Améliorer son français 3. Pierre Salam

Documents pareils
I. Le déterminant Il détermine le nom. Le déterminant indique le genre, le

leur(s) leur LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD Homophones grammaticaux de catégories différentes

Est-ce qu il ne vient pas? (forme à la limite de l acceptabilité)

fiche D AUTOCORRECTION Frimousse, une petite chienne qu'on a adoptée le mois dernier, est intelligente et docile.

Utilisation des auxiliaires avoir et être

Absence ou présence erronée d un mot ou d un groupe syntaxique

Mots interrogatifs. Quand,comment,pourquoi,qui... sont des mots interrogatifs qui servent à introduire une phrase interrogative.

Déterminants possessifs

quelque quelque(s) quel(s) que/quelle(s) que quel(s) / quelle(s) qu elle(s)

Homophones grammaticaux de catégories différentes. s y si ci

mes m est mets/met mais mets

PAR VOTRE MEDECIN! «FUN», LES CIGARETTES RECOMMANDÉES NOUVELLE PERCÉE MÉDICALE!

CONNAISSANCE : LE PARTICIPE PRESENT ET L ADJECTIF VERBAL

Gérondif, participe présent et adjectif verbal.

Subordonnée circonstancielle de cause, de conséquence et de but

Fonctionnement et procédure Prêt REER-RAP La Capitale

SOYETTE, LE PETIT VER A SOIE

Thèmes et situations : Agenda et Emploi du temps. Fiche pédagogique

Aide-mémoire : Chaque, leur, même, quelque, tout

Pronom de reprise : confusion entre nous et se

OLIVER L ENFANT QUI ENTENDAIT MAL

Français. Level 1 french Level 1. Curriculum Text. Texto del curso Texte du cours Kursinhalt Testo del corso. Curriculum Text

Une situation d'apprentissage du lexique en MS Les activités gymniques

ces ses c est s est sais / sait

N Y OU OÙ 1 Homophones grammaticaux de catégories différentes. ni n y ou où

L ACCORD DU PARTICIPE PASSE I- LE PARTICIPE PASSE DES VERBES CONJUGUES AVEC L AUXILIAIRE «AVOIR»

Exercice pour les tuteurs

ENTRE LES MURS : L entrée en classe

Les 8 erreurs à éviter pour réussir sa campagne adwords. mercredi 24 septembre 14

RISQUE SPORTIF ET ASSURANCE

PRÉPARATION AU TEST! CULTURE INTERNATIONAL CLUB

DISCOURS DIRECT ET INDIRECT

Quel accent en français?

Comment chercher des passages dans la Bible à partir de références bibliques?

PARTICIPE PRÉSENT ADJECTIF VERBAL GÉRONDIF

OPÉRATIONS SUR LES FRACTIONS

pour les plus petits

Caractéristiques du nom

1 Autres signes orthographiques. Trait d union. On met le trait d union entre le pronom personnel et le mot même :

Apprenez à votre enfant la Règle «On ne touche pas ici».

FOURNITURES POUR LA RENTREE

GRAMMATICAUX DE CATÉGORIES DIFFÉRENTES QUANT QUAND 1 Homophones grammaticaux de catégories différentes

Guide animateur DVD 24 Vendre les valeurs mobilières

À propos d exercice. fiche pédagogique 1/5. Le français dans le monde n 395. FDLM N 395 Fiche d autoformation FdlM

Monsieur l Adjoint délégué à la Culture et à la Tauromachie,

Motricité fine manipuler des gommettes colorier Les quantités () correspondance terme à terme Niveau 1 : colle une gommette sur chaque coccinelle.

Accompagnement personnalisé 6e

PROCÉDURE LIÉE AU DÉPLACEMENT

2.0 Interprétation des cotes d évaluation des risques relatifs aux produits

Planification de la relève Troisième partie : La vente de l entreprise à un tiers

Sept singes aveugles trouvent un dinosaure dans la forêt. Mardi, le deuxième singe touche la queue du dinosaure.

Vite à lire et facile à jouer

son sont SON HOMOPHONES LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD Homophones grammaticaux de catégories différentes

PROPOSANT (sera le Preneur d Assurance si le contrat est souscrit)

AMELIORER SES COMPETENCES LINGUISTIQUES les prépositions de lieu

Handelsmittelschulen Bern Biel Thun

Compte-rendu de Hamma B., La préposition en français

Optimiser. la hauteur. d une table de travail REPÈRES POUR OPTIMISER LA HAUTEUR DE LA TABLE PREMIER REPÈRE LE TYPE DE TÂCHE

Cours de bridge. Guillaume Lafon

Direct and Indirect Object Pronouns

Quelques stratégies pédagogiques pour enseigner à un enfant atteint d autisme ou autres TED en maternelle Communication Interactions sociales

LES PRONOMS INTERROGATIFS

Protection de vos renseignements personnels. Conseils et outils pour vous aider à vous prémunir contre le vol d identité

École : Maternelle. Livret de suivi de l élève. Nom : Prénom : Date de naissance : Année d entrée à l école maternelle :

Auxiliaire avoir au présent + participe passé

Traitement de texte : Quelques rappels de quelques notions de base

Valeur des temps simples de l indicatif : présent, imparfait, passé simple et futur simple

Phrase du jour. Semaine 3 Indiquer la forme d'une phrase : forme affirmative ou forme négative. Je n'aime pas aller chez le dentiste.

ADAPTER DES JEUX A LA DEFICIENCE VISUELLE

Transfert Monétaire par téléphone mobile (programme en partenariat avec le PAM et MTN)

DÉVELOPPEMENT D ACTIVITÉ Insertion sociale et professionnelle

)UHQFK :LWK 5HSURGXFLEOH 6WXGHQW 3DJHV

Qui mange qui? Objectif : Prendre conscience des nombreuses relations qui existent entre les êtres vivants et notamment les relations alimentaires.

CI1 - A quel besoin répond un objet technique?

Montréal, le 1 er août M e François Giroux McCarthy Tétrault S.E.N.C.R.L 1000, rue de la Gauchetière Ouest Bureau 2500 Montréal (Québec) H3B 0A2

NOTRE PERE JESUS ME PARLE DE SON PERE. idees-cate

La Neuvaine de l'assomption

Test Francophone de Langue Française (TFLF) Niveau B1

L Essentiel des Règles de jeu du GN Version 2014-finale

001_004_VIVRE.qxd 21/07/ :35 Page 1 Vivre avec soi

FORMULAIRE DE DECLARATION DU RISQUE RESPONSABILITE CIVILE PROFESSIONNEL DE L IMMOBILIER

PROGRAMME D IDENTIFICATION ET DE TRAÇABILITÉ DES ANIMAUX D ÉLEVAGE

de ta famille et de la maison de ton père un peuple le nom une bénédiction! ceux qui te béniront ; mais qui te réprouvera,

MANUEL GANTT PROJECT

Les monstres de là-bas

CHAPITRE 2. Les variables

EN TOUTES CIRCONSTANCES. Code. de la Rue. Petit manuel de savoir-vivre à l usage des habitants, piétons et automobilistes

Employer des phrases avec subordonnées relatives et marqueurs emphatiques (c est qui, c est que)

Chaque aspect de votre transport professionnel assuré de manière optimale

NOM : Prénom : Date de naissance : Ecole : CM2 Palier 2

Affiliation Cash Livre PDF Gratuit Cliquez Ici Pour Télécharger Merci!

Thèmes et situations : Personnel et législation sociale dans l entreprise. Fiche pédagogique

AGNÈS BIHL, Elle et lui (2 14)

Groupes de compétences. C est possible! Même en solo!

Bac Blanc Terminale ES - Février 2011 Épreuve de Mathématiques (durée 3 heures)

Alice s'est fait cambrioler

Thomas Dutronc : Demain

Transcription:

Améliorer son français 3 Pierre Salam Pierre.salam@univ-lemans.fr 1

Plan Les pronoms 2

Les pronoms Une main se posa sur mon épaule. Je me retournai et je vis un homme grand de taille, mince, avec une superbe moustache rousse. C était un étranger, probablement un Français, encore jeune. Mais comment était-il arrivé jusqu au bled? Personne au village ne l avait invité. Il portait un sac à dos et avait l air perdu. Il ne parlait pas un mot de berbère, et moi, pas un mot de français. Je lui fis signe de s asseoir. Il sourit, déposa son sac par terre et en sortit une flûte en métal. Je n en avais jamais vu. Il me la tendit et me demanda d en jouer. Je l examinai, je soufflai dedans. Un bruit bizarre en sortit. Il sourit puis me prit les doigts et les plaça sur les trous. Tahar Ben Jelloum (1991) Les yeux baissés 3

Les pronoms Une main se posa sur mon épaule. Je me retournai et je vis un homme grand de taille, mince, avec une superbe moustache rousse. C était un étranger, probablement un Français, encore jeune. Mais comment était-il arrivé jusqu au bled? Personne au village ne l avait invité. Il portait un sac à dos et avait l air perdu. Il ne parlait pas un mot de berbère, et moi, pas un mot de français. Je lui fis signe de s asseoir. Il sourit, déposa son sac par terre et en sortit une flûte en métal. Je n en avais jamais vu. Il me la tendit et me demanda d en jouer. Je l examinai, je soufflai dedans. Un bruit bizarre en sortit. Il sourit puis me prit les doigts et les plaça sur les trous. Tahar Ben Jelloum (1991) Les yeux baissés 4

Définition Le pronom est une classe fermée de mots grammaticaux. Il est un symbole incomplet: il remplace tous les éléments qui peuvent avoir la fonction d un GN (Sujet, COD, COI, attribut ) Son sens doit être trouvé ailleurs qu en lui-même (dans le contexte). Pour aller plus loin (l espace français) Les types de pronom : Pronom personnel (je, me ) Pronom relatif (qui, dont, auquel ) Pronom démonstratif (celui) Pronom possessif (le mien, le votre) Pronom numéral (Parmi toutes les personnes présentes, quatre ont vraiment participé aux activités.) Pronom interrogatif (Qui? Où?) Pronom indéfini (chacun, tous ) 5

Autres pronoms Les types de pronom : Pronom personnel Pronom relatif Pronom démonstratif Pronom numéral Pronom possessif Pronom interrogatif Pronom indéfini 6

Autres pronoms Le pronom indéfini désigne une personne, un animal ou une chose, d une manière vague, mal définie. Les pronoms indéfinis variables sont aucun, certain, chacun, l un, l autre, nul, quelqu un, quiconque, tel, tout. Les pronoms indéfinis invariables sont autrui, on, personne, plusieurs, quiconque, quelque chose, rien, les deux Le pronom démonstratif remplace généralement un nom et sert à montrer la personne, l animal ou la chose dont on parle. ce, c, ceci, cela, celui, celui-ci, celui-là, celle, celle-ci, celle-là, ceux, ceux-ci, ceux-là, celles, celles-ci, celles-là. Le pronom possessif remplace un nom précédé d un adjectif possessif. le mien, le tien, le sien, le nôtre, le vôtre, le leur, du mien 7

Pronom interrogatif Il sert à interroger sur la personne ou la chose qu il exprime Pronom interrogatif simple Qui, que, quoi, qui est-ce qui, qui est-ce que, prép+qui est-ce que Pronom interrogatif composé Lequel, laquelle, etc. Attention : Où allez vous? Quand revenez-vous? Comment voyagez-vous? Pourquoi pleurez-vous? Adverbe : invariable. 8

Analysez Un mal qui répand la terreur Mal que le Ciel en sa fureur Inventa pour punir les crimes de la terre, La Peste (puisqu'il faut l'appeler par son nom) ( ) Jean de La Fontaine, LIVRE SEPTIEME, FABLE I. 9

Analysez Sujet du verbe «répandre» antécédent Un mal qui répand la terreur Un mal répand la terreur. Mal que le Ciel en sa fureur Inventa pour punir les crimes de la terre, le ciel en sa fureur inventa ce mal. La Peste (puisqu'il faut l'appeler par son nom) ( ) COD du verbe inventer. Jean de La Fontaine, LIVRE SEPTIEME, FABLE I. 10

Pronom relatif Analysez : Parmi tous ces livres celui qu'il préfère c'est celui-ci. il préfère celui-ci. «Que» pronom relatif, antécédent : celui-ci, COD du verbe répand Il plaignit les pauvres femmes dont les époux gaspillent la fortune. Il reconnut ainsi la justesse d un des mots favoris du maire, gros industriel de notre ville, lequel affirmait avec force que ( ) 11

Pronom relatif Analysez : Parmi tous ces livres celui qu'il préfère c'est celui-ci. il préfère celui-ci. «Que» pronom relatif, antécédent : celui-ci, COD du verbe répand Il plaignit les pauvres femmes dont les époux gaspillent la fortune.. Dont => antécédent «femmes», complément du nom Époux Fortune Il reconnut ainsi la justesse d un des mots favoris du maire, gros industriel de notre ville, lequel affirmait avec force que ( ) Lequel => antécédent «maire», sujet du verbe affirmer. 12

Fonction Qui : sujet Que : COD ou attribut Dont : complément du nom, du verbe, de l attribut, Où : complément circonstanciel de lieu ou de temps Quoi : quand l antécédent précédé par une préposition est inanimé : Il n y a rien sur quoi poser nos verres. Antécédent : «rien» => inanimé. Voila le marchand à quoi j ai vendu ma voiture. Impossible car «marchand» est animé : voila le marchand à qui j ai vendu ma voiture. Exercice 3 + 5 et 6 13