Evaluation de la LV au baccalauréat technologique l épreuve d ETLVE
les épreuves de langues en STI2D, STD2A et STL: Rappel Evaluation en LV1 + Evaluation en LV2 Cas de la LV2 : épreuve de LV2 facultative de 2013 à2016 épreuve de LV2 obligatoire àpartir de 2017 Quand il est proposé, l enseignement de LV2 dans les séries technologiques est obligatoire, mais l inscription àl épreuve terminale est facultative. + Evaluation d ETLVE distincte
Structure des épreuves session 2013 Tronc commun LV1 et LV2 ( ES-S-STI2D-STD2A-STL-STG-ST2S) Épreuve de langue vivante /20 Partie écrite de l épreuve (/20) Partie orale de l épreuve (/20) Première sous-partie : compréhension de l écrit (/10) Seconde sous-partie : Expression écrite (/10) Evaluation ponctuelle terminale Premier temps d évaluation : Compréhension de l oral (/20) Deuxième temps de l évaluation : Expression orale (/20) Evaluation sur le temps scolaire
Rappel du règlement d examen Epreuve orale, évaluée en cours d année. Seuls sont pris en compte pour l examen du baccalauréat les points supérieurs à la moyenne de 10 sur 20. Ces points sont multipliés par deux.
Objectifs de l épreuve (1) STI2D L épreuve porte sur les compétences de communication en langue vivante 1 dans le contexte de la réalisation du projet technologique. STL L épreuve porte sur les compétences de communication en langue vivante 1 dans le contexte de la réalisation du projet en biotechnologie ou en sciences physiques et chimiques en laboratoire.
Objectifs de l épreuve (2) STI2D Elle permet d évaluer les capacités du candidat à présenter en LV1 les différents problèmes techniques auxquels il a été confronté au cours du déroulement du projet et à expliquer en LV1 les choix effectués. STL Elle permet d évaluer les capacités du candidat à présenter en LV1 les différentes problématiques scientifiques et technologiques auxquelles il a été confronté au cours du déroulement du projet et à expliquer en LV1 les choix effectués.
Objectifs de l épreuve (3) Les problèmes exposés sont choisis par le candidat. Sont notamment évalués le lexique fonctionnel utilisé ainsi que les compétences sociolinguistiques et pragmatiques mises en œuvre en vue d une communication efficace.
Structure de l épreuve STI2D Cette épreuve se déroule en deux parties. La première prend place au cours de l une des revues de projet, qui sont prévues par l épreuve de projet. La seconde partie est indépendante de l épreuve de projet : elle est ponctuelle et se tient au cours du troisième trimestre. STL Cette épreuve se déroule en deux parties. La première est conduite dans le cadre de la première partie de l épreuve de projet définie par la présente note de service. La seconde partie est indépendante de l épreuve de projet : elle est ponctuelle et se tient au cours du troisième trimestre.
1 Partie : Présentation orale en langue vivante 1 de la conduite de projet Une fois dans l année, les compétences de communication du candidat sont évaluées dans le contexte de la conduite du projet. La conduite du projet elle-même fait l objet de l épreuve de projet définie par la présente note de service. Cette partie est notée sur 10 points. L évaluation est individuelle.
2 Partie : Présentation orale en langue vivante 1 du projet Cette partie est notée sur 10 points. Elle est organisée par le chef d établissement au cours du troisième trimestre.
2 ème partieprésentation orale en LV1 du projet STI2D En vue de la présentation orale en langue vivante 1, le candidat élabore un dossier technique numérique, en LV1. Ce dossier peut prendre différentes formes de présentation et comporte 1 à 5 pages, en fonction de la forme retenue : carte heuristique, diaporama, site internet, etc. STL En vue de la présentation orale, le candidat élabore un dossier scientifique et technique, sous forme numérique, en LV1. Ce dossier comporte 1 à 5 pages, tableaux et graphiques inclus
2 ème partie Présentation orale en LV1 du projet STD2A «En vue de la présentation orale, le candidat rédige,, une note de synthèse d'une page recto, format A4. Elle a pour objectif de présenter les ressources utilisées, la problématique dégagée, les axes créatifs sélectionnés et les choix opérés par le candidat dans le cadre du projet. Cette note est un support de présentation, elle n'est pas évaluée.
2 Partie : Présentation orale du projet STI2D STL STD2A La présentation débute par un exposé du candidat, qui dispose d une durée maximale de 5 min. La présentation consiste en un entretien, d'une durée de 10 min, entre le candidat et les examinateurs.» Elle est suivie d un entretien avec les examinateurs. L ensemble de l épreuve a une durée de 10 minutes.
Notation STI2D STL STD2A Les enseignants de LV1 et de technologie participant au suivi du projet évaluent le candidat. Les enseignants de LV1 et les enseignants de la spécialité participant au suivi du projet évaluent le candidat. Les enseignants de LV1 et les enseignants de design et art appliqué participant au suivi du projet évaluent le candidat. A cette fin, ils établissent pour chaque candidat, deux fiches d évaluation, une pour chaque partie de l épreuve, selon les modèles publiés par le ministère chargé de l éducation nationale. Ces fiches d évaluation ont le statut de copies d examen. L épreuve est notée sur 20 points
Langue de l évaluation «Cette épreuve est évaluée dans la langue de l enseignement de technologie dispensé en classe terminale. En effet, pour cette épreuve, le candidat ne peut pas choisir une autre langue au moment de l inscription à l examen, contrairement à ce qu il peut faire pour les épreuves de langue vivante. Un candidat qui le souhaite peut donc subir les épreuves de langue vivante 1 et de technologie dans deux langues distinctes.»
Candidats individuels et candidats issus des établissements scolaires hors-contrat Les candidats scolarisés dans les établissements privés hors contrat et les candidats individuels ne subissent que la deuxième partie de l'épreuve, qui, dans ce cas, est notée sur 20 points. Ils passent cette partie de l'épreuve dans les mêmes conditions que les candidats scolaires.
Session de remplacement Les candidats subissent la deuxième partie de l'épreuve selon les mêmes modalités que celles de l'épreuve du premier groupe, décrite ci-dessus. Si un candidat n'a pas pu être évalué dans le cadre de la conduite de projet, seule la deuxième partie de l'épreuve est évaluée, selon les mêmes modalités que celles de l'épreuve du premier groupe, décrite ci-dessus, et elle conduit à une note sur 20 points
SYNTHESE - L épreuve d ETLVE Séries STL et STI2D, STD2A Conduite de projet Présentation de projet une fois dans l année épreuve orale individuelle conduite dans le cadre de l épreuve de projet en enseignement scientifique au cours du troisième trimestre présentation d un dossier scientifique et technique de 1 à 5 pages qui sert de support à l évaluation évaluation par l enseignant de langue et l enseignant de spécialité participant au suivi du projet (/10) (/10)
Présentation du document d accompagnement
Objectif des ressources Inciter les enseignants às engager dans une démarche de coopération bidisciplinaire Ouvrir de nouvelles perspectives permettant d enrichir leurs enseignements réciproques
Nature des ressources Un document d orientation générale qui: >définit ce qu est l enseignement conjoint >fait des recommandations pour la construction d un parcours pédagogique de co-enseignement > positionne la technologie dans la culture de la langue étrangère enseignée
Nature des ressources Des exemples détaillés de séquences pédagogiques (revue de projet, étude de dossier technologique) Des liens menant vers des sites de ressources Les ressources respectent le principe de liberté pédagogique des enseignants conformément aux dispositions prises par le Code de l éducation et doivent être en parfaite adéquation avec le programme fixépar arrêté.
B.O de référence Sur les épreuves de LVE: Description des nouvelles épreuves 2013: B.O. n 43 du 24 novembre 2011 Grilles d évaluation des épreuves orales 2013: Annexes du B.O. n 43 du 24 novembre 2011 Sur l épreuve d ETLVE: Épreuve de projet en enseignement spécifique àla spécialitéet épreuve d enseignement technologique dans la série STL, applicables àcompter de la session 2013 : B.O. n 12 du 22 mars 2012 Épreuve relative aux enseignements technologiques transversaux, épreuve de projet en enseignement spécifique àla spécialitéet épreuve d enseignement technologique en langue vivante 1 en série STI2D, applicables àcompter de la session 2013 : B.O. n 12 du 22 mars 2012 Définition des épreuves d analyse méthodique en design et arts appliqués, de projet en design et arts appliqués et de design et arts appliqués en langue vivante1 dans la série sciences et technologies du design et des arts appliqués (STD2A), applicable à compter de la session 2013 B.O. n 12 du 22 mars 2012