Mon métier de météorologue-1 MON CURSUS - Bac D (Science et Vie de la Terre) - Deug B (Sciences de la Vie), Bac+2 - Licence + Maitrise (Mécanique des Fluides et des Matériaux), Bac+4
Mon métier de météorologue-2 Comment je travaille? - Je travaille depuis chez moi, avec ordinateurs - Je reçois des données météos brutes, et je les remets sous forme lisible et compréhensible pour le public - Je fais essentiellement des textes pour les journaux (Dauphiné Libéré, Le Monde, une douzaine de journaux en France entière, pas seulement en Haute-Savoie) + sites Internet - Je réponds en direct au téléphone (agriculteurs, grand public...)
Mon métier de météorologue-3 Exemples concrets le DL -
Mon métier de météorologue-4 La carte devigilance
Mon métier de météorologue-10 Météo dans le Monde (TV5)
Mon métier de météorologue- Sur Internet, TV5
Mon métier de météorologue- La prévision, la température
Mon métier de météorologue- La prévision, les pluies
Mon métier de météorologue- La prévision, la nébulosité
Mon métier de météorologue- La prévision, le vent
Mon métier de météorologue-10 La prévision, cartes isobares
Mon métier de météorologue La prévision
Mon métier de météorologue- La prévision, ma prévision
La météo- D'où viennent les données? 1 - Radiosondages
D'où viennent les données météo? Observations par satellite
D'où viennent les données météo? Satellite
D'où viennent les données météo? Image satellite
D'où viennent les données météo? Stations météo
D'où viennent les données météo? Observations au sol
D'où viennent les données météo? Images Radar (pluie)
D'où viennent les données météo? Images radar
Pourquoi la météo n'est pas fiable après 4 ou 5 jours? l l l Toutes les données météo recueillies dans le monde, + les données satellites servent à connaître les conditions à un instant 0. A partir de ces mesures, de très puissants ordinateurs calculent l'écoulement de l'atmosphère sur toute la Terre de l'instant 0 jusqu'à 5 et même 10/15 jours! Mais quand on s'éloigne de l'instant 0, certains phénomènes vont perturber l'équilibre (théorie du chaos), et donc la prévision va être moins fiable...
Phénomènes météo 1 Le Nuage l EXPLICATION (situation classique): - L'air 'chaud' monte en basse couche - En montant il rencontre de l'air plus froid - Donc la vapeur d'eau se liquéfie = nuage
Le nuage dans un anticyclone l ANTICYCLONE : - la pression est haute (supérieure à 1013 hectopascals), donc le courant descend, donc défavorable aux formations de nuages, c'est pourquoi beau temps en général (ou brouillards)
Le nuage dans une dépression l DEPRESSION : - Au contraire, le courant monte, donc la vapeur d'eau se refroidit et se liquéfie davantage : favorable aux formations de nuages et donc du mauvais temps
Comment se forme un anticyclone? l Un anticyclone est du à une compression de l'air du haut vers le bas (d'où haute pression) - soit par de l'air froid (qui est lourd et donc s'écrase au sol) - soit par une circulation de l'atmosphère en flux descendant
Anticyclone (> 1013hPa, record 1081hPa en Mongolie) Dépression (< 1013hPa, record 870 hpa (dans un typhon, voire 100 hpa dans une tornade!)
A savoir! l Bien que nous n'ayons pas conscience du poids de l'air, parce que nous sommes physiologiquement adaptés à résister à sa pression, l'air n'est pas aussi léger qu'on pourrait l'imaginer, puisque chaque mètre carré de la surface du sol au niveau de la mer supporte une charge supérieure à...????
Poids de l'air sur 1 m2 10 tonnes!!!!
Types de nuages
Le Brouillard est un nuage au niveau du sol (goutelettes d'eau en suspension)
Pourquoi y a-t-il souvent du brouillard sur le lac Léman? L'eau du lac crée beaucoup d'humidité sur toute la région du Chablais. L'eau du lac s'évapore (par la chaleur latente), et la vapeur d'eau très présente dans l'air se sature plus facilement qu'ailleurs dès que la température baisse. D'où de nombreux brouillards ou bancs de stratus (ciel gris en plaine et du soleil en montagne).
Phénomène météo : 2 la Pluie, la Neige
La neige, pluie verglaçante l l Pour qu'il neige, il faut que la température reste négative sur toute la couche depuis le nuage jusqu'au sol Parfois la température est négative au sol, et positive en altitude = pluie verglaçante!
Phénomène météo 3- les Orages l Le nuage responsable des orages est le Cumulonimbus - Il monte très haut dans le ciel, du à un courant ascendant très fort et rapide (air chaud/air froid) - Donc il se forme beaucoup d'eau, voire de la grêle et du vent
Cumulonimbus (1 million de litres d'eau)
Orage et foudre l Lors d'un orage, l'éclair est le résultat visible de l'échauffement de l'air (combien de degrés???), tandis que le tonnerre est le bruit émis lors de la propagation de la vibration de l'air (compression) le long de cette décharge
Foudre l Foudre = 30 000 degrés!
Foudre en France
Orage et grêle
Phénomène météo 4 le Vent l l Le vent est d'abord du à un réchauffement inégal des parties de la Terre par le soleil (océans, latitudes), ce qui crée les hautes et les basses pressions Cette différence de pression + la force de Coriolis crée ensuite le vent
Les vents l l Le vent est aussi une circulation entre l'air froid et l'air chaud, l'un étant attiré et remplacé par l'autre On a aussi les vents dans les orages causés par les forts courants ascendants...
Les phénomènes extrêmes 1 les Tempêtes l l On parle de tempête quand le vent approche ou dépasse les 100 km/h Le gradient de pression est alors très resserré, donc le vent s'écoule plus rapidement dans une direction donnée
Exemples de tempêtes
Cyclone = très violente tempête l l l Au coeur d'un cyclone, la pression peut s'abaisser en dessous de 900 hpa, contre 1000 pour une dépression classique. Et les vents sont supérieurs à 200 ou 400 km/h (record) Les pluies sont diluviennes (plus de 1000 litres d'eau)
Cyclone l l l Au centre d'un cyclone, les vents sont nuls! Mais juste derrière l'oeil, dans le mur, ils sont les plus violents, entre 200 et 400 km/ h! Ils se forment sur des océans chauds = beaucoup d'énergie (chaleur latente)
Les tornades, phénomènes les plus violents l l l Les rafales sont classées de F0 (120 km/h) à F5 (500 km/h) Elles s'appellent trombes quand elles passent sur un lac ou la mer Les plus fréquentes sont aux Etats-Unis dans la tornado Alley
Formation d'une tornade l Une tornade a besoin de beaucoup d'énergie pour se former, donc de gros orages avec beaucoup d'air chaud au sol (tropical) et d'air froid en altitude (polaire)
Tornado Alley, par an! Forts contrastes de températures polaires et tropicales...
Tornades en France en 300 ans!
Tornade
Tornade
Tornade
Tornade
Trombe
Différence Tornades - Cyclones l l l l l Une tonade mesure quelques dizaines de mètres au maximum (largeur) Alors qu'un cyclone s'étend sur plusieurs centaines de kilomètres Mais une tornade ne dure que quelques secondes sur un point donné Alors qu'un cyclone peut durer plusieurs heures (12 à 24 heures environ) Les dégâts sont plus nombreux dans un cyclone, mais plus destructeurs dans une tornade
Questions d'élèves - Êtes vous sûr de vos prévisions? Parfois oui jusqu'à 4 ou 5 jours (temps calme anticyclonique), mais parfois non pour le lendemain sous un temps très agité, ou de très petites perturbations - Qu annonce un ciel rose ou rouge le soir? Cela dépend du nombre de nuages dans le ciel et de la saison, de l'humidité dans l'air, mais cela ne veut rien dire de spécial
Questions d'élèves - Est-ce vrai que quand les oignons ont des feuilles épaisse, l hiver sera rigoureux? Je n'en sais rien!? - Qu est-ce que le Foehn? - Page suivante...
FOEHN? C'est un vent humide qui souffle fort sur un versant de montagne, et qui redescend chaud et sec de l'autre côté du versant
Questions d'élèves - Pourquoi y a-t-il des changements de météo? et de climat? A quoi sont dues les ères «glaciales»? L'atmosphère circule constamment au-dessus des océans et des continents. L'air chaud est chassé par l'air froid et inversément. Les dépressions suivent les anticyclones Quand au changement de climat, il y a des variations naturelles (tous les 50 000 ou 100 000 ans environ) du à des oscillations périodiques de l'orbite de la Terre. Et les changements dus à l'homme (gaz Carbonique).
Questions d'élèves - Pourquoi fait-il froid en hiver? Page suivante.
Froid en hiver? En raison de l'inclinaison de la Terre par rapport au soleil, la France et l'europe reçoivent moins de soleil en hiver, donc il fait plus froid, et les nuits sont plus longues que les jours! - Pourquoi chaque année, la neige ne tombe pas à Noël? Pourquoi tombe-t-elle en janvier? En janvier l'hiver est plus installé qu'en décembre, donc plus de chance d'avoir de la neige
Questions d'élèves Pourquoi la neige a t elle une forme de flocon?
Questions d'élèves - A quelle altitude la pluie se change-t-elle en neige? Tout en haut du nuage, dès que l'eau qui vient de se liquiéfier et qui est en surfusion (-40 ) rencontre une poussière : elle cristallise! Puis les cristaux s'agglomèrent et forment le flocon. - Pourquoi il n y a pas de neige cette année? Nous avons eu un anticyclone très présent : pas de pluie en plaine donc pas de neige en montagne, temps sec!
Questions d'élèves - Pourquoi la grêle tombe t elle quand il fait chaud? Pourquoi parfois il y des grêlons gros comme des balles de tennis? Car quand il fait chaud, l'air est souvent très instable, des orages se forment plus souvent qu'en hiver, et la grêle se forme tout en haut des Cumulonimbus Plus l'orage est fort, plus la grêle peut grossir dans le nuage (par des courants ascendants plus forts et donc une accélération de la formation de la grêle).
Questions d'élèves - Pourquoi l eau s évapore-t-elle alors qu il ne fait pas 100 C? On parle alors de vaporisation ou d'évaporation Cela est du à la chaleur latente et à une pression de l'air plus forte que la pression de saturation du liquide. l Si il fait plus de 100, on parle d'ébullition... - Est-ce que vous êtes déjà passé à la TV pour présenter la météo? Non,mais des collègues qui habitent Paris oui (bfm tv). Et je passe parfois à la radio
Questions d'élèves - Pourquoi il fait chaud en Guadeloupe quand il pleut? Page suivante...
Chaud en Guadeloupe? Car la Gaudeloupe est située sous les Tropiques où le soleil a un rayonnement plus fort que chez nous, même quand il pleut (au-dessus des nuages) - Comment se forme une aurore boréale? Provoquées par l'interaction entre les particules chargées du vent solaire et la haute atmosphère
Questions d'élèves - Comment expliquer les marées hautes et basses? Page suivante.
Marées? C'est du à l'attraction de la Lune et de la Terre, pas à la météo - Comment se forme un tsunami? C'est d'abord du à un tremblement de terre sous les océans, qui créee des ondes sur la surface des océans, qui en se propageant prennent de l'ampleur avant d'arriver sur les côtes