Thèmes et situations : Cadre et conditions de travail. Fiche pédagogique



Documents pareils
Thèmes et situations : La poste et la banque. Fiche pédagogique

Thèmes et situations : Cadre et conditions de travail. Fiche pédagogique

Thèmes et situations : Agenda et Emploi du temps. Fiche pédagogique

Thèmes et situations : Voyages et déplacements. Fiche pédagogique

Thèmes et situations : Renseignements et orientation. Fiche pédagogique

Thèmes et situations : Agenda et Emploi du temps. Fiche pédagogique

Thèmes et situations : Achat-Vente. Fiche pédagogique

Thèmes et situations : Personnel et législation sociale dans l entreprise. Fiche pédagogique

Thèmes et situations : Personnel et législation sociale dans l entreprise. Fiche pédagogique

Thèmes et situations : Agenda et Emploi du temps. Fiche pédagogique

Thèmes et situations : Achat-Vente. Fiche pédagogique

situations L environnement de l entreprise 1 Rendez-vous chez FPS

Pour aller de la loge au bureau de la Vie scolaire. Pour aller de la loge au bureau de la Vie scolaire. Vous êtes ici. Vous êtes ici.

Chapitre 2 LE CAS PRATIQUE

Zazie : Être et avoir

Indications pédagogiques E2 / 42

PRISE DE BRIEF STAND SUR MESURE

«Nouveautés Sage BOB »

Interview de Hugo, coordinateur de l espace de coworking de La Cordée Perrache (Lyon)

Séminaire national Réforme de la série Gestion Administration de la voie professionnelle. Lyon, 11 mai 2012

Langue Française. Syllabus A1. Description globale du niveau A1 utilisateur élémentaire

Une école au Togo, épisode 1/4

PROGRAMME DE MENTORAT

peu peux/peut peut être peut-être

Résultats. 1 Quelle est votre tranche d âge?

Etude nationale sur l audition Résultats

CAP TERTIAIRE/INDUSTRIEL

ENTRE LES MURS : L entrée en classe

Document d orientation COMMUNIQUER LA VALEUR DES MÉDICAMENTS INNOVATEURS ET VACCINS

Ministère des Affaires étrangères et européennes. Direction de la politique culturelle et du français. Regards VII

Chez les réparateurs de zém

L EVACUATION DES PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP

I. PRESENTATION DE LA SITUATION PROFESSIONNELLE DANS LAQUELLE S INSERE L ATELIER REDACTIONNEL

Fiche pour les étudiants «Comment répondre à une question à développement?»

LES SALLES RECEVANT DU PUBLIC

1. Ouvrir un compte. 1 Ouverture de compte. I. Prendre un rendez-vous dans une banque. 4 ouvrir un compte 1

Thèmes et situations : Achat-Vente. Fiche pédagogique

eduscol Ressources pour la voie professionnelle Français Ressources pour les classes préparatoires au baccalauréat professionnel

DPI AGENCE DESIGN ET PROJECTION DE VOTRE IMAGE CAHIER DES CHARGES POUR SITE INTERNET MANON THERRIEN JENNIFER LEMARIER

Circonscription de. Valence d Agen

Tenir un budget Acétates

Bibliothèque Esparron en livres.

CH-3961 Chandolin, Les Pontis

CREER UNE ENTREPRISE A JERSEY

Service départemental d incendie et de secours du Territoire de Belfort

Développement de saines pratiques dans la diffusion de son image et de ses renseignements dans le Net

Règles d élaboration d une évaluation par Questions à Choix Multiple Joël LECHEVALLIER 1

Spécialité auxiliaire en prothèse dentaire du brevet d études professionnelles. ANNEXE IIb DEFINITION DES EPREUVES

Français langue étrangère Savoir-faire - Actes de paroles - Supports d apprentissage -Tâches

À propos d exercice. fiche pédagogique 1/5. Le français dans le monde n 395. FDLM N 395 Fiche d autoformation FdlM

FEUILLET D INFORMATION! " Savoir comment protéger les informations personnelles publiées sur votre compte Facebook.

Ministère des Affaires étrangères et européennes. Direction de la politique culturelle et du français. Regards VII

POLITIQUE RELATIVE AUX SERVICES DE TRADUCTION

REGLEMENT SECURITE INCENDIE ERP. DISPOSITIONS ARCHITECTURALES LES DEGAGEMENTS : couloirs,escaliers,sorties,portes

Concours National d Informatique. Sujet de demi-finale Montpellier et Toulouse

FICHE ÉLÈVE. Déroulement. Activité 2 : Faites des hypothèses sur le sujet après avoir visionné une première fois la vidéo sans le son.

UNITÉ 5 VOILÀ VOTRE CLÉ!

Atelier rédactionnel

REGROUPEMENT PIED CARRÉ

M. A M. B DÉCISION LA DEMANDE D EXAMEN DE MÉSENTENTE EN MATIÈRE D'ACCÈS

5. Excel 2010, le tableur collaboratif. a. Concevez des tableaux lisibles

EXCEL TUTORIEL 2012/2013

«Créer et gérer son entreprise»

Ministère des Affaires étrangères et européennes. Direction de la politique culturelle et du français. Regards VII

ACTIVITÉS DE COMMUNICATION LANGAGIÈRE ET STRATÉGIES

DOSSIER SOLUTION Amélioration de la planification de la capacité à l aide de la gestion des performances applicatives

DISCOURS DIRECT ET INDIRECT

L ATTRIBUTION EN MARKETING DIGITAL

Enquête sur les indicateurs du paludisme

Programme détaillé. LES TABLEAUX DE BORD Formation en présentiel (21 h) accompagnée d un parcours e-learning Excel (5 h)

Guide pour aider à l évaluation des actions de formation

Infolettre #18 : Les graphiques avec Excel 2010

Portage et développement de jeux Java sur téléphones mobiles. Licence Professionnelle SIL 25 juin 2007

La communication et la dissémination dans le cadre de projets européens

Méthode du commentaire de document en Histoire

European Assistant Assistant de Manager

Les entreprises et le big data

88 quatre-vingt-huit

Avant de parler de projet commun, il est important de rappeler ce qu est un projet à travers quelques indicateurs :

Manuel d utilisation pour l outil lumière du jour MINERGIE-(P-/A-) ECO

La nouvelle plateforme communautaire dédiée à l enseignement en ligne

Étude flash. Analyse de la perception du Compte-Nickel sur le web social dictanova.com

À propos de Kobo Desktop Télécharger et installer Kobo Desktop... 6

Synthèse «Le Plus Grand Produit»

Ministère des Affaires étrangères et européennes. Direction de la politique culturelle et du français. Regards VII

Les 10 étapes incontournables pour réaliser un site internet performant et accessible

RÉDIGER SON CV EN FRANÇAIS

ELEMENTS DE CAHIER DES CHARGES DE L ENTRETIEN (hors installations sportives)

Comment utiliser les Réseaux Sociaux à des fins de conservation

agility made possible

Katja Ingman. Être pro en anglais. Sous la direction de Marie Berchoud. Groupe Eyrolles, 2009 ISBN :

Qu est-ce qu une tâche?

Création de site internet

Outsourcing : la sauvegarde en ligne des données de l entreprise.

Créer un site Internet dynamique

Parking. Les places accessibles devront être les plus proches de l entrée.

Créer son Activité/Atelier/Projet

Nouveau règlement Accessibilité Handicapés

Manuel de l utilisateur Solwatt du service extranet.

Transcription:

Ressources pour les enseignants et les formateurs en français des affaires Activité pour la classe : CFP Crédit : Joelle Bonenfant, Jean Lacroix Thèmes et situations : Cadre et conditions de travail Fiche pédagogique Activité : De quel espace avez-vous besoin? Compréhension écrite Objectifs Comprendre un texte sur l aménagement des bureaux. communicatifs Dire de faire : conseil, obligation, nécessité. et/ou professionnels Objectifs Lexique des espaces de travail (local, éclairage, etc.) linguistiques Verbes, adverbes, adjectifs, constructions impersonnelles exprimant l obligation, la nécessité (il est essentiel de, exiger, Déroulement et/ou commentaires prioritairement, etc.) Travail sur le document 1. Travail individuel (ou par 2) et mise en commun : activités 1, 2, 3 et 4. Ces activités portent sur la compréhension du sens. Lors de la mise en commun, demander de justifier les réponses (indication des parties du texte qui contiennent les informations). On peut faire une mise en commun après chaque question compte tenu de la longueur du travail demandé. 2. Travail individuel (ou par 2) et mise en commun : activité 5. Cette activité porte sur le lexique. 3. Travail individuel (ou par 2) et mise en commun : activité 6. L objectif de cette activité est d enrichir le lexique. 4. 5. Travail individuel (ou par 2) et mise en commun : activité 7. Cette activité porte sur la réalisation langagière d actes de communication. Matériel et/ou support Texte extrait du site : www.banqueroyale.com

De quel espace avez-vous besoin? L'une des erreurs les plus courantes que font les jeunes professionnels, c'est de ne pas faire appel à un spécialiste en aménagement de bureaux, pour faire en sorte que les lieux soient aménagés de façon efficace et rentable. Un spécialiste dans ce domaine pourra évaluer les besoins d'espace d'une manière réaliste, en fonction du style, de la philosophie et des prévisions de croissance de l'entreprise. L'aménagement des bureaux doit prioritairement tenir compte de la fonctionnalité, de la circulation et du potentiel d'expansion. Lorsque vous allez chez votre avocat, votre médecin, votre dentiste, etc., observez la disposition des bureaux et tentez de trouver les points inefficaces, les lieux où la confidentialité n'est pas respectée, etc., ainsi que tous les éléments qui fonctionnent bien. Vous éviterez ainsi de faire des erreurs coûteuses lors de l'aménagement et de la disposition de vos propres bureaux. Visitez d'autres bureaux aménagés par le spécialiste dont vous voulez retenir les services et vérifiez les références qu'il vous a données, pour vous assurer que son expérience correspond à celle que vous recherchez. Les points ci-dessous vous aideront à organiser la disposition physique de vos bureaux : Il devrait y avoir le moins de marches ou de distance possibles entre l'aire de réception et les pièces les plus fréquemment utilisées. Il est essentiel de prévoir une bonne visibilité, pour que la circulation des clients et la sécurité ne soient pas source d'inquiétude pour le personnel. Il convient de créer suffisamment d'espaces privés dans les aires publiques, particulièrement la réception et la salle d'attente, pour que les conversations téléphoniques ne soient pas entendues des clients qui attendent. La salle d'attente et les espaces destinés au client exigent confort, lumière et tranquillité. L espace où sont exécutées les tâches administratives demande une adaptation parfaite à l utilisation du matériel et à la nature du travail, de manière à rendre les salariés plus productifs. Les plans doivent comprendre les dispositifs de sécurité générale (classeurs à verrouillage, dossiers confidentiels, argent, matériel). Les questions de confidentialité imposent des aménagements comme l'insonorisation des pièces et des rangements permettant la confidentialité des dossiers sur le client. Extrait de : www.banqueroyale.com

De quel espace avez-vous besoin? Activité 1 : Choisissez la/les réponse(s) correcte(s). 1. Le texte s adresse à : un créateur d entreprise un avocat un industriel. 2. Dans ce document, on argumente on donne des conseils on indique la nécessité. 3. Ce document est consacré à la réglementation concernant l aménagement des bureaux à l organisation du travail à la manière de structurer les espaces de travail. Activité 2 : Dites si les affirmations sont vraies ou fausses ou si on ne sait pas. Vrai Faux??? 1. Quand on aménage des bureaux, on doit penser au développement futur de l entreprise. 2. Dans les bureaux, il y a toujours des aménagements inefficaces. 3. Les jeunes professionnels qui s installent contactent rarement un spécialiste en aménagement de bureaux. 4. Il est important que le personnel voit bien ce qui se passe dans le bureau. 5. Si les bureaux les plus fréquentés sont éloignés de la réception, cela n a pas d importance. 6. Quand vous faites appel à un spécialiste en aménagement de bureaux, il vous donne toujours des références. 7. Pour protéger la confidentialité, il faut insonoriser les pièces. 8. Même dans les espaces comme la réception, il faut prévoir des coins isolés. 9. Le matériel doit s adapter à l espace où il est utilisé. 10. Si les bureaux sont tranquilles et bien éclairés, les salariés travaillent mieux. Activité 3 : Lisez le récit ci-dessous et indiquez, à la lumière du texte «De quel espace avez-vous besoin?», les 6 erreurs commises par Monsieur G. Faitout. Monsieur G. Faitout a décidé de créer une entreprise de conseil en communication. Il a consulté des revues, navigué sur Internet, discuté avec des amis pour décider des aménagements à faire dans les locaux qu il a loués. Pour être tranquille, il a installé son bureau et la salle de réunion, les lieux les plus fréquentés par ses collaborateurs et les clients, respectivement aux troisième et quatrième étages. Son bureau est séparé de celui de sa secrétaire par une paroi vitrée.

La réception, qui se trouve au rez-de-chaussée, est un espace totalement ouvert, avec un grand comptoir où travaillent 3 hôtesses, et c est là qu attendent les clients avant de monter dans les étages par l escalier. Au deuxième étage, il a décidé de créer de petits bureaux individuels ou pour deux personnes, fermés et donnant sur des couloirs, où travaillent les créatifs et le personnel qui effectue les tâches administratives. La télécopie et les photocopieurs ont été mis dans une petite pièce au premier étage. Erreur n 1 : Erreur n 2 : Erreur n 3 : Erreur n 4 : Erreur n 5 : Erreur n 6 : Activité 4 : Relevez dans les 7 points à prendre en compte pour la disposition des bureaux, les éléments qui permettent d améliorer la confidentialité, la sécurité et la productivité du personnel. Confidentialité Sécurité Productivité du personnel Activité 5 : Relevez dans le texte les mots ou ensembles de mots utilisés pour désigner : 1. Des lieux (en général ou en particulier) : 2. Des personnes (en général ou en particulier) :

Activité 6 : Complétez le tableau. Nom Adjectif Nom Adjectif confidentialité efficace fonctionnalité rentable visibilité productif tranquillité coûteux Activité 7 : Relevez dans le texte les mots ou expressions utilisés pour indiquer la nécessité.

De quel espace avez-vous besoin? : Corrigé Activité 1 : Choisissez la/les réponse(s) correcte(s). 1. Le texte s adresse à : un créateur d entreprise un avocat un industriel. 2. Dans ce document, on argumente on donne des conseils on indique la nécessité. 3. Ce document est consacré à la réglementation concernant l aménagement des bureaux à l organisation du travail à la manière de structurer les espaces de travail. Activité 2 : Dites si les affirmations sont vraies ou fausses ou si on ne sait pas. 1. Quand on aménage des bureaux, on doit penser au développement futur de l entreprise. 2. Dans les bureaux, il y a toujours des aménagements inefficaces. 3. Les jeunes professionnels qui s installent contactent rarement un spécialiste en aménagement de bureaux. 4. Il est important que le personnel voit bien ce qui se passe dans le bureau. 5. Si les bureaux les plus fréquentés sont éloignés de la réception, cela n a pas d importance. 6. Quand vous faites appel à un spécialiste en aménagement de bureaux, il vous donne toujours des références. 7. Pour protéger la confidentialité, il faut insonoriser les pièces. 8. Même dans les espaces comme la réception, il faut prévoir des coins isolés. 9. Le matériel doit s adapter à l espace où il est utilisé. 10. Si les bureaux sont tranquilles et bien éclairés, les salariés travaillent mieux. Vrai Faux??? Activité 3 : Lisez le récit ci-dessous et indiquez, à la lumière du texte «De quel espace avez-vous besoin?», les erreurs commises par Monsieur G. Faitout. Erreur 1 : Il ne fait pas appel à un spécialiste pour aménager ses nouveaux bureaux. Erreur 2 : La réception est très éloignée des pièces les plus utilisées (3 ou 4 étages à monter par un escalier). Erreur 3 : Pas d insonorisation entre le bureau du directeur et de la secrétaire donc manque de confidentialité.

Erreur 4 : À la réception, pas d espaces isolés pour téléphoner (les clients entendent tout). Erreur 5 : Manque de visibilité (bureaux fermés, couloirs). Erreur 6 : Espace de travail du personnel administratif mal adapté au matériel qui est installé à un autre étage. Activité 4 : Relevez dans les 7 points à prendre en compte pour la disposition des bureaux, les éléments qui permettent d améliorer la confidentialité, la sécurité et la productivité du personnel. Confidentialité Sécurité Productivité du personnel Espaces privés dans les aires publiques Insonorisation des pièces Rangements pour les dossiers des clients Visibilité Dispositifs de sécurité générale Classeurs à verrouillage Adaptation entre espace/matériel utilisé/nature du travail Activité 5 : Relevez dans le texte les mots ou ensemble de mots utilisés pour désigner : 1. Des lieux (en général ou en particulier) : espace, bureau, aire de réception, pièces, aire publique, réception, salle d attente, espace où sont exécutées les tâches administratives. 2. Des personnes (en général ou en particulier) : Des personnes (en général ou en particulier) : professionnel, spécialiste, avocat, médecin, dentiste, client, personnel, salarié. Activité 6 : Complétez le tableau. Nom Adjectif Nom Adjectif confidentialité confidentiel efficacité efficace fonctionnalité fonctionnel rentabilité rentable visibilité visible productivité productif tranquillité tranquille coût coûteux Activité 7 : Relevez dans le texte les mots ou expressions utilisés pour indiquer la nécessité. Il devrait + infinitif Doit prioritairement + infinitif Il est essentiel de + infinitif Il convient de + infinitif Exiger Demander imposer Voir les contextes d utilisation et faire chercher d autres exemples.