MINISTERE DE EDUCATION NATIONALE ACADEMIE DE GRENOBLE INSPECTION ACADEMIQUE DE LA SAVOIE Certificat de Formation Générale. EPREUVE DE FRANCAIS 1ère évaluation - 2005 Durée : 1 heure
A deux tables de la mienne, il y avait une jeune fille assise devant une table ; elle était vêtue d un manteau de couleur claire, portait un béret jaune tirant sur le brun sur des cheveux noirs, et elle lisait un journal. Tout d abord, je ne vis que son corps légèrement tassé, un tout petit bout de son nez et ses mains fines, tout à fait immobiles. Je vis aussi ses jambes, de jolies jambes minces et mais, oui, des jambes propres. Je ne sais pendant combien de temps je restai là, les yeux fixés sur elle ; par moments, je distinguai vaguement le contour délicat de son visage quand elle tournait une page. Soudain, elle releva la tête et elle me regarda bien en face pendant un instant, elle me regarda de ses grands yeux gris au regard sévère et indifférent, avant de reprendre sa lecture. Ce rapide coup d œil avait suffi, j étais pris. Patiemment et pourtant le cœur battant, je ne la lâchai plus de regard, tant qu elle n eut pas fini de lire son journal ; je la vis s appuyer sur la table et prendre le verre de bière pour le porter à ses lèvres d un geste étrangement désespéré. Enfin, je réussis à voir son visage tout entier. Elle était pâle, si pâle, elle avait la bouche petite, les lèvres minces, le nez droit et noble mais ses yeux, ces grands yeux tristes, gris! Ses cheveux noirs lui descendaient sur les épaules en longues boucles qui me firent penser à un voile de deuil. Je ne sais plus pendant combien de temps je restai à la fixer ainsi, vingt minutes, une heure, plus peut être. Henri BÖLL, «La fille aux longs cheveux»
Capacité B - S informer, se documenter. Questions 1. De quel ouvrage le texte est-il extrait? 2. Quel est le nom de l auteur? 3. Ce document est : un extrait de roman un article de journal une lettre une poésie Critères de /0,5 /0,5 /0,5 4. Pour décrire le personnage l auteur utilise des adjectifs. Complétez le tableau suivant avec les adjectifs correspondants, trouvés dans le texte. Exemple : Les mains Fines Les yeux 1) 2) 3) 0,5 pt/ réponse /2,5 Le nez 1) 2) Total /4
Capacité C - Comprendre un message. Questions 1. Parmi les titres suivants, soulignez le titre qui correspond au texte. A. Une jeune fille heureuse B. Un véritable coup de foudre C. Rencontre dans une bibliothèque C. un jeune homme triste 2. Parmi les 4 solutions suivantes, soulignez l endroit dans lequel se déroule la scène. A. Une salle de bibliothèque B. Une salle de cinéma C. Une chambre d hôtel C. La terrasse d un café 3. A quoi sont comparés les cheveux du personnage décrit? Critères de 1pt 1pt /1 /1 4. A quoi est occupé le personnage décrit dans le texte? 1pt /1 5. Complétez le tableau suivant par V (vrai) ou F (faux). 1pt /1 Le narrateur raconte sa rencontre avec une femme. Le narrateur est frappé par la gaieté de la jeune fille. Le narrateur trouve la jeune fille jolie. Le narrateur ne se rend pas compte du temps qu il passe à observer la jeune fille. 0,5 par réponse /2 Total /6
Capacité E - Apprécier un message Question «Ce rapide coup d œil avait suffi, j étais pris» A votre avis que veut dire le narrateur par cette phrase? _ Critères de Présence au moins d un avis justifié /2 Recopiez deux expressions du texte qui montrent que le narrateur est attiré par la jeune fille. _ 1 pt par expression recopiée /2 Total /4
Capacité D - Réaliser un message, Capacité β - Technique de la langue à l écrit Question Ecrivez le portrait d une personne que vous appréciez particulièrement. Votre texte doit comporter : Une phrase d introduction Un paragraphe pour la description physique et vestimentaire (de la tête aux pieds). Un paragraphe pour l aspect moral (caractère) de la personne Un phrase de conclusion _ Critères de - écriture lisible - phrases construites - ponctuation correcte - respect de la logique - conjugaison respect des temps - Contenu -Orthographe /6 Total /6
Proposition de correction Capacité B - S informer, se documenter. Questions Critères de 1. La fille aux longs cheveux 2. Un manteau, un béret par réponse Les mains Fines 1) grands Les yeux 2) gris 3) tristes, sévères, indifférents par réponse Le nez 1) droit 2) noble 3.
Capacité C - Comprendre un message. Questions 1. B. Un véritable coup de foudre 2. C. La terrasse d un café 3. Un voile de deuil 4. Critères de 1 pt 1pt 1pt Le narrateur raconte sa rencontre avec une femme Le narrateur est frappé par la gaieté de la jeune fille Le narrateur trouve la jeune fille jolie Le narrateur ne se rend pas compte du temps qu il passe à observer la jeune fille Vrai Faux Vrai Vrai et rédigée 1pt Total Capacité E - Apprécier un message 1) Question 2) yeux fixés, cœur battant, je ne sais combien., je ne la lâchai Critères de 1) Présence au moins d un avis justifié et d une proposition 2) 1pt / expression /2 Total /4
Capacité D - Réaliser un message et Technique de la langue à l écrit Capacité Question Critères de - écriture lisible - phrases construites - ponctuation correcte - respect structure (paragraphe) - conjugaison respect des temps - Contenu 3 pt 1pt physique 1pt vestimentaire 1 pt moral - Orthographe Total / 6