Enseignement - Répertoire des emplois 2016 Promotion des diplômés de Master

Enseignement - Répertoire des emplois 2016 Promotion des diplômés de Master 2012 2013 M2 AAE M2 Enfance, Petite Enfance (EPE) M2 Métier de l enseignement en physique chimie

Les répertoires des emplois ont été établis grâce aux données recueillies via l enquête annuelle de l OVE de l université de Tours sur le devenir des diplômés, interrogés 30 mois après l obtention de leur diplôme. Ces répertoires sont des «guides» décrivant précisément chaque emploi occupé par les diplômés : une ligne correspond à un diplômé en emploi. Dans un premier tableau se trouvent les principales caractéristiques des emplois occupés : L intitulé du poste Le type de contrat ou le statut La quotité travaillée (temps plein = 100% / temps partiel = quotité indiquée en %) Le type d employeur Le moyen d obtention du poste Le lieu de l emploi (département / 99 = emploi à l étranger) Le revenu mensuel net (en euros, par tranches) La série du bac préalable à l entrée à l université Le régime d inscription en LP La poursuite ou reprise d études après la licence professionnelle (oui = a poursuivi des études après la LP/ non = n a pas poursuivi d études après la LP) Un second tableau reprend la situation des mêmes diplômés en précisant alors (dans le même ordre que le tableau précédent) : l intitulé de l emploi les missions principales la situation du diplômé au moment de l enquête (en emploi = uniquement en emploi / Études et emploi = à la fois en études et en emploi) La loi «Informatique et Liberté» nous impose d anonymiser complètement les données communiquées. Vous ne trouverez donc aucun intitulé de l emploi au féminin, ni aucun nom d employeur ou d entreprise. Les missions principales ont parfois été écourtées. Une fiche introductive donne les «chiffres clefs» des situations professionnelles de l ensemble des diplômés en emploi selon les spécialités de diplôme. METHODOLOGIE DE L ENQUETE «DEVENIR DES DIPLOMES» Tous les diplômés de la promotion 2012-2013 sont interrogés excepté les formations délocalisées à l étranger Via un questionnaire papier ou en ligne 30 mois après l obtention de leur diplôme, sur leur situation au 1 er décembre 2015 Enquête nationale co-pilotée avec le Ministère de l enseignement supérieur Les résultats sont traités anonymement OBJECTIF DE L ENQUETE Mieux connaître les parcours des diplômés après une LP : ont-ils poursuivi des études? Ont-ils cherché immédiatement un emploi? Ont-ils trouvé rapidement un emploi? Préciser la situation 30 mois après l obtention du diplôme (en études, au chômage, en emploi, en inactivité ) et le type d emploi occupé Obtenir des informations explicites sur l insertion professionnelle 30 mois après l obtention du Master Connaître les représentations et les avis des étudiants concernant leur formation et leur insertion professionnelle (évaluation à 30 mois de la formation par les diplômés) Pour d autres résultats d enquêtes de l OVE de Tours (dont les archives des années précédentes), consultez www.univ-tours.fr/chiffresove rubrique «Et après le diplôme?»

Enseignement TAUX DE PARTICIPATION : 65 % Attention : deux conséquences à la faiblesse des effectifs des promotions. D une part, les indicateurs sont susceptibles de varier d une année à l autre : il est vivement conseillé de consulter les archives des années précédentes. D autre part, lorsque les effectifs sont inférieurs à 30 individus la règle statistique propose de ne pas calculer de pourcentage. Des variations annuelles peuvent également s expliquer par les évolutions du marché de l emploi ou encore par le profil des diplômés. D une manière générale, un certain recul est nécessaire dans la lecture des indicateurs.

Intitulé du poste Type contrat/statut Quotité Type d employeur Lieu Moyen d obtention M2 AAE Conseiller principal d'éducation Fonctionnaire Temps plein La fonction publique 79 suite à la réussite d'un Conseiller principal d'éducation Fonctionnaire NR La fonction publique 95 suite à la réussite d'un Conseiller Principal d'education Fonctionnaire Temps plein La fonction publique 41 suite à la réussite d'un Conseiller principal d'éducation Fonctionnaire Temps plein La fonction publique 18 suite à la réussite d'un Conseiller principal d'éducation Fonctionnaire Temps plein La fonction publique 95 suite à la réussite d'un Conseiller principal d'éducation Fonctionnaire NR La fonction publique 72 suite à la réussite d'un Salaire net mensuel en euros NR Régime d inscription Série du bac Poursu ite d étu des Initiale bac S non Initiale bac ES non Initiale bac ES non Reprise d'études Formation Continue Formation Continue bac L bac ES bac L non non non Intitulé du poste Missions principales de l emploi Situation Conseiller principal d'éducation Suivi des élèves, gestion service vie scolaire, collaboration avec les enseignants, organisation du temps hors cours des élèves Conseiller principal d'éducation Conseiller les adolescents et leurs familles au quotidien Veiller au bon fonctionnement dans l'établissement & à vivre ensemble Conseiller Principal d'education Suivi des élèves (individuel et collectif) Organisation et gestion du service vie scolaire Conseiller auprès de la communauté éducative, faire vivre et développer la politique éducative de l'établissement scolaire Implication dans la vie lycéenne, citoyenneté des élèves Conseiller principal d'éducation Suivi des élèves dans un établissement scolaire du second degré. Conseiller principal d'éducation Organisation de la vie scolaire des élèves et gestion des absences... dans les établissements Conseiller principal d'éducation Prise en charge des élèves sur les temps scolaire. Management des personnels vie scolaire. Suivi des élèves en collaboration avec les personnels enseignants. Investissement des temps vers un parcours citoyen.

Intitulé du poste Type contrat/statut Quotité Type d employeur Lieu Moyen d obtention M2 EPE Professeur des écoles titulaire Fonctionnaire Temps plein La fonction publique 37 suite à la réussite d'un Salaire net mensuel en euros Régime d inscription Initiale bac L non Professeur des écoles Fonctionnaire Temps plein La fonction publique 49 NR Initiale bac S non professeur des écoles Fonctionnaire Temps plein La fonction publique 45 suite à la réussite d'un Initiale bac ES non professeur des écoles / directeur d'école Fonctionnaire Temps plein La fonction publique 18 suite à la réussite d'un Initiale bac S non euros professeur des écoles Fonctionnaire Temps plein La fonction publique 37 suite à la réussite d'un moins de 1000 Initiale bac S non Professeur des écoles Fonctionnaire Temps plein La fonction publique 45 suite à la réussite d'un Initiale bac S non Professeur des écoles Fonctionnaire Temps plein La fonction publique 41 suite à la réussite d'un Initiale bac ES non professeur des écoles Fonctionnaire Temps plein La fonction publique 37 suite à la réussite d'un Initiale bac S non Professeur des écoles Fonctionnaire Temps plein La fonction publique 37 suite à la réussite d'un Initiale bac ES non Professeur des écoles Fonctionnaire Temps plein La fonction publique 36 suite à la réussite d'un NR Initiale bac S non Professeur des écoles Fonctionnaire NR La fonction publique 41 suite à la réussite d'un Initiale bac S non professeur des écoles Fonctionnaire Temps plein La fonction publique 37 suite à la réussite d'un Initiale bac S non professeur des écoles Fonctionnaire Temps plein La fonction publique 41 suite à la réussite d'un Initiale bac L non Professeur des écoles Fonctionnaire NR La fonction publique 18 suite à la réussite d'un Initiale bac L non Professeur des Ecoles du 1er degré Fonctionnaire Temps plein La fonction publique 41 suite à la réussite d'un Initiale bac S non Employé commercial libre service CDI Temps plein Une entreprise privée 37 intérim entre et Initiale bac L non boucherie Professeur des écoles stagiaire Fonctionnaire Temps plein La fonction publique 37 suite à la réussite d'un Initiale bac S oui Série du bac Poursu ite d étu des

Professeur des écoles Fonctionnaire NR La fonction publique 53 suite à la réussite d'un Initiale bac ES non Professeur des écoles Fonctionnaire Temps plein La fonction publique 28 suite à la réussite d'un Initiale bac S non Professeur des écoles Fonctionnaire Temps plein La fonction publique 37 suite à la réussite d'un Initiale bac ES non Professeur des écoles stagiaire Fonctionnaire Temps partiel La fonction publique 28 suite à la réussite d'un entre et Initiale bac ES non (50%) Coordinateur / Animateur diplômé BAFA Fonctionnaire Temps plein La fonction publique 37 relations personnelles entre 1001 et Initiale bac L non Apprenti préparateur en pharmacie Contrat Temps plein Une personne 44 candidature spontanée entre 1001 et Initiale bac ES oui d'apprentissage exerçant une profession libérale ou un indépendant Professeur des écoles Fonctionnaire Temps plein La fonction publique 28 suite à la réussite d'un entre et Initiale bac ES non Professeur des écoles Fonctionnaire Temps plein La fonction publique 41 suite à la réussite d'un Initiale bac S oui NR NR NR NR NR NR NR Initiale bac S non Professeur des écoles Fonctionnaire Temps plein La fonction publique NR suite à la réussite d'un Initiale bac ES non professeur des écoles Fonctionnaire Temps plein La fonction publique 37 suite à la réussite d'un Initiale bac S non professeur des écoles CDI Temps plein La fonction publique 75 suite à la réussite d'un Initiale bac ES oui Professeur des écoles Fonctionnaire Temps plein La fonction publique 36 suite à la réussite d'un Initiale bac ES non Professeur des écoles Fonctionnaire Temps plein La fonction publique 37 suite à la réussite d'un entre et Initiale bac L non Professeur des écoles Fonctionnaire Temps plein La fonction publique 28 suite à la réussite d'un Initiale bac L non Suppléant dans l'enseignement CDD Temps partiel La fonction publique 37 candidature spontanée entre 1001 et Initiale bac ES non catholique (75%) Professeur des écoles Fonctionnaire Temps plein La fonction publique 41 suite à la réussite d'un Initiale bac L non Assistant d'éducation dans un lycée CDD Temps plein La fonction publique 86 relations professionnelles entre 1001 et Initiale bac ES non général et technologique Professeur des écoles Fonctionnaire Temps plein La fonction publique 18 suite à la réussite d'un entre et Initiale bac L non Assistant d éducation CDD Temps plein La fonction publique 37 candidature spontanée entre 1001 et Initiale bac L non

Professeur des écoles de classe normale Fonctionnaire Temps plein La fonction publique 45 suite à la réussite d'un Enseignant du premier degré Fonctionnaire NR La fonction publique 44 suite à la réussite d'un Professeur des écoles Fonctionnaire Temps plein La fonction publique 37 suite à la réussite d'un Professeur des écoles Fonctionnaire Temps plein La fonction publique 37 suite à la réussite d'un Professeur des écoles Fonctionnaire Temps plein La fonction publique 45 suite à la réussite d'un Assistant d'éducation CDD Temps plein La fonction publique 37 candidature spontanée entre 1001 et Professeur des écoles dans CDD Temps plein Une entreprise privée 37 candidature spontanée entre et l'enseignement privé sous contrat Initiale bac ES non Initiale bac L non Initiale bac ES non Initiale bac ES non Reprise d'études Formation Continue Formation Continue bac L bacs pros bac S non oui non Intitulé du poste Missions principales de l emploi Situation Professeur des écoles titulaire Je suis professeur des écoles ZIL. Je remplace les professeurs titulaires de leur poste pendant leurs absences. Professeur des écoles Enseignement professeur des écoles Enseignant en classe de maternelle professeur des écoles / directeur d'école former et instruire des jeunes enfants professeur des écoles enseigner aux élèves de l'école primaire Professeur des écoles Enseigner en école primaire. Professeur des écoles NR professeur des écoles Enseignement à l'école primaire Professeur des écoles Agir en fonctionnaire de l'état et de façon éthique et responsable, maîtriser la langue française pour enseigner et communiquer, maîtriser les disciplines et avoir une bonne culture générale, Concevoir et mettre en œuvre son enseignement, Organiser le travail de la classe, Prendre en compte la diversité des élèves Évaluer les élèves, Maîtriser les technologies de l'information et de la communication, Travailler en équipe et coopérer avec les parents et les partenaires de l'école, Se former et innover Professeur des écoles NR Professeur des écoles Enseigner dans les établissements publics du 1er degré et les établissements spécialisés. professeur des écoles J'enseigne de la PS au CM2. professeur des écoles Transmettre les enseignements fondamentaux aux élèves Professeur des écoles Enseigner, transmettre des connaissances et des compétences aux élèves de l'école primaire

Professeur des Ecoles du 1er degré - éduquer, - enseigner... Employé commercial libre service boucherie Gestion d'un rayon Vente et conseil Conditionnement de la viande Professeur des écoles stagiaire En études et en Gérer une classe, préparer des séances pédagogiques emploi Professeur des écoles Enseigner toutes les matières de l'école primaire à des élèves scolarisés de la TPS au CM2 Professeur des écoles Enseigner Professeur des écoles Enseigner à des enfants de 3 à 10 ans dans les meilleures conditions possibles. Transmettre un savoir et des savoirs faire. Professeur des écoles stagiaire NR Coordinateur / Animateur diplomé BAFA Coordonner la mise en place des Temps d'activités Périscolaires dans un Syndicat Intercommunal Scolaire regroupant 3 écoles. Gérer le personnel d'animation. Apprenti préparateur en pharmacie S'occuper du stock et gestion des médicaments, faire des préparations, délivrer des ordonnances après validation du pharmacien, gestion des périmés, réapprovisionnement des rayons, conseils aux patients... En études et en emploi Professeur des écoles Enseigner Communiquer Écouter Comprendre Protéger Professeur des écoles objectifs pédagogiques et éducatifs NR NR Professeur des écoles Enseigner professeur des écoles Enseignement en école primaire professeur des écoles NR Professeur des écoles Enseignement Professeur des écoles Enseigner à l'école primaire Professeur des écoles Enseigner les fondamentaux aux citoyens de demain Suppléant dans l'enseignement catholique Remplacer des enseignants en arrêt maladie ou autre Professeur des écoles NR Assistant d'éducation dans un lycée général et technologique Surveillance Gestion des absences Aide aux devoirs Tâches administratives Professeur des écoles Mettre en œuvre des situations pédagogiques auprès des élèves d'école primaire. Assistant d éducation La surveillance des élèves L assiduité...

Professeur des écoles de classe normale enseignement scolaire en école primaire. Enseignant du premier degré Enseigner Professeur des écoles Enseigner. Professeur des écoles NR Professeur des écoles NR Assistant d'éducation Surveillance des élèves, administratif (suivi des absences et dossiers scolaires) Professeur des écoles dans l'enseignement privé sous contrat enseignant en école primaire

Intitulé du poste Type contrat/statut Quotité Type d employeur Lieu Moyen d obtention Salaire net mensuel en euros Régime d inscription M2 Métier de l enseignement en physique chimie Professeur certifié de physiquechimie Fonctionnaire Temps plein La fonction 92 suite à la réussite d'un Initiale bac S non publique Professeur de sciences physiques en Fonctionnaire Temps plein La fonction 77 suite à la réussite d'un entre 2001 et Initiale bac S oui collège publique 2500 Prof en Sc Physiques Fonctionnaire Temps plein La fonction 28 NR Initiale bac S oui publique NR NR NR NR NR NR NR Initiale bac S non Série du bac Poursu ite d étu des Intitulé du poste Missions principales de l emploi Situation Professeur certifié de physique-chimie Donner des cours de physique-chimie à des élèves de la 5ème à la terminale. Professeur de sciences physiques en collège Eveiller des élèves de la 5e à la 3e aux sciences physiques et chimiques Prof en Sc Physiques NR NR NR