Se réconcilier avec la grammaire et l'orthographe Formation présentielle Formation Cette formation est disponible en intra-établissement seulement Réf. 2759 Éligible au CPF
Objectifs Acquérir une technique fiable d auto-correction Mémoriser les principales règles d accords et de conjugaison Connaître des trucs et astuces pour éviter les fautes les plus courantes Prérequis Maîtrise de la langue française orale Lecture courante du français Pour quel public? Toute personne ayant à régiger courriels, notes, rapports, etc. dans le cadre de ses fonctions Les plus Une pédagogie fortement interactive : chaque apport est accompagné d une ou deux mise(s) en pratique Un ancrage ludique et rapide : exercices ciblés et variés, individuels ou en binômes Du temps pour l échange sur les difficultés et les bonnes pratiques Un ciblage sur le langage professionnel courant et les astuces les plus utiles Un accent mis sur «l après-stage» et sur l utilisation des ressources disponibles
Programme détaillé Acquérir les bons réflexes d auto-contrôle Utiliser des astuces pour vérifier son orthographe : mettre au féminin, remplacer un mot par un autre, décomposer, etc. Mettre à profit les ressources externes : internet, correcteurs, livres papier Tirer le meilleur parti de la relecture à froid Revoir et assimiler les mécanismes d accords : masculin / féminin, singulier / pluriel Identifier les types de mots dans une phrase : ceux qui s accordent / ceux qui ne s accordent pas Distinguer noms et adjectifs dans une phrase et savoir quand et comment les accorder Ecrire correctement les participes passés : accorder le participe passé avec «être» / avec «avoir» Conjuguer les verbes : éviter les principales confusions Revoir les terminaisons aux différentes personnes et ne plus hésiter entre «s» et «t», «ons» et «ont», «s» et «nt», etc. Utiliser la méthode des 3 groupes pour conjuguer au présent Connaître des trucs et astuces pour éviter certaines confusions (ex : «Je souhaiterai» / «Je souhaiterais») Connaître divers trucs et astuces pour éviter les fautes courantes Ne plus confondre : «a» et «à», «ou» et «où», verbes en «é» ou «er» Adverbes en ment : quand doubler le «m»? S entraîner à distinguer : ce/se ; c est/ s est ; ces/ses ; ai/ait/est, etc.
Intervenant Pascale AUBRON Formatrice consultante spécialisée en communication écrite, 15 ans d expérience auprès de publics variés des secteurs privé et public. Diplômée d HEC Cetificat Volta...
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