Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Kriminell gut lesen - Französisch 1.-3. Lernjahr Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de
Inhalt Vorwort... 4 Ce n est pas un suicide (287 mots, 1. Lj.)... 7 Tatort (23 mots, 1. Lj.)... 8 Un épisode à la Tatort (338 mots, 2. / 3. Lj.)... 11 13 L inconnu (308 mots, 2. Lj.)... 14 1 La promenade de Mops (283 mots, 1. / 2. Lj.)... 16 18 Le témoin (487 mots, 1. Lj.)... 19 22 C est la mère Michel qui a perdu son chat (29 mots, 2. Lj.).... 23 2 Et maintenant? (280 mots, 1. Lj.)... 26 26 Dans l appartement de Rose (664 mots, 1. / 2. Lj.).... 27 32 Le papier mystérieux (166 mots, 2. Lj.)... 33 34 La fin (62 mots, 2. Lj.)... 3 37 Le rêve de Mops (798 mots, 2. Lj.)... 38 41 Les vacances de Mops (66 mots, 2. / 3. Lj.)... 42 0 Le périple de Pompon (631 mots, 3. Lj.)... 1 6 Un week-end avec ma mère (76 mots, 3. Lj.)... 7 61 Lösungen... 62 67 3
Vorwort Die Geschichten um den Polizeihund Mops und Inspektor Lou sind sehr humorvoll erzählt und sollen so vor allem den Schülerinnen und Schülern Spaß am Lesen der französischen Sprache bereiten. Die Texte sind in einem einfachen Französisch gehalten und helfen so, die Lesekompetenz der Schülerinnen und Schüler auf spielerische Art zu entwickeln und ihren Wortschatz zu erweitern. Am Ende einiger Geschichten gibt es eine kurze Grammatikerklärung (Révision de grammaire), um das Verständnis des Textes zu fördern, aber auch um bereits im Unterricht Gelerntes weiter zu festigen. Die vielen Übungen zum Wortschatz und zum Leseverständnis führen in die Textarbeit ein und bieten hilfreiche Lesetechniken an. Die einzelnen Geschichten bilden mit Ausnahme der letzten vier Geschichten einen abgeschlossenen Krimi, sie können aber auch einzeln gelesen werden, da sie einzelne Themen behandeln, wie z. B. ein Kinderlied in der Geschichte C est la mère Michel qui a perdu son chat (es findet sich auf youtube), Witze in der Geschichte La promenade de Mops oder eine Personenbeschreibung in Le témoin. Einige Geschichten sind in Dialogform abgefasst, wie z. B. L inconnu und Le rêve de Mops und eignen sich so auch als Rollenspiel für den Unterricht. Bei einigen Geschichten können die Leser sich selbst als Detektiv betätigen und den Täter entlarven. Die unterschiedliche Länge der einzelnen Geschichten sind an die Lernstufen angepasst, ermöglichen somit aber auch einen flexiblen Einsatz im Unterricht, wie z. B. als Ende einer Unité, als Einstieg nach den Ferien oder einfach für Zwischendurch. Ich wünsche Ihnen und Ihren Schülerinnen und Schülern viel Spaß beim Lesen und Knobeln! Ines Paraire 4
Ce n est pas un suicide 1 1 20 Enfin il arrive! Ça fait 30 minutes que je l attends dans la voiture. Lui, c est Lou, mon partenaire, inspecteur de police à Marseille depuis cinq ans. Tout le monde l appelle Lou comme le loup mais son vrai nom, c est Louis Flic. Il est grand, musclé, a les cheveux courts et noirs et porte toujours des lunettes de soleil. Il a l air (er sieht aus) gentil, mais il peut être très dur avec les criminels. «Nous avons une nouvelle mission, Mops. Une femme morte sur la plage. On y va. Accroche-toi (Halt dich fest!)» Mops, en fait, c est moi. Je me présente: premier chien de la police nationale en France. Je suis cool, intelligent et surtout très courageux. Pourquoi est-ce que je m appelle Mops? Parce que je suis un carlin (Mops) et que Lou adore l Allemagne et la bière allemande. Et pourquoi un carlin plutôt (eher) qu un berger allemand (Schäferhund), vous allez demander? Certes, un berger allemand sait courir et sauter, mais pour ça il y a Lou. Moi, je suis le cerveau (das Gehirn) de notre équipe, vous allez voir, un carlin c est super cool. 20 minutes après, on arrive sur la plage. Le médecin légiste (Gerichtsmediziner), Henri Sang est déjà sur place. «Salut Lou, voilà la victime (Opfer). Elle s est noyée (ertrunken). Elle s appelle Roselyne Triste et elle habite à Aix-en-Provence. Ici, j ai son porte-monnaie, sa carte d identité et le reçu d un pressing (Abholschein für Reinigung) avec la date d aujourd hui et une lettre d adieu. La lettre était sur sa serviette et finit par: «moi, je ne veux plus vivre Rose.» «Ce n est pas un suicide!» dit Lou. Il a raison (er hat recht), c est un meurtre! (Mord) Savez-vous pourquoi? 1. Pourquoi n est-ce pas un suicide? Quelles questions se posent Lou et Mops? Cochez les bonnes réponses. 1. Pourquoi le reçu du pressing a-t-il la date d aujourd hui? 2. Pourquoi Roselyne apporte-t-elle une serviette à la plage si elle veut se suicider? (Selbstmord begehen) 3. Pourquoi la lettre d adieu porte-t-elle seulement le nom Rose? 4. Pourquoi s est-elle suicidée à la plage?. Pourquoi Henri Sang est-il déjà sur place? 1 le suicide: der Selbstmord
La promenade de Mops Lou, il a de la chance. Il fait un vrai travail de policier. Il pose des questions, il cherche le criminel. Son travail est dangereux. Et moi? Qu est-ce que je fais? Je dois me promener avec Escargot. Je ne l aime pas beaucoup. Moi, je préfère les pauses, les pique-niques et le silence. Lui, il adore marcher et il parle sans arrêt. Il aime les blagues (Witze). Voilà trois histoires drôles. Est-ce que vous les trouvez drôles? Blague numéro 1: Question: Quel super-héros regarde toujours sa montre? Réponse: Spiderman. Vous ne comprenez pas? Spi-d heure-man. C est drôle, non? 1 Blague numéro 2: Monsieur Rien, Monsieur Personne et Monsieur Stupide habitent dans la même maison. Monsieur Personne habite au premier étage, Monsieur Stupide au deuxième et Monsieur Rien au troisième. Un jour, Monsieur Rien voulait voler (fliegen) comme un oiseau, mais comme il n était pas un oiseau, il est tombé du balcon. Monsieur Personne l a vu. Alors, Monsieur Stupide est allé à la police et il a dit: «Rien est tombé du balcon et Personne l a vu». L agent de police répond: «Vous êtes stupide?» «Mais oui, ça alors, comment connaissez-vous mon nom?», répond M. Stupide. 20 2 30 Blague numéro 3: Toto va à la boulangerie. «As-tu 0 baguettes?» demande-t-il au boulanger. «Non, je n en ai que», répond le boulanger. «Dommage», dit Toto et il s en va. Le lendemain, Toto revient et demande: «As-tu 0 baguettes aujourd hui?» «Non, je n en ai que», répond le boulanger. «Bien dommage», dit Toto. Cette nuit-là, le boulanger travaille beaucoup. Le lendemain, Toto revient et demande: «As-tu 0 baguettes aujourd hui?». «Oui, j ai exactement 0 baguettes, j ai travaillé toute la nuit.» «Super», dit Toto. «Je vais en prendre». 1. Trouvez les noms des 3 professions dans les blagues. 16
Et maintenant? 1 20 Après la rencontre avec la mère Michel, Lou va chercher Mops. Mops a l air fatigué. La promenade avec Escargot était trop longue pour lui. Pour l encourager (aufmuntern), Lou raconte à Mops sa conversation avec la mère Michel. Alors, qu est-ce que tu en penses de cette histoire, Mops? Moi, je pense que la mère Michel devrait manger moins de sucre et de pain, et essayer une autre couleur que le rose. Je déteste le rose. Ma couleur préférée est le bleu comme la voiture de police. Et qu est-ce que tu penses de cet homme? Je pense que ce type est louche (verdächtig). Qu est-ce qu on fait maintenant? Des idées Mops? Ah, Mops, tu sautes dans la voiture. Tu veux partir? Mais, où? Attends-moi. Où est-ce qu on va? Tu as raison, Mops, nous devons aller chez Rose. Bonne idée! Peut-être que nous allons trouver des indices (Hinweise) dans son appartement. Quelle est son adresse? Je m en souviens, elle habite Rue du Dragon. Mops tient le plan de la ville d Aix-en- Provence. Il faut aller Rue du Dragon près du centre. Pas de problème. Tiens la carte bien droite. Alors je prends la première rue à droite, puis je continue tout droit. Maintenant, je prends la deuxième rue à gauche. Attention au bus! C était juste (knapp). Voilà, nous sommes arrivés. Non, ce n est pas la Rue du Dragon. C est le Boulevard Napoléon. Je ne comprends pas. J ai pris la première rue à droite, puis j ai continué tout droit et j ai pris la deuxième rue à gauche. Oh non, Mops, tu tiens le plan de ville à l envers! (verkehrtherum) Bon, il faut repartir. Quinze minutes après, ils arrivent devant la porte de l appartement de Rose. 1. Écrivez les trois phrases qui indiquent la description du chemin à prendre. 2. Décrivez le chemin que Mops doit prendre pour aller retrouver Lou. 26
La fin (1) 1 La fin de l histoire est vite racontée. Lou a demandé à ses collègues de chercher un certain Paul Mort. Il était bien connu de la police. C était un petit criminel qui avait rencontré Rose dans un bar. Rose en était tombée amoureuse, et lui avait dit qu elle avait gagné au loto. Paul voulait avoir le billet de loterie. Rose avait refusé. Le jour du meurtre, il l a retrouvée à la plage. Il savait qu elle y était. Elle le lui avait dit la veille (am Vortag). Il voulait juste lui faire un peu peur mais ça a mal tourné. Il l a poussée dans l eau mais elle ne savait pas nager. C était un accident. Il a paniqué, alors il a laissé une lettre d elle, qu il avait reçue quelques jours auparavant, sur la plage. Une lettre qui disait «je ne veux plus vivre sans toi». Il avait coupé le «sans toi». Vous vous demandez comment je sais tout ça. Facile. J étais là quand Lou a interrogé (befragen) Paul. Il a tout avoué (gestehen). Pour attraper le meurtrier, Lou a lancé un avis de recherche (Fahndungsaufruf). Deux jours plus tard, un agent de police l a attrapé. Vous n allez jamais croire qui était cet agent, mais oui, c était Escargot, enfin je veux dire l inspecteur Ducassin. Escargot a même eu une promotion (Beförderung). Il est commissaire maintenant. Le monde est vraiment fou. Voulez-vous savoir comment il a fait pour attraper Paul? Alors lisez la suite. 1. Inventez la suite. Écrivez comment Escargot a attrapé Paul Mort. 2. Trouvez mots cachés dans la grille (horizontale et verticale). A B P R O M O T I O N C E S C A R G O T C A D R N L E G F G B A R C H I A O I E J K M P R C S M G T Y N X L N Q W I V I E E A T Z O O B E D T N R R M E U R T R I E R E F I J L N P S C D N U L G E I M O R Q T U T V W H K A T T R A P E R Z X 3
Les vacances de Mops (1) 1 20 2 Après l affaire de Paul Mort, Lou a décidé de prendre deux semaines de vacances pour rendre visite à un copain à Munich. Son copain s appelle Colombo et c est un commissaire à la retraite (Rente). Lou a donc réservé deux billets de train pour le TGV de Marseille à Paris et puis un autre TGV de Paris à Munich. Lou n aime pas l avion, moi non plus d ailleurs. Pourtant, il y a des vols directs de Marseille à Munich, mais Lou préfère le train. Moi, je suis très content. J ai déjà pris l avion mais c était horrible. C était un vol pour Berlin il y a deux ans. Lou avait participé à un échange franco-allemand à Berlin à l époque et il m avait pris avec lui. C est lors de son échange à Berlin qu il a rencontré Colombo et ils sont restés en contact. Je n ai pas gardé un bon souvenir de ce voyage en avion. On m avait enfermé dans une cage dans le ventre de l avion, à côté des valises. Je crois que ça s appelle une soute. J y étais tout seul, j avais faim et surtout il faisait froid. Bref, je ne veux plus jamais prendre l avion! Par contre, cette fois-ci Lou m a réservé une place dans le train près de la fenêtre. J adore regarder par la fenêtre et voir les villages, les villes, les arbres, les rivières, les animaux et les hommes. C est comme dans la voiture, mais c est plus rapide. Alors, nous sommes allés à la gare en taxi. Notre train devait partir à 8 heures 30 du quai 4. Il y avait beaucoup de voyageurs avec beaucoup de bagages. Lou avait juste un sac de voyage vert. Le train était à l heure. Avant de monter dans le train, Lou a composté (entwertet) nos billets. Nos places se trouvaient dans la voiture 22. Ma place était au numéro 34 près de la fenêtre. Lou était assis en face de moi, à la place 36. On avait même une table pour nous. Génial! Je me suis installé confortablement sur mon siège. J ai senti les vibrations (Schwingungen) du train, j ai vu défiler (vorbeiziehen) les paysages et je me suis endormi aussitôt. Quand je me suis réveillé, Lou n était plus là. Où était-il? Aux toilettes? Au bistrot du train? 1. Trouvez à l aide d un dictionnaire la traduction des mots soulignés dans le texte. 1. donc 2. d ailleurs 3. pourtant 4. il y a. à l époque 6. lors 7. surtout 8. bref 9. par contre. aussitôt 2. Trouvez les mots qui décrivent un voyage en avion. 42
Un week-end avec ma mère (1) 1 20 Ma mère avait réservé un hôtel pour le week-end à Montpellier. C était les vacances d été. Elle voulait absolument que je vienne avec elle. Elle appelait ça un week-end entre filles. Je n avais vraiment pas envie d y aller. Je voulais plutôt rester à la maison et ne rien faire. La vie tranquille, quoi! Mais je n avais pas le choix. Quand ma mère se met quelque chose en tête, il n y a rien à faire. Alors, on est parti vendredi soir en train. Dans le train, il y avait un policier avec son gros chien. Je crois qu il s appellait Mops. Quel drôle de nom! À Montpellier, ma mère avait réservé une grande chambre dans un hôtel près du centre. Montpellier est une très belle ville à 20 minutes de la mer Méditerranée. Samedi matin, j ai fait la grasse matinée (ausschlafen). Ma mère est allée courir. Ma mère est très sportive. Tous les samedis matin, elle se lève tôt pour faire son jogging avant le petit déjeuner. Quelle horreur! Moi, je déteste le sport. Le sport à l école me suffit complètement. Cette année en EPS, il y a la danse et le basketball au programme. La danse avec les garçons, c est très drôle, surtout avec Tom. Il danse comme un ours. Tom est mon camarade de classe, il est assis à côté de moi en Français, en maths et en histoire-géo. Je le déteste! Il est tellement ennuyeux. Heureusement, en Allemand et en musique, je suis assise à côté de ma meilleure amie Maëlys. Maëlys est cool. Mais elle non plus, elle n aime pas le sport. Mes dernières notes en sport n étaient donc pas très bonnes. Ma mère n étant pas contente du tout, elle a décidé de faire du sport avec moi une fois par semaine. Alors que nous étions à Montpellier, elle a voulu absolument que je vienne avec elle pour faire du jogging. Elle m avait même acheté de nouvelles baskets. J ai refusé le samedi matin. Je voulais absolument regarder la dernière vidéo de mon YouTuber préféré Manuel. Par contre, le dimanche matin, j ai dû venir avec elle. Je ne voulais pas que ma mère pique une crise (durchdreht). 1. Renseignez-vous sur la ville de Montpellier. Regardez des photos sur Internet. Présentez la ville. 2. Trouvez les six matières mentionnées dans le texte et traduisez-les. 1. 2. 3. 4.. 6. 7
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