Chapitre II. L'URSS de Staline Q: Comment l URSS est-elle devenue en quelques années un Etat totalitaire? I. La construction d'une économie socialiste. Q : Comment Staline parvient-il à industrialiser rapidement le pays? A. La naissance d une fédération d Etats : l URSS. P 45 : frise chronologique - 1922 Création de l URSS. En théorie les républiques sont autonome et égales en droits! 1924 : Staline ( bio p 377) s impose à la tête du parti et parvient à mettre en minorité Trotski 1 p 46 Doc. 1 Staline seul héritier de Lénine Ce document est un photomontage, technique très utilisée par la propagande en URSS. À la différence de ce document, où l analyse des ombres sur les visages rend le trucage apparent, le procédé doit rester dissimulé. Lénine et Staline sont présentés dans un cadre intime, hors de toute manifestation officielle. La proximité des deux hommes, leur attitude détendue supposent une relation fondée sur l amitié (question 1). Cette attitude vient contredire les réserves exprimées par Lénine dans son «testament», ensemble de textes rédigés peu avant sa mort. Le montage permet à Staline d inscrire sa politique dans la continuité de celle menée par Lénine : il se présente comme son disciple le plus proche, son héritier «naturel» (question 2). Il a aussi le mérite de gommer la violence des luttes au sein du PC entre 1924 et 1928, date à laquelle Staline reste seul au pouvoir. Staline décide de mettre en place aussitôt une économie socialiste. (met fin à la NEP) B. La collectivisation de l'agriculture. - 1929 Le grand tournant. 2 p 47. Doc. 2 Staline annonce le «grand tournant» Il s agit de la collectivisation des campagnes, menée à partir de 1929. Dans ce discours, Staline présente cette politique comme la victoire du prolétariat paysan sur les grands propriétaires. Cette victoire, oeuvre du PC, est aussi celle du communisme. Pour Staline, la propriété privée des terres ne peut que mener à l appauvrissement de la majorité des paysans. Mener une politique en faveur des plus pauvres n est donc possible qu en supprimant le capitalisme (question 3). les kolkhozes : coopératives agricoles exploitées en commun par les paysans. les sovkhozes : fermes d'etat. (le paysan est salarié) 4 p 47 Doc. 4 La dékoulakisation des années 1930 Ce témoignage, relevé par V. A. Kravchenko, dénonce la dékoulakisation menée par Staline. Le GPU arrêt e non seulement tous les paysans opposés à la collectivisation, mais aussi leur famille, enfants compris. Ils sont accusés d être des koulaks, de riches capitalistes opposés au communisme, l inventaire des biens réalisé dans le document montrant pourtant une richesse toute relative. Ils sont ensuite déportés dans des camps ou des régions éloignées, à l est de l URSS (question 6). Les paysans «riches», les koulaks sont tués ou déportés ds des camps de travail (= le goulag) : c'est.la dékoulakisation.. Par peur de la collectivisat, les paysans abattent leur bétail ou détruisent leurs récoltes. - Bilan agriculture (transparent) : = production s effondre, famine se développe : 1932/33 5 Millions de morts en Ukraine. C. La priorité à l'industrie lourde. Planification de l économie à p de 1928 organisée par le Gosplan (institution chargée de fixer les objectifs du plan) Les 1ers plans quinquennaux (1928-41) privilégient l'industrie lourde (sidérurgie puis armement) pr faire de l'urss une grande puissance militaire et industrielle..
3 p 49 : Doc. 3 La propagande au service de l économie L intérêt de ce document est de mettre en lumière le développement de la propagande en URSS : références constantes à Stakhanov, diffusion de quotidiens et de livres, organisation de tournées sur tout le territoire (question 4). Il s agit à la fois d ériger le stakhanovisme en exemple pour augmenter la production, et de démontrer la supériorité de l économie socialiste (question 5). = La propagande incite les travailleurs à dépasser les objectifs. EX : Stakhanov. 3 p 47 méthode p 55 Doc. 3 Industrialiser l URSS pour lutter contre le capitalisme Cette affiche permet d opposer capitalisme et communisme. Le capitalisme est symbolisé par un bourgeois stéréotypé : gros et coiffé d un chapeau haut de forme. Vêtu de noir, il n occupe qu une part restreinte de l affiche, et est toujours placé en contrebas des images du communisme auxquelles il est associé images d un rouge éclatant qui paraissent l écraser. Ces contrastes montrent l opposition entre les deux idéologies (question 4), mais aussi la supériorité du communisme. Ainsi, l industrie soviétique représentée par un agencement de grues, de hauts-fourneaux et d usines hérissées de bannières à la gloire du communisme, met K.O. le capitalisme : ce succès est illustré par le nez en sang du bourgeois qui, après s être moqué du plan quinquennal d industrialisation, doit reconnaître sa défaite (question 5). = Les affiches cherchent à montrer la victoire de l'industrie BILAN (transparent): L URSS devient la 3 ème puissance industrielle mais aux dépens de la population II. Un Etat totalitaire. Q : Comment Staline contrôle-t-il et terrorise-t-il la société russe? (définition p 48 et p 54) Définition à commenter du totalitarisme. Comparer avec la séquence précédente. A. Un régime de terreur. - TINTIN. P 32 : Pas d élections libres et aucune opposition = Une dictature. - Staline organise méthodiquement la répression afin de rester seul au pouvoir. Le NKVD (Tchéka puis GPU années 1920.) la police politique se charge des exécutions. opposants envoyés au goulag. Réalité : utilisation des prisonniers pour le travail forcé 3 p 56-1936-38 les grands procès de Moscou. 4 p 49 Doc. 4 La violence stalinienne Cet ordre prend effet à l apogée de la Grande Terreur, dirigée en grande partie contre le PC : tous ceux que Staline considère comme des opposants à sa politique sont accusés de trahison envers l URSS, condamnés lors de parodies de procès, fusillés ou déportés dans des camps (question 6). Ce document montre le rôle de la police politique (GPU puis NKVD) dans ces purges = les compagnons de Lénine et les adversaires de Staline sont éliminés au cours des grandes purges. = Staline reste seul à la tête du parti. B. L embrigadement de la population. 1. Le contrôle des esprits par la propagande : le rôle du cinéma 1 p 52 Doc. 1 Le cinéma, un instrument de propagande Staline définit ici le rôle du cinéma : il ne s agit pas d un divertissement, mais d un moyen d éduquer le plus grand nombre au communisme, d indiquer quels buts, quelles stratégies doivent être privilégiés. Le cinéma doit glorifier l URSS, l idéologie qui la fonde et la politique mise en oeuvre par ceux qui la dirigent (question 1). Questions sur La Ligne Générale d Eisenstein..1928.
Propagande en faveur de la collectivisation Comparaison des 2 moments.
Extrait de La Ligne Générale d Eisenstein. 1928. Objectifs : - Comprendre la force de la propagande dans la collectivisation. - Initiation aux mouvements des caméras : plongée et contre-plongée. Extrait 1 : Avant la collectivisation 56,20 à 1h00. 1.Quels sont les 3 types «d attelage» mis en scène? Le travail vous semble-t-il efficace? Pourquoi? 2. Comment réagissent les autres paysans quand la vache tombe? Quelles sont les positions de la caméra? 3. Evaluez la taille approximative des exploitations. 4. Que souhaite la femme? Comment réagissent les hommes? 5. Quelle solution propose le parti communiste (PCUS)? Extrait 2 : Après la collectivisation. 1,24 à 1,27. 1. Quel acte symbolique est réalisé dès la 1 ère scène? 2. Comment sont construits les tracteurs?quelles sont les positions de la caméra? 3. Comment Eisenstein montre-t-il qu il s agit d une guerre? 4. Comment montre-t-il que les labours sont plus efficaces?
2. L encadrement de toute la population La jeunesse : Ex : 1 p 48 Doc. 1 L encadrement de la jeunesse Ce document permet d aborder l encadrement de la société par le biais des organisations de masse femmes, travailleurs, sportifs (doc. 3 p. 57) Ici défilent des «Pionniers» : leur jeunesse montre que l enseignement des valeurs communistes débute très tôt. Ils arborent drapeaux rouges et étoiles communistes (question 1), et défilent sous un portrait géant de Staline (ce document permet également d aborder le culte de la personnalité, que l on peut compléter par l étude des pages 50-51). = la jeunesse est encadrée par des organisations de jeunesses comme les pionniers pour les enfants ou les komsomols pour les adolescents. 3. Le culte de la personnalité Doc 3 p 51. Doc. 3 Organiser le culte de la personnalité Cette affiche affirme une grande proximité entre Staline et son peuple. L image le montre accessible, prêt à accueillir et écouter les enfants qui lui apportent des fleurs. Aucun des éléments de cette affiche n est choisi au hasard : les enfants symbolisent l avenir, leur attitude, leur confiance absolue en Staline ; celui-ci, par sa position en surplomb et son attitude accueillante, correspond tout à fait à l image de «père des peuples» soviétiques (question 4). = La propagande communiste met en valeur les qualités de chef et de guide de Staline : c'est le culte de la personnalité. Il est surnommé le «petit père des peuples». (Image à l extérieur : Tintin p 103.)