présentent Un projet porté par Valérie Fernandez et Mona El Yafi



Documents pareils
L association Artd école

BIEN A VOUS LECTURE - SPECTACLE LETTRES DE FEMMES PENDANT LA GRANDE GUERRE DOSSIER PÉDAGOGIQUE

Danseur / Danseuse. Les métiers du spectacle vivant

une pièce d Alain Julien Rudefoucauld mise en scène : Mathieu Béguier interprétée par Julie Allainmat

Bureau D Accueil des Artistes et Professionnels Etrangers (BAAPE)

2rien et compagnie : «Par une nuit étoilée...» Spectacle jeune public. Mine. Magie, Danse, Jonglerie, Découverte des constellations...

Historique de la compagnie

PARABOLE. Compagnie du Subterfuge - Laureline Gelas. Création Solo de danse jeune public et tout public

Les grands centres ressources nationaux du spectacle vivant

Faites du Théâtre! 8 ème édition Une journée de pratique du théâtre. - - Lycées et Collèges - -

Rencontre avec un singe remarquable

APPEL A CANDIDATURE Projet artistique participatif à l échelle européenne

L Alsace en chiffres. Chant choral Ecoles de musique Harmonies et ensembles Autres ensembles Orchestres à l école 1 000

Mécénat intergénérationnel : l Ircantec lance son appel à projets pour l année 2014

LA FABRIQUE Lieu de formation, d échange et de création artistique. St Jean de Bournay (38) Formation

Référentiel d'activités professionnelles et référentiel de certification Diplôme d'état de professeur de musique

MASTER ARTS DU SPECTACLE, COMMUNICATION ET MÉDIAS (ETUDES THÉÂTRALES)

A propos du spectacle

SUR UN AIR DEUX DUO DE DANSE EN TROIS ALBUMS SUR DES AIRS DE CHANSON FRANÇAISE. production cie de l alambic christian bourigault

FORMATIONS FILIÈRE CULTURELLE

PASS CULTURE SPORT REGLEMENT D INTERVENTION

MASTER DE PRODUCTION ET GESTION DE PROJETS EUROPÉENS EN ARTS DE L ECRAN


LIVRET DU CANDIDAT LES DEUX OPTIONS FACULTATIVES DANSE AU BACCALAURÉAT

GRAVER LA PAIX Projet de création artistique collective dans le cadre des Rencontres de Genève Histoire et Cité Construire la Paix (

université sciences humaines et sociales - lille 3 année universitaire licence mention Arts arts de la scène

DEMANDE DE SOUTIEN - RAVIV. Fonds de Soutien à l Initiative et à la Recherche

Devenez expert en éducation. Une formation d excellence avec le master Métiers de l Enseignement, de l Education et de la Formation

La littérature sur scène Journée professionnelle communiqué Le bleu du ciel

Marseille/Le Corbusier : Quand l architecture se livre 3ème édition

1- Présentation de la structure

Philosophie. Parcours d études proposés à l Institut Catholique de Paris Métiers associés

Le Comité Départemental 13 de la FNCTA organise le

Le concours scolaire «carnet de voyage» de l école à l université organisé par le CRDP de l académie de Clermont-Ferrand.

L ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE AU LYCEE PICASSO DE PERPIGNAN (Document de travail)

MATA GANGA ORCHESTRA. Conférence de presse. lundi 18 février à 11h

Patrick c est fini! Le Cabaret de l Agonie du Palmier. Photo de Jérémy Paulin

présente Une pièce de Koffi Kwahulé Mise en scène Ayouba Ali Avec Astrid Bayiha et Caroline Rabaliatti

CONTRIBUTION DU CONSEIL DES CENTRES DE FORMATION DE MUSICIENS INTERVENANTS (CFMI)

Ecoute. par Isabelle Philippe et Alain Davignon. Mise en scène : Catherine Vion. Lumières : Michel Wermester. Son : Philippe Fournel Olivier Lecoeur

Centre national de la danse Mesures en faveur de la formation, de l insertion, des conditions de vie et de la diversité des jeunes créateurs

LES MUSIQUES TRAD SE RACONTENT

La débordante compagnie

Centre d excellence Numérique en territoire rural

Piano et Guitare ORGANISATION DU CURSUS

Dossier de presse «Fais-nous rêver-fondation GDF SUEZ»,

DOSSIER DE CANDIDATURE

Présentation du programme de danse Questions-réponses

Du 28 septembre au 17 octobre 2014

Stratégie Régionale. envers les Jeunes. l Artisanat

Appel à candidature 2015

ORGANISER UNE EXPOSITION DE PRODUCTION D ELEVES OU DES REPRESENTATIONS EXPOSER QUOI?

LYCEE GRANDMONT Avenue de Sévigné TOURS Tel : Fax : Site :

«CONCOURS ROSALIA CHLADEK France»

ACADEMIE OPÉRA COMIQUE

Théâtre - Production théâtrale Description de cours

Saison Livret à destination des enseignants et des accompagnateurs de groupes

Sommaire. p 4-5 p 6-7 p 8-9 p p p 16. Cabaret Croisé La parade Le char Le spectacle Géométrie variable Contact.

1. Présentation générale du volet «Recherche» du projet PASS

La politique éducative et culturelle de l académie Dispositifs domaine musique Actions Opéra Grand Avignon

Master professionnel Création, production, images

Rappel des grande lignes de l Initiative Créative valley. CREATIV Labs

Communauté d Universités et Établissements. Stratégie Territoriale et Initiative d Excellence. Université Côte d Azur (UCA) - page 1

CHARTE NATIONALE DE L ÉCOLE DU SPECTATEUR

Master recherche Histoire des mondes moderne et contemporain

MASTERS L OFFRE DES ARTS, LETTRES ET LANGUES DE L UNIVERSITÉ DE LORRAINE 2014 >> 2015

Projet pour la création de nouveaux ateliers d artistes à Marseille, Association ART 13. I Etat des lieux

LES ATELIERS LES RESSOURCES LES PROJETS

Projet : La découverte du ver à soie. Résumé du projet

Préparer la formation

Master Théorie et pratiques des arts interactifs

Z : MONT-DE-MARSAN CLG CEL LE GAUCHER

agence-école LVB 2 en communication visuelle L Agence dans l école, l école dans l agence Un principe inédit : faire venir l entreprise dans l école.

I/ Présentation de notre association et de notre programme

FLAINE. Haute-Savoie / France STAGE JAZZ. 1 au 15 Aout 2015 Dans le cadre de l Académie Internationale de Musique de Flaine

Contacts presse : Académie : Nathalie Champlong Medef : Patrick Lecurieux Durival

GLOBE TROT ART L EXPOSITION. Regard sur la création artistique à travers le monde. Tour du monde des lieux dédiés à la création artistique

Hôtel de Caumont. Centre d Art - Aix-en-Provence DOSSIER DE MÉCENAT

L IDEX DE TOULOUSE EN BREF

Avant de commencer, merci de renseigner les données suivantes :

MARIE VACHER MARIE VACHER

Fiche de poste : PAST Tourisme Culturel & Territoires. Publication du poste : 7 avril 2015

I IDENTIFICATION DE LA STRUCTURE :

BILAN QUALITATIF ET QUANTITATIF

ANNEXE 1 : PRESENTATION DES MISSIONS ET DISPOSITIFS DES STRUCTURES REGIONALES

MASTER M1/M2 BAC

Notice descriptive à conserver. Licence professionnelle Conception et mise en œuvre de projets culturels

Une saison à la juilliard school

Photographie numérique Retouche d images : Photoshop - Gimp Vidéos

Voix parlée, voix lyrique. Vocabulaire

L AVANT SEINE POUR VOS ÉVÉNEMENTS

«LUTTER CONTRE LE HARCÈLEMENT À L ÉCOLE ET CONTRE LE CYBER-HARCÈLEMENT»

22 janvier 2010 «Journée franco-allemande» «Points Info OFAJ» et «DFJW-Infotreffs»

C est du 36, mais ça chausse grand

Contacts. Calendrier de l appel à projets

direction de projets culturels

Axes de travail 2015 pour la Fête de la Science en région PACA

DE MAI À OCTOBRE 2015 EN PICARDIE. Appel à partenaires. DIRCOM RÉGION PICARDIE - Photo : Ludovic Leleu / Région Picardie

Fondation JAE Une expertise reconnue

Transcription:

et présentent Un projet porté par Valérie Fernandez et Mona El Yafi

Le désir obsède, le désir rend fou, le désir nous fait sortir de nous-mêmes, il métamorphose le monde, il change le temps, il oriente nos choix, le désir fait créer encore encore et encore UN PROJET PORTÉ PAR : Valérie Fernandez et Mona El Yafi DESIRIUM TREMENS! Le projet Quand le désir s empare de mathématiciens, comédiens, cuisiniers, architectes, danseurs, physiciens, anthropologues, photographes, sportifs, parfumeurs... et plus si affinités! Il s agit d interroger et d expérimenter de manière transversale sur trois ans la problématique du désir. Par des interventions en milieu scolaire sur la problématique du désir de métier, la formation de binômes, de cellules laboratoires interdisciplinaires, puis d un Laboratoire du désir, la question du désir sera travaillée théoriquement et pratiquement pour aboutir à des présentations-performances. Si on met un parfumeur et un danseur au travail ensemble sur la thématique du désir quelles étincelles jaillissent? Un plombier et un metteur en scène? Un sculpteur et un mathématicien? Un boucher et un photographe? Un maréchal ferrant et un vidéaste? Un médecin et un comédien? Puis tous ensemble? Puis si des artistes s emparent de tout ça et en font quelque chose? CE PROJET EST PARTI D UN DÉSIR COMMUN D INTERROGER EN QUOI LE DÉSIR INFILTRE NOS EXISTENCES PERSONNELLES ET PROFESSIONNELLES. POUR CE FAIRE, NOUS PROPOSONS UN TRAVAIL COLLECTIF OUVERT SUR D AUTRES MILIEUX AFIN D OUVRIR DES HORIZONS DIFFÉRENTS DES NÔTRES. Désirum Tremens! s articule en trois temps, sur trois années. La démarche créatrice s inscrit dans la dynamique même du désir : Comment naît le désir? Comment créer une rencontre? Puis, comment ce désir s entretient-il? 1

Protocole Première phase : Prolégomènes du désir La Désirothèque : En quoi la construction identitaire et la perception du réel est impliquée, bouleversée par le rapport entre travail et désir? Trente Brèves de métiers, témoignages filmés de professionnels interrogés sous le biais de la thématique du désir dans leur métier. Ce projet impliquera des lycéens dans la constitution des 30 témoignages et a pour objectif de mettre en jeu leurs propres problématiques autour de l orientation, de l estime de soi et du désir dans leur orientation professionnelle. Ce projet se déroulera sur toute l année civile et peut se poursuivre jusqu en 2015. Cette Désirothèque sera le terreau qui rendra possible la rencontre des personnalités participant à la phase suivante, et, elle constitue un projet artistique et pédagogique à part entière (cf. Dossier La Désirothèque). Les levées du désir : Cette phase consiste en la rencontre des différents participants entre eux, et la création de binômes entre des personnalités impliquées dans la Désirothèque et des artistes concernés par la problématique. Ces binômes auront à élaborer la mise en oeuvre d une première strate de réflexion et de création sur le thème. La Journée frémissements : présentation d une petite forme issue du travail des binômes à l ensemble du groupe et à un public. Les restitutions peuvent prendre des formes multiples : vidéo, exposition photographique ou plastique, spectacle vivant, conférence, maquette, repas L exposition réalisée par Julien Appert autour de la Désirothèque prendra pleinement part à ces restitutions. Deuxième phase : Rebonds du désir Les Rebonds du désir : connexion entre plusieurs binômes, et constitution de groupes plus importants (cellules-laboratoires interdisciplinaires) autour d axes de travail plus resserrés. Durant cette phase les comédiennes Valérie Fernandez et Mona El Yafi, encadreront, coordonneront le projet et mèneront en parallèle des laboratoires bimensuels de recherche pour préparer et amorcer la phase suivante. Le Festival effervescence, première édition : Des restitutions à formes multiples investiront le territoire (lycées impliqués dans la Désirothèque, rue, lieux de spectacle, appartement, librairies, commerces, parc ). Troisième phase : Débordements du désir Le Laboratoire du désir : mise en place d un Laboratoire du désir s appuyant sur le matériel récolté lors des deux premières phases et visant une création-performance : des journées de travail bimensuelles avec un noyau de participants désireux de se réinvestir. Durant cette phase les comédiennes Valérie Fernandez et Mona El Yafi seront partie prenante de l écriture collective et des performances. A l issu de ce laboratoire, un spectacle/performance naîtra, appelé Desirium tremens. Le Festival effervescence, deuxième édition : Une ou plusieurs performances collectives issues du travail du laboratoire et le spectacle : Désirium Tremens Afin de donner des directions à ce champ très vaste, nous avons délimité quatre thèmes et quatre trajectoires qui constituent des orientations méthodologiques pour traiter les thèmes en questions. Ces thèmes et ces trajectoires seront le fil conducteur de tout le projet : à la fois du questionnaire de la Désirothèque et des axes de travail des binômes, des cellules laboratoires puis du Laboratoire du désir. 2

Méthodologie Quatre thèmes qui proposent des axes de réflexions, des pistes de création : 1_Dépossession de soi 2_Stratégies de réalisation et d évitement 3_Fantasmes 4_Obsession Quatre trajectoires qui sont autant de dysmorphies perceptives, c est-à dire de déformations de la réalité engendrées par le désir et les différentes manières de le réaliser (ou pas!) 1_Le temps du désir 2_Inattendu du désir et désirs inattendus 3_Géométrie du désir, désirs à géométrie variable 4_Désir de Objectifs - Nourrir le travail artistique d approches transdisciplinaires. - Mener des actions pédagogiques sur la problématique du rapport entre désir et métier. - Créer des outils concrets sur la question de l orientation. - Créer une communauté d intellectuels et d artistes - Investir le territoire et aller à la rencontre de nouveaux publics. - Partager une pratique professionnelle artistique. - Aboutir à une création-performance originale. Critères d évaluation - Assiduité des participants. - Respect de l interdisciplinarité. - Découverte d un patrimoine de métiers. - Implication des élèves participant à la Désirothèque à d autres phases du projet (comme spectateurs, coorganisateurs des festivals etc.) - Diffusion et pérennité des Brèves de métiers dans les circuits de l orientation scolaire. - Evolution de la problématique initiale. - Richesse du matériel récolté en vue des créations du Laboratoire du désir. - Nombre de public présent aux restituions-performances. 3

Les porteuses de projet La rencontre Ce projet est né d une rencontre au studio Pro à La Maison des Métallos ( Paris 11 ). Mona El Yafi et Valérie Fernandez se sont retrouvées autour du même désir d interroger la transversalité de l art dans la vie ou de la vie dans les arts. Décloisonner et élargir le champs des possibles sont leur moteur pour ce projet Desirum tremens. MONA EL YAFI, Directrice artistique, Comédienne, Dramaturge, Pédagogue Elle se forme à la scène par de nombreux stages, notamment au sein du Laboratoire de l acteur et du spectateur du Théâtre du Conte Amer, du Studio Pro de la Maison des Métallos, auprès de Thomas Leabhart et de Laurent Bazin. Elle s initie à la danse contemporaine et classique, au chant lyrique, et pratique pendant dix ans la flûte traversière en conservatoire. Elle intègre en 2007 le Théâtre du Conte Amer dirigé par Ophélia Teillaud et Marc Zammit. Elle y joue dans Le Rouge et le noir d après Stendhal, L Île des esclaves de Marivaux, Phèdre de Racine, et Le Malade imaginaire de Molière. Elle tourne en 2011 pour Alain Bergala dans le film Brune blonde diffusé sur Arte et participe activement depuis cette même année aux performances du collectif Poésie is not dead but it smells funny!. Elle rejoint en 2012 la compagnie Mesden pour la création de Bad Little Bubble B qui remporte le prix du Jury du Festival Impatience en juillet 2013 puis est programmé à l Apostrophe (scène nationale de Cergy-Pontoise), à la Rose des vents (scène nationale de Villeneuve-d Ascq), au Théâtre du Rond Point et au 104. Elle devient en 2014 la co-directrice artistique de Diptyque Théâtre et joue au sein de cette compagnie dans Inextinguible, pièce dont elle est l auteure. VALÉRIE FERNANDEZ Metteur en scène, comédienne et danseuse Elle se forme à l université en licence d études théâtrales à Paris 3 (Censier) et complète cette formation par de nombreux stages. Elle obtient le prix d interprétation au festival universitaire de Cergy Pontoise. Multipliant les pratiques artistiques, elle s intéresse à tout ce qui est transversalité. Elle pratique la danse classique, la moderne jazz et la capoeira pour la compagnie Claudio Basilio. Elle est également comédienne dans de nombreux spectacles et pratique le clown de rue. Elle aime utiliser le théâtre comme outil pédagogique avec des spectacles de sensibilisation au handicap pour Handicap et Liberté ou en tant qu animatrice de théâtre forum au Théâtre du Chaos. Elle monte, en 2008, la compagnie du Théâtre de la Cruche et en est la coordinatrice artistique depuis sa création, elle mettra en scène La Cruche de Courteline en 2010/2011, spectacle sur les violences conjugales et la thématique de l estime de soi et crée en 2012 Râma et Sîtâ, film vivant Bollywood autour de la culture indienne. Elle anime depuis 2008 des stages et ateliers en milieu scolaire. Son travail avec ses élèves a donné lieu au documentaire de Marie-Violaine Brincard et Olivier Dury Si j existe je ne suis pas un autre, sélectionné en 2014 au Festival du Réel. 4

Les compagnies Le Théâtre de la Cruche Le Théâtre de la Cruche a pour objectif la création artistique, production diffusion de spectacles pluridisciplinaires (théâtre, danse, musique, chants et arts plastiques) et le développement d activités culturelles sociales et pédagogiques. La compagnie est domiciliée dans l Oise au Centre Culturel La Manekine» à Pont-Sainte-Maxence, lui permettant d entreprendre un travail de proximité et le développement d événements culturels. Depuis 2008 elle a crée la Cruche de Courteline sur la thématique des violences conjugales et de l estime de soi, Râma et Sîtâ, film vivant Bollywood, tiré du Ramayana, épopée mythologique indienne et sa version musicale: Quand Râma chante Sîtâ. La compagnie a à coeur de rendre accessible ses spectacles et d intégrer à toutes les étapes de travail les personnes handicapées. Autour de ses créations, la compagnie intervient en maternelle,primaire, collège, lycée dans le cadre des différents dispositifs d atelier de pratique artistique. La compagnie Le Théâtre de la Cruche a été lauréate en 2013 de la fondation SNC dans le cadre de la lutte contre illettrisme. Diptyque Théâtre Implanté sur le site de Comme Vous Emoi à Montreuil Diptyque Théâtre a vu le jour en 2007 sous l impulsion d élèves du Conservatoire National. C est en 2014 que Mona El Yafi et Ayouba Ali en prennent la responsabilité artistique et portent résolument le travail sur les mots comme cœur de pratique théâtrale. Mise en scène d Inextinguible, première œuvre de Mona El Yafi, performances de Poésie is not dead but it smells funny!, projet Désirium Tremens, Diptyque Théâtre s implique dans la défense des écritures contemporaines et le jeu sur le langage dans tous ses états. Diptyque théâtre revendique également une implication pédagogique et un travail de laboratoire (ateliers théâtre et philosophie, action Désirothèque avec des élèves en décrochage scolaire). En lien étroit avec le Théâtre de la Cruche, la compagnie s investit activement dans des projets de mutualisation. 5

Contact Contact diptyquethéâtre@gmail.com RESPONSABLE ARTISTIQUE : Mona El Yafi - 06 99 20 34 84 SIÈGE SOCIAL : Comme Vous Emoi - 5 Rue de la Révolution 93100 Montreuil DIRECTION ARTISTIQUE : Mona El Yafi - 06 99 20 34 84 E-mail : diptyquethéâtre@gmail.com Site : www. diptyquetheatre.com Tumblr : www.diptyquetheatre.tumblr.com Valérie Fernandez - 06 69 29 60 50 E-mail : contact@theatredelacruche.fr Site : www.theatredelacruche.fr SIÈGE SOCIAL : Centre Culturel La Manekine, 4 Allée des Loisirs 60700 Pont-Sainte-Maxence Un projet en co-production avec le Théâtre de la Cruche Licence d entrepreneur de spectacles n 2-1032540 SIRET: 509 640 579 00025 NOS PARTENAIRES ET PARTENAIRES ENVISAGÉS CEMEA, le CLEMI, le CRDP Les Pôles emploi, les CIO, l Éducation Nationale, des entreprises (Airbus Industrie, VINCI), chambre des commerces et industrie (CCI). Fondation jeunesse avenir entreprise.etc.