Les modalités de certification ETT et ETS pour la session 2013
Les textes règlementaires à ce jour. Un lien qui précise les modalités de l examen : http://eduscol.education.fr/cid58568/serie-sti2d-des- 2013.html Indique les modalités des épreuves de l examen Précise les coefficients et les durées des épreuves Le BOEN du 22 mars 2012 précise les modalités des épreuves relatives aux enseigements technologiques Il précise les modalités des différentes épreuves
3 Les épreuves pour les enseignements technologiques Epreuve relative aux enseignements technologiques transversaux Epreuve de projet en enseignement spécifique a la spécialité
4 Epreuve relative aux «Enseignements technologiques transversaux» Coefficient 8 Se déroule en fin d année scolaire Elle s appuie sur les acquis de l enseignement transversal Epreuve écrite
Une épreuve écrite de quatre heures, coefficient 8, qui s appuie sur le programme des enseignements technologiques transversaux. Centrée sur trois objectifs principaux. Cible les savoirs technologiques de l ET de niveau III essentiellement. Elle se décompose en deux parties indépendantes : une première partie relevant d une approche ciblée sur une problématique particulière une seconde partie intégrant une approche globale pluri-technologique L analyse d un ou deux systèmes pluri-techniques doit permettre d aborder la totalité des champs techniques (matière, énergie, information) traités dans l enseignement transversal. Si un système permet d aborder tous les champs, il peut servir de support aux deux parties de l épreuve.
6 Epreuve «Projet en enseignement spécifique a la spécialité» Coefficient 12 Comporte deux moments d évaluation de même poids Elle s appuie sur les acquis de l enseignement de spécialité et le transversal Epreuve orale
Une épreuve de projet en enseignements spécifiques de spécialité, évaluation en cours d année par l équipe enseignante, coefficient 6 Cette évaluation se déroule au cours de la formation et s appuie sur les deux revues de projet ponctuant le déroulement du projet, en prenant en compte les travaux individuels menés par chaque élève et oral en fin d année coefficient 6, durée 20min L épreuve débute par une présentation orale du dossier sous sa forme numérique pendant une durée maximale de 10 minutes. Cette présentation est suivie d un dialogue avec les interrogateurs d une durée de 10 min. Aspect organisationnel: 3 à 5 élèves par groupe. 70h de projet en continu ou en discontinu.
8 Première situation d évaluation Coefficient 6 Evaluation en cours d année Par l équipe pédagogique qui suit le projet Epreuve orale
Première partie : revues de projet Les revues de projet sont les situations d'évaluation organisées en cours d'année en vue d'évaluer la conduite du projet. Cette partie de l'épreuve permet d'évaluer le travail individuel de chaque candidat pendant le déroulement du projet technologique. Elle est conduite par le ou les enseignants de technologie responsables du suivi du projet, qui évaluent le travail individuel du candidat au sein du groupe de projet. L'évaluation se déroule au cours de la formation et s'appuie sur les revues de projet ponctuant le déroulement du projet, en prenant en compte les travaux individuels menés par chaque élève. Cette partie de l'épreuve est notée sur 20. Elle fait l'objet d'une fiche individuelle d'évaluation, établie selon un modèle fixé nationalement. Cette fiche d'évaluation a le statut de copie d'examen. L'évaluation porte sur le programme de l'enseignement spécifique à la spécialité.
10 Seconde situation d évaluation Coefficient 6 En fin d année scolaire Par des professeurs qui ne suivent pas le projet Epreuve orale
Deuxième partie : présentation du projet Oral terminal Durée : 20 minutes Cette partie de l'épreuve est notée sur 20. Elle fait l'objet d'une fiche individuelle d'évaluation, établie selon un modèle fixé nationalement. Cette fiche d'évaluation a le statut de copie d'examen. Cette partie permet l'évaluation individuelle du dossier relatif au projet préparé par le candidat, ainsi que sa soutenance orale. Elle est menée par deux enseignants de technologie qui n'ont pas suivi le projet du candidat. Le dossier proposé par le candidat comporte un maximum de 10 pages pour sa version papier. Il présente les différentes tâches effectuées par le candidat durant le projet. L'épreuve débute par une présentation orale du dossier sous sa forme numérique, qui peut inclure des cartes heuristiques, diaporamas, sites internet, etc., pendant une durée maximale de 10 minutes. Cette présentation est suivie d'un dialogue avec les interrogateurs d'une durée de 10 min.
Le baccalauréat STI2D L évaluation des compétences / épreuves Projet oral Communiquer, décrire, justifier, argumenter, O1 - Caractériser des systèmes privilégiant un usage raisonné du point de vue développement durable O2 - Identifier les éléments permettant la limitation de l Impact environnemental d un système et de ses constituants Transversal O3 - Identifier les éléments influents du développement d un système O4 - Décoder l organisation fonctionnelle, structurelle et logicielle d un système Projet année Concevoir, décider, représenter, Spécialités O5 - Utiliser un modèle de comportement pour prédire un fonctionnement ou valider une performance O6 - Communiquer une idée, un principe ou une solution technique, un projet, y compris en langue étrangère O7 - Imaginer une solution, répondre à un besoin O8 Valider des solutions techniques O9 Gérer la vie du produit Epreuve écrite Décoder, analyser, justifier,
Les modalité d organisation et d évaluation du projet en terminale STI2D
L organisation du projet Organisation du projet terminal Des groupes de 3 à 5 élèves selon le volume de travail à traiter dans le projet La composition des groupes relève de la responsabilité des enseignants La planification hebdomadaire des heures pour le projet de 70 heures peuvent varier en fonction de chaque phase 21 & 22 mai 2012 Séminaire national STI2D - L'épreuve de projet - DT&PhT 14
L organisation du projet Suggestion de planification du PT VN VH VP 10 heures 12 h 16 h 20 h 8 h 4 h Idée, besoin et définition du projet préliminaire détaillée, simulation Maquettage ou prototypage Validation Restitution 70h Revue 1 Revue 2 Revue 3 Temps de répit pour la validation institutionnelle académique Épreuve terminale de soutenance individuelle 21 & 22 mai 2012 Séminaire national STI2D - L'épreuve de projet - DT&PhT 15
L organisation du projet Note de cadrage La note de cadrage est rédigée par l équipe de professeurs Une note de cadrage est rédigée pour chaque groupe d élèves 21 & 22 mai 2012 Note de cadrage du projet technologique STI2D Établissement : Professeurs responsables : Nom : Prénom : Discipline : Nombre de groupes pour ce projet : Intitulé du projet : Origine du projet : Énoncé général du besoin : Contraintes imposées au projet : Nom des élèves du groupe : Intitulé de la partie du projet confiée au groupe : Énoncé du besoin pour la partie du projet confiée au groupe : Année : Classe concernée : Nombre total d élèves : description du contexte dans lequel l objet du projet va être intégré ; fonctionnalités de cet objet ; performances attendues. coût ; nature d une ou des solutions techniques ou de familles de matériels, de constituants ou de composants ; environnementales. ------------------------- ------------------------- ------------------------- ------------------------- ------------------------- description des liaisons au sein de l architecture fonctionnelle et structurelle ; fonctionnalités de la partie ; performances attendues. document de formalisation des solutions proposées ; Production(s) sous ensemble fonctionnel d un prototype, éléments attendue(s) : d une maquette réelle ou virtuelle, d un programme ; Séminaire national STI2D - L'épreuve de projet supports - DT&PhT de communication. 16
L organisation du projet Validation institutionnelle des projets Les notes de cadrage et les tableaux de répartition des tâches sont proposées à la validation de l IA-IPR en charge de la série STI2D Les modalités de validation sont laissées à l initiative des académies. Elles peuvent par exemple s appuyer sur : une réunion académique qui réunit les acteurs concernés des réunions de regroupements de lycées qui réunissent les acteurs concernés une validation à distance sur un espace numérique de travail 21 & 22 mai 2012 Séminaire national STI2D - L'épreuve de projet - DT&PhT 17
Le projet en STI2D Quelles sont les étapes du projet en STI2D? 21 & 22 mai 2012 Séminaire national STI2D - L'épreuve de projet - DT&PhT 18
Le projet en STI2D Mini projets et projet terminal Bilan & restitution Besoin Étude de faisabilité Avantprojet Projet détaillé Maquette & prototype validation Idée, besoin et définition du projet préliminaire détaillée, simulation Maquettage ou prototypage Validation 70h Mini projet conception Mini projet réalisation Mini projet validation Projet de la classe terminale 21 & 22 mai 2012 Séminaire national STI2D - L'épreuve de projet - DT&PhT 19
Le projet en STI2D Les productions attendues à chaque phase Épreuve terminale de soutenance individuelle Bilan & restitution Besoin Étude de faisabilité Avantprojet Projet détaillé Maquette & prototype validation Phasage générique Idée, besoin et définition du projet préliminaire détaillée, simulation Maquettage ou prototypage Validation Restitution 70h Cahier des charges, performances initiales, phasage Description fonctionnell e, concept, planning et répartition des tâches Dossier de conception, maquette numérique, performances simulées Sousensemble fonctionnel (prototype) réalisé et intégré, protocole de tests Bilan technique, performances mesurées, écarts, causes des écarts, propositions d amélioration Les médias pour la soutenance, les dossiers individuels de projet, les soutenances Evaluation des performances Mini projet conception Mini projet réalisation Mini projet validation Projet de la classe terminale 21 & 22 mai 2012 Séminaire national STI2D - L'épreuve de projet - DT&PhT 20
Le projet en STI2D Les types d activité Épreuve terminale de soutenance individuelle Besoin Étude de faisabilité Avantprojet Projet détaillé Maquette & prototype validation Phasage générique Idée, besoin et définition du projet préliminaire détaillée, simulation Maquettage ou prototypage Validation Restitution 70h Équipes projet non constituées Activités de groupe, investigation, activités pratiques associées, créativité Équipes projet constituées Activités d équipe projet avec des tâches individuelles assignées de : Recherche de solutions Modélisations Simulations Prototypage Sous-traitance Équipes projet constituées Activités d équipe projet et individuelles de communication 21 & 22 mai 2012 Séminaire national STI2D - L'épreuve de projet - DT&PhT 21
Le projet en STI2D La répartition des tâches Épreuve terminale de soutenance individuelle Besoin Etude de faisabilité Avantprojet Projet détaillé Maquette & prototype validation Phasage générique Idée, besoin et définition du projet préliminaire détaillée, simulation Maquettage ou prototypage Validation Restitution 70h Activités de groupe, investigation, activités pratiques associées, créativité Pas de tâches indi. & coll. assignées Observation du comportement individuel et en équipe Activités d équipe projet avec des tâches individuelles assignées de : Recherche de solutions Modélisations Simulations Prototypage Sous-traitance Tâches assignées : - Individuelles - Collectives - Sous-traitées formalisées dans un «contrat» Observation et évaluation individuelle Activités d équipe projet et individuelles de communication Tâches individuelles attendues Évaluation individuelle/ «contrat» 21 & 22 mai 2012 Séminaire national STI2D - L'épreuve de projet - DT&PhT 22
Le projet en STI2D Le rôle des revues de projet dans le suivi Rendre compte des activités de chacun et faire le point sur l avancement du projet Vérifier les documents produits attestant des résultats obtenus Confronter les solutions et détecter les risques Valider les jalons pour passer a l étape suivante Partager les informations au sein de l équipe Prendre des décisions pour la suite du projet 21 & 22 mai 2012 Séminaire national STI2D - L'épreuve de projet - DT&PhT 23
Le projet en STI2D Les types d activité Épreuve terminale de soutenance individuelle Besoin Étude de faisabilité Avantprojet Projet détaillé Maquette & prototype validation Phasage générique Idée, besoin et définition du projet préliminaire détaillée, simulation Maquettage ou prototypage Validation Restitution 70h Revue n 1 Validation du CdCf Répartition des tâches collectives, individuelles, sous traitées Planification Revue n 2 Bilan des tâches de conception (personnelles, en équipe, sous-traitées) Bilan de résultats de simulation Révision des tâches et de la planification Revue n 3 Bilan des réalisations, analyse des tests et des écarts Soutenance individuelle Il est possible de faire une revue de projet à chaque jalon. Mais cela prend du temps, il donc raisonnable d en viser trois, comme ici. 21 & 22 mai 2012 Séminaire national STI2D - L'épreuve de projet - DT&PhT 24
Le projet en STI2D Phase 1 : initier le projet Épreuve terminale de soutenance individuelle Besoin Phase 1 Étude de faisabilité Idée, besoin et définition du projet Avantprojet préliminaire Projet détaillé détaillée, simulation Maquette & prototype Maquettage ou prototypage validation Validation Restitution Phasage générique 70h S approprier le sujet et donner l envie de vivre la suite du projet Découvrir des principes et des outils techniques Délimiter les champs du possible Analyser l existant Activités possibles Investigation Créativité Pratiques (mise en évidence de principes) Outils possibles Carte mentale Outils métiers 21 & 22 mai 2012 Séminaire national STI2D - L'épreuve de projet - DT&PhT 25
Le projet en STI2D Jalon 1 : cahier des charges Épreuve terminale de soutenance individuelle Besoin Etude de faisabilité Avantprojet Projet détaillé Maquette & prototype validation Phasage générique Idée, besoin et définition du projet préliminaire J1 détaillée, simulation Maquettage ou prototypage Validation Restitution 70h Cahier des charges fonctionnel Élaboration par le professeur du ou des cahiers des charges, associés aux principes explorés par les élèves en phase d analyse, et pouvant être traitées dans la limite du programme et du temps imparti. Production Cahier des charges fonctionnel de chaque équipe projet Répartition des équipes de projet sur les différents cahiers de charges. Par exemple pour 4 projets : 4 équipes de 4 élèves 2 fois 2 équipes de 4 élèves Appropriation des consignes 21 & 22 mai 2012 Séminaire national STI2D - L'épreuve de projet - DT&PhT 26
Le projet en STI2D Phase 2 : avant-projet Épreuve terminale de soutenance individuelle Besoin Etude de faisabilité Idée, besoin et définition du projet Avantprojet Phase 2 préliminaire Projet détaillé détaillée Maquette & prototype Maquettage ou prototypage validation Validation Restitution Phasage générique 70h Transcrire le cahier des charges en tâches attendues Découvrir les principes de solutions possibles Comparer des solutions Choisir une solution Activités possibles Simulation Pratiques (principe des solutions possibles) 21 & 22 mai 2012 Séminaire national STI2D - L'épreuve de projet - DT&PhT Outils possibles Logiciel de modélisation SysML Logiciel de simulation Outils métiers 27
Le projet en STI2D Jalon 2 : description fonctionnelle Épreuve terminale de soutenance individuelle Besoin Etude de faisabilité Avantprojet Projet détaillé Maquette & prototype validation Phasage générique Idée, besoin et définition du projet détaillée, préliminaire J2 simulation Maquettage ou prototypage Validation Restitution 70h Description fonctionnelle Concept Production Bilan des solutions envisagées Comparaison des solutions envisagées Dossier de conception préliminaire ou d avantprojet Descriptions fonctionnelle et comportementales simplifiées Accord du professeur pour retenir un principe de solution viable 21 & 22 mai 2012 Séminaire national STI2D - L'épreuve de projet - DT&PhT 28
Le projet en STI2D Phase 3 : conception détaillée Épreuve terminale de soutenance individuelle Besoin Etude de faisabilité Idée, besoin et définition du projet Avantprojet préliminaire Projet détaillé Phase 3 détaillée, simulation Maquette & prototype Maquettage ou prototypage validation Validation, modélisation et simulation de la solution retenue Choisir des sous ensembles, constituants et composants Restitution Définir une structure matérielle et/ou logicielle Phasage générique 70h Simuler le comportement de la structure matérielle et/ou logicielle Activités possibles Définition d une structure et de ses éléments Simulations fonctionnelles, structurelles et comportementales 21 & 22 mai 2012 Séminaire national STI2D - L'épreuve de projet - DT&PhT Outils possibles Logiciel de modélisation SysML Logiciels de conception métiers Logiciel de simulation 29
Le projet en STI2D Jalon 3 : dossier de conception détaillée Épreuve terminale de soutenance individuelle Besoin Etude de faisabilité Avantprojet Projet détaillé Maquette & prototype validation Phasage générique Idée, besoin et définition du projet préliminaire Maquettage détaillée, ou simulation J3 prototypage Validation Restitution 70h Dossier de conception détaillée Définition de la structure et des constituants Simulations justifiant les choix Accord du professeur pour la phase de prototypage ou de maquettage Production Dossier de conception détaillée Nomenclature des composants Coûts prévisionnels Programmes associés 21 & 22 mai 2012 Séminaire national STI2D - L'épreuve de projet - DT&PhT 30
Le projet en STI2D Phase 4 : Maquettage et prototypage Épreuve terminale de soutenance individuelle Besoin Etude de faisabilité Idée, besoin et définition du projet Avantprojet préliminaire Projet détaillé détaillée, simulation Maquette & prototype Phase 4 Maquettage ou prototypage validation Validation Restitution Phasage générique 70h Réalisation du prototype ou de la maquette Préparer la réalisation Réaliser, prototyper, maquetter Contrôler, valider une pièce, un agencement, un programme par une intégration dans le système Activités possibles Simulations de réalisations Réalisation: prototypage, maquette Contrôle, mesures Outils possibles Outils de mesure Logiciel de simulation Outils de prototypage 21 & 22 mai 2012 Séminaire national STI2D - L'épreuve de projet - DT&PhT 31
Le projet en STI2D Jalon 4 : sous-ensemble fonctionnel Épreuve terminale de soutenance individuelle Besoin Etude de faisabilité Avantprojet Projet détaillé Maquette & prototype validation Phasage générique Idée, besoin et définition du projet préliminaire détaillée, simulation Maquettage ou prototypage J4 Validation Restitution 70h Sousensemble fonctionnel Production Préparation de la réalisation, simulations Réalisation du prototype, de la maquette, d une simulation Pièce, sous-ensemble fonctionnel réalisé et intégrable dans un ensemble Analyses du résultat, accord du professeur pour l intégration dans le système ou le retour en conception détaillée 21 & 22 mai 2012 Séminaire national STI2D - L'épreuve de projet - DT&PhT 32
Le projet en STI2D Phase 5 : test et validation Épreuve terminale de soutenance individuelle Besoin Etude de faisabilité Idée, besoin et définition du projet Avantprojet préliminaire Projet détaillé détaillée, simulation Maquette & prototype Maquettage ou prototypage validation Phase 5 Validation Restitution Phasage générique 70h Protocole d essai, tests et validation Formalisation d un protocole d essai Essais et mesures des performances Analyse des résultats et des écarts Activités possibles Tests sur système réel Simulation Contrôle, mesures Outils possibles Outils de mesure Logiciel de simulation 21 & 22 mai 2012 Séminaire national STI2D - L'épreuve de projet - DT&PhT 33
Le projet en STI2D Jalon 5 : performances atteintes Épreuve terminale de soutenance individuelle Besoin Etude de faisabilité Avantprojet Projet détaillé Maquette & prototype validation Phasage générique Idée, besoin et définition du projet préliminaire détaillée, simulation Maquettage ou prototypage Validation J5 Restitution 70h Bilan technique Bilan technique Compte rendu de validation du projet Bilan technique du projet, analyse des causes d écarts et propositions d améliorations Bilan des mesures et essais: écarts constatés Analyse des écarts, propositions de remédiations ou d améliorations Décision du professeur de fin de la conception détaillée et de la réalisation associée 21 & 22 mai 2012 Séminaire national STI2D - L'épreuve de projet - DT&PhT 34
Le projet en STI2D Phase 6 : restitution finale Épreuve terminale de soutenance individuelle Besoin Etude de faisabilité Idée, besoin et définition du projet Avantprojet préliminaire Projet détaillé détaillée, simulation Maquette & prototype Maquettage ou prototypage validation Validation Phase 6 Restitution Phasage générique 70h Soutenance des tâches individuelles Présenter les tâches attendues Présenter les travaux individuels menés et la réalisation associée Présenter et justifier des conclusions Activités possibles Présentation de documents Présentation et/ou mise en œuvre de la réalisation Outils possibles Outils de présentation Logiciel de simulation Outils métiers 21 & 22 mai 2012 Séminaire national STI2D - L'épreuve de projet - DT&PhT 35
L épreuve de projet Épreuve de projet en enseignement de spécialité Rappel du règlement d'examen Épreuve orale, en deux parties (évaluation en cours d'année et oral terminal) Coefficient : 12 Chacune des deux parties de l'épreuve est affectée d'un coefficient 6. Chacune des deux parties est notée sur 20. 21 & 22 mai 2012 Séminaire national STI2D - L'épreuve de projet - DT&PhT 36
L épreuve de projet Épreuve de projet : seconde partie Oral terminal, durée 20 min Présentation orale du dossier sous sa forme numérique (durée 10 min), suivie d'un dialogue avec les interrogateurs (durée 10 min). Le dossier individuel de projet proposé par le candidat comporte un maximum de 10 pages pour sa version papier. Il présente les différentes tâches effectuées par le candidat durant le projet. Permet l évaluation individuelle du dossier relatif au projet préparé par le candidat, ainsi que sa soutenance orale Cette épreuve terminale est menée en toute fin d année par deux enseignants de technologie qui n ont pas suivi le projet (examinateurs) Elle fait l'objet d'une fiche individuelle d'évaluation avec des indicateurs d évaluation a 4 niveaux (O, 1/3, 2/3, 1) 21 & 22 mai 2012 Séminaire national STI2D - L'épreuve de projet - DT&PhT 37
L épreuve de projet Grille d évaluation de la deuxième partie non non non 21 & 22 mai 2012 Compétences attendues du programme Indicateurs d évaluation 50% des indicateurs au moins doit être évalué. Les indicateurs peuvent être pondérés Séminaire national STI2D - L'épreuve de projet - DT&PhT 38
L utilisation des grilles pour évaluer Qu est-ce qui permet à l évaluateur de quantifier la performance? Les Indicateurs sont arrêtés nationalement, mais chaque évaluateur (ou correcteur) peut signifier le niveau de performance observé dans les colonnes 0,1,2 et 3. Non: Critère d'observation non retenue car pas de tâche permettant d'observer le critère 0: Critère observable mais niveau constaté très insuffisant 1: Critère observé niveau plutôt insuffisant 2: Critère observé niveau plutôt suffisant 3: Critère observé niveau suffisant ou satisfaisant