La validation des acquis de l expérience

Documents pareils
Bac BEP CAP. Certification. Tertiaire. Sanitaire et social alidation. Parti. Parcours. Réussite VAE. Titre professionnel. Diplôme. Durée parco BEP CAP

Rencontres interministérielles sur l offre de certification dans les métiers de la sécurité

Bâtiment second œuvre

Commerce et réparation automobile

ETUDE SUR LES STAGIAIRES AYANT SUIVI UNE FORMATION DIPLOMANTE DANS LA BRANCHE DES ACTEURS DU LIEN SOCIAL ET FAMILIAL

Les dossiers de l enseignement scolaire. l Éducation nationale et la formation professionnelle en France

DIPLÔME D ETAT DE LA JEUNESSE DE L EDUCATION POPULAIRE ET DU SPORT

Les diplômes. Session 2012

Liste des diplômes français généralement comparables au niveau du Diplôme d études collégiales en formation technique

LP HÔTELLERIE ET TOURISME, SP. MANAGEMENT EN RESTAURATION COLLECTIVE ET COMMERCIALE

Les équivalences entre diplômes sanitaires et sociaux

Les diplômes. Session 2008

Dispenses et allègements pour les diplômes du secteur SANITAIRE et SOCIAL

Les raisons d entreprendre une Vae

Atlas de la formation initiale en France Version publipostage et ing 2015

Bâtiment ÉLECTRICIEN

Bilan de la démarche. de certification V Haute-Normandie

Diplômes du second degré technologique et professionnel : la demande de VAE reste très concentrée

MASTER PROFESSIONNEL STAPS MANAGEMENT ET INGENIERIE DU SPORT OPTION GESTION DU SPORT ET DEVELOPPEMENT TERRITORIAL

DEMANDE DE VALIDATION DES ACQUIS DE L EXPÉRIENCE

La création d entreprise par les jeunes de moins de 30 ans

Tableau de bord VAE Statistiques des Points Relais Information Conseil et des valideurs

Documents nécessaires pour l inscription

Avis et communications

Livret 1 : Livret de recevabilité de la demande de VAE

Dossier de. Année universitaire

** REMPLIR OBLIGATOIREMENT TOUS LES CHAMPS DE RENSEIGNEMENTS

Référencement du cadre national de certification français vers le cadre européen de certification pour la formation tout au long de la vie

CoordinationNationaleInfirmière

MONITEUR-EDUCATEUR ANNEXE I : REFERENTIEL PROFESSIONNEL. Le moniteur-éducateur intervient dans des contextes différents :

18A GFE. Tendances régionales. Nettoyage Assainissement. de l emploi, du marché du travail. et de la formation en Midi-Pyrénées.

Mobilisation contre le décrochage scolaire. Bilan de l action entreprise sur l année 2013 et perspectives pour l année 2014

LIVRET DE RECEVABILITE (Livret 1)

PROGRAMME DÉPARTEMENTAL D AIDE À L EMPLOI FORMATIONS QUALIFIANTES

MINISTERE DE LA VILLE DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS

Ce diagnostic résulte de la mise en œuvre de la démarche ARGOS en Bretagne.

Master 1 Spécialité Professionnelle Image & Son. DOSSIER de CANDIDATURE Etat civil

ACCORD DISTRIBUTION CASINO FRANCE SUR LA VALIDATION DES ACQUIS ET DE L EXPERIENCE DU 6 JUIN 2006

FORMATIONS & DIPLOMES DIPLOMES OBTENUS (SCOLAIRES / SPORTIFS / FÉDÉRAUX) (joindre obligatoirement les copies) :

Licence Professionnelle Gestion de Travaux et Encadrement de chantier

NOTICE POUR LE CONTRAT D APPRENTISSAGE

NOTE DE SERVICE DGER/SDPOFE/N Date: 20 août 2013

Organisation des Nations Unies pour l éducation, la science et la culture

Secrétariat médical et médico-social

MASTER SPECIALISE SIG & GESTION DU TERRITOIRE

Observatoire Régional R Enseignements Supérieurs en Bretagne (ORESB) Quelques chiffres clefs sur l insertion professionnelle

DOSSIER DE CANDIDATURE MASTER Master 1 avec Option :

ARGOS. GFE 07 Electricité Electrotechnique Electronique. Pistes de réflexion. Analyse régionale pour les grandes orientations du schéma des formations

AVIS D APPEL PUBLIC A LA CONCURRENCE

BOURSES BAFA et BAFD Année 2013

1. ETAT CIVIL. Adresse : code postal :.ville. Téléphone fixe (obligatoire) :.Portable... Courriel : SITUATION FAMILIALE

Travail des métaux Mécanique générale

Programme Bachelor Bac à Bac+3 Dossier de candidature - Février 2015

Édition du 4 mars 2011 Annule et remplace l édition précédente

Emploi et Formation Secteur Publicité

3 150 diplômes de professions de santé

CATALOGUE FORMATION CONTINUE

Offre de formation des ERP de l'onac 2011/2012 au personnel de la défense :

Les métiers de l enseignement

BILAN DES CONCOURS 2013 ET PERSPECTIVES 2014 POUR LA 1ERE FOIS DEPUIS SA CREATION PLUS DE 8000 CANDIDATS AU CONCOURS PREPA

Panorama des formations post-baccalauréat en Transport et Logistique

Mise de jeu 2 La certification des formations

FORMATION DES MAÎTRES GÉNÉRALISTES NEUCHÂTELOIS

Débat national sur les valeurs, missions et métiers de la Fonction publique. Synthèse des contributions des participants au débat public 25/02/2008

MASTER MEEF ECONOMIE GESTION. Présentation

Les Formations en Journalisme

PREFECTURE DE L ISERE. Direction Départementale de la Cohésion Sociale demande de bourse bafa

Synthèse Contrat. d Objectifs. Diagnostic Les services de l automobile En Midi-Pyrénées. Réalisation Observatoire régional emploi, formation, métiers

Dossier de candidature Rentrée 2015

PROGRAMME BACHELOR BANQUE / FINANCE / ASSURANCE en 3 ans

Bâtiment SERRURIER- MÉTALLIER

CONTRAT D APPRENTISSAGE

Diplôme Universitaire Responsable Mutualiste. En formation continue. Responsable Pédagogique Irène POLITIS PRAG FORMATION CONTINUE PANTHEON SORBONNE

Règlement spécifique des examens des Diplômes Européens de Compétences Professionnelles (D.E.C.P.)

La qualité des services mobiles en France métropolitaine

Bâtiment PLÂTRIER- PLAQUISTE

Licence professionnelle Systèmes d information, méthodes et outils

l ensemble des ayants droit en situation monoparentale avec enfant(s) de moins de 6 ans.

MASTER Mention MEEF. «Métiers de l Enseignement, l Education et la Formation Second Degré». Spécialité : HISTOIRE-GEOGRAPHIE

BACCALAUREAT PROFESSIONNEL 3 ANS. La Certification Intermédiaire

Licence Professionnelle Management de la petite ou moyenne entreprise-petite ou moyenne industrie (PME-PMI)

Mettre en œuvre la VAE en entreprise

Rapport d évaluation de la licence professionnelle

DOSSIER DE CANDIDATURE

LA RETRAITE DES PROFESSEURS : le point après la loi n du 21 août 2003.

Diplômes et niveaux de qualification

PROJET EDUCATIF 1/ INTRODUCTION AU PROJET EDUCATIF : BUT, PUBLIC VISE ET DUREE DU PROJET

Institut International du Management Ecole nationale d assurances Programme MBA Manager d entreprise spécialisation assurance

Bienvenue dans le réseau des Universités de technologie

Licence professionnelle Maîtrise des énergies renouvelables et électriques

Ce diagnostic résulte de la mise en œuvre de la démarche ARGOS en Bretagne.

Délibération n 407/CP du 23 mai 1995 relative aux bourses territoriales de formation professionnelles continue

- Jeudi 1 er mars Halle aux Toiles, Alençon

MASTER D'INSTITUT D'ÉTUDES POLITIQUES "CARRIÈRES ADMINISTRATIVES"

Quels apports de la loi ESS de juillet 2014 pour les associations

Stratégie Régionale. envers les Jeunes. l Artisanat

Décret n du 19 août 2013

Transcription:

La validation des acquis de l expérience Région Bretagne Bilan quantitatif 2004

1 La Validation des Acquis de l Expérience Région Bretagne Bilan quantitatif 2004 Les chiffres présentés dans ce document sont issus des données fournies par chaque certificateur, pour la période de l année 2004. En attente de la mise en place de l observatoire de la VAE en Bretagne, nous ne nous sommes attachés qu aux candidats ayant mené le parcours de VAE jusqu au jury, c'est-à-dire les candidats ayant présenté une Validation des Acquis de l Expérience. Les données concernant les personnes s adressant aux points relais conseil, ou en accompagnement VAE (recevabilité, montage de dossier.) ne sont pas ici prises en compte. Seuls les candidats ayant été jusqu au bout de la démarche apparaissent, les candidats en cours de VAE ne sont donc pas comptabilisés. I - Une forte progression du nombre de candidats. Les VAE réalisées en région Bretagne: Une très forte progression des candidats surtout dans les premiers niveaux de qualification 2003 : 1 360 candidats devant jurys 2004 : 3 184 candidats devant jurys 234% 134% d augmentation 994 735 1350 Total 2003 Total 2004 356 353 393 278 71 132 20 Niveau 1 Niveau 2 Niveau 3 Niveau 4 Niveau 5 Comparaison 2003/2004 des jurys VAE par niveau (1,2,3,4,5) Plus de 130% d augmentation du nombre de candidats devant un jury : la VAE continue, d année en année, sa progression, même passé l effet d annonce de 2002 et 2003. Si les niveaux 1, 2 et 3 restent stables dans la demande de certification, l on souligne une nette augmentation des niveaux 4 et 5. Contrairement à ce que l on pouvait penser lors de la création de ce nouveau droit, ce ne sont pas les cadres qui bénéficient le plus de la VAE, mais bien plus les publics possédant, à l origine, un faible niveau de qualification reconnue et validée. La progression observée est influencée par des demandes importantes sur certaines certifications (ex : Sécurité). Cette même tendance s observera en 2006 sur des certifications aujourd hui ouvertes à la VAE (Educateur Spécialisé, Aide Soignante..)

2 La VAE se pose ici comme un réel vecteur de reconnaissance et de certification. L observatoire mis en place dès Janvier 2OO5 permettra de mieux apprécier le suivi des personnes ayant bénéficié d une VAE, et les conséquences - tant sociales, que professionnelles ou personnelles - de cette certification. Les VAE réalisées en région Bretagne: La référence demeure le diplôme Éducation Nationale Total 2002 : 370 candidats devant jurys Total 2003 : 1360 candidats devant jurys Total 2004: 3184 candidats devant jurys ministère de la mer 34 42 104 agriculture 23 63 50 jeunesse et sport 184 ministère du travail 158 241 enseignement supérieur 427 527 456 affaires sociales 197 656 1937 éducation nationale Évolution 2002/2003/2004 des jurys VAE par certificateurs Les diplômes de l Education Nationale (du CAP au BTS) restent les plus demandés : grand nombre de diplômes accessibles par la VAE ; pratiques déjà bien établies (VAP) ; mais aussi référence de beaucoup de candidats à un «ancien» parcours scolaire. Ces chiffres vont sans doute s équilibrer, avec l ouverture en 2004 d un grand nombre de certifications à la VAE (ex : Ministère du Travail).

3 II - Les Groupes Formation/Emploi demandés en VAE (1) Les GFE demandées concernent avant tout le GFE paramédical - travail social - soins personnel et le GFE nettoyage - assainissement - sécurité. Ces spécialités concernent avant tout des niveaux 4 et 5 : Baccalauréat Professionnel (le «bac» a une valeur symbolique importante pour les candidats) ; CAP petite enfance ; diplôme d état Assistante de vie sociale (titres obéissant aux nouvelles exigences de qualification des métiers exercés). (1) source : mission observatoire Gref bretagne

4 III - Les certifications demandées en VAE Le top 6 des spécialités demandées en VAE: Des stratégies individuelles, une cohérence collective 643 Sur 300 certifications différentes demandées en validation, 65% se concentrent autour de 6 certifications dont 37% à un niveau 5 22% Ment, compl, (CAP) sécurité civile et d'entreprise BAC pro: métiers de la sécurité, option police Nationale 500 17% Diplôme d'état d'auxiliaire de vie sociale 456 16% Titre assistant de vie 109 108 4% 4% CAP petite enfance Niveau 4 Niveau 5 BP coiffure 70 3% L éventail des certifications demandées par la VAE en Bretagne est large : 300 titres ou diplômes différents, ce qui montre que les candidats, avec l aide des Points relais Conseil et celle des certificateurs, visent de mieux en mieux la certification correspondant à leur expérience. Pour autant, la demande se centralise sur 6 certifications qui regroupent 65% des demandes. Ces certifications acquises par la VAE permettent de poursuivre ou d accéder à une activité professionnelle. La VAE répond donc aussi en Bretagne à l obligation de qualification dans l exercice de métiers liés pour la plupart au Service. L ouverture de la VAE à l ensemble des certifications professionnelles permettra une diversification plus importante de cette demande.

5 IV - Les résultats aux jurys de VAE Bilan des jurys par certificateurs et niveau de validation: Total: 1937 152 Aucune validation Validation partielle Validation totale 616 Total: 184 Total: 38 Total: 34 Total: 456 Total: 104 Total: 427 Ministère du travail 295 22 159 13 7 21 28 154 25 25 6 54 Ministère de l agriculture Ministère des affaires maritimes 7 Ministère des affaires sociales Ministère de la jeunesse Et du sport 1169 Ministère de l éducation nationale 13 264 150 Enseignement supérieur La validation totale d une certification n est pas rare, contrairement aux inquiétudes des milieux professionnels au démarrage de la VAE. Les jurys, composés d enseignants et de professionnels, ont ouvert et assis cette nouvelle modalité de certification. A noter que pour le Ministère du travail, la VAE s acquiert par capitalisation de Certificats de Compétences professionnelles. La «validation partielle» ne fait ici qu illustrer le cheminement de candidats vers l acquisition du titre professionnel.

6 Le taux de réussite à la VAE: une constante malgré l évolution considérable de la demande 1588 validations totales + 8 % par rapport à 2003 50% 190 échecs de la d émarche Stabilisation 6% Pour mémoire, en 2003: 1360 VAE r éalisées en 2004: 3184 VAE réalisées 44% 1206 validations partielles - 7 % par rapport à 2003 42% 7% 51% Malgré le passage de 1360 VAE réalisées en 2003 à 3184 en 2004, les jurys accordent de plus en plus de certifications en totalité : 50% des demandeurs obtiennent le diplôme ou titre dans son intégralité, 44% de façon partielle. Les 6% d échecs à la VAE correspondent à des candidats qui maintiennent leurs demandes, malgré l avis défavorable dès le début de la démarche (entretien d analyse de la demande avec le certificateur).

7 V- Quelques éléments caractéristiques des candidats allant au terme de la démarche VAE : Projection de la répartition homme/ femme des candidats VAE en 2004 36% homme femme 64% La répartition homme/ femme est donnée ici à titre indicatif, elle est construite sur la base des données de l Education Nationale, enseignement secondaire (1937 candidats sur un total de 3184). Cependant, la répartition par certification n est pas asexuée (100% de femmes sur certains titres- CAP petite enfance ; DEAVS ; assistante de vie- et 100% d hommes sur d autres). Les statistiques quantitatives sont profondément influencées par des valeurs atypiques (500 Mentions Complémentaires Sécurité Civile et d Entreprise, 636 Baccalauréats Professionnels Métiers de la Sécurité sont très fortement masculinisés).

8 Projection de la répartition actifs avec et sans emploi VAE en 2004 12% Actif en emploi Actif sans emploi 88% La répartition des actifs en emploi et sans emplois est construite à partir des données de l Education Nationale, enseignement secondaire en région Bretagne (1937 candidats sur un total de 3184). Le nombre de demandeurs d emploi qui sont candidats à la VAE semble être proportionnellement moins important en région Bretagne qu ailleurs (22.7% de demandeurs d emploi en VAE au niveau national en 2003)[source : note d information n 04.36 de l Education Nationale]. VI - Quelles perspectives pour 2005? Plus de 1600 personnes sont déjà en cours d accompagnement fin 2004 pour présenter leur dossier (ou demande de titre professionnel) de VAE en 2005. Plus de 3000 personnes ont été informées directement du dispositif en 2004. Mais surtout, le nombre de certifications accessibles par la VAE augmente. A titre d exemple, l ouverture du titre d Educateur Spécialisé à la VAE va certainement provoquer une demande importante (Plus de 500 demandes en cours en décembre 2004), ainsi que le Titre d Aide Soignante. En Bretagne, aucune campagne d information destinée au grand public n a été faite, contrairement à de nombreuses Régions. Une appétence à la certification y est pourtant présente culturellement et historiquement, ce qui peut expliquer le succès des réunions d information organisées par les certificateurs. Pour autant, un effort d information doit se maintenir, surtout pour les personnes d un bas niveau de qualification ou de secteurs en difficulté, au plus près des territoires et des bassins d emploi.

9 VII- Quelques éléments chiffrés d activité de Mission VAE du GREF Bretagne Répartition des 1192 personnes informées en 2004 (hors téléphone et mèl) Note: mél ou tél PRC:moyenne 2 demandes/jour Grand public:moyenne 3 demandes/jour organismes de formation 74 Services Etat et Région 75 Points Relais 199 Valideurs 311 Milieux socio-économiques 453 OPCA et Fongecif 80 Outre les missions d information et d animation des réseaux Points Relais Conseil et Certificateurs, l on note une nette progression de la sollicitation des milieux socio-économiques. Les demandes concernent une information générale sur la VAE, ses principes et fonctionnements, mais portent aussi sur des questions plus précises en termes de certifications et de procédures. La mission VAE est perçue comme un endroit «neutre» d information.