MISE A JOUR DU CAHIER BREVET (au début de la 3e) Ce fichier vous permet de mettre à jour votre cahier Brevet (DNB) en début de 3e en fonction de ce qui a été étudié en classes de 6e, 5e et 4e.
REPERES GEOGRAPHIE (étudiés en 6e-5e-4e) Pour la Géographie, il convient de savoir replacer les différents repères sur une carte (=localiser) ou de savoir les identifier. Voici la liste définie par les programmes en fin de 6e (les repères étudiés aussi à l'école primaire figurent en italique). - les continents et les océans, les grands fleuves, les grands traits du relief (principales chaînes de montagnes et grandes plaines) et les principales zones climatiques de la planète ; - les principaux foyers de peuplement et les espaces faiblement peuplés de la planète ; les cinq États les plus peuplés du monde ; - les dix métropoles mondiales les plus peuplées et les pays où elles se situent ; - trois pays parmi les plus pauvres du monde, trois grands pays émergents, les trois principaux pôles de puissance mondiaux - deux grandes aires de départ et deux grandes aires d'arrivée des migrants dans le monde ; - deux espaces touristiques majeurs dans le monde - les mégalopoles (Nord-Est des États-Unis, Japon, Europe) Les cartes suivantes permettent de les étudier (disponibles aussi sur l ENT dans la rubrique «DNB»). Elles correspondent essentiellement aux classes de 6e et 4e car le programme de 5e est davantage axé sur des études régionales et la notion de développement durable.
REPERES HISTOIRE (étudiés en 6e-5e-4e)
REPERES 6e IIIème millénaire avant J.C. Les premières civilisations : VIIIème siècle avant J.C. Homère : Durant le IIIème millénaire avant J.-C., dans le «Croissant fertile», région où est apparue l agriculture, se développent l écriture et les premières cités-états. Le poète grec Homère aurait composé l'iliade et l'odyssée au VIIIème siècle avant J.-C. Fondation de Rome : D'après les récits mythologiques, Romulus fonde la ville de Rome au VIIIème siècle avant J.-C. Début de l'écriture de la Bible : Au VIIIème siècle avant J.-C., les Hébreux commencent la rédaction des livres qui forment la Bible. Vème siècle avant J.C. Périclès : Avec Périclès stratège de la cité, Athènes est à l'apogée de sa puissance au Vème siècle avant J.-C. 52avant J.C. Jules César et Vercin- En 52 avant J.-C, le consul romain Jules César bat les Gaulois de gétorix, Alésia : Vercingétorix à Alésia : l ensemble de la Gaule est romanisée. Ier siècle Début du christianisme : En Palestine romaine apparaît une nouvelle religion, issue du Judaïsme, autour de l'enseignement de Jésus-Christ, appelée le Christianisme. Ier et IIème siècles «Paix romaine» : Entre les Ier et IIe siècles, la paix et la civilisation romaine : langue latine, architecture urbaine, routes s'étendent sur un très vaste empire tout autour de la mer Méditerranée. 800 Le couronnement de Charlemagne : En 800, à Rome, le roi des Francs Charlemagne est couronné empereur des Romains par le pape.
REPERES 5e 622 L'Hégire : En 622, Mohammed quitte la Mecque pour Médine. Cette date marque le début de l'ère musulmane et d une nouvelle religion appelée l Islam. Xème / XIIème siècle L'âge des églises romanes : Dans la période comprise entre le Xème et le XIIème siècle se développe une nouvelle architecture, appelée romane. Elle accompagne l'essor de l'occident. 1096-1099 Première croisade : À l'appel du pape Urbain II, des soldats et des princes chrétiens d Occident s'unissent et partent prendre Jérusalem, alors aux mains des musulmans : c'est la première croisade entre 1096 et 1099. XIIème / XVème siècle L'âge des églises gothiques : Des innovations architecturales permettent de construire entre le XIIème et le XVème siècle des églises ou des cathédrales plus hautes et plus lumineuses au service de la puissance de la religion catholique. 1492 Premier voyage de Christophe Colomb : En 1492 Christophe Colomb cherche à atteindre l Asie par l océan Atlantique et découvre un nouveau continent : l'amérique. C'est le début des conquêtes européennes dans le Nouveau Monde. XVème / XVIèmesiècle La Renaissance : Entre le XVème et le XVIème siècle, un art nouveau venu d Italie gagne l Europe. On parle de Renaissance parce que les artistes rompent avec le Moyen Age pour s inspirer de l art gréco-romain et développent une nouvelle définition de l'homme et du monde. 1598 L'édit de Nantes : Par la signature de l'édit de Nantes, le roi de France Henri IV reconnaît aux protestants la liberté de culte en 1598 et met fin aux guerres de religion. 1661-1715 Louis XIV : Le règne personnel de Louis XIV entre 1661 et 1715 représente l'apogée de la monarchie absolue en France. Versailles : Construit par la volonté de Louis XIV pour accueillir la cour, le château de Versailles symbolise la puissance de la monarchie absolue.
REPERES 4e Milieu du XVIIIème siècle L'Encyclopédie : Au milieu du XVIIIème siècle paraît en France l'encyclopédie de Diderot et d Alembert dans laquelle les philosophes des Lumières remettent en cause les fondements de la monarchie absolue. 1789-1799 La Révolution française : 14 juillet 1789 : prise de la Bastille : Entre 1789 et 1799, une révolution renverse les institutions d'ancien régime et fonde une France nouvelle. Le 14 juillet 1789, le peuple parisien s'empare de la prison de la Bastille. L'événement devient le symbole de la remise en cause de la monarchie absolue. Août 1789 : déclaration des droits de l'homme et du citoyen : L'Assemblée constituante proclame une déclaration des droits de l'homme et du citoyen le 26 août 1789. Septembre 1792 : Proclamation de la République : La Révolution abolit la monarchie et proclame la République en septembre 1792. 1799-1815 Le Consulat et l'empire : 1804 : Napoléon Ier empereur des Français : Entre 1799 et 1815, Napoléon Bonaparte gouverne et réforme la France. Avec le sacre du 2 décembre 1804, Napoléon Bonaparte devient Napoléon Ier, Empereur des Français. 1815 Le Congrès de Vienne : En 1815, Napoléon est définitivement battu. Le congrès de Vienne rétablit les anciens rois et fixe les nouvelles frontières des pays européens. 1815-1848 Monarchie constitutionnelle en France : Entre 1815 et 1848, la monarchie est restaurée en France mais elle est limitée par des chartes. Le pouvoir du parlement se renforce.
1848-1852 La Seconde République : Établissement du suffrage universel masculin : Abolition de l'esclavage : Entre 1848 et 1852, la République est rétablie en France. La Seconde République décrète le suffrage universel masculin en 1848. Sous l'impulsion de Victor Schoelcher, en 1848, la Seconde République abolit définitivement l'esclavage. 1852-1870 Le Second Empire (Napoléon III) : Président de la République, Louis-Napoléon Bonaparte devient empereur des Français sous le nom de Napoléon III en 1852, c est le début du Second Empire. 1870-1940 La Troisième République : Au lendemain de la chute du Second Empire, la Troisième République s'installe et se consolide lentement en France. En 1940, après la défaite militaire française, Pétain arrive au pouvoir et impose un régime autoritaire. 1882 Jules Ferry et l'école gratuite, laïque et obligatoire : En 1882, la République adopte les lois Ferry qui rendent l'école laïque, gratuite et obligatoire. 1894-1906 Affaire Dreyfus : Entre 1894 et 1906, la Troisième République connaît une crise politique grave qui divise les Français : l'affaire Dreyfus. Alfred Dreyfus est un officier français, Juif d origine alsacienne que l armée accuse d espionnage alors qu il n est pas coupable. 1905 Loi de séparation des Églises et de l'état : En 1905, la République française adopte la loi de séparation des Églises et de l'état. L Etat laïc garantit le libre exercice des cultes mais n en subventionne aucun.
NOTIONS CLES (étudiées en 6e, 5e et 4e) A Agglomération : ville entourée de ses banlieues. Aménagement: Une action qui consiste à transformer un paysage pour répondre aux besoins des hommes Américanisation :L américanisation est la diffusion du mode de vie et de la culture américains dans le monde par ses produits : films, musique, série TV, restauration rapide Antisémitisme: L antisémitisme est un comportement de rejet, de haine et de violence contre les Juifs. C Capitalisme: Système fondé sur la propriété privée des moyens de production et d échanges. Il se caractérise par la recherche du profit, l initiative individuelle et la concurrence entre les entreprises Colonisation : La colonisation est la domination, l occupation et l administration d un territoire appelé colonie par une puissance étrangère. Des pays colonisateurs, comme la France ou le Royaume Uni, se sont constitués d immenses empires coloniaux. Constitution : texte fondamental réglant l organisation et le fonctionnement d un Etat et fixant les droits et les devoirs des citoyens. Contrainte : difficultés rencontrées par une société pour la mise en valeur d un espace. Ces contraintes peuvent être naturelles (froid, pente), technologiques ou économiques. Citoyen : membre d un état. Le citoyen bénéficie de droits garantis par cet état ( ex : droit de vote) mais il a aussi des obligations par rapport à la société ( impôt, respect de la loi ) Citoyenneté : relation existant entre un état et un citoyen. Participation d'un citoyen à la vie politique de son état. D Décentralisation: transfert de certains pouvoirs de l Etat aux collectivités territoriales (communes, départements, régions ) Décolonisation: processus par lequel une colonie devient indépendante. La décolonisation peut être menée par la négociation ou conduire à la guerre. Défense globale: Façon d assurer la protection maximale d un pays et d un territoire. La défense globale a des dimensions militaires, économiques et culturelles et concerne l ensemble des citoyens français. Démocratie : souveraineté du peuple qui repose en particulier sur le suffrage universel. Développement : amélioration des infrastructures ou aménagements pour un territoire ou une population. Développement humain: amélioration des conditions de vie d une population lui permettant de satisfaire des besoins essentiels (eau, alimentation, santé, instruction ) et mesurée par l I.D.H. Développement durable : développement prenant en compte les besoins des futures générations et basé sur un équilibre entre un développement humain, économique et un respect environnemental. Discrimination : action par laquelle on refuse l exercice d un droit à une personne ou à un groupe en raison d élément(s) de son identité. Le droit : Le droit est l ensemble des règles qui permet de codifier les relations entre les être humains. En France, le droit national ou européen est écrit dans différents textes de loi. Dynamiques démographiques: Ensemble des évolutions concernant la population : natalité, mortalité, flux migratoires E Egalité : valeur qui fait que les hommes doivent être traités de la même manière, qu ils disposent des mêmes droits et sont soumis aux mêmes devoirs.
Eglise : ensemble des chrétiens. Le mot désigne aussi l organisation ou les institutions liés à la religion chrétienne (ne pas confondre avec église = le bâtiment). Environnement : ensemble des éléments naturels et artificiels sur lesquels l homme agit. Esclavage : Depuis l Antiquité, l esclavage est le fait de priver un homme de sa liberté et de l exploiter par la force. En France, il est définitivement aboli en 1848. Espaces ruraux : espaces de la campagne. Espaces urbains : espaces de la ville. F Fraternité : lien qui unit les personnes d une société les invitant à vivre de façon solidaire, comme au sein d une famille. I Idéologie: Une idéologie est un ensemble d idées et de croyances propres à une époque, à une société ou à un groupe social. Industrialisation: L industrialisation est l ensemble des techniques qui permet la production mécanisée en usine. Au XIXème siècle leurs nombres et leur importance ont provoqué de tels changements que l on parle de Révolution industrielle. Infrastructures : ensemble d installations et d équipements. Ce terme est souvent utilisé dans le domaine des transports. Ex : les infrastructures ferroviaires comprennent les voies ferrées, les gares et les installations de maintenance. Interface: Une interface est une zone de contact entre deux espaces différents. Le littoral, par exemple, est une interface entre une zone terrestre et une zone maritime. J Justice: La justice, dans une société de droit, est l institution qui permet de garantir le respect du droit à chaque personne. L Laïcité : neutralité religieuse ; l Etat ne favorise aucune religion qui relève de la vie privée. Libéralisme: Le libéralisme est un système politique, économique et social dans lequel la liberté d entreprise n est pas limitée par l Etat. Libertés: Les libertés, individuelles ou collectives, et l usage qui peut en être fait, sont définis par le droit. Cet usage harmonieux des libertés dans une société démocratique suppose le respect de l intérêt général en même temps que le respect de chaque individu. Littoralisation: La littoralisation est le phénomène de concentration progressive des hommes et de ses activités sur les littoraux ouverts et dynamiques. Littoraux : régions situées au bord de la mer. Laïcité : neutralité religieuse ; l Etat ne favorise aucune religion car elle relève pour lui de la vie privée. M Mégalopole: Une mégalopole est une vaste région urbaine, en continu sur des centaines de kilomètres, qui relie plusieurs métropoles interconnectées. Trois mégalopoles principales se sont formées dans le monde: La mégalopole japonaise : de Tokyo à Fukuoka La mégalopole du Nord-est des Etats-Unis : de Boston à Washington La mégalopole européenne : de Londres à Milan Métropole: Une métropole est une grande ville qui concentre les êtres humains, les activités, les richesses et des fonctions de commandements à l échelle régionale, nationale ou planétaire. Métropolisation: La métropolisation est un phénomène qui se manifeste à la fois par une concentration des hommes et de ses activités dans les agglomérations et par l étalement urbain sur l espace rural proche. Mobilités humaines: Les mobilités humaines sont l ensemble des déplacements des
êtres humains sur la terre : émigration ou immigration, légale ou clandestine, tourisme. Ces mobilités humaines provoquent des flux migratoires, temporaires ou définitifs, et entrainent des conséquences sur les zones de départ ou d arrivée. Monarchie : gouvernement exercé par un souverain (le monarque) dont le pouvoir est majoritairement héréditaire (roi, empereur ) Mondialisation: La mondialisation est la mise en relation des différents lieux et des acteurs de la planète qui se traduit par une augmentation des échanges de marchandises, de capitaux, d informations, et de populations. La mondialisation impacte les territoires et leurs populations. Mouvement national: Un mouvement national est la volonté et l action d un peuple contre une domination étrangère afin d obtenir sa liberté et pour la construction d une nation unie et indépendante. Multinationale: Une multinationale ou transnationale est une grande entreprise qui fabrique et qui vend dans plusieurs pays du monde. N Nation: Communauté d Hommes ayant conscience d appartenir à un même groupe et qui partage le plus souvent une langue, des valeurs, une histoire communes. Nationalité : lien officiel qui rattache une personne à un état. P Pauvreté : fait de disposer moins que les autres et ressentir cette différence. On peut parler de pauvreté absolue quand on ne peut pas satisfaire les besoins essentiels à la vie. Pays émergent: Un pays émergent est un pays en développement dont la croissance économique est rapide et dont le poids dans la mondialisation est de plus en plus important. Pays les moins Avancés (PMA):Les pays les moins avancés sont les pays les plus pauvres de la planète d après trois critères de l ONU : la faiblesse des revenus par habitant, la faiblesse de l IDH, la fragilité de l économie. Périurbanisation : étalement, extension des banlieues et des zones urbaines à la périphérie des agglomérations. Principes: Règles de conduite d une personne et d une société (laïcité, démocratie ) Propagande: Ensemble des moyens (radio, cinéma, affiches ) utilisés pour faire accepter une opinion ou une idée) toute une population. Puissance: Un pays qualifié de puissance est un État capable d'exercer une influence sur d'autres États dans les domaines militaire, politique, économique et culturel. R Racisme : rejet d une personne ou d un groupe en raison de critères physiques supposés. République: Régime politique dans lequel dans lequel le peuple ou une partie de celui-ci élit ses représentants. Ce mot vient du latin- res publica, qui désigne l intérêt général. Réseau de transport: Ensemble de lignes de transport reliées entre elles dans des lieux précis. Ressources : ensemble des moyens naturels dont dispose une société, qu ils soient exploités ou considérés comme des réserves. On distingue les ressources renouvelables (énergie solaire, vent ) des ressources non renouvelables (pétrole, minerais, minéraux ) Risque : danger potentiel qui menace un groupe humain. Risque majeur : risque entraînant en cas de catastrophe d importantes conséquences matérielles et humaines. On distingue les risques naturels (tsunamis, séismes ) des risques technologiques, liés aux activités humaines (rupture d un barrage, explosion dans une usine ) S Séparation des pouvoirs: Indépendance des 3 pouvoirs : pouvoir exécutif (celui qui propose et fait appliquer les lois il est notamment détenu par le gouvernement), législatif (celui qui propose et vote les lois- il est détenu par l assemblée nationale et le sénat) et judiciaire
( c est le pouvoir de juger- il est détenu par les tribunaux) Superpuissane/ Hyperpuissance: Etat disposant d une nette supériorité au niveau mondial dans les domaines militaire, technologique, économique et culturel. Sûreté: La sûreté est tout ce qui peut être mise en place par la force publique de l Etat pour garantir l exercice des droits et des libertés de la personne. Syndicat: Un syndicat est un regroupement de personnes exerçant la même profession et dont le but est de défendre des intérêts professionnels communs. Système intermodal: Un système intermodal est un système qui s adapte à différents modes de transport : routier, autoroutier, ferroviaire, fluvial, aérien V, W,X,Y, Z Valeur: Idéal auquel se réfèrent les membres d une communauté et qu ils cherchent à atteindre (égalité, fraternité ) Xénophobie : rejet d une personne ou d un groupe en raison de ses origines ou sa nationalité étrangères. Z.I.P.: Une zone industrialo-portuaire est une zone qui rassemble dans un même espace des installations portuaires et des industries.