I)-Programme de l enseignement théorique. Le programme comporte les documents suivants : -Le cours dispensé oralement en salle de cours le vendredi après-midi 1) Cours de psychiatrie (également placé dans les documents de la plateforme d enseignement, Psychodocent Supplément au cours du CNUP (également sur Psychodocent)--correspond au module 2 du programme officiel des textes sous le nom impropre de «psychopathologie «). Il faut travailler les généralités du début du cours dispensé oralement (les définitions, épidémiologie, les différent sens du mot «psychopathologie «, l historique les théories de la psychiatrie, la théorie générale de la personnalité-cours magistral dispensé oralement - et les personnalités pathologiques à voir dans le cours du CNUP sur Psychodocent Documenta et liens La classification des maladies mentales-traditionnelle française cours dispensé oralement le sens de la réalité Et les névroses telles qu elles sont présentées dans le cours d Pr. M. Marie-Cardine, sur Psychodocent-non exposé oralement faute de temps- à compléter par les même cours du CNUP sur les mêmes sujets-sur Psychodocent. A savoir : Pathologie de l adulte- Module1 Objectif1 : La relation médecin-malade6l»annonce d une maladie grave. Module 3 Objectif 40-La sexualité normale et ses troubles chez l adulte. -41-Les troubles anxieux- 43 Les troubles du sommeil 42-Les troubles du comportement alimentaire chez l adulte 44Conduite suicidaire 45-addicitions et conduites dopantes etc. 47 Les bases psychopathologiques de la psychologie médicale 48-Les grands courants de la pensée psychiatrique. Module 6-Douleur, soins palliatifs.
Obj 70-Deuie normal et pathologique. Module 11-.Synth_se clinique et thérapeutique. -Obj.168-Placebo et effet plcebo6 189-conduite suicidaires chez l adulte. 191-Crise d angoisse aiguë et attaque de panique. 2 ème partie : Maladies et grands syndromes : Obj. 266-Névrose- 286-troubles de la personnalité- 289trouble psychosomatique. Pédopsychiatrie- (pathologie du nourrisson, de l enfant et de l adolescent. ). Module 1- Objectif 1La relation médecin malade-la personnalisation de la prise en charge médicale- L annonce d une maladie grave etc. Module 2 : De la conception à la naissance Objectif 19 : Troubles psychiques de la grossesse et du post-partum Module 3 : Maturation et vulnérabilité Objectif 32: Développement psychomoteur du nourrisson et de l'enfant : aspects normaux et pathologiques (sommeil, alimentation, contrôles sphinctériens, psychomotricité, langage, intelligence). L'installation précoce de la relation mère-enfant et son importance. Troubles de l'apprentissage. Cet objectif est traité en 10 parties : * Développement affectif du nourrisson. L'installation de la relation précoce mère-enfant * Développement affectif de l'enfant de 2 ans à l'adolescence * Aspects psychologiques normaux et pathologiques de l'alimentation et du sommeil chez le nourrisson * La dépression et les carences affectives chez le nourrisson * La dépression chez l'enfant * Développement psychomoteur du nourrisson et de l'enfant et ses troubles * Développement du contrôle sphinctérien et ses troubles
* Développement normal du langage et ses troubles * Développement de l'intelligence et de ses troubles Objectif 38 : Puberté normal et pathologique Objectif 39 : Troubles du comportement de l'enfant et de l'adolescent Objectif 40 : Sexualité normale et ses troubles chez l'enfant et l adolescent Objectif 41 : Troubles anxieux et troubles de l'adaptation de l'enfant et de l'adolescent Objectif 42: Troubles du comportement alimentaire à l'adolescence Objectif 43 : Approche clinique des troubles du sommeil de l'enfant et de l'adolescent Objectif 44 : Risque suicidaire chez l'enfant et l'adolescent : identification et prise en charge Objectif 45 : Addictions et conduites dopantes : épidémiologie, prévention, dépistage. Morbidité, comorbidité et complications. Prise en charge, traitement substitutif et sevrage : alcool, tabac, psychoactifs et substances illicites Objectif 47 : Bases psychopathologiques de la psychologie médicale Objectif 48 : Les grands courants de la pensée psychiatrique (cf. document psychiatrie d'adultes) Module 6 : Douleurs, soins palliatifs, accompagnement Objectif 70 : Deuil normal et pathologique c)-il faut aussi relire et retravailler les documents suivants : 2) Cours sur la théorie générale des psychothérapies (2ème partie du cours du vendredi aprèsmidi) supplément au cours photocopié sur la psychothérapie. Ces deux cours se trouvent également sur Psychodocent et correspondent aux modules 3 et 4 de du programme des textes officiels- 3) Cours du Pr. J.O. TERRA sur la conduite d entretien (également sur Psychodocent). 4) Cours de Psychologie médicale ( sur Psychodocent-cours commun au Du de psychothérapie de 17re année correspondant au module 1 du programme officiel des textes et au CO et Du de psychologie médicale qui sont le prérequis du DU de psychothérapie dont sont dispensés les stagiaires qui en présentaient des équivalents à l inscription-- 5)-Le cours sur la communication médicale et le langage dans cette communication, également à trouver sur Psychodocent et faisant également partie du programme des Co et du de psychologie médicale, dans les même conditions que ci-dessus. 6)-Tous les autres cours, se trouvant sur Psychodocent et codés «à consulter absolument «
7)- Cours sur l empathie à trouver sur Psychodocent ( 2 cours, un document résumé de présentation et un document plus développé cours du Dr. Ch. Ed Rengade-. 3)-Sur la plateforme d enseignement Psychodocent (Accès sur moteur de recherche: Psdychodocent.net)) 4)-Il faut également lire et travailler les livres suivants : Ph. Jeammet et al. Abrégé de Psychologie Médicale (on trouve cet ouvrage, à la bibliothèque médicale de l hôpital du Vinatier, ou au secrétariat, soit à l achat soit à l emprunt comme en bibliothèque-moyennant caution. J. Guyotat (dir.) et al Psychothérapies Médicales Coll. Médecine et Psychothérapie, Masson Paris 1978, Tome I II)-Modalités de l examen (contrôle des connaissances de fin d année). Date: vendredi 20 juin 2014 (plus, éventuellement quelques séances supplémentaires indiquées pour les soutenances de mémoires). Lieu: salle de cours Nouvel hôpital, Bât 416-bâtiment (Le numéro de la salle sera indiquée ultérieurement). Horaires : Matin: épreuve écrite de 10h à 13h avec une pause de 10 mn au milieu de l épreuve. Après-midi : soutenance des mémoires de 14h à 18h-2 sections de Jury-30mn par candidat(e)- Priorité aux stagiaires s venant de loin Ceux qui sont à Lyon et proches de Lyon passeront l avantveille ou la veille, l après midi de 14h à 18H sur rendez-vous à prendre auprès de la secrétaire Mme Y. LAGHA. Modalités : Epreuve écrite du matin :
L une sur la psychopathologie (psychiatrie, magistral + cours du CNUP-cf. Ci-dessus) et la psychologie (cours de de Psychologie Médicale-M. Marie-Cardine sur Psychodocent + Bases psychopathologiques de la psychologie médicale du CNUP-( Cf-Supra-) L autre sur la psychothérapie (cours du vendredi de 16hà18h+ cours polycopié cours dispensés en salle de cours) et autres documents de psychodocent codés «à voir absolument». pour la première année. Notation sur 10 points pour chacune des 2 questions. Au total : 20 points. Un cas clinique à exposer, discuter et commenter à la manière des cas des groupes de supervision Indications sur cette épreuve dans un dossier spécial et séparé sur Psychodocent. Indications également données oralement au cours pendant l année. Durée de l épreuve 2h Notation sur 20 points. Notation totale pour l épreuve écrite sur : 40 points. L épreuve de mémoire en première année consiste en : -La rédaction d un mémoire de 30 pages environ à remettre le 04 juin au plus tard en double exemplaire, dactylographié ou calligraphié. -Un exposé oral du contenu de ce mémoire en 10mn. -Une partie de discussion et de réponses aux questions. -Notation sur 40 points. Les indications sur le mémoire figurent sur Psychodocent.