Ce document comprend : une fiche descriptive du sujet destinée au professeur ; une situation d évaluation destinée au candidat ; une grille d'évaluation / notation destinée au professeur. FICHE DESCRIPTIVE DU SUJET DESTINÉE AU PROFESSEUR MANIPULATIONS : Il appartient au professeur de s'assurer, en fonction des matériels disponibles, de la faisabilité des travaux demandés et de procéder aux adaptations éventuelles. Matériels utilisés : une éprouvette graduée de 100 ml ; un solide numéroté en fer attaché au bout d une ficelle (forme quelconque) ; un solide numéroté en aluminium de forme cubique ; une balance électronique ; une règle ; une pissette d eau distillée. Remarques, consignes et conseils : on peut également utiliser d autres métaux : laiton, cuivre, plomb ou zinc ; on peut utiliser d autres formes pour le solide : parallélépipédique ou cylindrique ; il faut éviter de choisir deux métaux de proche si on veut les différencier. ÉVALUATION : Le professeur évaluateur intervient à la demande du candidat. Il intervient en cas de problème, afin de permettre au candidat de réaliser la partie expérimentale attendue ; cette intervention est à prendre en compte dans l'évaluation.
Discipline : Sciences Physiques Durée : 20 min Unités : Mécanique 2 et 4 Secteurs : 1, 2, 3, 4 et 5 La clarté des raisonnements et la qualité de rédaction interviendront dans l'appréciation des copies. Calculatrice électronique autorisée : oui Établissement Ville : Date : NOM Prénom du candidat : Professeur responsable : Note :... / 10 Critères d'évaluation ou appel Barème Note Appel n 1 : - remplissage correct de l éprouvette graduée, position du ménisque, lecture exacte de Va - lecture correcte du volume V b - calcul du volume V 1 de l échantillon - mesure de m 1 1,5 1 0,5 1 Mesure de l arête a du cube 1 Calcul du volume V 2 1 Mesure de m 2 1 Appel n 2 : calcul des masses volumiques et tableau complété 1 Identification des métaux 1 Appel n 3 : remise en état du poste de travail 1 Note :... / 10
Discipline : Sciences Physiques Durée : 20 min. Unités : Mécanique 2 et 4 Secteurs : 1, 2, 3, 4 et 5 La clarté des raisonnements et la qualité de rédaction interviendront dans l'appréciation des copies. Calculatrice électronique autorisée : oui Établissement Ville : Date : NOM Prénom du candidat : Professeur responsable : Note :. / 10 Dans la suite du document, ce symbole signifie "Appeler le professeur". L'examinateur intervient à la demande du candidat ou quand il le juge utile. Les métaux sont très présents dans le secteur du bâtiment. Leur utilisation dépend de leurs propriétés. Voici quelques exemples. Bâtiment en aluminium Métal léger et qui résiste à la corrosion. ρ = 2,69 kg/m 3 Gouttière en zinc Métal lourd mais qui résiste à la corrosion. ρ = 7,1 kg/m 3 Poutre en fer Métal lourd, très résistant mais qui rouille ρ = 7,85 kg/m 3 Clocher en cuivre recouvert de vert de gris. Métal lourd, très malléable mais qui s oxyde. ρ = 8,92 kg/m 3 BUTS DES MANIPULATIONS Déterminer la d un solide par deux méthodes différentes. Identifier des métaux grâce à leur. Page 1/3
TRAVAIL À RÉALISER : 1 ère méthode : échantillon numéroté Verser environ 40 cm 3 (40 ml) d eau dans l éprouvette graduée (figure a). Relever le volume exact V a. V a =. cm 3 Appel n 1 : faire vérifier la lecture de V a et réaliser les manipulations suivantes devant le professeur. Plonger l échantillon attaché à une ficelle dans l éprouvette graduée ; Relever le nouveau volume V b V b =. cm 3 En déduire le volume V 1 de l échantillon V 1 =. cm 3 V a V 1 V b Mesurer, en gramme, à l aide d une balance, la masse m 1 de l échantillon m 1 =. g Figure a Figure b 2 ème méthode : échantillon numéroté Mesurer, à l aide de la règle, la longueur a de l arête de l échantillon : a =.. cm Sachant que le volume d un cube est V = a 3, calculer, en cm 3 le volume V 2 de l échantillon ;.. V 2 =. cm 3 Mesurer, en gramme, à l aide d une balance, la masse m 2 de l échantillon m 2 =. g Page 2/3
Rassembler les résultats dans le tableau suivant et compléter la dernière colonne en calculant la masse volumique des échantillons. On rappelle la formule ρ = m V Masse m (g) Volume V (cm 3 ) Masse volumique ρ (g/cm 3 ) Appel n 2 : faire vérifier le tableau par le professeur En comparant les valeurs des masses volumiques calculées avec celles données en introduction, identifier les deux échantillons. Nom du métal RANGEMENT DU POSTE DE TRAVAIL Remettre le poste de travail en état. Appel n 3 : faire vérifier la remise en état du poste de travail et remettre ce document au professeur. Page 3/3