Académie : Session : Examen : Série NOM : Prénom : Note /40 Appréciation du correcteur : BREVET BLANC N 1- Série Collège : Janvier 2014 Le candidat répond sur le sujet composé de 8 pages numérotées de 1 à 8. La maîtrise de la langue est notée sur 4 points. PREMIERE PARTIE : HISTOIRE : 13 points. I-Questions : 8 points. 1. Parmi ces personnages, lequel a vécu au Moyen Age? Soulignez son nom. /1 Jules Ferry Jules César Charlemagne Périclès Louis XIV 1-Au VIII siècle av J.C. les civilisations de la rive nord de la Méditerranée connaissent deux moments fondateurs. Quels sont-ils? /1 1
2-Expliquez à l aide de deux exemples comment l antisémitisme s exprime dans l Allemagne nazie de 1933 à 1939. /2 3- Au cours d un développement construit, je montre que le régime soviétique stalinien est un totalitarisme. /4 2
II-Etude d un document : 5 points. Scène de guerre. Dessin d'otto Dix, 1924 1-Quelle guerre est représentée sur ce dessin? Justifiez votre réponse en donnant deux arguments. /3 3
2-Citer deux nouvelles formes de combat que dénonce l'auteur de ce dessin? /2 DEUXIEME PARTIE : GEOGRAPHIE : 13 points. I-Questions : 7 points. 1-Sur le planisphère ci-dessus placez, en les nommant, en vert, 3 grands pays émergents et en bleu 3 PMA. Puis placez en traçant un cercle rouge les trois principaux pôles de puissance mondiaux et nommez-les. /3 2-Citez une région touristique majeure du territoire français et précisez quel(s) type(s) de tourisme y est (sont) pratiqué(s). /1 4
3-Expliquez quels sont les facteurs de localisation des espaces industriels français. /3 II-Etude d un document : 6 points 1-Définissez une «aire urbaine.» /1.5 5
2. Entourez et nommez sur la carte la plus grande aire urbaine de France. /1 3. Quelles sont les raisons de l étalement urbain? Vous pouvez vous appuyer sur le cas étudié en classe. /2.5 4. Repérez la partie du territoire la moins urbanisée : Nommez et hachurez-là sur la carte. /1 TROISIEME PARTIE : EDUCATION CIVIQUE : 10 points. I-Questions : 5 points. 1-«La république française est sociale.» Quel texte officiel l affirme? Expliquez cette affirmation en vous appuyant sur un exemple. /1.5 2. Quel texte définit la citoyenneté européenne? /1,5 6
3. Citez deux droits liés à la citoyenneté européenne. /2 II-Etude d un document : 5 points. "La France est désormais votre patrie" La traditionnelle cérémonie de naturalisation s'est déroulée à la sous-préfecture d'argelès- Gazost. Johann Mougenot, sous-préfet d'argelès, a remis les décrets de naturalisation à des personnes venant d'algérie, du Maroc, du Portugal, d'inde, des Philippines, de Colombie, du Liban et de Géorgie. (...) Avant la remise des décrets à chaque désormais citoyen français, un film sur leurs droits et leurs devoirs a été projeté avant que le sous-préfet ne leur souhaite la bienvenue : «Je suis bien évidemment très heureux de vous accueillir. C'est un moment très important pour nous mais aussi pour la République. Ce n'est pas un acte anodin. La France est désormais votre patrie, vous l'enrichissez en lui apportant la diversité. Cette naturalisation vous confère de nouveaux droits que je vous invite à exercer pleinement mais aussi des devoirs que je vous engage à respecter». Johann Mougenot a rappelé la nécessité de se soumettre à la loi française en maîtrisant la langue, en respectant la laïcité et en usant du droit de vote, «un droit mais aussi un devoir». Parmi les personnes ayant acquis la nationalité française, deux, originaires d'espagne et d'équateur, l'ont obtenue par mariage auprès du tribunal d'instance de Tarbes. Une mineure l'a également acquise par déclaration. Ravis, les détenteurs du précieux sésame* ont ensuite partagé le verre de l'amitié, non sans avoir écouté la «Marseillaise». Delphine Pereira, La Dépêche du Midi (presse régionale), 23 novembre 2011. * sésame : Ce qui permet d'ouvrir toutes les portes, d'accéder à ce qui paraissait impossible. 1-Relevez dans le texte deux moyens d'acquérir la nationalité française. /1 7
2-Relevez dans le texte un symbole et une valeur de la République française. /2 3-Expliquez pourquoi le droit de vote est «un droit mais aussi un devoir.» /2 8