Indicatif imparfait et passé simple



Documents pareils
LES PRONOMS INTERROGATIFS

Distinction des questions et des consignes

Réussir son entrée en grammaire au CE1

peu peux/peut peut être peut-être

Si clauses: si + present, future

V3 - LE PASSE COMPOSE

Auxiliaire avoir au présent + participe passé

Déterminants possessifs

Utilisation des auxiliaires avoir et être

leur(s) leur LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD Homophones grammaticaux de catégories différentes

Quand j étais petit/petite

mes m est mets/met mais mets

Valeur des temps composés de l indicatif : passé composé, plus-que-parfait, passé antérieur, futur antérieur

quoi que quoique LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD

Le verbe : chanter Le verbe : jouer Le verbe : regarder. Je chantais Je jou Je regard. Tu chantais Tu jou Tu regard. Il chantait Il jou Il regard

Accompagnement personnalisé 6e

Une école au Togo, épisode 1/4

Homophones grammaticaux de catégories différentes. ce se

Poèmes. Même si tu perds, persévère. Par Maude-Lanui Baillargeon 2 e secondaire. Même si tu perds Tu n es pas un perdant pour autant Persévère

C ÉTAIT IL Y A TRÈS LONGTEMPS QUAND LE COCHON D INDE N AVAIT PAS ENCORE SES POILS.

Le conditionnel présent

I. Le déterminant Il détermine le nom. Le déterminant indique le genre, le

Et avant, c était comment?

ces ses c est s est sais / sait

Quel accent en français?

Brevet de français Mémento

Voici Léa : elle est blonde et elle a les yeux bleus. Elle a douze ans. Elle porte un t-shirt blanc. a. b. c.

L enfant sensible. Un enfant trop sensible vit des sentiments d impuissance et. d échec. La pire attitude que son parent peut adopter avec lui est

Citizenship Language Pack For Migrants in Europe - Extended FRANÇAIS. Cours m ultim édia de langue et de culture pour m igrants.

AGNÈS BIHL, Elle et lui (2 14)

DIFFÉRENCE ENTRE UN COMPLÉMENT D OBJET DIRECT ET UN COMPLÉMENT D OBJET INDIRECT ACCORD DES PARTICIPES PASSÉS MARCEL PÈREZ 2001

LE DISCOURS RAPPORTÉ

Quelle journée! Pêle-mêle. Qu est-ce que c est? DOSSIER Écoutez les phrases. Écrivez les mots de la page Pêle-mêle que vous entendez.

THE SUBJUNCTIVE MOOD. Twenty-nineth lesson Vingt-neuvième leçon

UNITÉ 5. Écris les noms des parties du corps indiquées dans les dessins. Bon Courage! Vol. 2

DISCOURS DIRECT ET INDIRECT

MAISON NATALE DE VICTOR HUGO

À propos d exercice. fiche pédagogique 1/5. Le français dans le monde n 395. FDLM N 395 Fiche d autoformation FdlM

La vie de cour au château de Versailles avant la Révolution Française (1789)

Les transports en commun Vocabulaire Mots 1

Le passé composé. J ai trouvé 100 F dans la rue. Il est parti à 5 h 00.

1.The pronouns me, te, nous, and vous are object pronouns.

Qu est-ce qui différencie une bonne photo d une mauvaise? Trois éléments sont importants : La composition L éclairage La qualité et la résolution

quelque quelque(s) quel(s) que/quelle(s) que quel(s) / quelle(s) qu elle(s)

Subordonnée circonstancielle de cause, de conséquence et de but

5 clés pour plus de confiance en soi

Le carnaval des oiseaux

Le prince Olivier ne veut pas se laver

Les actions. Exercices et jeux: de «arroser» à «monter» Exercices et jeux: de «éclairer» à «porter» Exercices et jeux: de «pousser» à «tirer» Bilans

Exercice pour les tuteurs

Formation Pédagogique 3h

COMMENT DÉCOUVRIR SA VOCATION

Les jours de la semaine

PROGRAMME ESTIVAL DE REVISIONS ET DE LECTURE

17 ou 112 depuis un téléphone portable.

Autoportraits photographiques. Il s agit de se photographier soi-même (ce n est pas un portrait pris par un autre)

Le participe présent et le gérondif

LA MAISON DE POUPEE DE PETRONELLA DUNOIS

QUELQUES MOTS SUR L AUTEURE DANIELLE MALENFANT

Manuel d utilisation. Mini Market éducatif VTech Imprimé en Chine

23. Le discours rapporté au passé

Dis-moi ce que tu as fait, je te dirai qui tu es 1

Réussir sa vie ce n est pas toujours réussir dans la vie.

Questionnaire pour connaître ton profil de perception sensorielle Visuelle / Auditive / Kinesthésique

ACTIVITÉ 1 : LES ADJECTIFS POSSESSIFS

RECONNAÎTRE UN NOM. Tu vas apprendre à reconnaître un nom!!!!!!

RÈGLES RELATIVES À L ACCRÉDITATION DE MÉDIA

Club langue française Quiz. Par Julien COUDERC et Maxence CORDIEZ

Questionnaire pour les enseignant(e)s

Caisson bas. Notice de montage. Pour caissons de taille : Structure du caisson. 1 personne 4. Retrouvez toutes les informations sur

Vous incarnez un surdoué en informatique qui utilise son ordinateur afin de pirater des comptes bancaires un peu partout dans le monde et s en mettre

Appliquez-vous ces 4 éléments pour travailler plus efficacement?

Homophones grammaticaux de catégories différentes. s y si ci

Est-ce qu il ne vient pas? (forme à la limite de l acceptabilité)

Haute Ecole Libre de Louvain-en-Hainaut - Partager des pratiques en formation initiale

GRAMMATICAUX DE MÊME CATÉGORIE AUSSI TÔT / BIENTÔT BIEN TÔT / PLUTÔT PLUS TÔT / SITÔT SI TÔT 1 Homophones grammaticaux de même catégorie

Les enfants malentendants ont besoin d aide très tôt

Le verbe avoir (to have) infinitif = avoir. j ai nous avons tu as vous avez. Exemples: J ai une copine à Montréal.

EXERCICIOS AUTOAVALIABLES. 1.- Écris le nom des parties du corps que les flèches indiquent :

Accord de tout, même et autre

Tu conjugues au présent. il...(calculer) une opération. je...(être) à l école. tu...(finir) tes devoirs. nous...(avoir) un beau train.

Nos mondes imaginaires. mes caractéristiques physiques

REPUBLIQUE FRANCAISE AU NOM DU PEUPLE FRANCAIS. LA COUR DE CASSATION, CHAMBRE COMMERCIALE, a rendu l arrêt suivant :

Le livret des réponses

Mylène a besoin d aide!

Caractéristiques du nom

Cahier d enquête. Suspect N 5. Reproduction interdite

Ecrire le règlement de la classe, de l école

Liens entre la peinture et la poésie

C est dur d être un vampire

Trois personnes mangent dans un restaurant. Le serveur

MATHÉMATIQUES APPLIQUÉES S4 Exercices

La paralysie cérébrale. 4 - La motricité et les déplacements. livret informatif destiné aux familles du programme Enfants et adolescents

Découvrez ce que votre enfant peut voir

Direct and Indirect Object Pronouns

Grand jeu - Le secret du manoir de Kergroas

Mika : Elle me dit. Paroles et musique : Mika/Doriand Universal Music France. Thèmes. Objectifs. Vocabulaire. Note. Liste des activités

Ressources pour l'école maternelle. Vocabulaire Grande section. Thème : le corps humain. Ressources pédagogiques. février 2014

Mickael Miro : Ma scandaleuse

Secrets de trading d un moine bouddhiste

Transcription:

ET MATÉRIEL PASSÉ SIMPLE POUR ALLOPHONES 1 Groupe verbal Indicatif imparfait et passé simple À l indicatif imparfait, les terminaisons sont les mêmes pour tous les verbes ; au passé simple, par contre, les verbes en -er ont une terminaison différente de celle de tous les autres verbes. Indicatif imparfait Singulier Pluriel 1 re pers. 2 e pers. 3 e pers. 1 re pers. 2 e pers. 3 e pers. Terminaison je tu il, elle nous vous ils, elles Tous les verbes ais ais ait ions iez aient Indicatif passé simple Singulier Pluriel 1 re pers. 2 e pers. 3 e pers. 1 re pers. 2 e pers. 3 e pers. Terminaison je tu il, elle nous vous ils, elles Verbes en er ai as a âmes âtes èrent Les autres verbes is is it îmes îtes irent us us ut ûmes ûtes urent

ET PASSÉ SIMPLE 2 EXERCICE 1 Exercices Complétez le tableau en conjuguant les verbes suivants à l indicatif imparfait, aux trois personnes du singulier et du pluriel. Aimer Verbe 1 re PS 2 e PS 3 e PS 1 re PP 2 e PP 3 e PP Je / j Tu Il / elle Nous Vous Ils / Elles Faire Finir Rendre Recevoir Jouer Cueillir Mettre Perdre Payer Devoir Tromper Haïr Tordre

ET PASSÉ SIMPLE 3 EXERCICE 2 Transcrivez les phrases suivantes à l indicatif imparfait. a) Une heure environ avant le coucher du soleil, un homme entre dans la petite ville de Digne. b) Une casquette à visière de cuir rabattue cache en partie son visage brûlé par le soleil. c) Sa chemise de grosse toile jaune laisse voir sa poitrine velue. d) Le nouveau venu se réchauffe, le dos tourné, près du feu. e) Ils ont pour tout domestique une servante du même âge que mademoiselle Baptistine. f) Les événements se précipitent, les familles parlementaires décimées, chassées, traquées, se dispersent. (Adapté de Victor Hugo)

ET PASSÉ SIMPLE 4 EXERCICE 3 Complétez le tableau suivant en donnant le radical du verbe, puis en ajoutant la bonne terminaison à l indicatif imparfait. Verbe à l infinitif Radical Termi- Verbe conjugué à naison l indicatif imparfait Vous anesthésier anesthési- -iez Vous anesthésiiez Je jouer Vous apprécier Nous broyer Ils créer Elle peser Vous photographier Nous mendier Je préférer Tu manipuler Nous manier NOTE. Si vous avez des difficultés à faire cet exercice, des notions complémentaires vous sont fournies dans le document «Les verbes en er dont le radical est terminé par e, i, u, ou».

ET PASSÉ SIMPLE 5 EXERCICE 4 Dans le passage suivant, soulignez tous les verbes conjugués au passé simple, puis reportez-les correctement dans le tableau ci-dessous. «Par respect, Charles évita d ouvrir le compartiment secret d un bureau dont Emma se servait habituellement et fit semblant de l ignorer. Un jour, enfin, il s assit devant, tourna la clef et poussa le ressort. Toutes les lettres de Léon s y trouvaient. Il dévora jusqu à la dernière, fouilla dans tous les coins, tous les meubles, tous les tiroirs, sanglotant, hurlant, éperdu, fou. Il découvrit une boîte, la défonça d un coup de pied. Le portrait de Rodolphe lui sauta en plein visage, au milieu des billets doux.» (Adapté de Flaubert, Madame Bovary) Verbe en er Personne Terminaison Tous les autres Personne Terminaison à l infinitif verbes à l infinitif Éviter 3 e S a Tourner Pousser Dévorer Fouiller Défoncer Sauter

ET PASSÉ SIMPLE 6 EXERCICE 5 Conjuguez au passé simple ces extraits adaptés de Madame Bovary, de Flaubert. a) Le programme des cours, qu il (lire) sur l affiche, lui (faire) un effet d étourdissement ; il n y (comprendre) rien. Une fois, il (manquer) la visite, le lendemain son cours, et, savourant la paresse, peu à peu, n y (retourner) plus. b) Alors, beaucoup de choses comprimées en lui se (dilater) ; il (apprendre) par cœur des couplets qu il chantait à tue-tête, (s enthousiasmer) pour Béranger, (savoir) faire du punch et (connaître) enfin l amour. Grâce à ces travaux préparatoires, il (échouer) complètement à son examen d officier de santé. c) Il (partir) à pied et (s arrêter) vers l entrée du village, où il (faire) demander sa mère, lui (conter) tout. Elle l (excuser), rejetant l échec sur l injustice des examinateurs, et le (raffermir) un peu, se chargeant d arranger les choses.

ET PASSÉ SIMPLE 7 EXERCICE 1 Corrigé Verbe 1 re PS 2 e PS 3 e PS 1 re PP 2 e PP 3 e PP Je / j Tu Il / elle Nous Vous Ils / Elles Aimer aimais aimais aimait aimions aimiez aimaient Faire faisais faisais faisait faisions faisiez faisaient Finir finissais finissais finissait finissions finissiez finissaient Rendre rendais rendais rendait rendions rendiez rendaient Recevoir recevais recevais recevait recevions receviez recevaient Jouer jouais jouais jouait jouions jouiez jouaient Cueillir cueillais cueillais cueillait cueillions cueilliez cueillaient Mettre mettais mettais mettait mettions mettiez mettaient Perdre perdais perdais perdait perdions perdiez perdaient Payer payais payais payait payions payiez payaient Devoir devais devais devait devions deviez devaient Tromper trompais trompais trompait trompions trompiez trompaient Haïr haïssais haïssais haïssait haïssions haïssiez haïssaient Tordre tordais tordais tordait tordions tordiez tordaient EXERCICE 2 a) entrait b) cachait c) laissait d) se réchauffait e) avaient f) se précipitaient, se dispersaient

ET PASSÉ SIMPLE 8 EXERCICE 3 Corrigé (suite) Verbe à l infinitif Radical Termi- Verbe conjugué à naison l indicatif imparfait Vous anesthésier anesthési- -iez Vous anesthésiiez Je jouer jou- -ais Je jouais Vous apprécier appréci- -iez Vous appréciiez Nous broyer broy- -ions Nous broyions Ils créer cré- -aient Ils créaient Elle peser pes- -ait Elle pesait Vous photographier photographi- -iez Vous photographiiez Nous mendier mendi- -ions Nous mendiions Je préférer préfér- -ais Je préférais Tu manipuler manipul- -ais Tu manipulais Nous manier mani- -ions Nous maniions EXERCICE 4 «Par respect, Charles évita d ouvrir le compartiment secret d un bureau dont Emma se servait habituellement et fit semblant de l ignorer. Un jour, enfin, il s assit devant, tourna la clef et poussa le ressort. Toutes les lettres de Léon s y trouvaient. Il dévora jusqu à la dernière, fouilla dans tous les coins, tous les meubles, tous les tiroirs, sanglotant, hurlant, éperdu, fou. Il découvrit une boîte, la défonça d un coup de pied. Le portrait de Rodolphe lui sauta en plein visage, au milieu des billets doux.» Verbe en er Personne Terminaison Tous les autres Personne Terminaison à l infinitif verbes à l infinitif Éviter 3 e S a Faire 3 e S it Tourner 3 e S a S asseoir 3 e S it Pousser 3 e S a Découvrir 3 e S it Dévorer 3 e S a Fouiller 3 e S a Défoncer 3 e S a Sauter 3 e S a

ET PASSÉ SIMPLE 9 EXERCICE 5 a) Le programme des cours, qu il lut sur l affiche, lui fit un effet d étourdissement ; il n y comprit rien. Une fois, il manqua la visite, le lendemain son cours, et, savourant la paresse, peu à peu, n y retourna plus. b) Alors, beaucoup de choses comprimées en lui se dilatèrent ; il apprit par cœur des couplets qu il chantait à tue-tête, s enthousiasma pour Béranger, sut faire du punch et connut enfin l amour. Grâce à ces travaux préparatoires, il échoua complètement à son examen d officier de santé. c) Il partit à pied et s arrêta vers l entrée du village, où il fit demander sa mère, lui conta tout. Elle l excusa, rejetant l échec sur l injustice des examinateurs, et le raffermit un peu, se chargeant d arranger les choses.