REPRÉSENTATIONS DE LA VIEILLESSE ET DES RELATIONS INTERGÉNÉRATIONNELLES DANS LES ALBUMS DE JEUNESSE QUÉBÉCOIS Dupont, J., Beaulieu, M. et Pouliot, S. (2007) Université de Sherbrooke, Québec
PLAN DE LA PRÉSENTATION 1. Perspective: Gérontologie éducative 2. Problématique : Enfant et vieillesse 3. Cadre conceptuel : Représentations 4. Objet d étude : Albums jeunesse 5. Recension : France, E.U. et Canada (Qc) 6. Objectifs et méthodologie 7. Résultats : Portrait de la vieillesse 8. Conclusion : Réalité et diversité 9. Recommandations : Éducation sur le vieillissement
GÉRONTOLOGIE ÉDUCATIVE Gérontologie Étude du vieillissement humain (biologique, social, psychologique) Éducation Ensemble de moyens par lesquels l'enfant est aidé dans son épanouissement personnel et dans l'acquisition des capacités, des modes de comportement, des valeurs considérées comme essentielles par le milieu humain où il est appelé à vivre (OQLF, 2005)
GÉRONTOLOGIE ÉDUCATIVE Éducation sur le vieillissement Aînés Professionnels Public (Peterson, 1976)
PROBLÉMATIQUE Enfants Espérance de vie : 80 ans (ISQ, 2005) Grand parent à 55 ans Arrière grand parent à74 ans (Schlesinger & Schlesinger, 2004) Familles Divorce et familles reconstituées Jusqu à 4 couples de grands parents Plus d arrières grands parents (Attias Donfut & Segalen, 2001)
PROBLÉMATIQUE PROPORTIONS ENFANTS/AÎNÉS 1971 2001 2031 17 54 145 100 100 100 (Gauthier, 2004)
REPRÉSENTATIONS Les représentations sont le produit de notre histoire personnelle et collective Connaissances Attitudes et comportements Opinions et valeurs (positives/négatives) Elles servent également à préparer l avenir (Moliner, 2000; Mannoni, 2001)
REPRÉSENTATIONS Stéréotypes Ensemble de croyances attribuées de manière généralisée àtous les individus d un même groupe Font abstraction des différences individuelles (Manonni, 2001)
REPRÉSENTATIONS
Pour se divertir et s instruire OBJET D ÉTUDE ALBUMS JEUNESSE Àvos marques, prêts branchés! Les albums des collections À pas de loup et Curieux de savoir proposent aux jeunes lecteurs de formidables circuits d activités. Des heures de plaisir et des tonnes de découvertes sont au rendez vous. Visitez aussi les Liens Internet de Curieux de savoir : une autre façon amusante d enrichir ses connaissances. (http://www.dominiqueetcompagnie.com/pedagogie/)
OBJET D ÉTUDE ALBUMS JEUNESSE
RECENSION Études portant sur les représentations relatives àla vieillesse dans les livres pour enfants? FRANCE ÉTATS UNIS
OBJECTIFS DE LA RECHERCHE Objectifs Dégager des illustrations et des textes des albums les représentations de la vieillesse et des relations intergénérationnelles Proposer une réflexion critique sur ces représentations au regard de la gérontologie (connaissances sur le vieillissement)
MÉTHODOLOGIE Qualitative Analyse contenu Grille (sexe, âge, apparence, santé, modalité de vie, vie sociale et professionnelle) Critères d inclusion : Français Édition québécoise 1998 et 2006 6 à12 ans Personne âgée Critères d exclusion : Mythique ou Archétype BD, documentaire, périodique, poésie Nombre : 33 albums
RÉSULTATS
RÉSULTATS 25 PERSONNAGES 33 ALBUMS Nbr personnages observés est indiqué dans chaque tableau
VIEILLESSE Répartition des personnages selon le sexe Sexe Personnages Masculin 14 Féminin 11
VIEILLESSE Répartition des personnages selon l âge 80 1/25 «Il a quatre vingts ans. Presque dix fois mon âge!» (La Pire journée de Papi, p7) Grand parent à 55 ans Arrière grand parent à74 ans (Schlesinger & Schlesinger, 2004)
VIEILLESSE Multiculturalisme Italien 1/25 Grec 1/25 18% des 65+ sont des immigrants (ISQ, 2001)
VIEILLESSE Apparence Masculins/13 Moustache 8/12 Féminins/11 Chignon 6 Lunettes (rondes) 6 Lunettes (rondes ou carrée) 7
VIEILLESSE Apparence Masculins/13 Accessoires vestimentaires Nœuds papillons et bret. 5 Abs.souliers 3/12 Féminins/11 Accessoires vestimentaires Châle foulard chapeau 4 Abs.souliers 3
1930 Growing Older, Staying In Style Fashion Tips for Aged Men 1920 1890
VIEILLESSE Santé Maladie chronique 73.5% pour 65 79 81% pour les 80+ Santé M/13 F/11 Maladies 1 3 (ISQ, 2008) Médicaments 0 1 «Tante Rose... laisse traîner ses médicaments partout... Treize bouteilles en tout...» (La pharmacie de Tante Rose, p.15)
VIEILLESSE Santé Santé M/12 F/9 Capacités Fonctionnelles 13 8 Intenses 5 4
VIEILLESSE Santé Évolution des capacités au fil des âges?
VIEILLESSE Modalités de vie Modalités de vie M/13 F/11 29% seuls 57% en couple Seul 7 10 Couple 3 1 Famille 1 0 Maison Institution 10 0 9 2 4% en CHSLD Urbain 0 4 Rural 10 3 76% en milieu urbain (StatCan, 2006)
VIEILLESSE Vie sociale Aucun engagement à caractère social Vie professionnelle Oliveraie (Italie) Livraison (passé)
PORTRAIT Vieillesse Hommes et des femmes d origine québécoise Très âgés en apparence Tenue vestimentaire démodée Bonne santé et capacités exceptionnelles Vivent seuls, souvent àla campagne Ont peu d activités sociales Ne travaillent pas
RECOMMANDATIONS Diversité ethnique Rajeunir Vêtements usuels État de santé diversifié Vie à la ville Participation sociale Sur le marché du travail
PISTES POUR DES RECHERCHES FUTURES D un point de vue de la gérontologie éducative Études plus approfondies Études comparatives (passé présent) Études ponctuelles
Si grandir, c'est vieillir ; àquoi ça sert de grandir? (Tiphaine, 12 ans)
«Finalement, la vieillesse c'est pas un défaut!» (Arnaud, 8 ans)