Econométrie. 1. Matière: Problèmes de spécification et variables explicatives binaires



Documents pareils
Chapitre 4 : Régression linéaire

Introduction à l économétrie : Spécifications, formes fonctionnelles, hétéroscédasticité et variables instrumentales

«Cours Statistique et logiciel R»

Exercices M1 SES Ana Fermin ( fermin.perso.math.cnrs.fr/ ) 14 Avril 2015

1 Définition de la non stationnarité

Imputation du salaire d ego dans TeO

CONCOURS D ENTREE A L ECOLE DE 2007 CONCOURS EXTERNE. Cinquième épreuve d admissibilité STATISTIQUE. (durée : cinq heures)

Examen de Logiciels Statistiques

FOAD COURS D ECONOMETRIE 1 CHAPITRE 2 : Hétéroscédasicité des erreurs. 23 mars 2012.

Le risque Idiosyncrasique

ANNEXE VII EFFETS MACROECONOMIQUES DE LA REFORME PIECE JOINTE N 2 SIMULATIONS REALISEES A PARTIR DU MODELE MACROECONOMETRIQUE MESANGE

Impact du mobile banking sur les comportements d épargne et de transferts à Madagascar. Florence Arestoff Baptiste Venet

Direction des Études et Synthèses Économiques Département des Comptes Nationaux Division des Comptes Trimestriels

Relation entre deux variables : estimation de la corrélation linéaire

Tests paramétriques de comparaison de 2 moyennes Exercices commentés José LABARERE

Données longitudinales et modèles de survie

Régression linéaire. Nicolas Turenne INRA

La problématique des tests. Cours V. 7 mars Comment quantifier la performance d un test? Hypothèses simples et composites

L allocataire dans un couple : l homme ou la femme?

MODELE A CORRECTION D ERREUR ET APPLICATIONS

Master 2: Econométrie 2

Arbres binaires de décision

PRIX DE VENTE À L EXPORTATION GESTION ET STRATÉGIES

GENERALITES II. ORGANISATION ET ORGANES DE L EXAMEN III. INSCRIPTION A L EXAMEN, FRAIS ET CONDITIONS D ADMISSION IV. CONTENU ET MATIERE DE L EXAMEN

EVALUATION DE LA QUALITE DES SONDAGES EN LIGNE : CAS D UN SONDAGE D OPINION AU BURKINA FASO

Analyse de la variance Comparaison de plusieurs moyennes

Analyse discriminante et régression logistique: application au cas de l innovation pour les entreprises du Canton du Tessin

Modèle GARCH Application à la prévision de la volatilité

Principe d un test statistique

Évaluation du rendement de l éducation universitaire selon les groupes linguistiques au Québec en 2005 JULIEN TOUSIGNANT

Pourquoi les ménages à bas revenus paient-ils des loyers de plus en plus élevés?

Chapitre 3. Les distributions à deux variables

PREVISION DU BESOIN EN FONDS DE ROULEMENT - PRINCIPES

Le modèle de régression linéaire

Les perspectives du portage salarial

Un exemple de régression logistique sous

Statistique inférentielle TD 1 : Estimation

Théorie des sondages : cours 5

UFR de Sciences Economiques Année TESTS PARAMÉTRIQUES

UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À MONTRÉAL TESTS EN ÉCHANTILLONS FINIS DU MEDAF SANS LA NORMALITÉ ET SANS LA CONVERGENCE

La survie nette actuelle à long terme Qualités de sept méthodes d estimation

Exemples d application

Une introduction. Lionel RIOU FRANÇA. Septembre 2008

Modèles Estimés sur Données de Panel

Analyse de la relation entre primes de terme et prime de change dans un cadre d équilibre international

LA BAISSE DES TAUX D ÉPARGNE PRIVÉE DURANT LES ANNÉES 90 DANS LES PAYS DE L OCDE : LA CONTRIBUTION DES DÉTERMINANTS AUTRES QUE LA RICHESSE

Analyses de Variance à un ou plusieurs facteurs Régressions Analyse de Covariance Modèles Linéaires Généralisés

Agricultures paysannes, mondialisation et développement agricole durable

Enjeux mathématiques et Statistiques du Big Data

Tests de comparaison de moyennes. Dr Sahar BAYAT MASTER 1 année UE «Introduction à la biostatistique»

Formations EViews FORMATIONS GENERALES INTRODUCTIVES INTRO : INTRODUCTION A LA PRATIQUE DE L ECONOMETRIE AVEC EVIEWS

Qui épargne? Qui désépargne?

Les effets d une contrainte de crédit sur la convergence économique : Le cas des pays de l UEMOA

La théorie des anticipations de la structure par terme permet-elle de rendre compte de l évolution des taux d intérêt sur euro-devise?

IBM SPSS Regression 21

FICHE OBLIGATIONS LEGALES

Au début des années 1990, les emplois

Analyse de la réinsertion des personnes arrivées en fin de droit de l assurance chômage

Modélisation de la réforme des pensions

En 1999, on dénombrait 3,6 millions de

Mémoire d actuariat - promotion complexité et limites du modèle actuariel, le rôle majeur des comportements humains.

DÉCISION DU TRIBUNAL DE LA SÉCURITÉ SOCIALE Division générale Assurance-emploi

CREER UNE ENTREPRISE A JERSEY

CONDITIONS GENERALES DE LOCATION

L emploi et les salaires des enfants d immigrés

Tableau 1 : Structure du tableau des données individuelles. INDIV B i1 1 i2 2 i3 2 i4 1 i5 2 i6 2 i7 1 i8 1

Le retard scolaire en fonction du milieu parental : l influence des compétences des parents

Inégalités de salaires et de revenus, la stabilité dans l hétérogénéité

Why Software Projects Escalate: The Importance of Project Management Constructs

Cours (7) de statistiques à distance, élaboré par Zarrouk Fayçal, ISSEP Ksar-Said, LES STATISTIQUES INFERENTIELLES

Chapitre 7. Statistique des échantillons gaussiens. 7.1 Projection de vecteurs gaussiens

L incidence à long terme sur le revenu des études postsecondaires après la perte d un emploi

Evolution de l équipement technologique des ménages Bretons entre 2008 et 2012 : Chiffres clés Emilie Huiban et Adrien Souquet, OPSIS, M@rsouin.

Valeur verte des logements d après les bases Notariales BIEN et PERVAL Synthèse

Trafic aérien de passagers au Canada : une analyse exploratoire du modèle origine-destination de Transports Canada pour le marché intérieur

Chapitre 6 Test de comparaison de pourcentages χ². José LABARERE

NOTE SUR LA MODELISATION DU RISQUE D INFLATION

HEC Montréal MODÈLE DE PROBABILITÉ DE DÉFAUT DES PRÊTS D UNE BANQUE CANADIENNE

CALCUL D UN SCORE ( SCORING) Application de techniques de discrimination LES OBJECTIFS DU SCORING

Quelles sont les entreprises qui ont recours au commerce électronique?

Cours de Tests paramétriques

Les salariés du secteur privé face à la généralisation de la complémentaire santé collective

COMMENT INVESTIR EN 2015 AVEC LE TRADING SOCIAL. Une publication

Les principales méthodes d évaluation

LA NOTATION STATISTIQUE DES EMPRUNTEURS OU «SCORING»

Nouveau Barème W.B.F. de points de victoire 4 à 48 donnes

VI. Tests non paramétriques sur un échantillon

EFFICACITÉ ET INNOCUITÉ D UN MÉDICAMENT CONTRE LA MPOC COMPARATIVEMENT À UN CONTRÔLE

LE ROLE DES INCITATIONS MONETAIRES DANS LA DEMANDE DE SOINS : UNE EVALUATION EMPIRIQUE.

mais on suppose maintenant que ses préférences sont représentées par la fonction

Focus. Lien entre rémunération du travail et allocation de chômage

Chapitre 3 : INFERENCE

Statistiques Descriptives à une dimension

GESTION BUDGETAIRE. BTS MUC, Gestion commerciale. Lycée Charles de Gaulle Vannes INTRODUCTION :

Le stress testing du risque de crédit appliqué au portefeuille de clients de Finéa Maroc

TABLE DES MATIERES. C Exercices complémentaires 42

EXERCICES - ANALYSE GÉNÉRALE

données en connaissance et en actions?

Pratique de l analyse de données SPSS appliqué à l enquête «Identités et Capital social en Wallonie»

Aide-mémoire de statistique appliquée à la biologie

Transcription:

Econométrie Répétition 9 1. Matière: Problèmes de spécification et variables explicatives binaires Utilisation des variables explicatives binaires. Test de la forme fonctionnelle. Testd hétéroscédasticitéetutilisationde ˆV HC (ˆβ). Testd auto-corrélationetutilisationde ˆV HAC (ˆβ). Test de normalité. 2. Exercices 1- On considère les données du fichier R9_consommation.txt, où rev = le revenu parhabitantetcons=laconsommationparhabitantaucoursdesannées1929-1970. a-estimezparmcolesparamètresdumodèle: cons t =β 1 +β 2 rev t +e t Examinez graphiquement les valeurs observées cons t, prédites côns t, les résidus ê t en fonction du temps. Pouvez-vous identifier la période de guerre? b-estimezparmcolesparamètresdumodèle: cons t =β 1 +β 2 G t +β 3 rev t +e t, où G t =1si t=1941,...,1945,0sinon. Réexaminez cons t, côns t et ê t en fonction du temps, et commentez. c-créezunevariablebinairep t =1 G t etréestimezlemodèleenremplaçant G t par P t. Comparezlesrésultatsobtenus. Sont-ilscohérents? d-estimezparmcolesparamètresdumodèle: cons t =β 1 +β 2 G t +β 3 rev t +β 4 rev t G t +e t 1

2 i-réexaminezcons t,côns t etê t enfonctiondutemps,etcommentez. ii-testezlasignificativitéde β 2 etde β 4 parun F-testjointauseuil de 5%. Commentez. 2- On considère les données individuelles reprises dans le fichier R9_salaire.xls, dont la définition des variables est: Sal = le salaire horaire en $, Educ = le nombre d années d étude, Expe = le nombre d années d expérience professionnelle, Sexe = 1 si c est une femme et 0 sinon, Syndic = 1 si syndiqué et 0 sinon. a-onenvisagelemodèle: Sal i =β 1 +β 2 Hom i +β 3 Syndic i +β 4 (Hom i Syndic i )+e i, oùlavariable Hom i =1sil individu iestunhomme,0sinon. i-quelleestlasignificationdesparamètresdecemodèle? ii-estimezparmcolesparamètresdecemodèle. iii-calculezunintervalledeprévisionà95%pour(a)lesalaired une femme non-syndiquée et(b) le salaire d un homme syndiqué. Sur quelle hypothèse implicite la validité de vos calculs repose-t-elle? iv- Peut-on affirmer que les salaires moyens des travailleurs syndiqués sont différents de ceux des travailleurs non-syndiqués? Justifiez votre réponse à l aide d un test. v- Peut-on affirmer que les salaires moyens des hommes sont différents deceuxdesfemmes? Justifiezvotreréponseàl aided untest. vi- Peut-on affirmer que l écart entre les salaires moyens des hommes et des femmes est différent selon que l on envisage les travailleurs syndiqués ou non-syndiqués? Justifiez votre réponse à l aide d un test. vii- Peut-on affirmer que l écart entre les salaires moyens des travailleurs syndiqués et non-syndiqués est différent selon que l on envisage la population des hommes ou des femmes? Justifiez votre réponse à l aide d un test. b-onconsidèreàprésentlemodèle: Sal i = β 1 +β 2 Hom i +β 3 Syndic i +β 4 (Hom i Syndic i ) +β 5 Educ i +β 6 Expe i +e i i-estimezparmcolesparamètresdecemodèleetcomparez-lesaux paramètres estimés du modèle précédent. Commentez. ii- Calculez un intervalle de prévision pour(a) le salaire d une femme non-syndiquée ayant poursuivi 12 années d études et ayant 5 années d expérience professionnelle, et(b) le salaire d un homme syndiqué ayant de même poursuivi 12 années d études et ayant 5 années d expérience professionnelle. Sur quelle hypothèse implicite la validité de vos calculs repose-t-elle? iii- Les résultats d estimation de ce modèle suggèrent-ils l existence d une discrimination salariale entre hommes et femmes? Justifiez votre réponse à l aide d un test. Aurait-on raisonnablement pu

conclure à l existence ou non d une telle discrimination sur base du modèle précédent? iv- Les résultats d estimation de ce modèle suggèrent-ils l existence d une discrimination salariale entre travailleurs syndiqués et nonsyndiqués? Justifiez votre réponse à l aide d un test. Aurait-on raisonnablement pu conclure à l existence ou non d une telle discrimination sur base du modèle précédent? 3-Onconsidèrelemodèle: Sal i = β 1 +β 2 (Educ i 12)+β 3 (Expe i 15)+β 4 (Educ i 12) 2 (1) +β 5 (Expe i 15) 2 +β 6 ((Educ i 12)(Expe i 15))+e i, où: Sal i =lesalairehorairedel individu i Educ i =lenombred annéesd étudedel individu i Expe i =lenombred annéesd expérienceprofessionnelledel individu i pour un ensemble d observations américaines(la variable Sal est le salaire horaire mesuré en $) contenu dans le fichier R8_salaire.txt. a- Testez la forme fonctionnelle du modèle: i-enconsidérantl ajoutdesvariables(educ i 12) 3,(Expe i 15) 3, (Educ i 12) 2 (Expe i 15)et(Educ i 12)(Expe i 15) 2. ii- au travers d un test RESET, en considérant l ajout des variables Sâl 2 i et Sâl 3 i. b- Testez l hypothèse d homoscédasticité en considérant comme variables de la régression auxiliaire les variables du modèle(1). Effectuez ce test: significativité de la régression dans son ensemble(nullité de tous les paramètres, sauf l intercept). la statistique de test LM H = n R 2 (utiliser le fonction Save - iii- sur base du l estimation du modèle (1), en utilisant la fonction Tests-Heteroskedasticity-Koenker degretl 1. c- Testez l hypothèse d homoscédasticité en considérant comme variables de la régression auxiliaire les valeurs prédites Sâl i et Sâl 2 i du modèle (1). Effectuezcetest: significativité de la régression dans son ensemble(nullité de tous les paramètres, sauf l intercept). la statistique de test LM H = n R 2.(utiliser le fonction Save - d- Testez l hypothèse de normalité de ce modèle en utilisant la fonction Tests- Normality of Residuals de GRETL. 3 1 Ilnefautpasutiliserlafonction Tests-Heteroskedasticity-Breush-Pagan,carcelle-cieffectueuntest qui n est valable que sous l hypothèse de normalité.

4 e- Estimez le modèle log-lin alternatif: lnsal i = β 1 +β 2 (Educ i 12)+β 3 (Expe i 15)+β 4 (Educ i 12) 2 (2) +β 5 (Expe i 15) 2 +β 6 ((Educ i 12)(Expe i 15))+e i i-testezlaformefonctionnelledecemodèleàl aided untestreset, enconsidérantl ajoutdesvariables Sâl 2 i et Sâl 3 i. ii- Testez l hypothèse d homoscédasticité de ce modèle en utilisant la fonction Tests- Heteroskedasticity- Koenker de GRETL. iii- Testez l hypothèse de normalité de ce modèle en utilisant la fonction Tests- Normality of Residuals de GRETL. f- La validité de l hypothèse d homoscédasticité du modèle(2) étant plausible, mais pas certaine, réestimez le modèle avec l option Robust Standard Errors - HC0 et comparez les résultats à ceux obtenus précédemment. Ensuite: i-calculezunintervalledeconfianceà99%pour β 2. ii-testez au seuil de 5%, à l aide d un t-test, H 0 : β 2 0,06 contre H 1 : β 2 >0,06. Quelleestla P-valeurdecetest? iii-testez, àl aided un F-test, TestezH 0 : β 4 = β 5 = β 6 =0contre H 1 : β 4 = 0 et/ou β 5 = 0 et/ou β 6 = 0. Effectuez ce test (1) enutilisantlesfonctionsdecalculmatricieldegretl,et(2)en utilisant la fonction Tests- Omit Variables- Wald test de GRETL. 4-Onconsidèrelemodèle: ln(sup t )=β 1 +β 2 ln(prix t )+e t, (3) où: Sup t = lasuperficieplantéedecanneàsucreaucoursdel année t dans une région du Bangladesh(en milliers d hectares) Prix t =unindexduprix(relatif)delacanneàsucreaucoursdel année t pour un ensemble d observations annuelles contenues dans le fichier R9_superficie.txt. a-quelleestlasignificationduparamètre β 2? Quelestlesigneattendude ce paramètre? b- Estimez par MCO les paramètres du modèle, et examinez graphiquement les résidus ê t en fonction du temps et de la variable ln(prix t ). Ces graphiques suggèrent-ils une mauvaise spécification de la forme fonctionnelle? une violation de l hypothèse d homoscédasticité? une violation de l hypothèse de non-corrélation? c- Testez la forme fonctionnelle du modèle en considérant: i-l ajoutdelavariableln(prix t ) 2. ii-l ajoutdelavariableprédite Sûp 2 t. d- Testez l hypothèse d homoscédasticité du modèle en utilisant la fonction Tests- Heteroskedasticity- Koenker de GRETL. e- Testez l hypothèse de non-corrélation en considérant comme variables de la régression auxiliaire, outre les variables du modèle(3), les résidus retardés ê t 1. Effectuezcetest:

5 significativitéduparamètredesrésidusretardés ê t 1. la statistique de test LM A = T R 2 (utiliser le fonction Save - iii- sur base du l estimation du modèle (3), en utilisant la fonction Tests-Autocorrelation-LagOrder: 1 degretl 2. f- Réestimez le modèle avec l option Robust Standard Errors- HAC et comparezlesrésultatsàceuxobtenusaupointb. 5-Onconsidèrelemodèle: Prix i =β 1 +β 2 sup i +β 3 Chamb i +β 4 D Vi +β 5 D Gi +β 6 D Vi D Gi +e i, où: Prix i =leprixdeventedelamaison i(enmillionsdefrs) sup i =lasuperficiehabitabledelamaison i(enm 2 ) Chamb i =lenombredechambresdelamaison i D Vi =1silamaison iestsituéeenmilieuurbain,0sinon D Gi = 1silamaison ipossèdeungarage,0sinon L estimation préliminaire de ce modèle sur un échantillon de maisons vendues en région liégeoise en 1999, suivie d un test d hétéroscédasticité de Breush-Pagan, ayant montré que l hypothèse d homoscédasticité n était pas satisfaite, le modèle aétéréestiméavecl option RobustStandardError-HC0 degretl,quia donné les résultats suivants: Model 1: OLS, using observations 1-273 Dependent variable: PRIX Heteroskedasticity-robust standard errors, variant HC0 coefficient std. error t-ratio p-value const -0.249 0.137-1.817 0.0346** SUP 0.025 0.004 6.250 2.71e-09*** CHAMB 0.158 0.027 5.851 2.15e-08*** D V 0.215 0.079 2.721 0.0033*** D G 0.173 0.068 2.544 0.0055*** D V D G 0.086 0.032 2.687 0.0036*** a-quel est le prix moyen estimé de vente au m 2 d une maison de 140 m 2, comprenant2chambreset1garage,etsituéeenzonerurale? b- Peut-on considérer que la présence d une chambre supplémentaire accroît lavaleurvénalemoyenned unemaisond aumoins175000frs? c- Testez l hypothèse nulle que la présence d un garage n accroît pas plus la valeur vénale moyenne d une maison située en milieu urbain que celle d une maison située en zone rurale. Que concluez-vous? 2 L utilisation de la fonction Tests-Autocorrelation de GRETL donne des résultats légèrement différents de ceux obtenus ci-avant car plutôt que d estimer la régression auxiliaire en omettant la première observation, GRETL utilise ici toutes les observations, en attribuant une valeur nulle au résidu retardéê 0 delapremièreobservation.