Corrigé des épreuves écrites ADDA 2 - FDSM 2
Corrigé des épreuves écrites DICTÉES dictée mélodique b 4 2. b 4 2 V 1/2 cadence b b V I cad. parfaite ADDA 2 - FDSM 2
Corrigé des épreuves écrites DICTÉES dictée rythmique binaire 4 4 j. j. j Sur 10 dictée rythmique ternaire Sur 10 ADDA 2 - FDSM 2
Consignes pour les épreuves écrites de DICTÉES Dictée mélodique Sur 0 / ôter 1 pt par note fausse, sauf aux endroits signalés, mais ôter 1pt si ces passages répétés ne sont pas parfaitement reproduits (1pt par passage). A ramener sur 20 Temps de l épreuve : 45 minutes (piano) 1 ) pendant 10 minutes : mémorisation collective (crayon posé) par le chant (en 2 phrases si besoin) toujours jouer les 2 voix. 2 ) Pendant 5 minutes, alterner : 5 min usage de l instrument et écriture 10 min écriture sans instrument 5 min écriture et instrument 10 min écriture sans instrument 5 min écriture et instrument Pendant ces 5 minutes le thème sera joué (toujours à 2 voix) plusieurs fois au piano N: pour les instruments transpositeurs, les élèves peuvent écrire les notes qu ils jouent mais aussi dans la tonalité de fa Majeur Dictée rythmique inaire : 1. Écoute de la dictée entière, crayon posé. 2. Fragment A quatre fois.. Enchainement des fragments A et 4. Fragment quatre fois. 5. Enchaînement des fragments et C 6. Fragment C cinq fois 7. Dernière écoute de la dictée entière Ternaire : 1. Écoute de la dictée entière, crayon posé. 2. Fragment A quatre fois. Enchaînement des fragments A et 4. Fragments quatre fois 5. Enchaînement des fragments et C 6. Fragment C quatre fois 7. Enchaînement des fragments C et D 8. Fragment D cinq fois 9. Dernière écoute de la dictée entière ADDA 2 - FDSM 2
Corrigé des épreuves écrites THÉORIE 6 6 11 11 e Ton 1 4 p Pro. pec ca 4... 4 π.... sum j.... et fla.......... gel Ton Ton 5 ca tis j..... in... lis. tor.... n... f n.... Stabat Mater et... men su Ton 6. ae.... tis........... fla....... gel gen Ton 4 tis j.... et fla...... n..... lis... π j.... G.Rossini Ton 2. vi dit j.... gel lis............ sub di.. j.... tum π ADDA 2 - FDSM 2
Corrigé des épreuves écrites THÉORIE 1 ) Indiquer les différentes tonalités : (6x1 pt) T 1 La Majeur T 2 Fa mineur T Do mineur 6 pts T 4 La Majeur T 5 si mineur T 6 La Majeur 2 ) Donner la nature des cadences : (2x1 pt) C 1 demi-cadence C 2 cadence parfaite 2 pts ) Ecrire la gamme correspondant à la tonalité 2 si elle est mineure, sinon celles de sa relative, indiquer la place des demi-tons. pts 4 w w w w w w w w ADDA 2 - FDSM 2
Théorie (suite) 4 ) Nom et qualifications des intervalles : (4x1 pt) 4 pts I 1 sixte mineure I septième mineure I 2 tierce mineure I 4 quarte augmentée 5 ) Chiffrages et degrés des accords encadrés : 1 pt / accord (0,5 pour le chiffrage, 0,5 pour le degré) A 1 5 A 2 VI A 6 A 4 V 5 II 6 4 I (ou V ; 6 de cadence) 4 4 pts 6 ) On veut doubler la mélodie de cette pièce par un saxophone alto mib. En quelle tonalité doit jouer le saxophone pour être à l unisson Fa Majeur 1 pt
Nom : Prénom : École de musique fréquentée : instrument pratiqué : DICTÉES Note du candidat dictée mélodique 4 2. 4 2 ADDA 2 - FDSM 2
Nom : Prénom : École de musique fréquentée : instrument pratiqué : DICTÉE Note du candidat dictée rythmique binaire 4 4 dictée rythmique ternaire 8 6 ADDA 2 - FDSM 2
THÉORIE Note du candidat Nom : Prénom : École de musique fréquentée : instrument pratiqué : 6 6 11 11 Ton 1 4 p 4... 4 π.... e Pro sum j.... et fla.......... gel. pec ca Ton Ton 5 ca tis j..... in... lis. tor.... n... f n.... Stabat Mater et... men su Ton 6. ae.... tis........... fla....... gel gen Ton 4 tis j.... et fla...... n..... lis... π j.... G.Rossini Ton 2. vi dit j.... gel lis............ sub di.. j.... tum π ADDA 2 - FDSM 2 2010
Nom : Prénom : École de musique fréquentée : instrument pratiqué : THÉORIE Note du candidat 1 ) Indiquer les différentes tonalités : T 1 T 2 T 6 pts T 4 T 5 T 6 2 ) Donner la nature des cadences : 2 pts C 1 C 2 ) Ecrire les trois formes de la gamme correspondant à la tonalité 2 si elle est mineure, sinon celles de sa relative, indiquer la place des demi-tons. pts ADDA 2 - FDSM 2
Théorie (suite) 4 ) Nom et qualifications des intervalles : 4 pts I 1 I 2 I I 4 5 ) Chiffrages et degrés des accords encadrés : A 1 A 2 4 pts A A 4 6 ) On veut doubler la mélodie de cette pièce par un saxophone alto mib. En quelle tonalité doit jouer le saxophone pour être à l unisson 1 pt ADDA 2 - FDSM 2 2010
ÉPREUVE ORALE lecture de notes Pleni sunt Coeli Soprano q 88 8 S ach Alto 8 Ténor 8. aryton 8 ADDA 2 - FDSM 2
lecture de notes (suite) Pleni sunt Coeli S 1 A n T. ar. S 19. A. T ar. j ADDA 2 - FDSM 2
ÉPREUVE ORALE lecture rythmique Clé au choix du candidat q 60. F Clé au choix du candidat 2...... 6 8. C > > > > Ó. ADDA 2 - FDSM 2
ÉPREUVE ORALE lecture chantée Gai 4 2. f Danse Folklore Espagnol. Piano 4 2 4 2 f Pno Plus lent P Plus lent P bb. f. ADDA 2 - FDSM 2
(suite). f Tempo primo. Pno n.. f n 19........ Pno 19............ ADDA 2 - FDSM 2