PLAN DE COURS Département de sociologie Université du Québec à Montréal Sigle : SOC1146 Groupe : 30 Titre : Durkheim et le lien social Session : Hiver 2017 Enseignant : Sébastien Mosbah-Natanson Téléphone : (514) 987-4143 Bureau : A-5260 Courriel : AVIS À TOUTES LES ÉTUDIANTES ET TOUS LES ÉTUDIANTS Les étudiants (es) doivent se procurer leur adresse normalisée de l UQAM. Étapes à suivre : 1. Aller au http://www.info-courrier.uqam.ca 2. Sélectionner «Code d accès» 3. Vous trouverez votre NIP sur votre relevé facture ou votre bulletin d inscription 4. Vous pouvez consulter vos messages directement à l adresse suivante : http://www.courrier.uqam.ca REMISE DES TRAVAUX Au moment de la remise des travaux, les étudiants(es) désireux de les récupérer sont priés d y joindre une enveloppe suffisamment affranchie afin qu ils leur soient retournés par la poste. Vous devez conserver une copie de vos travaux avant de les déposer dans la chute située face au local A-5070 du Pavillon Hubert-Aquin.
SOC1146-30 Durkheim et le lien social Sébastien Mosbah-Natanson Disponibilités : sur rendez-vous par courriel 1. Description officielle du cours Ce cours vise à introduire les étudiant.e.s à l un des fondateurs de la sociologie, Émile Durkheim (1858-1917). Il s agira de comprendre son rôle dans l institutionnalisation de la sociologie en France ainsi que dans le développement intellectuel de la sociologie, nouvelle discipline qui émerge à la fin du XIX e siècle. Durkheim pose au centre de son œuvre la question du lien social, et de ses transformations, dans une société moderne qui remplace la société traditionnelle. On introduira les concepts fondamentaux qui lui permettent de construire son analyse (solidarité mécanique/solidarité organique, intégration et régulation, anomie, etc.). Au cœur de sa sociologie, une trame qui relie étude scientifique de la morale et rôle du religieux sera aussi étudiée. Durkheim est par ailleurs un méthodologue et un épistémologue de la nouvelle discipline qui pose les bases d une des voies de développement de la sociologie à travers sa définition du fait social et son approche holiste et objectiviste de la société. Durkheim est enfin un fondateur d école, l école sociologique française, qui saura continuer son œuvre dans l entre-deux guerre à travers quelques grandes figures, comme Marcel Mauss ou Maurice Halbwachs, que nous évoquerons. 2. Organisation du cours Le cours est d abord composé d exposés magistraux sur les différents thèmes évoqués. La participation active des étudiant.e.s, par le biais de questions et de discussions, est aussi un élément central du dispositif pédagogique. Il suppose un travail intellectuel rigoureux et continu, ainsi qu une présence assidue au cours. Ce cours est aussi un cours sur un auteur classique. Il nécessite par conséquent de lire, de manière assidue et rigoureuse, les textes de Durkheim indiqués ci-dessous. Ces textes seront discutés en classe. Il s agit de se familiariser avec une langue, 2
avec un appareil conceptuel et une manière de penser qui nécessitent un investissement substantiel des étudiant.e.s. Mais c est un travail indispensable pour l étudiant.e en sociologie qui ne saurait se contenter d ouvrages introductifs sur l auteur en question. Il faut lire Durkheim! Il n y a pas de recueil de textes. L ensemble des textes obligatoires (ainsi que de nombreux autres) sont disponibles sur le site des classiques des sciences sociales : http://classiques.uqac.ca/classiques/ 3. Évaluation L évaluation du cours se divise en deux types de travaux : - deux examens en classe en semaine 7 et semaine 15 qui porteront sur les notions vues en cours et sur les textes lus par les étudiant.e.s. - deux fiches de lecture sur des textes obligatoires à remettre les semaines 5 et 13. Les textes et les questions associées seront précisés au cours des premières séances. Outils d évaluation Pondération Échéance Examen de mi-session en classe 30% Semaine 7 Fiches de lecture (2) 40% Semaines 5 et 13 Examen final en classe 30% Semaine 15 3
Normes de présentation des travaux (fiches de lecture): Vous recevrez en temps opportun, les consignes précises pour réaliser vos deux fiches de lecture qui portent uniquement sur les textes obligatoires. Pour connaître les normes de présentation des travaux, voir Sylvain Bédard, Le Guide de présentation des travaux du Baccalauréat en sociologie, Montréal, UQAM, 2005 ; accessible en ligne : http://www.sociologie.uqam.ca/vieetudiante/78-normes-de-presentation-des-travaux.html Pour toute question d ordre académique, on peut communiquer avec les étudiantes et étudiants du Monitorat : http://www.sociologie.uqam.ca/vie-etudiante/76- monitorat.html 4. Calendrier de séances et lectures obligatoires Semaine 1 : 11 janvier Présentation générale. Plan de cours. Biographie de Durkheim. Semaine 2 : 18 janvier Comprendre la société moderne (1) : un processus de différenciation sociale au cœur de la modernité Lecture obligatoire : De la division du travail social (1893) : Préface de la première édition, Introduction et Livre I-chapitre 1. http://classiques.uqac.ca/classiques/durkheim_emile/division_du_travail/division_travail_1.pdf Semaine 3 : 25 janvier Comprendre la société moderne (2) : une théorie de la socialisation Lecture obligatoire : Lecture obligatoire : Le suicide (1897). Livre II-chap. 3 : «Le suicide égoïste (suite)» http://classiques.uqac.ca/classiques/durkheim_emile/suicide/suicide_livre_2.pdf Semaine 4 : 1 er février Comprendre la société moderne (3) : les failles de la société moderne et de la sociologie Lecture obligatoire : De la division du travail social (1893) : Livre III-chapitres 1 et 2. http://classiques.uqac.ca/classiques/durkheim_emile/division_du_travail/division_travail_2.pdf 4
Semaine 5 : 8 février Se faire une méthode pour la sociologie (1) : Les obstacles à une sociologie scientifique Lecture obligatoire : «L état actuel des études sociologiques en France» (1895) http://classiques.uqac.ca/classiques/durkheim_emile/textes_1/textes_1_03/socio_en_france.pdf Semaine 6 : 15 février Se faire une méthode pour la sociologie (2) : Les grands principes de la méthode durkheimienne Lecture obligatoire : Les règles de la méthode sociologique (1895) : Introduction, chapitre 1 et chapitre 2. http://classiques.uqac.ca/classiques/durkheim_emile/regles_methode/durkheim_regles_met hode.pdf Semaine 7 : 22 février Examen de mi-session en classe Semaine 8 : 27 février-3 mars Semaine de lecture Semaine 9 : 8 mars Morale et religion chez Durkheim (1) : Le projet d une science de la morale Lecture obligatoire : «Détermination du fait moral» (1906) http://classiques.uqac.ca/classiques/durkheim_emile/socio_et_philo/ch_2_fait_moral/fait_ moral.pdf Semaine 10 : 15 mars Morale et religion chez Durkheim (2) : La «révélation» du religieux Lecture obligatoire : «De la définition des phénomènes religieux» (1897-1898) http://classiques.uqac.ca/classiques/durkheim_emile/annee_sociologique/an_socio_2/phen omene_religieux.pdf Semaine 11 : 22 mars Morale et religion chez Durkheim (3) : Sociologie de la connaissance et religion Lecture obligatoire : «De quelques formes primitives de classification» (1903) http://classiques.uqac.ca/classiques/mauss_marcel/essais_de_socio/t7_formes_classificatio n/formes_classification.pdf 5
Semaine 12 : 29 mars Durkheim sociologue engagé Lecture obligatoire : «L individualisme et les intellectuels» (1898) http://classiques.uqac.ca/classiques/durkheim_emile/sc_soc_et_action/texte_3_10/individu alisme.pdf Semaine 13 : 5 avril Après Durkheim (1) : L Année sociologique et les durkheimiens Lecture obligatoire : Marcel Mauss, «La cohésion sociale dans les sociétés polysegmentaires» (1931) http://classiques.uqac.ca/classiques/mauss_marcel/essais_de_socio/t5_cohesion_sociale/co hesion_sociale.pdf Semaine 14 : 12 avril Après Durkheim (2) : Usages contemporains et place de Durkheim dans la sociologie actuelle. Bilan du cours. Lecture obligatoire : Christian Baudelot et Roger Establet, «Suicide : changement de régime» (2005) http://www.liens-socio.org/img/pdf/dossiers_liens_socio_03_baudelot_establet.pdf Semaine 15 : 19 avril Examen final en classe Semaine Date Thème 1 11 janvier Présentation générale 2 18 janvier Comprendre la société moderne (1) 3 25 janvier Comprendre la société moderne (2) 4 1 er février Comprendre la société moderne (3) 5 8 février Se faire une méthode (1) 6 15 février Se faire une méthode (2) 7 22 février Premier examen 8 27 février-3 mars Semaine de lecture 9 8 mars Morale et religion (1) 10 15 mars Morale et religion (2) 11 22 mars Morale et religion (3) 12 29 mars Durkheim sociologue engagé 13 5 avril Après Durkheim (1) 14 12 avril Après Durkheim (2) 15 19 avril Examen final 6
Bibliographie Principaux ouvrages de Durkheim avec date de première parution: Les quatre grands ouvrages de Durkheim De la division du travail social (1893) Les règles de la méthode sociologique (1895) Le suicide. Étude de sociologie (1897) Les formes élémentaires de la vie religieuse. Le système totémique en Australie (1912) Parutions posthumes Éducation et sociologie (1922) Sociologie et philosophie (1924) L éducation morale (1925) Le socialisme. Sa définition, ses débuts, la doctrine st-simonienne (1928) L évolution pédagogique en France (1938) Leçons de sociologie. Physique des mœurs et du droit (1950) Pragmatisme et sociologie (1955) Journal sociologique (1969) La science sociale et l action (1970) Textes 1. Éléments d une théorie sociale (1975) Textes 2. Religion, morale, anomie (1975) Textes 3. Fonctions sociales et institutions (1975) Sur Durkheim : BESNARD Philippe, Études durkheimiennes, Genève-Paris, Droz, 2003. BOUDON Raymond (dir.), Durkheim fut-il durkheimien?, Paris. A. Colin, 2011. CHERKAOUI Mohamed, Naissance d une science sociale. La sociologie selon Durkheim, Genève, Droz, 1998. COENEN-HUNTHER Jacques, Comprendre Durkheim, Paris, A. Colin, 2010. CUIN Charles-Henri, Durkheim. Modernité d un classique, Paris, Hermann, 2011. FOURNIER Marcel, Émile Durkheim (1858-1917), Paris, Fayard, 2007. 7
KECK Frédéric et Mélanie PLOUVIEZ, Le vocabulaire de Durkheim, Paris, Ellipses, 2008. STEINER Philippe, La sociologie de Durkheim, Paris, La Découverte, 2005 (4 ème édition). ZALIO Pierre-Paul, Durkheim, Paris, Hachette, 2001. Sur l histoire de la sociologie en général ARON Raymond, Les étapes de la pensée sociologique, Paris, Gallimard-Tel, 1992. BERTHELOT Jean-Michel, La construction de la sociologie, Paris, PUF, 2003. CUIN Charles-Henri et François GRESLE, Histoire de la sociologie, 2 tomes, Paris, La Découverte, 2005. DELAS Jean-Pierre et Bruno MILLY, Histoire des pensées sociologiques, Paris, Armand Colin, 2009. LALLEMENT, Michel, Histoire des idées sociologiques, 2 vol., Paris, Armand Colin, 2007. LAVAL Christian, L ambition sociologique, Paris, La Découverte, 2002. MARTUCELLI Danilo, Sociologies de la modernité, Paris, Folio-essais, 2006. MUCCHIELLI Laurent, La découverte du social : naissance de la sociologie en France (1870-1914), Paris, La Découverte, 1998. NISBET Robert, La tradition sociologique, Paris, PUF, 2005. SIMON Pierre-Jean, Histoire de la sociologie, Paris, PUF, 2008. 8
PLAGIAT Règlement no 18 sur les infractions de nature académique Tout acte de plagiat, fraude, copiage, tricherie ou falsification de document commis par une étudiante, un étudiant, de même que toute participation à ces actes ou tentative de les commettre, à l occasion d un examen ou d un travail faisant l objet d une évaluation ou dans toute autre circonstance, constituent une infraction au sens de ce règlement. La liste non limitative des infractions est définie comme suit : la substitution de personnes; l utilisation totale ou partielle du texte d autrui en le faisant passer pour sien ou sans indication de référence; la transmission d un travail pour fins d évaluation alors qu il constitue essentiellement un travail qui a déjà été transmis pour fins d évaluation académique à l Université ou dans une autre institution d enseignement, sauf avec l accord préalable de l enseignante, l enseignant; l obtention par vol, manœuvre ou corruption de questions ou de réponses d examen ou de tout autre document ou matériel non autorisés, ou encore d une évaluation non méritée; la possession ou l utilisation, avant ou pendant un examen, de tout document non autorisé; l utilisation pendant un examen de la copie d examen d une autre personne; l obtention de toute aide non autorisée, qu elle soit collective ou individuelle; la falsification d un document, notamment d un document transmis par l Université ou d un document de l Université transmis ou non à une tierce personne, quelles que soient les circonstances; la falsification de données de recherche dans un travail, notamment une thèse, un mémoire, un mémoire-création, un rapport de stage ou un rapport de recherche; Les sanctions reliées à ces infractions sont précisées à l article 3 du Règlement no 18. Pour plus d information sur les infractions académiques et comment les prévenir : www.integrite.uqam.ca