connaissances) 102 11 4 Économie internationale S1 18 2 Enjeux contemporains dans les pays du Sud (au choix) S1 18 2 2 Gouvernance territoriale comparée (au choix) S1 18 2 2 Globalization in historical perspective S2 18 2 Analyse des politiques publiques (au choix) S2 18 2 2 Droit matériel et politique de l Union européenne (au choix) S2 18 2 2 Cours d ouverture S1/S2 12 1 Activités physiques et sportives AN 18 2 Conférences de méthode 144 16 8 Culture générale AN 36 4 Économie AN 36 4 Langue vivante A AN 36 4 4 Langue vivante B AN 36 4 4 Épreuves d aptitudes 15 19 6 Culture générale S2 4 4 Économie S2 4 4 Épreuve de langue vivante A S2 3 3 3 Épreuve de langue vivante B S2 3 3 3 Exposé oral S2 1 5 BLOC SPÉCIALISATION 184 14 42 Conférence de méthode de spécialisation 36 4 12 Science politique AN 36 4 12 Cours de spécialisation 108 6 12 Droit institutionnel de l'union Européenne S1 18 Agenda setting, issue definition and public policy S1 18 Option CE[e] : Country risk analysis S1 18 Option CE[ip] : Global Environmental Politics S2 18 Histoire de l idée européenne S2 18 Migrations internationales S2 18 Droit de l'intégration européenne S2 18 Enseignements spécifiques au parcours 36 0 12 Aires culturelles en Europe S2 18 6 Intégration économique européenne S2 18 6 Épreuve écrite de spécialisation 4 4 6 COURS D OUVERTURE DÉDIÉS À LA 4A ENSEIGNANT ÉTABLISSEMENT Pourquoi un outil de défense? Général Jean-Marc LAURENT Canadian Politics Yann FOURNIS Université du Québec, Canada S1 Brazil, the rising of a power in the 21st century: a historical sociology Antonio Sergio GUIMARES University of Sao Paolo, Brazil S1 Sociologie des inégalités François DUBET Université de Bordeaux S1 Africa by Numbers: Knowledge & Governance in development Morten JERVEN Simon Frazer, Canada S2 Representation and democracy Jeff HARDEN University of Colorado, USA S2 Business and Politics Patrick BERNHAGEN University of Stuttgart S2 S1 108

CHAPITRE 2 L'offre de formation en second cycle Mention Affaires politiques et internationales Parcours CE [e ip] PARCOURS CE [e ip] 5A/M2 COEF COEF BLOCS D ENSEIGNEMENTS & D ÉVALUATION CAL HOR 5A M2 BLOC DE FORMATION GÉNÉRALE 143 24 12 Cours magistraux Travail & connaissances 71 12 0 Analyse et construction des opinions S1 15 2 Politiques économiques S1 18 2 Action collective dans l'union Européenne S1 18 2 Oral de langue A S2 1 2 Oral de langue B S2 1 2 Activités physiques et sportives AN 18 2 Conférences de méthode 72 12 12 Culture générale S1 18 3 3 Économie S1 18 3 3 Langue vivante A S1 18 3 3 Langue vivante B S1 18 3 3 BLOC DE SPÉCIALISATION 233 36 48 Préparation de projet professionnel S1 10 0 0 CERTIFICATS DE SPÉCIALISATION 154 24 24 CS.1 Groupes d intérêt en Europe 54 8 8 Les espaces européens S1 18 Stratégies et techniques de lobbying S1 18 Les gouvernements locaux et régionaux en Europe S1 18 CS.2 Fonctionnement de l UE 48 8 8 Finances publiques européennes S1 18 The European Union Policy Making S1 18 Prise de décision dans l UE : jeu de simulation AN 12 CS.3 Politiques européennes 52 8 8 European Union as a global player S2 15 12 Relations extérieures de l'union européenne S2 15 Tutorat préparation Eurotémis et Bruxelles S1 10 Interventions de professionnels S2 12 MODULE D ENSEIGNEMENT APPROFONDI 69 12 12 MEA.1 Institutions comparées 54 Les nouveaux pays européens S2 15 Droit administratif comparé S2 15 Eléments de diagnostic financier des organisations S1 6 Droit des affaires et concurrence [M2 Bordeaux IV optionnel pour IP] (sous réserve de la possibilité de le placer dans l'emploi du temps) S1 18 Contentieux communautaire [M1 Bordeaux IV optionnel pour E] (sous réserve de la possibilité de le placer dans l'emploi du temps) S1 18 Conférence de spécialisation CE[ip] : Ethique et droit dans l'union européenne S2 15 CE[e] : Banking and International Trade AN 18 STAGE 0 12 109

110 Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux

Politique internationale CHAPITRE 2 L'offre de formation en second cycle Mention Affaires politiques et internationales Parcours PI u Objectifs généraux de la formation Politique internationale est un parcours mixte [recherche/professionnel] qui a pour ambition de former des chercheurs et des experts en politique internationale, ainsi que des cadres «généralistes» pour les organisations internationales. L objectif est la maîtrise des outils méthodologiques et des connaissances théoriques indispensables à une meilleure compréhension de la complexité et de l évolution en cours de la vie internationale. Le parcours est animé par des chercheurs et enseignants chercheurs en Relations Internationales du Centre Émile Durkheim de Sciences Po Bordeaux. u Orientations pédagogiques Les enseignements, principalement dans le cadre de cours-séminaires interactifs, visent à initier les étudiants à différentes méthodes et outils de travail, à la rédaction de «papiers» courts [de synthèse] ou longs [de recherche], des présentations orales accompagnées de supports, notamment audio-visuels. Certains exercices sont plutôt orientés vers la recherche universitaire, d autres préparent aux métiers de l expertise. Ainsi en deuxième année de master, les étudiants ont le choix entre un stage professionnalisant [donnant lieu à un rapport] et un mémoire de recherche pouvant déboucher sur une thèse. Dans les deux cas, les étudiants bénéficient d un tutorat spécifique. Les étudiants ayant effectué le M1 à Sciences Po Bordeaux et inscrits dans l option «mémoire» sont prioritaires pour bénéficier des accords de partenariat avec l Université Laval de Québec et l Université libre de Bruxelles, où ils peuvent être accueillis pour un semestre du M2. u Stages des dernières promotions Stages des promotions depuis 2004 : ministères des Affaires étrangères et de la Défense ; Assemblée nationale et Sénat ; organisations internationales [ONU, OMI, OPCW, UNESCO, UNODC, UNHCR] ; entreprises privées [Total, Snecma], notamment d analyse des risques-pays [Control Risk], ONGs, centres de recherche privés [IRIS]. u Débouchés professionnels Métiers de la recherche et de l enseignement. Métiers de la diplomatie d Etat [mais en France il faut passer des concours pour lesquels les préparations aux concours administratifs en général sont mieux adaptées] ou multilatérale [organisations intergouvernementales] ; De la sécurité et des affaires militaires [concours du ministère de la Défense, expertise] ; De l analyse des affaires politiques et de l élaboration des stratégies et des politiques au sein d OIG, d organisations non gouvernementales [ONG], et surtout d entreprises. Parcours PI INFOS PARCOURS MENTION Affaires politiques et internationales SPÉCIALITÉ Relations internationales TYPE DE PARCOURS Professionnel Recherche Contingenté Places limitées 32 Contacts Direction des études Anne GAUDIN a.gaudin@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 264 Chargée de mission études Jane GRAY j.sadran@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 195 Responsables du parcours Gilles BERTRAND g.bertrand@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 326 Daniel COMPAGNON d.compagnon@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 326 Chef de service scolarité Karine CARON k.caron@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 267 Gestion administrative 4A Patricia JOLY p.joly@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 411 Gestion administrative 5A Sandrine CUADRADO s.cuadrado@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 307 111

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux ATTENTION : les maquettes de la 4 e année seront réformées à compter de la rentrée 2015, les maquettes de la 5 e année seront réformées à compter de la rentrée 2016. PARCOURS PI 4A/M1 COEF COEF BLOCS D ENSEIGNEMENTS & D ÉVALUATION CAL HOR 4A M1 BLOC FORMATION GÉNÉRALE 261 46 18 Cours magistraux (Travail & Connaissances) 102 11 4 Économie internationale S1 18 2 Enjeux contemporains dans les pays du Sud (au choix) S1 18 2 2 Gouvernance territoriale comparée (au choix) S1 18 2 2 Globalization in historical perspective S2 18 2 Analyse des politiques publiques (au choix) S2 18 2 2 Droit matériel et politique de l Union européenne (au choix) S2 18 2 2 Cours d ouverture S1/S2 12 1 Activités physiques et sportives AN 18 2 Conférences de méthode 144 16 8 Culture générale AN 36 4 Économie AN 36 4 Langue vivante A AN 36 4 4 Langue vivante B AN 36 4 4 Épreuves d aptitudes 15 19 6 Culture générale S2 4 4 Économie S2 4 4 Épreuve de langue vivante A S2 3 3 3 Épreuve de langue vivante B S2 3 3 3 Exposé oral S2 1 5 BLOC SPÉCIALISATION 184 14 42 Conférence de méthode de spécialisation 36 4 12 Sociologie des relations internationales AN 36 4 12 Cours de spécialisation 108 6 12 Relations et organisations internationales S1 18 Critical Approaches to IR S1 18 Problems in International Relations S1 18 Global Environmental Politics S2 18 Migrations internationales S2 18 Droit international public S2 18 Enseignements spécifiques au parcours 36 0 12 Problems in International Relations S2 18 6 Séminaire de méthodologie de la recherche et de l'analyse AN 18 6 Épreuve écrite de spécialisation 4 4 6 COURS D OUVERTURE DÉDIÉS À LA 4A ENSEIGNANT ÉTABLISSEMENT Pourquoi un outil de défense? Général Jean-Marc LAURENT Canadian Politics Yann FOURNIS Université du Québec, Canada S1 Brazil, the rising of a power in the 21st century: a historical sociology Antonio Sergio GUIMARES University of Sao Paolo, Brazil S1 Sociologie des inégalités François DUBET Université de Bordeaux S1 Africa by Numbers: Knowledge & Governance in development Morten JERVEN Simon Frazer, Canada S2 Representation and democracy Jeff HARDEN University of Colorado, USA S2 Business and Politics Patrick BERNHAGEN University of Stuttgart S2 S1 112

CHAPITRE 2 L'offre de formation en second cycle Mention Affaires politiques et internationales Parcours PI PARCOURS PI 5A/M2 COEF COEF BLOCS D ENSEIGNEMENTS & D ÉVALUATION CAL HOR 5A M2 BLOC DE FORMATION GÉNÉRALE 128 24 12 2 cours magistraux Travail & connaissances 56 12 0 Acteurs et réseaux transnationaux S1 18 3 Droit international humanitaire S1 18 3 Oral d'anglais 1 2 Oral d'une autre langue 1 2 Activités physiques et sportives AN 18 2 Conférences de méthode 72 12 12 Economie politique internationale S1 18 3 3 Culture générale S1 18 3 3 Anglais S1 18 3 3 Langue autre S1 18 3 3 BLOC DE SPÉCIALISATION 207 36 34/36 CERTIFICAT DE SPÉCIALISATION 144 22 22 CS1. Politique et sécurité 54 8 8 Démocratie(s) libérale(s) et politique extérieure S1 27 4 4 Analyse des conflits S2 27 4 4 CS2. Enjeux globaux 54 8 8 Globalisation et gouvernance mondiale S1 27 4 4 Transcalar politics of climate change S2 27 4 4 CS3. Etudes de cas (2 séminaires au choix) 36 6 6 Africa in international relations S1 18 3 3 Europe centrale et orientale S2 18 3 3 The Politics of European Security S2 18 3 3 Médiation des conflits politiques S2 18 3 3 MODULE D ENSEIGNEMENT APPROFONDI (au choix) 45 10 10 MEA.1 Sécurité 45 10 10 Renseignement stratégique, histoire et analyse S1 27 4 4 Renseignement stratégique, pratiques S1 9 3 3 Armements et désarmements S1 9 3 3 Séminaire Défense IHEDN (optionnel et payant) S2 Ecole d'été sur les interventions dans les conflits internes (optionnel et payant) S2 MEA.2 Ressources naturelles 45 10 10 Emerging Powers in International Relations S2 18 4 4 Géopolitique des ressources naturelles S2 18 3 3 Problématiques de l'énergie 9 3 3 TUTORAT 18 4 2 ou 4 tutorat insertion professionnelle (option profesiosnnelle) AN 18 1 1 Projet professionnel (option professionnells) 3 3 tutorat recherche (option recherche) AN 18 2 2 Séminaires de recherche, conférences et journées d'études (option recherche) AN 2 0 STAGE professionnel (obligatoire pour l'option professionnelle) 12 STAGE de recherche (obligatoire pour l'option recherche) 2 MÉMOIRE de recherche (obligatoire pour l'option recherche) 12 113

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux Questions Réponses Pourquoi faire un mémoire plutôt qu un stage et vice-versa? Le stage vise une insertion plus rapide sur le marché du travail et le tutorat spécifique permet aux étudiants d affiner leur projet professionnel et encadre leur recherche de stage. Le mémoire, cependant, permet un approfondisement qui peut constituer une bonne «carte de visite» vis-à-vis d une entreprise, d un secteur, d une organisation internationale ; il permet de tester capacités et motivations pour la recherche si l on souhaite faire une thèse. La thèse peut avoir une orientation vers la recherche fondamentale ou la recherche appliquée [policy-making], dans ce cas elle peut s insérer dans une stratégie de construction d une expertise plus opérationnelle sur un sujet précis. Quelles sont les difficultés et les avantages de la thèse? La thèse demande une prolongation des études de 3 à 5 ans, même si le doctorant est davantage un «jeune chercheur» qu un étudiant post-master. Il est possible d obtenir des financements [contrat doctoral, CIFRE, bourse DGA etc.], bien que ceux-ci soient rares et attribués en fonction des résultats au master, du projet de thèse et du thème choisi, et son adéquation aux thèmes prioritaires de l École Doctorale et des UMR. Un bon niveau d anglais est-il nécessaire? PARCOURS PI suite Pour espérer faire une carrière internationale, il est indispensable d avoir un excellent niveau d anglais. L anglais est LVA obligatoire dans le parcours et certains cours sont en anglais. 114

CHAPITRE 2 L'offre de formation en second cycle Mention droit privé Parcours DAEC-DCI Droit et administration des Parcours établissements DAEC-DCI culturels - Droit des créations intellectuelles Droit et administration des établissements culturels u Objectifs généraux de la formation Cette spécialité prépare aux métiers de la culture et forme des cadres destinés à occuper des postes de responsabilité dans les établissements culturels publics et privés, entreprises ou collectivités territoriales, de médiation [mise en synergie des différents acteurs du secteur, coordination et développement artistique] ou pour des missions auprès des élus [conception et mise en oeuvre de projets culturels, programmation de manifestations]. u Orientations pédagogiques Pluridisciplinaire, la spécialité vise l accompagnement juridique de toutes les formes d activités culturelles, avec une attention particulière portée à la pratique contractuelle : spectacle vivant [musique, danse, théâtre ], pratiques artistiques contemporaines [créations graphiques et plastiques, installations, performances, muséologie, techniques audiovisuelles et numériques ]. Elle développe également des compétences en matière de politique culturelle, de financement de projets, d affectation des subventions, de politique et d aménagement et, plus généralement, toute activité de management culturel. INFOS PARCOURS MENTION Droit privé SPÉCIALITÉ Droit de la culture et des créations intellectuelles TYPE DE PARCOURS Professionnel Recherche Contingenté Places limitées NC Contacts Direction des études Anne GAUDIN a.gaudin@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 264 Chargée de mission études Jane GRAY j.sadran@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 195 u Débouchés professionnels Les débouchés sont divers : direction de salles de spectacles publics, administration de lieux d accueil et services culturels, gestion et développement du patrimoine culturel, administrateurs de compagnies dramatiques, responsables de structures de production ou de diffusion, tourneurs, managers d artistes Droit des créations intellectuelles u Objectifs généraux de la formation Cette spécialité prépare aux carrières liées au développement de l information et de la communication [édition, presse, cinéma, audiovisuel, production phonographique, etc.] en portant une attention toute particulière à l évolution des technologies en la matière [télécommunications, logiciels, infographie, images de synthèse, base de données, réalisations multimédia, édition électronique, exploitation de serveurs, réseaux ]. u Orientations pédagogiques Particulièrement adaptée à une spécialisation pour les avocats ou les juristes travaillant en cabinet, les personnels des services juridiques d entreprises et établissements dans les différents secteurs de la création et de la diffusion. Responsable des parcours Françoise TALIANO-DES GARETS f.taliano@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 277 Chef de service scolarité Karine CARON k.caron@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 267 Gestion administrative 4A Patricia JOLY p.joly@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 411 Gestion administrative 5A Aurélie COLOT a.colot@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 174 115

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux artistique, les sociétés de perception et de répartition des droits, et pour toute spécialisation en propriété intellectuelle, la formation donne une compétence approfondie dans tous les domaines de la propriété intellectuelle et assure une pluridisciplinarité utile dans différents secteurs [commerce électronique, médias ]. u Débouchés professionnels Les débouchés sont divers : activités de conseil spécialisées, sociétés de gestion collective des droits des auteurs, des producteurs et des artistes interprètes, organisations internationales intervenant dans les secteurs des propriétés intellectuelles et de la communication, groupes de presse, entreprises de production et de distribution dans les domaines de l audiovisuel, du cinéma, du multimédia, sociétés de programmes, sociétés de distribution par câble ou satellite, activités de commerce en ligne, conception de programmes informatiques et sociétés d infogérance, bureaux d études et de conception marketing, publicité, design, entreprises d édition [traditionnelles ou multimédia], etc. Questions Réponses Y a-t-il des enseignements spécifiques complémentaires au programme annoncé? En sus des enseignements, sont organisées des conduites de travaux communs avec des formations et promotions extérieures à l'université de Bordeaux [ex-bx IV], qui entrent dans le contrôle continu. Des rencontres, conférences, ateliers ou séminaires peuvent être organisés tout au long de l année, en supplément des cours. S ils ne donnent pas lieu directement à une épreuve, ils participent d une culture générale autour des enseignements eux-mêmes, et leur contenu peut s inscrire en complément du programme de certaines matières. Peuvent également être organisés des suivis des travaux communs aux étudiants des deux parcours de M2 de l Université de Bordeaux [ex-bx IV] et aux étudiants ou stagiaires de formations d autres établissements. Les étudiants de Sciences Po Bordeaux doivent également suivre et valider lors de l année de M2 les enseignements de formation fondamentale comptant pour l obtention du diplôme de Sciences Po. Quelles sont les conditions d admission en M2 DAEC ou DCI? Sont admis les étudiants de Sciences Po Bordeaux sélectionnés à l entrée en master 1 de l Institut, selon le protocole d accord entre l Université de Bordeaux [ex-bx IV] et Sciences Po Bordeaux. Les retraits et remises de dossiers, ainsi que les inscriptions en formation initiale, se font auprès de la Scolarité des Masters. 116

CHAPITRE 2 L'offre de formation en second cycle Mention droit privé Parcours DAEC-DCI ATTENTION : les maquettes de la 4 e année seront réformées à compter de la rentrée 2015, les maquettes de la 5 e année seront réformées à compter de la rentrée 2016. PARCOURS DAEC/DCI 4A/M1 COEF COEF BLOCS D ENSEIGNEMENTS & D ÉVALUATION CAL HOR 4A M1 BLOC FORMATION GÉNÉRALE 261 46 18 Cours magistraux (Travail & Connaissances) 102 11 4 Économie internationale S1 18 2 Enjeux contemporains dans les pays du Sud (au choix) S1 18 2 2 Gouvernance territoriale comparée (au choix) S1 18 2 2 Globalization in historical perspective S2 18 2 Analyse des politiques publiques (au choix) S2 18 2 2 Droit matériel et politique de l Union européenne (au choix) S2 18 2 2 Cours d ouverture S1/S2 12 1 Activités physiques et sportives AN 18 2 Conférences de méthode 144 16 8 Culture générale AN 36 4 Économie AN 36 4 Langue vivante A AN 36 4 4 Langue vivante B AN 36 4 4 Épreuves d aptitudes 15 19 6 Culture générale S2 4 4 Économie S2 4 4 Épreuve de langue vivante A S2 3 3 3 Épreuve de langue vivante B S2 3 3 3 Exposé oral S2 1 5 BLOC SPÉCIALISATION 217 14 42 Conférence de méthode de spécialisation 36 4 12 Administration publique AN 36 4 12 Cours de spécialisation 144 6 12 Droit public fondamental AN 36 Propriété littéraire et artistique S1 18 Histoire des politiques culturelles S1 18 Statut des personnels S1 18 Propriété indutrielle et commerciale (DCI) S2 36 Droit public de l'économie (DAEC) S2 18 Enseignements spécifiques au parcours 33 0 12 Séminaire : Introduction au management culturel S2 18 6 TD [DAEC/DCI] Droit de la propriété intellectuelle appliqué [non évalué pour les DCI] S1 15 6 TD [DCI] Droit des marques S2 15 6 Épreuve écrite de spécialisation 4 4 6 COURS D OUVERTURE DÉDIÉS À LA 4A ENSEIGNANT ÉTABLISSEMENT Pourquoi un outil de défense? Général Jean-Marc LAURENT S1 Canadian Politics Yann FOURNIS Université du Québec, Canada S1 Brazil, the rising of a power in the 21st century: a historical sociology Antonio Sergio GUIMARES University of Sao Paolo, Brazil S1 Sociologie des inégalités François DUBET Université de Bordeaux S1 Africa by Numbers: Knowledge & Governance in development Morten JERVEN Simon Frazer, Canada S2 Representation and democracy Jeff HARDEN University of Colorado, USA S2 Business and Politics Patrick BERNHAGEN University of Stuttgart S2 117

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux PARCOURS DAEC-DCI suite PARCOURS DAEC 5A/M2 COEF BLOCS D ENSEIGNEMENTS & D ÉVALUATION CAL HOR 5A BLOC DE FORMATION GÉNÉRALE 145 24 Cours magistraux Travail & connaissances 73 12 Culture et décentralisation S1 18 2 Politiques sociales S1 18 2 Politiques économiques S1 18 2 Oral de langue A S2 1 2 Oral de langue B S2 1 2 Activités physiques et sportives AN 18 2 Conférences de méthode 72 12 Culture générale S1 18 3 Économie S1 18 3 Langue vivante A S1 18 3 Langue vivante B S1 18 3 BLOC DE SPÉCIALISATION 36 Pour les enseignements et coefficients du master, voir Université de Bordeaux [ex-bordeaux IV] PARCOURS DCI 5A/M2 COEF BLOCS D ENSEIGNEMENTS & D ÉVALUATION CAL HOR 5A BLOC DE FORMATION GÉNÉRALE 145 24 Cours magistraux Travail & connaissances 73 12 Culture et décentralisation S1 18 2 Politiques sociales S1 18 2 Politiques économiques S1 18 2 Oral de langue A S2 1 2 Oral de langue B S2 1 2 Activités physiques et sportives AN 18 2 Conférences de méthode 72 12 Culture générale S1 18 3 Économie S1 18 3 Langue vivante A S1 18 3 Langue vivante B S1 18 3 BLOC DE SPÉCIALISATION 36 Pour les enseignements et coefficients du master, voir Université de Bordeaux [ex-bordeaux IV] 118

Gestion des entreprises et des organisations CHAPITRE 2 L'offre de formation en second cycle Mentions management/comptabilité-finances/marketing-vente Section GEO u Objectifs de la formation Le parcours Géo forme des responsables de décision [en interne] ou des consultants [en externe] de haut niveau, dans les entreprises et les organisations, en France comme à l international. Les enseignements s appuient sur les atouts de la formation Sciences Po Bordeaux pour fournir un profil très apprécié par les recruteurs : le diplôme de Sciences Po Bordeaux + le Master de la spécialité effectuée. Ce parcours s effectue en partenariat avec le Pôle Universitaire de Sciences de Gestion et le collège de Droit de l Université de Bordeaux [ex-bx IV]. u Une formation en deux temps Le Master 1 : il s effectue à Sciences Po Bordeaux : les enseignements permettent d appréhender les différentes fonctions de l'entreprise afin d'en comprendre les mécanismes et de maîtriser les principaux outils et techniques du management. Les étudiants sont directement placés dans un cadre opérationnel qui privilégie le développement de l autonomie, le travail de séminaire, la réalisation d analyses de cas et d élaboration de préconisations en contexte professionnel. Les enseignants et intervenants professionnels valident les compétences acquises. Le Master 2 : les étudiants bénéficient d un large choix de Master 2, entre le Pôle Universitaire de Sciences de Gestion de la Bastide sur la rive droite de Bordeaux [PUSG] et le collège de Droit de l Université de Bordeaux [ex-bx IV] à Pessac. Les orientations offertes [sous réserve des places disponibles] sont nombreuses : Management International, Management financier, Marketing, Gestion du Patrimoine Privé, Ressources Humaines, Intelligence Economique et Management des organisations, Direction financière Contrôle Audit au PUSG de la Bastide. D autres pourront opter pour une filière Droit* [Droit des Affaires ou Droit notarial] à l UFR de Droit de Pessac. Les étudiants suivent certains enseignements à l IEP dans le cursus diplôme u Stage des dernières promotions Développement Marketing [MHD Moët Hennessy Diagéo] Audit Financier [Ernst & Young] Études et Recherches [CNRS] International Banque [BNP Londres] Juridique et Fiscal [ Landwell PWC] Direction de zone export [Lacoste] Direction Ressources Humaines [Kodak]] Consultant Organisation Qualité [ I & E Consultants] Section GEO INFOS PARCOURS TYPE DE PARCOURS Professionnel Recherche Contingenté Places limitées NC Contacts Direction des études Anne GAUDIN a.gaudin@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 264 Chargée de mission études Jane GRAY j.sadran@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 195 Responsable du parcours Hervé CAMPO h.campo@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 292 Chef de service scolarité Karine CARON k.caron@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 267 Gestion administrative 4A Patricia JOLY p.joly@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 411 Gestion administrative 5A Marie-Pierre LABARRIÈRE m.p.labarriere@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 196 * Accès au Master 1 droit privé spécialité entreprises ou Master 1 droit privé spécialité droit notarial 119

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux COURS D OUVERTURE DÉDIÉS À LA 4A ENSEIGNANT ÉTABLISSEMENT Pourquoi un outil de défense? Général Jean-Marc LAURENT Canadian Politics Yann FOURNIS Université du Québec, Canada S1 Brazil, the rising of a power in the 21st century: a historical sociology Antonio Sergio GUIMARES University of Sao Paolo, Brazil S1 Sociologie des inégalités François DUBET Université de Bordeaux S1 Africa by Numbers: Knowledge & Governance in development Morten JERVEN Simon Frazer, Canada S2 Representation and democracy Jeff HARDEN University of Colorado, USA S2 Business and Politics Patrick BERNHAGEN University of Stuttgart S2 S1 120

CHAPITRE 2 L'offre de formation en second cycle Mentions management/comptabilité-finances/marketing-vente Section GEO ATTENTION : les maquettes de la 4 e année seront réformées à compter de la rentrée 2015, les maquettes de la 5 e année seront réformées à compter de la rentrée 2016. PARCOURS GEO 4A/M1 COEF COEF BLOCS D ENSEIGNEMENTS & D ÉVALUATION CAL HOR 4A M1 BLOC FORMATION GÉNÉRALE 261 46 18 Cours magistraux (Travail & Connaissances) 102 11 4 Économie internationale S1 18 2 Enjeux contemporains dans les pays du Sud (au choix) S1 18 2 2 Gouvernance territoriale comparée (au choix) S1 18 2 2 Globalization in historical perspective S2 18 2 Analyse des politiques publiques (au choix) S2 18 2 2 Droit matériel et politique de l Union européenne (au choix) S2 18 2 2 Cours d ouverture S1/S2 12 1 Activités physiques et sportives AN 18 2 Conférences de méthode 144 16 8 Culture générale AN 36 4 Économie AN 36 4 Langue vivante A AN 36 4 4 Langue vivante B AN 36 4 4 Épreuves d aptitudes 15 19 6 Culture générale S2 4 4 Économie S2 4 4 Épreuve de langue vivante A S2 3 3 3 Épreuve de langue vivante B S2 3 3 3 Exposé oral S2 1 5 BLOC SPÉCIALISATION 303 14 42 Stage intensif de rentrée 74 Pilotage / Contrôle de gestion 18 Information comptable 25 Analyse financière 25 Informatique 6 Conférence de méthode de spécialisation 36 4 12 Analyse financière / Pilotage / Contrôle de gestion AN 36 4 12 Cours de spécialisation 117 6 12 Veille stratégique et intelligence économique S1 18 Marketing stratégique S1 18 Théorie des organisations S1 18 Finance d'entreprise S2 18 Développement des organisations et des personnes S2 18 Droit des affaires S2 18 Corporate Finance AN 9 Enseignements spécifiques au parcours 72 0 12 Séminaire de management AN 36 Séminaire de systèmes d'information S1 18 Séminaire de méthodologie S2 18 Épreuve écrite de spécialisation 4 4 6 121

122 Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux

Métiers du politique CHAPITRE 2 L'offre de formation en second cycle Mention Sciences sociales Parcours MDP Parcours MDP u Objectifs généraux de la formation L'objectif du parcours «Métiers du politique» est de permettre aux étudiants d'acquérir les compétences attendues d'un chargé de mission en cabinet ministériel ou dans celui d'une collectivité territoriale ou encore celles d'un assistant d'élu [local, européen ou national] ou d'un consultant spécialisé dans le traitement de questions politiques [auprès d'administrations et d'organisations professionnelles ; dans le cadre d'entreprises d'affaires publiques]. Des étudiants intéressés par la recherche peuvent également y trouver les repères et les connaissances spécialisées qui leur permettront d'étudier de façon avisée les éléments qui structurent les activités des élus à différentes échelles. Ils pourront prolonger le travail engagé en Master par un doctorat de sciences sociales, en appui sur le Centre Emile-Durkheim. u Orientations pédagogiques La formation est conçue de façon à permettre l'acquisition de différents types de connaissances et le développement de plusieurs types de capacités : Connaissance des questions que peut avoir à traiter un élu et capacité à les mettre en perspective Connaissance des contraintes politiques, financières et juridiques qui encadrent l'activité d'un élu Connaissance des articulations entre les niveaux de représentation local, national et européen Techniques rédactionnelles Capacité à manier des outils statistiques pour élaborer des notes de synthèse u Stage Les étudiants inscrits dans le parcours MDP ont la possibilité de commencer leur stage en 5 e année de Sciences Po Bordeaux ou en M2, dès le 1 er février [avec une semaine de regroupement pour la formation théorique, la dernière semaine de février et la dernière semaine de mars]. À compter du 1 er avril ils sont entièrement disponibles pour un stage. Le stage de validation de master est minimalement de 4 mois, maximalement de 6 mois. Il peut être exceptionnellement prolongé entre le 1 er octobre et le 31 décembre s'il s'agit du stage de validation du master. INFOS PARCOURS MENTION Sciences sociales SPÉCIALITÉ Problèmes sociaux et action publique TYPE DE PARCOURS Professionnel Recherche Contingenté Places limitées NC Contacts Direction des études Anne GAUDIN a.gaudin@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 264 Chargée de mission études Jane GRAY j.sadran@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 195 Responsable des parcours Jean PETAUX j.petaux@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 290 Chef de service scolarité Karine CARON k.caron@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 267 Gestion administrative 4A Patricia JOLY p.joly@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 411 Gestion administrative 5A Marie-Pierre LABARRIÈRE m.p.labarriere@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 196 Partenariat Sciences Po Bordeaux / Université de Bordeaux [ex-bx Segalen] 123

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux ATTENTION : les maquettes de la 4 e année seront réformées à compter de la rentrée 2015, les maquettes de la 5 e année seront réformées à compter de la rentrée 2016. PARCOURS MDP 4A/M1 COEF COEF BLOCS D ENSEIGNEMENTS & D ÉVALUATION CAL HOR 4A M1 BLOC FORMATION GÉNÉRALE 261 46 18 Cours magistraux (Travail & Connaissances) 102 11 4 Économie internationale S1 18 2 Enjeux contemporains dans les pays du Sud (au choix) S1 18 2 2 Gouvernance territoriale comparée (au choix) S1 18 2 2 Globalization in historical perspective S2 18 2 Analyse des politiques publiques (au choix) S2 18 2 2 Droit matériel et politique de l Union européenne (au choix) S2 18 2 2 Cours d ouverture S1/S2 12 1 Activités physiques et sportives AN 18 2 Conférences de méthode 144 16 8 Culture générale AN 36 4 Économie AN 36 4 Langue vivante A AN 36 4 4 Langue vivante B AN 36 4 4 Épreuves d aptitudes 15 19 6 Culture générale S2 4 4 Économie S2 4 4 Épreuve de langue vivante A S2 3 3 3 Épreuve de langue vivante B S2 3 3 3 Exposé oral S2 1 5 BLOC SPÉCIALISATION 196 14 42 Conférence de méthode de spécialisation 36 4 12 Science politique AN 36 4 12 Cours de spécialisation 126 6 12 Sociologie politique approfondie AN 36 Sociologie historique du politique S1 18 Psychologie politique S1 18 Agenda setting,issue definition and public policy S1 18 Anthropologie politique S2 18 Vie politique locale S2 18 Enseignements spécifiques au parcours 30 0 12 Méthodes des sciences sociales S1 18 6 Les enjeux du digital et web social AN 12 6 Épreuve écrite de spécialisation 4 4 6 COURS D OUVERTURE DÉDIÉS À LA 4A ENSEIGNANT ÉTABLISSEMENT Pourquoi un outil de défense? Général Jean-Marc LAURENT Canadian Politics Yann FOURNIS Université du Québec, Canada S1 Brazil, the rising of a power in the 21st century: a historical sociology Antonio Sergio GUIMARES University of Sao Paolo, Brazil S1 Sociologie des inégalités François DUBET Université de Bordeaux S1 Africa by Numbers: Knowledge & Governance in development Morten JERVEN Simon Frazer, Canada S2 Representation and democracy Jeff HARDEN University of Colorado, USA S2 Business and Politics Patrick BERNHAGEN University of Stuttgart S2 S1 124

CHAPITRE 2 L'offre de formation en second cycle Mention Sciences sociales Parcours MDP PARCOURS MDP 5A COEF BLOCS D ENSEIGNEMENTS & D ÉVALUATION CAL HOR 5A BLOC DE FORMATION GÉNÉRALE 128 24 Cours magistraux Travail & connaissances 56 12 Représentation, société et pouvoir politique S1 18 2 The European Union Policy Making S1 18 2 Gouvernance et politiques urbaines S1 18 2 Oral de langue A S1 1 2 Oral de langue B S1 1 2 Activités physiques et sportives AN 18 2 Conférences de méthode (commmunes avec SPR) 72 12 Culture générale S1 18 3 Économie S1 18 3 Langue vivante A S1 18 3 Langue vivante B S1 18 3 BLOC DE SPÉCIALISATION 156 36 CERTIFICATS DE SPÉCIALISATION 90 24 CS.1 Science politique (IEP) 36 8 Analyse électorale S1 18 Enjeux juridiques des metiers du politique S1 18 Les institutions de la France : approche politique et juridique S1 18 CS.2 Outils et procédures des politiques publiques 36 8 Concertation, participation et débat public S1 18 Genre et politique S1 18 Les Gouvernements locaux et régionaux en Europe S1 18 CS.3 certificat transversal 18 8 Un séminaire ou cours au choix parmi les autres parcours MODULE(S) D ENSEIGNEMENT APPROFONDI 66 12 MEA Méthodologie des sciences sociales et politiques : choisir deux ateliers (BxS) 48 12 Techniques d'entretiens individuels et collectifs S2 24 Observation et sociologie visuelle S2 24 Méthodologie quantitative S2 24 Analyse démographique S2 24 Logiciel et traitement des données S2 24 Cartographie des données sociales S2 24 Sondages et échantillonnages S2 24 Usages des bases de données statistiques S2 24 Tutorat de projet AN 18 0 Elaborer et rédiger un rapport d'expertise AN 18 Aide à la professionalisation 0 Cycle de conférences Problèmes sociaux et action publique S1 Cycle de conférences Expertise en politiques publiques S1 Anglais de spécialité S2 18 Rencontre avec des professionnels S2 18 Rapport de stage, avec soutenance 0 Pour les coefficients du master, voir Université de Bordeaux [ex-bx Segalen] 125

126 Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux

CHAPITRE 2 L'offre de formation en second cycle Mention Sciences sociales Parcours SPR Parcours SPR Sociétés, pouvoirs et représentations u Objectifs généraux de la formation Ce parcours généraliste introduit à la compréhension des grands enjeux contemporains et des logiques d'acteurs : «Sociétés», pour marquer la rupture avec une conception surplombante et a-historique de «la Société», tout en maintenant l'idée de rapports sociaux situés et organisés aux échelles locales, nationales et transnationales [notamment européennes]. «Pouvoirs», pour comprendre les dimensions stratégiques et asymétriques des logiques d'action qui configurent à la fois les dispositifs de l'action publique et des organisations et les formes de mobilisation et de critique des acteurs concernés. «Représentations», pour insister sur les dimensions réflexives et conflictuelles de définition des situations, des identités et des problèmes publics. u Orientations pédagogiques La formation dispensée et l'approche empirique des problèmes sociaux et de l'action publique permettent de passer des concours de la fonction publique [recherche, enseignement supérieur ] ou d'exercer des professions de consultant ou de conseil. Les étudiant[e]s intéressés par la recherche sont intégrés dans les programmes et les séminaires scientifiques du Centre Emile-Durkheim [UMR 5116] dans la perspective d'une poursuite d'étude en doctorat de sociologie ou de science politique. INFOS PARCOURS MENTION Sciences sociales SPÉCIALITÉ Problèmes sociaux et action publique TYPE DE PARCOURS Professionnel Recherche Contingenté Places limitées NC Contacts Direction des études Anne GAUDIN a.gaudin@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 264 Chargée de mission études Jane GRAY j.sadran@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 195 Responsable des parcours Yves DÉLOYE y.deloye@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 301 Chef de service scolarité Karine CARON k.caron@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 267 Gestion administrative 4A Patricia JOLY p.joly@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 411 Gestion administrative 5A Marie-Pierre LABARRIÈRE m.p.labarriere@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 196 Partenariat Sciences Po Bordeaux / Université de Bordeaux [ex-bx Segalen] 127

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux ATTENTION : les maquettes de la 4 e année seront réformées à compter de la rentrée 2015, les maquettes de la 5 e année seront réformées à compter de la rentrée 2016. PARCOURS SPR 4A/M1 COEF COEF BLOCS D ENSEIGNEMENTS & D ÉVALUATION CAL HOR 4A M1 BLOC FORMATION GÉNÉRALE 261 46 18 Cours magistraux (Travail & Connaissances) 102 11 4 Économie internationale S1 18 2 Enjeux contemporains dans les pays du Sud (au choix) S1 18 2 2 Gouvernance territoriale comparée (au choix) S1 18 2 2 Globalization in historical perspective S2 18 2 Analyse des politiques publiques (au choix) S2 18 2 2 Droit matériel et politique de l Union européenne (au choix) S2 18 2 2 Cours d ouverture S1/S2 12 1 Activités physiques et sportives AN 18 2 Conférences de méthode 144 16 8 Culture générale AN 36 4 Économie AN 36 4 Langue vivante A AN 36 4 4 Langue vivante B AN 36 4 4 Épreuves d aptitudes 15 19 6 Culture générale S2 4 4 Économie S2 4 4 Épreuve de langue vivante A S2 3 3 3 Épreuve de langue vivante B S2 3 3 3 Exposé oral S2 1 5 BLOC SPÉCIALISATION 202 14 42 Conférence de méthode de spécialisation 36 4 12 Science politique AN 36 4 12 Cours de spécialisation 126 6 12 Sociologie politique approfondie AN 36 Sociologie historique du politique S1 18 Psychologie politique S1 18 Théorie de la communication politique en sciences sociales S1 18 Anthropologie politique S2 18 Introduction à la politique comparée S2 18 Enseignements spécifiques au parcours 36 0 12 Méthodes des sciences sociales S1 18 6 Construction de l'objet de recherche S1 18 6 Épreuve écrite de spécialisation 4 4 6 COURS D OUVERTURE DÉDIÉS À LA 4A ENSEIGNANT ÉTABLISSEMENT Pourquoi un outil de défense? Général Jean-Marc LAURENT Canadian Politics Yann FOURNIS Université du Québec, Canada S1 Brazil, the rising of a power in the 21st century: a historical sociology Antonio Sergio GUIMARES University of Sao Paolo, Brazil S1 Sociologie des inégalités François DUBET Université de Bordeaux S1 Africa by Numbers: Knowledge & Governance in development Morten JERVEN Simon Frazer, Canada S2 Representation and democracy Jeff HARDEN University of Colorado, USA S2 Business and Politics Patrick BERNHAGEN University of Stuttgart S2 S1 128

CHAPITRE 2 L'offre de formation en second cycle Mention Sciences sociales Parcours SPR PARCOURS SPR 5A/M2 COEF BLOCS D'ENSEIGNEMENTS ET D'ÉVALUATION CAL HOR 5A BLOC DE FORMATION GÉNÉRALE 127 22 Cours magistraux Travail & connaissances 55 10 Représentation, société et pouvoir politique S1 18 3 Analyse politique comparée S1 18 3 Oral de langue (Anglais) S1 1 2 Oral de langue B Activités physiques et sportives AN 18 2 Conférences de méthode 72 12 Culture générale S1 18 3 Économie S1 18 3 Langue vivante 1 S1 18 3 Langue vivante 2 S1 18 3 BLOC DE SPÉCIALISATION 246 38 CERTIFICATS DE SPÉCIALISATION 138 24 CS.1 Science politique (IEP) 54 8 Sociologie des organisations représentatives S1 18 Séminaire de lecture S1 18 Gouvernance et politiques urbaines S1 18 CS.2 Sociologie (2 séminaires au choix à BxS) 36 8 Controverses scientifiques et action publique S1 18 Sociologie des médias et de la culture S1 18 Sociologie cognitive S1 18 Les enjeux de la reconnaissance au travail S1 18 Sociologie de la jeunesse S1 18 Sociologie de la santé S1 18 CS.3 Certificat transversal 48 8 Un ou deux séminaire au choix parmi les autres parcours MODULE(S) D ENSEIGNEMENT APPROFONDI 108 14 MEA Méthodologie de la recherche en sciences sociales et politique : choisir trois ateliers (BxS) 72 12 Techniques d'entretiens individuels et collectifs S2 24 Observation et sociologie visuelle S2 24 Méthodologie quantitative S2 24 Analyse démographique S2 24 Logiciel et traitement des données S2 24 Cartographie des données sociales S2 24 Sondages et échantillonnages S2 24 Usages des bases de données statistiques S2 24 Tutorat de projet, au choix S2 18 0 Construire une recherche scientifique 18 Elaborer et rédiger un rapport d'expertise 18 Aide à la recherche 18 2 Cycle de conférences Problèmes sociaux et action publique S1 Cycle de conférences Expertise en politiques publiques S1 Anglais pour la recherche S2 18 2 Séminaires de recherche du centre Emile Durkheim AN MEMOIRE, rapport d'expertise ou article scientifique, avec soutenance 0 Pour les coefficients du master, voir Université de Bordeaux [ex-bx Segalen] 129

130 Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux

CHAPITRE 2 L offre de formation Filières & programmes internationaux Filières & programmes internationaux un passeport pour le succès! Les filières internationales intégrées constituent l une des spécificités majeures du cursus de Sciences Po Bordeaux. Elles reposent sur le principe d une scolarité en cinq ans, alternée annuellement entre Sciences Po Bordeaux et l université partenaire. Ce cursus bilingue est sanctionné par l obtention d un double diplôme. Des filières globales : Casablanca, Cardiff, Coimbra, Madrid, Stuttgart, Turin Sciences Po Bordeaux a été le premier Institut d Études Politiques en France à mettre en place une Filière Européenne Intégrée avec l Université de Stuttgart en Allemagne. Cette initiative a eu lieu en 1998. Depuis lors, l expérience a été renouvelée avec d autres universités partenaires, en Europe et ailleurs au point que l on parle désormais de Filières Intégrées pour désigner ce mécanisme de formation alternée, sans préciser désormais la dimension stricto sensu européenne. Le principe mis en place avec l Université de Stuttgart est très simple. Il s inscrit dans le cadre de l Université franco-allemande constituée à partir de 1997, expérience tout à fait originale de partenariat bilatéral entre les deux États en matière de formation supérieure. Ainsi en 2005, un Laboratoire européen associé en recherche en sciences humaines [science politique et sociologie] a été constitué entre l Université de Stuttgart et Sciences Po Bordeaux, offrant ainsi à des étudiants des deux établissements, titulaires d un diplôme de niveau M, de poursuivre leurs études en thèse de doctorat pour acquérir le niveau D, dans le cadre d un collège doctoral franco-allemand. Un groupe d une vingtaine d étudiants français et allemands, paritairement composé, est constitué sur la base de compétences évaluées par des enseignants de l Université de Stuttgart et de Sciences Po Bordeaux aussi bien à l égard des étudiants français que des étudiants allemands lors d entretiens de sélection bilingues. Le préalable est d avoir été admis à Sciences Po Bordeaux, pour les étudiants français, et de pouvoir s inscrire à l Université de Stuttgart, pour leurs collègues allemands. Une fois constitué, à l issue de la procédure de sélection, le groupe d étudiants, que l on va désigner sous l appellation FIFA [Filière Intégrée Franco-Allemande] va suivre une scolarité fondée sur un alternat entre Sciences Po Bordeaux [première année d études] où vont se retrouver étudiants français et allemands, puis à Stuttgart pour la deuxième année d études dans la filière], retour à Bordeaux ensuite, etc. Au final, les deux établissements universitaires vont délivrer chacun leur diplôme de fin d étude [Diplôme et Master de Sciences Po Bordeaux et diplôme de niveau Bac+5 de l Université de Stuttgart] : le double cursus suivi en alternance permet donc aux étudiants d obtenir en cinq années un double diplôme. Ce qui a été mis en place avec l Université de Stuttgart a été, par la suite, réalisé avec les Universités de Turin [Italie] ; Cardiff [Royaume-Uni] ; Madrid [Espagne] et Coimbra [Portugal]. Contacts Direction des études Anne GAUDIN a.gaudin@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 264 Chargée de mission études Jane GRAY j.sadran@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 195 Chef de service scolarité Amandine FOREST a.forest@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 265 Gestionnaire filières intégrées Virginie BEAUVISAGE v.beauvisage@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 411 131

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux Si les modalités pratiques sont les mêmes, elles diffèrent dans certains cas : en ce qui concerne le partenariat avec l Université de Cardiff, les étudiants débutent leur scolarité par leur première année dans cette institution. Le mécanisme est donc inversé par rapport aux quatre autres filières. Un nouveau partenariat, intitulé Programme France-Caraïbe, a été mis en place à la rentrée 2007-2008 avec l Université West-Indies de Kingston [Jamaïque] et avec l Université Antilles-Guyane. Il procède d une logique voisine à celle des filières tout en présentant ses spécificités propres qui ne sauraient permettre de le confondre avec les Filières Intégrées déjà existantes. Focus sur les partenaires de Sciences Po Bordeaux Stuttgart [FIFA] Stuttgart est la capitale du Land du Bad-Wurtemberg, située à environ 150 kilomètres à l est de Strasbourg. Elle est au cœur du pays Souabe [Schwaben]. La ville qui compte près de 600 000 habitants en 2008 est dirigée par une majorité CDU, son bourgmestre est Wolfgang Schuster. Au plan industriel, Stuttgart est le siège des groupes Daimler [incluant Mercedes Benz] et Porsche. Le groupe Bosch, un des tout premiers équipementiers au monde, y est également implanté. Les nouvelles technologies jouent donc un rôle déterminant dans l économie de la ville puisqu aussi bien Hewlett- Packard qu IBM y ont leurs sièges européens. Nœud ferroviaire, la ville de Stuttgart est à la croisée des chemins entre les grandes villes européennes. Cité universitaire de réputation internationale, Stuttgart est proche d autres grandes villes célèbres pour leur université comme Tübingen, Ulm, Ludgwisburg [Institut franco-allemand] ou encore Karlsruhe. Renseignements concernant la FIFA Andrea Rückert +33 [0] 5 56 844 156 a.ruckert@sciencespobordeaux.fr Madrid [FIFE] Madrid, capitale de l Espagne, est au centre géographique de la péninsule ibérique et au carrefour de ses réseaux routier et ferroviaire. Située au pied de la Sierra de Guadarrama, à 655 m d altitude sur le plateau de la Meseta, Madrid est baignée par le Manzanares : Philippe II y transfère la cour en 1561 et la déclare capitale du royaume. Du vieux Madrid au Madrid des Habsbourgs et des Bourbons, les nombreux monuments, la diversité des places et des quartiers, témoignent d un riche passé historique. Capitale dynamique, sa perpétuelle animation est le reflet d une grande offre culturelle : Madrid possède des musées de référence internationale parmi lesquels le Musée du Prado, le Musée National Centro de Arte Moderno Reina Sofia, le Musée Thyssen-Bornemisza. Important centre tertiaire, accueillant les sièges sociaux des principales entreprises et des grandes banques du pays, Madrid est un centre culturel et universitaire et de premier plan. Renseignements concernant la FIFE Christine Grosselin +33 [0] 5 56 844 155 c.grosselin@sciencespobordeaux.fr Turin [FIFI] Turin est la capitale de la région du Piémont. La ville est à 3h30 en voiture depuis Lyon. Si l agglomération de Turin recense près de 1 700 000 habitants, la ville en elle-même comptait 900 000 habitants en 2006. Située sur le Pô, Turin est bordée, à l ouest, par les Alpes et a accueilli en février 2006 les Jeux Olympiques d hiver. C est à partir de Turin, au XIX e siècle, qu à l initiative du roi de la dynastie de Savoie, Victor-Emmanuel, et surtout à celle de Cavour, l Italie a entamé son processus d unification. Le Risorgimento a fait de Turin la première capitale de l Italie en 1861 avant que ce titre ne revienne à Florence puis à Rome en 1870. Il reste que Turin conserve une majesté et une beauté forte que traduit une architecture remarquable, en particulier par ses impressionnantes arcades qui courent sur 24 kilomètres dans le centre de la ville. On y trouve de très nombreux cafés historiques tous 132

CHAPITRE 2 L offre de formation Filières & programmes internationaux plus charmants les uns que les autres. Ville moderne et industrieuse, la capitale du Piémont est le siège des usines Fiat et de très nombreuses entreprises et sociétés représentatives du «miracle» italien de la deuxième moitié du XX e siècle. L Université de Turin est l une des plus prestigieuses d Italie, elle a compté dans ses rangs plusieurs professeurs de renommée mondiale, tel Norberto Bobbio [1909-2004]. Renseignements concernant la FIFI Jean Petaux +33 [0] 5 56 844 290 j.petaux@sciencespobordeaux.fr Coimbra [FIFPO] Coimbra, troisième ville du Portugal, située sur le fleuve Mondego est située au centre du pays, à 200 kilomètres au nord de Lisbonne et à 100 au sud de Porto. La ville est la première cité universitaire du Portugal puisque c est dans ses murs qu est construite l Université de Coïmbre, en même temps que les plus anciennes universités d Europe [Bologne, Oxford, Sorbonne, Salamanque, Cracovie ]. La ville compte environ 150 000 habitants et bénéficie d une excellente relation avec les autres grandes cités portugaises, puisqu elle se situe sur le trajet de l autoroute A1 qui relie Lisbonne à Porto. Le caractère historique de la ville est toujours très présent dans l urbanisme traditionnel et monumental parfaitement conservé. Au plan culturel, il existe une tradition du «fado universitaire» extrêmement vivant à Coimbra et qui montre une réelle originalité par rapport au fado de Lisbonne, plus connu. Renseignements concernant la FIFPO Patrick Zimmermann +33 [0] 5 56 844 148 p.zimmermann@sciencespobordeaux.fr Casablanca [FIFMA] La FIFMA est une «première» française. En effet, aucun Institut d Études Politiques n avait mis en place à ce jour un cursus bi-national de cinq années avec un établissement universitaire situé sur le continent africain. À cet égard le choix de l Université Mundiapolis, première université privée du Maroc, installée sur le tout nouveau campus de Nouasser, près de l aéroport international de Casablanca, ne doit rien au hasard. La formation dispensée sera sanctionnée par un double diplôme conférant le grade de Master. Renseignements concernant la FIFMA Ludovic Renard +33 [0] 5 56 844 153 l.renard@sciencespobordeaux.fr Cardiff [FIFRU] Cardiff compte environ 320 000 habitants et est devenue la capitale du Pays de Galles en 1955. Elle est située dans les Galles du Sud, sur la Taff, dans le comté historique de Glamorgan. La cité, très dense, se visite facilement à pieds. Ville marquée par l exploitation de la houille pendant tout le XIX e siècle et la première moitié du XX e, son port fut le plus important au monde pour l industrie houillère pendant plus de 150 ans. Touchée de plein fouet, tout comme son arrière-pays, par la crise des industries traditionnelles et par la fermeture de l ensemble du bassin minier, Cardiff a réussi à partir des années 1990 une remarquable reconversion. Le mécanisme de la «dévolution» institutionnelle visant à confier des pouvoirs accrus aux parlements écossais et gallois, a permis le développement de nombreuses élites politico-administratives locales qui trouvent dans l Université de Cardiff [regroupant près de 10 % de la population de la ville] un lieu de formation remarquable et particulièrement ouvert sur le monde. 133

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux Renseignements concernant la FIFRU Florence Gaillet +33 [0] 5 56 844 154 f.gaillet@sciencespobordeaux.fr Le programme France-Caraïbe Le programme France-Caraïbe est une formation intégrée franco-jamaïcaine en cinq ans débouchant sur le diplôme de Sciences Po Bordeaux et sur un master conjoint entre Sciences Po Bordeaux, l Université West Indies de Kingston [Jamaïque] et l Université Antilles-Guyane, en Études politiques et coopération internationale. Ce programme vise à doter les étudiants d un profil de compétences dans le domaine de l expertise, du conseil, de l intervention auprès des concepteurs de politiques de développement et des acteurs de la coopération. Il se veut un lieu de découverte, de curiosité mutuelle, de mise en relation, animé par des principes d échanges et de réciprocité au sein d un réseau d établissements qui engage des réalités universitaires et sociales très différentes. Au cours de quatre années, les étudiants des trois sites reçoivent en commun un enseignement général solide, ouvert sur les sociétés de la Caraïbe, assuré alternativement dans les trois établissements partenaires. Le partenariat vise à faire bénéficier tous les étudiants d une connaissance dispensée dans des environnements variés, à les immerger dans des contextes diversifiés, engagés dans les politiques de coopération de la zone caraïbe et d Amérique centrale. La mobilité des étudiants sur les trois sites, leur réunion pendant quatre ans dans un dispositif commun garantit en outre l acquisition des qualités requises dans le champ des relations internationales en termes d adaptation, d ouverture, de capacité aux échanges, de collaboration et de dialogues interculturels. L immersion dans les contextes linguistiques francophone et anglophone permet l accès à un très bon niveau linguistique. Renseignements concernant le Programme France Caraïbe Christine Chivallon & Christine Cazenave c.chivallon@sciencespobordeaux.fr c.cazenave@sciencespobordeaux.fr Des programmes de 2 e cycle et Master : Moscou, Bogota La scolarité à Sciences Po Bordeaux étant divisée en deux cycles, il a été possible d établir des partenariats avec des universités étrangères ne concernant que les quatrième et cinquième années de la formation [également années M1 et M2 de Master]. Dans ce cas, ces associations ont permis de mettre en place des parcours de Master bénéficiant du double cursus. Le parcours IEDG [Intégration européenne et développement global], offert à un nombre limité d étudiants français et russes, bilingues, a été ainsi constitué avec l Université de l Amitié des Peuples à Moscou. La première année de ce programme Bordeaux-Moscou se déroule à Bordeaux, il s agit de la quatrième année d études à Sciences Po Bordeaux [année M1 du Master] ; la seconde année a lieu à Moscou [cinquième année du Diplôme, année M2 du Master]. Renseignements concernant le parcours IEDG Caroline Dufy +33 [0] 5 56 844 154 c.dufy@sciencespobordeaux.fr Le Programme Franco-Colombien Bordeaux-Bogotà est élaboré en partenariat avec la Universidad del Rosario de Bogotà et s adresse à un nombre limité d étudiants français et colombiens. Il est ouvert aux étudiants français ayant validé les 4 premières années du diplôme de Sciences Po Bordeaux. 134

CHAPITRE 2 L offre de formation Filières & programmes internationaux La formation se déroule sur 3 semestres : Le 1 er semestre, correspondant au 1 er semestre de la 5 e année du diplôme, s effectue à Sciences Po Bordeaux. Les 2 e et 3 e semestres se déroulent à l Université del Rosario et incluent un stage de formation professionnelle. La formation dispensée par la Facultad de Ciencia Política y Gobierno et la Facultad de Relaciones Internacionales s articule autour de plusieurs grands axes : Sciences Politiques et Gouvernement : offre une formation en matière de gouvernance et d administration publique préparant à la formulation de politiques publiques en réponse aux divers problèmes et exigences du secteur public. Gestion et Développement Urbains : vise à permettre de comprendre les dynamiques des agglomérations urbaines contemporaines et à répondre au défi que suppose leur croissance et gouvernance. Relations Internationales : outre la formation en politique internationale et l analyse du contexte latino-américain, offre une spécialisation dans les thématiques du développement et de la coopération, l intégration régionale, la problématique des conflits et de la sécurité humaine. À l issue de cette formation, les étudiants obtiendront le Diplôme de Sciences Po Bordeaux et, selon l orientation choisie à Bogotà, le diplôme professionnel de l Université del Rosario au titre de Politólogo, Profesional en Gestión y Desarrollo Urbanos ou Internacionalista. Capitale politique, économique et culturelle de la Colombie, située à 2600 m d altitude sur un plateau de la Cordillère orientale des Andes, Santa Fe de Bogotà rassemble plus de 7 millions d habitants. En perpétuelle expansion, la Santa Fe de Bogotà de l Empire espagnol dont témoigne encore le quartier colonial de la Candelaria, est devenue une métropole moderne et ouverte. De nombreux musées et théâtres témoignent aussi de la richesse et du dynamisme de la vie culturelle et artistique colombienne : ainsi le Musée de l Or, le Musée National ou le Musée Botero. L Université del Rosario fondée à Bogotà en 1653 sous le règne de Philippe IV d Espagne est une des plus anciennes de Colombie. Reconnue comme «Colegio Mayor», elle a ainsi prolongé en Amérique Latine la tradition universitaire de Salamanque. L Université del Rosario a toujours pris une part active dans l histoire politique du pays, collaborant à l élaboration de la Constitution de 1991 et comptant plusieurs présidents parmi ses anciens étudiants. Son histoire se confond avec celle de la Colombie mais elle développe une culture propre et un projet académique résolument tourné vers les défis de l avenir, comme en témoigne sa devise : «Ir adelante en el tiempo». Renseignements concernant le Programme Franco-Colombien Christine Grosselin +33 [0] 5 56 844 155 c.grosselin@sciencespobordeaux.fr FIFA FIFE FIFI Filière intégrée France-Allemagne...Bordeaux-Stuttgart Filière intégrée France-Espagne...Bordeaux-Madrid Filière intégrée France-Italie... Bordeaux-Turin FIFMA Filière intégrée France-Maroc...Bordeaux-Casablanca FIFPO Filière intégrée France-Portugal... Bordeaux-Coimbra FIFRU Filière intégrée France-Royaume Uni...Bordeaux-Cardiff Une scolarité en alternance u FIFA, FIFE, FIFI, FIFMA, FIFPO Année 1 en filière : à Sciences Po Bordeaux en année 1Ab Année 2 en filière : en mobilité dans l établissement partenaire Année 3 en filière : à Sciences Po Bordeaux en année 4A/M1 Année 4 en filière : en mobilité dans l établissement partenaire Année 5 en filière : à Sciences Po Bordeaux en année 5A/M2 u FIFRU Année 1 en filière : en mobilité dans l établissement partenaire Année 2 en filière : à Sciences Po Bordeaux en année 1Ab Année 3 en filière : en mobilité dans l établissement partenaire Année 4 en filière : à Sciences Po Bordeaux en année 4A/M1 Année 5 en filière : à Sciences Po Bordeaux en année 5A/M2 NB. Les modalités d alternance et le niveau des années d étude à l étranger varient selon les filières, en fonction des exigences spécifiques des établissements partenaires. 135

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CHAPITRE 3 La professionnalisation Chapitre 3 La professionnalisation Le service des stages et partenariats Le centre de préparation aux concours Le Centre de préparation à l administration générale [CPAG] La Préparation à l ÉNA [Prép ÉNA] La Préparation aux concours de l enseignement L École doctorale Les Centres de recherche Centre Émile Durkheim Les Afriques dans le Monde [LAM] La formation continue L Association des anciens élèves

138 Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux

CHAPITRE 3 La professionnalisation Le Pôle Carrières et partenariats Le Pôle Carrières et Partenariats de Sciences Po Bordeaux assure l aide à l insertion professionnelle et la gestion administrative de l ensemble des stages effectués par les étudiants de Sciences Po Bordeaux (obligatoires ou facultatifs, en France ou à l étranger). Gestion des stages Effectuer un stage est une étape essentielle dans votre parcours de formation, et souvent le point de départ de votre vie professionnelle. Seul le stage de 5 e année en master professionnel est obligatoire, mais réaliser des stages complémentaires à votre formation pendant l été est essentiel pour valoriser votre CV, vous permettre d affiner votre projet professionnel et constituer un réseau facilitant votre accès à l emploi. Chaque stage doit donner lieu à l établissement d une «convention de stage» tripartite, entre l établissement d enseignement, la structure d accueil et le stagiaire La convention de stage encadre pédagogiquement le contenu et le déroulement du stage. Elle précise les engagements et responsabilités des trois parties et vous protège en cas d accident durant le stage. Aucun stage ne doit débuter sans convention de stage en règle soit signée et remise à chacune des parties. Pour chaque stage, il vous faudra trouver un enseignant qui accepte d être votre tuteur en entreprise. Sa signature doit figurer sur la convention de stage en plus de celle réalisée par l Administration représentée par le service des Stages. L Administration refuse de signer des conventions de stage anti-datées. Toutes les informations sur les modalités d établissement des conventions sont disponibles sous l intranet de Sciences Po Bordeaux et sur le guide des stages étudiants. À J-5 de la fin de votre stage, votre tuteur de stage au sein de votre organisme d accueil reçoit par email une fiche d évaluation à nous remettre. Vous devez nous remettre par ailleurs une fiche d évaluation de votre organisme téléchargeable sur l intranet. Chaque stage, qu il soit obligatoire ou optionnel, doit donner lieu à la rédaction d un rapport de mission. Pour les stages optionnels, vous trouverez un plan type sous l intranet du service. Coaching et préparation à la recherche de stage ou d emploi Le service assure la préparation des étudiants à la recherche de stage et d emploi, de la première année jusqu au doctorat. Pour les étudiants des années 1 à 1 à 5 : des séminaires sont organisés sur la base du volontariat pour vous permettre d avoir les bases du CV, et de la lettre de motivation et de la préparation aux entretiens. Soyez attentifs à vos emails et consultez régulièrement notre plateforme : https://reseau.sciencespobordeaux.fr/ Pour les étudiants de 5 e année : des séminaires sont organisés en fonction de votre master de référence au 1er semestre. Vous les verrez apparaitre sur Contacts Bureau B011 stages@sciencespobordeaux.fr Ouverture au public LUNDI JEUDI 09h00-12h30 14h00-17h00 Le vendredi sur rendez vous. Chargée de mission Nelly COUDERC n.couderc@sciencespobordeaux.fr Tél. +33 [0]5 56 844 176 Secrétariat Elsa GREFFIER e.greffier@sciencespobordeaux.fr Tél. +33 [0]5 56 844 177 À RETENIR Aucun stage ne peut empiéter sur les périodes de cours ou d examen. Les conventions de stage ne seront pas traitées si elles ne sont pas remplies intégralement, si les documents demandés ne sont pas fournis et si les signatures des professeurs référents et de l organisme d accueil n y figurent pas. Les conventions de stage doivent parvenir au service au moins 8 jours avant le début du stage pour un stage en France et au moins 15 jours pour l étranger. En cas de retard vos dates d entrée en stage seront modifiées. 139

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux vos emplois du temps. Au programme : bilan personnel, CV, lettre de motivation, préparation aux entretiens de recrutement, tests de personnalité, approche des marchés anglophones pour les parcours en affaires internationales. Vous pouvez également vous connecter à la plateforme pédagogique de l établissement pour avoir accès au guide interactif de la recherche de stage et d emploi (Rubrique Enseignements Transversaux). Entretiens individualisés : Nelly COUDERC et notre partenaire APEC vous reçoivent individuellement sur rendez-vous à partir de l année 3 pour faire le point sur votre projet, ses débouchés professionnels et vous aider à parfaire votre candidature. Un ensemble de guides sont disponibles à la bibliothèque et en ligne sur l intranet du service ainsi que sur Moodle / Support / Techniques de Recherche de stages et d emploi ou Information - Orientation. Trouver son stage Le site le «Réseau de Sciences Po Bordeaux» [https://reseau.sciencespobordeaux.fr], contient une plateforme automatisée de diffusion d offres de stages et d emploi outre un annuaire interactif de l ensemble des contacts clés anciens en entreprise. Cette plateforme est alimentée par les principaux Job Boards [Iquesta, JeunesDip Campus, efinancialcareers], nos partenaires [APEC, Cabinets de Chasse de tête, Organismes ] et nos diplômés. Vous avez par ailleurs accès au book des stages effectués par les précédents étudiants sur l intranet de l établissement. Rencontres avec des professionnels Chaque année, nous organisons deux événements phares dédiés à l orientation et l insertion. Troisième semaine de Novembre : le forum de recrutement emplois et stages permet aux étudiants et jeunes diplômés d avoir accès de manière privilégiée à nos contacts recruteurs en entreprise, associations et organismes publics. Dernier jeudi de Janvier : les Rencontres Carrières vous offrent la possibilité de rencontrer des professionnels issus de nombreux secteurs d activité, pour la plupart diplômés de Sciences Po Bordeaux. Ils vous présenteront leur métier, leur expérience, leur parcours et vous donneront de précieux conseils pour vos futurs choix d orientation professionnelle. Vous pourrez ainsi préciser votre projet professionnel, peut être découvrir des débouchés professionnels auxquels vous n aviez pas pensés, trouver des pistes pour vos stages. Régulièrement au cours de l année des séminaires, conférences et ateliers thématiques, de présentations d organisations, concours ou métiers sont proposés. Consultez régulièrement vos emails. Relations Entreprises Le service assure la gestion des relations avec les entreprises pour tout ce qui concerne l insertion professionnelle. Ces relations ne concernent pas uniquement des entreprises privées mais également des collectivités territoriales ou des administrations. Des conventions de partenariat spécifiques lient Sciences Po Bordeaux avec un certain nombre d organisations publiques ou privées [GDF SUEZ, le Crédit Agricole d Aquitaine, le Medef Gironde, le ministère des Affaires étrangères et européennes, Randstad Search and Selection ]. Ces partenariats concernent des collaborations pédagogiques, des soutiens financiers sur des projets précis [Événements, cérémonie de remise des diplômes, chaires d enseignement ou de recherche ]. 140

CHAPITRE 3 La professionnalisation Le centre de préparation aux concours Le CPAG [Centre de préparation à l administration générale], la Prép ÉNA, et la préparation à l Agrégation en Sciences économiques et sociales constituent ce que l on nomme communément le Centre de préparation aux concours de Sciences Po Bordeaux. LE CPAG [Centre de préparation à l administration générale] Un centre intégré à Sciences Po Bordeaux Le Centre de préparation à l administration générale [CPAG] fait partie de Sciences Po Bordeaux, établissement public rattaché par convention à l Université de Bordeaux [ex-bx IV]. Conformément à sa vocation originelle, Sciences Po Bordeaux concourt ainsi à la formation de fonctionnaires de catégorie A tant dans le cadre de sa formation initiale [section service public] que grâce au CPAG. La préparation à l administration générale [catégorie A] La notion «d administration générale» dans l intitulé même du centre, mérite une explication. Il faut comprendre, dans cette expression, les emplois de l encadrement administratif des trois fonctions publiques existant en France : la fonction publique d État, la fonction publique territoriale, la fonction publique hospitalière. Quasiment tous les emplois de cadre de ces trois grands ensembles sont pourvus par voie de concours. Des établissements ayant vocation à former des candidats aux concours administratifs existent dans un certain nombre de villes universitaires : il s agit particulièrement des Instituts de préparation à l administration générale [IPAG]. Lorsque dans la même ville existe un Institut d études politiques, ces centres de préparation ont pu être rattachés aux instituts et prendre le nom de CPAG. Ce fut le cas à Bordeaux, où le CPAG a été créé et rattaché à Sciences Po Bordeaux par un décret de 1966. Le CPAG de Sciences Po Bordeaux prépare exclusivement aux concours de catégorie A, c est-à-dire aux emplois administratifs de direction et d encadrement aux sommets des différentes hiérarchies administratives. Presque tous les concours externes de catégorie A sont préparés au sein du CPAG, à l exception des concours de catégorie A destinant à des fonctions d ordre technique [ingénieur en particulier]. Un plateau pédagogique de grande qualité La qualité de «pôle» intégré à Sciences Po Bordeaux donne au CPAG une force tout à fait exceptionnelle. Les candidats aux concours administratifs ont l opportunité d être formés par des enseignants de haut niveau, intervenant en formation initiale du diplôme de Sciences Po Bordeaux. Le réseau des anciens élèves de l établissement fournit également de nombreux intervenants en puisant dans les effectifs de hauts fonctionnaires, titulaires du diplôme de l Institut et occupant un emploi de responsabilité dans la région. L ensemble Contacts Directeur des études du CPAG & de la formation continue des fonctionnaires Jean-Christophe LAPOUBLE j.c.lapouble@sciencespobordeaux.fr Directeur du Centre de préparation à l ÉNA Michel FAVORY m.favory@sciencespobordeaux.fr Directeur de la Préparation à l Agrégation de SES Jean-Patrice LACAM j.p.lacam@sciencespobordeaux.fr SERVICE ADMINISTRATIF Chef du service Karine CARON k.caron@sciencespobordeaux.fr Tél. +33 [0]5 56 844 267 Secrétariat CPAG Béatrice BAUDELOT b.baudelot@sciencespobordeaux.fr Tél. +33 [0]5 56 844 409 Secrétariat Prépa Concours internes Marie-José Di Vita m.j.di.vita@sciencespobordeaux.fr Tél. +33 [0]5 56 844 414 Secrétariat Prépa ÉNA & Concours d enseignement Annette NAFATI a.nafati@sciencespobordeaux.fr Tél. +33 [0]5 56 844 413 141

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux des ressources documentaires de Sciences Po Bordeaux [voir sur ce point le chapitre 4.1] est mis à la disposition des étudiants inscrits au CPAG. L appui d un tel centre de ressources permet aux candidats de préparer les concours dans les meilleures conditions matérielles possibles. La quasi-garantie d une réussite La spécificité d un concours administratif est bien connue : il ne s agit pas d obtenir un total de points supérieur ou égal à la moyenne requise [comme pour l obtention d un diplôme ou examen], il faut être classé à un rang inclus dans le nombre de postes ouverts au concours, en d autres termes, au meilleur rang possible. Ce nombre est variable d une année à l autre selon les concours, le rang de classement ne dépend pas uniquement de la prestation du candidat : celle-ci est bien évidemment comparée à celle des autres. Autrement dit, vous pouvez avoir réalisé un très bon parcours, si les autres candidats ont été meilleurs, vous aurez échoué. Un savoir-faire de qualité intégré à la formation Sciences Po Le passage à cinq années d étude pour le diplôme de Sciences Po Bordeaux [accès au grade de Master] a pris en compte l existence et le savoir-faire du CPAG. Les étudiants de deuxième cycle de Sciences Po Bordeaux qui souhaitent intégrer un emploi public pourvu par voie de concours sont inscrits dans un «parcours de spécialité» intitulé Carrières administratives [voir la fiche-parcours CA dans le chapitre 2]. Leur préparation aux concours s effectue dans le cadre du CPAG et les enseignements dispensés aux étudiants du diplôme sont dès lors communs et ouverts aux étudiants issus d autres formations universitaires. Pré-inscription et admission au CPAG Conditions minimales requises : remplir au cours de l année de préparation les conditions de diplôme prévues pour l accès au concours de catégorie A préparé [en général, diplôme de niveau licence ou équivalent] Pré-inscription : les candidats à l admission au CPAG doivent télécharger un dossier de pré-inscription courant avril. Après réception de votre dossier d inscription, vous serez convoqué à un examen d entrée courant juin [les dates précises seront communiquées sur le site de Sciences Po Bordeaux rubrique Prépa concours]. Les candidats en attente de résultats universitaires doivent impérativement déposer leur dossier dans les délais et le compléter ensuite dès que possible. Autres préparations proposées Formation en cours d activité professionnelle : le CPAG accueille des fonctionnaires qui préparent des concours internes ou des examens professionnels. Il organise, à la demande des administrations concernées, des modules de préparation à certaines épreuves professionnelles. Des cours du soir permettent à des personnes ayant une activité [salariés du secteur privé, fonctionnaires, étudiants de l ensemble des universités bordelaises] de s initier à la culture générale et à la note de synthèse. La Licence d administration publique [LAP] : le CPAG de Sciences Po Bordeaux et l Université de Bordeaux [ex-bx IV] organisent en commun une licence d administration publique complémentaire de la licence en droit. Tous les renseignements utiles se trouvent sur le site internet de l Université de Bordeaux [www.u-bordeaux.fr]. 142

CHAPITRE 3 La professionnalisation LA PRÉP ÉNA [Centre de préparation à l École nationale d administration] Modalités d admission au centre de préparation Concours externe d entrée à l ÉNA Conditions requises Ê être titulaire d un diplôme au moins égal à la licence, permettant de s inscrire au concours de l ÉNA ; Admissibilité Préinscription : du 1 er avril au 15 mai Examen du dossier Résultats : début juin. Admission Entretien de motivation s appuyant sur le dossier remis par le candidat, et permettant d apprécier la personnalité et les aptitudes du candidat, suivi d un court échange en langue anglais. Cet entretien a lieu mi-juin. Les étudiants inscrits en cinquième année de Sciences Po Bordeaux dans le parcours de spécialité intitulé Objectif ÉNA [voir la fiche-parcours OENA dans le chapitre 2] ont vocation à présenter leur candidature à la Prép ÉNA externe de Sciences Po Bordeaux. Ils sont néanmoins soumis aux épreuves de sélection pour y entrer. Préparations aux concours interne et troisième concours Les stagiaires sont sélectionné[e]s et affecté[e]s au Centre par l École nationale d administration, après réussite à l examen de sélection. Se renseigner directement auprès de l ÉNA pour connaître les conditions et modalités d admission en cycle préparatoire : www.ena.fr service des élèves et du cycle préparatoire [03 88 21 44 20] LA PRÉPARATION AUX CONCOURS D ENSEIGNEMENT [Agrégation de Sciences économiques et sociales] Sciences Po Bordeaux abrite également la préparation aux concours d'agrégation de Sciences économiques et sociales de l enseignement secondaire. Cette préparation est organisée en partenariat avec l Université de Bordeaux. Tous les détails en ligne sur le site de Sciences Po Bordeaux - rubrique Prépa concours. 143

144 Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux

Société, politique, Santé publique CHAPITRE 3 La professionnalisation L école doctorale SP2 regroupe le périmètre de la précédente école doctorale «Sciences sociales : société, santé, décision [ED 303, Université Bordeaux 2 Victor Segalen], celui de la précédente école doctorale «Science Politique» [ED 208, Université Montsquieu-Bordeaux IV et Sciences Po Bordeaux] et inclut deux structures de recherche anciennement rattachées à l école doctorale «Sciences de la Vie et de la Santé» [ED 154, Université Bordeaux 2 Victor Segalen] : le Centre de Recherche ISERM 897 "Epidémiologie et Biostatistique regroupant 6 équipes et unités de recherche et l Unité INSERM 657 Pharmaco-épidémiologie. Ce regroupement a pour objectif de structurer et consolider les liens existant entre sciences sociales, science politique, sciences humaines et santé publique et de construire un dispositif clair, compréhensible, fondé sur la coopération et la volonté d offrir aux étudiants en thèse et aux enseignants-chercheurs et chercheurs les meilleures conditions de travail et de professionnalisation. Cette école doctorale a pour objectif de bâtir, sur la base des équipes de recherche et des laboratoires existants et accrédités dans les disciplines concernées et avec le soutien actif des établissements porteurs, un pôle qualitativement et quantitativement puissant et structurant autour de société, politique, homme et santé publique. Première inscription Un processus en plusieurs étapes «L inscription au doctorat est prononcée par le chef d établissement sur proposition du directeur de l école doctorale après avis et acceptation d encadrement du directeur de thèse et avis du directeur de l unité de recherche» [arrêté du 7 août 2006 relatif à la formation doctorale : article 14]. L inscription administrative auprès de la gestionnaire des formations doctorales n est que la dernière étape d un processus qui comporte préalablement : une phase préparatoire, de nature essentiellement scientifique, de contacts avec un directeur de thèse et une unité de recherche rattachés à l ED, une phase centrale d instruction par l ED du dossier de demande d autorisation d inscription en doctorat. L ensemble de ce processus vise à permettre au futur doctorant de bien mesurer toute la portée de son engagement dans le cycle doctoral [Charte des thèses]. Les contacts prévus aux différentes étapes du processus avec les membres de l équipe d encadrement directeur de thèse, unité de recherche, direction de l école doctorale l aident à prendre pleinement conscience des exigences de la formation doctorale, notamment en matière de politique scientifique, de choix du sujet de thèse [intérêt, faisabilité, etc.] et de préparation de la thèse [conditions matérielles et financières], afin de s engager en toute connaissance de cause. Dossier de candidature auprès de l ED Les candidats à l inscription au doctorat remettent à l ED : un [Dossier pédagogique] incluant une fiche générale de renseignements, L école doctorale Contacts Directeur de l ED SP2 Bernard BÉGAUD Directeurs adjoints de l ED SP2 Bernard N'Kaoua Dominique DARBON Secrétariat de l'ed SP2 Ghyslaine LAFLAQUIÈRE edsp2@u-bordeaux.fr Tél. +33 [0]5 57 571 962 Fax +33 [0]5 57 571 939 Gestion des formations doctorales à Sciences Po Bordeaux Dominique REBOLLO d.rebollo@sciencespobordeaux.fr Tél. +33 [0]5 56 844 402 Bureau B.120 Accueil le mardi et le mercredi [08h30-12h00 13h30-16h30] et le jeudi matin [09h00-12h00] 145

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux un CV précisant son parcours de formation universitaire et les résultats du master ou titres équivalents, une présentation du projet de recherche doctorale [minimum une dizaine de pages bibliographie incluse], l avis motivé du directeur de thèse pressenti, l avis motivé du directeur de l unité de recherche, le formulaire administratif des services des scolarités [dossier administratif] destiné aux chefs d établissement, portant notamment l avis favorable et le visa du directeur de thèse et du directeur de l unité de recherche. La phase d instruction du dossier par l ED permet de vérifier que le candidat au doctorat remplit les conditions réglementaires d inscription en matière de diplôme, de direction de thèse, d accueil dans une unité de recherche et, plus généralement, de s assurer que «les conditions scientifiques, matérielles et financières sont réunies pour garantir le bon déroulement des travaux de recherche du candidat et de préparation de la thèse, après avis du directeur de l unité de recherche de rattachement sur la qualité du projet» [arrêté du 7 août 2006 relatif à la formation doctorale : article 14]. Conditions de diplôme - «Pour être inscrit en doctorat, le candidat doit être titulaire d un diplôme national de master ou d un autre diplôme conférant le grade de master. Si cette condition de diplôme n est pas remplie, le chef d établissement peut, par dérogation et sur proposition du conseil de l école doctorale, inscrire en doctorat des étudiants ayant effectué à l étranger des études d un niveau équivalent ou bénéficiant de la validation des acquis» [article 14]. Les candidats concernés par une demande de dérogation sont invités à s adresser au secrétariat de l ED le plus tôt possible pour que leur cas puisse être examiné par le Conseil de l ED avant la fin de la campagne d inscription. Directeur de thèse Aucune inscription au doctorat ne peut être prononcée sans l accord d un directeur de thèse membre de l ED. Les candidats doivent donc, avant de constituer leur dossier de candidature, entrer en contact avec un directeur de thèse. Les unités de recherche ou l ED peuvent aider les candidats qui le souhaitent à identifier un membre de l ED habilité à diriger des recherches et susceptible de diriger des travaux de thèse dans leur champ disciplinaire et leur spécialité. Le nombre maximum de thèses pouvant être dirigées est fixé à 3 pour les encadrants relevant du secteur biologie médecine santé et de 5 à 8 dans les secteurs de sciences de l homme et humanités et sciences de la société. Sujet de thèse Afin de faciliter la diffusion des propositions de thèse et de favoriser le recrutement de candidats externes, un appel à propositions de sujets de thèse sera lancé chaque année au printemps auprès des différentes structures de recherche et les sujets de thèse seront publiés sur le site de l école doctorale [en français et en anglais selon les disciplines concernées]. Cas particuliers Les procédures d inscription décrites ci-dessus s appliquent à tous les candidats à l inscription au doctorat sous réserve des dispositions particulières ci-dessous. Les candidats à l attribution d un contrat doctoral doivent constituer un dossier spécifique et peuvent être amenés à se présenter devant une commission d audition selon un calendrier particulier. Les candidats envisageant une inscription dans le cadre de la procédure de cotutelle internationale de thèse, qui prévoit l établissement d une convention avec l université étrangère, doivent constituer un dossier spécifique. S adresser le plus tôt possible au secrétariat de l ED. Voir également l arrêté du 6 janvier 2005 [ www.legifrance.gouv.fr textes législatifs et réglementaires]. Les candidats relevant d autres cas particuliers sont invités à s adresser au secrétariat de l ED avant d engager les autres démarches prévues par la procédure. 146

CHAPITRE 3 La professionnalisation Centre Émile Durkheim Science politique & sociologie comparatives Le Centre Émile Durkheim science politique et sociologie comparatives est une Unité Mixte de Recherche [UMR 5116] formée en janvier 2011 sous les tutelles du CNRS de Sciences Po Bordeaux et de l Université de Bordeaux [ex-bx Segalen]. Ce laboratoire occupe une position originale dans le paysage scientifique français en mettant l accent sur le développement et la systématisation de la méthode comparative en sociologie et en science politique. Par-delà les proclamations et les effets d affichage, cette orientation est loin d être courante dans les deux disciplines : l intitulé «comparaison» sert souvent à qualifier des analyses qui portent sur des terrains étrangers, quand bien même la méthode retenue y est-elle monographique ; le même terme est parfois utilisé pour juxtaposer des études de cas, sans que soient précisées les conditions de leur mise en rapport ni que soit cherchée une montée en généralité. Le Centre Emile Durkheim dispose de tous les atouts pour remédier à cet état de fait. Ses activités s organisent autour de cinq axes thématiques : 1. IDENTIFICATIONS 2. VULNERABILITÉ, INÉGALITÉS, PARCOURS 3. LÉGITIMITÉ, ORGANISATIONS, REPRÉSENTATIONS 4. SAVOIRS 5. SOCIOLOGIE(S) DE L INTERNATIONAL Chaque axe privilégie le développement des enquêtes comparatives et de projets collectifs, insérés dans les dispositifs de recherche nationaux et internationaux. Les doctorants rattachés à l unité contribuent activement au fonctionnement des axes. Leur intégration est facilitée par l adossement au laboratoire d un Master en science politique et en sociologie intitulé «Problèmes sociaux et action publique», co-piloté par Sciences Po Bordeaux et l Université de Bordeaux [ex-bx Segalen]. Un séminaire transversal pluriannuel est par ailleurs organisé sous le titre «Rendre raison des réseaux. Appropriations et critiques d une notion». Quatre à cinq séances annuelles permettent d inviter des chercheurs extérieurs à présenter leur expérience de la recherche comparative et à engager une discussion avec les membres du laboratoire. Le séminaire remplit une mission interne [encourager notamment chez les doctorants un recours systématique à la comparaison et une réflexion sur les outils de la comparaison] et externe [assurer la visibilité de notre laboratoire dans le registre de la comparaison]. L orientation du séminaire est principalement théorique et méthodologique. L objectif n est pas tant de présenter des résultats que d inviter chacun à exposer les difficultés auxquelles il est confronté dans la conduite d une recherche comparative et à lancer une discussion sur les moyens d y remédier. L accent mis sur la démarche comparative contribue à l internationalisation des recherches menées : tous les membres du laboratoire sont insérés dans des réseaux de recherche qui débordent le cadre hexagonal; plusieurs collègues étrangers séjournent chaque année parmi nous pour y conduire des recherches comparatives. Contacts Directeur Andy SMITH a.smith@sciencespobordeaux.fr Directeur adjoint Éric MACÉ Secrétaire générale Dominique NGUYEN d.nguyen@sciencespobordeaux.fr Tél. +33 [0]5 56 844 274 Chargée de communication Béatrice BARTHÉLÉMY b.barthelemy@sciencespobordeaux.fr Tél. +33 [0]5 56 844 180 Secrétaire-Gestionnaire Selda MACHADO s.machado@sciencespobordeaux.fr Tél. +33 [0]5 56 844 281 centredurkheim.fr 147

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux Le Centre Emile Durkheim compte 13 chercheurs statutaires [9 CNRS, 4 Fondation nationale des sciences politiques], 34 enseignants-chercheurs [dont 22 Habilités à diriger des recherches], 14 agents administratifs dont 5 ingénieurs d étude, 80 doctorants et 45 associés. Sept ateliers sont transversaux aux axes : Méthodes - Cet atelier prend différentes formes qui peuvent consister à : Organiser des sessions de formation sur une méthode d analyse particulière qualitative ou quantitative ; Organiser des sessions de formation à un logiciel d analyse de données ou d analyse textuelle particulier ; Échanger sur des méthodes et des difficultés méthodologiques ; Mettre sur pied des rencontres permettant de réfléchir à des méthodes d analyse particulières. Écriture en sciences sociales - Quand on les interroge sur leur rapport avec cette pratique, de nombreux chercheurs évoquent des difficultés telles que l angoisse de la page blanche, des insatisfactions par rapport au niveau moyen de l expression écrite académique ou des interrogations. Cet atelier se propose de réfléchir à toutes ces questions à partir de deux supports : des textes de réflexion sur le sujet et des textes en cours d écriture. Ces derniers, proposés par des membres du groupe, peuvent avoir des statuts divers [introduction de thèse, chapitre d ouvrage, article] à condition de demeurer à l état de «chantier», le but étant de réfléchir ensemble, à la manière d un auteur. Genre - Cet atelier s'organise autour des travaux des chercheur.e.s et des doctorant.e.s directement concernés par la question ou souhaitant ponctuellement se familiariser avec ces approches. Les séances sont ouvertes à tous les membres du laboratoire. Cette année, des séances d'actualités de la recherche alterneront avec les présentations de travaux afin de discuter d'ouvrages ou de travaux publiés récemment et renvoyant à l'actualité scientifique. Sociologie politique des sciences - L atelier Sociologie Politique des Sciences (SPS) vise à organiser une réflexion collective sur les relations entre sciences et pouvoir, en mobilisant les outils de la sociologie politique comparative et en engageant un échange critique avec les approches dominantes dans la sociologie des sciences. Les travaux discutés portent aussi bien sur les régimes de production des savoirs que sur la place de la science dans l action publique et les dynamiques de transnationalisation, la recomposition des légitimités académiques et professionnelles, les modèles d anticipation du risque ou encore les conceptions du bien commun. Les médias comme scène des arènes publiques - Les médias constituent plus que jamais une scène dans laquelle les problèmes publics sont posés et débattus. Qu il soit question d éducation, de santé, d environnement, de mixité sociale ou culturelle, peu de questions sociétales échappent au prisme médiatique. Voie d'accès première à l'espace public, l'activité médiatique rend sensibles et dicibles les faits sociaux, les mettant en récit et en scène. Ainsi les faits sociaux ne deviennentils accessibles que dans l'horizon des représentations élaborées dans le cadre d'interactions et d'interlocutions où se construisent une réalité et une légitimité. Prendre position : À l heure où la plupart des sociologues et des politistes travaillent sur leurs domaines de spécialisation respectifs, développer, articuler et promouvoir les prises de position singulières, voire radicales, sont souvent vues comme particulièrement difficiles voire risqués. À partir de la présentation d écrits en nom propre en cours de rédaction qui cherchent à rompre avec les approches et les thèses dominantes dans leurs champ, le but sera à la fois d aider l auteur à renforcer son argumentaire et à mettre en débats les défis que chacun d entre nous ressent lorsqu on prépare un tel écrit. La ville laboratoire politique : La création de cet atelier vise à fédérer les membres au sein et en dehors du CED chercheurs, doctorants et représentants des institutions qui s intéressent aux transformations contemporaines des villes. 148

CHAPITRE 3 La professionnalisation Les Afriques dans le monde [LAM] Centre de recherches pluridisciplinaires & comparatistes Les Afriques dans le monde [LAM], est une unité mixte de recherche du CNRS et de Sciences Po Bordeaux [UMR 5115], née le 1 er janvier 2011 de la fusion entre le Centre d'étude d'afrique noire [CEAN, qui existait depuis 1958 à Sciences Po Bordeaux] et le Centre d'études et de recherches sur les pays d'afrique orientale [CREPAO, Université de Pau et des Pays de l'adour, UPPA], rejoints par des chercheurs et enseignants-chercheurs des universités Michel de Montaigne-Bordeaux 3, Bordeaux Segalen et Montesquieu Bordeaux IV. L'objectif de ce centre est de contribuer à la constitution, sur le site universitaire bordelais et aquitain, d'un grand pôle de recherche et d'enseignement, pluridisciplinaire et interuniversitaire, sur les Afriques. L aire de recherche de LAM est l'ensemble du continent africain, la césure entre l'afrique «noire» et l'afrique «blanche» ou «arabe» ne faisant plus sens aujourd'hui. Mais ce périmètre s'élargit davantage encore pour englober les Caraïbes et, plus généralement, toutes les sociétés issues de la Traite atlantique. C'est tout le sens du nom qui lui a été donné : Les Afriques dans le monde. Étudier les Afriques dans le monde, c'est appréhender cette aire empirique de pertinence scientifique historique dans son rapport, complexe et protéiforme, à la globalisation, c est interroger la globalisation à partir des Afriques. LAM entend s intéresser aux conséquences politiques, sociales, culturelles et socioéconomiques de cette longue histoire, au regard notamment des relectures actuelles du passé [esclavage, Antilles, par exemple] et des nouvelles dynamiques dans les mondes en développement, des Suds et émergents. LAM rassemble 15 enseignants-chercheurs et 15 chercheurs statutaires issus d'horizons [CNRS mais aussi Fondation Nationale de Science Politique FNSP] et de traditions disciplinaires différents [histoire, anthropologie, droit, sociologie, science politique, géographie, économie, lettres] qui convergent vers l'analyse du politique et du contemporain au sens large. L équipe accueille18 allocataires de recherche, moniteurs ou ATER ainsi que 49 chercheurs associés et une soixantaine de doctorants, appartenant aux écoles doctorales Société Politique et Santé publique [SP2] de Sciences Po Bordeaux et des universités Bordeaux Segalen et Montesquieu-Bordeaux IV, Montaigne Humanités de l Université Bordeaux 3 et Sciences Sociales et Humanités de l Université de Pau et des Pays de l Adour [UPPA]. Les recherches sont organisées selon trois grands axes thématiques comparatistes et transversaux, une vingtaine de programmes sont en cours : 1. Gouvernance, institutions, représentations : cet axe se propose, dans une optique multidisciplinaire d étudier la fabrique des institutions et de la citoyenneté dans les États en développement autour notamment des programmes : La personnalisation du leadership politique ; État en action - État en consolidation ; Politiques publiques, Réforme de l administration et transformation de la fonction publique ; Pluralismes ; Élections ; Genre et développement ; Éducation. Contacts Directrice Céline THIRIOT direction.lam@sciencespobordeaux.fr Directrice adjointe Annie CHÉNEAU-LOQUAY direction.lam@sciencespobordeaux.fr Attachée scientifique Elizabeth VIGNATI e.vignati@sciencespobordeaux.fr Tél +33 [0]5 56 844 210 Secrétaire de direction Christiane ANDREN c.andren@sciencespobordeaux.fr Tél. +33 [0]5 56 844 311 lam.sciencespobordeaux.fr 149

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux 2. Conflits, territoires, développement : la question des territoires se pose avec une force singulière. Il s agit d étudier les jeux d acteurs, leurs aspirations et leurs stratégies mais également les tensions et les conflits qui se nouent autour des territoires et aboutissent parfois à des mobilisations violentes. Des membres de LAM sont à l origine de programmes tels que La fabrique des politiques de lutte contre la faim entre savoirs experts et mobilisations sociales ; Les politiques d'exclusion xénophobe en Afrique : mobilisations, ordres locaux et violence ; Étude des milices et de leur rapport au champ politique en situation de régime hybride ; Risques et gouvernance du risque., Acteurs, normes, pratiques et enjeux autour de la santé. 3. Culture, identifications, création : Il s agit d appréhender les interactions, nombreuses et complexes, entre culture, identifications, création [artistique, littéraire, musicale, théâtrale, cinématographique, etc.] et changement social, tout en faisant une large place aux TIC dans leur articulation à la gouvernance. Plusieurs recherches sont en cours : Diasporas, Créolisation, et Savoirs, littératures africaines et antillaises, théâtre et pouvoirs, patrimoine... Le centre organise trois séminaires 1. Le séminaire général qui s articule autour de thématiques de recherche communes. Il rassemble régulièrement les membres du centre autour de la présentation d un ouvrage, ou d un intervenant extérieur. 2. Le séminaire de recherche qui est un espace de discussion autour du travail en cours d un-e chercheur-e ou d un-e doctorant-e. 3. Le séminaire d actualité, ouvert à un large public, qui a vocation à réagir à l actualité africaine et à proposer des analyses et des remises en perspectives d événements qui se déroulent sur le continent africain. LAM est membre fondateur du réseau européen des centres de recherche africaniste européens [AEGIS] et du Groupement d intérêt scientifique [GIS] Afrique du CNRS rassemblant les chercheurs français en sciences sociales travaillant sur l Afrique. Plusieurs partenariats existent entre LAM et les universités africaines [Kenya, Afrique du sud, Congo RDC, Soudan ] et européenne [Bayreuth], les UMIFRE instituts français de recherche du Ministère des affaires étrangères et du CNRS [IFRA au Nigeria et au Kenya, IFAS en Afrique du Sud], et l IRD, favorisant la mobilité des chercheurs et des étudiants. LAM travaille avec le réseau Genre en Action, et le centre de ressource Cap Coopération pour les acteurs de la coopération Nord-Sud. Les chercheurs et enseignants chercheurs de LAM encadrent et participent activement à plusieurs parcours de Master de Sciences Po Bordeaux : PDAPS, MIDAF, CID, GRPS. 150

CHAPITRE 3 La professionnalisation La formation continue Se former tout au long de la vie L offre de formation continue s inscrit dans les domaines d expertise de l établissement et prolonge l approche pluridisciplinaire autour des sciences humaines et sociales qui caractérise la formation initiale. Elle est fidèle en cela à l identité «Sciences Po» de notre établissement, aussi bien dans sa dimension contenu que dans sa dimension pédagogie. La formation continue s adresse aux cadres en activité des trois fonctions publiques, aux responsables associatifs, aux cadres d entreprise, et aux élus. Nous apportons à toute personne en situation de responsabilité d un service, d une équipe, d un projet, l expertise reconnue de Sciences Po Bordeaux et une vision incarnée par une formule : analyser, comprendre, savoir agir. Présentation Règlementairement, l offre de formation continue de Sciences Po Bordeaux se situe dans la perspective du développement de la formation tout au long de la vie. Elle répond en cela aux objectifs définis par la loi de modernisation sociale du 17 janvier 2002 qui généralise les dispositifs de validation des acquis, de la loi du 4 mai 2004 qui instaure le droit individuel à la formation des salariés, de la loi du 18 janvier 2005 de programmation pour la cohésion sociale, de la loi du 2 février 2007 de modernisation de la fonction publique et de la loi sur l orientation et la formation tout au long de la vie du 24 novembre 2009. Sciences Po Bordeaux détient un agrément formation continue faisant l objet d un contrôle annuel spécifique de la Direction régionale des entreprises de la concurrence, de la consommation, du travail et de l emploi, et un agrément pour la formation des élus désormais délivré tous les 4 ans par le ministère de l intérieur. L offre de formation fait l objet d une adaptation régulière, reconfigurée en 2011, autour de six domaines : Management et performance dans le secteur public, Relations internationales et questions européennes, Gouvernance territoriale et vie politique, Politiques et économie sociales, Communication et culture générale, Gestion et finance d entreprise. Elle se décline en quatre formes d intervention possibles : 60%, des formations sur mesure dites «intra», développée pour le compte d une collectivité territoriale, d un établissement public, d une administration, d une entreprise, notamment sur les thèmes du management et de la gouvernance territoriale, 30% de formations certifiantes [Certificat Achats publics, Certificat Manager Public, Certificat Gestion financière] ou diplômantes [DEIS-Master Sciences Po, spécialisé en ingénierie sociale], ancrée dans une vision métier, 10% de formations pour les élus politiques, sur l ensemble des sujets clés de la fonction politique, Contacts Directeur de la formation continue Ronan LE GRAET r.le.graet@sciencespobordeaux.fr Tél. +33 [0]5 56 844 256 Bureau B.107 Assistante formation continue Martine BARBIER m.barbier@sciencespobordeaux.fr Tél. +33 [0]5 56 844 310 Bureau B.108 151

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux Par ailleurs, Sciences Po Bordeaux intervient dans le cadre de programmes de renforcement des capacités des pays africains soutenus par le Ministère des affaires étrangères français ou des bailleurs internationaux. Enfin, le service formation continue intègre des adultes en reprise d études dans une demi-douzaine de parcours Master 2 (notamment EAP, CID, GRPS, DEESS), et accompagne notamment ceux qui rentrent au titre de la VAE (validation des acquis de l expérience). Dans les prochaines années seront proposées également des Executive Master dédiés aux salariés en activité. Tous les détails [programmes, dates] en ligne sur le site www.sciencespobordeaux.fr, rubrique «Formation continue». 152

CHAPITRE 3 La professionnalisation L Association des anciens élèves Cultiver l «esprit Sciences Po» Le potentiel de contacts et d expériences que constitue le réseau des anciens élèves de Sciences Po Bordeaux est devenu un atout important, non seulement pour les les étudiants en formation mais aussi pour tous ceux qui, récemment diplômés, commencent à construire leur parcours professionnel. Présentation L Association des Anciens a pour mission de maintenir le lien entre les anciens étudiants et l école et entre les différentes générations de diplômés. Elle est un lieu d échange et d entraide entre les diplômés. Elle s implique activement pour favoriser l insertion professionnelle des étudiants. L Association des Anciens est partenaire de Sciences Po Bordeaux pour l organisation de certaines manifestations, notamment la Cérémonie de remise des diplômes et les Rencontres Carrières. L Association et Sciences Po Bordeaux ont conjointement mis en place un réseau social web 2.0 https://reseau.sciencespobordeaux.fr/ base de donnée unique des contacts anciens, événements, emplois, clubx affinitaires et actualités de l Association et de l Institut. Elle agit pour aider les jeunes diplômés et les anciens à la recherche d un emploi par le biais du service Gephyra. Ce pack comprend une aide à la définition du projet professionnel, une séance de coaching et une mise en relation avec les anciens. L Association s investit également sur les réseaux sociaux puisqu elle réunit 1450 membres sur son groupe Linkedin et dispose d une communauté Viadeo et d une page Facebook. Contacts Président de l AAE Bordeaux Éric DUCOURNAU Secrétaire générale Cécile DEBELLEIX Déléguée générale Nelly COUDERC asso.anciens@sciencespobordeaux.fr sciencespobordeaux.fr rubriques Partenaire Asso des anciens L Association a pour but d être un véritable centre de ressources en matière d insertion professionnelle, en partenariat avec le service des stages. 153

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CHAPITRE 4 La vie étudiante Chapitre 4 La vie étudiante Étudiants et citoyens Les bibliothèques et la documentation L informatique à Sciences Po Bordaux Les relations internationales Étudiants au départ vers l étranger [Outgoing Students] Accueil des étudiants étrangers [Incoming Students] La vie associative Les Rencontres Sciences Po-Sud Ouest Les activités physiques et sportives

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CHAPITRE 4 La vie étudiante Étudiants et citoyens Dialogue & participation École de la citoyenneté, Sciences Po Bordeaux met au cœur de son dispositif pédagogique la concertation, le dialogue et la proximité avec les attentes et les besoins exprimés par les étudiants. Vos élus au Conseil d administration Le Conseil d administration de Sciences Po Bordeaux est une instance décisionnelle essentielle pour le fonctionnement de l établissement. Il est composé de quatre membres de droit, de six personnalités extérieures, de dix représentants des enseignants-chercheurs, d un représentant des personnels administratifs et de neuf représentants des étudiants [dont quatre pour le premier cycle]. À Sciences Po Bordeaux, les étudiants ne sont donc ni de simples «usagers» ni des «consommateurs» du système éducatif. En élisant vos représentants au CA, vous êtes acteurs et participez pleinement à la définition et à la mise en œuvre de la politique de l institut en matière de pédagogie, de vie étudiante, de vie culturelle et d administration générale. La participation aux élections étudiantes qui ont lieu chaque année est donc un enjeu majeur et une vraie «pulsation démocratique» pour Sciences Po Bordeaux. En vous portant candidat, expérience éminemment formatrice, ou en prenant part au vote, vous êtes partie prenante de la dynamique de l institut! Des délégués de conférence à votre écoute Dans le courant du mois d octobre, des élections auront également lieu au sein de chaque groupe de conférence de méthode. Vous désignerez ainsi des «délégués de conf» qui seront vos porte-parole au quotidien et des relais d information privilégiés auprès de vos enseignants et de la Direction des études. Pour résoudre une difficulté ponctuelle ou initier une réflexion plus en profondeur sur des aspects particuliers du fonctionnement pédagogique d un enseignement, les délégués ont leur mot à dire : ici encore, se porter candidat aux fonctions de délégué de conf, c est devenir pleinement acteur de sa formation. L évaluation pédagogique : vous avez la parole! Aux antipodes des classements «gadgets» et autres «hit parades des profs», Sciences Po Bordeaux met en œuvre une procédure régulière d évaluation pédagogique. Cette pratique a pour ambition essentielle de favoriser la réflexion pédagogique aux niveaux individuel et collectif, de permettre un meilleur pilotage de l établissement et une amélioration continue des formations. Sont inscrites dans cette démarche globale, non seulement l évaluation des formations et des enseignements proprement dits, mais aussi l évaluation des services œuvrant à l accomplissement de la mission pédagogique de l institut [services de scolarité, stages, documentation, informatique ]. À RETENIR Les élections des représentants étudiants au CA ont lieu dans le courant du mois d'octobre. Sont électeurs et éligibles, dans les trois collèges, les étudiants régulièrement inscrits à l IEP. Une campagne électorale est organisée durant la semaine précédant le vote. Votre participation est essentielle! IMPORTANT! Organisée de manière systématique avant chaque Conseil d administration, ou réunie ponctuellement pour traiter d une question spécifique, la Commission permanente, à laquelle participent les élus étudiants, est un espace privilégié de débats et de dialogue entre les étudiants, les enseignants et l administration. 157

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux À ce titre, vous serez donc régulièrement sollicités pour participer à des enquêtes et donner votre avis sur le fonctionnement de l institut. Il va de soi que la précision des résultats et la valeur de ces évaluations dépendent essentiellement du niveau d implication collective des étudiants : plus vous serez nombreux à vous exprimer, plus précise pourra être l analyse des problèmes éventuels et meilleures seront les solutions apportées! L'ensemble de la démarche est cadrée par la Charte de l'évaluation pédagogique votée en 2008 par le Conseil d'administration de Sciences Po Bordeaux [voir Annexes]. Elle vise plusieurs objectifs dynamiser le dialogue entre enseignants et étudiants ; permettre à chaque enseignant de mieux appréhender les conditions d étude des étudiants et leur perception des enseignements suivis ; stimuler l innovation pédagogique des enseignants et la mutualisation des bonnes pratiques ; conforter la réflexion des équipes pédagogiques et contribuer à l amélioration de leur fonctionnement ; assurer une évolution maîtrisée des formations, en identifiant les faiblesses éventuelles et/ ou les améliorations possibles ; contribuer à rendre plus attractives les formations ; conforter l établissement comme un lieu de formation de qualité et valoriser ainsi son image. Reste enfin à rappeler cette évidence : si vous avez «voix au chapitre», pour user d une expression commune, si le dialogue et l échange sont toujours encouragés à l Institut, il n en demeure pas moins que vous avez également des devoirs, à commencer par celui d adopter en toutes circonstances un comportement respectueux et courtois à l égard de l ensemble des membres de la communauté pédagogique de l institut : vos camarades, vos enseignants mais aussi tous les personnels administratifs et techniques qui concourent au bon fonctionnement de l établissement! 158

CHAPITRE 4 La vie étudiante Les bibliothèques & la documentation Puisez dans nos ressources La bibliothèque de l IEP de Bordeaux constitue l un des piliers de l institut, tant du fait de la quantité de documents imprimés et numériques à la disposition de la communauté universitaire, que des thématiques concernées. Créée en même temps que l établissement en 1948, elle regroupe aujourd hui quelques 136 000 volumes dont environ 40 000 en libre accès et 6 000 en version numérique, 518 titres de revues et de journaux imprimés en cours et plus de 32 000 abonnements numériques. La documentation de l IEP est constituée de trois fonds documentaires répartis dans deux bibliothèques : la bibliothèque centrale avec un fonds généraliste pour les niveaux licence et masters généraux, et la bibliothèque de recherche axée tout particulièrement autour des thématiques des deux UMR, le centre Les Afriques dans le monde et le Centre Émile Durkheim pour les niveaux masters spécialisés, doctorat et chercheurs. Ces deux bibliothèques sont accessibles gratuitement à toute la communauté universitaire de Bordeaux, mais les règles de prêt peuvent varier selon les lecteurs. La bibliothèque centrale Elle possède plus de 65 000 ouvrages portant sur toutes les disciplines enseignées à Sciences Po Bordeaux : histoire, géographie, sciences politiques et sociales, droit public, économie, gestion, langues, informatique, etc. Tous les ouvrages acquis pendant les dix dernières années sont en libre accès au rez-de-chaussée et classés par thèmes. Sciences Po Bordeaux a bénéficié du don des bibliothèques personnelles du Professeur jacques Ellul et de M. Simon Charbonneau. [Environ 7 000 documents] Les ouvrages de ces fonds sont répertoriés et classés en libre accès au premier étage, ou bien en magasin pour les plus rares et les plus précieux. Ils sont disponibles pour le prêt ou consultables sur place. La bibliothèque centrale reçoit près de 270 titres de périodiques en cours dont une cinquantaine de journaux et de magazines d information générale, en libre accès au rez-de-chaussée. Une abondante documentation existe plus particulièrement pour les candidats aux concours administratifs. Elle reprend les programmes des concours de catégorie A : ÉNA, École nationale de la Santé publique, Administration centrale, Commissariat aux armées, Ministère des Finances, Administration territoriale, Instituts Régionaux d Administration, etc. Informations : infodoc@sciencespobordeaux.fr Prêt : infopret@sciencespobordeaux.fr Contacts Responsable du service Monique DOLLIN du FRESNEL Conservatrice des bibliothèques m.du.fresnel@sciencespobordeaux.fr Tél. +33 [0]5 56 844 258 Secrétariat Christine HAUT Tél. +33 [0]5 56 844 159 Bibliothèque centrale Doc Emmanuelle BÉGAT Béatrice MENCOY Isabelle LAVAUD infodoc@sciencespobordeaux.fr Tél. +33 [0]5 56 844 259 Bibliothèque centrale Prêt Zouhir BENTARZI Ludovic DUPONT Stéphane JOULIA infopret@sciencespobordeaux.fr Tél. +33 [0]5 56 844 261 Bibliothèque de recherche Doc Florence HALLOU.. Centre Dukheim Tél. +33 [0]5 56 844 142 Caroline SAGAT... Centre Durkheim Tél. +33 [0]5 56 844 260 Marie-Hélène DURRENS...LAM Tél. +33 [0]5 56 844 309 Magali MEUNIER...LAM Tél. +33 [0]5 56 844 286 Bibliothèque de recherche Prêt Karine JENART docrecherche@sciencespobordeaux.fr Tél. +33 [0]5 56 844 191 159

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux La bibliothèque de recherche La bibliothèque de recherche de l Institut d études politiques de Bordeaux est constituée de deux fonds documentaires disponibles au premier étage de la bibliothèque de l IEP : Le fonds documentaire de LAM, spécialisé dans les domaines des sciences politiques, administratives et juridiques, de l économie et de l histoire contemporaine de l Afrique. Son fonds est particulièrement développé dans les aires linguistiques lusophones et anglophones. Elle possède plus de 33 000 volumes et 161 abonnements imprimés. Le fonds documentaire du Centre Émile Durkheim dont les thématiques sont également les sciences politiques, administratives et juridiques, mais aussi la sociologie et les relations internationales. Environ 30 000 volumes (ouvrages, thèses, mémoires, littérature grise, etc.) et 87 titres de revues sont accessibles dans la salle de lecture. Informations pour la bibliothèque de recherche : docrecherche@sciencespobordeaux.fr Le portail documentaire Depuis quelques années, la bibliothèque de l IEP se dote progressivement d un fonds de plus en plus conséquent en documents numériques en sciences humaines et sociales : 6 000 titres d ouvrages en ligne 649 titres de périodiques en ligne en abonnements directement souscrits par l IEP. Mais la bibliothèque dispose de ressources numériques mutualisées avec les bibliothèques des universités de Bordeaux : Factiva : Accès à 31 000 sources d'information (quotidiens, hebdomadaires, dépêches, etc.) dans le monde. Le Monde diplomatique et ses archives depuis 1954 413 revues en langue française proposées par le portail CAIRN Le portail BIBLIO-SHS, réservé aux chercheurs, enseignants et doctorants des UMR «Les Afriques dans le monde» et du Centre Emile Durkheim (bases JSTOR, MUSE, ELSEVIER) Des bases de données : IPSA (International Political Science Abstracts) base de références bibliographiques d'articles de revues en science politique). Dalloz : base de données sur l'ensemble des fonds Dalloz. Jurisclasseur : base de données juridiques donnant accès aux encyclopédies et aux revues éditées par le Jurisclasseur. Encyclopedia universalis. Les fonds documentaires de la bibliothèque de l IEP sont interrogeables dans le catalogue commun des bibliothèques des établissements universitaires de Bordeaux : Babord+ : (http://www.univbordeaux.fr/ddoc/base-doc.html) ainsi que dans celui de l ABES (ABES, Agence bibliographique de l enseignement supérieur) www.sudoc.abes.fr. Les horaires d ouverture Bibliothèque centrale Du lundi au jeudi de 8h00 à 20h00. Le vendredi de 8h00 à 19h30. Le samedi matin de 9h00 à 12h30. Bibliothèque de recherche Du lundi au vendredi de 9h00 à 19h00. Service de documentation et documentation du LAM et du Centre Émile Durkheim Du lundi au vendredi de 9h00 à 12h00 et de 14h00 à 17h00. Du mois de juin au mois de septembre et durant les vacances scolaires, les horaires sont réduits de 09h00 à 17h00 du lundi au vendredi et sont annoncés par voie d'affichage. 160

CHAPITRE 4 La vie étudiante Restez connectés L informatique @ scpobx Intégralement couvert par le WiFi, Sciences Po Bordeaux dispose de plus de 80 postes en accès libre équipés de suites bureautiques, des ressources pédagogiques et d accès à la documentation en ligne ainsi que d un service d impression composé de 3 imprimantes et de 5 copieurs en libre service. Une salle multimédia offre 25 postes supplémentaires pour des enseignements numériques et toutes les salles de cours sont équipées de vidéo-projecteurs. Équipements en accès-libre Des postes en accès libre sont situés dans deux salles du premier étage [Salle Info et Salle Aquitaine] ainsi que dans les bibliothèques centrale et de recherche. Ils sont accessibles de 8h00 à 19h00 du lundi au vendredi pour les salles Info et Aquitaine et aux heures d ouverture des bibliothèques. À chaque compte est associé un espace de stockage sécurisé et sauvegardé, accessible dans Mes documents. Afin d'éviter toutes perte de donnée, il est recommandé de ne pas stocker de documents directement sur le bureau. Pour vos documents importants, il est conseillé de faire des copies de sauvegarde sur un support extérieur comme une clef USB par exemple. Sont également à votre disposition plusieurs imprimantes haut volume. Grâce à vos identifiants vous pourrez débloquer vos 100 pages d impressions préchargées. Une borne est disponible dans le local reprographie de la bibliothèque centrale pour recharger votre carte de photocopie. Certains copieurs permettent également de réaliser des scans. Vous trouverez dans l'ensemble des salles de cours un équipement dédié à la vidéoprojection. Depuis le boitier de contrôle situé à proximité du tableau, vous pourrez commander la mise en route et l'extinction du vidéoprojecteur, et connecter un ordinateur [Mac ou PC] pour diffuser une présentation powerpoint par exemple. Cet équipement, qui inclut également une sonorisation, est conçu pour être utilisé de manière intuitive. Si néanmoins vous rencontrez des difficultés dans la mise en œuvre de ce dispositif, vous pouvez vous adresser aux techniciens informatiques, bureau B.126. Prêt de matériel Des ordinateurs portables peuvent être ponctuellement mis à votre disposition, pour une présentation powerpoint en conférence par exemple. En cas de besoin, il est important de réserver l'odinateur à l'avance en envoyant un e-mail à l'adresse suivante : technique@sciencespobordeaux.fr Des adaptateurs VGA pour les ordinateurs Mac peuvent également être empruntés ponctuellement, sur présentation de votre carte Aquipass. Contacts Directeur Paul ROUGER p.rouger@sciencespobordeaux.fr Tél. +33 [0]5 56 844 197 Bureau B.125 Techniciens Jonathan DI VITA Tél. +33 [0]5 56 844 300 Yann LEGALLAIS Tél. +33 [0]5 56 844 179 technique@sciencespobordeaux.fr Tél. Poste interne 222 Bureau B.126 Développement et SI Stéphane BOTELLA Tél. +33 [0]5 56 844 325 s.botella@sciencespobordeaux.fr Pour joindre un technicien en cas de problème, appelez le numéro 222 depuis un poste fixe de l'établissement. 161

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux Identification Le point central d accès aux ressources numériques est l identifiant de compte et le mot de passe délivrés lors de l inscription. Cet identifiant est unique et personnel, valable pour toute la durée de la scolarité à Sciences Po Bordeaux. Il prend la forme, sauf exception en cas d'homonymie, de la paire prenom.nom [sans accent, sans espace pour les prénoms ou noms composés] et d un mot de passe initial composé du numéro étudiant, figurant sur la carte Aquipass, suivi des initiales du prénom et du nom, en majuscules et séparées par un point. Ces identifiants vous permettront également de vous connecter partout sur le campus au réseau Reaumur et Eduroam [se référer au site univ-bordeaux.fr/tic, icône wifi à droite]. Par exemple, Jean-Claude Dupont, n Aquipass 12345678, aura pour identifiant : } Login... jeanclaude.dupont } Mot de passe...12345678j.d } Adresse de l e-mail... jeanclaude.dupont@scpobx.fr } Accès au webmail...http://webmail.scpobx.fr Services numériques L'environnement numérique de travail est accessible depuis l'adresse ent.sciencespobordeaux.fr. Pour accéder aux différents services proposés, il convient de vous authentifier avec votre identifiant de compte en cliquant sur s'identifier. Vous pourrez alors utiliser les services d'intranet, le portail documentaire, votre webmail, votre emploi du temps, ou bien encore la plateforme pédagogique Moodle. Cette plateforme, également accessible directement à l'adresse moodle.sciencespobordeaux.fr, se compose de "classes virtuelles" que vos enseignants peuvent créer et utiliser afin de diffuser des ressources pédagogiques [dossiers de lectures, liens vers des sites web, etc.] ou d'organiser des activités autour du cours en présentiel [forums, chat, quiz, etc.]. L'accès à ces classes virtuelles peut être restreint, selon les souhaits de l'enseignant, aux seuls participants au cours. Dans ce cas, vous devrez saisir, lors de votre première visite dans la classe virtuelle, une clef d'inscription qui vous sera divulguée par votre enseignant et qui vous donnera accès aux contenus du cours. Rappels importants! 1. C est seulement à l adresse @scpobx.fr générée lors de votre inscription que les informations relatives à votre scolarité à Sciences Po Bordeaux vous seront envoyées. Vous devez donc consulter régulièrement votre mail Sciences Po. Si vous ne souhaitez pas utiliser les services du webmail, pensez à paramétrer la redirection de votre adresse mail étudiante vers votre adresse mail personnelle. Des informations importantes concernant votre scolarité vous seront envoyées à l'adresse "...@scpobx.fr". Cette adresse est également consultable sur votre mobile. Consultez les tutoriels de configuration dans l'intranet, rubrique lien utiles. 2. L utilisation de vos identifiants implique l acceptation de la charte REAUMUR précisant les usages des ressources informatiques et du réseau. Le réseau est à vocation pédagogique. Toute utilisation ne respectant pas la charte, même sur un ordinateur privé, est interdite et sanctionnable. Lisez et respectez la charte d utilisation des moyens informatiques et du réseau : l'usage du réseau vous engage et des contrôles réguliers sont réalisés! 162

CHAPITRE 4 La vie étudiante Les relations internationales L usage du monde Résolument ouvert à l international, Sciences Po Bordeaux intègre pleinement la mobilité dans son cursus. Outre l année de mobilité obligatoire, la scolarité en filière intégrée, les programmes de master internationaux ou les stages à l étranger font partie intégrante du programme de formation. En retour, de nombreux étudiants étrangers sont accueillis chaque année à l Institut, que ce soit dans le cadre des mobilités Erasmus ou des parcours de Master, faisant de l institut un des établissements du campus bordelais les plus internationalisés. MOBILITÉ INTERNATIONALE [Outgoing Students] Le programme ERASMUS + Les établissements négocient des accords bilatéraux de coopération avec chaque université partenaire. Les établissements partenaires doivent appartenir à un pays de l Union européenne ou un pays associé et être titulaires d une charte universitaire Erasmus +. Le statut Erasmus + permet à l étudiant de Sciences Po Bordeaux accueilli dans une université partenaire de : bénéficier de la gratuité des frais d inscription dans l établissement d accueil [mais l étudiant doit s inscrire à Sciences Po Bordeaux pour l année universitaire concernée] ; suivre les cours dispensés par l établissement partenaire dans les domaines d études retenus pour l accord Erasmus : généralement sciences politiques, sciences sociales, études européennes ou relations internationales ; utiliser les infrastructures et services de l université d accueil : bibliothèques, équipements sportifs, clubx, etc. [Notez qu un paiement spécifique peut être demandé!] ; passer les examens afférant aux cours suivis, dans les conditions fixées par l université d accueil ; obtenir des crédits ECTS [European Credit Transfer System], reconnus par tous les établissements d enseignement supérieur de l Union européenne, qui attestent des cours suivis et des résultats obtenus. Contacts Directeur des RI Ludovic RENARD l.renard@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 153 Bureau B.015 Administratrice RI [semestre 1] Margaret DALRYMPLE m.dalrymple@sciencespobordeaux.fr +33 [0]5 56 844 308 Bureau B.016 Admin. de la mobilité internationale Gabrielle STOCKMAN incomingmobility@ sciencespobordeaux.fr Tél. +33 [0]5 56 844 143 Bureau B.018 Gestionnaire Relations internationales Jana POKORNA j.pokorna@sciencespobordeaux.fr Administratrice du Bureau Europe Lucile MARTIN l.martin@sciencespobordeaux.fr Tél. +33 [0]5 56 844 412 Bureau B.017 Rappel important! Le statut d étudiant Erasmus + ne permet pas l obtention d un diplôme. Cependant le système des crédits ECTS permet de valider et d intégrer vos études à l étranger dans votre cursus universitaire. 163

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux La mobilité hors-erasmus Sciences Po Bordeaux dispose de nombreuses autres conventions d échanges avec des établissements universitaires situés dans le monde entier, hors zone Erasmus. Cette diversité dans les destinations Reste du monde [entendue extensivement] fait que les étudiants candidats au départ n ont pas à rechercher eux-mêmes leur destination. Les relations entre Sciences Po Bordeaux et les universités étrangères sont régies uniquement par le Service des Relations Internationales, par délégation du Directeur de Sciences Po Bordeaux. Cela signifie que l établissement ne connaît, dans le cadre de ses relations internationales, que les établissements avec lesquels il a passé convention. Les étudiants ne peuvent entrer directement en contact avec des établissements universitaires étrangers et ne sont autorisés à séjourner dans l un de ceux-ci, pendant leur année de mobilité internationale, qu à la condition expresse que ce dernier ait passé avec Sciences Po Bordeaux une convention d échange dûment ratifiée. La sélection pour la destination La répartition des étudiants en fonction de leurs préférences et des établissements universitaires disponibles se réalise dans le cadre d une procédure d affectation des lieux de mobilité qui fait intervenir plusieurs éléments : 1. la note ou la moyenne des notes obtenues par les étudiants dans un ou des enseignements dispensés au premier semestre de la Première année, choisis par le directeur ou son représentant. Les étudiants sont avisés de ce choix au début de l année universitaire. La forme de l évaluation de ces enseignements [QCM ou question de cours], pour le classement de mobilité, sera laissée à l appréciation des enseignants, les étudiants en seront avisés dans le courant du semestre ; 2. la moyenne obtenue aux deux galops d essai de langue ; 3. la note obtenue à une épreuve constituée de questions d actualité internationale et de culture générale en rapport avec les problèmes du monde contemporain. Pour cette dernière épreuve il n y a pas de choix multiple pour les réponses. La note obtenue dans chacun des trois éléments compte pour un tiers dans la note générale du classement des étudiants pour le choix de l établissement universitaire où ils effectueront leur année de mobilité. Toutes les épreuves seront organisées entre le 1 er décembre et le 15 janvier, pendant la première année d études. La présence à toutes les épreuves est obligatoire. Il n est pas prévu de deuxième session. Tout candidat qui n aura pas satisfait à une des épreuves, pour quelque raison que ce soit, ne sera pas pris en compte dans le classement de mobilité, il lui sera alors proposé une des destinations encore disponibles après affectation de l ensemble de ses collègues. Le choix de l affectation se fera en février/mars en fonction : du classement obtenu à partir des notes obtenues aux épreuves détaillées ci-dessus ; des contraintes imposées par l université d accueil. [Par exemple : Sussex en Angleterre impose un score de 6,5 IELTS [pas moins de 6 chaque compétence] ; de la note du galop d essai correspondant à la langue du pays de destination. Dans l hypothèse où cette langue serait une LV3, une épreuve spécifique serait organisée. Rappel important! Des informations très complètes et actualisées régulièrement figurent sur le site internet de Sciences Po Bordeaux : www.sciencespobordeaux.fr [Rubrique International ]. Ces informations concernent aussi bien le calendrier des formalités de départ à l étranger pendant l année universitaire en cours, les bourses et aides susceptibles d être accordées, les destinations, etc. Les étudiants sont invités à consulter très minutieusement les différents Guides téléchargeables sur le site Internet, et à respecter précisément le calendrier mis en place, avant de prendre contact avec l administratrice responsable. 164

CHAPITRE 4 La vie étudiante SCOLARITÉ DES ÉTUDIANTS INTERNATIONAUX [Incoming Students] Plusieurs formules d études Les étudiants internationaux inscrits à Sciences Po Bordeaux dans le cadre du programme Erasmus + ou d'autres conventions peuvent choisir entre plusieurs formules d études. A. Les étudiants inscrits pour un semestre Ils peuvent suivre les cours magistraux de leur choix de 1 e, 3 e et 4 e année organisés pendant le semestre et subir les épreuves d examens en décembre ou en mai. Ils suivent un cours obligatoire [Institutions politiques françaises] comptant pour 4 ECTS et peuvent suivre le cours de français langue étrangère comptant pour 4 ECTS. À la fin de leur séjour une fiche d'évaluation globale comportant le titre des enseignements suivis, les résultats obtenus et le nombre de crédits ECTS leur sera délivrée. B. Les étudiants séjournant toute l année universitaire Ils peuvent bénéficier : 1. Soit du système décrit ci-dessus [A], complété par la possibilité d assister à des conférences de méthode de 3 e année. Outre ces cours et conférences de méthode qui représentent une charge totale d environ 10 à 15 heures par semaine, les étudiants peuvent suivre le cours de langue française pour étrangers [8 ECTS]. 2. Soit d un cycle de formation spéciale donnant accès au CEP [Certificat d études politiques à titre étranger]. Le CEP se déroule sur une année universitaire complète. Dans ce cadre, les étudiants doivent obligatoirement : assister à trois conférences de méthode : Culture générale, Études politiques, Langue et civilisation françaises. Chacune de ces conférences d une durée de 1 h 30 se déroule sur 24 semaines, d octobre à avril, et correspond à 8 ECTS. La validation se fait sur l évaluation de la participation et les résultats des contrôles écrits et oraux ; obtenir 36 crédits ECTS [en choisissant parmi les cours généraux proposés en 1 e, 3 e et 4 e année]. La validation se fait soit en décembre, soit en mai [examens écrits ou oraux], selon les calendriers des cours. Le CEP est attribué à tous les candidats ayant validé l'ensemble des enseignements, conférences de méthode incluses, soit 60 ECTS au total. L'obtention de 60 ECTS est obligatoire. Si l'étudiant ne valide pas l'une des trois conférences, le CEP ne lui est pas accordé. NB. L admission au CEP n est pas automatique. Pour être admis, les étudiants doivent : être de nationalité étrangère, avoir validé deux années universitaires, présenter un dossier de candidature [seulement pour les étudiants hors convention] comportant la copie de leurs diplômes, les relevés de notes et appréciations obtenus en cours de scolarité, une lettre de motivation et leur curriculum vitae. passer 2 épreuves de sélection écrites : analyse de document [3h], test de français [1h]. Les étudiants qui ne sont pas admis au CEP peuvent suivre le programme décrit en B.1 et obtenir la validation de leur année universitaire s ils recueillent le nombre de crédits nécessaires. Il est à noter qu'un cycle de formation en anglais "English Track" est ouvert aux étudiants issus d'établissements d'enseignement supérieur ayant signé une convention avec Sciences Po Bordeaux ou sur demande individuelle. Ce cycle de formation permet de valider 60 ECTS sur l'année en suivant uniquement des enseignements en anglais, ainsi qu'un cours "grand débutant" de FLE [Français Langue Étrangère]. 165

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux C. Les étudiants souhaitant être admis dans le programme du diplôme de Sciences Po Bordeaux Ces étudiants passeront en plus des épreuves précédentes, un test de langue étrangère [autre que leur langue maternelle] ainsi qu un entretien devant un jury qui décidera de leur orientation au sein de l Institut. Selon la décision de ce jury ils pourront : soit être admis dans le programme de 3 e année ; soit, si le jury estime que leur niveau n est pas suffisant, être admis dans le programme du CEP, à l issue duquel ils seront de nouveau évalués s ils désirent poursuivre leurs études à Sciences Po Bordeaux. Il est à noter que les étudiants qui souhaitent être admis directement en 4 e ou 5 e année sont soumis au même règlement que les étudiants français et doivent télécharger leur dossier sur le site internet de Sciences Po Bordeaux à partir du mois d avril de l année universitaire en cours. Rappel important! Des informations très complètes et actualisées régulièrement figurent sur le site internet de Sciences Po Bordeaux : www.sciencespobordeaux.fr [Rubrique International ]. 166

CHAPITRE 4 La vie étudiante La vie associative Partagez vos passions La vie associative à Sciences Po Bordeaux est riche et très diversifiée. Outre les nombreuses équipes sportives, on compte une trentaine d associations animées par les étudiants, dont certaines AS, BDE, Erasmix, BDA sont de véritables institutions au sein de Sciences Po Bordeaux. Un dynamisme associatif tout à fait remarquable. Une activité foisonnante La direction de Sciences Po Bordeaux encourage vivement ce «foisonnement associatif» qui renforce les liens entre tous ceux qui sont formés dans l établissement. Elle y trouve d autant plus d intérêt que de nombreux étudiants originaires de toutes les régions françaises sont souvent isolés dans leur nouvelle vie universitaire et apprécient ainsi une offre d activités variées, toutes fondées sur le bénévolat et l engagement individuel. Outre le Bureau des arts, le Bureau des Étudiants et l Association sportive, véritables «institutions» de la vie étudiante, chargées d organiser les grandes manifestations festives et sportives proposées aux étudiants [Gala annuel, soirées en cours d année, Criterium inter-iep etc.], toutes les autres associations se chargent d animer la vie sociale et culturelle de l institution. Annuaire abrégé des associations Une liste complète actualisée et accompagnée des fiches de présentation des associations est publiée annuellement dans le Guide de la vie associative édité à l occasion du Forum des Associations de Sciences Po Bordeaux, organisé généralement à la mi-octobre. Listes étudiantes représentées [2014-2015] au Conseil d administration de Sciences Po Bordeaux SOLIDAIRES Étudiant-e-s UNEF Sciences Po Bordeaux MET Sciences Po Bordeaux Les «institutions» Association sportive www.as-sciencespobordeaux.fr as.scpobdx@gmail.com Facebook : AS Sciences Po Bordeaux Erasmix erasmix.scpo@gmail.com Facebook : Erasmix Sciences Po Bureau des Étudiants bde.scpobx@gmail.com Facebook : Bde Sciences Po Bordeaux Le Bureau des Arts www.bda-sciencespobordeaux.fr bdascpobx@gmail.com Contacts Secrétaire général Didier CHABAULT d.chabault@sciencespobordeaux.fr Tél. +33 [0]5 56 844 251 Gestionnaire scolarité Corinne BORDE c.borde@sciencespobordeaux.fr Tél. +33 [0]5 56 844 140 À RETENIR Les responsables des associations reconnues à Sciences Po Bordeaux peuvent, sous certaines conditions, utiliser les supports de communication de l institut [site web, liste de diffusion et Allée Ausone] pour faire connaître l objet de leur association et les principales manifestations organisées pendant l année. IMPORTANT! La reconnaissance d une association par la direction de Sciences Po est soumise à certaines dispositions contenues dans le règlement intérieur de l établissement. Pour créer une association et connaître ce cadre réglementaire, adressez-vous au Secrétaire général de Sciences Po. 167

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux Retrouvez la liste [non-exhaustive] des associations de Sciences Po Bordeaux dans le Guide des associations 2014-2015: http://www.sciencespobordeaux.fr L'Institut Vie associative. Ausone Conseil Ausone Conseil a vocation à devenir LA Junior Entreprise de Sciences Po Bordeaux. Créée en 2009 et labellisée Junior- Création en 2010, Ausone Conseil est une association de loi 1901 à vocation économique fonctionnant sur le modèle d'un cabinet de conseil. Si vous êtes intéressés par ce projet et cette aventure, vous trouverez de plus amples informations concernant les possibilités de s'impliquer dans l'association et le mouvement des Junior-Entreprises sur notre site : www.ausoneconseil.com Contact : contact@ausoneconseil.com Président : Quentin Neveux 06 12 42 05 76 168

CHAPITRE 4 La vie étudiante Les Rencontres Sciences Po-Sud Ouest Élargissez vos horizons Les Rencontres constituent un partenariat unique entre un établissement d enseignement supérieur et l un des plus importants groupes de presse français. Les objectifs Ils sont évidemment multiples. Sur la base d une volonté originelle d innover en expérimentant un partenariat entre deux structures spécifiques, quatre objectifs essentiels se sont progres sivement imposés : établir une passerelle entre, d une part, les villes de l agglomération bordelaise et, d autre part, le domaine universitaire ; créer un espace de libre échange d idées et d informations, pour prolonger l analyse de quelques débats d actualité, en prenant du recul, en confrontant plusieurs points de vue ; mais aussi fournir des éléments de réflexion, en sollicitant le témoignage d acteurs ou d observateurs privilégiés et cela, éventuellement, de façon tout à fait indépendante de la conjoncture immédiate ; inciter une équipe d étudiants, conseillés par des journalistes et des enseignants, à sélectionner et mettre en ordre les attentes supposées du public. De sorte que, pour l essentiel, il est proposé aux invités de répondre aux questions des porte-parole du public ; imaginer et proposer diverses activités faisant écho aux exposés et aux débats. Autrement dit s efforcer de créer des événements qui mobilisent et combinent diverses formes d expression et mettent en relation différents secteurs d activité. La préparation d une Rencontre Les équipes de préparation donnent tout leur sens aux Rencontres. En offrant une structure légère de réflexion, de documentation, de responsabilisation et de soutien des initiatives individuelles, elles favorisent l éclosion de nouvelles relations entre enseignants et étudiants et entre universitaires et nonuniversitaires. Elles contribuent ainsi, de façon originale, à la formation des étudiants : en associant de multiples partenaires, dans un climat de franche collaboration, de travail mais aussi d amitié. C est ce dont témoignent les repas très conviviaux qui, le soir de chaque Rencontre, réunissent invités et organisateurs. La participation à la préparation d une Rencontre est totalement libre et fondée sur le volontariat. Elle permet soit de découvrir une personnalité ou de s intéresser à un domaine entièrement nouveau [il n est aucunement nécessaire d être spécialiste d une œuvre ou d un champ particulier pour intégrer une équipe de préparation], soit de faire profiter l ensemble de l institution d une passion ou d une connaissance approfondie de tel ou tel invité. Contacts Coordinatrice Françoise TALIANO-DES GARETS f.taliano@sciencespobordeaux.fr Tél. +33 [0]5 56 844 277 Bureau B.123 Assistante Myriam CERVERA e.greffier@sciencespobordeaux.fr Tél. +33 [0]5 56 844 295 Bureau B.101 IMPORTANT! Un panneau d affichage des informations sur les «Rencontres» est implanté dans le Hall [entrée du couloir Aile Droite] : il est régulièrement actualisé. Le programme de l année et toutes les infos sur les «Rencontres» sont disponibles sur le site internet de Sciences Po Bordeaux. Grand Oral Heinz WISMANN Serge KLARSFELD Catherine MILLET Table Ronde "Le Sud-Ouest, quelle identité pour quels territoires?" "Faut-il avoir peur des robots?" [programme non-exhaustif] 169

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux Programme pour l année 2014-2015 [en cours de finalisation] Jeudi 16 octobre 2014 Table ronde LE SUD-OUEST, quelle identité pour quels territoires? Jeudi 20 novembre 2014 Heinz WISMANN Jeudi 4 décembre 2014 Serge KLARSFELD Jeudi 11 décembre 2014 Table ronde FAUT-IL AVOIR PEUR DES ROBOTS? Jeudi 22 janvier 2015 Catherine MILLET 170

CHAPITRE 4 La vie étudiante Les activités physiques et sportives Mens sana in corpore sano Sciences Po Bordeaux est le seul établissement du PRES Université de Bordeaux où le sport est obligatoire et totalement intégré au système d évaluation durant la totalité des cinq ans d études. Que vous soyez un sportif confirmé ou pratiquant occasionnel, un vaste choix d activités vous est proposé. Informations générales et organisation La pratique d une activité physique et sportive est obligatoire et valorisée par une note à la fin de chacune des années d étude. La non-validation des enseignements d APS peut se traduire par un redoublement voire un ajournement définitif. Les étudiants doivent choisir une discipline parmi celles proposées sur la liste éditée en début d année. Cette liste est affichée sur le tableau des sports, disponible au service Scolarité & vie étudiante et sera consultable à la rubrique Pôle APS sur le site sciencespobordeaux.fr. Seules les activités figurant sur cette liste sont acceptées pour la notation de fin d année. Les cours sont encadrés par des enseignants des universités bordelaises, des enseignants vacataires recrutés par Sciences Po Bordeaux et des intervenants du secteur associatif régional. La démarche d inscription aux APS En début d année, chaque étudiant devra donc suivre la démarche suivante : Choisir une activité compatible avec son emploi du temps ; Réserver une place dans un cours via Moodle [Rubrique "Inscriptions en ligne]. Le Login et le mot de passe sont fournis lors de l inscription administrative ; Confirmer cette réservation auprès de l enseignant assurant cette discipline lors du premier cours. Retirer la carte APS avec une photo d identité auprès du service de Scolarité. Cette carte permettra la notation de fin d année. Elle comprend la fiche des présences obligatoires et la grille d évaluation, base générale de notation de fin d année. Cette carte sera à présenter en début de chaque séance à l intervenant chargé de la notation de fin d année. Procéder à l inscription définitive dans l activité pratiquée sur Moodle. Toute absence d inscription ou manque partiel d information ne permettra pas la notation de l étudiant. L étudiant non inscrit, ne figurera pas sur les fiches de notation issues de cette inscription et se verra attribuer automatiquement la note 0/20. Participer à l enseignement choisi. L évaluation de fin d année tient compte de l assiduité au cours et de la qualité de la participation. Contacts Responsable Joël MONLEZUN j.monlezun@sciencespobordeaux.fr Tél. +33 [0]5 56 844 190 Bureau B.106 Toutes les informations nécessaires et actualisées sont sur le site internet de Sciences Po Bordeaux à la rubrique Sport Pôle APS. Vous trouverez également des infos détaillées sur les différentes activités sportives proposées à Sciences Po Bordeaux sur le site de l Association Sportive : http://as.sciencespobordeaux.fr 171

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux Situations particulières Sportifs de haut niveau. Les étudiants inscrits sur les listes Haut Niveau [ministère de la Jeunesse et des Sports] ou ayant un niveau de pratique interrégional voir national sont invités à se faire connaître très rapidement auprès de l enseignant d EPS de l Institut. Un travail de présentation d activité sera nécessaire pour la notation finale. Dispense d activité physique dès le début de l année. Dans ce cas, il faut produire un certificat médical, rédigé par un médecin diplômé en médecine du sport. En remplacement de la pratique physique, l étudiant devra prendre contact avec le professeur responsable des activités sportives à Sciences Po Bordeaux qui fixera lui-même les modalités de remplacement de l activité sportive. Dispense d activité sportive en cours d année. Sur une inscription à un cours annuel, la participation doit être obligatoirement hebdomadaire et toute absence dûment justifiée. Même après avoir suivi la majeure partie des cours, si le volume de séances est inférieur à 18 séances, l étudiant devra subir, en supplément de l évaluation, un travail personnel sur la discipline dans laquelle il était inscrit. Pratique à bon niveau d une activité ne figurant pas au programme. Un contrat spécifique d activité sera mis en place avec l étudiant dès le début d année. Ce contrat précisera les modalités de pratique et d évaluation technique auxquelles seront soumis les pratiquants concernés. Cette modalité de fonctionnement peut être adaptée aux étudiants des équipes représentant l IEP dans les compétitions universitaires. Dans tous les cas, un travail personnel de présentation de l activité pratiquée sera obligatoire. Rappel important! Il n est pas possible de changer d activité en cours d année sans autorisation de l enseignant d éducation physique et sportive de Sciences Po Bordeaux. 172

ANNEXES Règlements ANNEXE Règlements RÈGLEMENT DES ÉTUDES ET DES EXAMENS CADRE RÉGLEMENTAIRE CONCERNANT LE MASTER RÈGLEMENT DES ÉPREUVES D EXAMEN COMMISSION ET PROCÉDURE DISCIPLINAIRES RÈGLEMENT DES STAGES CHARTE ANTI-PLAGIAT CHARTE DE L ÉVALUATION PÉDAGOGIQUE CHARTE INFORMATIQUE

174 Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux

ANNEXES Règlements RÈGLEMENT DES ÉTUDES ET DES EXAMENS PRÉAMBULE CADRE GÉNÉRAL Article 1 Organisation pédagogique 1. L organisation pédagogique du cursus de formation conduisant à l obtention du diplôme de Sciences Po Bordeaux ainsi qu à la délivrance du master est approuvée par le conseil d administration de Sciences Po Bordeaux après avis de la commission permanente ; sa mise en œuvre est placée sous la responsabilité du directeur des études. Ce dernier en rend compte au directeur auquel revient la compétence d attribution des enseignements. 2. La scolarité est administrée par les services compétents placés sous l autorité d un chef de service ; ce dernier est en charge de l organisation du service, de l organisation des scolarités et des examens en lien avec le directeur des études. 3. Les différents ensembles disciplinaires [culture générale, histoire et géographie, science politique, droit, économie, gestion, langues, activités physiques et sportives] concourant à la formation sont coordonnés par un enseignant désigné par le directeur de l établissement ; chaque parcours de spécialisation du master est placé sous la responsabilité d un enseignant désigné par le directeur ; l ensemble de ces coordonnateurs pédagogiques est réuni au sein du Conseil de Direction placé sous la présidence du directeur. 4. Les enseignants-chercheurs, les chercheurs et les enseignants de l établissement sont réunis au moins deux fois par an au sein d un Conseil des études présidé par le directeur. Article 2 Régime des études 1. Tout au long du cursus, les étudiants sont soumis à une obligation d assiduité. Un contrôle des présences est effectué pour les enseignements de contrôle continu. 2. En fonction de leur cursus antérieur et/ou de leur statut particulier les étudiants admis dans le cadre de la VAE, les étudiants relevant de la formation professionnelle continue, les sportifs de haut niveau et les étudiants salariés sur présentation d'un contrat de travail mentionnant les horaires, peuvent bénéficier d un aménagement de leur formation ou d une dispense d assiduité pour certains des enseignements dont le suivi est obligatoire. Ces aménagements ou cette dispense donnent lieu à un contrat pédagogique défini soit avec le directeur des études pour le cursus du diplôme, soit avec le responsable de parcours de spécialisation pour la formation de master. 3. Le contrôle de l assiduité des étudiants aux enseignements où la présence est obligatoire est effectué par les enseignants qui les ont en charge. Le relevé des absences doit être communiqué par ces derniers au service scolarité-vie étudiante. À la suite de deux absences non justifiées, le service scolarité-vie étudiante convoque l étudiant concerné pour le mettre en demeure de respecter ses obligations ; si survient une nouvelle absence non justifiée, l étudiant peut être interdit de passage des épreuves d examen et ajourné par le jury de fin d année. Les étudiants doivent motiver leurs absences par écrit en complétant par tous éléments de preuve pertinents, notamment les certificats médicaux. Qu elles soient justifiées ou non, les absences peuvent donner lieu à des travaux complémentaires à l appréciation de l enseignant. 175

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux 4. Dans le cadre des enseignements spécifiques au master, le responsable du parcours de spécialisation est habilité à tirer les conséquences d absences répétées de l étudiant en proposant son ajournement au jury en charge de valider l année pédagogique. 5. Les étudiants qui connaissent des problèmes de santé ou des difficultés personnelles spécifiques doivent en avertir le service scolarité-vie étudiante, leurs maîtres de conférences et le directeur des études. Ce dernier peut aménager temporairement l organisation de leur formation. Si ces circonstances empêchent l étudiant de suivre une partie significative des enseignements et de passer dans de bonnes conditions les épreuves de validation, le directeur des études propose au jury terminal une neutralisation de l année avec autorisation donnée alors à l étudiant de reprendre le cursus dans la même année sans s inscrire pour autant dans le statut du redoublement. 6. Les enseignants en charge du contrôle continu doivent au terme du premier semestre proposer un entretien aux étudiants de leur groupe un entretien individuel, afin de faire le bilan de leur progression et envisager la remédiation d'éventuelles difficultés. 7. À titre exceptionnel, et à condition de présenter un projet précis en termes d objectifs, un étudiant peut, par dérogation, être autorisé à interrompre pendant un an le cours de sa scolarité à Sciences Po Bordeaux, pour une année dite de «césure». Cette autorisation peut lui être accordée par le Directeur de Sciences Po Bordeaux, après avis d une commission dont il nomme les membres. 8. Au cours de leur scolarité, les étudiants sont incités à effectuer des stages optionnels pendant les périodes de vacances universitaires. Ces stages ne donnent pas lieu à l'obtention de crédits ECTS. La finalité de ces stages est la suivante : années 1 et 2 : découverte des organisations et / ou d'un secteur d'activité années 3 et 4 : expérimentation et mise en pratique des connaissances en milieu professionnel afin de vérifier l'adéquation du projet d'orientation avec la spécialisation année 5 : professionnalisation et insertion : mise en oeuvre des connaissances acquises au cours du cursus de formation. À la fin de la cinquième année, les étudiants inscrits dans un parcours professionnel devront obligatoirement réaliser un stage long, donnant lieu à la délivrance de crédits ECTS, pour la validation du master. Les stages optionnels réalisés en cours de scolarité donnent lieu à la rédaction d un rapport d activité, sur la base d un modèle proposé par le service des stages et évalué par un tuteur pédagogique. Article 3 Contrôles des connaissances et examens Article 3.1 Contrôle continu 1. Dans le cadre du diplôme de Sciences Po Bordeaux, le contrôle continu est organisé au sein des conférences de méthode, des séminaires et des activités sportives. Les conférences de méthode et les séminaires font l objet d une note globale donnée en fin d année par le maître de conférences. La note repose sur trois séries d éléments : la participation de l étudiant à la vie et au dynamisme de l enseignement ; les évaluations des travaux oraux ; les évaluations des travaux écrits. Des «galops d essais» sont organisés chaque année dans chaque discipline ; les notes obtenues à l occasion de ces «galops d essais» ne constituent qu un élément pris en compte pour l attribution de la note de contrôle continu dans les enseignements concernés ; cette note doit reposer sur une pluralité d évaluations. Dans le respect des trois séries d éléments d appréciation qui sont définis ci-dessus, chaque maître de conférences doit indiquer aux étudiants en début d année universitaire les différents critères pris en compte pour l établissement de la note de contrôle continu. 2. Dans le cadre du master [enseignements spécifiques au master de 4e année, module(s) d enseignement approfondi et certificats de spécialisation de 5e année], le contrôle des connaissances peut, au choix du responsable des parcours de spécialisation, s effectuer sous la forme d un contrôle continu ou d épreuves ponctuelles. Les étudiants en sont informés, ainsi que des critères de nota- 176

ANNEXES Règlements tion pris en compte, au commencement de chaque cours, certificat ou module d enseignement, par le responsable du parcours et les enseignants concernés. Article 3.2 Organisation et déroulement des épreuves 1. Les épreuves d examen sont organisées par le service scolarité-vie étudiante sous la responsabilité du chef de service et en lien avec le directeur des études. 2. Les modalités du déroulement concret des épreuves d'examen de l'établissement sont définies dans le règlement. 3. Les sujets sont proposés par les enseignants responsables de chacun des enseignements faisant l objet d un contrôle. S agissant des épreuves d aptitudes, les sujets sont élaborés, à l initiative des coordinateurs pédagogiques, par l ensemble des enseignants en charge des conférences de méthodes correspondant à chaque épreuve. 4. Des épreuves sont effectuées par les enseignants en charge de l année pédagogique. 5. La nature de chacune des épreuves [notamment examen écrit ou oral, dissertation, synthèse d un dossier, question de cours, QCM] est définie à l avance pour chaque année universitaire par les responsables pédagogiques en accord avec le directeur des études et les étudiants en sont informés au plus tard au début du second semestre ; si, notamment pour des raisons techniques, un changement de nature des épreuves doit intervenir entre la première et la seconde session d examens, les enseignants concernés doivent en avertir les étudiants au début du second semestre. 6. Le service scolarité-vie étudiante réceptionne les copies et les notes selon un calendrier fixé en accord avec le directeur des études. Il établit les relevés de notes pour chaque étudiant retraçant, conformément au règlement des études de l année et/ou du parcours concerné, l ensemble de ses résultats. Le service scolarité-vie étudiante prépare les délibérations des jurys de validation des années pédagogiques ou de délivrance des diplômes. 7. Un étudiant absent à une épreuve obtient la note de 0/20. Article 3.3 Organisation des jurys 1. En application de l article L. 613-1 du Code de l éducation, la délivrance des diplômes préparés à Sciences Po Bordeaux [Diplôme d établissement de Sciences Po Bordeaux et Master] est prononcée par des jurys pour chaque année pédagogique et pour chaque session d examens. 2. Chaque jury est composé de l ensemble des enseignants assurant des enseignements dans l année pédagogique concernée, les enseignants en charge du contrôle continu devant être présents ou, si impossibilité, représentés par un collègue sollicité pour ce faire ; le service scolarité-vie étudiante doit en être informé et connaître le nom de l enseignant représentant un collègue absent. Il est présidé par le directeur de l établissement assisté du directeur des études. Les personnels administratifs en charge de la gestion de chaque année pédagogique préparent les délibérations du jury correspondant et y assistent. 3. Les filières internationales qui sont intégrées dans une année pédagogique font l objet d une délibération spécifique qui réunit l ensemble des enseignants intervenant dans chaque filière. 4. Les étudiants ayant satisfait aux conditions définies par le règlement d examen pour le passage en année supérieure ou pour l obtention des diplômes sont déclarés admis sans délibération du jury. Les étudiants n ayant pas satisfait à ces mêmes conditions font l objet d une délibération pouvant conduire, selon les dispositions prévues au présent règlement, soit à les admettre en année supérieure ou leur délivrer le diplôme, soit à les renvoyer à la seconde session d examen, soit à décider d un redoublement de l année pédagogique, soit à décider d un ajournement définitif. 5. Au terme de ses délibérations le jury décide, à la majorité des membres présents, de l admission en année supérieure ou aux diplômes, de l admission à la seconde session, du redoublement ou de l ajournement définitif. Le directeur de l établissement procède à la publication des décisions des jurys. 177

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux Article 3.4 Règles d admission en année supérieure et de délivrance des diplômes 1. Chaque année pédagogique comporte un règlement spécifique d examen qui répartit les différentes épreuves de validation en leur affectant un coefficient et un nombre de crédits ECTS ; chaque année pédagogique correspond à 60 crédits. 2. La règle applicable à l ensemble des années du diplôme est la suivante : l année pédagogique est validée si l étudiant obtient une moyenne égale ou supérieure à dix à l ensemble des épreuves, une moyenne égale ou supérieure à dix aux conférences de méthode et une moyenne égale ou supérieure à dix dans le bloc «Travail et connaissances». Selon les années pédagogiques, le règlement d examen qui leur est spécifique peut déterminer une moyenne minimale requise au bloc «Épreuves d aptitudes». 3. Les règles d admission de master 1 en master 2 ainsi que d obtention du master sont définies ci-dessous dans le règlement spécifique aux deux années de master. 4. Les étudiants ayant satisfait aux conditions définies ou visées ci-dessus sont déclarés directement admis en année supérieure ou se voient directement délivrer le diplôme de Sciences Po Bordeaux et/ou le master. 5. Les étudiants n ayant pas satisfait aux conditions définies ci-dessus font l objet d une délibération du jury. 6. En ce qui concerne le diplôme, les étudiants n ayant pas obtenu la moyenne aux conférences de méthode peuvent être dès la première session admis à redoubler et, pour les étudiants de 1re année, être ajournés définitivement ; par délibération spéciale, le jury, en s entendant sur une réévaluation de leur note en conférences de méthode et compte tenu de l ensemble de leurs résultats, peut les admettre en année supérieure s ils ont obtenu la moyenne générale ou, dans le cas contraire, à la seconde session d examen. Les étudiants n ayant pas obtenu la moyenne générale sont renvoyés en seconde session d examens. Ils doivent repasser, dans chacun des deux blocs «Épreuves d aptitudes» et «Travail et connaissances», les épreuves qui sont déterminées pour chaque année pédagogique par le présent règlement. Le jury, au vu de leurs résultats, peut leur octroyer les points manquants afin de les dispenser de seconde session et de les admettre en année supérieure ou au diplôme. Les étudiants qui, au terme de la seconde session d examens, satisfont aux conditions de passage en année supérieure ou de délivrance des diplômes, sont admis directement. Ceux qui n y satisfont pas font l objet d une délibération du jury de seconde session. Ce dernier peut soit les admettre en année supérieure, soit les admettre à un redoublement, soit les ajourner définitivement lorsqu il s agit des étudiants de 1re année. On ne peut redoubler plus d une fois dans le même cycle. 7. Les étudiants qui, en 4e année/m1, sont engagés à la fois dans le cursus du diplôme et dans le master doivent satisfaire aux conditions d admission du diplôme et du master 1 pour passer en 5e année du diplôme et en master 2. Les étudiants satisfaisant aux conditions d obtention du diplôme et non à celles du master 1 passent en 5e année du diplôme et ne peuvent poursuivre en master sauf à redoubler la 4e année du diplôme. Les étudiants satisfaisant aux conditions d obtention du master 1 et non du diplôme ne peuvent être admis en master 2, sauf à renoncer à l obtention du diplôme. 8. Les étudiants qui ne suivent que le cursus du master [M1 et M2] doivent satisfaire aux conditions propres au master. En ce qui les concerne, la seconde session d examens est de droit ; à titre exceptionnel, le redoublement peut être autorisé. Article 4 Régime des études des étudiants des filières internationales intégrées Article 4.1 1. Les étudiants des filières internationales intégrées, qu ils soient recrutés au titre de Sciences Po Bordeaux ou au titre des établissements partenaires, sont soumis au même régime des études, selon l année pédagogique qu ils suivent, que les étudiants de droit commun. 178

ANNEXES Règlements 2. Les étudiants des filières internationales intégrées sont soumis au même régime d examens et de validation des enseignements que les étudiants de droit commun. Ils font cependant l objet d une délibération spécifique, filière par filière, par le jury réuni pour l année pédagogique dont ils relèvent. 3. Dans le déroulement du cursus, les délibérations des jurys de chaque établissement relatives à l admission en année supérieure sont validées par l établissement partenaire. Si la validation de l'année passée à l'étranger est incomplète, l'admission reste sous condition jusqu'à l'obtention de la validation de la totalité des 60 crédits ECTS par l'université partenaire. Article 4.2 1. Les filières internationales intégrées débouchent sur l obtention soit du diplôme et du master, soit sur l obtention du master seul. Les règles spécifiques déterminant les modalités et le moment d obtention de ces diplômes sont définies par un règlement spécifique à chaque filière. 2. Les étudiants des filières internationales intégrées recrutés au titre des établissements partenaires peuvent être autorisés à redoubler une année à Sciences Po Bordeaux, dans la filière intégrée, avec l accord de leur université d origine. Ils peuvent aussi redoubler [le cas échéant] dans l'établissement partenaire. 3. Les étudiants des filières internationales intégrées recrutés au titre de Sciences Po Bordeaux ne peuvent redoubler que dans la filière internationale intégrée pour laquelle ils ont été recrutés par des épreuves d'admission spécifique. S'ils souhaitent intégrer le cursus de droit commun, ils doivent se présenter aux épreuves d'admission de celui-ci. Article 5 Régime des études des étudiants étrangers Article 5.1 Étudiants s inscrivant dans le cadre d échanges académiques entre établissements. 1. Les étudiants s inscrivant à Sciences Po Bordeaux pour un semestre ou une année de mobilité académique dans le cadre d échanges entre établissements universitaires doivent souscrire un contrat pédagogique avec le service compétent de Sciences Po Bordeaux ; ce contrat doit être validé par leur université d origine. 2. Ce contrat pédagogique peut, en fonction des exigences des établissements d origine, comporter deux modalités de formation distinctes : L étudiant peut choisir des cours parmi l ensemble des cours proposés de la 1ère année à la 4e année ; chaque enseignement doit être validé selon les modalités déterminées par les enseignants responsables en accord avec le service des scolarités internationales de façon à obtenir Les crédits ECTS correspondants. Le choix des cours n est pas intégralement libre, le service des scolarités internationales ayant la possibilité d orienter les étudiants de façon à réguler les effectifs. L étudiant peut aussi s inscrire au Certificat d études politiques [CEP] pour étudiants étrangers, qui comporte des enseignements obligatoires ; outre les crédits ECTS, cette modalité de formation aboutit à l obtention d un certificat attestant d un niveau de formation générale en sciences politiques et sociales. L inscription des étudiants étrangers tant à des conférences de méthodes qu au Certificat d études politiques est soumise à l autorisation du responsable des scolarités internationales ; ce dernier se prononce au vu des résultats obtenus aux tests écrits organisés en début d année. Article 5.2 Étudiants étrangers suivant un des cursus diplômants. Les étudiants étrangers qui ont été admis, au terme de la procédure spécifique d admission qui les concerne, à suivre une des formations diplômantes de Sciences Po Bordeaux, sont soumis au même régime des études et des examens que les étudiants de droit commun. Ils peuvent cependant, au vu de leur cursus antérieur, bénéficier d aménagements de formation. Les décisions en la matière relèvent, sur proposition de la commission d admission compétente, du pouvoir de décision du directeur des études. 179

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux TITRE 1 PREMIÈRE ANNÉE Année de formation générale, la première année peut se définir par deux objectifs principaux : L acquisition de méthodes de travail Une initiation aux sciences sociales La première année s effectue soit dans le cadre du cursus normal du Diplôme, soit dans celui d une des filières ou programme internationaux suivants : FIFA, FIFE, FIFI, FIFPO, FIFMA, PFC. Les étudiants inscrits en FIFRU suivent cette année d étude lors de leur deuxième année de cursus, au retour de leur première mobilité à Cardiff. Article 1 Cursus normal Article 1.1 Les enseignements L enseignement en première année comprend : Des enseignements magistraux, dont un cours dit «d ouverture» Une activité physique et sportive Des conférences de méthode de culture générale, d économie, et d études politiques Des tutorats dans certaines matières enseignées en conférences de méthode Des conférences de méthode de langue vivante [LVA et LVB] Certains enseignements peuvent être réservés aux étudiants recrutés après le baccalauréat [dits «Bac 0»], d autres aux étudiants recrutés au niveau Bac+1 et plus. Les étudiants de première année suivent tous une conférence de méthode d anglais. Pour la deuxième conférence de méthode ils ont le choix entre les langues enseignées suivantes : allemand, arabe, chinois, espagnol, italien, japonais, portugais, russe. L étude d une troisième langue est possible, à titre facultatif, dans le cadre d une convention avec l Université Bordeaux Montaigne. Cet enseignement n est pas pris en compte lors de la validation de la première année. Les étudiants étrangers non-francophones suivent un enseignement de français et d anglais en LVB. Les étudiants étrangers anglophones suivent une conférence de méthode de français et une conférence de méthode dans une des langues enseignées à Sciences Po Bordeaux, autre que leur langue maternelle. Article 1.2 Modes d évaluation de la première année L évaluation de la première année comporte trois types de notes, présentées dans un tableau récapitulatif. 1. Des notes de conférence de méthode Une note sanctionne l ensemble du travail effectué pendant l année dans chacune des conférences de méthode [voir préambule, article 3.1]. 2. Des notes d aptitudes Ces notes correspondent aux épreuves suivantes se déroulant lors de la première session d examen et communes aux étudiants de niveau Bac 0 et Bac+1 : Une dissertation sur un sujet d ordre général Une dissertation sur un sujet d études politiques portant sur les cours fondamentaux, la conférence de méthode et le tutorat de cette matière Une dissertation sur un sujet d économie portant sur les cours fondamentaux, la conférence de méthode et le tutorat de cette matière Une épreuve écrite de LVA Une épreuve écrite de LVB Un exposé de 10 minutes suivi d une discussion de 10 minutes devant un jury composé de deux enseignants, à partir d un document ou d un texte distribué au début de la période de préparation de 20 minutes 180

ANNEXES Règlements 3. Des notes de travail et connaissances Ces notes correspondent à des épreuves écrites portant sur certains cours fondamentaux, le cours d'ouverture choisi par les étudiants et au contrôle continu d éducation physique et sportive. À la fin du premier semestre, des épreuves écrites sont organisées sur les cours fondamentaux enseignés au premier semestre. Lors de la première session d examen, des épreuves écrites sont organisées sur les cours fondamentaux enseignés au second semestre. La note d éducation physique et sportive est attribuée par contrôle continu. Elle est communiquée par l'enseignant de la discipline à l enseignant responsable des activités physiques et sportives, qui peut procéder à une péréquation, ou à une majoration pour les étudiants participant aux compétitions universitaires pour Sciences Po Bordeaux. L assiduité de l étudiant est prise en compte. Le cours d ouverture est validé selon des modalités et un calendrier fixés par l enseignant, qui seront communiqués aux étudiants avant la fin du cours. Article 1.3 Validation de la première année Au terme de l année universitaire, les étudiants de première année sont admis directement en deuxième année s ils ont obtenu une moyenne égale ou supérieure à 10/20 à chacun des blocs et une moyenne générale égale ou supérieure à 10/20. Dans le cas contraire, le jury de fin de première année délibère sur leur cas. L accès en deuxième année est, en tout état de cause, conditionné par le respect de toutes les obligations de scolarité [assiduité, présence aux épreuves, etc.]. En cas de non-respect de ces obligations [absence, motivée ou non, à une épreuve, défaut d assiduité, non remise d un exercice obligatoire], l étudiant est, après délibération du jury, admis en deuxième année, renvoyé en deuxième session, ajourné ou admis à redoubler. La note 0/20 est éliminatoire. Un étudiant absent à une épreuve obtient la note 0/20. La mention Très Bien est accordée aux étudiants admis en deuxième année lors de la première session d examen ayant obtenu une moyenne générale de 16/20 et au-dessus ; Bien, 14/20 et au-dessus ; Assez Bien, 12/20 et au-dessus. 181

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux 1A ÉVALUATION BAC+0 BLOCS DE NOTATION Coefficient Type d épreuve Rattrapage I. Conférences de méthode 23 Culture générale 5 Contrôle continu Sans rattrapage Économie 5 Contrôle continu Sans rattrapage Études politiques 5 Contrôle continu Sans rattrapage LVA 4 Contrôle continu Sans rattrapage LVB 4 Contrôle continu Sans rattrapage II. Épreuves d aptitude 22 Sujet général 4 Examen mai Session de juin Sujet d études politiques 4 Examen mai Session de juin Sujet d économie 4 Examen mai Session de juin Épreuve de langue vivante A 3 Examen mai Session de juin Épreuve de langue vivante B 3 Examen mai Session de juin Exposé discussion 4 Examen mai Session de juin III. Notes de travail et connaissances 15 Économie générale + Intro. à l économie politique 1 + 1 Examen janvier + mai Session de juin Histoire culturelle et politique 2 Examen janvier Session de juin Introduction à la science politique 2 Examen janvier Session de juin Géographie humaine 1 Examen mai Session de juin Histoire politique française 2 Examen mai Session de juin Introduction à la sociologie générale 1 Examen mai Session de juin La citoyenneté européenne 1 Examen mai Session de juin Comparative political regimes 1 Examen mai Session de juin Cours d ouverture 1 Examen Sans rattrapage Activités physiques et sportives 2 Contrôle continu Sans rattrapage TOTAL 60 1A ÉVALUATION BAC+1 BLOCS DE NOTATION Coefficient Type d épreuve Rattrapage I. Conférences de méthode 23 Culture générale 5 Contrôle continu Sans rattrapage Économie 5 Contrôle continu Sans rattrapage Études politiques 5 Contrôle continu Sans rattrapage LVA 4 Contrôle continu Sans rattrapage LVB 4 Contrôle continu Sans rattrapage II. Épreuves d aptitude 22 Sujet général 4 Examen mai Session de juin Sujet d études politiques 4 Examen mai Session de juin Sujet d économie 4 Examen mai Session de juin Épreuve de langue vivante A 3 Examen mai Session de juin Épreuve de langue vivante B 3 Examen mai Session de juin Exposé discussion 4 Examen mai Session de juin III. Notes de travail et connaissances 15 Économie générale + Intro. à l économie politique 1 + 1 Examen janvier + mai Session de juin Histoire culturelle et politique 2 Examen janvier Session de juin Introduction à la science politique 2 Examen janvier Session de juin Histoire politique française 2 Examen mai Session de juin Introduction à la sociologie générale 1 Examen mai Session de juin Géographie humaine 1 Examen mai Session de juin La citoyenneté européenne 1 Examen mai Session de juin Comparative political regimes 1 Examen mai Session de juin Cours d ouverture 1 Examen Sans rattrapage Activités physiques et sportives 2 Contrôle continu Sans rattrapage TOTAL 60 182

ANNEXES Règlements Article 1.4 Session de rattrapage Les étudiants qui n ont pas obtenu une moyenne de 10/20 à l un des blocs ou aux deux blocs «Épreuves d aptitudes» ou «Travail et connaissances» à l issue des délibérations de la première session, mais qui ont obtenu au moins 10/20 au bloc «Conférences de méthode» sont seuls autorisés à participer à la session de rattrapage qui a lieu au plus tôt sept jours après l annonce publique des résultats de la première session. Les étudiants qui n ont pas obtenu la moyenne requise de 10/20 dans un des blocs «Épreuves d aptitudes générales» ou «Travail et connaissances» doivent repasser toutes les épreuves de ce bloc dont la note est inférieure à 10/20. Les étudiants peuvent repasser les épreuves où ils ont obtenu une note supérieure à 10/20. Seules sont prises en compte les dernières notes obtenues. Lorsque les étudiants ne remplissent pas les conditions requises à l issue de la seconde session, ils sont, après délibération du jury, admis à redoubler ou ajournés définitivement. Article 2 Filière intégrée franco-allemande [FIFA] Article 2.1 Les enseignements de la première année de la FIFA Les étudiants de la FIFA inscrits en 1ère année à Sciences Po Bordeaux suivent les mêmes enseignements que ceux du cursus ordinaire de première année, à l'exception des aménagements suivants : 1. Les étudiants ne suivent pas le cours sur la citoyenneté européenne et suivent en contrepartie un cours d'institutions politiques françaises de 18 heures (coef. 1) 2. Les étudiants ne suivent pas le cours d Introduction à la sociologie générale mais suivent en contrepartie un cours spécifique à la filière (coef. 1). 3. Les étudiants suivent une conférence de méthode de LVA renforcée de 72 heures. 4. Les étudiants allemands suivent des enseignements spécifiques supplémentaires organisés en «stage de rentrée». Stage de rentrée [une semaine] Culture et civilisation françaises... 9 heures Français... 9 heures Conférence de méthodologie... 13,5 heures Conférence de méthodologie Article 2.2 Modes d évaluation de la première année de la FIFA les conditions de validation de cette année sont les mêmes que pour le cursus ordinaire, à l exception des aménagements listés dans le tableau ci-après. 183

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux 1A. EVALUATION FIFA BLOCS DE NOTATION Coefficient Type d'épreuve Rattrapage I. Conférences de méthode 23 Culture générale 5 Contrôle continu Sans rattrapage Économie 5 Contrôle continu Sans rattrapage Etudes politiques 5 Contrôle continu Sans rattrapage LV A 4 Contrôle continu Sans rattrapage LV B 4 Contrôle continu Sans rattrapage II. Epreuves d'aptitude 22 Epreuve de culture générale 4 examen de mai session de juin Epreuve d'économie 4 examen de mai session de juin Epreuve d'études politiques 4 examen de mai session de juin Epreuve de LV A 3 examen de mai session de juin Epreuve de LV B 3 examen de mai session de juin Exposé discussion 4 examen de mai session de juin III. Notes de travail et connaissances 15 Histoire culturelle et politique 2 examen de janvier session de juin Introduction à la science politique 2 examen de janvier session de juin Institutions politiques françaises 1 examen de janvier session de juin Histoire politique française 2 examen de mai session de juin Introduction à l économie politique 2 examen de mai session de juin Comparative political regimes 1 examen de mai session de juin Géographie humaine 1 examen de mai session de juin Enseignement spécifique 1 examen session de juin Cours d ouverture 1 examen Sans rattrapage Activités physiques et sportives 2 Contrôle continu Sans rattrapage TOTAL 60 Article 2.3 Validation de la première année de la FIFA Les modalités de validation de l'année sont identiques à celles des étudiants du cursus normal (cf. art 1.3) Article 2.4 Session de rattrapage de la première année de la FIFA Les modalités de la session de rattrapage de l'année sont identiques à celles des étudiants du cursus normal (cf. art 1.4). Article 2.5 Conditions de redoublement de la première année de la FIFA Comme indiqué à l'article 4.2 du préambule du présent règlement, Les étudiants de la FIFA recrutés au titre de l'établissement partenaire redoublent (le cas échéant) dans l'établissement partenaire. Ils peuvent être autorisés à redoubler à Sciences Po Bordeaux, dans le cadre de la filière, avec l'accord de leur établissement d'origine. Les étudiants de la FIFA recrutés au titre de Sciences Po Bordeaux ne peuvent éventuellement redoubler que dans leur filière. Etant recrutés par une procédure différente de celle du cursus de droit commun, ils ne peuvent quitter la filière sans quitter Sciences Po Bordeaux. Article 3 Filière intégrée franco-italienne [FIFI] Filière intégrée franco-portugaise [FIFPO] Programme France Caraïbes [PFC] Article 3.1 Les enseignements de la première année des FIFI / FIFPO / PFC Les étudiants des FIFI, FIFPO et PFC inscrits en 1ère année à Sciences Po Bordeaux suivent les enseignements des étudiants de première année du cursus ordinaire, à l'exception des aménagements suivants : 1. Les étudiants ne suivent pas le cours sur la citoyenneté européenne et suivent en contrepartie un cours d'institutions politiques françaises de 18 heures (coef. 1) 2. Tous les étudiants suivent un cours spécifique à la filière ou au programme concernés (coef. 1). 3. Les étudiants français des FIFI et FIFPO et du PFC ne suivent pas le cours de Géographie humaine mais suivent le cours d Introduction à la sociologie générale (coef.1). 184

ANNEXES Règlements 4. Les étudiants étrangers des FIFI et FIFPO et du PFC ne suivent pas le cours d Introduction à la sociologie générale mais suivent le cours de Géographie humaine (coef. 1) 5. Les étudiants suivent une conférence de méthode de LVA renforcée de 72 heures. 6. Les étudiants étrangers des filières et du PFC suivent des enseignements spécifiques supplémentaires organisés en «stage de rentrée». Stage de rentrée [une semaine] Culture et civilisation françaises Français Conférence de méthodologie Article 3.2 Modes d évaluation de la première année des FIFI FIFPO PFC Les conditions de validation de cette année sont celles des étudiants recrutés à bac+1, à l exception des aménagements listés dans le tableau ci-après. 1A ÉVALUATION FIFI FIFPO PFC BLOCS DE NOTATION Coefficient Type d'épreuve Rattrapage I. Conférences de méthode 23 Culture générale 5 Contrôle continu Sans rattrapage Économie 5 Contrôle continu Sans rattrapage Etudes politiques 5 Contrôle continu Sans rattrapage LV A 4 Contrôle continu Sans rattrapage LV B 4 Contrôle continu Sans rattrapage II. Epreuves d'aptitude 22 Epreuve de culture générale 4 examen de mai session de juin Epreuve d'économie 4 examen de mai session de juin Epreuve d'études politiques 4 examen de mai session de juin Epreuve de LV A 3 examen de mai session de juin Epreuve de LV B 3 examen de mai session de juin Exposé discussion 4 examen de mai session de juin III. Notes de travail et connaissances 15 Histoire culturelle et politique 2 examen de janvier session de juin Introduction à la science politique 2 examen de janvier session de juin Institutions politiques françaises 1 examen de janvier session de juin Histoire politique française 2 examen de mai session de juin Introduction à l économie politique 2 examen de mai session de juin Comparative political regimes 1 examen de mai session de juin Introduction à la sociologie générale (étudiants français) 1 examen de mai session de juin Géographie humaine (étudiants étrangers) 1 examen de mai session de juin Enseignement spécifique 1 examen session de juin Cours d ouverture 1 examen Sans rattrapage Activités physiques et sportives 2 Contrôle continu Sans rattrapage TOTAL 60 Article 3.3 Validation de la première année FIFI FIFPO PFC Les modalités de validation de l'année sont identiques à celles des étudiants du cursus normal (cf. art 1.3) Article 3.4 Session de rattrapage de la première année FIFI FIFPO PFC Les modalités de la session de rattrapage de l'année sont identiques à celles des étudiants à bac +1 du cursus normal (cf. art 1.4). 185

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux Article 3.5 Conditions de redoublement de la première année de la FIFI FIFPO PFC Comme indiqué à l'article 4.2 du préambule du présent règlement, Les étudiants des FIFI / FIFPO / PFC recrutés au titre de l'établissement partenaire redoublent (le cas échéant) dans l'établissement partenaire. Ils peuvent être autorisés à redoubler à Sciences Po Bordeaux, dans le cadre de la filière, avec l'accord de leur établissement d'origine. Les étudiants des FIFI / FIFPO / PFC recrutés au titre de Sciences Po Bordeaux ne peuvent éventuellement redoubler que dans leur filière. Etant recrutés par une procédure différente de celle du cursus de droit commun, ils ne peuvent quitter la filière sans quitter Sciences Po Bordeaux. Article 4 Filière intégrée franco-espagnole [FIFE].Filière intégrée franco-britannique [FIFRU] Article 4.1 Les enseignements de la première année de FIFE et FIFRU Les étudiants des FIFE et FIFRU inscrits en 1ère année à Sciences Po Bordeaux suivent les enseignements des étudiants de première année du cursus ordinaire, à l'exception des aménagements suivants : 1. Les étudiants ne suivent pas le cours sur la citoyenneté européenne mais suivent en contrepartie un cours d'institutions politiques françaises de 18 heures (coef. 1) 2. Tous les étudiants suivent un cours spécifique à la filière (coef. 1). 3. Les étudiants ne suivent pas le cours de Géographie humaine mais suivent le cours d Introduction à la sociologie générale (coef.1). 4. Les étudiants suivent une conférence de méthode de LVA renforcée de 72 heures. 5. Les étudiants étrangers des FIFE et FIFRU suivent des enseignements spécifiques supplémentaires organisés en «stage de rentrée». Stage de rentrée [une semaine] Culture et civilisation françaises Français Conférence de méthodologie Article 4.2 Modes d évaluation FIFE FIFRU Les conditions de validation de la première année de FIFE et FIFRU sont celles des étudiants de première année du cursus ordinaire, à l exception des aménagements listés dans le tableau ci-après. 1A ÉVALUATION FIFE FIFRU BLOCS DE NOTATION Coefficient Type d'épreuve Rattrapage I. Conférences de méthode 23 Culture générale 5 Contrôle continu Sans rattrapage Économie 5 Contrôle continu Sans rattrapage Etudes politiques 5 Contrôle continu Sans rattrapage LV A 4 Contrôle continu Sans rattrapage LV B 4 Contrôle continu Sans rattrapage II. Epreuves d'aptitude 22 Epreuve de culture générale 4 examen de mai session de juin Epreuve d'économie 4 examen de mai session de juin Epreuve d'études politiques 4 examen de mai session de juin Epreuve de LV A 3 examen de mai session de juin Epreuve de LV B 3 examen de mai session de juin Exposé discussion 4 examen de mai session de juin III. Notes de travail et connaissances 15 Histoire culturelle et politique 2 examen de janvier session de juin Introduction à la science politique 2 examen de janvier session de juin Institutions politiques françaises 1 examen de janvier session de juin 186

ANNEXES Règlements Histoire politique française 2 examen de mai session de juin Introduction à l économie politique 2 examen de mai session de juin Introduction à la sociologie générale 1 examen de mai session de juin Comparative political regimes 1 examen de mai session de juin Enseignement spécifique 1 examen session de juin Cours d ouverture 1 examen Sans rattrapage Activités physiques et sportives 2 Contrôle continu Sans rattrapage TOTAL 60 Article 4.3 Validation de la première année FIFE deuxième année FIFRU Les modalités de validation de l'année sont identiques à celles des étudiants du cursus normal (cf. art 1.3) Article 4.4 Session de rattrapage de la première année FIFE deuxième année FIFRU Les modalités de la session de rattrapage de l'année sont identiques à celles des étudiants du cursus normal (cf. art 1.4). Article 4.5 Conditions de redoublement de la première année FIFE deuxième année FIFRU Comme indiqué à l'article 4.2 du préambule du présent règlement, Les étudiants des FIFE et FIFRU recrutés au titre de l'établissement partenaire redoublent (le cas échéant) dans l'établissement partenaire. Ils peuvent être autorisés à redoubler à Sciences Po Bordeaux, dans le cadre de la filière, avec l'accord de leur établissement d'origine. Les étudiants des FIFE et FIFRU recrutés au titre de Sciences Po Bordeaux ne peuvent éventuellement redoubler que dans leur filière. Etant recrutés par une procédure différente de celle du cursus de droit commun, ils ne peuvent quitter la filière sans quitter Sciences Po Bordeaux. Article 5 Filière intégrée franco-marocaine [FIFMA] Article 5.1 Les enseignements de la première année de la FIFMA Les étudiants de la FIFMA inscrits en 1ère année à Sciences Po Bordeaux suivent les enseignements des étudiants de première année du cursus ordinaire, à l'exception des aménagements suivants : 1. Les étudiants suivent un cours d'institutions politiques françaises de 18 heures, non évalué. 2. Tous les étudiants suivent un cours spécifique à la filière ou au programme concernés (coef. 1). 3. Les étudiants ne suivent pas le cours de Géographie humaine 4. Tous les étudiants suivent une conférence de méthode d'arabe 5. Les étudiants étrangers de la filière suivent des enseignements spécifiques supplémentaires organisés en «stage de rentrée». Stage de rentrée [une semaine] Culture et civilisation françaises Français Conférence de méthodologie Article 5.2 Modes d évaluation de la première année de la FIFMA Les conditions de validation de cette année sont celles des étudiants de première année du cursus ordinaire, à l exception des aménagements listés dans le tableau ci-après. 1A ÉVALUATION FIFMA BLOCS DE NOTATION Coefficient Type d'épreuve Rattrapage I. Conférences de méthode 24 Culture générale 5 Contrôle continu Sans rattrapage Économie 5 Contrôle continu Sans rattrapage Etudes politiques 5 Contrôle continu Sans rattrapage LV A 4 Contrôle continu Sans rattrapage LV B 4 Contrôle continu Sans rattrapage LV Arabe 1 Contrôle continu Sans rattrapage 187

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux II. Epreuves d'aptitude 22 Epreuve de culture générale 4 examen de mai session de juin Epreuve d'économie 4 examen de mai session de juin Epreuve d'études politiques 4 examen de mai session de juin Epreuve de LV A 3 examen de mai session de juin Epreuve de LV B 3 examen de mai session de juin Exposé discussion 4 examen de mai session de juin III. Notes de travail et connaissances 14 Histoire culturelle et politique 2 examen de janvier session de juin Introduction à la science politique 2 examen de janvier session de juin Histoire politique française 2 examen de mai session de juin Introduction à l économie politique 2 examen de mai session de juin Introduction à la sociologie générale 1 examen de mai session de juin Comparative political regimes 1 examen de mai session de juin Enseignement spécifique 1 examen session de juin Cours d ouverture 1 examen Sans rattrapage Activités physiques et sportives 2 Contrôle continu Sans rattrapage TOTAL 60 TOTAL 60 Article 5.3 Validation de la première année de la FIFMA Les modalités de validation de l'année sont identiques à celles des étudiants du cursus normal (cf. art 1.3) Article 5.4 Session de rattrapage de la première année de la FIFMA Les modalités de la session de rattrapage de l'année sont identiques à celles des étudiants du cursus normal (cf. art 1.4). Article 5.5 Conditions de redoublement de la première année de la FIFMA Comme indiqué à l article 4.2 du préambule du présent règlement, Les étudiants de la FIFMA recrutés au titre de l établissement partenaire redoublent [le cas échéant] dans l'établissement partenaire. Ils peuvent être autorisés à redoubler à Sciences Po Bordeaux, dans le cadre de la filière, avec l accord de leur établissement d origine. Les étudiants de la FIFMA recrutés au titre de Sciences Po Bordeaux ne peuvent éventuellement redoubler que dans la FIFMA. Étant recrutés par une procédure différente de celle du cursus de droit commun, ils ne peuvent quitter la FIFMA sans quitter Sciences Po Bordeaux. 188

ANNEXES Règlements TITRE 2 DEUXIÈME ANNÉE ANNÉE OBLIGATOIRE DE MOBILITÉ Article 1 L obligation de mobilité Le premier cycle du diplôme de Sciences Po Bordeaux comporte une année obligatoire de mobilité. Cette année se situe entre la première année et la troisième année du premier cycle. Article 2 Les contenus de l année de mobilité L année de mobilité peut s effectuer de l une des façons suivantes : mobilité académique internationale, mobilité académique dans une université française, stage à l international. 1. La mobilité académique internationale s effectue dans un établissement universitaire étranger avec lequel Sciences Po Bordeaux a passé une convention d échange d étudiants. 2. La mobilité académique dans une université française s effectue dans un établissement universitaire choisi par l étudiant, dont certains peuvent avoir passé une convention spécifique pour ce faire avec Sciences Po Bordeaux. 3. Le stage international s effectue dans le cadre d une organisation publique ou privée ou encore dans une entreprise, française ou étrangère, mais en principe au sein d un service implanté à l étranger ; exceptionnellement et dans les cas visés ci-dessous [article 5.1], le stage peut s effectuer sur le territoire français. Article 3 La mobilité académique internationale Article 3.1 La procédure de choix 1. L étudiant optant pour une mobilité académique internationale doit l effectuer dans l un des établissements universitaires étrangers avec lesquels Sciences Po Bordeaux a formalisé un accord d échange d étudiants. 2. L étudiant doit se conformer aux règles spécifiques définies par le service international de Sciences Po Bordeaux pour ce qui concerne les modalités d information sur les échanges proposés, les dates et les délais de présentation des demandes, les dossiers de demande. 3. La répartition des étudiants en fonction de leurs préférences et des établissements universitaires disponibles se réalise dans le cadre d une procédure d affectation des lieux de mobilité qui fait intervenir plusieurs éléments : la note ou la moyenne des notes obtenues par les étudiants dans un ou des enseignements dispensés au premier semestre de la première année, choisis par le directeur ou son représentant. Les étudiants sont avisés de ce choix au début de l année universitaire. La forme de l évaluation de ces enseignements [QCM ou question de cours], pour le classement de mobilité, sera laissée à l appréciation des enseignants, les étudiants en seront avisés dans le courant du semestre ; la moyenne obtenue aux deux galops d essai de langue effectués au premier semestre de l année universitaire en cours ; la note obtenue à une épreuve constituée de questions d actualité internationale et de culture générale en rapport avec les problèmes du monde contemporain. Pour cette dernière épreuve, il n y a pas de choix multiple pour les réponses. La note obtenue dans chacun des trois éléments compte pour un tiers dans la note générale du classement des étudiants pour le choix de l établissement universitaire où ils effectueront leur année de mobilité. Toutes les épreuves seront organisées entre le 1er décembre et le 15 janvier, pendant la première année d études. La présence à toutes les épreuves est obligatoire. Il n est pas prévu de deuxième session. Tout candidat qui n aura pas satisfait à une des épreuves, pour quelque raison que ce soit, ne sera pas pris en compte dans le classement de mobilité, il lui sera alors proposé une des destinations encore disponibles après affectation de l ensemble de ses collègues. 189

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux Article 3.2 Inscriptions administratives et frais de scolarité 1. Les étudiants qui accomplissent une mobilité académique internationale prennent une inscription administrative à Sciences Po Bordeaux. 2. Ils doivent acquitter auprès de Sciences Po Bordeaux les frais de scolarité de la deuxième année du diplôme. 3. Ils peuvent bénéficier, à condition de se conformer à la procédure prévue, de l exonération partielle ou totale des frais de scolarité. 4. Ils bénéficient des bourses à la mobilité financées par l Union européenne, les collectivités locales et autres organismes français ou de coopération universitaire internationale. À ces aides s ajoute une aide à la mobilité financée par Sciences Po Bordeaux et répartie selon les règles spécifiques arrêtées par les commissions compétentes. Article 3.3 La validation et le passage en année supérieure 1. L étudiant en mobilité académique internationale doit valider les enseignements suivis dans l établissement partenaire et prévus dans un contrat pédagogique établi entre lui, l établissement partenaire et Sciences Po Bordeaux, en obtenant 60 crédits ECTS ou en produisant un document attestant de la validation des enseignements prévus par le contrat pédagogique. 2. Si l étudiant ne valide pas son année en obtenant 60 crédits ECTS ou l équivalent, son dossier pédagogique est examiné par un jury organisé par Sciences Po Bordeaux. Le jury peut décider de l admettre en année supérieure, de l admettre en année supérieure avec l obligation de suivre des enseignements supplémentaires et/ou de réaliser des travaux supplémentaires, de l admettre à redoubler dans le respect des règles générales en matière de redoublement établies par le présent règlement au Titre 1. Dans ce dernier cas, le redoublement s accomplit obligatoirement sous la forme d une mobilité académique dans une université française. Les enseignements et travaux complémentaires décidés par le jury font partie intégrante du programme de formation de l année suivante et ils doivent impérativement être validés ; à défaut de validation, le jury prononce le redoublement. Article 3.4 Les cas d interruption d un séjour académique à l étranger 1. Tout étudiant qui interrompt son séjour à l étranger à partir de la date du début des enseignements à Sciences Po Bordeaux est automatiquement admis à redoubler son année dans le respect des règles générales de redoublement prévues au présent règlement. Il effectuera ce redoublement dans le cadre d une mobilité académique en France l année universitaire suivante. 2. Si cette interruption intervient pour raison de santé, sur présentation d un certificat médical établi par un médecin exerçant sur le territoire français, l étudiant bénéficie d une neutralisation de l année universitaire. Il est autorisé à refaire une année de mobilité l année suivante. Article 4 La mobilité académique dans une université française Article 4.1 Procédure de choix 1. L étudiant souhaitant réaliser sa mobilité au sein d une université française est libre de se porter candidat dans l établissement universitaire de son choix. Il est alors soumis aux règles d admission de l établissement choisi, notamment en ce qui concerne le niveau d admission. 2. L étudiant peut réaliser sa mobilité au sein d un établissement ayant passé convention avec Sciences Po Bordeaux ce qui a comme conséquence qu il puisse suivre au sein de cet établissement un programme de formation spécifique ; ce programme est, dans le cadre de la convention de coopération visée ci-dessus, défini dans un contrat pédagogique accepté par Sciences Po Bordeaux et l établissement d accueil. 3. La mobilité académique dans une université française doit être autorisée par Sciences Po Bordeaux au vu d un projet de formation, écrit et présenté par l étudiant, qui détermine en quoi le cursus envisagé durant la mobilité concourt à la formation générale de l étudiant et aux orientations professionnelles qu il entend adopter. 190

ANNEXES Règlements Article 4.2 Inscriptions administratives et frais de scolarité 1. L étudiant en mobilité dans une université française doit s inscrire administrativement à Sciences Po Bordeaux ; il acquitte les frais de scolarité afférents. 2. L étudiant en mobilité inscrit dans une université française y acquitte les droits d inscription. Article 4.3 Validation et passage en année supérieure du diplôme 1. L étudiant en mobilité académique en France et inscrit dans un cursus universitaire de droit commun doit le valider dans les conditions prévues par l établissement d accueil. Cette validation conduit à son admission en année supérieure du diplôme. Si l année universitaire n est pas intégralement validée, le dossier de l étudiant est examiné par un jury d admission organisé à Sciences Po Bordeaux ; au vu des résultats obtenus, l étudiant peut soit être admis en année supérieure du diplôme, soit y être admis avec l obligation de suivre des enseignements supplémentaires et/ ou de réaliser des travaux supplémentaires, soit être admis à redoubler son année de mobilité dans l établissement où il l a accomplie. Les enseignements et travaux complémentaires décidés par le jury font partie intégrante du programme de formation de l année suivante et ils doivent impérativement être validés ; à défaut de validation le jury prononce le redoublement. 2. L étudiant en mobilité académique dans un établissement français ayant passé convention avec Sciences Po Bordeaux doit valider 60 crédits ECTS correspondant aux enseignements définis par son contrat pédagogique. Si l étudiant n obtient pas les 60 crédits ECTS requis, son dossier est examiné par un jury d admission organisé à Sciences Po Bordeaux ; au vu de ce dossier, l étudiant peut soit être admis en année supérieure, soit y être admis avec l obligation de suivre des enseignements supplémentaires et/ou de réaliser des travaux supplémentaires, soit être admis à redoubler dans le respect des règles générales en matière de redoublement établies par le présent règlement au Titre 1 ; dans ce dernier cas, il doit s inscrire l année suivante dans une université française pour y suivre une année de formation de droit commun. Les enseignements et travaux complémentaires décidés par le jury font partie intégrante du programme de formation de l année suivante et ils doivent impérativement être validés ; à défaut de validation, le jury prononce le redoublement. Article 5 La mobilité en stage international Article 5.1 Procédure de choix 1. L étudiant qui souhaite faire un stage dans une organisation française ou étrangère doit l effectuer au sein d un service implanté dans un pays étranger ; exceptionnellement, les étudiants peuvent effectuer un stage au sein d un service implanté sur le territoire français. 2. L étudiant doit établir un dossier présentant le stage et en justifiant l intérêt dans le cadre de sa formation universitaire ; ce dossier comporte obligatoirement une acceptation écrite de l organisme d accueil et de la personne physique responsable du stage en son sein ; ce dossier doit en outre comporter un document par lequel l organisme d accueil définit avec précision la nature des activités et des tâches qui seront accomplies par l étudiant ainsi que le temps de travail estimé nécessaire à l accomplissement de ces activités et de ces tâches. 3. Une commission est constituée à Sciences Po Bordeaux et elle est chargée d apprécier le dossier présenté ; elle peut organiser un entretien pour que l étudiant puisse le présenter ; au vu de ces éléments, elle prend la décision d acceptation ou de refus du stage. Article 5.2 Inscriptions administratives et frais scolarité 1. L étudiant qui accomplit une mobilité dans le cadre d un stage international doit s inscrire administrativement à Sciences Po Bordeaux. Il y acquitte les frais de scolarité afférents. 2. Une convention de stage doit être établie entre l organisme d accueil et Sciences Po Bordeaux. 191

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux Article 5.3 Validation du stage et passage en année supérieure du diplôme 1. Pour valider son année de mobilité, l étudiant doit rédiger un mémoire de stage. Ce mémoire comporte trois séries d éléments : une présentation de l organisme d accueil et de ses activités ; un développement présentant de façon détaillée les activités ou tâches accomplies par l étudiant ; un bilan du stage indiquant comment l étudiant s est situé pendant le stage et quels en sont les apports en termes de formation et d orientation professionnelles. 2. Le stage est évalué par un enseignant désigné, avec son accord, par le directeur des études. 3. Si le mémoire de stage obtient une note égale ou supérieure à 12/20, l étudiant est admis en année supérieure du diplôme. Si la note est inférieure à 12/20, le dossier de l étudiant est examiné par un jury organisé par Sciences Po Bordeaux ; au terme des délibérations du jury, l étudiant peut être admis en année supérieure du diplôme, y être admis avec l obligation de suivre des enseignements supplémentaires et/ou de réaliser des travaux supplémentaires ou être admis à redoubler dans le respect des règles générales en matière de redoublement établies par le présent règlement au Titre 1 ; dans ce dernier cas, l étudiant accomplira, au titre de ce redoublement, une année académique dans un établissement universitaire français. Les enseignements et travaux complémentaires décidés par le jury font partie intégrante du programme de formation de l année suivante et ils doivent impérativement être validés ; à défaut de validation, le jury prononce le redoublement. 192

ANNEXES Règlements TITRE 3 TROISIÈME ANNÉE La troisième année de formation générale est essentiellement une année d approfondissement en sciences sociales et d intégration pour les étudiants entrés directement en troisième année. Article 1 Les enseignements Les enseignements de troisième année comportent : Des cours fondamentaux Un enseignement de détermination Un cours d ouverture Six conférences de méthode dont deux de langues vivantes Un travail personnel Un cours d éducation physique et sportive Les étudiants de troisième année suivent tous une conférence de méthode d anglais. Pour la deuxième conférence de méthode de langue, ils ont le choix entre les langues enseignées suivantes : Allemand, arabe, chinois, espagnol, italien, japonais, portugais, russe. L étude d une troisième langue est possible à titre facultatif dans le cadre d une convention avec l Université Bordeaux Montaigne. Cet enseignement n est pas pris en compte lors de la validation de la troisième année. Les étudiants étrangers non francophones suivent une conférence de méthode de français et une conférence de méthode d anglais. Les étudiants étrangersanglophones suivent une conférence de méthode en français et une conférence de méthode dans une des langues enseignées à Sciences Po Bordeaux autre que leur langue maternelle. Article 2 Modes d évaluation de la troisième année L évaluation de la troisième année comporte trois types de notes : 1. Des notes de conférence de méthode Une note sanctionne l ensemble du travail effectué pendant l année dans chacune des conférences de méthode. 2. Des notes de travail et connaissances Ces notes correspondent aux épreuves écrites portant sur chacun des cours fondamentaux et sur l enseignement de détermination et le cours d ouverture choisis par les étudiants, et au contrôle continu d éducation physique et sportive. À la fin du premier semestre, des épreuves écrites sont organisées sur les cours fondamentaux enseignés au premier semestre. Lors de la première session d'exalen, des épreuves écrites sonr organisées sur les cours fondamentaux enseignés au second semestre. Le cours d ouverture est validé selon des modalités et un calendrier fixés par l enseignant, qui seront communiquées aux étudiants avant la fin du cours. La note d éducation physique et sportive est attribuée par contrôle continu. Elle est communiquée par l'enseignant de la discipline à l enseignant responsable des activités physiques et sportives, qui peut procéder à une péréquation, ou à une majoration pour les étudiants participant aux compétitions universitaires pour Sciences Po Bordeaux. L assiduité de l étudiant est prise en compte. 3. Une note de travail personnel Une note évaluant le travail personnel selon des modalités figurant à l'article 5 du présent règlement. 193

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux 3A BLOCS DE NOTATION Coefficient Type d épreuve Rattrapage I. Conférences de méthode 29 Culture générale 5 Contrôle continu Sans rattrapage Économie 5 Contrôle continu Sans rattrapage Méthodes des sciences politiques 5 Contrôle continu Sans rattrapage Droit constitutionnel 4 Contrôle continu Sans rattrapage LVA 5 Contrôle continu Sans rattrapage LVB 5 Contrôle continu Sans rattrapage II. Travail et connaissances 27 Sociologie politique 3 Examen janvier Session de juin Macroéconomie 3 Examen janvier Session de juin Histoires des relations internationales 3 Examen janvier Session de juin Le système administratif français 3 Examen janvier Session de juin Institutions européennes 2 Examen janvier Session de juin Les institutions de la Ve République 3 Examen mai Session de juin Économie monétaire 3 Examen mai Session de juin Théorie politique 2 Examen mai Session de juin Enseignement de détermination 2 Examen mai Session de juin Cours d ouverture 1 Examen Sans rattrapage Activités physiques et sportives 2 Contrôle continu Sans rattrapage III. Travail personnel 4 Mémoire de recherche, rapport de stage ou de voyage 4 Mémoire Sans rattrapage TOTAL 60 Article 3 Validation de la troisième année Au terme de l année universitaire, les étudiants de troisième année sont admis directement en quatrième année s ils ont obtenu une moyenne égale ou supérieure à 10/20 à chacun des blocs et une moyenne générale égale ou supérieure à 10/20. Dans le cas contraire, le jury de fin de troisième année délibère sur leur cas. L accès en quatrième année est, en tout état de cause, conditionné par le respect de toutes les obligations de scolarité [assiduité, présence aux épreuves, etc.]. En cas de non-respect de ces obligations [absence, motivée ou non, à une épreuve, défaut d assiduité, non remise d un exercice obligatoire], l étudiant est, après délibération du jury, admis en quatrième année, renvoyé en deuxième session, ajourné ou admis à redoubler. La note 0/20 est éliminatoire. Un étudiant absent à une épreuve obtient la note 0/20. La mention Très Bien est accordée aux étudiants admis en quatrième année lors de la première session d examen ayant obtenu la moyenne générale 16/20 et au-dessus ; Bien, 14/20 et audessus ; Assez Bien, 12/20 et au-dessus. Article 4 Session de rattrapage Les étudiants qui n'ont pas obtenu une moyenne égale ou supérieure à 10/20 au bloc Travail et connaissances] à l issue des délibérations de la première session, mais qui ont obtenu au moins 10/20 au bloc Conférences de méthode sont seuls autorisés à participer à la session de rattrapage qui a lieu au plus tôt sept jours après l annonce publique des résultats de la première session. Dans ce cas, les étudiants repassent les épreuves du bloc Travail et connaissances où ils ont obtenu une note inférieure à 10/20. Les étudiants peuvent repasser les épreuves où ils ont obtenu une note supérieure à 10/20. Seules sont prises en compte les dernières notes obtenues. Lorsque les étudiants ne remplissent pas les conditions requises à l issue de la seconde session, deux cas de figure sont à envisager : 194

ANNEXES Règlements les étudiants entrés à Sciences Po Bordeaux en première année sont autorisés à redoubler la troisième année s il s agit de leur premier redoublement dans le premier cycle. Dans le cas contraire, le jury prononce leur ajournement définitif ; les étudiants entrés directement en troisième année sont, après délibération du jury, admis à redoubler ou ajournés définitivement. Article 5 Travail personnel de troisième année Au cours de la troisième année les étudiants doivent effectuer un travail personnel. Ce travail relève du choix propre de l étudiant. Il doit correspondre à ses goûts et aux exigences de son orientation ultérieure. Ce travail est une initiation au travail personnel qui permet aux étudiants de mettre en valeur leurs centres d intérêt. Ce travail peut être : un travail de recherche, c est-à-dire un travail original par son sujet, ses méthodes, ses sources ; Un rapport de voyage, qui sera rédigé en langue étrangère sauf si le pays concerné est francophone et qui ne saurait se réduire à de simples impressions touristiques. Ce rapport de voyage privilégiera une approche [économique, politique, institutionnelle, culturelle] du pays visité et devra comporter des appréciations personnelles et argumentées illustrées par l expérience vécue. un rapport de stage, c est-à-dire le compte-rendu d une expérience active, de type pré-professionnel, dans une entreprise ou une administration. Les stages effectués avant la troisième année étant rares, cette dernière option est exceptionnelle. C est à l étudiant de proposer le thème de son travail personnel. Porteur de son idée, l étudiant prend contact avec un enseignant ou un chercheur de Sciences Po Bordeaux [permanent ou pas], choisi en fonction de sa spécialisation. Pour les rapports de voyage, il s adresse en priorité aux enseignants de langue. L enseignant contacté donne son accord pour diriger le travail envisagé après en avoir précisé et éventuellement sensiblement modifié les orientations. En effet si la liberté de choix laissée aux étudiants est très large, le sujet choisi doit être compatible avec les enseignements suivis à Sciences Po Bordeaux. L enseignant peut aussi orienter l étudiant vers un autre de ses collègues qu il pense plus qualifié pour diriger le travail envisagé ou s il a déjà en charge plus de 15 mémoires. L étudiant doit alors déposer son sujet au service scolarité en remplissant et en déposant une fiche téléchargeable sur internet qu il devra faire signer par l enseignant encadrant son travail. Ces formalités doivent être remplies au plus tard le dernier jour précédant les congés de Noël. Le travail personnel est obligatoirement remis au service scolarité qui le fera parvenir à l enseignant concerné. Le travail achevé doit être enregistré par l administration, il ne sera donc jamais directement remis à l enseignant. La remise du travail personnel devra respecter les dates fixées chaque année par la direction des études en fonction du calendrier de l année. Le travail personnel doit être présenté dactylographié et relié, en respectant la feuille de style de Sciences Po Bordeaux. L étudiant doit rendre un exemplaire papier et une version électronique, accompagnés de la fiche destinée au dépôt en bibliothèque. Tout travail personnel devra comprendre une bibliographie, une table des matières et éventuellement des documents annexes. Hors annexes, ce travail fera 100 000 signes, soit une quarantaine de pages. Le travail personnel devra inclure un formulaire téléchargé sur le site de Sciences Po Bordeaux et signé par l étudiant, dans lequel il reconnaît avoir connaissance des règles concernant le plagiat, telles qu elles sont formulées par la charte anti-plagiat disponible sur le site de Sciences Po Bordeaux et dans le Guide des études. En signant ce formulaire, l étudiant s engage à citer explicitement tous ses emprunts par une référence précise, et à placer entre guillemets tout texte repris d un autre document. Aucun 195

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux travail personnel ne sera accepté s il n est pas accompagné de ce formulaire. L étudiant qui n aura pas respecté les engagements pris relèvera du Conseil de discipline. Tout travail de terrain ou de recueil de données non déjà synthétisées sera valorisé. De même, tout travail personnel incorporant une authentique dimension de recherche [bibliographie, réflexion] devra être valorisé afin d aider à l orientation dans un parcours de recherche. Le travail personnel de troisième année ne donne pas lieu à une soutenance, sauf demande contraire de l enseignant. 196

ANNEXES Règlements TITRE 4 QUATRIÈME ANNÉE DU DIPLÔME & MASTER 1 La quatrième année dispense à la fois : une formation générale mettant l accent sur la dimension internationale une formation spécialisée débouchant sur un diplôme national de master Article 1 La quatrième année du Diplôme Article 1.1 Les enseignements de formation générale Les enseignements de formation générale comportent : des cours fondamentaux des conférences de méthode 1 cours d ouverture 1 cours d éducation physique et sportive Article 1.2 Les enseignements de spécialisation Les enseignements de spécialisation comportent : des cours de spécialisation, évalués à travers l oral de spécialisation 1 conférence de méthode de spécialisation, spécifique à chaque section Des enseignements spécifiques au parcours choisi. Article 1.3 Modes d évaluation de la quatrième année du Diplôme L évaluation de la quatrième année prend en compte l ensemble des notes attribuées au titre de la formation générale et de la spécialisation. Formation générale L évaluation de la formation générale repose sur trois types de notes : 1. Des notes de conférences de méthode Une note sanctionne l ensemble du travail effectué pendant l année dans chacune des quatre conférences de méthode. 2. Des notes d aptitude Ces notes correspondent aux épreuves suivantes se déroulant lors de la première session d examen : Une dissertation de culture générale Une dissertation d économie Une épreuve écrite de LVA Une épreuve écrite de LVB Un exposé oral [«grand oral»] à partir d un sujet ou d un texte au choix du candidat, suivi d une conversation avec le jury, composé du directeur ou de son représentant et de deux professeurs, maîtres de conférence ou personnalités qualifiées. 3. Des notes de travail et connaissances Ces notes correspondent aux épreuves écrites portant sur les cours fondamentaux, à une note évaluant le cours d ouverture et à une note de contrôle continu d éducation physique et sportive. À la fin du premier semestre, un examen écrit est organisé [selon les modalités définies par le responsable de l enseignement] pour les cours fondamentaux enseignés au premier semestre. Lors de la première session d examen, un examen écrit est organisé [selon les modalités définies par le responsable de l enseignement] pour les cours fondamentaux enseignés au second semestre. Le cours d ouverture est validé selon des modalités et un calendrier fixés par l enseignant, qui seront communiquées aux étudiants avant la fin du cours. 197

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux La note d éducation physique et sportive est attribuée par contrôle continu. Elle est communiquée par l'enseignant de la discipline à l enseignant responsable des activités physiques et sportives, qui peut procéder à une péréquation, ou à une majoration pour les étudiants participant aux compétitions universitaires pour Sciences Po Bordeaux. L assiduité de l étudiant est prise en compte. Spécialisation L évaluation de la spécialisation repose sur trois types de notes : 1. La note de conférence de méthode de spécialisation Une note sanctionne l ensemble du travail effectué pendant l année dans la conférence de méthode de spécialisation 2. La note de l épreuve écrite de spécialisation Cette note sanctionne une épreuve écrite portant sur une ou plusieurs matières de spécialisation propre à chaque section. Les modalités de cette épreuve [dissertation, note de synthèse, etc.] sont définies par le responsable de la section en concertation avec la Direction des Études. 3. La note de l oral de spécialisation L oral de spécialisation consiste en une présentation orale portant sur un sujet ou un texte au choix du candidat, suivi d une conversation avec le jury, composé de responsables de cours de spécialisation [ou de leurs représentants]. Article 1.4 Validation de la quatrième année du Diplôme Au terme de l année universitaire, les étudiants de quatrième année sont admis directement en cinquième année s ils ont obtenu une moyenne égale ou supérieure à 10/20 à chacun des blocs de formation générale et une moyenne générale égale ou supérieure à 10/20. Dans le cas contraire, le jury de fin de quatrième année délibère sur leur cas. L accès en cinquième année est, en tout état de cause, conditionné par le respect de toutes les obligations de scolarité [assiduité, présence aux épreuves, etc.]. En cas de non-respect de ces obligations [absence, motivée ou non, à une épreuve, défaut d assiduité, non remise d un exercice obligatoire], l étudiant est, après délibération du jury, admis en cinquième année, renvoyé en deuxième session, ajourné ou admis à redoubler. La note 0/20 est éliminatoire. Un étudiant absent à une épreuve obtient la note de 0/20. La mention Très Bien est accordée aux étudiants admis en cinquième année lors de la première session d examen ayant obtenu la moyenne générale de 16/20 et au-dessus ; Bien, 14/20 et audessus ; Assez Bien, 12/20 et au-dessus. Article 1.5 Session de rattrapage de la quatrième année du Diplôme Les étudiants qui n ont pas obtenu une moyenne de 10/20 à l un des blocs ou aux deux blocs «Épreuves d aptitudes» ou «Travail et connaissances» à l issue des délibérations de la première session, mais qui ont obtenu au moins 10/20 au bloc «Conférences de méthode» sont seuls autorisés à participer à la session de rattrapage qui a lieu au plus tôt sept jours après l annonce publique des résultats de la première session. Les étudiants qui n ont pas obtenu la moyenne requise de 10/20 dans un des blocs «Epreuves d aptitudes générales» ou «Travail et connaissances» doivent repasser toutes les épreuves de ce bloc dont la note est inférieure à 10/20. Les étudiants peuvent repasser les épreuves où ils ont obtenu une note supérieure à 10/20. Seules sont prises en compte les dernières notes obtenues. Lorsque les étudiants ne remplissent pas les conditions requises à l issue de la seconde session, ils sont, après délibération du jury, admis à redoubler ou ajournés définitivement. 198

ANNEXES Règlements 4A DIPLÔME SCIENCES PO BORDEAUX BLOCS DE NOTATION Coefficient Type d épreuve Rattrapage I. FORMATION GÉNÉRALE 50 1. Conférences de méthode 20 Culture générale 4 Contrôle continu Sans rattrapage Économie 4 Contrôle continu Sans rattrapage LVA 4 Contrôle continu Sans rattrapage LVB 4 Contrôle continu Sans rattrapage Conférence de spécialisation 4 Contrôle continu Sans rattrapage 2. Épreuves d aptitude générale 19 Culture générale 4 Examen mai Session de juin Économie 4 Examen mai Session de juin Épreuve de langue vivante A 3 Examen mai Session de juin Épreuve de langue vivante B 3 Examen mai Session de juin Exposé oral 5 Examen mai Session de juin 3. Notes de travail et de connaissances 11 Économie internationale 2 Examen janvier Session de juin Enjeux contemporains dans les pays du Sud [au choix] 2 Examen janvier Session de juin Gouvernance territoriale comparée [au choix] 2 Examen janvier Session de juin L'appareil économique d'etat français 2 Examen mai Session de juin Analyse des politiques publiques [au choix] 2 Examen mai Session de juin Droit matériel et politiques de l Union européenne [au choix] 2 Examen mai Session de juin Cours d ouverture 1 Examen Sans rattrapage Activités physiques et sportives 2 Contrôle continu Sans rattrapage II. SPÉCIALISATION 10 Oral de spécialisation 6 Examen mai Session de juin Épreuve écrite de spécialisation 4 Examen mai Session de juin TOTAL 60 Les étudiants qui n ont pas validé la quatrième année du diplôme mais ont validé la première année du master ne peuvent redoubler la quatrième année tout en suivant le M2. S ils souhaitent suivre le M2 à la rentrée suivante sans redoubler la quatrième année, ils doivent renoncer au diplôme de Sciences Po Bordeaux. Article 2 Filières intégrées [sauf FIFRU] et programme France-Caraïbe Article 2.1 Les enseignements des filières intégrées et programme France-Caraïbe Les enseignements suivis par les étudiants des filières lors de leur année passée en 4A à Sciences Po Bordeaux sont identiques à ceux des étudiants de 4ème année, à l'exception des aménagements suivants : 1. Tous les étudiants sont dispensés du cours magistral obligatoire du second semestre. 2. Tous les étudiants suivent un cours spécifique à la filière ou au programme concernés. Article 2.2 Modes d évaluation des filières intégrées et programme France-Caraïbe Les conditions de validation de cette année sont celles des étudiants de quatrième année du diplôme de Sciences Po Bordeaux, à l exception des aménagements listés dans le tableau ci-après. 199

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux 4A. EVALUATION FILIÈRES ET PROGRAMME FRANCE-CARAÏBE [SAUF FIFRU] BLOCS DE NOTATION Coefficient Type d'épreuve Rattrapage I. FORMATION GÉNÉRALE 50 1. Conférences de méthode 20 Culture générale 4 Contrôle continu sans rattrapage Économie 4 Contrôle continu sans rattrapage LV A 4 Contrôle continu sans rattrapage LV B 4 Contrôle continu sans rattrapage Conférence de spécialisation 4 Contrôle continu sans rattrapage 2. Epreuves d'aptitude 19 Epreuve de culture générale 4 examen de mai session de juin Epreuve d'économie 4 examen de mai session de juin Epreuve de LV A 3 examen de mai session de juin Epreuve de LV B 3 examen de mai session de juin Exposé oral 5 examen de mai session de juin 3. Notes de travail et connaissances 11 Économie internationale 2 examen de janvier session de juin Enjeux contemporains dans les pays du Sud (au choix) 2 examen de janvier session de juin Gouvernance territoriale comparée (au choix) 2 examen de janvier session de juin Analyse des politiques publiques (au choix) 2 examen de mai session de juin Droit matériel et politiques de l Union européenne (au choix) 2 examen de mai session de juin Enseignement spécifique à la filière 2 examen ou cc sans rattrapage Cours d ouverture 1 examen sans rattrapage Activités physiques et sportives 2 Contrôle continu sans rattrapage II. SPÉCIALISATION 10 Oral de spécialisation 6 examen mai session de juin Epreuve écrite de spécialisation 4 examen mai session de juin TOTAL 60 Article 2.3 Validation de l'année Les modalités de validation de l'année sont identiques à celles des étudiants de quatrième année du diplôme (cf. art 1.4). Si la validation de l'année précédente passée à l'étranger est incomplète, l'admission reste sous condition jusqu'à l'obtention de la totalité des 60 crédits ECTS par l'université partenaire. Article 2.4 Session de rattrapage Les modalités de la session de rattrapage de l'année sont identiques à celles des étudiants de quatrième année du diplôme (cf. art 1.5) Article 3 Filière intégrée franco-britannique [FIFRU] Article 3.1 Les enseignements de la FIFRU Les enseignements suivis par les étudiants de la FIFRU lors de leur année passée en quatrième année à Sciences Po Bordeaux sont identiques à ceux des étudiants de quatrième année. Article 3.2 Modes d évaluation Les enseignements suivis par les étudiants de la FIFRU lors de leur année passée en 4e année à Sciences Po Bordeaux sont identiques à ceux des étudiants de quatrième année. 200

ANNEXES Règlements 4A. EVALUATION FIFRU BLOCS DE NOTATION Coefficient Type d'épreuve Rattrapage I. FORMATION GÉNÉRALE 50 1. Conférences de méthode 20 Culture générale 4 Contrôle continu Sans rattrapage Économie 4 Contrôle continu Sans rattrapage LV A 4 Contrôle continu Sans rattrapage LV B 4 Contrôle continu Sans rattrapage Conférence de spécialisation 4 Contrôle continu sans rattrapage 2. Epreuves d'aptitude 19 Epreuve de culture générale 4 examen de mai session de juin Epreuve d'économie 4 examen de mai session de juin Epreuve de LV A 3 examen de mai session de juin Epreuve de LV B 3 examen de mai session de juin Exposé oral 5 examen de mai session de juin 3. Notes de travail et connaissances 11 Économie internationale 2 examen de janvier session de juin Enjeux contemporains dans les pays du Sud (au choix) 2 examen de janvier session de juin Gouvernance territoriale comparée (au choix) 2 examen de janvier session de juin L'appareil économique d'etat français 2 examen de mai session de juin Analyse des politiques publiques (au choix) 2 examen de mai session de juin Droit matériel et politiques de l Union européenne (au choix) 2 examen de mai session de juin Cours d ouverture 1 examen Sans rattrapage Activités physiques et sportives 2 Contrôle continu Sans rattrapage II. SPÉCIALISATION 10 Oral de spécialisation 6 examen mai session de juin Epreuve écrite de spécialisation 4 examen mai session de juin TOTAL 60 Article 3.3 Validation de l'année Les modalités de validation de l'année sont identiques à celles des étudiants de quatrième année du diplôme (cf. art 1.4). Si la validation de l'année précédente passée à l'étranger est incomplète, l'admission reste sous condition jusqu'à l'obtention de la totalité des 60 crédits ECTS par l'université partenaire. Article 3.4 Session de rattrapage Les modalités de la session de rattrapage de l'année sont identiques à celles des étudiants de quatrième année du diplôme (cf. art 1.5) Article 4 La première année de Master [M1] Article 4.1 Les enseignements de formation générale Les enseignements de formation générale de la première année de Master comportent : 2 cours fondamentaux, un par semestre, à choisir parmi deux options 2 conférences de méthode Article 4.2 Les enseignements de spécialisation Les enseignements de spécialisation dispensés dans le cadre de la première année de Master sont identiques, pour tous les parcours de spécialisation, à ceux de la quatrième année du Diplôme. 201

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux Article 4.3 Modes d évaluation de la première année du Master L évaluation de la première année du Master prend en compte les notes attribuées au titre de la formation générale et de la spécialisation. Formation générale L évaluation de la formation générale repose sur trois types de notes : 1. Des notes de conférence de méthode Une note sanctionne l ensemble du travail effectué pendant l année dans chacune des deux conférences de méthode 2. Des notes d aptitude générale Ces notes correspondent aux deux épreuves suivantes se déroulant lors de la première session d examen : Une épreuve écrite de LVA Une épreuve écrite de LVB 3. Des notes de travail et connaissances Ces notes correspondent à deux épreuves écrites portant sur le cours fondamental suivi lors de chaque semestre. Spécialisation L évaluation des enseignements de spécialisation de la première année de Master repose sur quatre types de notes : 1. La note de conférence de méthode de spécialisation Une note sanctionne l ensemble du travail effectué pendant l année dans la conférence de méthode de spécialisation 2. La note de l épreuve écrite de spécialisation Cette note sanctionne une épreuve écrite portant sur une ou plusieurs matières de spécialisation propre à chaque section..les modalités de cette épreuve [dissertation, note de synthèse, etc.] sont définies par le responsable de la section en concertation avec la Direction des Études. 3. La note de l oral de spécialisation L oral de spécialisation consiste en une présentation orale portant sur un sujet ou un texte au choix du candidat, suivi d une conversation avec le jury, composé de responsables de cours de spécialisation [ou de leurs représentants]. 4. Les notes des enseignements spécifiques au parcours Les enseignements spécifiques à chaque parcours de spécialisation donnent lieu à une évaluation qui prend en compte l assiduité de l étudiant. Article 4.4 Validation de la première année du Master Au terme de l année universitaire, sont admis directement en deuxième année de Master les étudiants inscrits dans le Diplôme admis en cinquième année ayant obtenu : 1. une moyenne égale ou supérieure à 10/20 au bloc Spécialisation 2. une moyenne générale égale ou supérieure à 10/20 Dans le cas contraire, le jury de fin de première année du Master délibère sur leur cas. L accès en deuxième année est, en tout état de cause, conditionné par le respect de toutes les obligations de scolarité [assiduité, présence aux épreuves, etc.]. En cas de non-respect de ces obligations [absence, motivée ou non, à une épreuve, défaut d assiduité, non remise d un exercice obligatoire], l étudiant est, après délibération du jury, admis en deuxième année de Master, renvoyé en deuxième session, ajourné ou admis à redoubler. La note 0/20 est éliminatoire. L étudiant absent à une épreuve obtient la note de 0/20. 202

ANNEXES Règlements Article 4.5 Session de rattrapage de la première année du Master Les étudiants qui ne remplissent pas les conditions 1 [moyenne égale ou supérieure à 10/20 au bloc Spécialisation] ou 2 [moyenne générale égale ou supérieure à 10/20] à l issue des délibérations de la première session, sont autorisés à participer à la session de rattrapage qui a lieu au plus tôt 7 jours après l annonce publique des résultats de la première session. Lors de la session de rattrapage, ils repassent toutes les épreuves où ils ont obtenu une note inférieure à 10/20. Les étudiants peuvent repasser les épreuves où ils ont obtenu une note supérieure à 10/20. Seules sont prises en compte les dernières notes obtenues. Lorsque les étudiants ne remplissent pas les conditions requises à l issue de la seconde session, deux cas de figure sont à envisager : Les étudiants inscrits dans le cycle du Diplôme ne peuvent pas redoubler la première année du Master en suivant la cinquième année du diplôme. S ils ont échoué à la première année du master mais validé la quatrième année, ils doivent choisir entre redoubler la première année du master et renoncer à l obtention du Diplôme ou passer en cinquième année et renoncer au master. Les étudiants inscrits uniquement en Master peuvent, exceptionnellement et après délibération du jury, être autorisés à redoubler la première année du Master. MASTER 1 BLOCS DE NOTATION Coefficient Type d épreuve Rattrapage I. FORMATION GÉNÉRALE 18 1. Conférences de méthode 8 LVA 4 Contrôle continu Sans rattrapage LVB 4 Contrôle continu Sans rattrapage 2. Épreuves d aptitude générale 6 Épreuve de langue vivante A 3 Examen mai Session de juin Épreuve de langue vivante B 3 Examen mai Session de juin 3. Notes de travail et de connaissances 4 Enjeux contemporains dans les pays du Sud [au choix] 2 Examen janvier Session de juin Gouvernance territoriale comparée [au choix] 2 Examen janvier Session de juin Analyse des politiques publiques [au choix] 2 Examen mai Session de juin Droit matériel et politiques de l Union européenne [au choix] 2 Examen mai Session de juin II. SPÉCIALISATION 42 1. Conférences de spécialisation 12 Contrôle continu Sans rattrapage 2. Oral de spécialisation 12 Examen mai Session de juin 3. Épreuve écrite de spécialisation 6 Examen mai Session de juin 4. Enseignements spécifiques au parcours 12 Enseignement 1 6 Enseignement 2 6 TOTAL 60 Contrôle continu ou examen mai Contrôle continu ou examen mai Sans rattrapage Sans rattrapage 203

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux TITRE 5 CINQUIÈME ANNÉE DU DIPLÔME & MASTER 2 Article 1 La cinquième année du Diplôme Article 1.1 Les enseignements de formation générale Les enseignements de formation générale comportent : des cours fondamentaux [déterminés en fonction du parcours de spécialisation] des conférences de méthode en fonction du parcours de spécialisation une activité physique et sportive Article 1.2 Les enseignements de spécialisation Les enseignements de spécialisation comportent, selon les parcours : des certificats de spécialisation un ou plusieurs modules d enseignement approfondi Le contenu des certificats et du module d enseignement approfondi est précisé dans la fiche de présentation du parcours de spécialisation Article 1.3 Modes d évaluation de la cinquième année du Diplôme L évaluation de la cinquième année prend en compte l ensemble des notes attribuées au titre de la formation générale et de la spécialisation. Formation générale L évaluation de la formation générale repose sur deux types de notes : 1. Des notes de conférence de méthode Une note sanctionne l ensemble du travail effectué dans chacune des conférences de méthode 2. Des notes de travail et connaissances Ces notes correspondent à : des notes portant sur les cours fondamentaux une note sanctionnant les oraux de langue une note de contrôle continu d éducation physique et sportive Spécialisation L évaluation de la spécialisation repose sur deux types de notes : 1. Des notes de certificats de spécialisation Une note sanctionne l ensemble du travail effectué pendant l année dans chacun des certificats de spécialisation 2. Une note de module d enseignement approfondi Une note sanctionne l ensemble du travail effectué pendant l année dans le cadre du ou des module[s] d enseignement approfondi 3. Pour certains parcours, une note portant sur l'oral de spécialisation Article 1.4 Validation de la cinquième année du Diplôme Au terme de l année universitaire sont reçus au Diplôme les étudiants ayant obtenu : 1. une moyenne égale ou supérieure à 10/20 au bloc Conférences de méthode ; 2. une moyenne égale ou supérieure à 10/20 au bloc Travail et connaissances ; 3. une moyenne générale égale ou supérieure à 10/20. La note 0/20 est éliminatoire. Un étudiant absent à une épreuve obtient la note de 0/20. La mention Très Bien est accordée aux étudiants admis lors de la première session d examens ayant obtenu la moyenne générale de 16/20 et au-dessus ; Bien, 14/20 et au-dessus ; Assez Bien, 12/20 et au-dessus. 204

ANNEXES Règlements Article 1.5 Session de rattrapage de la cinquième année du Diplôme Les élèves qui ne remplissent pas les conditions 2 [moyenne égale ou supérieure à 10/20 au bloc Travail et connaissances] ou 3 [moyenne générale égale ou supérieure à 10/20] à l issue des délibérations de la première session, sont seuls autorisés à participer à la session de rattrapage qui a lieu au plus tôt 7 jours après l annonce publique des résultats de la première session. Lors de la session de rattrapage, ils repassent toutes les épreuves où ils ont obtenu une note inférieure à 10/20. Les élèves peuvent repasser les épreuves où ils ont obtenu une note supérieure à 10/20. Seules sont prises en compte les dernières notes obtenues. Lorsque les élèves ne remplissent pas les conditions requises à l issue de la seconde session, ils sont, après délibération du jury, autorisés à redoubler la cinquième année s il s agit de leur premier redoublement dans le second cycle. Dans le cas contraire, le jury prononce leur ajournement définitif. Article 2 La deuxième année du Master [M2] Article 2.1 Les enseignements de formation générale Les enseignements de formation générale comportent des conférences de méthode dont la liste figure dans la fiche de présentation du parcours. Article 2.2 Les enseignements de spécialisation Les enseignements de spécialisation comportent : des certificats de spécialisation un ou plusieur modules d enseignement approfondi Le contenu des certificats et des modules d enseignement approfondi est précisé dans la fiche de présentation du parcours de spécialisation. Article 2.3 Modes d évaluation de la deuxième année du Master L évaluation de la deuxième année du master prend en compte l ensemble des notes attribuées au titre de la formation générale et de la spécialisation. Formation générale L évaluation de la formation générale correspond aux notes sanctionnant l ensemble du travail effectué dans chacune des conférences de méthode. Spécialisation L évaluation de la spécialisation repose sur trois types de notes : 1. Des notes de certificats de spécialisation Une note sanctionne l ensemble du travail effectué pendant l année dans chaque certificat de spécialisation. 2. Une note de module d enseignement approfondi Une note sanctionne l ensemble du travail effectué pendant l année dans le cadre du ou des modules d enseignement approfondi. 3. Une note qui sanctionne le stage de fin de scolarité, qui donne lieu à la rédaction d un rapport et, le cas échéant, à une soutenance ou une note de mémoire. 4. Pour certains parcours, une note portant sur l'oral de spécialisation. Article 2.4 Validation de la deuxième année du Master Au terme de l année universitaire, obtiennent le Master les étudiants ayant obtenu : 1. une moyenne égale ou supérieure à 10/20 au bloc Spécialisation ; 2. une moyenne égale ou supérieure à 10/20 au Stage ou au Mémoire ; 3. une moyenne générale égale ou supérieure à 10/20. La note 0/20 est éliminatoire. Un étudiant absent à une épreuve obtient la note de 0/20. 205

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux La mention Très Bien est accordée aux étudiants admis lors de la première session d examens ayant obtenu la moyenne générale 16/20 et au-dessus ; Bien, 14/20 et au-dessus ; Assez Bien, 12/20 et au-dessus. Article 2.5 Session de rattrapage de la deuxième année du Master Les élèves qui ne remplissent pas l une des conditions 1 ou 2 à l issue des délibérations de la première session, sont seuls autorisés à participer à la session de rattrapage qui a lieu au plus tôt 7 jours après l annonce publique des résultats de la première session. Lors de la session de rattrapage, ils repassent toutes les épreuves hors contrôle continu où ils ont obtenu une note inférieure à 10/20. Les élèves peuvent repasser les épreuves où ils ont obtenu une note supérieure à 10/20. Seules sont prises en compte les dernières notes obtenues. Lorsque les élèves ne remplissent pas les conditions requises à l issue de la seconde session, ils peuvent, exceptionnellement et après délibération du jury, être autorisés à redoubler la deuxième année du Master. Dans le cas contraire, le jury prononce leur ajournement définitif. TITRE 6 DIPLÔME DE SCIENCES PO BORDEAUX Les notes prises en compte pour l obtention du diplôme sont celles de la 4e année et de la 5e année, à parts égales. Pour les étudiants des filières intégrées, les notes prises en compte pour l obtention du diplôme peuvent, selon les filières, inclure des notes obtenues dans l université partenaire. FIFA. Validation du diplôme à Bordeaux pour les étudiants qui passent la 5 e année à Bordeaux (Master pro) : pour être admis à la délibération du diplôme en fin de 5 e année à Bordeaux, après le retour de la 4 e année passée à Stuttgart, les étudiants doivent attester de la validation des 60 crédits ECTS, au plus tard le 31 mai de la 5 e année. Si la validation de la 4 e année n est pas complète à cette date, l étudiant n est pas admis à la délibération. Il est autorisé à se présenter pendant les deux années universitaires qui suivent le premier ajournement. Au-delà de ce délai il ne pourra plus valider son diplôme. La mention Très Bien est accordée aux étudiants admis lors de la première session d examens ayant obtenu une moyenne générale de 16/20 et au-dessus ; Bien, 14/20 et au-dessus ; Assez Bien, 12/20 et au-dessus. 206

ANNEXES Règlements CERTIFICAT DE SOUTIEN À L'INSERTION PROFESSIONNELLE [CSIP] Objectif L objectif du CSIP est de faciliter l insertion dans la vie active des diplômés de l année en leur procurant la possibilité de se constituer un capital d expérience par le biais de stages pour obtenir un premier emploi. Critères d'éligibilité L inscription en CSIP [année n+1] est ouverte aux étudiants diplômés de l IEP et/ou titulaires de Master l année précédente [année n]. L étudiant doit justifier qu il est accepté pour effectuer un ou plusieurs stages d une durée minimale de trois mois, maximum 6 mois. Les étudiants en master 2 qui ne peuvent achever leur stage de fin d études dans les délais impartis, soit dans la limite du 31 décembre de l année n, doivent se réinscrire avant le 30 septembre en CSIP afin d être en conformité avec la règlementation concernant les inscriptions pédagogiques. Contenu Le CSIP est une année non diplômante. Les stages de l étudiant inscrit en CSIP sont suivis et encadrés par un enseignant de l IEP, tuteur du stagiaire. L étudiant choisit son tuteur de stage en fonction de la nature de son stage. Le contenu du stage doit être clairement défini en amont entre l étudiant, le tuteur, le service des stages de l IEP et l institution d accueil. Durant toute la période du CSIP, l étudiant pourra bénéficier des conseils et du coaching du service des stages pour l orienter dans ses choix professionnels. Il pourra également s il le souhaite suivre des modules d enseignement lui permettant de compléter ses connaissances dans un champ spécifique dans la mesure où ces modules d enseignement lui permettront de concrétiser son projet professionnel. À l issue de l année de CSIP sera délivré à l étudiant son certificat dans la mesure où il aura respecté les engagements liés à son inscription, en particulier rendre des comptes à Sciences Po Bordeaux sur la teneur, le déroulement et les résultats de ces stages, via la rédaction d un rapport de mission pour chaque stage effectué dans le cadre du CSIP, à remettre au Service des stages. Conditions d'inscription L inscription en CSIP n est pas automatique. Elle est accordée au cas par cas, sous la responsabilité du directeur de Sciences Po Bordeaux, par les responsables des services auxquels il délègue cette compétence [CPAG et Service des Stages]. L autorisation d inscription en CSIP prend en compte trois éléments : la cohérence du projet de stage de l étudiant et par extension, de son projet professionnel l avis des tuteurs de stage et des responsables de parcours les évaluations des stages effectués précédemment Le stage doit avoir une vocation professionnalisante pour faciliter l insertion professionnelle des étudiants. Il s agit d un accompagnement vers un premier emploi. À ce titre, sont exclus du dispositif CSIP : les stages en Ambassades et Consulats, ou dépendant du ministère des Affaires étrangères et européennes les stages en Alliances françaises les stages dans les Missions économiques les stages dans des pays strictement déconseillés par le Ministère des Affaires étrangères et européennes À titre exceptionnel, les étudiants souhaitant effectuer un stage dans ces institutions devront expliquer et motiver leur demande en mettant en relief les apports d un tel stage par rapport à leur projet professionnel. L avis des responsables de parcours sera décisif dans l attribution ou non du CSIP. 207

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux Procédure L étudiant remplit un dossier d inscription qu il télécharge sur le site Internet des admissions. Il le renvoie au service des stages de l IEP avec ses conventions de stage en 3 exemplaires. Il doit également joindre toutes les pièces administratives nécessaires à la constitution de son dossier : chèque de règlement des droits d inscription et de son affiliation à la Sécurité Sociale étudiante carte étudiant de l année passée attestation de responsabilité civile Tout dossier incomplet ne sera pas traité. Cette inscription est valide pour la durée de l année universitaire, soit du 1er octobre [année n] au 30 septembre de l année n+1. Les étudiants remplissant les conditions d inscription peuvent soumettre leur dossier d inscription entre le 30 septembre et le 1er mars de l année n+1. 208

ANNEXES Règlements CADRE RÉGLEMENTAIRE CONCERNANT LE MASTER 1. INSCRIPTION DES ÉTUDIANTS DU DIPLÔME DE SCIENCES PO BORDEAUX DANS UN PARCOURS DE MASTER Article 1.1 Principe général 1. Les étudiants inscrits en troisième année du diplôme de Sciences Po Bordeaux et admis dans l année supérieure au terme des délibérations du jury doivent choisir un parcours de spécialisation parmi ceux proposés à Sciences Po Bordeaux. 2. Tout étudiant admis dans l année supérieure au terme de la troisième année de Sciences Po Bordeaux a vocation, sous réserve d un nombre de places suffisant dans le cas des parcours contingentés, à intégrer le parcours de spécialisation de son choix. 3. Afin d accompagner les étudiants dans leur choix d orientation, plusieurs canaux d information sont disponibles : Supports écrits officiels de Sciences Po Bordeaux [publications papier et électronique] ; Réunions d information et d orientation organisées annuellement ; Conseils prodigués par le service scolarité-vie étudiante, et par les responsables des parcours. Article 1.2 Procédure 1. Les étudiants expriment trois vœux d orientation, par ordre de préférence. Ces vœux sont remis au service de la scolarité-vie étudiante à une date déterminée chaque année par ce service et communiquée aux étudiants. 2. Le service de la scolarité-vie étudiante procède à la répartition des places dans les parcours de spécialisation, en fonction des contraintes propres à chaque parcours ; certains parcours sont contingentés du fait d accords avec les établissements partenaires pour leur organisation ; certains parcours sont sélectifs, ne pouvant y être admis que les étudiants présentant des aptitudes ou une motivation particulières. Certains parcours sont «non-contingentés» bien que soumis pour certains à une limite quantitative maximale pour des raisons pédagogiques. 3. Dans le cas des parcours contingentés, l intégration des étudiants s opère comme suit : Dans le cas où le nombre des étudiants candidats est inférieur ou égal au contingent admis au sein du parcours visé, ils sont automatiquement versés dans le parcours. Dans le cas où le nombre des étudiants candidats est supérieur au contingent admis au sein du parcours visé, les dossiers sont transmis au responsable du parcours qui opère, selon les modalités de son choix [examen simple du dossier, entretien, épreuve d aptitude spécifique], une sélection devant aboutir à la pleine attribution des places disponibles. Les modalités de sélection doivent être agréées par la Direction des études et les responsables de parcours doivent en informer les étudiants. Les candidats refusés sont alors orientés vers leur choix de parcours suivant. 4. Dans le cas de parcours sélectifs, les étudiants ne sont admis qu au terme d une procédure de sélection organisée par les responsables pédagogiques. Les candidats refusés sont orientés vers leur choix de parcours suivant. 5. Dans le cas des parcours non-contingentés, l intégration des étudiants se fait en fonction des priorités de choix exprimées par chaque étudiant. Cependant si les demandes excèdent les capacités d accueil qui peuvent être définies pour des raisons pédagogiques dans certains de ces parcours, une sélection est organisée selon les modalités définies au point suivant. 209

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux 2. RECRUTEMENT EN DIPLÔME NATIONAL DE MASTER [DNM] PAR VOIE DIRECTE Article 2.1 Principe général 1. Il est possible de candidater à l admission à Sciences Po Bordeaux en vue de l obtention du seul Diplôme national de Master. Cette voie d accès spécifique est dénommée «DNM par voie directe». 2. Trois voies d accès sont prévues : Il est possible de candidater aux niveaux M1 ou M2 dans certains parcours du Master en justifiant, selon le niveau visé, d une formation universitaire de niveau bac+3 [180 ECTS validés] ou de niveau bac+4 [240 ECTS validés]. L admission se fait selon les modalités prévues en 2.2.4. Une procédure d admission au titre de la VAE/VAP existe, faisant l objet d un développement réglementaire spécifique [voir règlement VAE/VAP]. Article 2.2 Procédure 1. À compter de la date fixée chaque année, le Service de la scolarité-vie étudiante précise, sur le site Web de Sciences Po Bordeaux, quels sont les parcours non pourvus intégralement en 4A/M1 ou en 5A/M2, et susceptibles de ce fait d accueillir des étudiants dans le cadre d un DNM par voie directe. 2. Les candidats peuvent candidater à un maximum de deux parcours de spécialisation. Ils peuvent choisir ces parcours librement sous réserve de présenter les justificatifs requis dans les niveaux M1 et M2. Ils remplissent un dossier, fournissent les pièces justificatives de leur statut et s acquittent d un droit de candidature correspondant aux frais de traitement des dossiers. 3. Tout candidat à plusieurs parcours de spécialisation doit déposer un dossier complet pour chaque parcours visé [dossier et pièces justificatives]. Si le candidat vise des parcours situés à deux niveaux différents [M1 et M2], il s acquitte deux fois des droits de candidature. 4. Les dossiers de candidature sont réceptionnés par le Service de la scolarité-vie étudiante qui les transmet au[x] responsable[s] des parcours visés. Ces derniers procèdent alors à leur sélection selon les modalités de leur choix [examen simple des dossiers, entretien, épreuve d aptitude spécifique]. Les modalités de sélection doivent être agréées par la Direction des études et les responsables de parcours doivent en informer les candidats. 5. Les responsables de parcours transmettent leurs choix au service scolarité-vie étudiante qui notifie la décision aux candidats. Article 2.3 Diplôme Un étudiant en Diplôme national de master par voie directe, s il répond aux exigences pédagogiques de la formation, obtient le Master Droit, économie, gestion délivré par Sciences Po Bordeaux dans la mention correspondant au parcours de spécialisation suivi. Il ne reçoit pas le diplôme d établissement de Sciences Po Bordeaux conférant grade de Master. Article 2.4 Versement des droits Les étudiants non boursiers inscrits en Diplôme national de Master par voie directe s acquittent de l intégralité des droits nationaux du Master. 210

ANNEXES Règlements 3. RECRUTEMENT DANS LE CADRE DE LA CONVENTION DE MUTUALISATION ENTRE IEP Article 3.1 Principe général 1. Un étudiant inscrit en quatrième année au sein d un Institut d Études Politiques [IEP d origine] peut demander à effectuer sa cinquième année/master 2 dans un autre IEP de son choix [IEP d accueil]. 2. La formation que l étudiant souhaite suivre dans le cadre de sa cinquième année/master 2 ne doit pas être proposée dans son IEP d origine. Article 3.2 Procédure 1. L étudiant doit obtenir au préalable l autorisation d être candidat auprès de la Direction des études de l IEP dont il dépend. Il peut formuler deux choix, par ordre de préférence. 2. C est la direction des études de l IEP d origine qui, après validation, transmet le dossier directement à la direction des études de l IEP d accueil. L étudiant est tenu informé de l acceptation ou du rejet de sa candidature. En cas de rejet, l étudiant ne peut candidater de sa propre initiative. 3. Le candidat doit ensuite être autorisé à s inscrire en cinquième année/master 2 par la Direction des études de l IEP d accueil. Cette autorisation est donnée en fonction des modalités d admission propres à chaque IEP. 4. En cas d admission, un contrat d étude est passé entre le candidat et les Directions des études de deux IEP concernés, décrivant précisément le programme suivi par l étudiant et fixant les modalités d équivalence en termes de volumes horaires et de crédits d enseignement. Article 3.3 Modalités d autorisation de départ de Sciences Po Bordeaux 1. Le principe de base du passage de la quatrième année/master 1 à la cinquième année/master 2 de Sciences Po Bordeaux s applique dans le cadre de la mutualisation entre IEP : un changement de parcours est possible sous conditions entre les deux années, mais tout changement de mention est interdit. Sauf cas exceptionnel dûment motivé, un étudiant ne peut donc candidater à une spécialité correspondant manifestement à un changement de mention. 2. La Direction des études n autorise le départ en cinquième année/master 2 dans le cadre de la procédure de mutualisation que sous deux conditions : Il n existe pas d offre de spécialisation équivalente ou comparable à Sciences Po Bordeaux. Une offre de spécialisation équivalente ou comparable existe à Sciences Po Bordeaux mais est contingentée. 3. L existence ou l absence d une offre équivalente ou comparable s apprécient en premier lieu en considération du champ professionnel visé par le candidat et des débouchés professionnels annoncés par les différentes formations. Il ne s agit donc pas de comparer terme à terme le contenu des programmes pédagogiques mais de raisonner sur l adaptation du projet professionnel de l étudiant aux objectifs de la formation. 4. Les étudiants inscrits dans une filière intégrée ne peuvent interrompre le cycle de leurs études en alternat pour candidater à un M2 dans le cadre de la convention de mutualisation. Article 3.4 Modalités d admission d une candidature à Sciences Po Bordeaux 1. Seules les candidatures adressées par la Direction des études d un IEP sont admises dans le cadre de la procédure de mutualisation. Toute candidature adressée directement par un étudiant inscrit dans un IEP mais n ayant pas reçu l aval de la Direction des études de son établissement d origine sera traitée comme une candidature de droit commun en Diplôme national de master par voie directe. 2. Les dossiers validés sont répartis en fonction des parcours de spécialisation visés par les candidats et transmis aux responsables de parcours concernés. C est aux responsables de parcours qu il appartient d arbitrer entre les candidatures, en concertation avec la Direction des études. 211

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux Article 3.5 Diplôme 1. Sauf restriction particulière émise par l IEP d accueil, l étudiant, s il répond aux exigences pédagogiques du contrat d étude, obtient au terme de son année : Le diplôme d établissement de son IEP d origine ; Le master de l IEP d accueil, si la formation suivie est un Diplôme National de Master. 212

ANNEXES Règlements RÈGLEMENT DES ÉPREUVES D EXAMEN Article 1 Ne peuvent accéder à la salle des examens que les candidats munis d une pièce d identité ou assimilée et d une convocation. Article 2 Au-delà des quinze minutes qui suivent le début de l épreuve, l accès de la salle d examen sera interdit aux candidats retardataires, sauf motifs exceptionnels dûment justifiés qui seront appréciés par le Directeur de Sciences Po Bordeaux ou son représentant. Article 3 Avant de gagner leur place, les candidats devront se dessaisir de tout livre, document ou objet non autorisé pendant le déroulement de l épreuve. Article 4 Les téléphones portables et tous les outils de communication et de stockage de données sont interdits, durant toute la durée des épreuves, y compris le temps éventuel de préparation, sauf dérogation accordée par la direction des études. Ils doivent être éteints et placés dans la partie de la salle réservée aux sacs et autres effets des étudiants. Un étudiant qui aura conservé sur lui son téléphone portable fera l objet d un rapport et pourra être traduit devant la commission de discipline. Article 5 En application de l art. 22 du décret 92657 du 13 juillet 1992 relatif à la procédure disciplinaire dans les établissements publics d enseignement supérieur, toute communication entre les candidats durant l épreuve est considérée comme une fraude et sera sanctionnée comme telle. Tout candidat soupçonné de communication frauduleuse avec un autre candidat pourra être déplacé par les surveillants. Article 6 À l issue des épreuves, les candidats doivent immédiatement se lever et cesser d écrire. Ils signent la liste d émargement à la fin des épreuves en rendant leur copie. Tout candidat présent doit obligatoirement remettre une copie même s il s agit d une copie blanche. Article 7 Sortie provisoire Après lecture ou distribution des sujets, il est interdit de sortir de la salle d examen avant 1h30. Après ce laps de temps, les candidats sortent un par un et accompagnés. Pour les épreuves dont la durée est inférieure à 2 heures, aucune sortie en cours d épreuve n est autorisée. 213

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux Article 8 Sortie définitive Les candidats ne peuvent sortir définitivement qu une demi heure au plus tôt après le début de l épreuve. Ils signent la liste d émargement en sortant et rendent leur copie [même blanche]. Article 9 Si un candidat estime qu une des décisions est irrégulière, il peut former : soit un recours gracieux auprès du Directeur de Sciences Po Bordeaux. Le recours gracieux doit être envoyé dans les deux mois suivant la notification ou la publication de la décision concernant le candidat s il souhaite pouvoir former un recours contentieux. Le recours gracieux est réputé rejeté si le candidat n a pas reçu de réponse dans le délai de deux mois à compter de sa réception par l administration et il dispose alors de deux mois pour former un recours contentieux. Si une décision expresse est notifiée au candidat dans les quatre mois suivant son recours gracieux, il dispose de deux mois à compter de la notification pour former un recours contentieux ; soit un recours contentieux, dans les deux mois de la notification ou de la publication de la décision contestée. Charte pour les examens écrits en langues étrangères L utilisation d un dictionnaire n est pas autorisée pour les épreuves dans les langues latines, l allemand, l anglais et le russe. L utilisation d un dictionnaire bilingue est autorisée pour les épreuves de japonais et de chinois [en version papier, version électronique interdite]. L utilisation d un dictionnaire français des noms communs est autorisée pour les étudiants étrangers [version papier, fourni par l IEP] pour toutes les épreuves. 214

ANNEXES Règlements COMMISSION ET PROCÉDURE DISCIPLINAIRES Article 1 Le pouvoir disciplinaire à l égard des étudiants inscrits à Sciences Po Bordeaux est exercé par le Directeur de l établissement, en application de l article 21 du décret n 89-902 du 19 décembre 1989 relatif aux Instituts d Etudes Politiques. Article 2 Relève du régime disciplinaire prévu au présent règlement tout étudiant ou usager de Sciences Po Bordeaux lorsqu il est l auteur ou le complice, notamment : d un fait de nature à porter atteinte à l ordre ou au bon fonctionnement de l établissement et de ses activités. d une fraude ou tentative de fraude commise à l occasion d une inscription, d une épreuve de contrôle continu, d un examen ou concours organisé dans l établissement. Article 3 Le Directeur prononce les sanctions disciplinaires après proposition de la Commission de discipline et selon la procédure définie par le présent règlement. Commission de discipline Article 4 Conformément à l article 21 du décret n 89-902, une Commission de discipline est instituée. Article 5 La Commission de discipline est composée : de deux enseignants-chercheurs ou chercheurs membres du Conseil d administration et élus par les membres du collège enseignants et chercheurs au sein de ce Conseil, de quatre étudiants membres du Conseil d administration ; chaque organisation étudiante représentée au sein du Conseil se voit attribuer un nombre de sièges dans la Commission disciplinaire à la représentation proportionnelle au plus fort reste et désigne ses représentants, du Directeur des études et du Secrétaire général, Une organisation étudiante ne peut désigner comme membre de la Commission un étudiant mis en cause dans le cadre de la procédure disciplinaire. Article 6 L élection des enseignants-chercheurs ou chercheurs a lieu au scrutin plurinominal majoritaire à deux tours. L élection est acquise à la majorité absolue des suffrages exprimés au premier tour, à la majorité relative au second tour. En cas d égalité des voix, le membre le plus âgé est désigné. La durée de leur mandat est équivalente à la durée de celui dont ils sont titulaires au sein du Conseil d administration. Deux enseignants-chercheurs ou chercheurs sont désignés comme membres suppléants selon la même procédure. 215

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux Article 7 La Commission de discipline est présidée par l un des deux enseignants-chercheurs. Il est élu par les membres de la Commission au scrutin uninominal majoritaire à deux tours. Article 8 La Commission ne peut siéger que si au moins la moitié de ses membres sont présents, dont au moins deux étudiants. Procédure disciplinaire Article 9 Le Directeur saisit la Commission de discipline pour les faits relevant de la procédure disciplinaire. Il en avertit les intéressés par lettre recommandée en indiquant les faits reprochés ainsi que les lieu et heure où les intéressés peuvent prendre connaissance, ou faire prendre connaissance par toute personne de leur choix, des éléments constituant le dossier à charge ; une copie du présent règlement est jointe à ce courrier. Article 10 La Commission de discipline entend, sur proposition du Directeur ou de l un de ses membres, toutes les personnes ayant eu à connaître des faits incriminés. Elle prend connaissance de tous les éléments matériels pouvant concourir à l établissement des faits. Article 11 Les étudiants ou usagers mis en cause sont entendus par la Commission de discipline. Ils peuvent se faire assister par toute personne de leur choix. L absence des intéressés n interdit pas à la Commission de connaître des cas qui lui sont soumis, sauf si cette dernière juge cette absence légitime. Article 12 Après que l intéressé et son Conseil se sont retirés, le Président met l affaire en délibéré. Nul ne peut délibérer s il n a assisté à la totalité de la séance. Article 13 Les sanctions disciplinaires applicables aux étudiants ou usagers de Sciences Po Bordeaux sont : l avertissement, le blâme, l exclusion provisoire, l exclusion définitive. La sanction peut être assortie, en fonction de la nature des faits incriminés, d une tâche d intérêt général. Toute sanction prononcée dans les cas de fraude à l occasion d une inscription, d une épreuve de contrôle continu, d une épreuve d examen ou concours peut entraîner, pour l étudiant, l annulation de son épreuve, ou de l ensemble de son examen. Dans les cas de détérioration, de destruction ou de vol de biens, la Commission de discipline peut assortir la sanction proposée d une obligation de remise en état ou de remplacement des biens concernés. Les sanctions peuvent être assorties d un sursis. Article 14 Les séances de la Commission de discipline ne sont pas publiques. Les membres de la Commission sont tenus de respecter le secret sur les délibérations et notamment sur les opinions qui s y sont exprimées. 216 Article 15 Les propositions de sanction sont arrêtées au scrutin secret à la majorité des présents ; en cas d égalité des voix, celle du Président est prépondérante.

ANNEXES Règlements Article 16 Le Directeur de Sciences Po Bordeaux, saisi des propositions de sanctions par le Président de la Commission de discipline, prononce les sanctions disciplinaires. Il les notifie aux intéressés par lettre recommandée. Cette notification doit mentionner les voies de recours et les délais selon lesquels la décision peut être contestée. Voies de recours Article 17 Un appel peut être formé devant le Conseil national de l enseignement supérieur et de la recherche, statuant en matière disciplinaire, contre les décisions de sanctions disciplinaires prises en application du présent règlement. Article 18 L appel est formé dans un délai de quinze jours à compter de la notification de la décision. Article 19 L appel est adressé au Directeur de Sciences Po Bordeaux par lettre recommandée. Celuici transmet immédiatement l ensemble du dossier au secrétariat du Conseil national de l enseignement supérieur et de la recherche. 217

218 Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux

ANNEXES Règlements RÈGLEMENT DES STAGES Le stage est une période durant laquelle un étudiant régulièrement inscrit à Sciences Po Bordeaux et ayant réglé ses droits de sécurité sociale, dans le cadre de la préparation d un diplôme défini, poursuit ou prolonge sa formation dans une entreprise ou un organisme, public ou privé, en-dehors des locaux de l IEP. Le stage s établit sur lien juridique tripartite et pédagogique étroit entre le stagiaire, Sciences Po Bordeaux et l organisme d accueil. La situation juridique du stagiaire est réglementée par un dispositif juridique spécial, et bénéficie notamment, eu égard à cette spécificité, d un régime de protection sociale particulier. Ce lien juridique est matérialisé par la convention de stage. Le présent règlement s appuie sur «La charte des stages» rédigée par les services de l État, les représentants des entreprises, les représentants de l enseignement supérieur et les représentants des étudiants [voir annexe]. I Définition Article 1.1 Le stage La finalité du stage s inscrit dans un projet pédagogique et n a de sens que par rapport à ce projet. Dès lors le stage : permet la mise en pratique des connaissances en milieu professionnel et la découverte de ce monde ; facilite le passage du monde de l enseignement supérieur à celui du milieu professionnel. Le stage ne peut en aucun cas être assimilé à un emploi. Le stage a l un des caractères suivants : obligatoire ou conseillé. Article 1.2 Le stage obligatoire Est celui qui est prévu expressément dans la maquette du diplôme postulé. En conséquence, le diplôme ne pourra pas être validé si ce stage n a pas lieu. Le stage n est obligatoire qu en Master 2 et exceptionnellement dans le cadre de l année de mobilité. Les finalités du stage sont définies par le directeur des études et les responsables de parcours de Master. Les étudiants de Master 2 doivent au préalable obtenir l avis favorable de leur responsable de parcours expressément formulé et signalé par signalé par sa signature sur la convention de stage. Article 1.3 Le stage conseillé N a pas de caractère obligatoire. Il met en application des enseignements reçus par l étudiant au cours de sa scolarité ou encore les prolonge. Il est fortement conseillé en 3 e et 4 e années afin de mieux appréhender et appuyer ses choix de spécialisation en Master. Article 1.4 Le stagiaire Nul ne peut être stagiaire s il n a pas la qualité d étudiant et n est pas, à ce titre, réglementairement inscrit à Sciences Po Bordeaux. II Durée, dates et lieu du stage Article 2.1 Dates Le stage se situe obligatoirement dans le cadre limité d une année universitaire, entre le 1 er octobre de l année «n» et le 30 septembre de l année «n+1». 219

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux Dans le cas des stages de validation de master, ceux-ci peuvent se prolonger au-delà du 30 septembre et dans la limite du 31 décembre de l année universitaire n+1. Si tel est le cas, un avenant à la convention de stage est rédigé pour couvrir la période dépassant le 30 septembre. Le master étant délivré au mois de décembre, les étudiants disposent d une extension de leurs droits jusqu au 31 décembre pour réaliser leur stage. La fin du stage [de même que sa validation] intervient toujours avant la date de délibération du jury de diplôme pour les stages obligatoires. Article 2.2 Durée La durée et les modalités des stages obligatoires sont définies par la maquette du diplôme. Cas spécifique des stages en entreprises : «Les stages en entreprise ne relevant ni des dispositions de l article L. 211-1 du code du travail, ni de la formation professionnelle continue telle que définie par le livre IX du même code font l objet entre le stagiaire, l entreprise d accueil et l établissement d enseignement d une convention dont les modalités sont déterminées par décret. Ces stages, à l exception de ceux qui sont intégrés à un cursus pédagogique, ont une durée initiale ou cumulée, en cas de renouvellement, qui ne peut excéder six mois.» selon l article 9 de la Loi n 2006-396 du 31 mars 2006 pour l égalité des chances. Décret du 25 août 2010 : Les stages sont considérés comme intégrés à un cursus pédagogique dans les conditions suivantes : leur finalité et leurs modalités sont définies dans l'organisation de la formation ; ils font l'objet d'une restitution de la part de l'étudiant donnant lieu à évaluation de la part de l'établissement. Sont également intégrés à un cursus, [ ] les stages organisés dans le cadre : des formations permettant une réorientation et proposées aux étudiants, notamment sur les conseils des services d'orientation ou d'un responsable de l'équipe pédagogique de la formation dans laquelle l'étudiant s'est engagé initialement ; de formations complémentaires destinées à favoriser des projets d'insertion professionnelle et validées en tant que telles par le responsable de la formation dans laquelle est inscrit l'étudiant ; des périodes pendant lesquelles l'étudiant suspend temporairement sa présence dans l'établissement dans lequel il est inscrit pour exercer d'autres activités lui permettant exclusivement d'acquérir des compétences en cohérence avec sa formation. Article 2.3 Lieu du stage Les stages obligatoire et conseillé peuvent avoir lieu en France ou à l étranger. À cet effet, des conventions de stage différentes sont établies, pour la France et pour l étranger. III Accueil et encadrement Chaque étudiant doit demander au préalable l accord d un enseignant de l IEP pour qu il suive son stage en tant que maître de stage. Dans le cadre du stage obligatoire, le maître de stage s engage à corriger le travail de l étudiant sous forme de rapport de stage dont il aura fixé les modalités pédagogiques. Article 3.1 Maître de stage à Sciences Po Bordeaux Le responsable de stage est l enseignant qui, dans le cadre d un stage obligatoire ou conseillé, assure le suivi de l étudiant pendant toute la durée de son stage, depuis sa préparation jusqu à sa validation éventuelle et son évaluation [stage obligatoire]. Article 3.2 Maître de stage dans l établissement d accueil Le maître de stage de l étudiant est la personne qui, au sein de l établissement d accueil, assume la responsabilité directe de l étudiant stagiaire. Il est le lien entre l étudiant et l établissement d accueil et le correspondant de l enseignant maître de stage à Sciences Po Bordeaux ou du Service des stages. 220

ANNEXES Règlements IV. Gratification et avantages en nature La gratification est le seul mode d indemnisation par l entreprise admis par la réglementation financière, fiscale et sociale applicable en matière de stage ; il permet le maintien au stagiaire des droits du régime étudiant de la sécurité sociale et sa couverture contre le risque accident du travail et les maladies professionnelles. Article 4.1 Lorsque la durée du stage est supérieure à deux mois consécutifs, celui-ci fait obligatoirement l objet d une gratification lorsqu il se déroule en entreprise privée ou publique, en association, en établissement public à caractère industriel et commercial, sur le territoire français. Lorsque la durée du stage est supérieure à deux mois consécutifs et au moins égale à 40 jours de présence, celui-ci fait obligatoirement l objet d une gratification lorsqu il se déroule en administration ou établissement public administratif de l Etat, sur le territoire français. La gratification est fixée par convention de branche ou accord professionnel, à défaut à 12,5 % du plafond horaire de la sécurité sociale défini en application de l article L 241-3 du code de la sécurité sociale. Il est entendu que pour les stages en administration ou établissement public administratif de l Etat, la gratification est obligatoirement égale au plafond ci-dessus. Lorsque la durée du stage est inférieure ou égale à deux mois l étudiant[e] peut percevoir une gratification, en entreprise privée ou publique, en association, sur le territoire français mais celleci ne revêt pas un caractère obligatoire. Si le [la] stagiaire bénéficie d avantages en nature [gratuité des repas par exemple], le montant représentant la valeur de ces avantages sera ajouté au montant de la gratification mensuelle avant comparaison aux 12,5% du plafond horaire de la sécurité sociale pour une durée légale de travail hebdomadaire de 35 heures. Les frais de déplacement et d hébergement engagés par l étudiant[e] à la demande de l organisme, ainsi que les frais de formation éventuellement nécessités par le stage, seront intégralement pris en charge par celui-ci selon les modalités en vigueur dans l organisme. Lorsqu il se déroule en administration ou établissement public administratif de l Etat, l étudiant[e] verra ses frais de missions pris en charge conformément au décret 2006-781, avec comme résidence administrative le lieu de stage. V Protection sociale, responsabilité civile Article 5.1 Protection sociale Dans la majorité des cas, le stagiaire reste affilié au régime de la sécurité sociale dont il bénéficie en tant qu étudiant : ayant droit de ses parents, régime étudiant ou couverture maladie universelle de base. Le rectorat verse chaque année à l URSSAF une cotisation proportionnelle au nombre d étudiants inscrits à Sciences Po Bordeaux pour lesquels un stage est prévu. Lorsqu ils effectuent des stages obligatoires ou des stages conseillés, la protection dont ils jouissent au sein de Sciences Po Bordeaux est maintenue pendant la durée et sur le lieu de leur stage. Les stagiaires effectuant un stage conventionné bénéficient d une protection accident du travail et maladie professionnelle [article L. 412-8 modifié et R. 412-4-1 du code de la sécurité sociale]. Ils ont droit aux prestations en nature et à la rente accidents du travail et maladies professionnelles. Les obligations de l employeur, notamment le paiement des cotisations afférentes à cette protection, l affiliation des stagiaires et la déclaration des accidents du travail et maladies professionnelles auprès de la Caisse Primaire d Assurance Maladie du lieu de résidence du stagiaire incombent : à l IEP [via la cotisation payée par le rectorat] en l absence de rémunération ou lorsque la gratification est égale ou inférieure à 12,5 % du plafond horaire de la sécurité sociale ; à l entreprise d accueil lorsque la gratification versée est supérieure à 12,5 % du plafond horaire de la sécurité sociale. 221

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux Les étudiants effectuant un stage de césure d une durée égale ou supérieure à un an couvrant l année universitaire, ou complétant un stage long par une activité salariée rémunérée pendant cette même période, sont toutefois exonérés du versement de la cotisation étudiante pour cette année et affiliés au régime général de la sécurité sociale. Il est indispensable que l étudiant soit clairement informé de la réalité de la situation dans laquelle il se trouve ou se trouvera. Article 5.2 Responsabilité civile Chaque étudiant doit avoir souscrit une assurance responsabilité civile destinée à le protéger dans tous les cas où sa responsabilité pourrait être engagée ou mise en cause à l occasion du stage. Article 5.3 Cas des stages à l étranger Dans le cadre d un stage à l étranger, il est nécessaire, avant le départ de l étudiant, de signaler ce cas à la CPAM pour que l extension de la couverture accident du travail soit effectuée. L étudiant doit demander sa demande de détachement auprès du centre Pelleport de la CPAM de la Gironde et se munir de sa carte européenne d assurance maladie lorsque son stage a lieu en Europe. Sciences Po Bordeaux se réserve le droit de refuser de signer une convention de stage si celui-ci a lieu dans un pays étranger classé à risque par le Ministère des Affaires étrangères. VI Discipline, confidentialité Du fait de leur présence dans l organisme d accueil, les stagiaires doivent respecter les dispositions du règlement intérieur relatives à l hygiène, sécurité, et discipline générale. En revanche, les dispositions relatives à la procédure disciplinaire et aux sanctions ne leur sont pas applicables. VII Absences, interruption, rupture Les règles à respecter en cas d absence sont à définir d un commun accord. Les raisons d interruption ou de rupture doivent être examinées à la lecture des engagements des parties. L étudiant doit prendre contact avec le service des stages et son responsable pédagogique en cas de litige qui ne puisse se régler à l amiable entre l organisme d accueil et l étudiant. Toute rupture anticipée d un stage ne peut se faire sans l accord du service des stages. La rupture anticipée donne lieu à la rédaction d un avenant à la convention de stage, signé par les trois parties. VIII Évaluation du stage Article 8.1 Rapport de stage La maquette du Master détermine le caractère obligatoire ou non du rapport de stage. Dans le cadre des stages obligatoires de Master 2, les étudiants doivent rédiger un rapport de stage dont les modalités sont fixées par chaque directeur de parcours. Sa remise [et éventuellement sa soutenance] conditionne la validation du stage. Le caractère obligatoire de la soutenance du rapport de stage incombe à la décision de chaque directeur de parcours qui en informe ses étudiants en début d année. Les rapports de stage doivent être remis au service des stages au plus tard le 15 novembre. Le responsable de parcours détermine le nombre d exemplaires à rendre ainsi que les éléments annexes [fiche d autorisation de publication et CD ROM] s il y a lieu. Le service des stages ne gère pas l aspect pédagogique du rapport de stage. S il s agit d un stage conseillé, la rédaction d un rapport de stage ne revêt pas de caractère obligatoire et est soumise aux seules exigences du maître de stage. 222 IX Conditions de délais À l égard de la procédure, il convient de tenir compte des délais à respecter en ce qui concerne la prospection des stages, la préparation et l élaboration de la convention de stage, la signature et enfin la mise en œuvre de celle-ci. Un délai d'une semaines est nécessaire pour la signature de la convention par le service des stages de Sciences Po Bordeaux et la signature en retour de l organisme d accueil. Aucun stage ne peut débuter s il n a pas préalablement donné lieu à signature d une convention de stage.

ANNEXES Règlements CHARTE ANTI-PLAGIAT D un point de vue juridique, le plagiat est une atteinte au droit d auteur et à la propriété intellectuelle, il peut être assimilé à un délit de contrefaçon. C est aussi une faute disciplinaire, susceptible d entraîner une sanction. Afin de détecter les éventuels plagiats l IEP de Bordeaux se dote d outils informatiques performants et s abonne à un logiciel de détection des plagiats. Le présent document a pour but d expliciter les règles concernant le plagiat afin de les adapter au développement d internet et des TIC et de permettre aux étudiants de se mettre en conformité avec la réglementation en vigueur. Pourquoi et comment éviter le plagiat? Le développement d internet, source inépuisable de documentation et de données diverses, a amené un développement parallèle du plagiat, sous différentes formes. La très grande accessibilité des sources, les facilités du «copier-coller», ont facilité des pratiques nouvelles ; la limite entre l inspiration, l imitation et le plagiat devient parfois difficile à fixer. Il semble donc nécessaire de définir ce qui est permis et ce qui constitue une fraude. Pour résumer, le fait d omettre de citer ses sources [qu elles viennent d internet, de document papier ou autre] est un acte de plagiat. Il est interdit d utiliser, en totalité ou partiellement, un texte d autrui en le faisant passer pour le sien [même avec son autorisation] ou sans indication de référence. Il est aussi interdit de présenter, pour des évaluations différentes [sauf autorisation expresse], un même travail, que ce soit intégralement ou partiellement, dans différents cours. Chaque travail demandé doit être original. Il n est pas interdit de reprendre les idées d un auteur, c est même le propre d un travail universitaire d utiliser les travaux des différents auteurs, de s appuyer sur eux et de les discuter, mais il faut le faire correctement. Il est absolument nécessaire de citer ses sources. Pour permettre au lecteur de vérifier l exactitude des données rapportées ou du texte cité, ou encore de voir le texte cité dans son contexte. Pour faciliter le repérage des sources par le lecteur. Pour valoriser son propre travail en l insérant dans les différentes sources extérieures, dans des courants de pensée situés dans le temps ou dans l espace. Pour citer ses sources on peut utiliser la technique de la citation, qui doit obéir à des règles précises. «La citation doit être reproduite textuellement, ce qui veut dire qu on doit aussi retranscrire tel quel la ponctuation, les majuscules, les fautes, les coquilles ainsi que la mise en forme [gras, italique, souligné]. On met ces mots entre guillemets [] ou en retrait lorsque la citation fait plus de trois lignes : tout terme douteux [faute, coquille, etc.] doit être suivi de l adverbe sic entre crochets [sic]. On peut citer un passage en langue étrangère si on sait que les lecteurs maîtrisent la langue de l extrait. On n a alors qu à mettre le passage cité en italique et entre guillemets []. Si on pense que la langue originale ne peut pas être comprise par les lecteurs, on doit essayer de trouver une traduction déjà publiée de l extrait. Il faut s assurer d indiquer dans la référence le nom du traducteur ainsi que les dates de publication et de traduction. Si aucune traduction n a été publiée, on doit traduire soi-même l extrait. Il suffit de mettre sa traduction entre guillemets [] et d indiquer la mention Notre traduction entre crochets [ ]. Toute modification d une citation doit être signalée par des crochets [ ]. 223

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux Lorsqu on veut citer un passage et que l on n a pas accès à la source originale, on doit mentionner non seulement la source d où est tirée la citation, mais également la source originale. Généralement, on utilise des formules comme «cité dans» ou «cité par». Pour les tableaux ou graphiques, on procèdera de la même façon, mais on utilisera la formule «tiré de».» Source : http://www.bibliotheques.uqam.ca/recherche/plagiat/citer.html Bien entendu, il faut toujours accompagner la citation d une référence complète. L étudiant peut aussi être amené à utiliser la paraphrase, pour présenter, avec ses propres mots, en les intégrant dans son texte, les idées d un auteur. Il ne devra jamais oublier, même s il utilise ses propres mots et pas ceux de l auteur, de citer explicitement l auteur, d indiquer clairement ses sources. S il conserve quelques passages de l auteur, même quelques mots, il doit considérer qu il s agit d une citation et donc les mettre entre guillemets. La paraphrase n est pas interdite, elle permet à l étudiant de montrer qu il a parfaitement compris la pensée de l auteur et qu il sait l utiliser, mais il est absolument nécessaire de faire référence au document d où provient l information. L étudiant qui utilise la pensée d un auteur pour l intégrer dans son texte [en prenant soin d y faire une référence explicite] ne peut se contenter de remplacer certains termes par des synonymes. Il doit réellement faire un travail d écriture ; dans le cas contraire, il est préférable de s en tenir à une citation. Quelques exemples de plagiat, tirés du site des bibliothèques de l université de Québec à Montréal : Copier textuellement un passage d un livre, d une revue ou d une page Web sans le mettre entre guillemets et/ou sans en mentionner la source. Insérer dans un travail des images, des graphiques, des données, etc. provenant de sources externes sans indiquer la provenance. Résumer l idée originale d un auteur en l exprimant dans ses propres mots, mais en omettant d en indiquer la source. Traduire partiellement ou totalement un texte sans en mentionner la provenance. Réutiliser un travail produit dans un autre cours sans avoir obtenu au préalable l accord du professeur. Utiliser le travail d une autre personne et le présenter comme le sien [et ce, même si cette personne a donné son accord]. Acheter un travail sur le Web. Sanctions Le plagiat est une fraude grave relevant du conseil de discipline de l IEP qui pourra prononcer une des sanctions suivantes : Avertissement. Zéro à l évaluation en cause, avec possibilité de rattrapage. Zéro à l évaluation en cause, sans possibilité de rattrapage. Zéro au module d enseignement concerné [par ex. : cours, séminaire, conférence ]. Suspension de l IEP pour une année. Exclusion définitive de l IEP. Exclusion de tout établissement de l enseignement supérieur pour un an. Exclusion définitive de tout établissement de l enseignement supérieur. Le plagiat est un délit pouvant être poursuivi par les tribunaux de l ordre judiciaire. Une action en justice doit être réservée à des cas exceptionnels, mais Sciences Po Bordeaux n en exclut pas la possibilité Pour lutter contre le plagiat, Sciences Po Bordeaux dispose d un accès à la plateforme Compilatio.net. Tous les enseignants peuvent utiliser ce service pour vérifier que les travaux remis par leurs étudiants n ont pas été plagiés sur le web. Un engagement anti-plagiat doit être signé par les étudiants lors de la remise de ces travaux [mémoires, rapports de stage ]. 224

ANNEXES Règlements CHARTE DE L ÉVALUATION PÉDAGOGIQUE Principe général Sciences Po Bordeaux considère que la qualité de ses formations et la réussite de ses étudiants passent par une véritable implication et une reconnaissance de tous les acteurs de l ensemble des formations. Dans cet esprit, et en conformité avec les engagements pris dans le cadre du Contrat quadriennal de développement 2007-2010 [voir annexe 1], Sciences Po Bordeaux fait de l évaluation un élément majeur de sa politique pédagogique. Sont inscrits dans cette démarche globale, non seulement l évaluation des formations et des enseignements proprement dits, mais également l évaluation de l ensemble des services œuvrant à l accomplissement de la mission pédagogique de l établissement [services de scolarité, stages, mobilités internationales, documentation, informatique ]. 1. Évaluation des formations et des enseignements 1.1 Les objectifs Sciences Po Bordeaux exprime la volonté de mettre en pratique l évaluation des enseignements dans l ensemble de ses formations. La pratique régulière de l évaluation a pour ambition essentielle de permettre un meilleur pilotage de l établissement et une amélioration continue sur le plan pédagogique. À ce titre, l évaluation des enseignements a vocation à : dynamiser le dialogue entre enseignants et étudiants ; permettre à chaque enseignant de mieux appréhender les conditions d étude des étudiants et leur perception des enseignements suivis ; stimuler l innovation pédagogique des enseignants et la mutualisation des bonnes pratiques ; conforter la réflexion des équipes pédagogiques et contribuer à l amélioration de leur fonctionnement ; assurer une évolution maîtrisée des formations, en identifiant les faiblesses éventuelles et/ ou les améliorations possibles ; contribuer à rendre plus attractives les formations ; conforter l établissement comme un lieu de formation de qualité et valoriser ainsi son image. 1.2 Les moyens La démarche d évaluation des formations et des enseignements s inscrit dans le cadre réglementaire en vigueur concernant le statut des enseignants, les conditions d habilitation des formations et des diplômes, des écoles doctorales et des équipes de recherche, les procédures de contractualisation et les obligations en matière d évaluation interne ou externe. L évaluation est annuelle et concerne l ensemble des formations et enseignements ; elle est pratiquée sous la forme de questionnaires anonymes ; elle est complétée par des commissions pédagogiques qui réunissent le directeur de Sciences Po Bordeaux, la direction des études, les délégués étudiants élus dans le cadre des conférences de méthode, les élus étudiants du Conseil d administration selon leur année 225

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux d étude, les coordinateurs des différentes disciplines, et le responsable du pilotage de l évaluation. Ces commissions pédagogiques se réunissent au moins une fois par an. 1.3 Les résultats La crédibilité et l efficacité de la démarche d évaluation exigent un engagement fort de tous les partenaires impliqués, une communication réfléchie des résultats et surtout la mise en œuvre des propositions d amélioration suscitées par l évaluation. Les questionnaires d évaluation sont conçus et traités en toute confidentialité par le chargé d étude à l évaluation et au pilotage, dans le cadre du Comité de pilotage de l évaluation institué le 22 juin 2007 sur décision du Conseil d administration de Sciences Po Bordeaux [voir annexe 3]. Les membres du Comité de pilotage de l évaluation sont de ce fait tenus à une stricte obligation de discrétion concernant l ensemble des procédures d évaluation dont ils assurent le suivi. Les résultats des évaluations sont communiqués à la direction de Sciences Po Bordeaux et à la direction des études. Sur simple demande auprès du chargé d étude à l évaluation et au pilotage, chaque enseignant peut accéder à l ensemble des évaluations concernant ses enseignements [cours magistraux ou conférences de méthodes]. L accès aux évaluations individuelles est confidentiel et ne peut se faire qu au terme des sessions d examen. Un bilan synthétique annuel de l évaluation des formations et des enseignements, assorti de recommandations, est communiqué au Conseil d administration de Sciences Po Bordeaux lors de sa réunion de rentrée. 2. Évaluation des services œuvrant à l accomplissement de la mission pédagogique 2.1 Les objectifs Sciences Po Bordeaux souhaite se doter d outils d évaluation qui lui permettront d améliorer le pilotage de l établissement, le service rendu à ses usagers et les conditions de travail des différents personnels. 2.2 Les moyens L évaluation est annuelle et concerne l ensemble des services œuvrant à l accomplissement de la mission pédagogique de l établissement. Elle doit tenir compte des avis de l ensemble des acteurs de l établissement [étudiants, personnels enseignants et administratifs]. Ces avis seront recueillis sous des formes adaptées, sur le plan technique, aux différents types de publics visés. Ils pourront notamment prendre la forme de questionnaires, d entretiens individualisés, ou de réunions collectives. 2.3 Les résultats Les résultats des évaluations sont transmis à la direction de Sciences Po Bordeaux et à la direction des études, ainsi qu aux chefs des services concernés par l évaluation, qui en assurent la diffusion auprès de leurs personnels. Un bilan synthétique annuel de l évaluation de la qualité de service, assorti de recommandations, est communiqué au Conseil d administration de Sciences Po Bordeaux lors de sa réunion de rentrée. 226

ANNEXES Règlements CHARTE INFORMATIQUE Sciences Po Bordeaux en tant que membre du PRES [Département TIC] est tenu de respecter la charte suivante : RÈGLEMENT INTÉRIEUR DU RÉSEAU REAUMUR [Version 2 CA du 10/11/2004] Le réseau REAUMUR ne doit être utilisé qu'à des fins professionnelles d'enseignement et de recherche. Ce réseau ne constitue en aucun cas un accès banalisé à l'internet tel que peut en offrir un prestataire de services. Le règlement intérieur précise les droits, devoirs, responsabilités de chacun pour l'utilisation du réseau REAUMUR. Il complète et précise la charte du réseau RENATER, laquelle s'applique entièrement à REAUMUR. Il n'est pas exclusif de règles d'utilisation des ressources informatiques énoncées par les organismes ou laboratoires..il définit les règles d'utilisation et d'administration de l'ensemble des systèmes connectés à REAUMUR. Il précise également les règles d'utilisation des équipements informatiques distants accessibles à partir de REAUMUR, à travers le réseau régional ESRA, le réseau national RENATER, le réseau INTERNET mondial, ou tout autre moyen. Tout signataire du document intitulé : Engagement des utilisateurs du réseau REAUMUR est tenu de se conformer au présent règlement intérieur, conformément à l'article I du document précité. 1.1. Les moyens informatiques concernés : Le règlement concerne l'ensemble des équipements informatiques connectés directement ou indirectement à REAUMUR. Ils comprennent notamment les serveurs, stations de travail, micro-ordinateurs, ordinateurs portables ou tout autre équipement mobile communiquant [PDA, téléphone,...], terminaux des salles en libre-service [travaux.pratiques enseignements, bibliothèques,...], des laboratoires, écoles, instituts, services administratifs... 1.2. Les utilisateurs : Toute personne utilisant un équipement connecté à REAUMUR est considérée comme utilisateur de REAUMUR. L'accès aux moyens informatiques est donné par le service auquel on est rattaché, à titre temporaire. Il sera.retiré dans le cas d'un comportement en désaccord avec les principes minima énoncés dans ce règlement et dans l'engagement des utilisateurs. 1.3. Le responsable sécurité, les administrateurs : Chaque machine connectée est gérée et contrôlée par un responsable sécurité connu de la cellule REAUMUR. Le responsable sécurité peut déléguer la gestion des machines à des administrateurs. Le responsable sécurité veille au bon respect des règles d'exploitation. Il procède aux enquêtes et investigations nécessaires et répond aux besoins d'éventuelles procédures disciplinaires ou judiciaires. 2.1. Respect de l'identité : Le droit d'accès à un système est personnel et incessible. Notamment : les mots de passe ne doivent être ni communiqués, ni stockés. 227

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux 228 En conséquence, il est interdit : 2.2. Respect des règles de sécurité : L'utilisateur doit se mettre en conformité avec les mesures adoptées par le responsable sécurité de REAUMUR, notamment en matière de gestion de mot de passe. Il doit signaler au responsable sécurité de sa machine toute tentative de violation ou d'effraction sur un compte, sur des données ou sur l'intégrité du système. 2.3. Respect de la confidentialité : Les données contenues dans des fichiers ou transmises sur les réseaux par des utilisateurs ou des administrateurs doivent être considérées comme privées, qu'elles soient ou non accessibles par les autres utilisateurs. La possibilité d'accéder à un fichier n'implique pas le droit de le consulter. Le fait d'avoir la possibilité de modifier un fichier n'implique pas que l'on ait le droit de l'altérer. 2.4. Respect de l'intégrité des systèmes : L'utilisateur ne doit en aucun cas modifier : L'utilisateur ne doit en aucun cas utiliser ou tenter d'utiliser les privilèges d'administration du système. L'utilisation, le stockage de logiciels pouvant porter gravement atteinte à la sécurité des systèmes [virus, chevaux de Troie, vers, logiciel d'espionnage de lignes de communication...] sont interdits. Un utilisateur qui pense avoir de bonnes raisons de faire des expériences relatives à la sécurité des moyens informatiques doit discuter de ce projet avec le responsable sécurité de REAUMUR. 2.5. Respect des restrictions légales d'utilisation : Les conditions d'acquisition de certains logiciels restreignent leurs conditions d'utilisation. Les réseaux ne doivent en aucun cas être utilisés pour outre passer ces conditions d'utilisation. De même, il est nécessaire de respecter les règles qui régissent la propriété intellectuelle et artistique. L'utilisateur a le droit de demander à un responsable sécurité ou à un administrateur de prendre les mesures appropriées pour mettre fin à tout abus dont il serait victime. L'utilisateur a le droit et le devoir d'utiliser tous les moyens mis à sa disposition par le système d'exploitation pour garantir la confidentialité de ses données, restrictions de droits d'accès, cryptage, sauvegarde sur support amovible... Les responsables sécurité et les administrateurs doivent informer tout utilisateur potentiel des règles édictées par le présent document. La signature par l'utilisateur de l' Engagement des utilisateurs du réseau REAUMUR, les exonère de cette obligation. Les responsables sécurité appliquent et font appliquer par les administrateurs, les consignes de sécurité préconisées par la cellule réseau REAUMUR. Les responsables sécurité informent le responsable sécurité de REAUMUR et leurs autorités hiérarchiques des problèmes de sécurité constatés. Ils collaborent aux enquêtes nécessaires pour établir les responsabilités. Les comptes collectifs ouverts par les administrateurs, à titre exceptionnel [cf. article III.2 de l' Engagement des utilisateurs du réseau REAUMUR ] feront l'objet d'une évaluation par le responsable sécurité de REAUMUR. Les responsables sécurité, et les administrateurs doivent impérativement respecter la confidentialité des fichiers des utilisateurs ainsi que de leur courrier électronique. Les responsables sécurité, et les administrateurs ont le devoir d'informer les utilisateurs et la cellule réseau REAUMUR par les moyens les plus appropriés [circulaires, courrier électronique...] de toute intervention qu'ils seraient amenés à faire, susceptible de perturber ou d'interrompre l'utilisation habituelle des moyens informatiques et plus particulièrement du service réseau. Ceci concerne notamment les interconnexions de réseaux, les équipements réseaux, le service du courrier électronique. Les responsables sécurité et les administrateurs doivent prendre les mesures nécessaires au bon fonctionnement du réseau et au respect des règles d'utilisation ; dans ce cadre, ils peuvent avoir

ANNEXES Règlements à examiner des fichiers privés ou des courriers, à fins de diagnostic et d'enquête, dans le respect de la confidentialité des informations privées des utilisateurs. À titre conservatoire, ils peuvent prendre des mesures de restriction d'utilisation d'un compte ou d'un service. Le responsable administratif du laboratoire ou du service définit en accord avec la cellule réseau REAUMUR les éventuelles modalités particulières d'accès au réseau. Elles nécessitent la conclusion d'une convention entre les parties..le responsable administratif du laboratoire ou du service engage les moyens financiers nécessaires à la mise en place et au fonctionnement des services utilisés par ce laboratoire ou ce service. ANNEXE Principaux textes réprimant les atteintes à la sécurité des moyens informatiques. Tout utilisateur autorisé ou non encourt, en plus des sanctions disciplinaires, des sanctions pénales et civiles, prévues par plusieurs textes législatifs, en raison de comportements liés à l'utilisation de l'informatique. En particulier la loi réglemente la fraude informatique [Loi n 2004-575 du 21 juin 2004 pour la confiance dans l'économie numérique], la protection des logiciels et des progiciels [Loi nº 2004-204 du 9 mars 2004], la protection des fichiers nominatifs [Loi nº2004-801 du 6 août 2004 relative à l'informatique, aux fichiers et aux libertés] Ces textes législatifs définissent un certain nombre de délits et de peines. À titre d'exemple : Code Pénal Articles L323-1 à L323-3-1 Article L323-1 : Le fait d'accéder ou de se maintenir, frauduleusement, dans tout ou partie d'un système de traitement automatisé de données est puni de deux ans d'emprisonnement et de 30 000 euros d'amende. Lorsqu'il en est résulté soit la suppression ou la modification de données contenues dans le système, soit une altération du fonctionnement de ce système, la peine est de trois ans d'emprisonnement et de 45 000 euros d'amende. Article L323-2 : Le fait d'entraver ou de fausser le fonctionnement d'un système de traitement automatisé de données est puni de cinq ans d'emprisonnement et de 75 000 euros d'amende. Article L323-3 : Le fait d'introduire frauduleusement des données dans un système de traitement automatisé ou de supprimer ou de modifier frauduleusement les données qu'il contient est puni de cinq ans d'emprisonnement et de 75 000 euros d'amende. Article L323-3-1 : Le fait, sans motif légitime, d'importer, de détenir, d'offrir, de céder ou de mettre à disposition un équipement, un instrument, un programme informatique ou toute donnée conçus ou spécialement adaptés pour commettre une ou plusieurs des infractions prévues par les articles L323-1 à L323-3 est puni des peines prévues respectivement pour l'infraction ellemême ou pour l'infraction la plus sévèrement réprimée. Code de la Propriété Intellectuelle - Articles. L335-2 et suivants La reproduction d'un logiciel autre qu'une copie de sauvegarde, de même que l'utilisation d'un logiciel non expressément autorisé, sont passibles d'une peine d'emprisonnement de 2 ans et d'une amende de 150 000 euros. De même, les bases de données bénéficient également d un régime de protection particulier prévu par le Code de la Propriété Intellectuelle [Art. L341-1 et suivants du C.P.I.]. Code Pénal Article L226-16 Article L226-16 : Le fait, y compris par négligence, de procéder ou de faire procéder à des traitements de données à caractère personnel sans qu'aient été respectées les formalités préalables à leur mise en œuvre prévues par la loi est puni de cinq ans d'emprisonnement et de 300 000 Euros d'amende. Est puni des mêmes peines le fait, y compris par négligence, de procéder ou de faire procéder à un traitement qui a fait l'objet de l'une des mesures prévues au 2º du I de l'article L45 de la loi nº 78-17 du 6 janvier 1978 relative à l'informatique, aux fichiers et aux libertés. ENGAGEMENT DES UTILISATEURS DU RÉSEAU REAUMUR [version 2 CA du 10/11/2004] 229

Guide des études 2014-2015 Sciences Po Bordeaux Introduction Tout utilisateur d'un équipement informatique connecté à REAUMUR, est informé que ce réseau est destiné exclusivement à véhiculer le trafic engendré par des activités de recherche, de développement technologique et d'enseignement supérieur. Les activités d'administration et de gestion des centres de recherche ou d'enseignement supérieur sont assimilées à la recherche ou à l'enseignement supérieur. Art. 1 Tout utilisateur d'équipement informatique connecté à REAUMUR s'engage à prendre connaissance du Règlement Intérieur de ce Réseau et à s'y conformer. De la même manière, il reconnaît avoir pris connaissance des recommandations jointes à cet engagement. Art. 2 Sont passibles de poursuites disciplinaires, civiles, pénales, tous les actes réalisés dans l'intention de nuire ou susceptibles de nuire à tout utilisateur d'un équipement informatique au moyen de REAUMUR. Art. 3 Tout compte identifie un utilisateur, personne physique, responsable de l'utilisation de ce compte. Toute usurpation de compte est susceptible de poursuites. À titre exceptionnel, des comptes collectifs peuvent être ouverts sous la responsabilité d'une personne prenant à sa charge les responsabilités liées à la nature de ce compte. Tout utilisateur d'un applicatif d'accès banalisé [exemple : accès au catalogue des bibliothèques, au service de la scolarité...] s'engage à rester dans les limites de cet applicatif. Art. 4 Tout utilisateur s'engage à ne pas prêter son compte et à ne pas le rendre accessible par négligence. Il se met en conformité avec les mesures adoptées par le responsable Sécurité de REAUMUR, notamment en matière de gestion de mots de passe. Art. 5 Chaque équipement connecté à REAUMUR est contrôlé par un responsable Sécurité. Ce dernier dispose à cette fin des moyens d'investigations nécessaires lui permettant d'examiner éventuellement les données des utilisateurs dans le respect de la confidentialité. Art. 6 Dans les conditions fixées par le Règlement Intérieur concernant le fonctionnement de REAUMUR, le responsable Sécurité doit informer les instances concernées de toutes infractions ou violations constatées ou suspectées. Art. 7 Tout utilisateur s'engage à signaler au responsable Sécurité de sa machine, toute tentative de violation ou d'effraction sur son compte, ses données et l'intégrité du système. La non observation de cet article peut entraîner des restrictions d'utilisations à titre conservatoire, pour les besoins de l'enquête. Art. 8 Tout utilisateur d'un équipement informatique connecté à REAUMUR s'interdit toute utilisation d'une machine locale ou distante sur laquelle il ne possède pas de numéro de compte [à l'exception des services anonymes. Exemple : ftp anonymous...]. Des poursuites pénales pourront être engagées en application de la loi n 2004-575 du 21 juin 2004 pour la confiance dans l'économie numérique [articles L323-1 à L323-3-1 du Code Pénal] Art. 9 Chaque utilisateur est responsable de l utilisation des logiciels et matériels mis à sa disposition. Il est rappelé que l usage et l installation de logiciels [programme, plug-in, agent, démon ] même libre de droit est soumis à autorisation écrite du service informatique copie devant être remise au secrétariat général. Sciences po Bordeaux se réserve le droit de suspendre l accès aux ressources de toute personne contrevenant aux règles établies, et de prendre toute mesure administrative qu elle jure adéquate. L entité ne peut être tenue responsable en cas en cas d indisponibilité du système et de perte de données et/ou de temps dans le cadre de l utilisation des ressources informatiques. De plus l entité encourage les utilisateurs à mettre en œuvre tout moyen de sauvegarde personnel. 230

ANNEXES Règlements L effacement ou la perte de données stockées ou utilisées sur le système ne relève pas de la responsabilité de l entité. RECOMMANDATION D'UTILISATION DU RESEAU [version 2 CA du 10/11/2004] QUELQUES EXEMPLES DE PRATIQUES INACCEPTABLES Les recommandations présentées ci-dessous ne constituent pas une liste exhaustive mais seulement un ensemble d'informations concrètes. [Pour plus d'informations: http://www.reaumur.ubordeaux.fr]. LE RÉSEAU EST DESTINE EXCLUSIVEMENT À DES FINS PROFESSIONNELLES D'ENSEIGNEMENT ET DE RECHERCHE. LE RÉSEAU REAUMUR N'EST PAS UN ACCÈS BANALISE A INTERNET. Parmi les pratiques peu recommandables et donc inacceptables, on peut citer les exemples suivants : 1. Donner ses mots de passe ou prêter ses comptes [ex : par l'intermédiaire de rhost]. 2. Laisser son poste de travail sans surveillance. 3. Rechercher ou transférer ou tenter de par quelque moyen que ce soit [ex: P2P, ftp, fsp, irc/dcc, échanges MSN Messenger, mail, www...] : 4. Violer les règles d'utilisation de certains documents [ex : diffuser par le WEB des textes, sons et images soumis aux droits d'auteurs et de propriété intellectuelle et artistique]. 5. Utiliser des logiciels exclusivement employés pour récupérer des documents volumineux et non professionnels, voire illégaux [P2P type Gnutella, Kazaa, Edonkey, SoulSeek, PeerEnabler,...]. 6. Chercher à obtenir ou utiliser des accès illégaux sur une machine même sans intention de nuire. 7. Ne pas respecter la législation sur les moyens de chiffrement. 8. Utiliser/installer le logiciel Skype interdit par le MENESR. Si vous pensez avoir de bonnes raisons d'effectuer une action mentionnée ci-dessus vous devez IMPERATIVEMENT en demander l'autorisation à vos responsables puis à la cellule REAUMUR. Dans le cas contraire, vous seriez considéré comme ayant délibérément enfreint le règlement avec tous les risques et désagréments que cela comporte. La Cellule REAUMUR et Sciences Po Bordeaux effectue les contrôles permettant de vérifier le respect de ces règles. 231

LAM UMR CNRS 5115 (ETP = 6.4 hors ens, cherch. et doc.rech) Céline THIRIOT Directrice LAM Laurent FOURCHARD Dir. adj.lam LAM Pierre-Jean ROCA (2) Appui au montage de projets Valérie ALFAURT (1) Graphisme/cartographie Christiane ANDREN (1) Secrétariat de direction et des groupes de recherche Christine CAZENAVE Publications/information scientifique et technique Chantal CHAUSSY (1) Webmestre/assistance micro-informatique Maryse DUCOURNAU Veille et suivi des contrats de recherche Sonia LE CAMUS FITOUSSI Gestion financière et budgétaire ORGANES CONSULTATIFS Commission permanente du CA Conseil des études Conseil de direction Comité technique Comité d hygiène, de sécurité et des conditions de travail Conseil scientifique Commission consultative de la documentation et des bibliothèques Yves DÉLOYE Délégué à la recherche RECHERCHE Documentation recherche CTR. ÉMILE DURKHEIM UMR CNRS 5116 (ETP = 5.5 hors ens, cherch. et doc.rech) Andy SMITH Directeur CED Éric MACÉ Directeur adj.ced [Université de Bordeaux] CED Dominique NGUYEN Secrétariat général Béatrice BARTHÉLÉMY Communication Selda MACHADO Catherine LAMOUROUX (1) Administration et gestion Armelle JÉZÉQUEL Édition Viviane LE HAY (2) Bases de données et enquêtes Anne GAUDIN Directrice des études Amandine FOREST Pascale LENEINDRE Agent comptable Darlane COUTURIER Assistante Jane GRAY Chargée de mission formation FORMATION INITIALE NIVEAU MASTER, PRÉPARATION AUX CONCOURS ADMISSIONS, 1 er CYCLE (ETP=7.1) Gestion scolarité 1er cycle Élisabeth LABOIRIE (1) Gestion pédagogique 1A Claudine LASSERRE (1) Gestion pédagogique 3A Corinne BORDE Gestion des salles et de la vie étudiante Virginie BEAUVISAGE (1) Gestion pédagogique filières intégrées Admissions Orianne ELHORRY (1) Gestion administrative toutes années François MANZIMBA Ibrahim N DIAYE Gestion admissions, JPPJV LAM Marie-Hélène DURRENS Magali MEUNIER Documentaliste/ bibliothécaire LAM 2 e CYCLE, PRÉPARATION AUX CONCOURS (ETP=7.6) Karine CARON Jean-Patrice LACAM Dir. des études Prépa Agrég FORMATION Gestion scolarité 2e cycle Patricia JOLY Gestion pédagogique 4A Aurélie COLOT Sandrine CUADRADO (1) Marie-Pierre LABARRIÈRE Gestion pédagogique 5A Préparation aux concours Béatrice BAUDELOT Gestionnaire CPAG Marie-José DI VITA (1) Gestionnaire concours internes/inscriptions Annette NAFATI Gestionnaire Prép ENA/ Agrégation SES Documentation recherche ETP = 5 CED Florence HALLOU (3) Caroline SAGAT Documentaliste/ bibliothécaire CED Lydie PINCHAULT Assistante de direction FORMATION INITIALE NIVEAU DOCTORAT (ETP = 0.5 hors ens cherch) Dominique DARBON Directeur adj. ED SP2 Dominique REBOLLO (1) Gestionnaire Bibliothèque de recherche Karine JÉNART Chargée du prêt Michel FAVORY Dir. du centre de Prép ENA FORMATION CONTINUE (ETP = 2) Ronan LE GRAËT (2) Martine BARBIER Assistante ORGANIGRAMME ORGANE DÉLIBÉRANT CONSEIL D ADMINISTRATION Vincent HOFFMANN-MARTINOT Directeur Jean-Christophe LAPOUBLE Dir. des études CPAG Didier CHABAULT Secrétaire général DOCUMENTATION & BIBLIOTHÈQUES (ETP = 10.8 hors doc.rech.) Monique DOLLIN du FRESNEL (2) Conservatrice Bibliothèque centrale Emmanuelle BÉGAT Adjointe à la conservatrice Isabelle LAVAUD (1) Béatrice MENCOY Documentaliste et bibliothécaire Marie-Christine HAUT Secrétaire Stéphane JOULIA Responsable du prêt Zouhir BENTARZI Ludovic DUPONT Chargés du prêt 1 ETPT Moniteurs étudiants Atelier de reliure Lionel LAVIGNE Marie-Thérèse MENDES Relieurs Documentation recherche SERVICES SOUTIEN CARRIÈRES & PARTENARIATS (ETP = 2) Nelly COUDERC (2) Elsa GREFFIER Assistante RELATIONS INTERNATIONALES (ETP = 3.9) Ludovic RENARD (2) Margaret DARLYMPLE Administratrice RI [semestre 1] Gabrielle STOCKMAN (1) Administratrice de la mobilité internationale Jana POKORNA (1) Gestionnaire relations internationales Lucile MARTIN (1) (2) Administratrice du bureau Europe Françoise TALIANO-DES GARETS Rencontres Sciences Po Sud Ouest Cellule d appui pédagogique Florie BRANGÉ (2) Ingénieur TICE RESSOURCES HUMAINES (ETP = 4) Myriam CERVERA Assistante Olivier BERTRAND Christel ARQUEY- ALLEMAND GRH personnel enseignant Cathia PÉRONNEAU GRH personnel administratif Maryvonne PRUNIER Chargée de mission aux RH MISSION D APPUI ETP = 3 Emmanuel NADAL (2) Secrétaire général adjoint Conseiller de prévention SYSTÈMES D INFORMATION (ETP = 3.9) Paul ROUGER Stéphane BOTELLA Administrateur SI Jonathan DI VITA Yann LEGALLAIS (1) Techniciens Jean PETAUX (2) Communication, relations extérieures et institutionnelles Magalie PRÉVOT (1) Chargée de communication numérique GESTION FINANCIÈRE (ETP = 3) Fatma BEY Direction CHARGÉ.E.S DE MISSION Cellule d aide au pilotage Evghénia SOLOMONA Contrôleur de gestion SERVICES SUPPORT Aurore POSA Virginie VERDUGO Gestionnaires comptables Lien fonctionnel Lien hiérarchique ACHATS (ETP = 1) Direction de service William DUBOS Gestionnaire des achats Enseignant exerçant une activité administrative (1) : Personnel à temps partiel (2) : Personnel administratif exerçant une activité pédagogique (3) : Assistant.e de prévention Jane GRAY Égalité femmes-hommes PATRIMOINE & SERVICES TECHNIQUES (ETP = 9.8 hors dir.du service) Emmanuel NADAL Paul ROUGER Jean-Claude LIROU Agent de reprographie Marie-José PHILIPPEAU Agent d accueil Stéphan ARMENGAUD Roger SAGUEY Opérateurs logistique Entretien Nathalie MAILLET Responsable entretien Hafida CHAMEKH Yolande CIOT Anne-Marie FERNANDEZ (1) Sylvie GARRIGUES Christine MOUNIER Agents d entretien MAJ 20/10/2014 Deuxième cycle du diplôme de Sciences Po Bx Premier cycle du diplôme de Sciences Po Bordeaux 5300 ECTS 4240 ECTS Entrée directe 180ECTS Sur examen 180 ECTS 3 Entrée directe 120ECTS Sur examen 2120 ECTS Année de mobilité : pas d entrée directe 60 ECTS 1 Entrée directe Bac + 0 Sur examen u u u Spécialité } Politique internationale Stage [5] } Politique internationale Mémoire [5] L année des approfondissements PRéSENTATION SYNOPTIQUE DE LA SCOLARITé DIPLÔME MASTER DIPLÔME DE L INSTITUT D ÉTUDES POLITIQUES DE BORDEAUX [CONFÉRANT GRADE DE MASTER] Spécialité Administration Spécialité Communication et gestion publique } Journalisme } Communication publique et politique [1] } Affaires publiques et représentation des intérêts Spécialité Gouvernance européenne & politique comparée } Carrières européennes Spécialité Problèmes sociaux et action publique } Sociétés, pouvoirs et représentations } Métiers du politique section iep : politique société communication Spécialité Gestion des risques et développement } Géoéconomie appliquée } Gestion des risques dans les pays du Sud [2] } Politique et développement dans les pays du Sud } Intégration européenne et développement global [3] } Dynamiques africaines [4] L année de retour à Sciences Po Bordeaux est une année d approfondissement des enseignements fondamentaux en sciences humaines et sociales. Elle est aussi destinée à préparer la spécialisation avant le passage en second cycle. Il s agira donc, durant cette année, d asseoir le socle des connaissances acquises et d explorer le champ des possibles en matière d orientation. L année de la mobilité La deuxième année est une année de mobilité obligatoire pour l ensemble des étudiants de Sciences Po Bordeaux. Prise d autonomie, élargissement des perspectives intellectuelles et/ou des horizons linguistiques sont les maîtres-mots de cette année hors-les-murs. L année des fondamentaux Relations internationales section iep : études internationales } Carrières administratives } Objectif ÉNA } Expertise en affaires publiques } Gestion du sport et développement territorial [6] section iep : administration et gestion publique Les étudiants de Sciences Po Bordeaux désireux de s orienter vers des parcours de gestion suivent un cursus organisé en coopération avec le Pôle universitaire de sciences de gestion de l Université Montesquieu-Bordeaux IV. 4A/M1 à Sciences Po Bordeaux 5A/M2 à Sciences Po Bordeaux & au PUSG section iep : gestion des entreprises et des organisations Spécialité Économie sociale et coopération } Coopération internationale et développement } Conduite de projet culturel et développement des territoires [8] } Développement des entreprises de l économie sociale & solidaire [9] ATTENTION : MODIFICATIONS EN COURS section iep : économie sociale et coopération La première année est à la fois une année de découverte des principales disciplines des sciences humaines et sociales et d apprentissage du cadre méthodologique propre aux Instituts d études politiques. ATTENTION : LES NOUVELLES MAQUETTES POUR LA PÉRIODE 2015-2021 SONT EN COURS D ÉLABORATION. LES PARCOURS EXISTANTS SERONT RÉORGANISÉS EN «MAJEURES». CONSULTEZ NOTRE SITE INTERNET POUR PLUS D INFORMATIONS WWW.SCIENCESPOBORDEAUX.FR L ouverture d un parcours «Politiques Urbaines» est envisagée pour la rentrée 2015. Les filières intégrées Les filières internationales intégrées constituent l une des spécificités majeures du cursus de Sciences Po Bordeaux. Scolarité en cinq ans, alternée annuellement entre Sciences Po Bordeaux et l université partenaire. Ce cursus bilingue est sanctionné par l obtention d un double diplôme. Sept partenariats avec des institutions réputées FIFA Filière intégrée France-Allemagne...Bordeaux-Stuttgart FIFE Filière intégrée France-Espagne...Bordeaux-Madrid FIFI Filière intégrée France-Italie... Bordeaux-Turin FIFMA Filière Intégrée France-Maroc... Bordeaux-Casablanca FIFPO Filière intégrée France-Portugal...Bordeaux-Coimbra PFC Programme France-Caraïbe... Bordeaux-Antilles/Guyane-Kingston FIFRU Filière intégrée France-Royaume Uni...Bordeaux-Cardiff Une scolarité en alternance u FIFA, FIFE, FIFI, FIFPO, FIFMA, PFC Année 1 en filière : à Sciences Po Bordeaux en année 1Ab Année 2 en filière : en mobilité dans l établissement partenaire Année 3 en filière : à Sciences Po Bordeaux en année 4A Année 4 en filière : en mobilité dans l établissement partenaire Année 5 en filière : à Sciences Po Bordeaux en année 5A u FIFRU Année 1 en filière : en mobilité dans l établissement partenaire Année 2 en filière : à Sciences Po Bordeaux en année 1Ab Année 3 en filière : en mobilité dans l établissement partenaire Année 4 en filière : à Sciences Po Bordeaux en année 4A Année 5 en filière : à Sciences Po Bordeaux en année 5A NB. Les modalités d alternance et le niveau des années d étude à l étranger varient selon les filières, en fonction des exigences spécifiques des établissements partenaires. Notes & légende 1. En partenariat avec l ISIC 2. En partenariat avec l Université Montesquieu-Bordeaux IV 3. En partenariat avec l Université de l Amitié des Peuples de Moscou 4. En partenariat avec l Université Montesquieu-Bordeaux IV et Montaigne-Bordeaux 3 5. En partenariat avec l Université Laval de Québec et l Université libre de Bruxelles. 6. En partenariat avec l Université Bordeaux Segalen 7. En partenariat avec l Université Montesquieu-Bordeaux IV 8. En partenariat avec l Université Montaigne-Bordeaux 3 9. En partenariat avec la CRESS À propos de votre carte AQUIPASS Une carte Aquipass vous a été délivrée lors de votre première inscription à Sciences Po Bordeaux. Cette carte est désormais votre carte d étudiant. Elle contient les informations essentielles concernant votre cursus et elle pourra vous être demandée pour justifier de votre statut (lors des examens par exemple). Grâce à la fonction monétique intégrée dans sa puce électronique, la carte est en outre un véritable porte-monnaie électronique que vous rechargerez à votre guise grâce à des bornes dédiées. Vous pourrez ainsi payer vos repas pris dans les restaurants universitaires et les cafétérias du CROUS, les photocopies et travaux d impression, ou régler des achats dans les commerces acceptant le paiement MONÉO La carte AQUIPASS sert enfin de carte de bibliothèque et vous permettra d emprunter des livres dans les bibliothèques de Sciences Po Bordeaux et dans celles des établissements du PRES. La durée de validité de votre carte est de 3 ans. Cela a deux conséquences essentielles : d une part votre carte devra être présentée à chaque réinscription pour effectuer une mise à jour des données de scolarité et actualiser l hologramme autocollant ; d autre part, il conviendra de «faire durer» votre carte, en lui épargnant de trop mauvais traitements!!! Signalez rapidement tout problème avec votre carte AQUIPASS au service de la scolarité. En cas de problème technique, contactez le : Point Accueil Aquipass TALENCE Domaine du Haut-Carré 43, rue Pierre Noailles [Bât. C4 Rez-de-chaussée] Ligne B du tramway - arrêt Forum Permanences les mardis et jeudis de 10h00 à 13h30 En cas de perte ou de vol de la carte AQUIPASS, adressez-vous au service de la scolarité qui éditera une nouvelle carte. Une attestation de la déclaration de perte ou de vol auprès des autorités de police pourra vous être réclamée. Attention : en cas de perte ou de vol, le coût de réédition de la carte AQUIPASS est à votre charge [10 ] et le solde restant sur votre porte-monnaie MONEO ne pourra vous être remboursé. Pour tout savoir sur la carte : www.aquipass.u-bordeaux.fr