Les temps composés. NIVEAU NUMÉRO LANGUE Débutant A2_1027G_FR Français

Documents pareils
EOI ARUCAS DEPARTAMENTO DE FRANCÉS DOSSIER PASSÉ RÉCENT FUTUR PROCHE PRÉSENT PROGRESSIF

Indications pédagogiques E2 / 42

PRÉPARATION AU TEST! CULTURE INTERNATIONAL CLUB

Unité 6. Qu est ce que tu prends au petit au petit déjeuner?

Une école au Togo, épisode 1/4

************************************************************************ Français

Auxiliaire avoir au présent + participe passé

Quelle journée! Pêle-mêle. Qu est-ce que c est? DOSSIER Écoutez les phrases. Écrivez les mots de la page Pêle-mêle que vous entendez.

Exercice pour les tuteurs

Le passé composé. J ai trouvé 100 F dans la rue. Il est parti à 5 h 00.

ces ses c est s est sais / sait

Les transports en commun Vocabulaire Mots 1

PNL & RECRUTEMENT IMPACT SUR LES ENTRETIENS Présentation du 10/06/03

Homophones grammaticaux de catégories différentes. ce se

DIFFÉRENCE ENTRE UN COMPLÉMENT D OBJET DIRECT ET UN COMPLÉMENT D OBJET INDIRECT ACCORD DES PARTICIPES PASSÉS MARCEL PÈREZ 2001

Le conditionnel présent

1. La famille d accueil de Nadja est composée de combien de personnes? 2. Un membre de la famille de Mme Millet n est pas Français. Qui est-ce?

DIRECTEUR ADJOINT DES VENTES

«LIRE», février 2015, classe de CP-CE1 de Mme Mardon, école Moselly à TOUL (54)

CORRIGES Plan de la séance

1 / Quels avantages apporte la Certification Voltaire?

DISCOURS DIRECT ET INDIRECT

C est dur d être un vampire

ACTIVITÉ 1 : LES ADJECTIFS POSSESSIFS

EDUCATEUR FEDERAL. NOM : PRENOM : Certifications : EPREUVES DE CERTIFICATIONS

Pronom de reprise : confusion entre nous et se

Grande nouvelle à la Bananeraie, nous cherchons un(e) stagiaire communication et évènementiel.

Subordonnée circonstancielle de temps

L ENTRETIEN DE RECRUTEMENT :

Qu est-ce qu une tâche?

majuscu lettres accent voyelles paragraphe L orthographe verbe >>>, mémoire préfixe et son enseignement singulier usage écrire temps copier mot

Distinction des questions et des consignes

Hier, Mathilde rencontrer son professeur. A pu A pue. Les animaux.malades pendant une courte période. Sont été Ont été Sont étés

Descripteur global Interaction orale générale

SEO On-page. Avez-vous mis toutes les chances de votre côté pour le référencement de votre site?

PREMIERE RUBRIQUE : VOTRE ETAT CIVIL, PRECIS ET COMPLET

Direct and Indirect Object Pronouns

Unité 1. Au jour le jour

ENTRE LES MURS : L entrée en classe

GRAMMATICAUX DE MÊME CATÉGORIE AUSSI TÔT / BIENTÔT BIEN TÔT / PLUTÔT PLUS TÔT / SITÔT SI TÔT 1 Homophones grammaticaux de même catégorie

Parce que, dans sa construction, le sujet est directement rattaché au verbe sans recours à un auxiliaire quelconque.

Citizenship Language Pack For Migrants in Europe - Extended FRANÇAIS. Cours m ultim édia de langue et de culture pour m igrants.

1. QUELQUES EXEMPLES DE MAILS EN CONTEXTE FORMEL: En observant les exemples ci-dessous, vous trouverez un certain nombre de formules pour :

Homophones grammaticaux de catégories différentes. s y si ci

Activités autour du roman

Les services publics. La banque. La poste

Exploitation pédagogique des vidéos

Bilan de la concertation sur le PEDT

LE DISCOURS RAPPORTÉ

Écoutez une première fois et répondez en fonction de ce que vous entendez. b) Comment identifie-t-on le chroniqueur?.

Les actions. Exercices et jeux: de «arroser» à «monter» Exercices et jeux: de «éclairer» à «porter» Exercices et jeux: de «pousser» à «tirer» Bilans

PRODUCTION ORALE. Descripteur global. Monologue suivi : décrire l expérience. Monologue suivi : argumenter. Interaction orale générale

Premier cours d informatique

Chez les réparateurs de zém

Thomas Dutronc : Demain

La petite poule qui voulait voir la mer

leur(s) leur LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD Homophones grammaticaux de catégories différentes

ACTIVITÉS SUPPLÉMENTAIRES UNE JOURNÉE QUOTIDIENNE

PV de la Réunion Grappe Langues du 08 juin

Pour travailler avec le film en classe Niveau b Avant la séance...4 L affiche...4 La bande-annonce...4 Après la séance... 5

PARAMÉTRER SON COMPTE

Formations au bénéfice de personnes en situation de handicap en ESAT

Dire à quelqu un de faire quelque chose

Le participe présent et le gérondif

APPRENTISSAGE ÔTELLERIE RESTAURATION SANTÉ MANAGEMENT COMMERCE COMPTABILITÉ AGROALIMENTAIR. Notre mission : vous apprendre un métier

Nom : Prénom : Date :

Adopter une attitude adaptée à la situation : Langage et paralangage (notions étudiées dans le chap 1)

LEXOS, logiciel d'étude lexicale et de conjugaison

GUIDE POUR AGIR. Comment identifier ses. SAVOIR-FAIRE et. ses QUALITÉS J ORGANISE MA RECHERCHE. Avec le soutien du Fonds social européen

AVIS DE VACANCE DE POSTE DE SAPEURS-POMPIERS VOLONTAIRES SAISONNIERS AU CORPS DEPARTEMENTAL DU GARD

CHAPITRE 12 Nom: Date: 1

Unité 10. Vers la vie active

LES PRONOMS INTERROGATIFS

1. Productions orales en continu après travail individuel

Evaluation diagnostique de CM1 Circonscription de Saint Just en Chaussée Livret du maître partie Français

London School of Business & Finance. Anglais, HND, Bachelor, Postgraduate Certificate, Master

Niveau linguistique Berlitz 1 CEF Level A 1

LE REVOLUTIONNAIRE DU RECRUTEMENT

DOSSIER DE CANDIDATURE

Club langue française Quiz. Par Julien COUDERC et Maxence CORDIEZ

MEILLEURS AMIS... PEUT-ÊTRE? Producent Gabriella Thinsz Sändningsdatum: 23/

DÉCOUVREZ SON FONCTIONNEMENT EN 10 CLICS!

scientifique de Kourou (présence du on) mois, avant, quelques jours, avant, à partir de, le dernier jour.

Guide de configuration d'une classe

Poste 4 le montage. Le montage

La petite poule qui voulait voir la mer

Liège, le 30 mars APPEL INTERNE et EXTERNE AUX CANDIDATURES N 2015/058

Employer des phrases avec subordonnées relatives et marqueurs emphatiques (c est qui, c est que)

Le plus grand dictionnaire actuel!

9.1- Sur les réseaux sociaux, j ai toujours le choix!

ISBN

Discours rapporté Direct Indirect p. 1

Test Francophone de Langue Française (TFLF) Niveau B1

Cadeaux d affaires, cadeaux d entreprises, objets publicitaires - services@france-cadeaux.fr

NOM: FSF 1P1 EXAM REVIEW

Omar veut décider comment utiliser l octroi de 5000 $ qu il vient de recevoir. But ultime

GRAMMATICAUX DE CATÉGORIES DIFFÉRENTES QUANT QUAND 1 Homophones grammaticaux de catégories différentes

Atelier rédactionnel

*L E RECRUTEMENT ÉTHIQUE. Bienvenue! LIVRET. D ACCUEIL Secteur Tertiaire.

Transcription:

Les temps composés GRAMMAIRE NIVEAU NUMÉRO LANGUE Débutant A2_1027G_FR Français

Objectifs Revoir les temps composés S exprimer dans le temps 2

J ai quitté mon travail. Je suis en train d en chercher un nouveau. Je viens de voir une offre intéressante. Je vais postuler immédiatement. 3

Échauffement Nous allons revoir les temps composés. Elle n a pas voulu cuisiner. Elle a commandé une pizza. Le livreur vient juste d arriver! 4

Passé récent, présent progressif et futur proche Le passé récent, le présent progressif et le futur proche, sont des temps composés. Ils se forment à partir des trois verbes suivants conjugués au présent + infinitif. Passé récent : venir de + infinitif. Présent progressif : être en train de + infinitif. Futur proche : aller + infinitif. Passé récent Présent progressif Futur proche Je viens de partir. Je viens de me lever. Il vient de m appeler. Je suis en train de conduire. Je suis en train de déjeuner. Il est en train de finir le rapport. Je vais arriver. Je vais me preparer. Il va bientôt l envoyer. 5

Passé récent, présent progressif et futur proche Ces temps expriment une continuité. Révisons leur conjugaison au present. Venir (de) Être (en train de) Aller je viens je suis je vais tu viens tu es tu vas il, elle, on vient il, elle, on est il, elle, on va nous venons nous sommes nous allons vous venez vous êtes vous allez ils, elles viennent ils, elles sont ils, elles vont 6

Passé récent, présent progressif et futur proche On peut aussi utiliser ces temps composés au passé. On utilise alors l imparfait. Je viens de = je venais de Je suis en train de = j étais en train de Je vais = j allais Présent Je viens de manger. Je suis en train de lire. Je vais partir. Passé Je venais de manger. J étais en train de lire. J allais partir. 7

Passé récent, présent progressif ou futur proche? PASSÉ PRÉSENT FUTUR 1. Elle est en train de lire. 2. Ils viennent de passer chez moi. 3. Vous allez vous rencontrer. 4. On vient de m envoyer un e-mail. 5. Tu es en train de rédiger ton cv.. 8

Faites des phrases avec les 3 propositions livrer avoir leur diplômes arroser Nourrir les vaches récolter poster filmer arriver venir de être en train de aller 9

Inventez une suite d actions Que vient-il de faire? Qu est-il en train de faire? Que va-t-il faire? 10

Discutez Qu avez-vous fait juste avant votre cours de français? 11

Discutez Qu allez-vous faire ce week-end? (utilisez le futur proche) 12

Passé composé et passé récent Le passé composé exprime un fait passé accompli. Le passé récent exprime une action passée juste avant que l on ne parle. Je suis arrivée (on ne sait pas depuis combien de temps). Je viens d arriver (à l instant). Le deuxième verbe est à l infinitif. Passé récent Je viens de finir. Elle vient de m appeler. Nous venons de partir. Passé composé J ai fini, ce matin. Elle m a appelé hier. Nous sommes déjà partis depuis longtemps. 13

Révision du passé des verbes être et avoir Le passé composé des verbes être et avoir se forme avec l auxiliaire avoir Le participe passé du verbe être est été Le participe passé du verbe avoir est eu avoir être j ai eu tu as eu il, elle, on a eu nous avons eu vous avez eu ils, elles ont eu j ai été tu as été il, elle, on a été nous avons été vous avez été ils, elles ont été 14

Du passé récent au passé composé Ils ont eu les clés la semaine dernière. 15

Associez, plusieurs choix sont possibles 1. Nous venons de a. téléphonés? 2. Ils ont b. signer un contrat. 3. Vous avez c. finir la réunion. 4. Elles viennent de d. embauché un nouveau collègue. 5. Vous vous êtes e. rencontré le P.D.G? 16

Ça vient de se passer 1. Il a recruté un assistant. Il vient de recruter un assistant. 2. Elle a trouvé un travail. 3. Nous nous sommes rencontrés. 4. J ai eu une augmentation. 5. J ai fini le rapport. 17

Construisez Construisez des phrases au passé récent, au présent progressif et au futur proche avec les verbes suivants. 18

Imaginez? Que voit-elle dans sa boule de cristal? Que vient-il de se passer? Qu est-il en train de se passer? Que va-t-il se passer? 19

Devinettes: Que vient-il de se passer? Je vais aller en lune de miel. Tu viens de te marier? 20

Réfléchissez aux objectifs Revenez à la deuxième page et vérifiez si vous avez atteint les objectifs de cette leçon. oui non 21

Réfléchissez à cette leçon Pensez à tout ce que vous avez appris dans cette leçon. Qu est-ce qui a été le plus difficile (activités, vocabulaire )? et le plus facile? + + Si vous avez le temps, utilisez-le pour revenir de nouveau sur les pages les plus difficiles. 22

Corrigé des activités Page 8: passé: 2, 4 ; présent: 1, 5; futur: 3 Page 15: ils viennent d avoir les clés. Page 16: 1b-c, 2d-e, 3d-e, 4b-c, 5a Page 17: 2. Elle vient de trouver un travail. 3. Nous venons de nous rencontrer. 4. Je viens d avoir une augmentation. 5. Je viens de finir le rapport. 23

Devoirs 24

Complétez le tableau 1. elle a eu une promotion. 2. matin, elle va rencontrer de nouveaux clients. 3. elle est en train de lire ses e-mails. 4. Elle vient de trouver un travail, elle va nous quitter. 5. Il vient de t appeler, 6. Le film va commencer 7. Nous venons d arriver. 8. Je venais d arriver, tu m as appelé. quand dans 5 minutes bientôt demain L année dernière En ce moment à l instant juste 25

Texte du début Revenez sur le texte de la page 3 et trouvez des exemples de ce sujet de grammaire dedans. Copiez les parties du texte qui sont exemples du sujet de cette leçon. 26

Trouvez les verbes Trouvez les verbes dans cette leçon et faites en une liste avec eux. Lesquels sont nouveaux? Les connaissez-vous tous? Trouvez le sens de ces nouveaux verbes. Verbes 27

Phrases à la première personne du pluriel Choisissez cinq phrases dans cette leçon. Copiez-les et réécrivez-les à propos de vous et un ami. Exemples: Je suis professeur. Mon amie Marie et moi sommes professeurs. Il a un livre Nous avons un livre. 28

Facile ou difficile? Le sujet de grammaire de cette leçon est-il facile ou difficile? Écrivez ce que vous trouvez difficile et facile. + 29

Corrigés des devoirs 1. l année dernière 2. Demain 3. En ce moment 4. Bientôt 5. À l instant 6. Dans 5 minutes 7. Juste 8. quand 30

À propos de ce matériel Ce matériel a été créé par et peut être utilisé gratuitement par toute personne pour tout motif. Qui sommes-nous? Pourquoi apprendre le français en ligne? Cours de français en groupe ou particuliers? Qui sont nos professeurs de français? Comment obtenir un certificat de français? Nous avons aussi un blog de langues! 31